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(薦)我眼中的她作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我眼中的她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的她作文1
在我眼中，有一個人，她在我心中的地位永遠(yuǎn)是最高的。她不辭辛勞的把我養(yǎng)育到現(xiàn)在；她，無論多么勞累都不會吭一聲；她，是世界上最美的人，她就是我的母親。
全世界的人都有一位母親，她們不辭辛勞，無條件的供養(yǎng)著我們，她們從來不奢求小孩長大后會報效她們。在我眼中，她們是偉大且無私的。
記得在六年級時，我因為鼻炎，動過一次小手術(shù)。術(shù)后，醫(yī)生對我媽媽說要住院一個星期且前幾天不能出太辛辣的，后面幾天盡量吃好的。我媽媽專心的聽著，話音剛落，我媽媽打理好我便跑出去了，不一會兒，就見她提著大包小包的東西回來了，在病房門口我就聞到了：的香味，我急忙問道：買了什么好吃的，看你提著這么多包包，肯定不少吧！”媽媽見我垂涎欲滴的.樣子笑瞇瞇的說：“都是你喜歡吃的，還有一些水果，不過有些要過幾天才能吃。”聽了這話我則個小饞貓當(dāng)然心急火燎啊，好吃的就在眼前我卻吃不到，真是悲哀。夕陽慢慢落了下來，到了吃晚飯的時間，饑腸轆轆的我美美的吃了起來，忽然年我注意到了旁邊的媽媽，她正一臉仁慈的看著我，見了這一幕，我的心被觸動了“你也吃啊，不餓么？”“不餓，你多吃點，快快把身子骨養(yǎng)好，這幾天吃點清淡的，過幾天讓你吃好吃的�！眿寢屝Σ[瞇的說道。淚花濕潤了我的眼眶，不管什么時候，她們第一個想到的就是她們的孩子。
在我眼中，她們是偉大的，是無私的，是世界上最美麗的人。
我眼中的她作文2
在我眼中有許多人物，有關(guān)心疼愛我的爸爸媽媽，有教我知識、培育我成長的老師，還有和我團(tuán)結(jié)友愛的朋友，今天我要介紹的.是給我印象最深的一位同學(xué)，她就是我的同桌——張順。
張順是一名女生，個子很高，幾乎和我們班最高的男同學(xué)一樣高，她不太愛打扮自己，發(fā)型有些特別，前邊的頭發(fā)常常用發(fā)卡卡住了，后面扎了一個馬尾辮，兩邊的頭發(fā)徹底蓋住了耳朵，臉上有幾顆小粉刺，據(jù)說她愛吃辣椒。她雙眼皮，大眼睛清澈透亮，高挺的鼻梁，不打扮也十分漂亮，一張小嘴能說會道，討論起問題常常是眉飛色舞，滔滔不絕。她愛穿花花綠綠的衣服，經(jīng)常表現(xiàn)得與眾不同，我們班里數(shù)她作文寫得棒。
她特別愛讀書，人送外號“讀書大王”。她讀了許多課外書，她給自己制定了讀書計劃，一個月讀兩本名著，每讀一本書就做一篇讀書筆記，有時候一篇讀書筆記她竟然寫兩千多字呢！真是了不起！她的知識量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，語文成績在班里總是名列前茅，所以她寫起作文來與我們相比，可謂是文思如泉、筆走如飛。老師經(jīng)常拿她的作文當(dāng)范文，她的作文也在比賽中多次獲得一等獎。
張順不但是個學(xué)霸，而且善解人意。一次閱讀課，老師布置了要帶課外書，結(jié)果我由于走得匆忙，把帶課外書的事忘得一干二凈。閱讀課到了，我急得抓耳撓腮，不敢看老師的眼睛，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了，張順立即從桌洞里拿出一本書輕輕地放在我面前，小聲說：“給你，我?guī)Я藘杀��！边@讓我逃過了一劫，我感動地連聲說：“謝謝！謝謝！”她卻輕描淡寫地說：“同桌有什么好謝的，快看書�！�
