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明信片作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的明信片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
明信片作文1
今天快要放學(xué)的時(shí)候,任老師拉住我的衣服說(shuō):“這里有一封美國(guó)的信,是寄給你的!蔽矣X(jué)得很奇怪,心里想:是誰(shuí)寄給我的呢?我拿到信,看了看信封,上面寫(xiě)滿了英文和中文,雖然我看不懂英文,但我看到了自己的中文名字。我正要拆開(kāi)的時(shí)候,同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),有的說(shuō)要拆,有的說(shuō)拆不要,其實(shí)我是迫不及待地想拆了。
我拆開(kāi)了信封,原來(lái)是一張明信片,明信片印著一張照片,是一排高高低低的房子,還有一個(gè)鐘樓。我打開(kāi)卡片,里面寫(xiě)著:扎詩(shī)農(nóng)布小朋友,爸爸媽媽現(xiàn)在費(fèi)城,出來(lái)10天了,很想你和卓瑪。別人都問(wèn)卓瑪是誰(shuí),只有顧趙桉知道卓瑪是我妹妹。原來(lái)明信片是我的`爸爸媽媽在美國(guó)出差的時(shí)候寄給我的,照片上的這個(gè)城市就是費(fèi)城。
這個(gè)明信片多么有意義呀!爸爸媽媽有很多機(jī)會(huì)出國(guó),如果每次都給我寄明信片,那我就可以收集到世界各地的明信片了。
明信片作文2
涼爽的風(fēng),寧?kù)o的夜。我獨(dú)自在家,趴在床上,F(xiàn)在才八點(diǎn)多,明明有那么多作業(yè),明明功課已被落下很多,明明成績(jī)已一落千丈,可我還是裝作若無(wú)其事的樣子,熬過(guò)今晚,熬過(guò)明晚……
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的.流逝,一小時(shí)、兩小時(shí)……我終于按捺不住了,懶散地打開(kāi)燈,隨意地選一本書(shū),不耐煩地看了起來(lái)。
“真是無(wú)聊”我自言自語(yǔ)道。剛想把書(shū)扔出去,一張明信片像枯葉一樣散落下來(lái)!斑@是什么?”我拿起它,仔細(xì)地端詳起來(lái),記憶仿佛一下子浮現(xiàn)在腦海。這是一張清華大學(xué)圖書(shū)館的夜景照片,多美啊,深綠的爬山虎與街邊的一草一木相結(jié)合,夜空中的一輪明月與閃爍的繁星相輝映,顯得格外寧?kù)o。
不知不覺(jué),我被這明信片吸引住了。獨(dú)特的建筑,獨(dú)特的環(huán)境,仿佛連地上的一株嫩芽都顯得楚楚動(dòng)人。再往上看,我竟被震撼了!整個(gè)圖書(shū)館燈火通明!
都說(shuō)清華學(xué)子才華橫溢,可有誰(shuí)知道,在一句句贊揚(yáng)的背后這些莘莘學(xué)子付出了多少努力呢!
我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了,再翻到背面,有一條寄語(yǔ):“凌晨四點(diǎn)半,清華學(xué)子們都在挑燈夜讀,你呢?”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),卻像針扎一般刺痛了我的心,眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。
想想我的所作所為,想想我的懶散,我的心靈受傷了?捱^(guò)后,開(kāi)始下定決心,“我要努力,我要奮斗!
又一夜,大街上已沒(méi)有人。我坐在書(shū)桌前挑燈夜讀,剛想偷懶,一抬頭,看見(jiàn)那張明信片,念頭被打消。感謝明信片,改變了我,讓我遇見(jiàn)努力的自己!
明信片作文3
今天下課,我在位置上看書(shū),這時(shí)候張可茹跑了過(guò)來(lái),拿著類似明信片的東西,真大膽,老師明確,禁止玩之類的`小紙片,為什么?影響不說(shuō),還有“隱私”。
她拿了明信片,上面已經(jīng)寫(xiě)了關(guān)于我的資料:
姓名:林萌
性別:女
別名:萌萌
性格:古靈精怪,人如其名“萌”
"喂喂喂,你好無(wú)聊啊姐姐!拔野琢艘谎。可她還是亂寫(xiě)別人。又寫(xiě)了一個(gè)班長(zhǎng)的.
