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愛(ài)在身邊作文15篇（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎大家分享。
愛(ài)在身邊作文1
一個(gè)深秋的夜晚，從吵雜的車笛聲中，傳來(lái)一陣稚嫩的聲音。
“媽媽，這個(gè)字念什么？”小女孩問(wèn)媽媽�！斑@個(gè)字念‘愛(ài)’！”媽媽回答道�！啊異�(ài)’”小女孩重復(fù)媽媽的音念，“那什么是愛(ài)？”媽媽想了想，微笑地說(shuō)：“愛(ài)就是—你對(duì)父母是幸福的愛(ài)，對(duì)老師是尊敬的愛(ài)，這些都是愛(ài)。都會(huì)讓人感到溫暖、快樂(lè)�！�
這是上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，拄著拐杖，身體微微顫抖。小女孩的媽媽連忙起身讓座。女孩問(wèn)：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”“當(dāng)然��！讓座也是一種人與人之間互相理解的愛(ài)，令愛(ài)和被愛(ài)的人感到快樂(lè)的愛(ài)�！眿寢尨鸬��！澳俏乙鲆粋�(gè)有愛(ài)的人，讓別人為我的愛(ài)而感到快樂(lè)！”女孩笑盈盈的說(shuō)道。媽媽眼中閃動(dòng)著清澈的淚光，臉上的笑容依舊慈祥，但此時(shí)她的笑容又多了什么。
這則故事讓我勾起回憶。
那年暑假，我和媽媽去姨媽家玩。從遠(yuǎn)處來(lái)了一輛公交車，正在奮力的向前爬，一拐一拐的，明顯車上擠滿了人。上了車，我瘦小的身軀在人山人海里穿梭，跟隨媽媽的腳步來(lái)到后門，扶在欄桿上。突然一個(gè)急剎車，毫無(wú)防備的我一不小心撞上欄桿。我心里埋怨道：這個(gè)司機(jī)是怎么開車的！突然坐在我旁邊位子上的老爺爺對(duì)我說(shuō)道：“小姑娘做我這吧？”我想了想說(shuō)了一聲：“不用了�！笨墒沁@位老爺爺硬要拉我坐下，邊拉邊說(shuō)：“不用客氣，我也快到啦。”此時(shí)媽媽也上來(lái)勸說(shuō)老爺爺。漸漸的耳邊的勸說(shuō)聲也漸漸消失，我坐在位子上忐忑不安得想：老師經(jīng)常告誡我們要尊老愛(ài)幼？公交車上不也經(jīng)常貼著給‘老弱病殘?jiān)小屪鶈�？我眼神充滿了迷茫，無(wú)奈的搖搖頭。剎那間，我的`余光正好撞上媽媽正瞪著我的電流，我不禁打了個(gè)寒顫。
望望車窗外一輪美麗的夕陽(yáng)古雅在天邊，在猩紅晚霞襯托下閃閃發(fā)亮，給天映上金色的圖案，為大地披上玫瑰色的睡衣。但也比不了那位老爺爺?shù)膼?ài)更美麗、更耀眼。老爺爺?shù)拿婷惨驯幌﹃?yáng)的艷麗給抹去，但他的愛(ài)卻是夕陽(yáng)永遠(yuǎn)也遮擋不住的，老爺爺?shù)膼?ài)已經(jīng)刻印在我的心中，揮之不去。這就是愛(ài)的力量。
人生只如初見(jiàn)，卻留下那淡淡的芳香。愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，人們?cè)谌撕Ｖ袑ひ挄r(shí)，卻已忘記他其實(shí)就在我們的心中。那扇早已打開卻忘卻的門。眾里尋愛(ài)千百度，驀然回首，那愛(ài)卻在燈火闌珊處。心靈的心情離不開愛(ài)，人生的愛(ài)就在我們身邊的某個(gè)角落，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，一雙有愛(ài)的眼睛，就會(huì)審視出世間的美好，其實(shí)愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單，這正是抵達(dá)心靈彼岸的最高彼岸的最高境界，也是所謂的心靈內(nèi)涵。
愛(ài)在身邊作文2
愛(ài)是一個(gè)神秘的東西，你從來(lái)都看不見(jiàn)它，它卻無(wú)時(shí)不刻在我們身旁，如果你懂得珍惜，那你一定是一個(gè)幸福的人。
關(guān)心和幫助，也許來(lái)自于陌生人的一個(gè)動(dòng)作，親人的一句話語(yǔ)，抑或是朋友的一個(gè)眼神。
