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(熱)雨中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的雨中的作文，希望對大家有所幫助。
雨中的作文1
我總是喜歡待在鄉(xiāng)下，在無限的靜溢中，我可以感受溫暖的陽光，我可以聽畫眉鳥的歌聲，也可以看見山中的雷陣雨......
這是一個夏日。太陽像一個大火球似的烘烤著大地，樹葉再也耐不住陽光的炎熱，卷縮在一起，露出焦黃的腦袋，無力地靠在枝頭上。小花小草也不行了，耷拉著腦袋，顯得無精打采，知了趴在樹梢上，“知了，知了”！它奮力地喊叫著，像是在述說對天氣極大的不滿，是呀！這樣悶熱的天氣，誰不希望來一場來降降溫？
天空漸漸昏暗下來，不一會兒便烏云密布，這真是孫猴子的臉——說變就變呀！這天像被烏云大軍侵占了一樣，一片黑乎乎的。突然，一條似銀蛇的閃電從天空中劃過，一場大戰(zhàn)即將開始——白云大軍對戰(zhàn)烏云大軍，“轟隆隆，轟隆隆”！雷爺爺擊響了戰(zhàn)鼓，地都震了三振。隨雷而來的是風(fēng)婆婆，她打開了風(fēng)袋子，一陣風(fēng)席卷著大地，連樹好像都站不穩(wěn)，在花壇里搖搖晃晃，一團(tuán)紙從西邊貼到東邊，再從東邊飛到北邊，蘆葦像是被什么壓著似的，一大片一大片的彎著腰，小屋的窗戶被打的啪啪直響，聲音震耳欲聾。
終于，兩軍開打了！雨珠像一顆顆子彈似的從天而降，打在窗子，屋檐，瓦片上面發(fā)出~噼里啪啦的聲音，雨珠打在荷葉上，打在水里，一朵朵水花飛濺起來，真是恐怖。大雨像斷了線的珠子一樣散落下來，時不時還有“轟隆隆”的聲音，從天空中傳出，回蕩在整個山林，雨不停，仍在下著，放眼望去，山林里的綠色就像 云霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，雨劃過樹葉的葉片，掠過池塘的荷花，打在大地的臉頰，實在狂暴。
雷陣雨來的也快，去的也快，雨漸漸的停了，黑暗中出現(xiàn)一道白光，白云大軍勝利了，天空放晴，幽谷里傳出一聲犬吠，一只不知名的'鳥兒開始啼囀起來，樹葉的水滴在小水洼中發(fā)出動人的音韻，“滴答，滴答”仿佛在吟唱一首無字的歌謠......
山中的雷陣雨有一種磅礴的美，有一種野性的美，還有一種自然的美。
雨中的作文2
雨，是大自然最美麗的音符；是大自然創(chuàng)造的最美好的畫卷；是最有內(nèi)涵的偶像劇。人們向往雨，不僅僅向往滋潤大地的雨，更向往澆灌人們心靈的瓢潑大雨。當(dāng)雨來臨的時候，千萬不要打開油傘將雨抗拒；千萬不要關(guān)起你的門窗，放下你的簾子；千萬不要披著蓑衣，戴著斗笠。我們必須知道，雨是到大地上來親近我們的，我們應(yīng)該追隨雨的腳步，去尋找雨中的美好。
在每個人的心中，雨都有著不同的意境，我心目中的雨是充滿詩意的。它時而傾盆直下；時而蒙蒙細(xì)雨；時而溫柔；時而急驟。我心中的雨每每下起時，我都會推開窗戶，臨窗而坐，獨自享受大自然賜予我的最美的樂音，同時，我也感悟到了人生的許多哲理。
在現(xiàn)代社會中，人們往往失去了責(zé)任感。就舉出我們身邊最簡單的例子：在同學(xué)的值日過程中，為了提前回家，草草了事。只是把垃圾和掃帚堆在一旁就匆匆離去。這難道不是對自己，對同學(xué)，對老師極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？這樣品行的人，難道不需要受到雨的洗禮嗎？
社會上的一些人，為了得到更多的錢不惜去做一些不遵守社會道德，違反法律的'行為：誘拐兒童，殺人放火，持槍搶劫。這些哪一項不該受到全社會人民的鄙視？這樣品行的人，難道不需要受到雨的洗禮嗎？
