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美麗的校園作文

時間:2023-08-25 20:09:58 好文 我要投稿
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[熱門]美麗的校園作文15篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的美麗的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[熱門]美麗的校園作文15篇

美麗的校園作文1

  我的校園大又美,我最喜歡校園里的雪松和紫荊花了。

  在教學樓的前邊,挺立著兩棵高大的雪松。左邊一棵,右邊一棵,從遠處看,像兩個巨人守衛(wèi)著校園。冬天剛剛過去,雪松就從老葉子中間抽出了嫩黃的.小芽兒,每個枝條的頂上都長出了一小綹嫩芽,長短差不多。用手摸一摸,松針頭上尖尖的,但不扎人,中間滑滑的,很柔軟,老的松針就硬硬的,很扎人。墨綠的老葉、嫩黃的新葉,結合在一起,真美!從遠處看一棵雪松,就像一座綠色的寶塔,所以又叫“寶塔樹”,上小下大,跟寶塔十分相似。

  右邊雪松的旁邊是花壇,里邊有一棵紫荊花。春天,紫荊花的葉子還沒有長出來,紫紅色的花就一串一串的掛在樹上了,每朵花的花瓣還沒有張開,又嬌嫩又鮮艷。一陣微風吹來,花枝輕輕擺動,像是向同學們點頭微笑。這里是同學和老師們最愛逗留的地方,一年四季,它給我們消除了很多疲勞,帶給我們很多歡樂。

  我喜歡雪松和紫荊花,更喜歡我的美麗的校園。

美麗的校園作文2

  美麗的校園就是我們的快樂之家,在美麗的校園中,我快樂地讀書,快樂地成長。

  當你走進雙峰鄉(xiāng)校園的門口時,一陣陣香氣就撲鼻而來。抬頭一看,原來是校園門口的六棵桂花媽媽經過雨滴的滋潤已開花了。

  再跨進校園幾步,花園式的內操場就映入眼簾。六個花壇排列整齊,它點綴著我們的校園。操場北面是高高聳立的教學樓。我們每天都在這既寬敞又明亮干凈的教室里上課、探索著我們所不知道的科學知識。在我們教室后面的墻上還貼著許多栩栩如生的圖畫,正楷端莊的鋼筆字。這都是學生的精品展示,在這里是我們廣闊的學習樂園。它充滿著朗朗的讀書聲,歡笑聲。

  教學樓的左邊還有兩個小花壇,前面也有兩個花壇。每當春天的到來,校園的花壇鳥語花香,美麗的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞,星星點點地散落在草叢中,像無數小精靈在捉迷藏呢!看!小草妹妹正在大樹伯伯的細心呵護下逐漸長大。內操場的前面是大操場,我們每天都在寬闊無比的操場上放松心情。我們常常在這里鍛煉身體,有的同學跳皮筋,有的同學打籃球,有的同學跳竹竿舞,有的同學練太極……

  這個快樂之家,還有一個迷幻般的世界,就是小店旁的那個花園;▓@里樹木郁郁蔥蔥,走進樹林,有一個迷幻般的迷宮,讓你永遠也走不到盡頭!花兒更美麗,草兒像害羞的姑娘,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉洋洋灑灑,春風中正開得爛漫……

  西邊花壇的前面,是圖書館。在那里,同學們可以博覽群書。汲取書中的營養(yǎng)……

  快樂之家,讓我們快樂成長!

