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假山的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假山的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假山的作文1
我們學(xué)校的景色十分秀麗。我最喜歡的是內(nèi)操場橢圓形的假山池。
假山池的四周擺放著各種各樣的鮮花。金燦燦的郁金香，紫瑩瑩的丁香花，紅彤彤的玫瑰，紅艷艷的水仙花，散放著陣陣清香。這里每天都會有辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就像快樂的小仙女一樣。
假山池里的石頭千姿百態(tài)。有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有的像漂浮在北冰洋上的一座冰山，有的像一把直沖向天空的劍，有的'像一只調(diào)皮的小猴正在吃香蕉……
假山上站立著兩棵郁郁蔥蔥的小榕樹，他們倆像綠色的士兵，保護著假山池的安全。小榕樹的樹根纏繞在一塊塊石頭上，像一條條玉帶。
假山池里游動著許許多多的小動物。有活潑的小金魚，有可愛的小烏龜，還有全身紅彤彤的小鯉魚。平時下課了，我都會走到假山池旁邊，拿起它們喜歡吃的東西撒下一些下去。當(dāng)它們見到美味的食物時都會靠攏在一起，爭先恐后地吃起來。有些沒搶到東西吃的，或者沒吃飽的小動物都會抬起頭望望我，好像在說：“謝謝你，可是我們還沒吃飽，你能再給點給我們吃嗎？”每次我看到它們這個樣子，我都會再撒一些給他們吃。
上課鈴響了，我依依不舍地離開了假山池。
假山池的景色真令人流連忘返。
假山的作文2
走進(jìn)龍灣公園里，映入我們眼簾的就是龍灣公園里的假山了。
這個假山大約寬十米，高約二、三米。它是用大理石、花崗巖和水泥做成的。有的石頭像一只兇猛的大老虎，好像一下子就能撲出來；有的石頭像一個小小的恐龍蛋，看似一不小心就會碎，里面還能冒出一只可愛的小恐龍
假山上有一座涼亭，涼亭是橘黃色的，小巧又漂亮。雖然不能像大的涼亭那樣寬敞，它卻有自己的獨特之美。涼亭的旁邊長著一棵松樹，這棵松樹大概有兩、三米高，樹干只有一個小孩的胳膊那么粗。雖然它的根部沒有肥沃的土壤，卻依舊頑強、茁壯地生長著。
假山上有兩條瀑布，其中一條好像一幅美麗的圖畫，另外一條就像一層層薄薄的`霧。這兩條瀑布雖然不如廬山瀑布那么壯觀，那么雄偉，可是依然讓我想起了李白的那兩句詩詞：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這兩條瀑布都流進(jìn)了下面的小潭里，小潭里的水有半米深，水不是很清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上面還有一些青苔。小潭的水里有許多自由自在的魚，有一條魚是紅色的大鯉魚，只見它那個大腦袋在水里面一動不動，如果不是它的嘴和腮來回動，我還以為它已經(jīng)死了呢！還有一條花鯉魚，它的鱗片是紅白相間的，十分漂亮，但它只是靜靜地待在小潭的一邊，好像在靜靜地曬太陽呢！小潭里最顯眼的就屬那條金黃色的魚了，它游來游去，一會兒游到這邊，一會兒又游到那邊，有時它還會游到那條大鯉魚旁邊，大鯉魚會用它的尾巴打它一下，它才會老實一會兒。
小潭上面還有許多的搭石，人們?nèi)绻脒^河，就可以從那里走。走過了那條河，就走進(jìn)了一個山洞，那個山洞很窄，只能過去一個人，山洞里的路崎嶇不平，走過去的時候一定要注意安全哦！走過山洞，我們就到龍灣公園的正門了。
我非常喜歡龍灣公園的這座假山，它很漂亮，同時，也給我留下了深刻的印象。
假山的作文3
在公園的東門向北幾十米的地方，有一座假山，它由石頭堆砌而成。