在我的心中，雨是神圣的，是任何事物都無法替代的。它是正義的化身，是正直的象征。任何人：國家總統(tǒng)也好，平民百姓也罷，都應(yīng)該受到雨的洗禮。雨是大海的嘆息；是天空的淚水；是田野的微笑。我們應(yīng)該追隨雨的腳步，去尋找雨中的美好。
雨中的作文3
在我眼中，雨，是有靈性的。
春天，是春雨溫柔地叫醒沉睡的大地。綿綿的細(xì)雨零星地灑落到萬物的身體上，給予它們溫柔的呼喚，它悄悄地告訴人們，春天來了。當(dāng)大地披上新裝，當(dāng)云意貫穿云霄，是春雨澆洗了它們污濁的身體，使他們可以以嶄新的面貌迎接新一年的生活。當(dāng)它們從天空灑落，縱使千姿百態(tài)，卻仍可以讓人感受到他們整齊的步伐，令人頓時心曠神怡�！按河曩F如油”正因為它的稀少與美好，才更讓人覺得它頗為珍貴。
夏天，正在草叢間嬉鬧的'蜂蝶突然驚呼，原來是夏雨來了，原本繁鬧的動物廣場頃刻間鴉雀無聲。放眼望去，淘氣的孩子拿著風(fēng)箏在雨中奔跑，臉上布滿了孩童的天真與無憂無慮，欣喜的笑容爬滿臉皮，仿佛在訴說著夏雨給予他們的無盡喜悅。顧名思義，清涼的夏雨為早已口渴了的大地提供了清甜可口的飲品。于是，大地也笑了。早已被高溫折磨多時的人們，此時正拿著蒲扇，優(yōu)哉游哉地坐在門檻上聊家常，手中的蒲扇時不時的晃動，他們正在享受著夏雨所帶來的清涼。
秋天，萬物哺乳著后代，是秋雨為它們的生長提供了充足的水分使它們得以健康成長。望著枝頭那一個個又大又紅的蘋果，一個個晶瑩剔透的梨，一個個嘟著粉紅色臉的桃子……農(nóng)民伯伯笑了，秋雨也笑了。那皆是秋雨的杰作，它卻從未因此而驕傲，每每看到那一顆顆如寶石般的果實，每每看到農(nóng)民伯伯們那一張張黝黑而赤紅的臉龐，它的嘴角都會上揚(yáng)，它是萬物之本，但他卻從未因此而炫耀，因為它知道它要盡自己最大的努力鑄造一個五彩斑斕的世界！
我眼中的雨，是有靈性的！
雨中的作文4
當(dāng)最后一抹夕陽灑在書桌前的時候，雨，夾雜著溫柔的紅光降臨了……
先“滴答，滴答……”有序地試彈著大地上的天然樂器，調(diào)好音后，便放肆的在我的窗前彈起那章令人熟悉而又感覺到神秘的唯一的舞調(diào)……哦，不，應(yīng)該說是圍繞著整個城市彈奏岀一個個五顏六色的動人音符。我感到，這場散發(fā)著夕陽顏色的雨，越來越猖狂了。
這個神秘的主義者，每次它的到來總會讓人心憂又欣喜，有時似一位狂野的音樂搖滾人，來個驚濤駭浪、震天動地，搖滾到差點讓你的心跳停止;有時似一位低沉的男低音，用深沉的嗓音詮釋著世間萬物，看清一切東西的內(nèi)心;有時又似一位天真可愛的小童星，用稚嫩的童聲，喚醒了掌管著不同季節(jié)的四位時間老人，告訴他們，該撕掉昨天的日歷了……
這場夕陽雨，就像大地懷抱中的一首歌，一首留戀世間萬物的小情歌，歌中，約定著下次再見的時間……
這首小情歌讓人擁有著一種叫不上名字的快感。聆聽雨聲的時候，輕輕的閉上看慣汽車尾氣的雙眼，想像著自己是站在一個農(nóng)家小木屋的陽臺上，眼前是一片有小溪，有動物，到處是綠色的樹林，深呼吸，還能聞到樹林里蘑菇的香味，細(xì)細(xì)聽，還能聽到小鳥的唧唧喳喳的叫聲。呵，好一幅綠林深處的美景啊。
張開眼，細(xì)看眼前紅紅的雨絲，從天而降，打在了蓓蕾上，原本要欲放的花骨朵兒，經(jīng)雨兒這么一逗，害羞了，粉白的花瓣上，不禁露出了一絲紅暈…河塘的青蛙禁不住喜悅之情，扯著破嗓子“呱呱”地叫了兩聲。這位歌手的嗓子，大家還真的不敢恭維呵!淅淅嚦嚦的`雨最終還是在青蛙的叫聲下結(jié)束了。
誰也說不準(zhǔn)這場及時雨還會下么?唯一說的準(zhǔn)的是花，將更加積極的綻放，草，將更加積極的生長，樹，將更加積極的長高一節(jié)，青蛙也將更加積極的練好嗓子，城市，似乎也變干凈了……
這首由雨填詞，作曲，主唱的小情歌，雖是暫一段落了，但，它將永遠(yuǎn)的留駐在我心中……
雨中的作文5
再沒有在屋檐下看雨的日子了。