在我眼中，張順既聰明又善良，有這樣一個同桌真好。
我眼中的她作文3
我眼中的她我上五年級了。她已經(jīng)陪伴了我五個年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的.“千里眼”，任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個細(xì)節(jié)都不會放過。記得有一次中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時我還在想，班里那么多同學(xué)，每個同學(xué)錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴(yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書寫有了進(jìn)步，在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因為，她有高度的責(zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——劉老師。
我眼中的她作文4
在班里，每個人都有自己所關(guān)注的同學(xué)，或為榜樣，或為知己，或為競爭對手。各種各樣的關(guān)系串起每位同學(xué)，織成一張五彩繽紛的班級大網(wǎng)。
她在這張網(wǎng)里不是那么引人注目，卻靜靜地散發(fā)著獨特的光芒，她是譚茜茜。
她不高，皮膚很白，有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來那明亮的眸子微微瞇起，很好看，她講話細(xì)聲細(xì)氣，給人一種柔和的.感覺。她同她溫和的外表一樣，十分友善。
那天，我肚子沒由來很疼，上課也就分心了，下課疼得趴在桌子上。她注意到了我這副苦樣子，輕柔地問我：“你怎么了？”那聲音同清泉一樣流過我煩悶的內(nèi)心，我答道：“肚子疼�！彼⒖塘髀冻鰮�(dān)心的神色，輕聲安慰我：“不要緊張，我去給你倒點水�！彼芸斓沽藴厮o我，我喝了水，即使肚子仍然那樣疼，但心已經(jīng)完全平和了，一股暖流從我心中涌起，流向全身。
她卻并沒有就此離開，而是關(guān)切地詢問：“要緊嗎？要不我去和老師說一下�！蔽颐φf：“不用了，謝謝你。這樣已經(jīng)很好了。”她也沒有堅持，看向我攤開的作業(yè)本，端詳了一會，隱隱皺了皺眉頭，說：“你肚子疼著不好，上課都沒聽進(jìn)去，這題不是這么解的，我來教你�！闭f著拿起一支鉛筆，在紙上比劃著，輕聲向我講解。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的疼痛，在她詳略得當(dāng)?shù)慕庹f下，我也很快理解了今天落下的重點。我除了謝謝不知該說什么好。她笑了，瞇起眼睛，讓我感覺十分溫暖的話語伴著上課鈴回蕩在我耳畔：“不用謝，我們可是好朋友�！痹谖已壑兴男耐獗硪粯用利�。
而在她柔和的外表下，卻有一顆嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心。她在班里擔(dān)任英語課代表，盡管她大部分時間的任務(wù)只是收發(fā)作業(yè)，可她卻一絲不茍，做得很好。一次，早讀課占了下課一點時間，收作業(yè)的時候有些急，有些亂。當(dāng)作業(yè)收齊時，預(yù)備鈴即將響起，她抱著作業(yè)剛沖出門外時，預(yù)備鈴便響了，我聽見她頻率加快的腳步聲。從教室到老師辦公室是一段不小的距離，上課鈴響了，她沖到教室門口，喘著氣，臉頰微微染上了紅色。她放緩了腳步，似乎松了一口氣。聲音清亮地喊了聲“報告”，然后踩著鈴聲回到了座位。