美麗的校園作文3

  在美麗的甘棠湖畔,有一所百年名校,她就是我的學校——九江小學。

  走進校園,映入眼簾的是希望之星,它是一個雕塑,雕塑的底部是一個正方體的底座,上面寫著“今天我以九小為榮,明天九小以我為榮”。雕塑的頂端有一大一小兩個圓球,圓球周邊圍繞著一顆顆閃閃的五角星。

  再往里走,便是一個寬闊的操場,操場是運動健兒的搖籃,也是同學們嬉戲玩耍的.樂園,我常常看見有大哥哥們在操場上踢足球。

  操場的左邊有一個花壇,花壇里的花五顏六色,有紅的、白的、紫的、粉紅的等等。花壇上面飛舞著許多蝴蝶,它們好像把花壇當作舞臺,在上面跳起舞來了;▔赃叿N了許多樹,有松樹、楊樹、酸棗樹……

  花壇后面是國學長廊,那里有許多名人簡介,例如:孔子、杜牧、陶淵明……國學長廊正中心有一棵高大的松樹,它有“千年不朽”的美稱,即使到了冬天,其它的樹枯萎了,可是他還在那里挺拔地生長,我們要學習它那不屈不饒的精神。

  下課鈴響了,同學們有的在看書,有的在玩游戲,還有的在跳繩……

  學校,是一塊圣地,只要學習認真刻苦,你就可以得到一塊塊學習的金子。

美麗的校園作文4

  我們有一個美麗的校園,暑假過后,當我們置身于熟悉的校園時,大家都驚喜的發(fā)現校園已煥然一新。學校到處鳥語花香。最吸引人們眼球是校園里那一處處美麗的水景。

  我們的校園里有許多地方都有水景,為我們的校園增添了不少景致。在住宿部旁的一處水景,名字叫“泉眼無聲惜細流”。泉水從一個大圓盤中央的泉眼里,不斷涌出,看來學校是想讓我們學無止境。泉水波光閃閃,落下細碎的'浪花。浪花跳入池塘,不知疲倦地向四周一圈一圈的擴散。圓圓的石盤陪著方形的水池,使我們不禁想到“沒有規(guī)矩,不成方圓”的諺語?磥恚瑢W校是想讓我們守規(guī)矩。離這兒不遠處,就是“樹陰照水愛晴柔”。它的旁邊是一大片果樹林,果樹林巨大的陰影遮蓋著它,我想這處泉水的名字就是因此而來的吧。沿著果樹一直走,就到了國學院。這是一座中式建筑,紅墻青瓦,富有古建筑的特色。國學院前有一處名叫“涵青”的池塘,池塘內放養(yǎng)著十幾條觀賞魚。水因魚而動,魚因水而生。水面中靜靜地立著十幾朵荷花,一動一靜,相映成趣。坐在國學院的亭子里讀書,看著四周池水波光粼粼,碧波蕩漾,綠樹掩映,猶如置身于一幅美麗的畫卷。此情此景,真是令人感到享受!

  除了這些以外,我們學校還有“靜遠”、“翠竹廣場”、“音樂噴泉”、“水簾洞”等十幾處水景,每處都有特點。校園有了水,學校就有了靈魂,平添了許多靈氣。叮咚的溪水,伴著同學們朗朗地讀書聲,使校園充滿了生機勃勃的活力。望著清澈見底的泉水,使我想到水是無暇、透明的,她使人感到涼爽、舒適。水有一顆包容的心。所有的東西都與水息息相關,水是生命之源。我愛水,更愛我美麗的校園。

美麗的校園作文5

  一進大門就可以看到小白鴿雕塑,潔白的羽毛就像牛奶一樣白,小白鴿是我們學校的象征,代表著和平,友愛.正前方就是我們的大操場也是舉行足球比賽的地方.旁邊栽著7棵梧桐樹就像我們校園的衛(wèi)兵一樣,時刻保護著我們的學校.秋姑娘把我們的梧桐樹裝扮的像金子一樣,秋天來了,它的花從樹上慢慢的漂落下來,就像降落傘一樣.

  往右看就是馬賽克壁畫,上面全都是一些做運動的有跑步的,有跳繩的,有跳遠的……旁邊的綜合樓是我們學習的地方,是一.二.三年級的`教室.接著就來到綜合樓的二樓是連心橋,它是連接著科技樓和建方樓的.那里有個蘑菇亭,有時下課了小朋友就會去蘑菇亭玩耍和休息.蘑菇亭就像一把傘一樣,下雨了,可以為我們擋雨.

