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(精選)搶糖果作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的搶糖果作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
搶糖果作文 篇1
“啪！”“哦！我贏了！”“不算，再來！”是誰在說話？原來是我們在玩“搶糖果”的游戲呢！
大家來聽聽比賽規(guī)則吧：老師會給同桌兩個(gè)發(fā)一顆糖，每個(gè)人都必須雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同時(shí)伸出左手（右手）去“搶”那塊放在桌子上的'糖果。“搶”到糖果者勝，但如果伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。
游戲開始了，老師還沒說，我已經(jīng)“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”了�！耙�，二——”我緊張起來了，眼睛直盯著糖果，生怕被人奪走了似的。“一，二，右手！”我一聽，以閃電一樣的速度伸出右手�？蛇�是他快了一點(diǎn)，他得到了糖，我失望地叫起來：“贏的人竟然不是我！不，NO！”他卻高興得手舞足蹈，又蹦又跳。老師又說：“我們這次是三局兩勝�！蔽衣犃耍吲d得跳了起來。第二次開始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著糖果�！耙�，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，勝利了。
第三次開始了，由于我一時(shí)粗心大意，一時(shí)疏忽，結(jié)果輸了�？粗凑醋韵驳臉幼樱液懿皇亲涛�。
玩這個(gè)游戲，我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
搶糖果作文 篇2
今天我來到作文班，玩了一個(gè)搶糖果的游戲。
一上課，老師神秘地拿出了一個(gè)袋子，讓同學(xué)們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學(xué)猜板栗，有的同學(xué)猜硬幣，還有的說是糖果。這時(shí)老師直接從口袋里拿出一團(tuán)糖果，又說：“今天我們就來玩搶糖果的游戲!誰來先玩?”“我，我!”同學(xué)們紛紛舉起了小手。這時(shí)老師選了我跟同桌，沒有選上的同學(xué)激動的.直拍桌子。
比賽開始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果�！耙�、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局，我看見同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點(diǎn)緊張啊�！耙弧⒍�，左手!”等我伸出左手時(shí)，糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分?jǐn)?shù)贏的時(shí)候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我也從比賽中體會到：無論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來，才能獲得成功。
搶糖果作文 篇3
周六下午我興高采烈地來到了作文班，同學(xué)們說：“今天有一個(gè)神秘的游戲�！蔽壹訕O了，心想：“會是什么游戲呢？”
原來是搶糖果，同學(xué)們開心得像要把房頂掀開了一樣。老師說：“規(guī)則是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏！”
老師又面帶微笑地說：“游戲正式開始！”教室里頓時(shí)安靜得雅雀無聲，老師看見了我們雅雀無聲的樣子，于是，嚴(yán)肅地說：“一二左手�！蔽业耐罌]反應(yīng)過來，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能還在做吃“糖”的美夢吧！過了一會兒她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己沒有搶到糖，她生氣極了，看起來一點(diǎn)也不高興。我開心地想：“再來一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的時(shí)候，老師說：“一二左手！”我又來了一個(gè)妙手回春，又搶走了糖果，我高興得一蹦三尺高，可是我的同桌又氣又急，氣急敗壞地拍著我的'耳朵，可是我還是把一顆糖果塞進(jìn)嘴里吃了，我的同桌氣得都快要哭了，這時(shí)她完全不理我了。于是我把另一顆糖果分她了一點(diǎn)，她這才轉(zhuǎn)悲為喜，我雖然只吃了一半糖，可是我品嘗到了分享的滋味，友誼的滋味。
這次活動我特別開心，因?yàn)槲亿A得了糖果，我也贏得了友誼。