在我們班里，我覺(jué)得每一個(gè)同學(xué)都是善良的。如果班里有哪個(gè)同學(xué)生病了或是受傷了，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后的上前噓寒問(wèn)暖，每次看到他們擔(dān)憂的眼神，我的心就暖暖的，是啊！我們六（2）班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
這天，灰蒙蒙的天空好像有著什么預(yù)兆，在隱隱約約閃現(xiàn)。
剛上完體育課，我就會(huì)班掃地了。我穿行在一排排桌椅邊，見(jiàn)每個(gè)人的桌面上都有一本作業(yè)本。頓時(shí)心里一涼，糟了，我還沒(méi)拿到本子呢！我顧不得掃地了，滿世界去找作業(yè)本�？蓡�(wèn)了同學(xué)，同學(xué)不知，去了辦公室，老師又不在。頃刻間，美好的心情全都煙消云散了。我拖著沉重的腳步回到了教室，心想，還是先換一盆干凈的水擦窗臺(tái)吧！
端起盆子，突然感覺(jué)有千斤重，也不知怎么了，身上的力氣好像都漏光了。不知道是誰(shuí)洗的黑墨水，看著都煩。我憋著一股氣，轉(zhuǎn)身就出了教室。突然，前面有一個(gè)黑影閃過(guò)，猛地后退幾步。一下子撞翻了我的水盆，那一盆黑水“嘩啦”全都澆在我身上。而我就像一株枯了的小草，被大水沖垮了。場(chǎng)面瞬間凝固，她愕然地看著我，眼里充滿了歉意，我也仿佛聽(tīng)到了她的心聲：對(duì)不起，對(duì)不起……但想起今天的.遭遇，從來(lái)不在別人面前落淚的我淚水居然不由自主地往外涌。我難過(guò)極了，但不想讓他們看見(jiàn)我哭，咬著唇轉(zhuǎn)身回了班級(jí)。在操場(chǎng)上的同學(xué)全然不知發(fā)生了什么事，更沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我的異常，三班的同學(xué)越聚越多，他們也不知道要說(shuō)什么，都呆呆地站在教室門口看著我。我自己也丟了魂了，竟然走到教室門口去清理“殘局”。
吳優(yōu)她們?cè)谖腋疤鴣?lái)跳去，焦急地看著我，眼里充滿了擔(dān)憂�！澳銢](méi)事吧？她也不是故意的……其實(shí)我并沒(méi)有怪她，只是覺(jué)得心里堵得慌。我笑了笑，心中流入一股暖流，就像是黑暗過(guò)后的黎明，有這么多好朋友的關(guān)愛(ài)，我有什么可難過(guò)的呢？
人都走了之后，我和吳優(yōu)在走廊聊起天來(lái)，我把心里積壓的東西全都倒出來(lái)。她卻望著大樹莞爾一笑。
“要是我是你，我肯定不會(huì)就這樣憋過(guò)去的�！�
“那你會(huì)怎樣？”
“扁她�。 �
“撲哧”我忍不住笑了，心里甜甜的……
愛(ài)在身邊作文3
說(shuō)起“愛(ài)”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識(shí)的人之間，都有愛(ài)的蹤影。愛(ài)在早上德的一杯香氣四溢的牛奶中；愛(ài)在燦爛溫暖的陽(yáng)光中；愛(ài)在和熙的春風(fēng)里；愛(ài)在任人之間親切的問(wèn)候聲中和笑臉里。愛(ài)在我們身邊。
天氣涼了，媽媽拿來(lái)一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，更多的是媽媽的愛(ài)溫暖了你的心窩。寫作業(yè)時(shí)，錯(cuò)字港寫出，同坐就遞來(lái)一塊橡皮，送來(lái)一個(gè)微笑。心里一定特別高興，寫起字來(lái)也流暢，下筆如神。是干凈的作業(yè)本和整齊的字讓我們高興嗎？不，是同學(xué)的愛(ài)，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學(xué)勁十足。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，很不理想，正在自責(zé)和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵(lì)你。暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家，不辜負(fù)辛苦培育自己的老師。