  接著就是我們的科技樓,那里是我們上四年級的地方,在教室里往前看就可以看到綜合樓和建方樓.秋天的校園可真美呀!

美麗的校園作文6

  我們的實驗學校座落在汶水河畔,是一座花園式的學校。

  學校的大門創(chuàng)意新穎,風格獨特,取名“文昌門”。上面是一本打開的紅色的書,下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它,綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高,象征著少年兒童健康蓬勃的生命;紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇,象征著初中生昂揚向上的激情。

  走進校門,首先映入眼簾的是一座非常醒目的雕塑,正方形的大理石底座,黃紅藍九本書呈階梯狀摞在一起,上面是一本打開的課本,課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球,媽媽說,它象征著師生心心相印,這座雕塑還有一個好聽的名字叫“知行”,它時刻提醒我們要言行一致,知行合一。

  雕塑的西面是升旗臺和操場,每到周一我們就在那里舉行莊嚴的升旗儀式;雕塑南面是心靈空間,祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛,圓圓石凳圍繞著石桌,那里是我們放飛心靈的地方,我們可以在那里自由自在的`談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學樓了,我們的教室在二樓,教室里寬敞明亮,還有高科技的電子白板呢,我們在那里認真地學習,快樂地成長。

  我們的校園綠化也很漂亮,有兩棵被稱為“幸福樹”的柿子樹;有白色的、紫色的玉蘭花;有綠綠的爬山虎;有十里飄香的桂花;有高高的銀杏樹;有四季常青的冬青;還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天果實累累,冬天銀裝素裹,美麗極了。

  這就是我們的校園—萊蕪市實驗學校,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

美麗的校園作文7

  “沿著校園熟悉小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”每當唱起這首悅耳的歌曲時,我就想起了我們美麗的校園。

  首先在大門外就會看到四個清晰醒目的字——“原平二小”,大門漆黑漆黑的。進入大門,右邊有一個值班室,那里有一個阿姨,在記錄著每天出入的小學生,確保我們的安全。左邊是一尊雕塑,下面寫著“希望之星”,上面有兩名小學生,一名女同學手對著太陽,好像是在觀賞太陽的美景,另一個男同學,腳底下踩著一個足球,也做出像女同學一樣的手勢。

  雕塑的前面就是一座高大的教學樓,它是橘黃橘黃的,有三層,每層有十個教室,兩個教師辦公室。教室里有墨綠墨綠的黑板,有潔白的講臺,有我們畫的圖畫和寫的古詩,整整齊齊的。走廊里有一些名人、名句、還有詩句、告訴我們要好好學習,天天向上。上課的'時候不時傳出瑯瑯的讀書聲。下課了,同學們有的在教室里談心,有的在長廊里嬉戲,有的在打鬧……

  教學樓的右邊是一個花壇。夏天,小草綠油油的,被工人叔叔整理過后整整齊齊。月季花的顏色很多,有紅色、白色的、黃色的、藍色的……月季花很香,每當同學們在花壇里散步都會聞到一陣陣香氣撲鼻而來。蜜蜂在花叢中采蜜,“嗡、嗡、嗡”的,好像在說:“這么多的花粉真好”!蝴蝶在翩翩起舞,下了一場雨,蝸牛出來了,在地上慢慢地爬著。

  花壇的后面是操場。那里有一兩個乒乓球臺,有打籃球的器材,下課的時候同學們有的在跳繩,有的在打籃球,有的在打乒乓球……

  我喜歡美麗的校園!

美麗的校園作文8

  每個小朋友都有自己的校園,我認為我的四聯校園最美麗!

  校園里的品果園,一年四季都會長不同的水果。春天有楊梅和荔枝,夏天有芒果和菠蘿蜜,秋天有葡萄和蘋果......