小時候，下雨對我來說是無比快樂的事，是上天伴我玩樂的日子。我在老家的屋檐下躲著，看著雨在屋檐一點點聚集，再一點點落下。等待那些晶瑩剔透的雨水滴入我的小玻璃瓶里，聽著那滴滴答答的聲響。我看著雨水的落下，恰好的，滴在我的瓶里。紛紛擾擾的世界仿佛與我無關(guān)，在那靜謐的雨聲里，我的目光漸漸迷失在層層疊疊的雨霧之間。
就是那樣一種簡單的心情，如今，卻再也尋不回。我懷念著有雨的日子，懷念那落滿雨水的屋檐，那滴入瓶中的雨珠。
這一早，我從睡夢中醒來，拉開窗簾，見窗外已是一片濕淋淋的清新。吸進(jìn)肺來的空氣涼涼的，薄薄的，夾著雨水的清新。偶爾有一兩絲小氣流吹進(jìn)房間，撫著我的面頰。我坐在窗前，感受這似曾相識的雨天。
很久，沒有為下雨而歡喜過了。忘了是什么原因。而今日，在這個雨天的清晨，我的'唇角又因這個雨天，掛上了一兩點笑意。
雨，小心的散落。從漸已陌生的昨天，一直落到了此時。
小時候的雨，漸漸又回到了我的心尖上。我知道，對雨的愛，一直都沒變過……
愛雨，只因愛它的細(xì)膩。千千萬萬的纖絲綿延天際，不小心，心緒便被卷入其中，思想也被它層層纏繞，而變得細(xì)膩柔弱起來。
愛雨，也只因愛它的無垠。深深淺淺，近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)，長長短短，聽不清是在何處又滴下一滴雨水，聽不清在何處又濺起一陣水花。這莫測的聲響，喚醒了我在學(xué)習(xí)中漸漸麻木的神經(jīng)，它有一雙手，那是一雙怎樣溫柔的手啊，就那么輕輕地替你合攏雙眼，讓你僅用雙耳，便可以尋到一個無憂無惱的世界。
愛雨，更因愛它的多情。有時，它颯颯地獨自黯然神傷；有時，它靜靜地一言不發(fā)；有時，他咆哮著宣泄情感。無論哪一種，都令人不禁為之動容。聽雨時的思緒，也因此而變得無比率真。
滴滴答答……
滴答，滴答……
雨過之后，天邊出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹，遙遙地懸在天邊，柔柔地向我微笑。
雨中的作文6
“雨”，一個簡單的字，在一些人眼中根本就不算什么，可對我來說，它就好比生命即將終結(jié)的時候，那一束美麗、溫暖的陽光，它為你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心靈上一切的污垢……
我的外婆，她是一個時時刻刻都是那么悠閑的人，好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個人、任何一件事。記得在我5歲那年，在一個下雨的`日子，我倚在外婆身旁，問她：“外婆，外婆，你為什么不會哭啊?難道你的一生都沒有憂愁的事嗎?”外婆看了我一眼，微笑著問我：“你想知道嗎?”我使勁點點頭：“像我，媽媽打我我就哭。”她說：“你看，”說著望了望窗外“那雨�！蔽铱粗辏f：“那不就是雨嗎?”“不!那還是神�！蓖馄耪f�！吧�?”我疑惑了。當(dāng)時心里想：難道這雨還會給我們幸福，給我們幸運?“對，是神，是世界上最偉大的神，”外婆說，“它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心靈上的�！�
后來，沒過幾年，外婆去了，永遠(yuǎn)的去了。屋子里哭做一團(tuán)，我沒有哭，并不是因為我不愛外婆，我愛她，我愛我的外婆�？墒�，一種強(qiáng)烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了，不見了。外婆死的時候，她的面孔是紅潤的，她是微笑著去的。那是什么?是什么在外婆的床邊徘徊?那是一種信念!一種永遠(yuǎn)也不會離去的信念!它緊緊的跟隨著她，一直都沒有離去。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨……
又過了幾年，我終于感覺到了——我心目中的雨!——真正的神!