我眼中的譚茜茜是樂于助人，認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她雖然不令人矚目，卻從未平庸，將自己做好，對別人友好，在班級中輕輕柔柔地發(fā)著她自己的光芒，很亮很暖。
我眼中的她作文5
在我的眼中，她是個樸實、寬容、善良的人。對于我的過錯，她悉心教導(dǎo)，對于我的成就，她表揚(yáng)告誡。我從她身上學(xué)會了許多做人的道理。她就是我的媽媽——一個平凡的人。
媽媽以她另一種方式，和左鄰右舍相處得一直很好。暑假的一天，我獨自一人在家做作業(yè)，急促的門鈴聲響個不停，我無奈又惱火的'開了門。門外正是張奶奶，天氣炎熱難耐，汗水從她布滿皺紋的額頭，一直滑落到脖頸。我想必定有什么事，我便先開了口：“張奶奶，發(fā)生了什么事嗎？”張奶奶邊擦汗邊氣喘吁吁地說：“你媽媽上個月借了我一千元，現(xiàn)在還沒還，我正急著用呢！”
我有些吃驚，這也不是沒有道理的，因為媽媽向來不愛向別人借錢，又怎么會借這么多呢？半信半疑的我說：“回頭跟媽媽說下，讓她馬上還給您�！睆埬棠倘玑屩刎�(fù)地松了口氣，說：“這下我就放心了�！睂憹M歷史歲月的臉上綻開了花，顫顫巍巍地轉(zhuǎn)身下了樓。
張奶奶走后，我的心久久無法平靜，媽媽怎么會向人借錢？存著這個疑問，等著媽媽回來。
媽媽回來后，我向媽媽說起了這件事。說完，我望著媽媽的臉，臉上的表情十分復(fù)雜，她皺著眉頭，若有所思地想著，一會兒后，媽媽的眉頭漸漸舒展開來，平靜地說：“知道了。這件事你別管了，做作業(yè)去！”看來媽媽真的向別人借錢了，最近家里有什么事需要錢呢？怎么沒聽見父母談?wù)撨^呀！
我把這件事告訴了爸爸，爸爸沒有像我那樣憂愁、焦慮，而是笑了笑，拍著我的肩膀，說：“你還太小啊�！蔽腋悴欢职衷捴械囊馑迹X得有點奇怪，也沒多問。大人的事還是不要管太多。
幾天后，我對這件事也漸漸淡忘。一個晚上，我們一家人正在吃晚飯，門鈴響了，不是上次的那種急促，而是緩而柔。我去開了門，門外站的又是張奶奶，她不自然地笑著。媽媽也走了過來，張奶奶一見到媽媽，就從口袋中掏出一疊錢遞給媽媽。我對這個場面有些吃驚，不知哪是哪？張奶奶滿臉愧疚地說：“小鄭啊，你瞧我這記性，人老了就是不中用。小陳向我借錢，我卻向你要，對不起��！”媽媽微笑著，說：“張奶奶，沒事的，你急用就拿去吧！”張奶奶把錢塞到媽媽手里后，揮揮手就走了。
我仰視著媽媽，心中油然生起一陣敬佩的感動。此時的媽媽，不是平日在廚房見到的媽媽，而是變得高大。
海納百川，有容乃大�！眿寢屗坪蹙褪悄瞧＃{了多少條河流啊，平時我的錯誤，媽媽也容納了。
我眼中的媽媽啊，你每時每刻都影響著我，滋養(yǎng)著我，讓我這棵小草，在她的臂彎下，茁壯成長，直到長到大樹那天。
我眼中的她作文6
我眼中的她是個兩面派”！她一會兒與我玩的很開心，讓我籠罩在一片幸�？鞓返姆諊校凰粫䞍号繄A睜，對我又吼又罵的，真是個奇怪的人！
一天晚上，我吃完飯坐在電視機(jī)前看電視，她吃完后跑過來，撓我的癢癢，逗得我笑個不停。我氣”極了，沖過去追著她也要撓她的癢癢，可不知道為什么，我怎么追也追不到她，可我一點兒也不生氣，反而臉上還露著笑容，她也一樣，一張小小的臉上也露著笑容時時還笑出聲來。
我們就這樣，一個在前面跑，一個在后面追，整個房間中洋溢著歡聲笑語，我和她籠罩在一片歡樂而又幸福的家庭氣氛之中！
過了一會兒，我們兩個都跑累了，只聽她先說了一聲�！焙缶瓦恕钡囊宦曌搅说匕迳�。而我也緊隨其后，一下子坐到地板上長臥不起了！
幾分鐘后，我們從地板上爬了起來，各自回到自己的房間去做自己的.事去了！