姓名:詹強(qiáng)
性別:男
性格:老實(shí),認(rèn)真。
”別鬧了,可茹,老師都說(shuō)了不可以玩了,你還鬧!“可她不理會(huì)班長(zhǎng),依然去貼。”萌萌,你也來(lái)玩!“我不理她,去看書(shū)去了?砂嚅L(zhǎng)好像對(duì)我和她都有仇什么的,發(fā)生了一件我想不到的事情。
老師走了進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)了地上、桌上都是名卡,就生氣地說(shuō):”是誰(shuí)在玩?“班長(zhǎng)說(shuō):”是張可茹和林萌。“我忙站起來(lái)為自己辯護(hù):”我沒(méi)有!“可老師看到了我的明信片,以為是我寫(xiě)了,就說(shuō):”哼,還不抵賴,可茹,林萌,你們先站到教室外面去!“我…….
沒(méi)辦法,我和真的兇手——可茹,一起站到了教室門(mén)口,真是丟人,可茹難道不覺(jué)得丟人嗎?首先,我們是女生,就要尊重自己,而且,我還是被冤枉的,想到這,淚水就流了下來(lái)。”哎,這有啥子好哭的?“你當(dāng)然不覺(jué)得,你隔山岔五被罰站,我呢?
所以,我只好被冤枉,和她站了一節(jié)課。還有很多人看我們呢!
明信片作文4
一天,我在收拾房間時(shí)看到了一張明信片。一看到這張明片,我的魂彷佛變成了一只隼,一頭扎進(jìn)明信片中。
遠(yuǎn)處,我看到了紫中泛紅、藍(lán)的云,接著我往前飛了飛,發(fā)現(xiàn)幾棵樹(shù)眾星拱月一般圍繞著三個(gè)瀑布。三個(gè)瀑布猶如三個(gè)仙女,共同守護(hù)著瀑布后面的神秘的宮殿。
我向瀑布飛近一些,發(fā)現(xiàn)瀑布沖擊到水中的水花類似于《獸王》中蘭虎創(chuàng)造出來(lái)的東招“梨花亂舞”,不同的只不過(guò)其中的花是劍氣所為,這里是水珠所為。
我飛過(guò)瀑布,來(lái)到了一片綠色的草原,草原上零零落落長(zhǎng)著一棵棵矮小的樹(shù),好像在等我這位有心“隼”給他收集起來(lái),拼到一起。可我只有爪子,所以只能地低頭,向這片美麗的草原道歉了。
再往近處飛,我看到了一些群山;有的.巍然屹立;有的山風(fēng)險(xiǎn)要;有的山花爛漫………各種各樣,若不是這里有活動(dòng)的瀑布,我還以為我落進(jìn)了某個(gè)神仙畫(huà)卷呢!瞧,那還有一道白光沖天而起,你猜它會(huì)是什么?憑我這隼腦我怎么想得到?各位大神幫幫我吧!
這時(shí),我的魂精化為的隼不見(jiàn)了,在我手中的只有這張明信片。我心中疑心大起,把它轉(zhuǎn)了個(gè)身,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有寫(xiě)信人,只有一句加油!
我到現(xiàn)在都還不知道這上面是什么風(fēng)景呢!
明信片作文5
小兔只有一張名信片,它想多幾張,就去了打印店。
小兔帶著幾張名信片,在路上遇見(jiàn)了狗熊。狗熊剛想把小兔吃掉,可小兔從口袋里那出拿出一張名信片,上面寫(xiě)著:
“小兔的朋友——老虎”
狗熊見(jiàn)了,嚇的屁滾尿流地跑了。
小兔又走啊走。∮钟鲆(jiàn)了老虎,這老虎三天沒(méi)吃著一頓,餓的都快不行了,它見(jiàn)了小兔,用尖尖的'爪子抓住小兔時(shí),小兔大喊:“慢著,有東西給看,等著瞧吧!”說(shuō)完,又從口袋里掏出一張名信片,上面寫(xiě)著:
獅子的朋友——小兔
老虎見(jiàn)了,心想:這膽子小小的兔子居然能和獅子交上朋友,太了不起了,我可不能惹它,要是惹了它,我的小命就不保了!想來(lái)想去,老虎對(duì)小兔說(shuō):“尊敬的小兔,我有眼不識(shí)泰山,以前惹了你,請(qǐng)大發(fā)慈悲,饒一命吧!”說(shuō)完,小兔威武地說(shuō):“算還識(shí)相,以前的事,就免了吧!”老虎聽(tīng)了,馬上走了。
小兔覺(jué)得,這種以假亂真的感覺(jué)真好啊!
