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飛得更高作文15篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的飛得更高作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
飛得更高作文1
在剛剛放暑假的時侯，我們就像小鳥一樣飛走了，飛向了北京，飛向了世紀明德。這次的北京之行，對于像我這樣從來沒有這么遠離過父母，沒有經(jīng)歷過長途的顛簸，無疑是一次成長的經(jīng)歷與歷練，是一次成就夢想的好機會。
的確，在這次北京世紀明德之行中，我確實學會了許多，成長了許多。
在清華園里，我第一次親眼看到了許多美麗的景色，郁郁森森的樹木，碧波蕩漾的荷塘，沁人的花香，淵博浩瀚的圖書館等。當我看到清華學子的背影時，就仿佛看到了中華民族奮力趕超的腳步，看到他們在足球場上矯健的身影時，我相信，這是錘煉著清華學子的體魄與意志，也正是積蓄中華民族未來的競爭力。對于我這樣一個中學生而言，曾經(jīng)的清華對于我是那么遙遠，遙遠得不敢想象，而如今的它卻讓我感到如此的真實。而且清華正以它獨有的氣質(zhì)激勵著我的內(nèi)心，當我去觸摸“水木清華”帶給我內(nèi)心的那份感動，不僅是景色的極致，也是一種境界極致。我置身于清華的美景，仿佛看到了蕩漾縹緲在我心中的夢想，是清華這種堅定、樸實的品格讓我敢于去追尋屬于自己那份自信與夢想。
還有故宮，那融合著中華最古老、最宏偉、最智慧的建筑；王府井那整齊的街景，又勾勒出一個流光溢彩的璀璨世界；那起伏蜿蜒的.萬里長城、充滿奧秘的科技館、宏大的鳥巢、水立方，都引起了我們無限的遐想與憧憬……
感受北京，它的確是一個讓我們放飛希望，成就夢想的地方，在這次北京之行接近尾聲時，我會說：“北京讓我放飛夢想！”
這時，想起一首歌：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望，不害怕，哪里會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象……”
我知道我要的生命應該更燦爛，我要的天空應該更蔚藍，所以我要飛得更高。最后，就以一句詩作為結(jié)尾來表達我的心情：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得更深沉，愿我能插上夢想的翅膀飛得更高�！�
飛得更高作文2
每個人都會有夢想，就像每個人都有一個心臟一樣。那是生命的維持，是精神的支撐，是體力的補充。這些夢想可能類似，卻絕不可能一樣，因為每個人不一樣，對同一個夢想的需求不一樣，對夢想是什么理解的不一樣。尊敬每個人的夢想，也就是尊敬你自己的夢想。
我自然也有我的夢想——一個獨獨屬于我自己的夢想。
每次，看見各種作家的各種書籍，我的心里都有一種沖動——見其，則熱血澎湃也。一日無書，百事荒蕪。書在手，心則安；書不在，心則慌。這似一種病，一種對人體有益的病。于是，每天晚上，拿著一本書，靜靜地去讀、品、賞那一本書。晚風拂過了我的臉頰，月光照在了我的書上，青蛙停止了他的歌唱——這，是一場為我而準備的、寧靜的盛宴。這個盛宴，從小到大，從未停止，無論怎樣的季節(jié)，無論怎樣的天氣，無論怎樣的地點，無論怎樣的心情。
一個夢想的'由來非常簡單，沒錯，非常簡單。它的由來，可能就是一盞綠茶，可能就是一朵鮮花，可能就是一句問候。我的夢想的由來，就是那一本本書，一個個故事——就是這么簡單。
打三年級開始，一個瘋狂而又具有挑戰(zhàn)力的夢想便漸漸地，一塊一塊拼湊在了我的腦海里——成為一個作家。雖然一次又一次地嘗試，但卻一次又一次地失敗。不過我并沒有氣餒，因為這個夢想支撐著我，命令我不得躺下。當每周將自己弄個半死不活時，同學們總是認為我是自作孽，其實是“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！泵恳淮问『�，得到的，是1%的進步。慢慢地，在黑暗中摸索我終于找到了那條屬于我的路，那個照亮前路的燈。
在追求夢想的路上，是會遇見高峰的。要么一步一步爬過去，要么插上翅膀飛躍它。