在春天，桃樹開花了，小草變綠了，柳樹吐出了新嫩芽……各有各的特色。這座假山并不示弱，雖然它只是一座假山，但它下面的水可以“幫”它。那水清澈見底，可愛的小金魚在里面歡快的游來游去，荷葉和荷花綠的`綠，粉的粉。這下，假山成了公園里最引人注目的景點。
在夏天，炎熱而火辣的太陽把大地烤的非常熱，每個人都在喘氣冒汗，寵物狗則吐著舌頭散熱。這時，假山對他們伸出援手，讓他們來它的下面乘涼。
在秋天，這座假山成了一個頑皮好奇的小游客，瞪大閃亮的眼睛，好奇地看著麻雀怎樣唱歌，金黃的楓葉怎樣舞蹈，大雁怎樣排成“人”字形飛翔……
在冬天，冬姑娘帶著禮物來到了人間，她送給假山一件白毛衣，它穿上后，顯得潔白而美麗。雖然公園里死氣沉沉，但現(xiàn)仍然有人在公園里，他們?nèi)讨畾�，沒人知道他們?yōu)槭裁炊鴣�，那正是為了假山而來�?/p>
假山出盡了風(fēng)光，它在公園里是最引人的景點。是的，它就是這樣的一座山，一座給人帶來快樂的假山。
假山的作文4
我愛盆景，我更愛山水盆景。山水盆景好比大自然壯麗景色的縮影。人們把這種盆景比作無言的詩、立體的畫，那是十分貼切的。不是嗎，在不到一平方尺的小盆子里，幾塊亂石，就把壯麗的高山大川搬到了你的面前。讓你有身臨其境的感覺。我愛山水盆景，也就學(xué)著壘山水盆景。起初，我和幾個同學(xué)把注意力集中在挑選石塊上。我們想，能找些表現(xiàn)山高、壁陡、石怪、峰奇的石頭就可以布置成一個個盆景了。
可是怎么會有這樣想象中的石塊呢？我們就用刀來刻，但這是談何容易的事啊l它需要有雕刻石塊的技能。那時候，我們做的.盆景只是兒塊石頭、幾棵花草的“石草盆景”或“石水盆景”，十分簡單。一次，我們路過老虎灶，發(fā)現(xiàn)燒過的煤渣粘在一起十分像山。我們高興極了，這不是很好的“山”嗎？我們撿了幾塊，一試，非常理想，我們就用煤渣作為壘假山的主要材料。要把假山壘得好，不是很容易的。我們看了有關(guān)書籍，又從山水畫上得到啟發(fā)，終于學(xué)到了一點知識，那就是“假山不假”。
就是說：壘出的假山要有真山的山勢，要有真山的山景。這樣，給人看了才能產(chǎn)生登臨真山之感�！凹偕讲患佟闭f起來容易，做起來是很困難的，尤其是我們小學(xué)生沒有出過遠(yuǎn)門，又沒有更多的知識。但是，我們愛上了這一活動，通過努力，也有了一些成績，我們壘的盆景放在校園里，還挺顯眼呢！
假山的作文5
在我們美麗的校園里，有一座漂亮的假山，它位于大操場的一角。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最大的那個假山就像是父親，他左手摸著胡須，右手拉著最小的那座假山。最小的那座假山就像是他的兒子，一雙明亮的眼睛好奇地探索著未知的世界。第二大的那座假山像母親，她長著一頭綠綠的短發(fā)，用慈祥的目光看著兒子，真是一幅溫馨的畫面呀。
走近一看，原來父親的胡須是沒發(fā)芽的爬山虎構(gòu)成的，兒子的眼睛是石頭因風(fēng)化而形成的，母親的頭發(fā)是發(fā)芽的爬山虎構(gòu)成的，真是一座奇特的假山��！
清水從假山上流下來，沖出了一個小石道。水在小石道里流，時而寬時而窄，時而緩時而急，水聲也時時變換調(diào)子，像在演奏一首優(yōu)美的曲子。水從假山流到魚池里，水草隨著水波擺動，仿佛一個個快樂的`音符。小魚在水草之間捉迷藏，紅的、黃的、白紅相間的，給這池水增添了跳躍的色彩。
微風(fēng)吹過魚池，飄下斑斑點點的花。啊，原來是魚池旁的梅花，紅彤彤的看起來十分嬌艷。
奇特的假山、生氣勃勃的魚池，再加上一點兒嬌艷的紅梅，校園的一角真美麗��！
假山的作文6
在我們的學(xué)校里，有一座美麗的假山。
春天來了，冰草悄無聲息地從上社土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。假山上，一大片一大片滿是小草，把假山裝飾地，就像下了一層綠色的雪。上面還有蝸牛和蚱錳婆安起舞和低吟淺唱呢，就像開音樂會一樣。