  記得剛上一年級的.時候,學校讓六年級的大哥哥大姐姐們去品果園摘楊梅給我們一年級的小學生吃。那時候的楊梅酸酸甜甜的,可好吃啦!楊梅像一個個刺球一般,進到了我的肚子里,它們的刺特別軟,用手去摸,手一點兒都不痛!

  校園的品星路就是主席臺后面的一條路。品星路右邊是校之星和級之星的照片,記得二年級和三年級上學期的級之星好像是我,而一年級的級之星就是班長。二年級跑操時的位置就在品星路這邊。三、四年級上體育課就在品星路這上體育課。品星路左側有一些理想樹,有20xx年的,有20xx年的,有20xx的理想樹。

  四聯小學真是最美麗的!

美麗的校園作文9

  校園有兩個大門,左邊有一個是電動伸縮門,右邊的門是不銹鋼鐵門。電動伸縮門非常神奇,像一列小火車,只要門衛(wèi)一按按鈕,它就會自如地伸縮。在大門兩旁是紅色的大理石墻,但是這左右兩堵墻并不相同,左邊的墻又窄又矮,右邊的墻又高又寬,上面還粘著七個金光閃閃的大字—“漳平市實驗小學”在大字的下面還有一排花壇,花壇里種的是科青球,排得整整齊齊,像一個個巨大花菜,給大門多增添了一份雄偉氣勢。

  走進大門,呈現在眼前的是一條又長又寬的傾斜的下坡,兩旁用鐵欄桿圍著,左邊的欄桿較低,右邊的欄桿很高,跟一個小朋友的身高一般。在陽光的照耀下,欄桿顯得銀光閃閃。在左邊欄桿的旁邊,有一條花圃,花圃上長著綠油油的小草和冬青柱,冬青柱的樣子是一個圓柱形。又粗又高,比校門口花壇上的`冬青球大上好幾倍。在花圃的旁邊,有下堵墻,墻上畫著交通標志。在交通標志的旁邊是我們學校同學的繪畫作品,表現了同學們不同的想像力和風格。

  我們學校最雄偉最美麗的是三棟教學樓,這三棟教學樓像三個親兄弟,靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學樓的第一層是風雨操場,這個操場是用二十多根柱子支撐著。風雨操場的作用很多。中果外面下雨了,同學們就可以在這里上體育課。風雨操場的四周有許多花壇,有的花壇是長方形;有的是圓形;有的是月牙形……花壇上的花可以根據春夏秋冬的季節(jié)變化,隨時更換。其中有一個花壇最廳特,里面不但種著花,還豎著三根柱子,一根是黃,一根是紅,一根是藍。一根比一根長,表示著步步長高。在教學樓二到六層,一層都有五個教室和一個辦公室。上課了,同學們做得端端正正,一會兒傳來朗朗讀書聲,一會兒傳來歌聲,一會兒傳來歡笑聲。

  這就是我們美麗的學校。

美麗的校園作文10

  我的學校是群小,它是個美麗的校園。

  走進大門,就來到了北操場,操場旁種著一排鐵樹,身上長有許多小尖刺,從遠處看,就像一排威武的戰(zhàn)士。樹下種種著幾盆海棠花,葉子有許多,花朵在爭著開放。往前走,就來到鋼琴門廳,分別種著兩盆栽,上面還掛著許多小燈籠,煞是好看,微風吹來,只聽見樹葉沙沙作響。

  穿空中連廊下的大柱子,就來到海豚雕像旁,它們是銀灰色的,互相嬉戲,推推搡搡地頂著個球玩。往前走,就來到了主席臺,臺上的一棵榕樹算是我們學校最古老的一棵了,胡須數不勝數,枝葉繁茂。

  穿過五十六個民族門廳,就來到后操場,操場上的.水榭魚池里的假山顯得格外逼真,魚池里小魚有的在比賽游泳;有的在睡覺;有的在嬉戲。走進操場上的木制走廊,往前看,炮仗花,枝葉纏在教學樓上,抬頭一看,藤蔓纏繞在走廊頂上,有的都快碰地了。玉蘭樹枝干粗壯,枝葉茂密。