雨，我的神。它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心靈上的。
雨中的作文7
陶行知三顆糖的故事，想必大家聽過了吧；而我的語文老師，那天也用兩顆糖，教育了我。
那天上語文課，外面下起了雨，天空灰蒙蒙的。我在課上玩著橡皮，課代表A同學(xué)上前制止。老師用貓頭鷹似的360眼睛，死死地盯著我。是的，死死地盯著。
一瞬間，空氣凝固了，A同學(xué)理直氣壯，先聲奪人。我只好原地呆坐，接受暴風(fēng)雨的.洗禮。等了幾秒鐘，沒有等到雷霆萬鈞，老師并沒有批評我。那節(jié)課，我們恰好在上作文課，老師竟然一人分飾三角，以科代表、我、橡皮主人三個角度，即興說出三段脫口秀，那么自然，流暢，感人肺腑。她并沒有批評我，但她的話卻讓我無地自容，真不愧是語文老師，聽別人說，去年現(xiàn)場論文比賽還獲得了市級一等獎。
我以為，這事就這么過去了，不料，中午，有同學(xué)來通知我，說老師讓我去辦公室談話。我心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，以為要挨罵。不料，她竟然對上午的事只字未提。她了解到，我的數(shù)學(xué)很好，第一次測試就得了滿分。于是，她先獎勵我兩個糖，然后告訴我，學(xué)霸是不能偏科的，要齊頭并進(jìn)，只有一科厲害不算什么，每一科厲害才是真學(xué)霸。她又告訴我，清華秀學(xué)姐語文135，數(shù)學(xué)141，英語142，要以學(xué)姐為榜樣。最后，她小心翼翼地抽出一個小本子，在上面寫上對我的鼓勵和祝福的話，并蓋了個大章。原來，這個小本子和大章是秀學(xué)姐送給她的，能得到這張紙，真是我三生有幸，我小心翼翼地將它夾在本子里，鄭重地拿回去，放在一個空抽屜里，再給本子包上一層紙，這將是我人生中最有意義的一張紙。
從此，我下定決心要學(xué)好語文。我上課開始認(rèn)真聽講，按時提交作業(yè)。果不其然，我的努力得到了回報，我上交的四篇成長日記。老師都批上了“可投稿”，使我受到了莫大的鼓勵，開始對自己有了信心。我又下定決心要練好字，這不僅是對學(xué)習(xí)有利，也是對我自律能力的考驗。
看著窗外細(xì)密的秋雨，帶回豐收的訊息。我陷入了沉思，我明白了老師的良苦用心，坤老師，您就像那秋雨一樣，滋潤著一棵棵瘦弱的小樹苗，是您，給了我精神的養(yǎng)分，去抵御蕭瑟的嚴(yán)冬。
雨中的作文8
說起雨來，人們通常都想到下雨、下小雨、下大雨、下暴雨，在不同的地區(qū)下不同的雨，但是有一種雨，是全世界每一個地區(qū)，每一個人都擁有的——心中的雨。
心中的雨顧名思義，心中的世界在下雨，這不就是心的哭泣嗎?心中的雨，是外人永遠(yuǎn)看不透的;心中的雨，是別人無法去探究的;心中的雨，是永遠(yuǎn)無法忽略掉的。若你想忘掉這心中的雨只有讓自己高興、快樂，這樣淡淡的悲傷才會漸漸的忘掉。但是有的人你看她很開心，但心中卻有一堆又一堆的事情壓在心頭，是她偽裝的`太好，還是你察覺的太輕。
我個人認(rèn)為這兩者是都存在的。她偽裝的那么好，你覺察得又輕，這兩者正好相依相利，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。但是，自己心中的痛楚、酸澀自己又豈會不知道，但是只有繼續(xù)偽裝下去，才能不讓更多的人擔(dān)心。
我最喜歡的便是雨天，不管是牛毛細(xì)雨、輕微小雨還是磅礴大雨這些我更不在乎。只要是下雨天，就足夠了，就滿足了。
