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果蔬雕刻作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的果蔬雕刻作文，歡迎大家分享。
果蔬雕刻作文1
上個(gè)星期六，老師為了讓我們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力，提高藝術(shù)創(chuàng)造力，舉行了水果雕刻活動(dòng)。
一進(jìn)教室門，只見桌上擺滿了各種各樣的水果：有蘋果、香蕉、蘿卜、土豆等。老師還沒有宣布活動(dòng)開始，同學(xué)們就按捺不住了，有的已經(jīng)拿起水果開始雕刻了；有的在和同桌商量做什么；還有的拿著水果和水果刀正在構(gòu)思做什么好
我拿出帶來(lái)的蔬果山芋、紅蘿卜、梨子，再拿起工具水果刀，一時(shí)間也不知道做什么好，突然，我想起了昨晚玩的吃雞游戲，要不做個(gè)游戲中的戰(zhàn)士吧！我先用水果刀把紅蘿卜的根切掉，再把紅蘿卜切成大小不一的兩半，小的做頭盔，大的做身體。蘿卜又大又硬，很難切，我使出吃奶的.勁，終于切好了。接下來(lái)，我將山芋切成條做手臂和腿，又削出一個(gè)圓球做腦袋，在安裝時(shí)卻遇到了困難，試了半天也沒有成功，想想只有用牙簽了，可我沒有牙簽啊！突然，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：你能不能把你的梨子借我一只？”我看了看我的梨子，有兩只，便爽快地說(shuō)：可以啊，給你�！蔽夷昧艘恢粵]有斑點(diǎn)的梨子給他。抬頭間，我發(fā)現(xiàn)他有幾根牙簽，便問(wèn)他：你能不能給我牙簽？”可以，給！”那個(gè)同學(xué)不含糊地說(shuō)。
我將牙簽插在身體下面和兩側(cè)，把頭、頭盔和四肢安裝好。我再用水果刀把梨子切開，做狙擊步槍、平底鍋、護(hù)盾。作品終于完成了！我左看右看好像還差點(diǎn)什么，于是又用削下來(lái)的梨子皮做成護(hù)甲，這下就完美了。我把他命名為絕地求生者。瞧瞧他，三級(jí)甲、二級(jí)頭盔、kar98k狙擊步槍、平底鍋、護(hù)盾，簡(jiǎn)直是吃雞戰(zhàn)神啊！
再看看其他同學(xué)，也都做得差不多了，我覺得做得最好的是賀子誠(chéng)的作品。他做的是一個(gè)卡通小人，頭頂上有蘿卜纓做成的辮子，一雙萌萌的大眼睛，身體用蘿卜雕成，最巧妙的是將紅色的蘿卜皮雕成了一件紅外套，十分亮眼！
這次活動(dòng)真有趣，不僅讓我體會(huì)到了做手工的樂趣，還讓我明白了做事情只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功的道理。
果蔬雕刻作文2
“哇！這么大的一個(gè)蘿卜呀！”“嘿，如果你再吃，材料就不夠了�！薄啊O果小人’馬上要完成了，就差最后一雙小眼睛，把刀借我一下！”……教室里可真熱鬧啊，那是因?yàn)槲覀冊(cè)诘窨趟?2月2日上午，老師為了讓我們能夠鍛煉動(dòng)手能力，提高藝術(shù)素養(yǎng)，特地在教室里開展了這樣一次有趣的活動(dòng)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了起來(lái)，活動(dòng)正式開始了，同學(xué)們把自己帶來(lái)的水果全放在了桌子上。這些水果形形式式，豐富多樣。有像是穿了一身白色大棉襖的白蘿卜，有圓圓的、扁扁的好似車輪似的橘子，還有仿佛小姑娘害羞得紅起來(lái)的臉的大蘋果……除此之外，還有雕刻的工具。老師剛一宣布活動(dòng)開始，大家就紛紛動(dòng)起手來(lái)。有的拿出紙和筆打草稿，畫出作品的樣子；有的胸有成竹地拿起了刀在水果上雕刻了起來(lái)；還有的'正和別人商量著雕刻什么東西……教室里熱鬧非凡�？粗蠹颐Φ脽峄鸪欤乙糙s忙雕刻起來(lái)。我看著帶來(lái)的西紅柿和蘿卜，心想：該做什么呢？房子吧，這個(gè)主意立刻被我否定了，因?yàn)樗倭�，做房子得要很多哩！不然，做小老鼠吧！我很快又有了想法。然而低頭一看，卻沒有合適的水果。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起前幾天因?yàn)椴幌氤运�，和媽媽吵了一架，如果把水果做成像花一樣好看，說(shuō)不定我就不會(huì)排斥水果了。于是，我把西紅柿拿在手上，先用美工刀切下一小片，然后把美工刀的刀片伸長(zhǎng)，將西紅柿里的果肉全掏了出來(lái)。在這當(dāng)中，差點(diǎn)切到手，可嚇?biāo)牢伊�。接著，我又拿�?lái)胡蘿卜，切去胡蘿卜的兩頭，打算切成一個(gè)球，但是球該怎么切了呢？我想了又想，無(wú)法下手。對(duì)了！球切不出來(lái)我可以刻方的。不一會(huì)兒就將胡蘿卜切成了許多方塊，并且還將它們一一掏空。緊接著，我又用白蘿卜刻出了小方塊，塞進(jìn)了胡蘿卜里面。我一共做了大約10個(gè)，最后，我將它們一個(gè)個(gè)有序地戳在了西紅柿上。最終我的作品大功告成了。之后，我看了看別人的作品，有用蘋果雕刻出的美麗的花瓶，有用梨做成的“阿呆”，還有用蘿卜做的小金魚，十分可愛……看著自己做的造型奇特的“花”，雖然不夠好看，但我依然感受到了快樂。
這次活動(dòng)真有趣，我不僅用雕刻出了一個(gè)獨(dú)特的“花”，鍛煉了藝術(shù)創(chuàng)造能力，而且還獲得了手工制作的快樂。