搶糖果作文 篇4
咦？搶劫案？呵呵，只是一個(gè)好笑的比喻而以啦~不信？就豎起耳朵listen一下吧！“搶劫犯”行動小隊(duì)正在出沒，請注意啦！
晚上，爸爸風(fēng)風(fēng)火火的回來了。一進(jìn)門，便笑嘻嘻的向我們走來。他一邊“邪惡”的笑，一邊伸手往包里掏。我們倆都抓耳撓腮，不知道爸爸“包里賣的'是什么東西”。這時(shí)，爸爸才把手從包里伸出來，打開他神秘的手心一看——原來是兩塊棒棒糖！還沒等我們高興呢，爸爸又掏出一大把各式各樣的糖！哇啊！我們開始你爭我搶地?fù)屍鹛莵怼?/p>
說時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸又掏出了幾塊糖。嘻嘻，我似乎領(lǐng)會到了些什么……
“哇！糖果搶劫犯�。。�！”我們追著爸爸拼命地跑，爸爸一邊瘋了似的大吼，一邊不時(shí)扔下幾塊糖來。我們個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁，總算搶劫完畢了！
“呼……呼……呼呼……”我們個(gè)個(gè)大聲地喘起氣來——正在做家務(wù)的媽媽見到我們這副狼狽樣，忍不住哈哈大笑起來。
“哈哈哈哈……哈哈……”我們兩個(gè)“搶劫犯”和爸爸也忍不住笑了起。一陣陣笑聲回蕩在我們溫暖的家里……
大家還有更好的“搶劫”方法嗎？一起來說說吧~
搶糖果作文 篇5
上星期六在童星作文樂園，舉辦了一次有趣的搶糖果比賽，主要比速度、靈敏、眼疾手快。
比賽規(guī)則是：有兩個(gè)小朋友分別站在桌子兩邊，每個(gè)小朋友兩只手交叉放在胸前，桌子中間放著一顆糖果，裁判員說“左手”，我們就用左手去搶糖果，裁判員說“右手”，我們就用右手去搶糖果。一場有三局誰搶到的糖果次數(shù)多誰就獲勝，經(jīng)過淘汰賽獲勝者進(jìn)入決賽。
老師把我們班同學(xué)分成幾個(gè)組，到我們這組比賽時(shí)，我的心情非常緊張。比賽開始了，裁判員說“左手”，我還沒回過神來，我的對手就以閃電般的速度把糖果搶到手了，頓時(shí)我愣住了，于是，我暗暗下決心，下局我一定要搶到糖果。第二局開始了，裁判員說“右手”，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，我高興得歡呼起來。
最讓人緊張、扣人心弦的是第三局比賽，也是誰能進(jìn)入決賽的關(guān)鍵一局，第三局與前兩局略有不同，第三局是“空中接繡球”，只見裁判員把糖果拋向空中，同時(shí)喊“左手”。我以閃電般的速度搶到了糖果，我的對手撲了個(gè)空，這時(shí)，我心里沾沾自喜，高興得跳了起來。
另一組的小朋友比賽完后，我以雙倍的信心和勝出的.小朋友進(jìn)行決賽，經(jīng)過激烈的你爭我搶，最后，我勝利了。頓時(shí)，我心里像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的，其他同學(xué)都垂頭喪氣地走開了。
我獲得了一顆糖的勝利品，但這顆糖果，比平時(shí)的更甜，因?yàn)檫@糖果是我以超人速度和靈敏取得的勝利，讓我回味無窮。
搶糖果作文 篇6
“啪”、“哈哈哈……”教室里傳來一片笑聲，原來是我們班在搶糖果。
老師宣布游戲規(guī)則：兩人一組，面對面站著，把糖果放到兩人的正中間，雙手放到桌邊，重要的是，老師說左手就要用左手搶，說右手就要用右手搶，如果搶到了糖果卻用錯(cuò)了手，那還是對方贏，三局兩勝。
開始玩游戲了，我們把老師發(fā)下來的糖果擺好，小手放到桌邊，第一局開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著桌子上的糖，既興奮又緊張，好像有一只兔子在心里跳來跳去，就在這時(shí)，老師說：“左手�！蔽矣瞄W電般的速度向糖果撲去，只聽“啪”的一聲，我也不知道我贏了還是輸了，我把手拿開，哈哈，我贏了。老師說：“贏了的同學(xué)把手舉起來�！蔽因湴恋匕咽峙e起來，心想：真是小菜一碟��！第二局開始了，我用我的`余光瞄了一下我的對手，她用牙咬著下嘴唇，看起來好不服氣的樣子，我微微一笑，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師突然說：“右手�！蔽绎w快地把手伸了出去。哈，果然不出所料，我又贏了。老師走到我們身旁，問：“你們現(xiàn)在幾比幾？”“二比零�！蔽彝L(fēng)地說。第三輪了，我打算讓我同桌贏一回，老師說：“左手�！蔽衣匕咽稚爝^去，對方贏了，她像小兔子一樣蹦蹦跳跳，我心里快活極了。最后，還是我贏了。
看來，高手的經(jīng)驗(yàn)就是要穩(wěn)準(zhǔn)快��！
搶糖果作文 篇7
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶糖果。
老師先把我們分成兩組，每組各派一名代表上臺比賽。還沒等老師開口，同學(xué)們都把手舉得高高的，希望老師能點(diǎn)到自己的名字。在所有同學(xué)中，只有小東沒有舉手。老師點(diǎn)到了小東。其他同學(xué)只好垂頭喪氣地趴在了桌子上。