這是老師的愛(ài)，師生之情讓你奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢個(gè)重新站起來(lái)。么么鳳霞耐心的人還有很多：貧困的洪站輝收了一個(gè)并無(wú)血緣關(guān)系的妹妹，并供她上學(xué)，叫他做人。對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)心，呵護(hù)。試問(wèn)，有誰(shuí)能在一盆入席的情況下還收養(yǎng)一個(gè)素不相識(shí)，孤苦伶仃的小女孩呢？這既是中華民族的美德，這家的行動(dòng)。愛(ài)在我們身邊。
花兒開放是因?yàn)殛?yáng)光給了她們愛(ài)：柳樹發(fā)芽是因?yàn)橛曷督o了它么愛(ài)：桃李結(jié)果是因?yàn)榇蟮啬赣H給了它們愛(ài)：莊稼成熟是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯給了它們愛(ài)。我們悲哀保衛(wèi)者，外我們身邊。
怪話開了，想起并不十分濃郁。但那米粒大小的花朵還是奮力散發(fā)全部香氣。這分香就是一份對(duì)世界的愛(ài)。它不圖回報(bào)，甚至很容易讓人忘卻。它在默默地為這個(gè)世界增添一份色彩，一份想起，一份愛(ài)。它是愛(ài)的`化身。真正的愛(ài)是不圖回報(bào)的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是愛(ài)的存在。
每一份愛(ài)都不張揚(yáng)。平凡，卻有高貴無(wú)比。每一份愛(ài)都有化學(xué)分析不了的高貴硅元素。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。愿我們身邊的桂花香氣愈加濃郁。原生活愈加芳馨。愿我們都能散發(fā)這醉人的芳香。原世界充滿愛(ài)。
愛(ài)在身邊作文4
母親那慈祥的愛(ài)，在我的人生道路上給我勇氣。就像身后的一股風(fēng)，不斷的`吹著我前進(jìn)。
父親那嚴(yán)厲的愛(ài)，使我謙遜，謹(jǐn)慎地面對(duì)生活。就像帆一樣，為我這艘小船指引著前進(jìn)的方向。
老師那甜蜜的愛(ài)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，就像一本豐富的書供我欣賞。
朋友那快樂(lè)的愛(ài)，在我的心里播下了快樂(lè)的種子，使我天天面帶微笑。
同學(xué)那多方面的愛(ài)，讓我有笑，有淚，有喜，有憂，然我體會(huì)百態(tài)人生。
聽(tīng)啊，看啊，想啊，愛(ài)在耳邊傾唱，愛(ài)在身邊飄蕩，愛(ài)在腦里飛翔。在愛(ài)的陽(yáng)光下，祖國(guó)的小花正在茁壯成長(zhǎng)！
愛(ài)在身邊作文5
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是兩個(gè)人天涯相隔，而是同在一個(gè)屋檐下，卻難以體會(huì)對(duì)方的關(guān)愛(ài)。
有這么一句話讓我感觸良多，“最遠(yuǎn)的可以是最近的，最近的也可能是最遠(yuǎn)的”�？吹酱司�，我的思緒不禁飛回了童年時(shí)代，那個(gè)令我難忘的時(shí)期。
我從小跟著爺爺奶奶住，我比較親近我的奶奶，因?yàn)槟棠虦睾痛认�，而爺爺卻是那種典型的“冷面人”。我從小就對(duì)爺爺有一種恐懼感，記憶中的他從未抱過(guò)我，也從未照顧過(guò)我，有的只是那種冷峻的目光，也不知道是善是惡。因而我常常覺(jué)得我和爺爺之間的距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，甚至比那阻隔牛郎織女的銀河還遙遠(yuǎn)，縱使我與爺爺生活在一個(gè)屋檐底下，但是我卻似乎并未感覺(jué)到他的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