上了小作家班后，我頓時知道了自己與別人的差距——我的起點在山腳，別人的起點在山峰。但是，我有一個屬于自己的殺手锏。就如別人有一個好的起點一樣，我有一身好的裝備。假如：別人有一個成功的開始；我有一個成功的過程�，F(xiàn)在可能是不能畫上等號的。但如果變成了這樣：別人用一個成功的開始，換取一個成功的結(jié)果；我用一個成功的過程，換取一個成功的結(jié)果。那現(xiàn)在呢？難道這兩者還是不能畫上一個等號嗎？
可能后面的山峰更高，我飛不上去。但難道我就不能飛得更高嗎？我先飛多一點，再飛多一點，這樣持續(xù)下去，不就能躍過它了嗎？讓夢想飛得更高，懂得這一道理，則天上地下，唯我獨尊！
飛得更高作文3
窗外灰蒙蒙地，太陽不知何時早已被烏云包裹，沒有有透出一絲光，風帶著怒吼急急地奔來，樹在風中搖曳著，仿佛隨時都有可能到下，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我穿著一件毛衣，套著薄薄的外套，坐在大開的窗前，任狂風撩起我的留海，沒有去關窗，也沒有把衣服裹緊，只是麻木的坐著，眼神茫然地看著桌上的試卷，成績欄里那鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛，耳邊響起了胡老師那很鐵不成鋼的聲音：“這次你能想象自己的分數(shù)嗎！我是無法想象了，都退到哪里去了，你的心思到底有沒有放在學習上，考成這樣你上課到底云游到何方了……”想著，想著，眼眶就不由地紅了起來，落寞的思緒隨著寒風飄零。
“嘰嘰嘰……又是一陣嘈雜的鳥叫聲。我不禁皺起了眉頭，心道我已經(jīng)都煩的了，現(xiàn)在連這些小小的麻雀也要來火上澆油。我隨時拿起手邊的.一團紙就朝他們?nèi)尤�，頓時群雀飛騰，四散飛離那滿是食物的土地�！皣\嘰嘰……怎么還有麻雀在叫呀，這么大膽還敢留在這煩我！”，我氣憤地抓起桌上的空瓶子就要朝發(fā)出聲音的地方扔去�！暗鹊取抢镌趺淳椭挥幸恢贿@么小的麻雀呀！”，頓時我的愛心占了上風，不忍再下毒手了。看著它那搖頭晃腦揮動翅膀的模樣使我不禁對它產(chǎn)生了別樣的情愫。我就這樣呆呆的看著它奮力的飛著，但總是飛不高，沒一會就又滑落下來了。離開同伴的它顯的是那么地孤寂，而且可能是外面的寒風刺骨，抑或是吃得太撐，翅膀承受不了突然增加的重量，抑或……我想了無數(shù)種它飛不高的原因�？粗桥ο胍w離這個不安全的地方，我為它地毅力感動了，在經(jīng)過無數(shù)次的跌落它終于飛起來了，向著更高更遠的另一片天地飛去，帶著我對它的祝福去追趕已經(jīng)飛遠了同伴。
一位名人說過“通往成功的道路不是一帆風順的，它充滿了荊棘與坎坷�！比跣〉穆槿笧榱巳プ穼ぷ约旱膲簦軌驘o數(shù)次的跌落再飛翔，我為什么就因為失敗了一次就這么的郁郁不振呢。失敗并不可拍，可怕的是害怕失敗。
“我要飛得更高，飛得更高”腦海里突然閃現(xiàn)了汪峰的這首歌，那振奮人心的歌詞和旋律激蕩著我落寞的身心。就像歌詞里那樣，我也要收拾心情和悲傷迎著狂風暴雨振翅飛往我的夢想的那片天空。
飛得更高作文4
“我要飛得更高，飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脫壞抱。”。相信這首歌大家一定都聽過。自古以來，人們都一直在追求高度，例如科舉制，受到廣泛書生的不懈追求，這是為什么？因為只有成為狀元，才能拜托貧苦，脫穎而出。他們在追求高度，渴望飛得更高。
既然早在古時，人們都有這種意識，那么作為新世紀的青年，我們豈不是更應具有追求高度的信心嗎？在學習生活中，面對困難，我們不應退縮，而要把它視為向上的階梯。要有超越他人的決心，完成目標的信心，在這個世界，只有與眾不同，飛的更高，才是王道。
就拿劉翔來說，他曾經(jīng)也只是一名普通運動員，但他嚴格要求自己，并不滿足自己的成績，終于在他的努力之下，超越了所有人，一舉飛在了他人的前面。但是如果你現(xiàn)在問他是否對自己滿意，他一定會說，不，沒有，我還不夠強。這就是追求高度的態(tài)度，成功的基礎。
飛，意味著高度和力量，一覽眾山小，高度使人心胸豪放，壯志凌云，只有飛翔才能有如此感受。但是，我們也都聽過一句話“飛得越高，摔得越慘”。這句話雖然并不好聽，但卻是前者總結(jié)出來的一句道理。飛得高的確很誘人，但是也有潛在摔下來的危險，要有信心和勇氣承受摔下來的后果�？偛荒芤蛞粌纱螄L試飛翔，失敗摔下，而自我放棄。有一個故事是這樣講的：老鷹為了讓小鷹學會飛翔，便在小鷹適合的.年紀，將它從懸崖上丟下，在這絕境中，會飛的便得以生存，成了天空中雄偉的老鷹。不會飛的，就葬身在懸崖。有的人或許會驚訝天際盤旋老鷹的雄偉，但是他們不知道這雄偉是用性命換來的。想要獲得高度和力量，就要付出一定的代價，世界上是沒有不勞而獲的，動物是這樣，人更是如此。