野花也你不讓我，我不讓你地張開了笑臉。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的一還散發(fā)著各種香味，引的許許多多的.蜜蜂和大大小小的蝴蝶千里迢迢的趕來采蜜。這許多的顏色把假山打扮地就像下了場五彩的雨
楊樹、柳樹、公樹等各各都吐出了嫩芽，抽出了細(xì)枝。從遠(yuǎn)處看，假山上就像長了幾個綠色的大磨菇。
走進(jìn)假山上的一條條幽徑中，總能修店化聽到鳥兒在樹枝上歡歌盡舞，還有學(xué)生們郎郎的讀書聲。坐在石凳上，聽著烏聲和學(xué)生的們讀書聲，多么慨意啊！
下雨時，在假山上，那白天高達(dá)三十幾度的溫度馬上沒有了。迎衛(wèi)面而來的是清爽的涼風(fēng)，感覺進(jìn)入了深山雨林在河里泡澡一樣。下課了。學(xué)生們跑到假山上，有的捉迷藏，有的抓蝸牛，有的采露珠，有的乘涼，還有的采集樹葉
假山上的石碑和告示牌也很有趣，每隔十術(shù)都有六個石碑或告示牌，就像一個個護草護花戰(zhàn)土一樣，守護著他們的孩子。有了石碑和告示牌，草和花都往它們身邊依偎就像石碑和告示牌真的是它們的媽媽一樣，
��！校園里原來有這么一個有趣的地方。
假山的作文7
我們的校園非常美麗，有排列整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場，嶄新的綜合樓，還有許多花草樹木，一到秋天，整個校園就彌漫在桂花的香氣里，讓我們神清氣爽，精神百倍……最引人注目的是校園里的假山。
校園的假山真美呀，美得讓我反復(fù)置身其中，假山立在水池中，四周有噴泉，噴出的水如煙，如霧，如塵。假山上有活靈活現(xiàn)的猴子，它們抓耳撓腮，總喜歡在假山上跑上跑下，有活潑可愛的熊貓，在吃著美食_竹葉，有專心致志下棋的老人。他們仿佛為一個棋子爭得面紅耳赤。還有一個老爺爺在釣魚，他仿佛叫我們小朋友安靜，別嚇跑了池里的小魚。還有兩只仙鶴展翅欲飛……校園的假山真奇呀，仙鶴，熊貓，猴子……形態(tài)萬千，校園的假山真險呀，怪石嶙峋，要說那山間的怪石呀，那可是數(shù)也數(shù)不清，好像一踩上去就會栽倒下來。校園的假山真秀呀，山間有野花，野草……
假山下面是一池清澈的水，里面有許多小魚在散步，它們色彩鮮艷；有白的，黃的，黑的，紅黑相間的……真是五彩繽紛。水池里的居民也很多；鯽魚，金魚，鯉魚……看來這個家庭居家條件相當(dāng)OK，一對夫婦居然生出許多魚寶寶，它們幸福的'生活。在魚群里，最引人注目的當(dāng)然是那條金黃色的鯉魚了，它全身金色的鱗片在太陽光下閃閃發(fā)光，真像一個威武的戰(zhàn)士披著金黃的鎧甲。還有兩只烏龜總喜歡藏在一口水缸下面，偶爾露出它的小腦袋，在吐泡泡。
我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的那座假山。
假山的作文8
我們學(xué)校有一個魚悅池，還有一個勸學(xué)墻，它們是我們學(xué)校最美的風(fēng)景點。
一進(jìn)學(xué)校大門，就能看見十個大字“華南理工大學(xué)附屬小學(xué)”金光閃閃。向前走，就是勸學(xué)墻，墻上有很多圖片，許多古書上的內(nèi)容都被刻在了上面。勸學(xué)墻的背面刻著任務(wù)于動物，好像有人在里面似的。
向下看，就是人人喜愛的魚悅池，里面有許多五顏六色、活蹦亂跳的小金魚，有白色的，金黃色的，灰色的，紅白相間的，數(shù)也數(shù)不完。
此外，還有許多假山，上面有許多小盆栽，個個都很有精神，綠油油的，現(xiàn)在看起來比冬天那時更顯得生機盎然。再看噴泉，呈現(xiàn)出蘑菇型，映著假山魚池，可美啦。
下課時，我們就可以來這里看書，看累了也可以欣賞周圍的'風(fēng)景，美麗的假山魚池、壯觀的升旗廣場、陰涼的大樹會讓你心曠神怡，戀戀不舍。