我也常思索，是否因?yàn)槲沂桥ⅲ艣](méi)有過(guò)多地關(guān)心在乎我，只是把我拋給奶奶。隨著年歲的增長(zhǎng)，我也逐漸到了上學(xué)的年齡了，我被父母領(lǐng)回了身邊。從此，我不再與爺爺奶奶生活在一起，臨走時(shí)，我緊緊地抱住奶奶，十分不舍，但對(duì)爺爺只是木然地望著，未言一語(yǔ)。爺爺也只是看著我，眼里卻比往日多了份不舍。我不知道他為什么會(huì)那樣，難道是因?yàn)殡x別，抑或其他？
后來(lái)，每次回家看望爺爺奶奶，我都會(huì)享受“貴賓級(jí)”待遇，爺爺依舊不說(shuō)話，但他卻用他樸實(shí)的行為讓我明白，他其實(shí)是愛(ài)我的。奶奶偷偷告訴我，爺爺其實(shí)并不是重男輕女，只是他的性格如此罷了。爺爺是個(gè)不善表達(dá)情感的人，總是將喜愛(ài)偷偷埋在心底�；蛟S，從前的種種都是假象，都是我一廂情愿制造的。奶奶還說(shuō)，自從我回去跟爸媽一起住后，爺爺天天對(duì)著我的相框發(fā)呆，有時(shí)候一看就是好半天呢！聽(tīng)了奶奶的話，我不禁心中一片酸楚，我是一個(gè)多么不懂事的孩子，一直以來(lái)都誤解了一個(gè)老人的.心意，總以為來(lái)自爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)是世界上最不易獲得的，殊不知，這最遠(yuǎn)的居然是離我最近的，只是我的粗心大意讓我未能感受到罷了。原來(lái)，愛(ài)一直就在我身邊，離我并不遙遠(yuǎn)。我要細(xì)細(xì)體會(huì)，這份來(lái)自爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)……
最遠(yuǎn)的其實(shí)就是離你最近的，這份愛(ài)，既豐富又簡(jiǎn)單，全憑自己去感悟。
愛(ài)在身邊作文6
這個(gè)暑假讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》，這本書以一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解。
當(dāng)我們?cè)陂喿x這本書時(shí)，可以慢慢思考些什么，這些思考使我們能夠深刻體會(huì)一下愛(ài)的教育。愛(ài)的教育并非易事，當(dāng)父母能把握好這個(gè)度，那愛(ài)的教育則發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，而不正當(dāng)處理這愛(ài)的.教育，這愛(ài)就有可能成為溺愛(ài)，盲目的愛(ài)，將會(huì)起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。大人看這些日記形式的小故事，可以了解孩子的心靈，小孩看這些小故事，可以感受同齡人的身心狀態(tài)，一切都因它沒(méi)有復(fù)雜的語(yǔ)言，卻能帶來(lái)一些共鳴。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)愛(ài)的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因華考|zk168為它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
這本書盡管語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂，是由一段段日記和小故事組成的，但真的讓一個(gè)小學(xué)生通過(guò)自己的閱讀去體味其中的真諦還不是件易事，所以它需要大人的引導(dǎo)，更需要我們家長(zhǎng)們也切切實(shí)實(shí)地接受一下其中愛(ài)的教育，俗語(yǔ)說(shuō)“言傳莫過(guò)于身教”，“父母是孩子的第一任教師”，“孩子的言行往往是父母言行的寫照”。所以只有我們先懂得如何去愛(ài)，才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的將這些思想和行為感染給孩子。我覺(jué)得每位愛(ài)自己孩子，想接受一下愛(ài)的教育的人，想讓自己的孩子成為一個(gè)懂愛(ài)的人的家長(zhǎng)，真的應(yīng)該看看這本書。