生活中處處充斥著競爭，只有擁有力量，才能站穩(wěn)腳跟，繼續(xù)向上飛翔�；蛟S我們并不優(yōu)秀，平平凡凡，但只要有一顆追求高度的心，不言放棄的意志，俯視天下的勇氣，那么，將再也沒有障礙，能阻擋我們——飛得更高！
飛得更高作文5
在人的一生當中，往往會遇到許多的困難，但有些困難可以激勵我們，讓我們從這些困難中獲得更多的動力。我就有過這樣的經(jīng)歷。
那一天，天氣晴朗、陽光明媚，總讓人感覺心情非常的舒暢，可是我恰恰與這種情況相反，總感覺是暴風雨來臨前的那一刻寧靜。
很多人會想，我為什么會不安，那是因為今天考試的分數(shù)出來了。
拿著發(fā)下來的試卷，我忐忑不安的朝家中走去。
到了家中，我像往常一樣與爸爸媽媽說了聲“我回來了”便走進了臥室。我坐在書桌前，拿出了那張試卷，但卻遲遲不肯打開，因為我怕我只要一看到分數(shù)，就會忍不住的想流淚，怕那鮮紅的分數(shù)就像是嘲笑我的人一樣，在我腦海中揮之不去。但是我現(xiàn)在已經(jīng)不能再后悔了，只能說我平時沒有認真的學習��！我已經(jīng)不能再看下去了，猛地一下把試卷塞進了書包里。
到了吃飯的時候，我總是不停的拿筷子戳著碗里的米飯，一旁的媽媽看見了說：“你在干什么呀，米飯要被你戳爛了，你還吃不吃飯了�！蔽衣犚妺寢寣ξ艺f話才回過神來，對媽媽說：“沒事。”等到快要吃完飯的時候，我終于忍不住的把我考試的分數(shù)告訴了爸爸媽媽，說完，我低下了頭，等待著暴風雨來臨。
可我想象中的責罵并沒有來，不禁好奇的抬起了頭，正好撞上了爸媽的目光。沉默了一會，只聽見爸爸說：“孩子，我知道現(xiàn)在的學習困難，你也不容易，我并不想責怪你，這次雖然沒有考好，但是不還有下次嗎�，F(xiàn)在好好學爭取下一次考的好�！�
“對啊”媽媽也在一旁說道“你不用擔心，你已經(jīng)很努力了不是嗎？不要灰心，認真聽、認真學，一定會考好的！”
我在旁邊愣了好一會，終于才明白了：爸爸媽媽并沒有責怪我，而是在鼓勵我，讓我恢復之前的`信心。
我放下碗筷，站起來對爸媽說：“爸爸媽媽，謝謝你們。我一定會成功的，不會讓你們失望的，我一定會飛得更高！”說完，我看見爸爸媽媽的臉上露出了欣慰地笑容。
我所遇見的并不是什么讓人難以釋懷的困難，只是一個平平常常的的考試分數(shù)，但是我卻從父母的的信任與鼓勵之中，找回了那只屬于我的那份溫暖和信心，鼓勵我，讓我想飛得更高。
爸爸、媽媽：我想飛得更高！
飛得更高作文6
湛藍的天空，一只蒼鷹翱翔而過。它扇動著翅膀，向下俯視，尋尋覓覓。
農(nóng)家的小院樹上，掛著個鳥籠，里頭的小鳥嬌小但不可愛，瑟瑟縮縮，不時啄啄那籠中的鳥食，偶有‘嘰嘰’聲，便抬頭向上望，露出渴望與絕望的表情。
我就同那小小鳥般，被關在這同牢房般的城市，這牢房般的家。每天兩點一線，風雨無阻。
‘嘩啦啦’、雨來了，望著那馬路上來來往往的行人以及飛速而過的車，心中不免感慨。曾幾何時，我還在雨中慢悠悠的走，還在雨中同伙伴嬉笑打鬧，曾幾何時，我們還在歡快的打水仗咧！只不過，如今的我們都被各自關在家中，聽爸爸媽媽的嘮叨，做那做不完的作業(yè)。曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的勾肩搭背，曾經(jīng)的約定同煙灰般，輕輕一吹便四處飛散。只能回首往日，只能盼望自由。
我以為，沒有自由的我能努力靜下心來讀書，我以為，我能比以前取得更好的成績。然而沒有，我的成績依舊那么羞于見人，依舊那么糟糕。我的心思甚至比以前更亂了——天天想著自由，想什么時候才能和哥哥姐姐般被放出鳥籠，尋求自己的自由。
猛然回神，雨還依稀下著。一位穿著裙子的小姑娘闖入我的視野。只見她飛快的奔跑著，不搭理后頭家長的叫喊，不理睬那打在她身上的雨，奮力奔跑著。我的淚唰的下來了。為自己，為那位小姑娘。一種莫名的沖動在我的身體蔓延。繼而推開房門，奔向樓道口，如同以前般大聲吆喝起來：“XX，快下來玩�。 敝皇菬o人響應，猛抬頭，看見XX在窗臺處搖搖頭，欲作傷心狀…爸爸媽媽也趕下來了，怒視著我，要我回房，只可惜我無法同那小姑娘般掙脫他們的手，而是拖著沉重的.步伐隨他們回家……