我之所以喜歡下雨天，那是因為我心中的雨，從來沒有人發(fā)現(xiàn)過，我到底是真開心還是假裝的。是啊沒有一個人，誰都不知道。也對，誰又會想到一個十多歲的孩子會有痛苦呢。在父母面前我總是撐起一副笑臉，不讓父母擔(dān)心。在學(xué)校，在人群當(dāng)中也是如此。只有在雨天我的淚水，我的痛苦才能肆無忌憚的發(fā)泄出來。他們不懂是因為他們沒有經(jīng)歷過我所經(jīng)歷過的，五年了，五年的時間過去了，但那件事在我的印象中仿佛就是昨天，五年前的那一幕深深地印在了我的腦海中，揮之不去。
除我之外，他們都不知道我在痛什么，就算知道了，他們也不明白，總說不值得。但是如果那件事都不值得便沒有什么可值得了。
心中的雨，我內(nèi)心世界里的哭泣又有誰知道，我估計我一輩子都走不出那件事的陰影，所以我只能把那段記憶埋在心底，為它戴上那沉重的血枷鎖，讓它永遠(yuǎn)鎖在心底，試圖讓它永遠(yuǎn)變成塵封的記憶。
雨中的作文9
本是平靜的湖面，只緣一陣微風(fēng)輕撫過，平添幾道哀怨的漣漪；本是明凈的蒼穹，只因幾片烏云掠過，索性落下略帶悲戚的雨水。已是深秋，細(xì)數(shù)落葉的日子已不在了，只剩干枯的枝杈無助地伸向蒼茫的天空，我百無聊賴地坐在窗前，茫然地望著窗外的蕭索。夏日的奔放與熱烈、初秋的成熟的喜悅所有美麗的`心緒都隨著時間流逝倉促地褪去，心，早已沉靜下來，似乎還染上了一絲落寞。
祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂歌聲在耳邊響起，我在這蕭索的秋日中遇見了生日。十四根蠟燭在眼前不停地?fù)u曳，紛繁雜亂的思緒隨著燭光在我的眼前一同舞動
過完今天，我就十四歲了吧。初一的懵懂、初二的朦朧都將被甩在身后，我不再可以茫茫然度過如水的光陰，不再可以過分流連于沿途的風(fēng)景，必須擔(dān)起自己的使命，在我的人生之路上，堅定地，朝著那未知方向走去。
一、二、三、四十一、十二、十三、十四，童年的美好回憶在此時顯得那么渺遠(yuǎn)而不可及，曾經(jīng)的歡樂時光只是漫長歲月中的一片微小剪影。熱愛陽光的我仍然在路上不停奔跑，追逐著每一縷陽光。但當(dāng)雨季來臨，我選擇了沉默地接受。在十四這場令人不悅的雨中，我并未撐起傘，只是順從地行走，讓那些惆悵的雨水，奮力地?fù)舸蛟谖疑砩稀?/p>
同學(xué)們，從這個周末起我們要開始補(bǔ)課了，請大家做好準(zhǔn)備！
大家注意一下，下個星期一來就是第一次月考，回去要認(rèn)真復(fù)習(xí)知道嗎！
哎，現(xiàn)在出來五門了，你總分多少��？
呃，不算太高吧，估計進(jìn)前十沒戲了。
啊，這樣啊，那我該怎么辦？
你跟XX打電話了么？
聽說他們最近也很忙，以后有時間再打吧。
愈加沉重的學(xué)業(yè)，日益激烈的競爭，以及被時光不斷沖淡的友情，如一只只從地面上不斷衍生出的手，拼命地將人拖向地面。我的腳步愈發(fā)變得沉重，呼吸亦更加急促，我何嘗不想擺脫這一切，但我無法掙扎，亦無力掙扎。我索性躺下來，如一截枯木般橫在路上，只待那時光的潮水涌來，無聲地將我載起，緩緩地向前漂去。
雨中的作文10
夏天的悶雷轟然而來，偌大的雨簾模糊了我的視線。啪，啪！雨珠狂亂地打落在玻璃窗上，似乎直直地敲打到我的心里，有一股怎么也遮掩不住的涼意。
看著這兇猛的雨勢，難以按捺的急躁爬上心頭，我不自主地移了一下椅子，與地面摩擦的刺耳聲，在巨大的雨聲和老師的講課聲中顯得尤為突兀。此時，我清晰地記得要和媽媽一起吃午飯，雀躍的興奮占據(jù)了其他所有的記憶，和朋友約好的諾言仿佛被這漫天的大雨沖刷得干干凈凈。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘表上緩慢爬行的分針和秒針，等待著下課。
叮悠長而急促的鈴聲劃破了安靜，我以最快的速度沖進(jìn)了那茫茫的雨幕中。在快速的奔跑中，好友昔日里溫柔的笑意在我腦海中晃過，中午一起吃飯吧的諾言讓我突然間恍神，我開始猶豫要不要回去和她說一聲。雨打在了我的頭發(fā)上，暈染了我的衣服，更暈染了我的心，冰涼從肌膚的神經(jīng)徑直地傳到心底。