對啊，說到這里，還要說說升旗廣場，升旗臺正對著大門，兩排種著大榕樹，再靠邊就是許多大王椰，接著就是樂學(xué)樓和遠(yuǎn)志樓了，難怪啊，要不怎么都說這兒壯觀呢。
平時下課如果沒事兒的話，在升旗廣場或假山魚池邊走走是很不錯的，如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)小草里面有一小叢一小叢的花兒，白色的，紅色的，黃色，五光十色！說不定你還能找到那種小小的紅果子呢。
我愛我的家，我愛我的父母，我愛我的老師，我愛我們美麗的學(xué)校！
假山的作文9
假山是由三座小山組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一個“山”字。它挺高的，約有兩層樓那么高。老師說，這是建食堂樓的時候從地下挖出來的泥土，學(xué)校本來想把它們運出去，可是路道太窄，運出去會很麻煩。怎么辦呢？后來大家想出一個辦法：做假山。校長聽了非常高興，于是開工。 我聽了也特別興奮，這樣一舉兩得：既“清理”掉了那堆泥土，又創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景。
我要感謝聰明的老師，沒有老師的假山靈感，我們怎能享受這異樣美麗的風(fēng)景！我愛幽靜的假山，尤其是在春天，拿著書本，來到山頂靜靜閱讀，真是一種極大的享受�？蠢哿�，只需一抬頭便可看見蔥郁的樹叢， 而遠(yuǎn)處，平靜的長廊和熱鬧的操場也映入眼簾。此時，你看書的疲倦會立即消失得無影無蹤。
在山頂上，有彎彎曲曲的`一條人工小溪沿著小路下山：小溪的水清澈無比，水下沙土看得清清楚楚；小溪的水輕快無比，一路直流而下，毫不停息；小溪的水活力無比，丁丁冬冬，蹦蹦跳跳，歡笑著奔向前方。
我喜歡學(xué)校的假山，更愛我的學(xué)校！
假山的作文10
我愛我的校園，更愛我校園的一角——假山。每到下課的時候都能聽到那里同學(xué)的'歡聲笑語。
假山上有一個老漁翁，手中拿著一個魚竿，可是我發(fā)現(xiàn)魚竿上只有魚線沒有魚鉤，我想起一個名人——姜子牙。他釣的不是魚，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。
假山下有一個圓形的魚池，里面的魚五彩繽紛，美麗極了。它們時而在水里自由自在地散步，時而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽。小金魚如果去打擾它，它會張大嘴巴一口氣咬住小金魚的尾巴。池里有幾個噴泉，夏天的時候，噴泉會噴出一丈高的水，有的時候會咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……
每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點水，松松土……因為我喜歡假山，所以我希望那里變得更美麗。
我愛校園的一角，我愛我的校園。
假山的作文11
在我們校園最美的就是假山了，進(jìn)校園往左走，過了一座橋，就來到假山那一片。
春回大地，假山醒了，它抖抖身上積雪·，落到了用石膏做的盆子里，假山的身上立刻出現(xiàn)了許多石像，有一座大橋，有人在釣魚，有……春天的時候假山有很大的變化，像春姑娘改變了似的，那里草探起了頭，樹長出了嫩黃嫩黃的葉子，很多花都要綻開笑臉。
夏天到了，假山噴起水來，同學(xué)們圍著假山跑，來觀賞假山，我站在遠(yuǎn)處望假山，哪里好似仙境一般，假山上的石頭，有的像猴子，有的'像熱帶魚，走近一看假山，它像一頭雄獅，昂首抬頭，很有氣勢，假山周圍鮮花盛開，鳥語花香，洋溢著同學(xué)們的歡笑。
秋天趕來了，金黃色的樹葉飄落在假山身上，假山一樣陪著同學(xué)們玩，可假山這一片沒有了鳥叫聲也不像夏天那樣熱鬧了。
一陣寒風(fēng)吹過，冬天來了，他送給假山一套被子，校園里非常安靜，假山睡著了，他多么希望春天來臨啊!