啊，物是人非事事休，欲語淚先流。我不知該如何解釋剛才所發(fā)生在自己身上的怪異行為，只是在檢討書上大大的寫下“給我自由，我會飛得更高！”
我想告訴你們，那些把我們囚禁在這座城市，這籠子中的人們，我想告訴你們我的感受，我想你們聽聽我的寂寞，我想你們理解我，我更想你們還我自由。不，還我們自由。給同樣還在水深火熱生活中的孩子們自由。讓他們長大后能有一份甜蜜的回憶。這樣，我們會飛得更高，飛得更遠！
你看，那籠子中的小鳥兒笑了，它仿佛又看見了希望！
飛得更高作文7
感恩，讓希望飛得更高！
同學們，我想問你們：感恩是什么？也許你們會說，感恩是在別人最困難的時候幫助別人；是一盞燈；在我心中感恩卻不這樣認為，我覺著感恩是孝敬父母，�；丶铱纯蠢蠋�。
荊偉泰老師主講的“感恩，讓希望飛的更高”報告會中，講了兩個動人的故事，下面我給你們介紹其中一個動人的故事：
經(jīng)常出山的打柴的老公在回家的路上不小心翻下山去，等他的老婆找到他的時候，想和他一塊走的念頭在腦海中出現(xiàn)，她突然想起肚中的孩子。
孩子在七歲就托起了家庭重擔，每天上山砍柴，不怕苦不怕累每天都拼命的學習，而且他的成績在班里名列前茅。在他十八歲的時候，他毅然考上了清華大學，他回到家和媽媽說他考上了清華大學，媽媽不相信他，當他把錄取通知書拿出來的時候，媽媽的上露出了笑容，因為那上面清楚地寫道幾個大字：清華大學，學校知道他家的情況后就保送他上了大學。
母親為了給兒子掙生活費和路費，天沒亮她就起床到縣城里去，他翻過一座座山，許多條條河，去醫(yī)院通過獻血來獲得報酬，他對護士說你多抽點，護士問你為什么要抽多呢？她說我兒子要上大學，我要給他湊生活費和路費，護士被這位母親的話感動了，如是從口袋里拿出了二百元錢給了母親，母親餓倒在回家的路上。當村民發(fā)現(xiàn)把他抬回家的.時候。兒子卻狠狠地對媽媽說媽媽，你上哪了？你只知不知道我一個爾在加有多么的害怕？媽媽給了孩子一巴掌，孩子卻哭了起來。
兒子到北京上學的時候，媽媽賣掉了家里所有值錢的東西上了北京。母親找不到工作，只好靠撿垃圾掙錢，兒子并不知道這錢的由來，就開始談戀愛，有一次，兒子帶著女同學去咖啡廳消費，竟讓消費三十元。難道他不知道，這三十元有多么重要么？
直到有一天，他在垃圾箱旁邊發(fā)現(xiàn)一位老女人，當他準備走的時候，突然發(fā)現(xiàn)那竟然是自己的媽媽！
……
現(xiàn)在，故事講完了，你感覺到真正的感恩了么？我覺得，我們長大以后，在父母不能動的時候，不嫌棄他們，而盡心盡力的伺候他們。這就是感恩！
飛得更高作文8
小時候，媽媽問我：“你的理想是什么？”當時懵懂的我，撓撓頭，問媽媽：“什么是理想��？”媽媽解釋道：“理想就是你長大想當什么�！薄芭叮蚁氘斠幻麅�(yōu)秀的司機�！眿寢屄犃舜蟪砸惑@，問我為什么，我說當司機可以到處游玩，想去哪就去哪，而且還不用走路。媽媽沖我笑了笑，說：“司機也不是很好當?shù)�。�?/p>
漸漸地，我上了小學，再一次語文課上，老師問同學們：“你們有理想嗎？”同學們異口同聲的答道：“有�！苯又瑢W們紛紛舉起手來談論自己的理想�？墒牵耶斒裁囱剑窒肫饍赡昵拔覍寢屨f我要當司機，可我現(xiàn)在對車沒有一點也不感興趣呀。我無奈的看著老師的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)她的每一個神情都充滿著愛意，每一個動作都充滿了對學生的尊重與關心。我心里突然產(chǎn)生了一個念頭：當老師。咦，這是個好主意。放學后，闖進家門，書包差點扔到地上，向媽媽打了聲招呼，然后我就連忙擺了個小洋娃娃，掛了一塊黑板，開始給那些洋娃娃上課，可是我說什么呢？他們好像也在焦急地等待著我。這時爸爸回來了，看見我正在“上課”，就問我：“你想當老師嗎？”我點點頭。爸爸摸著我的小腦袋說：當老師，要在課前備課，寫教案等等好多準備工作”，我聽了目瞪口呆，這個念頭好像已經(jīng)消失了，原來當老師這么辛苦�。拇�，我再也沒有想過要當老師。