明信片作文6
我和常人不同,我的性格就像天氣一樣,說(shuō)變就變,讓人猜不透。
有大方的我、有堅(jiān)貞不屈的我、有文雅的我、有倔強(qiáng)的我、有調(diào)皮的我!
我是誰(shuí)?是倔強(qiáng)的我。小時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)我還是家里的獨(dú)生女,是家里的小公主,爸媽都非常疼我,處處都讓著我,而我得寸進(jìn)尺,處處和他們作對(duì),他們說(shuō)西,我偏要說(shuō)東,想干什么就干什么。父母都只由得我。小時(shí)候的我太任性了。
我是誰(shuí)?是文雅的我。每次去別人家做客之前時(shí),老媽都會(huì)交代我,叫我懂禮貌一些,見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩一定要叫一聲問(wèn)好。我無(wú)條件的答應(yīng)了。竟然沒(méi)想到那些大人還直夸我好懂事。
我是誰(shuí)?是不講拘束的.我。在家里,媽媽老實(shí)說(shuō)我懶,就連喝水都不用瓶子,嘴對(duì)著壺嘴大口大口的喝起來(lái)。在學(xué)校寢室,天氣太熱,一回到寢室就把鞋子脫掉,打著赤腳到處亂跑,朋友都說(shuō):妹子。∽⒁恻c(diǎn)形象。
我是誰(shuí)?是調(diào)皮的我?次冶砻嫦駛(gè)女生,其實(shí)我很喜歡亂蹦亂跳,從小喜歡爬樹(shù),惡作劇。因?yàn)榕罉?shù)摔傷了手,惡作劇把沙子放人家的飯碗里,弄的被媽媽狠狠的打了一頓。
我是誰(shuí)?是愛(ài)發(fā)脾氣的我。在家人面前,因?yàn)楹退麄兊氖兰o(jì)不同吧!思想不同,對(duì)他們總沒(méi)耐心,只要有一點(diǎn)點(diǎn)不滿意的事就發(fā)脾氣,就會(huì)鬧翻天,有時(shí)甚至可以把媽媽氣哭,爸爸又把我當(dāng)心肝寶貝又舍不得打我。媽媽都后悔道:我怎么就生了這么一個(gè)女兒!
哎呀!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我和天融為一體呢?
明信片作文7
早自學(xué),魏老師遞給我一張明信片。我沒(méi)仔細(xì)看,便回到座位上。下課了,我掏出那明信片,一瞧,咦?落款是:“Yu”。Yu?這是誰(shuí)呢?肯定不是我的朋友。難道是……俞老師的回信?!不久前,我曾經(jīng)為老師寄過(guò)一張明信。我滿懷驚喜,接著往下看,俞老師那一貫娟秀端莊的筆跡映入我的眼簾:“老師忘不了你可愛(ài)的笑,更忘不了你筆下流淌的清麗文字,祝新學(xué)期有更大的收獲!”
!太讓人開(kāi)心了。這真是俞老師寫(xiě)的!看著她的字,老師的音容笑貌頓時(shí)在我的`眼鮮活起來(lái)。俞老師是一個(gè)平和近人的好老師。在四年級(jí)時(shí),老師曾為一件事,錯(cuò)怪了我們一部分人。聽(tīng)著老師的嚴(yán)厲批評(píng),我一頭霧水,但又沒(méi)有膽量向老師提出自己的疑惑。事后,我開(kāi)發(fā)我所有的腦細(xì)胞也想不明白到底是怎么一回事。第二天,老師通過(guò)調(diào)查明白了事情的真相,知道錯(cuò)怪了我們。老師居然在一節(jié)課上向我們道歉,那么誠(chéng)懇,那么真切,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和耳朵。俞老師是位多好的老師!我暗暗下定決心,一定發(fā)好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師對(duì)我們的一片真心。
上學(xué)期開(kāi)學(xué),當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)老師調(diào)走了的消息時(shí),心里真是萬(wàn)分舍不得。四年來(lái),老師辛辛苦苦輔導(dǎo)我的作文,使我在榮譽(yù)榜上有一席之地,使我由一個(gè)懵懂的小孩子長(zhǎng)成了充滿朝氣的少年。
愿老師在新的工作崗位上工作順利。
明信片作文8
下午的時(shí)光有些寧?kù)o的低沉。在這種時(shí)光里,我就愛(ài)翻翻收藏,因?yàn)槊看味加畜@喜和回憶。就是這個(gè)下午,我望見(jiàn)了壓在箱底的明信片。
這張明信片讓我愛(ài)不釋手,它意義非凡,從遠(yuǎn)方送來(lái)朋友的一聲問(wèn)候。它被壓在箱底下,以至于差點(diǎn)將它遺忘。這是她寄來(lái)的一張彩鉛涂鴉,字跡已經(jīng)模模糊糊,不過(guò)我們之間的友誼可不會(huì)模糊!記得那天,和往常一樣,但莫名多了一絲神秘。查閱之前,還有疑問(wèn):這張明信片是誰(shuí)寄的?給誰(shuí)呢……查閱之后,當(dāng)然,就是驚喜與愉悅啦!朋友旅行時(shí)還記得我。遙遠(yuǎn)的距離,但友情常在。她寫(xiě)了什么——只是一聲問(wèn)候。明信片正面是貓咪的圖案,反面是滿滿的祝福,和看似雜亂其實(shí)是精心設(shè)計(jì)的圖案。只因?yàn)槲矣写渭慕o她,也是在一樣的“貓的天空之城”連鎖店。現(xiàn)在,去了哪里,總想著找店寄去一片心意。還想著對(duì)方,真夠意思的`!