我們學(xué)校，每一處景物一年四季都很美麗，下次你來觀賞我們的校園，我希望你先觀賞我們學(xué)校的假山。
假山的作文12
每天清晨，當(dāng)我一走進(jìn)校園，向左看，映入眼簾的總是那奇峰羅列、怪石嶙峋而又秀美如畫的美景假山。
那假山是淺棕色，非常秀麗、壯觀，假山的最上面是一只非常招人喜愛的白鷺，它渾身雪白，翅膀尾部點綴著一絲黑色，像穿著一身華麗的晚禮服，上面繡著黑色的寶石，十分鮮艷，它昂著頭，挺著胸，似乎隨時就要展翅飛翔，預(yù)示著我們?nèi)〉暮⒆觽冸S時都要展開夢想的翅膀飛向人生的大舞臺。假山的中央是一座格外精致美麗的小亭子，它想讓我們忙碌的孩子們停下腳步，好好休息，來欣賞美景。在亭子的左下方，有一位帶斗笠的老人，他和藹可親，面帶笑容，搭著手環(huán)顧四周，仿佛在觀賞著美麗的校園，又仿佛關(guān)注著同學(xué)們的快樂成長。
假山的底部是潺潺流動的溪水，整池溪水清澈見底，從上面向下看，可以看到五彩的鵝卵石鋪滿底部，好多調(diào)皮的魚兒正嬉戲游玩，它們在假山洞里鉆來鉆去，四處追逐，好像在捉迷藏似的，有趣極了，看得我們心神向往，也想?yún)⑴c其中。
我們校園的`美景還有很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我堅信我們的校園一定會變得更加美麗壯觀、可愛可親，我喜歡我美麗的校園，更喜歡這里的老師和同學(xué)、這里的一切。
假山的作文13
春天到了，春天是一個既美妙又美麗的季節(jié)，樹木花草在春季生長、發(fā)芽。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是我們美麗壯觀的教學(xué)樓。教室前方的花壇里栽種了許多花兒，錯落有致，紅綠相間，美麗的映山紅有的還是花骨朵，有的開得十分鮮艷，露出了細(xì)長的花蕊。
最吸引我的還是學(xué)校的假山池，它像一位亭亭玉立的仙子站在教學(xué)樓的東北一角。走近假山池，它是由白色瓷磚砌成的圓形池，假山池里的水清澈見底，撫摸池水，清涼極了！“咦！紅色的小金魚，有好幾只呢�！蔽业臍g呼聲嚇跑了小魚，它們躲到了假山的石頭縫里，不見了。水面上漂浮著一些青苔，仔細(xì)往水里瞧，有時還能看到烏龜呢！這座假山屹立在池水中間，高大約有兩米，它是形態(tài)各異，大小不一的.石頭組成，上面最大的一塊石頭上寫著“求真求趣”四個好色的大字。假山的石頭縫里還長出了蔥綠的松柏。
假山的周圍有高大的香樟樹，有綠色的楓樹和紅楓，還有長得像傘狀的樹，這棵樹很特別，樹枝干像一把大傘向下張開，上面的葉子好像是秋天落光了，到了春天新長出來的，仔細(xì)看葉子跟香椿芽很像。假山公園前面有一簇一簇的側(cè)柏，我喜歡和同學(xué)們在這里捉迷藏，這里總能聽到我們的歡聲笑語。
我愛校園的假山池。
假山的作文14
我聽外公說，揚州個園以四季假山聞名。我最愛爬假山了。今天，我在這里終于過了一次爬假山的癮。