我吞咽著母親帶來的可口飯菜，卻未能撫平心中的焦慮不安和壓抑的愧疚。在如遠(yuǎn)山云霧般的雨中出現(xiàn)了一個小小的黑影，在朦朧的雨幕中格外惹眼。近了，更近了。嘿，原來你在這，找不到你我很著急��！她跑得太快，聲音一緊一緊，焦灼的一字一句在此刻顯得格外清晰。我呆呆地看著她，她一邊喘著粗氣，一邊扭動著瘦小的身軀，試圖抖落寬大校服上的水珠，但那搗蛋的水偏偏要將她的衣服暈染出一大塊一大塊清晰的板塊來，藍(lán)色的褲腳被水濺得面目全非。她伸手抹了一把濕透的臉龐，眼前頭發(fā)和眉毛被雨水沖洗得濕漉分明，就像奶奶針織車上的一根根粗線，睫毛下的黑眸撲閃著關(guān)切。大概是冰涼的雨水吸取了她臉上的`緋紅，有些潮白。我我喉頭似乎被一只大手掐住，干澀得說不出話，心中的暖意和涼意互相沖擊，感動和愧疚涌向我的大腦區(qū)域，撞擊著我的思考，直至我的眼角濕潤。
對不起謝謝！這幾個蒼白卻真誠的字承載著我所有的歉意和情誼。她似乎讀懂了我的歉疚，又怕是影響我難得和母親一起吃飯的心情，大咧咧揮揮手，撇撇嘴，發(fā)出咯咯的笑聲：阿姨也在啊，嘿嘿，好好享受哦！。
瀟灑地轉(zhuǎn)頭，校服又一次罩在頭頂，冰涼的雨幕下，是一簇張揚(yáng)的藍(lán)色火焰，一顫一顫的，呼啦啦燃到心底！
每一個雨天，當(dāng)夾著涼意的雨又一次觸碰到我溫?zé)岬募∧w，仿佛能夠看到在那朦朧的虛無縹緲中，都有一個那樣溫暖的她。在時間維度里，或許會有許許多多個她從雨中懷揣著熾熱的友誼，離我們越來越近，越來越近。
雨中的作文11
大自然中有暴雨，雷陣雨，大雨，我則是淅淅瀝瀝的雨。
一天，我在廣闊的田野間散步。春天，萬物復(fù)蘇，我跑了過去，看到了可愛、嫩綠的小芽從泥土里探出了腦袋，我沒敢多待，怕把他們嗆著，又跑向了其他地方，看到了許多種不同的小芽，一大片綠色，使我身心舒暢。夏天，太陽公公在看著風(fēng)景，彩虹姐姐讓我叫太陽公公回去，說是討論值班的事情，于是便讓我先值會兒班。我看見了地上干干的，有些還出了一道道裂痕，我決定滋潤一下它們。我去了許多個地方，每個地方都停留了很久，直到泥土濕潤了，它們喝足了，我才離去。秋天，我再次跑了出來，彩虹姐姐說叫我出來找風(fēng)弟弟回去，我興致勃勃的跑了出來，想找動物、植物們聊聊天，也順便問問它們有沒有看見風(fēng)弟弟，可沒想到的是它們都不愿意了我，原來是天氣轉(zhuǎn)涼了，我出來后又給它們增添了一絲涼意，我失落極了。冬天，太陽公公和彩虹姐姐都要出去辦事，我就跑出來玩，結(jié)果變成了潔白的`雪花，落在大地上，就像掛起了白茫茫的天幕雪簾，像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。孩子們都開心地跑了出來，歡呼著，雀躍著，原來孩子們又可以開心的玩打雪仗了……一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。
時候也不早了，我該變成云彩回家了，彩虹姐姐也經(jīng)過一番仔細(xì)的打扮后出來值班了。我給人們帶來的是清新的空氣，是生命的希望！
雨中的作文12
聽那“滴答”的聲音，沉醉在了雨的世界里，但見它洗凈了萬物的污垢，更洗滌了靈魂�！}記
夜、巴山夜雨、西窗紅燭、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂傷的詩句，微涼的水聲淹沒了我的思緒，熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中，雨的浸透，所有的期盼換來的似乎只有無言的對白與結(jié)局，故事的篇章一頁頁翻過，沉積在生命的巖層，不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍(lán)鳥，沿著青蒼的雨夢飛翔。靜聽夜雨，翻憶著往昔的故事，歲月如煙似夢，虛無縹緲。不曾理解和參透，一株丁香在深深的小巷哼著無言的.曲，開起哀傷的花，結(jié)滿憂郁的夢。燭下靜坐，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青蔥。