  走出走廊,太陽正好下山,落日的余暉染紅教學樓上的幾個鍍金大字“為中華之崛起而讀書”,我一定會像少年周恩來一樣好好學習,天天向上。

美麗的校園作文11

  瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,還爬過紅葉似火的香山,但是我覺得最美麗的地方是我們美麗的校園。

  我們校園里有許多美麗的地方,要說校園里最美麗的地方,就非花壇莫屬了。

  春天來了,花壇里的花都開了,有白色的、紅色的、還有黃色的,紅得像火,粉得像霞,黃得像金……真是美麗極了;▔锏幕◣е鸾z絲的香氣,我們看見那些花隨風搖擺著,好像在給我們跳歡快的`舞蹈。那些花招引來了許多蜜蜂,那些蜜蜂不時發(fā)出“嗡嗡”的響聲,好像在說:“你們校園的花真美呀!”

  夏天就更有趣了!花壇邊有十幾棵柳樹,風一吹,柳樹姑娘就甩著她那長長的辮子,好像在為我們校園增添生機。柳樹姑娘就像一把大大的傘,同學們都在柳樹姑娘下面乘涼、玩耍、看書……真是熱鬧極了!

  我喜歡我們的校園,她陪伴我們成長,就像我們的家一樣,我愛我們的校園!

美麗的校園作文12

  校園是我們學習和生活的地方,那你知道我的校園是什么樣子的嗎?下面,讓我們一起走進這美麗的校園吧。

  我們的第一眼目光都會投向學校的大門。你可能會說好老氣,好土。可是你仔細觀察,你會發(fā)現學校的大門像一艘船,載著我們在知識的海洋里學習成長,所以,學校的大門底色是藍色的。進了大門,就是明日之星廣場。廣場的中間是是一座雕塑,雕塑的后面是行政辦公樓。廣場的右邊是學校醫(yī)務室,左邊是幼兒園。行政樓的大廳,就像是一個舞臺,每次走在上面,有種翩翩起舞的感覺。

  穿過行政樓大廳,就來到了我們學習的.地方——小學部教學樓。教學樓是一個長方形的建筑,高五層,顯得很雄偉有氣勢。這里面不僅有很多間教室,還有高科技體驗館、3D打印室等。在教學樓的中間,是小學部運動場,F在正在上課,我的耳邊不時傳來朗朗書聲,美妙又好聽。此時的運動場上空無一人,等到下午活動課的時候,運動場上就會熱鬧非凡,有的在打籃球,有的在打羽毛球,有的在跳繩......

  往前走幾步,就來到了少年宮。少年宮是學校的藝術中心,是女孩們的樂園。再往前走,走過高中部教學樓,就來到了400米運動場。這是學校最大的運動場,每年都會在這里舉行運動會。上體育課的同學聽著老師的口哨聲在跑步,一年級的小朋友在練武術,一些大哥哥在足球場上踢足球。

  我們學校還有其它學校所沒有的,那就是在我們校園中間有一座星月山。星月山一年四季都是那么綠,山頂上有個天文臺,是我們觀察宇宙各種天體的好地方。星月山的腳下,還有地理園和生物園。

  我的校園很美麗,有空請一定過來走一走哦。

美麗的校園作文13

  我的學校,在城區(qū)一小,那里的每一個地方,都是那么親切,美麗……

  校園門口,最醒目的是那一絲不茍地執(zhí)行任務的執(zhí)勤老師、隊委,同學們被那認真、盡職的精神感染,身體里仿佛有股說不出的動力,想立刻學習。

  進入校園,首先映入眼簾的是雄偉的綜合樓,教室里書聲瑯瑯。過道上的老師、同學們來來往往,到處都能聽到同學們向老師問候、打招呼的聲音,朗讀聲和問候聲仿佛合成了一支優(yōu)美的樂曲,是那么和諧、動聽。最引人注目的是:展覽板和名人板上的格言警句、學生作品和好詞佳句,讓同學們“走到哪,學到哪”。