我在自己的房間里寫著作業(yè)，做完了這個做那個，做完了那個做這個，忙得不亦樂乎！
就在這個時候，我遇到了一道難題，左思右想，右思左想，絞盡了腦汁也想不出答案，這時，我想到了她，拿起作業(yè)正想往她房間跑的時候，我停住了，因為每次問她作業(yè)總免不了一陣狂風(fēng)暴雨”！可我不問她還可以問誰呢？哎，只能再去淋一次雨”了，可淋雨”可不好受呀！就這樣，我拿起本子又放下，放下了又拿起來，然后再放下，再拿起來反反復(fù)復(fù)了n遍還是拿不定主意。最后，我用擲硬幣的方法將命”交給了上天來決定是生”還是死”！只聽啪”的一聲，硬幣進(jìn)了我的手心，我小心地打開，可老天卻把我判了個死刑”，哇，我只好心驚膽顫的進(jìn)了她的房間。
我慢慢地悄悄地走到了她身邊，將作業(yè)，筆，紙交給了她，她一看見這些東西，臉上就出現(xiàn)了不耐煩”三個字，可還是提筆解起來。
果然，如平時一樣，沒過五分鐘的時間就做完了，簡直就是無懈可擊！你怎么這么笨��？！這么簡單的題都不會做？！你都學(xué)了些什么啊在學(xué)校？看著”真可怕，狂風(fēng)暴雨來臨了，呼”的把我卷上了九霄云外！接著是一陣電閃雷鳴，然后雨就打在了我顫抖的心上。
大約兩分鐘后，雨停了，可天還是陰的。懂了嗎？”她看著我問道，我搖了搖頭。她又訓(xùn)了我一遍，同時雨也下了起來，伴隨著我晶瑩的淚水。
回到房間，我恨不得大哭一場發(fā)泄我的委屈，我真后悔，真后悔去問她�？捎杏脝�？我哪次不是這樣進(jìn)去后后悔著出來呢？哎！
這就是我心中的她，一個兩面派”，時而令我開心不已，時而又令我后悔莫及。你能猜出她是誰嗎？哈哈，她就是我唯一的親姐姐！也是我最愛的親姐姐！
我眼中的她作文7
友誼，是和煦的春風(fēng)；友誼，是人與人之間溝通的橋梁；友誼，是人生路上靚麗的一道風(fēng)景線……記得有這樣一個人，使我整天都想和她黏在一起，永不分開。
她就是我小學(xué)的同學(xué)，同時也是我的同桌。不知怎的，雖然她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，但是我見她的第一眼起，就認(rèn)定要做她的朋友。
她樂于助人。記得有一次我上課時有一道題沒有聽懂，老師提問我，我不會，還因此被老師批評了一頓，她一下課就跑過來，一邊安慰我，一邊耐心的給我講那道題的意思。還有一次上作文課，老師讓我們寫作文，可我的水筆找不到了，那時，我急的滿頭大汗，正當(dāng)我心急如焚的時候，她過來給了我一支水筆，頓時讓我感覺如沐春風(fēng)。
她樸實善良。記得那次，我上課作業(yè)沒做完，放學(xué)還在教室里補(bǔ)作業(yè)，她見狀并沒有離開教室，而是坐在我身旁，輕聲說：“別著急，我陪著你呢�！辈⒔o了我一個溫暖的微笑，頓時，急躁的心情立刻踏實了下來，認(rèn)真的完成了作業(yè)。還有一回，明明不是她值日，但是我卻看見她在撿拾地上的垃圾，我不解的問；“不是你值日，不用撿啊。”她卻不緊不慢的'對我說；“正好路過垃圾桶，舉手之勞嘛，沒關(guān)系的�！蓖瑫r又給了我一個燦爛的微笑，那一刻我的心靈好像被突然擁抱，那感覺，溫暖，踏實。
我眼中的她就是這樣的；樂于助人，樸實善良，聰明機(jī)智，溫柔大方。
我眼中的她作文8
在某一個春天，有一個嬰兒哇哇地叫，那個人便是我，她把我?guī)У搅诉@個世界，為我做盡一切事，而我卻一直不懂事。她是春雨，滋潤著小草的成長；她是一把傘，為我遮擋一切暴風(fēng)雨的來臨；她是一片天，為我抵擋一切壞事物的入侵。
我的.到來，給她帶來了不少麻煩，她不知為我操勞了多少，我有時調(diào)皮，有時搗蛋，她有時也會煩惱，但卻一直耐心的教導(dǎo)我。