我想，愛(ài)是什么不會(huì)有明確的答案，但我知道愛(ài)是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被污染，稀釋，甚至消失，但是希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài)。讓愛(ài)每時(shí)每刻都圍繞在我們的身邊，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
愛(ài)在身邊作文7
愛(ài)這個(gè)字眼對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，是多么的溫馨親切？有時(shí)它像一顆善解人意的玻璃珠，能夠洞悉你心中所想。只有你明白了愛(ài)的真諦，玻璃珠才會(huì)滾動(dòng)到你的身邊。而那次，我明白了愛(ài)，玻璃珠便來(lái)到了我的`身邊……
自從我呱呱墜地后，奶奶總是無(wú)微不至地照顧著我。她教給我走路的步法，教我學(xué)習(xí)說(shuō)話，直至上學(xué)了，她仍在我的身邊陪伴我熬夜苦讀！
還記得那時(shí)，我僅有五六來(lái)歲，走路總是橫沖直撞。那一天，可愛(ài)乖巧的小弟弟要從上�；丶伊�，不！是已經(jīng)快步入家門了！我異常欣喜，想去迎接，可是卻樂(lè)極生悲，一不小心摔了一跤，而且還偏偏磕在水泥門檻上了！鮮血也隨之一股勁地流。我手足無(wú)措，只會(huì)哇哇地大哭著……
奶奶聞聲趕來(lái)，言行舉止中流露出了無(wú)盡的擔(dān)憂。盡管那時(shí)雙眸被淚水弄得模糊，但還是可以隱約地看出奶奶那時(shí)的緊張與慌忙。那模樣，使我無(wú)論如何也忘卻不了！她抱著我蹣跚地走到診所，焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)幫我的孫女看看，她怎么樣了？有沒(méi)有什么事……”她一門心思都放在我身上，連那隨著臉頰流下的汗水都沒(méi)空擦拭。那一晚，奶奶一直在我身邊照料，我的酣睡，正是她的不眠！第二天我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)奶奶太過(guò)于疲憊而趴在床上入睡了。這時(shí)，奶奶突然醒來(lái)，大概是我不小心吵醒了她吧！“你醒了？好點(diǎn)沒(méi)？想吃點(diǎn)什么……”奶奶對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，令我感到一股暖流莫名地在我心中涌起。我看到，那一夜后，奶奶似乎又白了許些頭發(fā)，皺紋仿佛也多了起來(lái)。頓時(shí)，兩行淚珠又不聽(tīng)使喚地掉落……
自那次后，我的額頭便留下了一道淺淺的痕跡，我對(duì)此并不在意。因?yàn)�，我知道，這是愛(ài)在為它的來(lái)過(guò)而做的紀(jì)念，而愛(ài)，自然而然地也賜予了我一顆純潔無(wú)暇的玻璃珠！
世界上并不缺乏愛(ài)，更不缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，因?yàn)樵谀闵砼裕S時(shí)都會(huì)出現(xiàn)著愛(ài)。只要你稍稍回著一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)已經(jīng)賜予了你很多顆玻璃珠，一定要懂得珍藏！不然，它它會(huì)到別的懂得愛(ài)的真諦之人手中！對(duì)了，教給你愛(ài)的真諦吧，那就是：付出，得到后的回報(bào)，以及——感恩！
愛(ài)在身邊作文8
我們生活在愛(ài)的懷抱里，在學(xué)校有老師的.愛(ài)，在家里有親人的愛(ài)。
那天上午，我和周千發(fā)生了小矛盾，他把我打了一下，我的額頭就起了一個(gè)小包，還流了一點(diǎn)血。我以為沒(méi)事呢，可誰(shuí)知道在做操的時(shí)候就又流起血來(lái)，李老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”隨后，李老師就叫了三個(gè)同學(xué)把我護(hù)送到醫(yī)務(wù)室去包扎。