日復一日，年復一年。如今的我，已不是一個什么都不懂的孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。轉(zhuǎn)眼，我又長高了，長大了，也就更懂事了。進入了中學，不知多少節(jié)課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶說的那段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，他的牙兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
的確，理想實現(xiàn)后是美的，可美的背后去是無窮無極的奮斗。發(fā)現(xiàn)、好奇、研究、鉆研、創(chuàng)新、偉大，這是一個人對某一事物從一開始的全過程。
現(xiàn)在，我終于明白了：假如我現(xiàn)在長大了，要成為一名優(yōu)秀的司機，那么，從現(xiàn)在起，就要學習關于車的組成，進一步的.研究它，知道鉆到最深處；假如我現(xiàn)在長大了，就將要成為一名教師，那么，從現(xiàn)在起，就要從學生的心理入手，然后再慢慢的設計新穎的課堂，甚至更深層次的鉆研這一方面。
其實，在我心中，我又有了新的理想，所以，我現(xiàn)在要站得更高，學習那些優(yōu)秀人的精神，積累更多的經(jīng)驗；飛得更高，了解更多的精神品質(zhì)與知識。因為我要向它進一步的鉆研。直至成功，這樣，我人生的理想也就實現(xiàn)了。
飛得更高作文9
“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯……”我一直渴望在知識的天空中飛得更高！
我的成績平平，我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”，而自己只是一只在低空飛騰的“小鳥”，似乎永遠沒有出頭之日。
這次單元考試的成績出來了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望著那布滿紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐著大地，豆大的雨點砸在窗上，發(fā)出“啪啪”的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的沖動，我的天空霎時變得天昏地暗，讓我看不到前方的光明，找不到自己的方向，仿佛正在低飛的小鳥重重地摔回了枝頭。
“吱呀”，門被推開，爸爸走了進來，我們誰也沒有說話，寂靜得只聽到風的怒號和雨點拍打窗戶的聲音。爸爸突然手指著窗上一處不起眼的角落。我循著爸爸手指的方向望去，看見一只小蝸牛，正沿著潮濕的墻角向上爬行。它被雨滴擊落后，仍不死心，從頭開始，繼續(xù)向上爬，一次又一次……那一道道爬過的銀白色的痕跡仿佛訴說著它的堅持與努力。
我猛然醒悟，人生如一條路，沒有一個人的人生之路是平坦大道，每個人的人生之路都是坎坷曲折的。我們在學習的'天空飛翔時，迷失了方向不要怕，繼續(xù)向前飛，一定能找回方向；被風雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來，堅持不懈地努力，一定能飛得更高！
我如同蘇醒的睡獅，在學海里遨游，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學，翻書籍，查資料，走一步，再走一步……
幾個月的努力過后，我“飛”得越來越穩(wěn)，也越“飛”越高了，我嘴角掛著微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！
“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又圍繞在耳畔——我要飛得更高！
飛得更高作文10
夢，是一株含苞待放的花朵，只需努力的灌溉就會盛放；夢，是一顆閃閃發(fā)亮的星星，只需抬頭仰望就會更加耀眼；夢，是一個五彩繽紛的泡泡，只需一陣關愛的風吹起，就足以使它飛得更高，更遠……
每個人的心中都有夢，并且都有著一番對夢的執(zhí)著和追求，因為有了夢的存在，人們才會多了一份對美好生活的憧憬和熱愛。我也有夢，我希望，每個人的心中當有夢的同時也不要忘記騰出一些空間裝載關愛和責任。他們都是人類不可推卸的使命，給予受困的人關愛，做到相應的責任，而不應冷眼相待。