比賽就要開始了。和小東對戰(zhàn)的'是第二組選手小強(qiáng)。小強(qiáng)又高又壯，我們都很擔(dān)心小東會輸?shù)暨@場比賽。小東則慢慢地走上講臺一副若無其事的樣子。小強(qiáng)是得意洋洋地跑上臺，一副勢在必得的樣子。
一切準(zhǔn)備就緒后，比賽正式開始了。大家都屏住了呼吸，全神貫注地盯著兩位選手，生怕打擾到了他們。只見小強(qiáng)摩拳擦掌，躍躍欲試，那生氣的眼神好像在對小東說：“我一定打敗你！”小東放松心情，豎起耳朵認(rèn)真聽著老師的口令。他決定拼死一博。只聽老師一聲口令：“一二三，右手！”小東的右手像一支射出的箭飛快地伸出去一把抓住了糖果。等小強(qiáng)反應(yīng)過來的時(shí)候，糖果已經(jīng)被小東拿走了。小強(qiáng)氣急敗壞，一臉不服氣。而小東拿著糖果高高興興地回到了自己的位置上。
搶糖果真好玩�。』氐郊依�，我要跟爸爸媽媽，還有弟弟一起分享這個(gè)有趣的游戲。
搶糖果作文 篇8
今天上午，從課室里傳來了一陣陣歡笑聲。你們知道我們在做什么嗎？我們正在玩“搶糖果”的游戲。
上課前，林老師宣布了游戲規(guī)則：參賽者必須把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。聽到裁判說：“一、二、三、左手或右手”時(shí)，參賽者就得聽命令伸出左手或右手去搶糖果，誰先搶到誰就贏，但是，伸錯(cuò)了手，即使先搶到，也算輸了。所以，我們一定要注意力集中。聽完規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試，紛紛舉手。
比賽開始了，我和卓子健很幸運(yùn)地參加了這場游戲，林老師當(dāng)裁判。我們都做好賽前準(zhǔn)備，眼睛直直地盯著桌子中間的糖果，屏著呼吸，教室里靜得連一根針掉下的聲音都聽得見，這時(shí)林老師大聲說道：“一、二、三，左手！”我的左手閃電一般抓了過去，而卓子健卻慢了一拍。可愛的糖果被我抓在手，我心花怒放，連聲說：“我贏了，我贏了！”教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的'掌聲。通過自己的努力，收獲的成果是最甜蜜的。
驚心動魄的第二輪又開始了。我們更謹(jǐn)慎了，充分做好準(zhǔn)備動作。我心想：這么簡單，我一定能再獲勝。這時(shí)林老師說：“一、二、三，右手！”這次，我卻“大意失荊州”，慢了一點(diǎn)兒讓卓子健抓到了糖果……
“搶糖果”游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲久久回蕩在教室上空。它不僅好玩，還可以鍛煉一個(gè)人的反應(yīng)，真是一舉兩得！游戲也讓我懂了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
搶糖果作文 篇9
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時(shí)傳來一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的游戲呢！
搶糖果游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預(yù)備！”頓時(shí)教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時(shí)，我的'對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗�！耙欢沂�！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。
第二次開始，老師說：“預(yù)備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了��！”而同桌看上去并沒有氣餒，而是在鼓勵(lì)自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續(xù)……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個(gè)道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。
搶糖果作文 篇10
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個(gè)東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什么呢?你別急，繼續(xù)往下看就知道了。
上課了，老師從講臺桌下拎出一個(gè)藍(lán)藍(lán)的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)候，老師從那個(gè)神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請同學(xué)……”話還沒有說完，同學(xué)們歡呼雀躍，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備和對手一決高下。