曾醫(yī)生為我處理了傷口，把傷口包扎了一下。我回到教室，李老師慈祥地問(wèn)我：“廖梓辰，周千是怎么打你的？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師把周千叫來(lái)給我道歉，最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)，要友愛(ài)。”
啊，最好的李老師，謝謝你。
愛(ài)在身邊作文9
愛(ài)，在我身邊
暗香處處隨影飛，真愛(ài)綿綿繞天去。
——題記
七月，又到了這個(gè)“炎炎夏日當(dāng)頭照”的月份，與它同時(shí)悄悄到來(lái)的還有期末大考和我的13芳辰。
早上醒來(lái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)是周六，本想蒙上被子在恬靜的小屋再睡一會(huì)兒的，卻又想到下個(gè)星期四和星期五就要期末大考，只好又掙扎著坐起，睡眼惺忪地開始復(fù)習(xí)。陽(yáng)光灑進(jìn)我的小屋，這突如其來(lái)的光刺得我睜不開眼睛。咦，窗臺(tái)上什么時(shí)候多了一簇“雪白如雪精靈，馨香如瑤池香”的梔子花？正在這時(shí)，母親推門而入�！霸趺礃樱窟@是我從鄰家園里‘淘’來(lái)的，鄰家孩子復(fù)習(xí)累了，聞了聞梔子頓覺(jué)神清氣爽。剛才我從網(wǎng)上查了，梔子花的確有提神醒腦的`作用，于是向鄰居借了一盆來(lái)。乖女兒，好好復(fù)習(xí)呀，我還等著好成績(jī)呢！”我聽(tīng)了這話，感動(dòng)之余稍帶驚喜：平日有點(diǎn)馬大哈的老媽什么時(shí)候也這么細(xì)心了？我望著在紗簾陪襯下那一簇晶瑩剔透的梔子，突然明白了：母親對(duì)孩子的愛(ài)，永遠(yuǎn)是細(xì)心、細(xì)致的！我似乎在梔子中望見(jiàn)了母親對(duì)我期望的眼神……
又一天下午，我到補(bǔ)習(xí)班上課。由于路上堵車，我遲到了幾分鐘。“報(bào)告！”我輕輕推開教室的門，老師一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)是我，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，快找個(gè)位子坐！”這時(shí)坐在前排我的好友雨突然站起在老師耳邊低語(yǔ)了些什么，老師臉上的笑意更濃了，連聲說(shuō)：“我知道了，知道了。”我感到莫名其妙，便滿面疑惑地在雨旁邊坐下了。下課后，雨破例沒(méi)有等我，獨(dú)自沖了出去。我自感無(wú)趣，在樹蔭下面邊踢石子，邊嗅著夏日花香，邊想心事。當(dāng)我正陶醉在夏日盛情當(dāng)中時(shí)，突然——“喂！”誰(shuí)叫我？我一抬頭，是滿頭大汗的雨和呼哧喘氣的老師！“你們……”我話音未落，雨就說(shuō)：“知道你是七月生日，就是不知道具體哪天。這不，我和林老師去給你買禮物去了！”我驚喜地愣在那兒：朋友對(duì)朋友的愛(ài)，永遠(yuǎn)是真實(shí)、真切的！
一架飛機(jī)跨過(guò)天際，我伸出手框住它。據(jù)說(shuō)，框住100架飛機(jī)，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。當(dāng)我框到第100架飛機(jī)時(shí)，我要許的愿望就是：
但愿愛(ài)永遠(yuǎn)在每一個(gè)人身邊！
——后記
愛(ài)在身邊作文10
因?yàn)殛?yáng)光，大地才會(huì)萬(wàn)紫千紅；因?yàn)楹Ｑ�，魚兒才能自由地馳騁。
母親的飯菜里，不僅有可口的美味還蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。老師的愛(ài)，埋藏在作業(yè)里、課堂上。大樹把愛(ài)給了嬌艷的花朵，落花化作春泥回報(bào)大樹。每當(dāng)我傷心、失落的時(shí)候，總會(huì)有一股愛(ài)飛到我身邊。它是父母真摯的`愛(ài)，即使被誤解也會(huì)繼續(xù)散發(fā)愛(ài)的氣息；它是老師的諄諄教導(dǎo)，即使錯(cuò)誤接二連三地犯也會(huì)原諒而且給予希望；它是朋友的勸慰，即使只言片語(yǔ)也能使人感到溫暖。