直到如今，那天下午發(fā)生的情景還歷歷在目。星期三的下午，我騎著自行車行進在熱鬧非凡的大街上。突然，一個騎著摩托車的年輕人在大街上橫沖直撞，頭上紅色的頭發(fā)在大街上顯得格外刺眼，他絲毫不理會街上的人來人往，忘我地沉浸在這瘋狂的飆車的喜悅中。一個年幼的小女孩出現(xiàn)在他的視野中，說時遲那時快，年輕人在張皇失措中剎車，可是因為車速太快一時控制不住，小女孩還是被撞倒在地上。
小女孩怔住了，一時的驚嚇早已讓她忘記滴血的膝蓋在隱隱作痛，她懷著恐懼看著年輕人居然啞口無言。倒是那個囂張的`年輕人理直氣壯地數(shù)落起對方來：“你有沒有看路呀！要不是看你年紀小不懂事，我是不會饒了你的！”說完就揚長而去。周圍的人都用異樣的眼光注視著那位小女孩，一邊指手畫腳一邊竊竊私語，卻沒有一個人伸出一雙手扶起她，給她一些關愛和安慰，甚至有幾個女孩子發(fā)出刺耳的譏笑聲匆匆閃過。有的人怕惹麻煩視而不見，也有的冷冰冰的擦肩而過。只有我，走過去輕輕地扶起她。
“你沒事吧？”我問道“沒……沒事�！彼煅手銥槠潆y地回應了我一句，并拍了拍身上的沙土，一瘸一拐地走開了。我看到她舉起手慢慢地擦掉噙在眼里的淚水，心仿佛被針刺過一樣的痛�；蛟S今天的事對她而言將會是個陰影，一輩子籠罩在她的心里。
我往回走，見到老人在默默觀察著我，似乎想要對我說些什么。他東張西望了一會兒，過了好久，才小聲地對我說：“這年頭不要管那么多麻煩。她跟你非親非故的，用不著……”
我真的呆住了，難道對于一個陌生人所給的一句安慰都算自找麻煩嗎？這個世界，什么時候變得這么冷酷無情了？
而今的中國，生活質(zhì)量正不斷提高，可是，人們的道德品質(zhì)也要一樣得到提升啊。中國是一個講文明講禮儀的國家，所以每個人都應該有愛有責任。我希望我的夢像花朵一樣盛放，像星星一樣耀眼，應該讓關愛的風助它飛得更高，更遠。
飛得更高作文11
我特別愛看中央電視臺2套的《絕對挑戰(zhàn)》，但每晚都會有3個人在舞臺上展示自己的追夢經(jīng)歷。節(jié)目最后，總是以一首《我想飛得更高》來結(jié)束。
我是個喜歡寫作的人，不過沒有人看罷了。在家里，我經(jīng)常在陽臺上寫著一篇《我想飛得更高》作文。在我寫作業(yè)的時候，我就不停地寫作文。當電視里播放這首歌時，我就會死死盯住屏幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對這首歌非常喜愛，不僅是因為這首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含著我對人生的目標--我想飛得更高。
我出生在一個幸福的家庭，媽媽是一位工人。由于我未滿周歲時，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時就把我送進了小學一年級的學校。媽媽對我說：“孩子，正因為你年紀小，才能比別人讀得更出色。還說：“記住，讀書是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因為你年紀小，就放松了對自己的'要求�！彼�，就是這么一句話，讓我從小學一年級開始就有一股學習的勁。我決心要考得比我別的同學要好。正是這樣，我每一個學期都取得優(yōu)異的成績，每一年我都會獲得“三好學生”或“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。
我看過這樣一個小故事：有一位農(nóng)夫，決定要把這只鳥放飛。結(jié)果下起了一場大暴雨，打起了雷，許多鳥都不敢飛，就躲進森林里去了。只有一只鳥不停地拍打著翅膀，迎著風雨艱難地往高處飛，終于飛到烏云上去了，見到了美麗的白云和太陽。但這個啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實地，努力進取，你才會走得更遠，飛得更高。
但有兩個人，他們是一對好朋友，為了飛得更高而努力著�？墒牵恳淮问《紩䲠[在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢的路，你不可能達到成功的目地。而另一個人，卻滿懷著希望拿著簡歷奔走著各大公司之間。他面對了失敗，但沒有氣餒。所以，他一定要追到夢。最后，他成功了。
廣大的高中生們，讓我們一起行動起來吧！揮動夢想的翅膀，帶著夢想的希望，飛得更高。讓我們一起來唱：“我想飛得更高！”
飛得更高作文12
我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。