雖然上面花花綠綠的小花,氣球現(xiàn)在看來(lái)實(shí)在是太花哨、太傻、太土,太可笑。但這張明信片依舊飽含著友情。時(shí)光不老,也不管它幼稚的設(shè)計(jì)。因?yàn)樗饬x非凡,有故事,有情感,所以絲毫不減我對(duì)它的珍惜。
從遠(yuǎn)方來(lái)的明信片,給我捎來(lái)一份驚喜與友情。有在外地的問(wèn)候,與希望分享的快樂(lè)。相信就算時(shí)光變老,只要再拿出明信片,還能依稀記得,這張來(lái)自遠(yuǎn)方的明信片的故事……
明信片作文9
春,伴隨著如煙,如霧,如紗的細(xì)雨,悄然降臨在人間,給大地母親換上一件充滿朝氣的新衣。
今天是周末,我和媽媽去河邊找春天。
站在河堤上,放眼望去,巍峨高聳的大山上,挨挨擠擠的樹(shù)木更綠了。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的涪江河,清澈見(jiàn)底,像一面明亮的.大鏡子。河面上,幾只可愛(ài)的鴨子在快活地游著。一只鴨子沖在最前頭,“嘎嘎”地叫著,好像在說(shuō):“看,看,我是第一名!”一陣微風(fēng)吹來(lái),一股清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是河堤下一片金燦燦地油菜花在向我打招呼呢!成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛來(lái)采那甜甜的花粉,回去釀可口的蜂蜜。五顏六色的蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,真像一群芭蕾舞演員。菜花地旁一片綠油油的麥苗鋪到天邊。陽(yáng)光下,風(fēng)兒像童話中的仙女,用溫柔的手撫摸著麥苗。
“春到人間萬(wàn)物鮮”“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)”,這一切一切是春姑娘給我們送來(lái)的無(wú)比漂亮的明信片!
明信片作文10
禮物經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,有生日的禮物,有婚禮上的禮物,有朋友之間互送的禮物。有的禮物是非常實(shí)在的,有的禮物卻是在你孤單寂寞時(shí)的一句安慰,有的則是一張小小的紙條。禮物有大也有小,但它一直存在世界上。
記得今年暑假,我在培訓(xùn)班里。在離自己的第一節(jié)課還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,我走進(jìn)我最好的朋友雨馨的教室,滿懷激情地對(duì)她說(shuō):今天是我生日!笨墒,沒(méi)有想到她只是問(wèn)了一句:你喜歡什么顏色?”粉色和紫色!蔽覓吲d地說(shuō),然后落寞地轉(zhuǎn)身。
于是,她便把我推到了門(mén)口,關(guān)上門(mén),門(mén)內(nèi)傳出了她的聲音:在門(mén)那條長(zhǎng)椅上坐好別動(dòng)!蔽蚁腴_(kāi)門(mén)進(jìn)去,可是門(mén)上了鎖。
我坐在綠色的`長(zhǎng)椅上,腳踢來(lái)踢去,過(guò)了一刻鐘左右,2號(hào)教室的門(mén)開(kāi)了。她走了出來(lái),手背在后面,若無(wú)其事地在我邊上走過(guò)?墒,她手一松,一包塑料的透明包裝紙出現(xiàn)在我眼前,里面裝了一張明信片,明信片上面是我喜歡的顏色,下面還夾著兩張日本柴犬的書(shū)簽。我看了看,便把它們拱在手里。這時(shí),她突然問(wèn)我:怎么樣,喜歡嗎?”