當(dāng)我遇到挫折想要放棄時，她就給我講道理，一直鼓勵我，支持著我，讓我咬牙堅持下來，選擇了勇敢面對；當(dāng)我迷惘時，也是她，耐心的為我解答這一切；但我煩惱時，她會一直陪伴著我，為我打開心結(jié)；當(dāng)我進(jìn)入歧途時，也是她，及時把我從歪路硬生生地拉了回來；當(dāng)我……( )
總而言之，她為我做出了很多，卻無怨無悔，不求回報。而我卻連一句感謝的話都沒有對她說過，不由得有些愧疚。
當(dāng)我跟別人開玩笑時，輕而易舉地說出了一句“我愛你”，卻從未對我的母親說聲我愛你。在此，我想對您說：
媽媽，我愛你，謝謝你把我?guī)У搅诉@個世界，這個溫暖的家。你的女兒已經(jīng)長大了，從今天起，換我來照顧您，您對我的付出，我這輩子都報答不完，我只能用實際行動來告訴你。
母親的心懷，猶如海洋般的寬闊。
我眼中的她作文9
永遠(yuǎn)不能修飾的那雙手的背后，帶出永遠(yuǎn)不能修飾的那溫暖。縱使怎樣的啰嗦但始終關(guān)注我，我卻不懂她的一片真心而讓她感到內(nèi)疚。沉醉于對她的幫助她不欣賞，但母親的愛卻永不“退潮”。要決心沖開心中誤會，想像其他兒子一樣報答你對我的親恩。春風(fēng)化雨暖透我的心但卻風(fēng)化不了我的心，一身眷顧無言的送贈，是你多么溫馨的目光教會我堅毅。
她教會我怎么望著前方的路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄。所以我總是遇見風(fēng)雨中的打擊的痛，總是聽見你說的話。我想解釋自己為什么做的過錯，沒法解釋怎可報親恩，發(fā)現(xiàn)愛意寬大是無限的'，請允許我說真的愛你。在我迷惘時總是記起溫馨的一雙手，你對我的照顧始終不變，理想今天終于等到可我想分享我的輝煌時，你卻早已滿臉皺紋了。
今天我想與你在一抹陽光灑滿的街道上，牽著你還溫暖的手，但卻平時我與存在一顆冰冷的心。我想在你滿是傷痕的手上留下我的的一絲牽掛，雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)拖一縷清風(fēng)捎去一切的抱怨、一切憂愁、一切牽掛。寒夜里看冬日里的雪花飄過，那是我一切的悲哀化成的。在雪花之中交雜幾滴雨的淚水，它能反映出你給我的一句句道理。千言萬語化成一句話，我想你。我總是在痛苦的折磨下而變得肉非肉，人非人了，往往總是想到家。
踏進(jìn)家鄉(xiāng)的淤泥之中，腳上早已滿是濕泥。但仍沒有顧慮，便匆匆忙忙的往家沖去。鮮花的氣息早已濕潤了我的眼睛，眼睛里滿是淚水。擁抱著那早已冰冷的身體，我漸漸的慚愧了，慚愧自己與她越來越遠(yuǎn)。是我入了心魔嗎？但我怕等我老了再也不能見到你，就連那模糊的背影都碰不到。我想多陪陪你！
請允許我對你說我愛你！
我眼中的她作文10
上小學(xué)的第一天，我就認(rèn)識了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學(xué)都很淘氣，因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評過，其中被批評的次數(shù)最多的是陶冶和俞龍。
就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的.小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué)，結(jié)果一上課就被付老師發(fā)現(xiàn)那個女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，于是老師讓每個同學(xué)都看著他，他老老實實像那個女同學(xué)道了歉，同時認(rèn) 認(rèn)真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說俞龍，他每次都不按時完成作業(yè)，結(jié)果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時都已經(jīng)放學(xué)一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那么認(rèn)真。