開始搶了，“預(yù)備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側(cè)面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時(shí)，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的.糖果。等老師發(fā)出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。
吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。
搶糖果作文 篇11
相信大家一定吃過甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長方形的……那你們玩過搶糖果的游戲嗎？今天我們就在翰林寫作課堂中玩了這個(gè)游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則：1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯(cuò)手，搶到也算失敗。
比賽開始了，老師先叫上我和另一個(gè)男生孫責(zé)濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時(shí)我心里非常緊張，心“撲通撲通”地跳著。對手的眼睛緊緊地盯著那顆糖，像餓了幾天的`老虎盯著自己的食物一樣。只聽老師說：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我，這次的對手是女生張彧爾，我心里得意洋洋，心想：一定會贏過她。老師說：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺。
今天我高興的不得了，因?yàn)槲疫B續(xù)搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果游戲，相信我一定還會贏。
搶糖果作文 篇12
今天作文課上，我們舉辦了一場別開生面的“搶糖果”比賽，你們玩過“搶糖果”嗎？那就跟隨我一起去看下吧！
“搶糖果”比賽規(guī)則如下：參賽者雙手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中間，聽老師口令“一、二、三左手或右手”，出錯(cuò)了手也算輸，三局兩勝定輸贏，如果贏了，糖果你帶走！
第一輪比賽開始了，老師大聲喊道：“一、二、三右手！”我的同桌快速地沖向了糖果，他已經(jīng)把糖果抓在了手里，而我卻慢了一點(diǎn)。第二輪開始了，我集中了注意力，目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。老師喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，這一輪我順利地?fù)尩搅颂枪�，我激動地連聲說：“我贏了，我贏了！”最后一輪分勝負(fù)。我心里非常緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：“一、二、三左手！”，我像閃電一般伸出了左手，搶到了糖果。此時(shí)，同學(xué)們響起了熱烈的'掌聲，我心里別提多高興！
今天的游戲真好玩，希望以后有時(shí)間還可以參加。這個(gè)游戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜，才可以一次比一次優(yōu)秀。
搶糖果作文 篇13
教室里傳來了一陣歡笑聲，走進(jìn)去一看，哦，原來是同學(xué)們在玩搶糖果的游戲呢！
老師正在講游戲規(guī)則，我悄悄地走到了座位上。聽老師講游戲規(guī)則：一、兩人為一組，共四組，糖果放在桌子中間。二、游戲分為三局兩勝。三、在老師發(fā)出口令1。2左手或者1。2右手后，同時(shí)伸出左手或右手去搶糖果，先搶到糖果者獲勝。但是如果誰伸錯(cuò)手，即使搶到了糖果也直接算淘汰。
游戲開始了，教室里頓時(shí)熱鬧起來。這聲音震耳欲聾，相信連隔壁教室都能聽見，他們一定很羨慕我們吧！
只見我的對手死死地盯著中間那顆糖，那顆糖圓圓的，穿著粉紅色的外衣。我的眼睛也目不轉(zhuǎn)睛的盯著那塊糖，仿佛那塊糖是一塊大肥肉，每個(gè)人都想搶到它。老師喊：“一、二左手！”我的對手使出閃電般的速度，可是她還是沒搶到。因?yàn)槲以谒耙呀?jīng)把糖果搶到了自己的手上。只見我的`對手垂頭喪氣的回到了座位上，而我拿著糖果又蹦又跳的坐了下來。
老師為了讓同學(xué)們都能拿到糖果，所以我們又進(jìn)行了一次，這次我懸著的心更加緊張了，但我又一想：剛才那么容易就搶到了糖果，這次也一定是我先拿到糖果。于是我心里就放松下來了，正當(dāng)我放松下來時(shí)，老師喊出了口令，我對手的手像箭一樣的“飛”了過去，搶到了糖。我后悔莫及，果然玩游戲不能放松，也不能驕傲。
通過這次游戲我知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