原來(lái)她是為了給我一個(gè)驚喜呀!我把它打開(kāi),里面端正地寫(xiě)著生日快樂(lè)”幾個(gè)字,我感動(dòng)了,拉住她的手。
雖然她的禮物很小,不過(guò)這包含了朋友對(duì)我真摯、真誠(chéng)的心,雖然不及別的同學(xué)送給我的禮物貴重,可是她卻是真心誠(chéng)意的。
明信片作文11
?诘拿餍牌x到這個(gè)題目時(shí),你心中一定會(huì)有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)吧?如果,你想知道?诘拿餍牌鞘裁吹脑,那就帶著疑問(wèn)跟我一起往下看吧。
海口的明信片就是椰子樹(shù),你看椰子樹(shù)高大挺拔,就像一位位戰(zhàn)士一樣保護(hù)著?,它的樹(shù)干非常的筆直,但看上去特別的粗糙,那是因?yàn)樯厦嬗兄坏酪坏赖娜~疤,十二道葉疤就是一歲。這些葉疤,好似一道道傷疤,這是一位位戰(zhàn)士從戰(zhàn)火中走出來(lái)時(shí)的累累傷痕,讓人觸目驚心。
椰子樹(shù)的葉子好似羽毛,又好似大扇子,綠油油的,你閉上眼睛,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),微風(fēng)拂過(guò)葉子發(fā)出的聲音好似呢喃細(xì)雨;狂風(fēng)刮過(guò),葉子發(fā)出的.聲音好似大海在吼叫。葉子根部那兒是花的家,夏天開(kāi)花的椰子花,白中帶黃,好像混合的雞蛋液。
成熟的椰子如同足球一樣圓,你把吸管插進(jìn)去,吸一口,清爽可口;喝完椰汁,你拿刀把椰子切開(kāi),吃一口白嫩嫩的椰肉,細(xì)膩甘甜。
椰子樹(shù)全身都是寶,樹(shù)干可以造船、做房子,樹(shù)葉可以編涼席、當(dāng)柴火,椰子殼可以做工藝品,而椰子水是天然的飲料……
現(xiàn)在,你需要?诘拿餍牌訕(shù)嗎?歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)海口,我?guī)阕哌M(jìn)椰城;如果沒(méi)空,我可以寄一張椰子樹(shù)的明信片給你哦。
明信片作文12
姓名:與林則徐姓,和唐代詩(shī)人李煜同名。
性別:和花木蘭一樣,與李世民相反。
愛(ài)好:音樂(lè)。差一點(diǎn)闖禍。
有一次,媽媽急著要出門(mén),可電磁爐上還燒著水,于是,媽媽就叫我待在家等水開(kāi)了再去關(guān)掉電磁爐,媽媽吩咐完后,馬上出門(mén)了。媽媽前一腳剛一踏出家門(mén),我后腳就沖上樓,打開(kāi)電腦,拿出上一次演講比賽的裙子,穿上媽媽的高跟鞋,拿起“話筒”(電視機(jī)遙控器)把音樂(lè)放出來(lái),然后學(xué)著電視上明星的樣子唱起來(lái):“中國(guó)范兒就是這么的氣派……”唱著唱著,突然,錦婷來(lái)找我玩,我這才從音樂(lè)的世界中回到現(xiàn)實(shí)世界,我剛一下樓,錦婷就對(duì)我說(shuō):“林煜,你家是什么燒焦了嗎?怎么會(huì)有一種糊味!卞\婷一提醒,我才記起媽媽說(shuō)的電磁爐上的水,于是,立刻沖向廚房,這時(shí)的廚房已是煙霧四起,我急得如熱鍋上的'螞蟻,因?yàn)榧依餂](méi)人,爺爺奶奶去集市買(mǎi)東西,媽媽有事出去了,爸爸還沒(méi)下班,家里只有我和錦婷兩個(gè)小孩子,該怎么辦呢?正在著急的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,跑去把電磁爐關(guān)了,水已干的一滴不剩,媽媽把我教訓(xùn)了一番,問(wèn)我:“以后還敢不敢唱歌了?”我理直氣壯地回答:“敢!”媽媽驚訝地說(shuō):“不是吧,還敢!”我又羞澀地說(shuō):“可再也不一邊做事情一邊唱歌了!眿寢屛⑿Φ叵蛭逸p輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這才對(duì)嘛!”
夢(mèng)想:成為一名很有名氣的歌星。