  穿過綜合樓,就是操場。操場上生機勃勃,熱鬧非凡:同學們有的在打羽毛球、有的三五成群踢足球、有的'在教一年級的小朋友跳課間操、有的在跑步……我終于明白同學們?yōu)槭裁磿敲唇】怠⒕Τ渑媪,連老師都說同學們一個比一個有精力、動力,天天都精神抖擻,紅光滿面。威嚴的國旗立在操場上,像一位既嚴肅又慈祥的母親慈愛地望著她的孩子們,那飄場的五星紅旗像在對同學們招手示意道:“加油!孩子們,為了我們的祖國,好好學習,天天向上!”

  你好,一小,我愛你!愛你的美,愛你的一切,我永遠為你驕傲,自豪!

美麗的校園作文14

  春天像是一位魔術師,將校園打扮得五彩紛呈。

  走進校園,一陣風吹過,嫩嫩的葉子就唱起了歌,沙沙沙,沙沙沙”抬頭往上一看,原來是一棵白樺,從底部往上看,就形成了一個大大的、粗粗的丫”字。

  往里走,就來到草坪上。雖然現在的春天還是有點冷,但是小草們已經勇敢地抬起頭,仿佛在說:你們回來啦!”一場春雨過后,晶瑩的'雨珠滾動在葉面上,像一顆顆美麗的寶石呢!

  再往里面走,就來到了花壇的邊上。映入眼簾的是美麗的花兒,有紅的、黃的、紫的、白的、粉的數不勝數,那美麗的身影就如同一位美麗的少女,正朝著我們笑呢!春天又是一位畫家,她用筆勾出艷麗的花兒,就像給大地鋪上了一層花地毯。風兒來了,他將花兒們的邀請函送給了所有的小動物們,蜜蜂為了感謝,就嗡嗡嗡”唱起了歌,蝴蝶為了感謝,送給他們花蜜,就跳起了舞鳥語花香,花壇里真熱鬧!

  在花壇的后邊還有一個涼亭。它雖然老了,但它卻記錄下了我們無數的快樂記憶。每逢夏天,涼亭里就格外熱鬧了,同學們在涼亭里乘涼、聊天,演童話劇、做游戲可熱鬧了。

  春天的校園里生氣勃勃,就像一幅美麗的畫卷。

美麗的校園作文15

  我們的校園沒有高大壯觀的建筑,沒有雕欄玉砌的欄桿,也沒有很名貴的花木,可是在我的心中,它卻是那么的美麗。

  進入我們學校大門,向右走就來到了學校的葡萄架下。葡萄架是長方形的,用紅色鋼管搭建而成,長廊下面有兩排長椅,供我們讀書、休息。長廊兩邊貼著各班評選出美德少年的照片和事跡。等到秋天,葡萄架上的葡萄一片挨著一片,不留一點兒空隙。葡萄成熟時,大串大串的掛在架上,有紫的、紅的、綠的`、淡綠的,陽光一照,像串串寶石一樣耀眼。一陣風吹過,濃濃的葡萄香向四周散開,味道香極了。

  穿過葡萄架就來到了寬闊的操場。朱紅色的跑道圍著綠色的籃球場。操場是塑膠做的,軟綿綿的,不小心摔一跤也不疼。這里可是學生的樂園。下課了,同學們在操場上快樂地玩耍,有的踢足球,有的打籃球,有的跳繩……熱鬧極了。

  操場的正前方就是我們的教學樓。教學樓一共有四層,每層都有七八間教室,每間教室都干凈整潔,寬敞。每天同學們都認真打掃每個角落,并在這里認真學習、讀書。這里是我們成長的搖籃。每天我們在這里學習文化知識,智慧的種子就在這里發(fā)芽,壯大。

  我們的校園是多么美麗,我有什么理由在這美麗的校園里不好好學習呢?