蒼，油紙傘下，寂寥巷中，匆匆走過，煙雨蒙蒙，人煙濃濃，屐過無跡。悠悠地走過，身后甩下一行足跡，雖不清晰，寂寞的氣息，不曾把無奈的背影留在誰的目光里。獨自惋惜，紙傘輕旋，我似乎聽到自己的腳踏石的步履聲息，如竹露滴音，劃過歲月的痕跡，斑駁的石地，能載多少人的嘆息，自己也揮不去青石磚的記憶，走過雨巷，雨，急。
林，欲留一脈清泉，漾成心曲，心，以雨滴為詞，和一首青春的小詩，摘一片嫩葉，帶走一樹滄桑，夏夜的蒼涼與炎熱，蒸騰著曾經(jīng)的心語，透過颯颯的風(fēng)和雨，轉(zhuǎn)過身來，夢中，再度嬉戲，夢醒，躊躇于原地，隱痛劃過心靈，似在囈語，不哭，摔倒后再度倔強(qiáng)地站起，明白在這個季節(jié)里，可依靠的只有自己。那就做一個，獨行者吧，即便風(fēng)大，即使暴風(fēng)雨，但昂然起立，隨風(fēng)向前走去。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中，肝腸寸斷……雨打芭蕉，那是一種情趣，雨澆人愁，那是一種惆悵，小雨淅瀝，不忍瞧那“一池萍碎”，漫步在雨中，偶遇佳境，憐那“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。
我在雨中漫步，留下人生的一段記憶。
雨中的作文13
“煙雨入江南，山水如墨染，宛若丹青未干，提筆然，點欲穿，行舟臨秀川�！保ā稛熡晷兄邸罚┪ㄓ袩熡攴接行兄鄣脑娨�。提到江南少不了一場緩緩的細(xì)雨。
夢中的江南有姑娘撐著油紙傘信步于青石橋，銀鈴般的笑聲伴著雨聲，由遠(yuǎn)及近，從那遠(yuǎn)方飄來，玻璃上沾了雨的淚滴，落在歪脖子的樹冠，綠地如茵，唯有農(nóng)民種的菜地里伴隨著一點黃。
也不知是哪個農(nóng)戶心大，竟將鴨子散放在了河中，恰逢微雨，好不悠閑自在。黑色的瓦伴隨著雨點打在衣架上的聲音，“嘩嘩”中帶點沙啞，是溫柔男低音的.主場。頑皮的鴨子如稚童，時不時將頭探入水中。放下一團(tuán)亂麻的思緒，從書柜中抽出一本《李清照傳》。雨天配李清照正好。有人說雨天杜甫，得到莫名的哀愁。我倒認(rèn)為看一看魚玄機(jī)的故事，聽一小節(jié)《朱安傳》倒也不錯，畢竟細(xì)雨才更配女性的柔美，例如李清照的柔美。一切隨緣，風(fēng)吹到哪邊，就從哪里開始。心中莫名多了一絲東坡同佛印交談時的暢快。江南美，風(fēng)景如舊，同詩人暢談著，沒有一句話，卻有了心靈的呼應(yīng)。
“拈杯酒瞇著眼，說專心看人間，看長安建安與潘安，都想沾一沾�！绷智逍䴗匾粔卦鹿庀戮疲业怪荒芡埦霭�。莫名想到千里之外的蘇堤斷橋。想必東坡在杭州時恰逢微雨，定會放下愁思去巡游一番，回來后再寫下《飲湖上初晴后雨》的名篇。世人皆道江南唯柔美最為出色，卻不知在江南，有無數(shù)被貶詩人放下愁思，走出了自我。江南有豁達(dá)情懷，引領(lǐng)著我的心靈。
歪脖子老樹的蔭庇下，麻雀不停地歡叫著。漁夫搖著船櫓從某個岸邊劃來。船身笨拙地向前走，一左一右頗為憨態(tài)可愛，在烏篷船的艙邊掛上一盞走馬燈，一身雨衣，走到船頭，撒下小網(wǎng)便在船篷中靜候著。
雨珠粘上了多肉，顯得格外嬌嫩，放空心靈，感受新雨后天氣晚來秋的清爽，仿佛已置身姑蘇，輕撫一首小曲，慰藉喧囂的心靈，此為江南之景，美之心動。
削桐作琴，看山色。忽聞有長歌，蓑衣沾露，漁樵夜歸客。江南已春，陌上花開可緩緩歸矣。
雨中的作文14