一進(jìn)入個園，我就把目光射向了一座黃中泛紅的假山。我飛快地跑了過去，爬上了這座山。爬著爬著，我從一個山洞鉆了出來，看到了兩座旱橋（下面沒有水），我迫不及待的走了過去，又鉆入了另一個山洞。我繼續(xù)往上爬，又從一個山洞鉆出，哇哦，我竟然到達(dá)了一座房子的二樓，我往下看，咦，那不是楓樹嗎？楓樹是秋天的使者。我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅圖畫，秋天到了，紅紅的楓樹和黃紅色的山石，還有那藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，好一派秋高氣爽的景象！我回過頭，看到門框上面有一塊匾，上面寫著《住秋閣》三個字。哦，原來這是秋季假山。
我下了樓，又來到了另一座假山，走了進(jìn)去，沿著曲折的山路往下走。我出了一個山洞，呈現(xiàn)在眼前的是一個池塘，里面有許多小魚，它們自由自在地游來游去。池塘的四周，堆著低矮的假山，假山間生長著郁郁蔥蔥的竹子。外公說：“這里的寓意是‘雨后春筍’�！薄芭叮沁@里是春季假山嘍！”正說著，只聽“撲通”一聲，一條小魚騰空躍起，又鉆水而入，濺起一朵美麗的水花，給我印象中的春天又添了幾分嬌媚。
夏季假山和春季假山連在一起，假山腳下是荷花池，那些荷花亭亭玉立，非常漂亮。我往假山上面走，那里有一個亭子，以前，這里的主人就是在這個亭子里乘涼、喝茶的`。
冬季假山也很高，它以松樹做象征。它的石頭像許多頭獅子，地面像雪，真是“群獅戲雪”呀！
后來我才知道：春季假山是由筍石做的；太湖石是夏季假山的材料；秋季假山是黃山石所做；而冬季假山則是宣石做的。
個園的四季假山真是多姿多彩！
假山的作文15
在我們這么出名的東華學(xué)校里，肯定有許許多多美麗的地方，但我覺得，校園里的假山才是最漂亮的。
穿過一樓的大堂，往操場走去，沒多遠(yuǎn)就來到了假山。假山真奇啊！你從正面看，它就像一個將軍，威風(fēng)凜凜，它昂揚著高貴的頭顱，挺著自己雄偉的身軀，仿佛在說，我要保護好這片領(lǐng)土，讓校園里的'學(xué)生們更加安全，更加快樂。將軍的旁邊有許多小一點的石頭，好似他的侍從，正隨時待命，準(zhǔn)備聽從將軍的召喚。往另一個角度看，這位將軍就變成了一只猴子，猴子正向著遠(yuǎn)方看去，仿佛在抓耳撓腮。你是不是在想得到什么東西而得不到呢？我不禁這樣猜想。轉(zhuǎn)到后面，抬頭看，這座假山就是一個大大的“山”字，強勁有力�？蓜傔~兩步，形狀又變了，又不是一個“山”字。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。在這里得到了真實的體現(xiàn)啊。
假山上有幾株的小樹，葉子碧綠碧綠的，在陽光的照射下，仿佛涂上了一層蠟似的。一株小樹我不知叫什么名，它的葉子長得非常茂密，一簇堆在另一簇上面，擠擠挨挨的，仿佛在展示著旺盛的生命力。一陣輕風(fēng)吹來，枝葉婆娑，像是在向我們訴說著它的故事。我都看入迷了。
假山下是一個清澈的小魚池。小魚池里有許多的魚。魚兒在自由自在地游玩戲耍著。它們看到同學(xué)們圍了過來，向我們?yōu)t灑地一甩尾巴，向遠(yuǎn)處游去，只留下指指點點的我們。幾只小烏龜遲緩地伸著頭，兩小芝麻大小的眼睛正緊緊地盯著我們看。夕陽灑在水上，把池中的水鍍上了一層金色。
這么美的假山，怎么不讓我們喜歡呢？