濃濃的愛(ài)環(huán)繞在我們的身邊，相互侵染。當(dāng)朋友們需要幫助的時(shí)候，當(dāng)父母工作不順心的時(shí)候，如果能用我們自己的雙手，把他人身邊也注滿愛(ài)，那么，世界將會(huì)是一個(gè)和諧的家園，一個(gè)充滿愛(ài)與歡樂(lè)的家園。
愛(ài)在身邊作文11
當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，讓我想起奶奶關(guān)心愛(ài)護(hù)我的一件事。
記得開學(xué)報(bào)到的那一天，我們學(xué)校放學(xué)時(shí)間比較早，而媽媽因?yàn)樯习嗖荒軄?lái)接我，就讓奶奶來(lái)接我。我家離學(xué)校特別遠(yuǎn)，要經(jīng)過(guò)七個(gè)紅綠燈才能到，奶奶只能坐公交車來(lái)，學(xué)校十點(diǎn)放學(xué)，奶奶怕晚了九點(diǎn)就已經(jīng)在學(xué)校門口等我了。
奶奶接上我以后趕緊接過(guò)我的書包背在自己的肩上，又連忙給我一瓶水，還不停地問(wèn)我累嗎？渴嗎？餓嗎？
我們走在去車站的`路上，奶奶一路提醒我要靠右走，過(guò)馬路的時(shí)候看紅綠燈，走斑馬線。我們安安全全的走到車站坐上公交車回家了。
奶奶這么愛(ài)我，關(guān)心我，我長(zhǎng)大后一定報(bào)答她老人家。
愛(ài)在身邊作文12
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。
愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。比如：媽媽對(duì)我的'愛(ài)護(hù)；爸爸對(duì)我的鞭策；姐姐對(duì)我的安慰；老師對(duì)我的鼓勵(lì)；同學(xué)對(duì)我的關(guān)心；等等等……
愛(ài)在身邊作文13
如果說(shuō)母愛(ài)如大海般浩瀚，那父愛(ài)則像天空般寬廣。
如果說(shuō)母愛(ài)如翠竹般青翠欲滴，那父愛(ài)則像大樹般堅(jiān)強(qiáng)。
如果說(shuō)母愛(ài)如泉水般清醇，那父愛(ài)則像泰山般的高大。
如果說(shuō)母愛(ài)如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，那父愛(ài)則像流水般自然。
如果說(shuō)母愛(ài)如晚霞般美麗，那父愛(ài)則像白云般純潔。
父親瘦高的個(gè)子，濃黑的眉毛，眼睛十分有光彩，就像一泓清溪蓄下的兩汪深潭，蘊(yùn)藏著內(nèi)在的活力。
父親是疼愛(ài)我的，但他不像其他父親一樣，天天把“愛(ài)”字掛在嘴邊，他對(duì)我的愛(ài)體此刻對(duì)我的批評(píng)中，體此刻一點(diǎn)一滴的小事中，他的愛(ài)雖然不是最偉大的，但卻是最樸實(shí)的。
他是一個(gè)對(duì)自己要求很高的人，對(duì)我的要求更是十分嚴(yán)厲，無(wú)論做什么事，都要求我善始善終，仔細(xì)認(rèn)真，全力付出，不可馬虎大意，半途而廢。我雖然很努力地想到達(dá)他對(duì)我的要求，但也有很多不足的地方。對(duì)此，父親批評(píng)了我很多次，語(yǔ)氣又很重，我一時(shí)理解不了，跟他頂嘴，甚至說(shuō)了一些讓他悲哀的話。我認(rèn)為他是天底下最不合格的父親，但是我此刻后悔了：下雨的時(shí)候，是他在我出門前把雨具放在我書包旁；遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，是他不斷鼓勵(lì)我，讓我增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心；取得好成績(jī)時(shí)，是他鞭策我“勝不驕，敗不餒”……這一幕幕細(xì)節(jié)又重此刻我的腦海中，使我的心久久不能平息……
父親的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，只是我原先從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)，批評(píng)我時(shí)，故意地惹他生氣，跟他吵架。此刻想想，自己是多么愚蠢。