一個迷茫的小孩
孩童時，我們是無憂無慮的，并不懂得體恤大人。孩子們大都偏愛于糖葫蘆，我也不例外。在每次心情不高興時，來一串，心情會坦然許多，而且酸酸甜甜的，成了我的最愛。我真情不得自己可以有千百根糖葫蘆，那樣我就永遠也吃不完了，孩童的我，做著這樣的夢，只是僅僅地想要一家賣糖葫蘆的小店而已，并沒有再多考慮……
開始走路的青年
初中時，欣賞水平提高了，愛藝術了，便又喜歡上了畫畫，畫畫對眼睛來說是種享受，而且可以在您心煩時靜下心來，一味地自己追求著。三年時間里，也一直在努力學畫畫。在美術課上，我會認真地上課，聽老師講的內(nèi)容；有關畫畫的活動，我都積極參加，和美術老師溝通頻繁，希望會獲得些許的成就。這就是我的另一夢。
學會奔跑的.少女
到高中來了，發(fā)現(xiàn)自己長大了很多。以前，我看著忙碌的爸爸，一頓簡單的便飯，他打了三個電話；奔波的媽媽，從外面買盒盒飯，還沒吃完，就丟了，午飯也是匆匆解決。我感覺到他們太忙了，甚至都無暇顧及我，因為這，我也抱怨過�？缮狭烁咧校荛L時間才能回一次家，在學校天天念叨他們，再無抱怨、賭氣，只是想念。當我回到家時，爸爸媽媽已經(jīng)在家中等候著我，為我做了可口的飯菜。在放假期間，爸爸媽媽也沒有忙碌了，而是陪著我。我感動不已。我也明白這是爸媽為了我而抽的時間。
爸媽已經(jīng)都是四十的人了�，F(xiàn)在，如果僅僅是養(yǎng)活他們自己，他們可是不用這么拼，可是，他們?yōu)榱宋�，都已�?jīng)得了胃病。而我卻無能為力。只有在爸爸病發(fā)時，遞上一杯開水，叮囑他多吃飯。
安靜時，自己沉淀了許多，回想從小到大，爸媽時有打有罵，那也是為了我好，而我什么也沒做過，只能讓他們一度失望，一度勞累……
一直自責的我，想通了，長大了，有能力了，必須為父母做點什么了。現(xiàn)在，已確定了我的理想：讓爸媽過上好生活，回報勞累的父母，讓他們好好地休息。
我的夢想，是因父母而起，是與父母有關。為了父母，我要飛得更高；為了父母，我會飛得更高。不要再讓他們丟臉，要在他們臉上看到滿意的笑容。
帶著夢想，時刻激勵自己；帶著夢想，讓自己飛得更高。夢想，無止境！
飛得更高作文13
人群中，我是那么平凡普通，仿佛是一大群飛鳥中的一只，扎進鳥群，便再也無處尋覓蹤影。
緊張的體育節(jié)中，望著一道道如離弦之箭的身影，我滿眼蕩漾這羨慕，我多么渴望在紅白相間的跑道上展現(xiàn)自己的風采！可我害怕失敗之后同學嘲笑的目光，害怕出丑后他們譏笑的話語，躊躇間，短短的三日已經(jīng)離我而去，我與機遇擦肩而過，可時間不能重新來過，我只能懷著一顆不甘的心，去迎接新的一天。
激情的籃球場上，看著一個個健步如飛的身影，我心底油然而生了一種敬佩，我多么想和他們一樣，踏著行云流水般的步伐，在球場上馳騁，蹦跳。可我行嗎？凝視我的雙手，我是否百發(fā)百中了？回想昨日的球賽，我的技巧，是否爐火純青了？站在一旁猶豫不決，正當我鼓起勇氣準備加入時，他們已經(jīng)陸續(xù)離開，只留下了空蕩蕩的球場和孤寂的我，愣在那里，不知所措。
安靜的教室內(nèi)，端詳著一個個工整的方塊字，我的雙眸透出無限的向往�；蚴求@異于那一幅精美的畫卷，或是沉醉在迷人的嗓音里，或是流連于一手極妙的書法字里，或是迷失在動人的.音樂中……像是一只稚嫩的小鳥，仰望這頭頂展翅的鷹，從心底萌發(fā)了一股真切的，濃烈的羨慕與渴望。
其實，我也很想飛得更高。
于是，我愛上了鋼琴，悲傷時，把鋼琴當做我最知心的朋友，有什么話，都用音符表達出來；我迷上了書法，寂寞時，我以毛筆為伴，難熬的時光一閃即逝；我戀上了籃球，把球場當作我的舞臺，在耀眼的燈光下，只有我的風姿，在所有人的腦海中，深深刻下了不可磨滅印記。
成長了，蛻變了，那只默默無聞，普普通通的稚嫩小鳥，已經(jīng)時一只雄鷹，振翅翱翔，在藍天下，在一群飛鳥的最前排，在他們贊嘆的目光中，耀眼奪目。
云海中，高傲的身影仍在搏擊長空，因為，我還想飛得更高！
飛得更高作文14
“重大消息！重大消息！學校又要舉行經(jīng)典美文誦讀比賽了！”林雨興奮地朝著我們喊道。接著又期待地望著我說：“班長，老師說了，你全權(quán)負責，你可要加油哦！”