付老師雖然已經(jīng)不教我們了，可我們還記得那位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又講方法的付老師。
我眼中的她作文11
小時候，最愛干的一件事便是一個人倚在窗前看雨、聽雨、想雨……覺得那又細(xì)又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風(fēng)的網(wǎng)，想把整個世界都網(wǎng)在里面。雨是有野心的，它似乎想吞占一切；雨是強(qiáng)大的，它無孔不入，常帶著強(qiáng)風(fēng)，攜著閃電。但在我的生命里，出現(xiàn)了一把俏麗的傘，陪我度過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
剛?cè)雽W(xué)的時候，老師將高高的我調(diào)到了最后一行。我悶悶不樂，便埋頭打起了瞌睡，誰知醒來時，旁邊靜坐著一個端莊而又美麗的女孩，個子也不遜于我。“你好！”她伸過手來，“我叫檸，以后我們就是同桌了！”我愣住了，因為從來就沒有一個人跟我主動打過招呼，這還是第一次�！澳悴皇娣䥺�？”她見到我定住不動，問道�！班�，沒有�！蔽疫@才反應(yīng)過來，“你好，我叫……”沒等我說完，她便看到我的作業(yè)本上的名字，說道：“你叫……蛆……額，名字挺有意思的�！边�沒來得及開口，便被人知曉了名字，再加上這番獨到的.理解，我尷尬極了。這時，上課了，第一次交談就這樣匆匆結(jié)束。
一個陰沉沉的下午，烏云密布，暴雨隨時都有可能傾盆而下。我緊張極了，生怕雷公一發(fā)怒，便把雨降個三天三夜�？山K究還是發(fā)生了，只見天際像一張因承受不了重量的薄膜，撕裂了；傾瀉而下的暴雨，讓我措手不及。與此同時，雷公，電母也順勢而起，與暴雨聯(lián)合起來，要將世界攪得天翻地覆。我害怕極了。
出于對自身的考慮，我想和同學(xué)們一同打傘，共同在傘的遮陰下前行�？墒�，沒有人愿意與我同行，理由就是：傘太小，遮不住。我盯著他們，仿佛就是盯著一群陌生人。
這時，一個溫柔的聲音在耳邊響起，“要不，咱倆一起走？”我轉(zhuǎn)過頭，原來是檸。我正想答應(yīng)，可一想著要與女生打同一把傘，心里又猶豫不決，畢竟，男女授受不親。
我就直愣愣的站在原地，不開腔。她看著我，好像看出了什么端倪�！班牛贿@樣，你打這把傘回去，然后把傘拿了給我送來如何？”她問道�！鞍�，可以嗎？”我問道。她點點頭。于是，我疾步回到家，取了傘，剛準(zhǔn)備往回走，電話便響起。我接起電話：“喂�！�
“喂，我到家了，你不用過來了�！薄鞍�！”我問道，那你怎么回去的？我，走路回去的唄。噢。我答應(yīng)了一聲，便掛斷了電話。我不敢想象，她是如何頂著風(fēng)雨回家的。
后來，我把傘還給了她。
時光稍縱即逝，六年只在瞬息之間。畢業(yè)典禮上，她鄭重的對我說，“其實，那天我是打車回去的�！彪S即，她拿出那天給我的那把傘，那把花花的，粉紅可愛的傘�！爱厴I(yè)了，沒什么紀(jì)念品，就送你這個吧！”隨后，她便羞答答的轉(zhuǎn)身離去。這便是我們匆匆的離別。