那天，我不經(jīng)意間看到了父親的背影，有些蒼老，兩鬢也有些斑白。突然間，我的心有一種奇妙的感覺(jué)，是一種說(shuō)不出的心酸和無(wú)奈。
這是我第一次用我的'真心去寫我的父親，以前刻畫人物時(shí)，我總是寫母親，寫老師，卻極少寫父親。母親固然愛(ài)我，但是在她的身后，還有一個(gè)不善表達(dá)卻更愛(ài)我的父親。我真就應(yīng)好好地珍惜父親對(duì)我的愛(ài)……
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
愛(ài)在身邊，愛(ài)就在我的身邊，緊緊地包裹著我，直到永遠(yuǎn)……
愛(ài)在身邊作文14
愛(ài)，在干凈的衣服里，讓我整齊的`出門上學(xué)。愛(ài)，在豐富的晚餐里，讓我吃的很健康。愛(ài)，在浴室洗澡的時(shí)候，它讓我干凈舒爽。愛(ài)，在房間的床上，它讓我呼呼大睡，精神飽滿。愛(ài)，在生日的蛋糕上，它讓我感到幸�？鞓�(lè)。愛(ài)，在五月的第二個(gè)星期日，它讓我知道母親的偉大。愛(ài)就在我身邊，媽媽，謝謝您！
愛(ài)在身邊作文15
愛(ài)，其實(shí)就在身邊。其實(shí)那“一雙棉鞋”、“一個(gè)微笑”、“一聲呼喚”……其中無(wú)疑不是包含著愛(ài)，濃濃的愛(ài)。只有靠幫助人和被人幫助，才能在這個(gè)社會(huì)生存下去。愛(ài)是無(wú)形的，而幫助人則有語(yǔ)言有行動(dòng)，但愛(ài)有可能是行動(dòng)，也有可能是語(yǔ)言，也有可能是物品，也有可能無(wú)處不在……
我講一下我?guī)椭愫捅蝗藥椭墓适隆?/p>
我被人關(guān)愛(ài)的事可多了！記得有一次，我正在三樓渾然不覺(jué)得情況下看著書，正看到緊要關(guān)頭，突然，一聲“嘉楠，吃飯了！”“嘉楠，吃飯了！”的聲音傳到三樓，我礙于聲音太煩，就應(yīng)了兩聲，就又進(jìn)入書的奇妙世界之中。
這是，我又看到緊要關(guān)頭，突然看到奶奶怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，手里還捧著飯碗�？粗秋埻脒�以為是個(gè)我吃的。她用筷子吃了口飯，同時(shí)喊了一聲：“嘉楠，吃飯了呀！”這時(shí)我才知道奶奶又像往日一樣，拿了個(gè)飯碗，盛了飯和菜就叫我吃飯了，我原本也是滿頭氣，你，我的視線盯住奶奶的頭發(fā)，才知道她叫我是為我好。否則，他也不用在農(nóng)活怎么忙的時(shí)候特意跑到三樓來(lái)叫我吃飯、我的火氣頓時(shí)就像被人澆滅了似的，沒(méi)了火。我灰溜溜地跟著奶奶到到樓下去吃午飯。為了澆滅奶奶的火氣，我立即吃好了午飯，并且洗了碗……這是我被我奶奶關(guān)愛(ài)的一件事情。
這次我講一個(gè)我關(guān)愛(ài)別人的故事：記得那天是今年的暑假中的倒數(shù)幾天。我被媽媽托到了他工作的地方。幫忙工作。我興奮的工作著，準(zhǔn)備著早點(diǎn)回家。
這時(shí)媽媽的手機(jī)想起來(lái)了原來(lái)是一個(gè)電話，真得讓我“早點(diǎn)”回家。媽媽手機(jī)響了，媽媽本能的接了。是媽媽的'妹妹打來(lái)的電話，電話中說(shuō)我奶奶的膝蓋磕到了水泥路的邊緣。傷口很深很大，要到桐鄉(xiāng)醫(yī)院去治療。我媽媽一打完電話，就讓我和她下班，而她卻在自己工作的地方等媽媽的父親先回家…….
我奶奶的傷口治療的這段時(shí)間里，我變得著急、害怕。不過(guò)現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)能工作了。還能自如的走路了。不過(guò)前段時(shí)間還會(huì)說(shuō)痛。
愛(ài)或被愛(ài)都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上體現(xiàn)出來(lái)，這些小事就發(fā)生在我們的身邊，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)在身邊。