“嗯�！蔽椅⑿χ卮稹５颐靼�，這個擔子可不輕，畢竟，誰都想取得好成績。今年的競爭對手又那么強。三班的朱老師，曾經(jīng)帶領我班在四年級時取得過全校第一的好成績，一班的氣勢，那是相當不錯，上屆比賽我們就在這方面輸給了他們，而四班的集體誦讀能力更是在我們之上。如果我讓同學們失望了……唉！
正想著，我的好朋友李璐璐看穿了我的心事：“‘不要灰心，不要放棄’，這句話可是你教我的，你可不能忘啊！”“可是……”我依然鎖緊眉頭，很是擔心。也不知怎么的，我周圍突然冒出一群女生，她們你一句我一句的，都在鼓勵我。在她們的鼓勵下，我漸漸自信起來，我告訴自己：“不灰心，不放棄，就算希望很渺小，我也要努力�！�
接下去幾天，我絞盡腦汁，用了N種方案。
先是與老師一起確定內(nèi)容。然后，我在電腦上找出相關視頻，進行參考。接著，我與幾個同學一起自己編動作。同時給同學們布置任務：三天之內(nèi)必須將詩歌背完，課后抽時間練習讀詩歌的情感與語調(diào)。然后是隊形和整齊度。這也是最關鍵的。同學們充分利用課余時間，每天午飯后，我們一遍遍練習，臉蛋兒和太陽一樣通紅；晚自習前，天很快暗下來，校園里卻仍舊回蕩著我們響亮的聲音。
我們還根據(jù)男女生隊形以及詩歌的內(nèi)容，多次修改，直到大家都滿意為止。大致差不多后，又給朗誦表演形式想新奇的點子。經(jīng)過我們再三考慮，決定在朗誦的開頭加入一小段武術表演，吸引大家的目光。最后是服裝和道具。服裝則穿校服，而其余道具則多數(shù)以借為主。以‘零’的物質(zhì)付出，取得不錯的效果。
終于，在我和老師以及同學們的'努力下，完成了這次任務，而時間也不等人，終于要比賽了！在比賽前，我告訴同學們：我們一定要取的好成績，我們的付出不能白白浪費，同學們！加油！
隨著緊張、激動的心情，在音樂的伴奏下，我們開始了屬于我們的表演。我們一個個拼盡自己所有的力量：武術，朗誦，每一個過程都熟練而精彩。
幾天過后，老師在班里宣布：“同學們，這次經(jīng)典美文朗誦我們班獲得一等獎！”起初，我有些不敢相信，但后來，我明白了，我的努力得到了回報，我也證明了自己！
我微笑著，在心中暗暗地告訴自己：
天空雖高遠，但我要展翅，在日益富強的祖國的藍天上，留下美麗的律動！我想飛得更高！
飛得更高作文15
“我要，翅膀卷起風暴，心生呼嘯；我要，，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；……”聽著這樣一首歌，我踏上青藏高原，在這里，我見到了這種神奇的生靈。
鷹，被藏民視為與上天溝通的使者，甚至神明。鷹確實是一種讓人心神搖曳的生物，當它張開雙翼在天空中翱翔，站在地面上的我就有一種仿佛被天上的神明所注視的感覺。在我眼中，它是如此雄健，而在它高高在上的眼中，我只是眾多渺小之一。鷹有權(quán)俯視人類。
當?shù)厝烁嬖V我，小鷹在生下來之后并不會飛，當它在窩中長大到羽翼豐滿了，老鷹就會將小鷹從懸崖之上的巢中踢出，小鷹就會墜入萬丈深淵。此時，小鷹只有兩種選擇：學會飛翔，或者死亡。大多數(shù)鷹選擇了前者。
這在我看來似乎不可思議，老鷹也太狠了一些。作為父母，怎么能做出這樣的事。但當?shù)厝擞指嬖V我，這是鷹的高傲，在死亡面前也不能自已學會飛翔的幼鷹，即使被教會了飛翔，在未來也無法作為食物鏈的頂端而存在，甚至可能被同類吃掉，老鷹看似心狠，其實也是為幼鷹著想。當然，也有著自然法則的殘酷。
確實，自然就是這樣不留情，不僅對小鷹，也對老鷹。我想起聽到的一個故事，老鷹在第一次活到衰老將死之時也面臨兩個選擇：要么自殘，要么死亡。而事實上只有少數(shù)老鷹會選擇前者，它們在巖石上忍痛磕掉老喙，等新喙長出，再用新喙拔掉全身的羽毛，拔出每一根爪趾……在流血、劇痛之后，它們將不同于那些甘心老去的鷹而獲得新生，新生的它們將擁有更堅硬的.喙，更強有力的爪，以及，的可能。
從學會飛翔到忍痛重生，鷹的兩次蛻變，都帶來巨大的成長。但是這兩次蛻變，卻都面臨著死亡的威脅，能支撐鷹這個族群活下來的是什么？是一種執(zhí)著，對生的執(zhí)著，對飛的執(zhí)著。
對于人而言，這種執(zhí)著就應該是一種精英意識，就像小鷹選擇飛翔，老鷹選擇重生一樣，我們也許不會面臨死亡的威脅，但各種各樣的困難卻會不時阻擋我們前進的腳步。當面對困難，我要選擇堅強，用執(zhí)著的信念去克服它，就像鷹一樣。
萬物皆可為師，鷹教給我的就是執(zhí)著進取，永不退縮。“翅膀卷起風暴，掙脫懷抱，我要�！睕]錯，還要，這是鷹的信仰，現(xiàn)在也是我的。