她匆匆的來，匆匆的走，似乎沒有留下任何痕跡。但其實，她的每一個腳印，都印進(jìn)了我的心。
我眼中的她作文12
她扎著長長的馬尾辮，一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說會道的小嘴巴，她的身材是微微偏胖的那種。
她畫畫特別好，尤其是漫畫卡通，所以我經(jīng)常請教她怎么畫好那些動漫卡通。她教的很認(rèn)真，會先給我畫一張例圖，讓我晚上回家照著她畫的動漫卡通再畫一遍，然后第二天去學(xué)，她還會幫我修改。
數(shù)學(xué)是我的弱項，卻是她的強(qiáng)項。她的數(shù)學(xué)每次都在95分以上，而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家，她到的時候我的作業(yè)剛好寫完。她過來說：“我來幫你把數(shù)學(xué)作業(yè)改一下吧！”我說：“好，我正好有幾道題不會做，想問你”。她幫我改完，便開始細(xì)心地給我講解，直到我會做為止。
我記得最清楚的還是那件事。那一次，我在學(xué)校暈倒了，然后住了幾天的`醫(yī)院，我和我媽想：這么多天了，功課一定落下了很多�？蓻]想到的是，她竟幫我記了課堂筆記，我既感謝又開心的向她說：“謝謝你�！彼齾s說：“誰讓我們是好朋友呢，放學(xué)我去你們家，給你補(bǔ)課”。放學(xué)了，我們一起開心的回家，一路上的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹葉和小草都綠油油的，微風(fēng)吹過，好像在向我們招手……
不過，她有個缺點就是太害羞了，在舞蹈班，同學(xué)們相互結(jié)合的時候，她總是自己低著頭，站在那兒一動也不動，我只好跑過去和她結(jié)合。
她是一個聰明的女孩，是一個助人為樂的女孩，是一個害羞的女孩。知道她是誰嗎？她的名字就叫：“李明瑤”，是我最好的朋友。
我眼中的她作文13
我眼中的她普通，卻很美麗。
她有一頭蓬松的發(fā)絲，一雙靜如止水的眼睛上有一對細(xì)如眉柳的眉毛，高而挺的鼻梁上架著一副高度眼鏡，鼻子上還冒著幾顆青春痘。她有著一張白皙的鵝蛋臉，一張櫻紅的小嘴，不善言談。
在班上，名次是需要排名的。
記得一次，我和她同時考了班上第一名。當(dāng)咯啊是念到我的名字時，我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷，而當(dāng)她領(lǐng)到考卷時，臉上并未呈現(xiàn)出那種驕傲，而是很平靜的走下去了。
正當(dāng)我滿心歡喜地“掃”著試卷時，突然發(fā)現(xiàn)，有一題老師改錯了，我心亂如麻，冷汗直冒：“怎么辦呢，要是告訴老師的話，這一分肯定沒了，就不能得第一了，媽媽會失望的……”。我咬了咬牙，硬是不作聲。
老師用粉筆在黑板上寫字所發(fā)出的`聲音，每“吱呀”一聲，我的心便會一次又一次的緊縮。半節(jié)課下來，我什么也沒有聽進(jìn)去，心里就像被千萬只螞蟻啃食過那樣疼痛難忍。
我的目光不時瞥向她，只見她眉頭緊鎖，手上一刻不停地轉(zhuǎn)著筆，就這樣一直轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……
忽然，她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過夜空，消亡了。她手中的筆停止了轉(zhuǎn)動，她似無奈又似放棄，又夾著堅定地嘆了口氣，猛地站了起來，說道：“老師，你改錯了一題，少扣了一分�！痹捯粑绰�，全班立即發(fā)出了一種唏噓聲，我則驚訝地看著她。