天空又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的微雨，那秋雨如凄如訴，化成絲絲縷縷柔曼的紗，給人一片濕漉漉的朦朧。我沒有撐傘，背著書包獨自漫步于回家的路上。帶著一絲涼意的風(fēng)輕輕地梳理著我的秀發(fā)，溫柔的雨絲從天而降，飄落在我的衣襟。我聽不到蟬鳴，也聽不到鳥的啁啾，葉子也不再嫩綠清新，一切都顯得淡然寧靜，秋真得近了。
我閉上眼睛感受雨的飄逸，那每一縷雨絲，都蘊(yùn)含著回憶。想起塞內(nèi)維爾的《秋的私語》，那浪漫的旋律，悠揚(yáng)的琴聲，使我從此愛上了鋼琴，走上了學(xué)琴之路，也愛上了那秋雨的含蓄。
兒時的我，就愛看秋雨。坐在窗邊，望著被雨迷蒙的一切，在天真無瑕的童年，思想如漫天雨絲，無邊無際。那久違的雨天，夾雜著泥土的芬芳，在心目中伴著童話的色彩，伴著心情的好壞，成為心里最美好的.東西。
我還喜歡淋雨，與其說是淋雨，其實更多是享受雨。那秋雨，洋洋灑灑，飄落在衣襟，飄落在掌心，給人以清涼。遠(yuǎn)處的一切，仿佛是一張呈現(xiàn)在眼前的畫卷，朦朦朧朧。童年時經(jīng)常和同伴在雨中玩耍，穿著粉紅色的小雨鞋，相互追逐嬉戲，飛快地旋轉(zhuǎn)著顯得多余的傘，將水灑向伙伴。一切都是那樣無憂無慮，浪漫可愛，既沒有悲嘆，也沒有惆悵，盡情享受著秋雨的恩賜，那稚嫩的童趣至今令人難以忘懷。
每個人的人生經(jīng)歷不同，秋雨，不同的人有不同的感受。秋雨，是那樣祥和、成熟——它既不像春雨那樣嫵媚討巧，也不像夏雨那樣猛烈暴躁，更不像冬雪那樣凜冽刺骨。
秋天的雨，是那樣的美，雖然它和春雨一樣綿綿不斷，但是由于秋天的底色是金黃的，它就更深沉更成熟了。
秋雨，沖洗了塵埃，卻沖不走內(nèi)心深處的回憶。
雨中的作文15
飄飄渺渺，雨絲與我的額頭不期而遇。抬頭，只見天空的低云盤旋。
“下雨了”，我輕聲嘀咕，恰逢雨絲落地，濺出幾點淘氣的晶瑩。一聲輕響，似在應(yīng)答。
急忙折返回家，打開家門，是早已備好雨傘的媽媽。伴著門吱呀輕響，媽媽的叮嚀聲也如期而至�！澳憧纯�，你又不記得帶傘，跟你講過多少遍……”。我笑著接過傘，塞在書包一側(cè)。
“慢點走，別摔了”。從我匆忙關(guān)上的門后，從小小的門縫里，擠出一句溫馨的囑咐。
跑下樓，沙沙細(xì)雨已變成淅瀝小雨。雨點落地，奏一曲亙古傳來的輕響，彈一首“竊竊與私語”的撥弦�；蛟S數(shù)百年前，也有人立于此處，不是什么驚天動地的學(xué)者名士，只是個普普通通的人，偶爾聽見雨聲，遙望天際，輕笑一聲：“下雨了”。
撐起傘，清脆的叩響，似是雨曲中的'鼓點。跑出樓外，鞋底不時叩響水洼，“噠噠噠噠”的聲響是突出的重音。
跑到街道一旁，似乎有感于人們的熱鬧，雨的情緒也越發(fā)高漲起來，“啪”的聲音，是雨忘情的重?fù)簟?/p>
城中被雨淹沒了，半空中盡是白茫茫的一片。連對面的樓房都朦朧在雨里，卻像隱于霧中。馬路上汽車或尖銳或沉低的鳴笛聲好似漸漸息了，車燈也似都明亮了，像一個個模糊的小太陽。趕路的人、散步的人、聊天的人，聲音都息了，歸于渺茫無極的空中。偶爾一滴雨落在另一滴雨上，喚出沉悶而又悠遠(yuǎn)的余音。聊天的人不再談話——天都已經(jīng)把要說的都說完了，人又有什么好說的呢?
聽閾似乎是含混了些，可越是此刻，越是覺得視野明晰了起來。
趕到校門口，只見各色雨傘，匯成一道虹流，懷著蓬勃的熱情，正在向前躍動。
還有呢!仿佛只要這時，香樟樹的存在就會變得如此不可替代�；蛘哒f，仿佛只有這時，香樟樹才存在。雨滴順著香樟的葉片滾落，向上望去，香樟葉的顏色已變得明麗可愛�！皣}”是雨對葉的吻，葉便羞彎了腰，送雨走向歸程，正如珍珠落翡翠，在天光下熠熠生輝。
教學(xué)樓門口，清脆的收傘聲盈滿了每一個角落，“嘩嘩”是甩傘時傘對雨的不舍。傘，因雨而有意義。
進(jìn)入教室，坐好座位，開始早讀。校園里開始響徹書聲陣陣。雨似乎也不忍打擾校園的氣氛，從主奏變成了輕輕的伴奏，潤物無聲。
這就是城中的雨的旋律呵。