她臉上呈現(xiàn)出的是堅定，我看著她，心里涌起了一陣狂瀾，有驚訝、有羞愧、有振奮……望著她的臉龐，我深吸了一口氣，各種情結(jié)最終因為她那堅定的目光而終結(jié)為勇氣，我“嗤”的站了起來，憋紅了臉對老師說：“老師，我也有一題改錯了。”說完全班沉靜了，“啪啪”老師鼓掌了，笑著對我們倆說：“你們都是誠實的孩子，值得令人尊重。”老師輕拍著我倆的肩膀繼續(xù)說道：“好樣的”。這一分雖然失去了，但我卻看到她笑得那么甜，那樣的美，宛如一個天真的孩子。那樣的她，震撼了我的心。
一陣風(fēng)吹過，窗外落了一地的紫荊花花瓣，樹下閃過一個白影，定眼一看，原來是只白貓，只見它正靜靜地站在樹后直視著我，那種眼神和她很像，都是那樣的真誠、純凈。
我眼中的她，像一只白貓，溫順真實。她很誠實，就是這種誠實令我敬佩。也是這種誠實，令我感到她的美麗，她的驕傲。在我看來，她宛若一朵白蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
我眼中的她作文14
她，在我眼里，是個開朗的女孩。
她，有一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，一雙能說會道的大嘴巴，加上她那龐大的身姿，簡直完美！
記得有一次，陳老師拿她的作業(yè)評講。陳老師在上面講，我們就在下面改。改完后，老師發(fā)現(xiàn)她錯的和黃煒鋮錯的一模一樣，就問她：“你倆怎么錯的一樣，誰抄誰的？”她沒有回答，只是在一旁笑。每天，她總能把自己的快樂傳給別人，老師也不例外。她總是那么樂觀，給人帶來光明。
但她有缺點。記得邱老師還沒走的時候，我和她送禮物給邱老師，老師很是高興，我們就聊了一會兒。但是她呢，一直盯著老師的`護(hù)手霜看。終于，她忍不住了：“老師，那是什么？”老師回答：“�。磕莻�啊，護(hù)手霜�！彼劬σ涣�，一秒的時間護(hù)手霜就在她的手里了。拿到護(hù)手霜，她直接往手里涂，沒有一點客氣的樣子。老師見了，慌得一批：“唉唉唉，好貴的，幾百呢！”她聽了，更是得意，嘻嘻哈哈地說：“那我更要涂多點了！”話音剛落，擠了一手，使勁地擦。
這就是她，開朗，活潑，任性，甚至幽默。不管身在何處，她總能照亮黑暗。
你們能猜到她是誰嗎？她就是吳子欣！
我眼中的她作文15
這次我要寫的人是我們的班主任—朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎起一個馬尾辮，鼻梁上架著一副眼睛，使她看起來有點像個博士。
上課時，她總是看著每一個同學(xué)，當(dāng)誰開小差時，她就會用那像刀子一樣的眼光看你一下……她就像一位嚴(yán)厲的教官。但是有一天發(fā)生了另一件事，使我重新了解了她。
那天，我剛進(jìn)校門，就聽到外面有人說：“有一個同學(xué)被汽車撞倒了……”我聽說哪個被車撞到的同學(xué)就是我們班的謝天翔同學(xué)。當(dāng)我去辦公室交作業(yè)時，我被眼前的景象驚呆了：朱老師在辦公室里哭著說要去醫(yī)院看謝天翔，還有幾位女老師攔住朱老師，叫她別沖動。此時的朱老師好像不是老師，像是一個孩子處在危險之中，焦急心碎的媽媽。此時，我才明白朱老師那么關(guān)心我們啊！
朱老師中午從醫(yī)院回來，帶給我們?nèi)嘁粋�好消息：謝天翔同學(xué)已經(jīng)脫離生命危險了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)松了一口氣。大家又討論起這件事，整個教室好像是菜市場似的`，這時，朱老師的臉上才露出一絲輕松。
通過這件事，我明白了：老師是很愛我們的，我們就像她（他）的孩子，她（他）就像我們的家長，時時刻刻地愛著我們，關(guān)心著我們！