遇見[精]

遇見1

　　一晃，又是一年；一轉(zhuǎn)眼，又是一個夏天……

　　仍記不久前，夏日那場盛典。所有人都沉醉在所謂的狂歡之中，可是沒有人知道，馬上接踵而至的就是分離啊！有相聚就有別離，誰又不曾分離？可是每個人都害怕別離。我們常常安慰他人“天下沒有不散的筵席！”可真正輪到自己，卻沒有那么灑脫。

　　都說夏天是個悲傷的季節(jié)，也是離別的季節(jié)。時光總是太短暫，很多事情還來不及去做，我們就要說再見了！忘不了被歲月刻滿痕跡的課桌，忘不了操場上我們奔跑的身影，忘不了那一張張可愛的笑臉。離別時，多少往事一幕幕涌上心頭，我都一一銘記于心，永遠(yuǎn)不會忘記……

　　漫長人生路上，有太多的緣分讓我們相識相遇，但也有太多的.遺憾，讓我們只是路過、離開、后會無期。時光飛逝，容不得我們停留原地。即使我們被時間的洪流沖散，即使你們的樣子再難清晰，至少——我們還剩下回憶。

　　人們常說：“最無法預(yù)見的，是遇見！”但是沒關(guān)系，我們遲早都會“遇見”，因為我相信我們會在將來的某一天再次相遇。前方是光明一片。所以，我親愛的朋友們��！請大步向前走，莫回頭。未來，你會遇見更好的自己！更加燦爛的明天。

　　別離，是為了更好的遇見！

遇見2

　　今天看見一個作文題目，它是這樣的：提及起陪伴，成長與歷練，你又能想起些什么？思量許久才覺得千言萬語只歸于一本書。

　　漫漫讀書路，遇見“鋼鐵”保爾。

　　保爾是奧斯特洛夫斯基中《鋼鐵是怎樣煉成的》一主人公。保爾擁有苦難的童年，但他力求上進；三段戀情，兩次因不同的追求而破裂，最終以達(dá)雅真誠相伴；戰(zhàn)場上的沖鋒在前，是他頭部受傷，右眼失明；療養(yǎng)過后又去鐵礦工作，擔(dān)任共青團書記，但厄運并未消失，保爾帶病工作，忍受著泥濘，風(fēng)雪與動土等惡劣環(huán)境，他染上了風(fēng)寒與肺炎，本送回治療后，他又開始了文學(xué)創(chuàng)作。他從不放棄，他把自己的追求和祖國人民的利益聯(lián)系在一起，成為了“鋼鐵”戰(zhàn)士。

　　漫漫讀書路，遇見解郁之法。

　　在《給青年的`12封信里》有一篇文章是《談動》愁生于郁，而郁來源于不動，當(dāng)注意力轉(zhuǎn)移時，哪有時間郁與愁？愁來愁去，不值當(dāng)，倒不如跑跑跳跳來的輕松。

　　保爾的鋼鐵精神與放棄的精神，使我在遇見困難之時，選擇迎難而上；孫少平的堅強與正義，使我在任何困難面前總尋找另一種方法；巴爾扎克的一句話，使我深深知道有些罪過不能被刷，但可以救贖。

　　一路書香，一路遇見。

遇見3

　　十六歲，十七歲，十八歲，我朝著漫長的未來成長過去。在這個叫做“命運”的茫茫路途中，與你偶然相遇；在這條永不歸的路中，我路過幸福，路過痛苦，葬身在不知千年的洞中。來來往往的你，我遇到，這是多么龐大福祉。我有兩次生命，一次是出生，一次是遇見你。

　　如果說，每個人的生命都會出現(xiàn)一個或幾個守護天使，在你失落或傷心的時候，在你遇上困難的時候，那么天使會為你向寂靜的星辰禱告，祈求你幸福，快樂。那么，我愿意成為你的守護天使，用我的羽翼守護你，在今夜，我對著深朗的天空和璀璨的星辰為你祝福，你可曾聽到？

　　在我的世界里，有你就好。如果你微笑，那么我的世界也跟著一起微笑。你在我的左邊，在我的右邊，在我的`無處不在。給我一剎那，對你寵愛。

　　期待與你一次次巧合，期待與你一次次相遇。

　　如果你愛我，我寧愿所有的星光全部隕落，因為你的眼睛是我生命里最亮的光芒。我有兩次生命，一次是出生，一次是遇見你，當(dāng)遇見你時，我感受到幸福在我身邊汩汩而過。如果能拉著你的手，無論在哪里，我都覺得朝著天堂奔跑，你相信嗎？

　　在往后的歲月里，不知你會用怎樣的心情來回憶我們的相遇！

遇見4

　　寒假，你到了我的家。但你沒有害怕，自顧自地玩樂、睡覺。我也有點怕你咬我，所以每次給你吃的，總是讓你搶過去再吃。

　　假期飛快，沒放幾天我就去上學(xué)了，你每天總是睡得香香的，以至于忘了時間，直到我給你吃的，你才探出頭打了個哈欠，誰叫你那么貪吃呢！就這樣，我發(fā)現(xiàn)你越來越像球了，并給你起了個“球球”的.名字；但你可不是球，而且要運動。

　　你的鼠籠臟了，我?guī)湍隳贸鋈�，哪兒都不行，只好讓你在沒放塑料袋的垃圾桶里“消停”一下。可你不樂意了，順著小孔鉆，但出不去，竟一氣之下直往上爬。你臟了，我拿沙子給你洗，可你就是不開竅，索性躲到了角落里。

　　暑假來了，媽媽同事家的“元宵”來到了我們家寄養(yǎng)，正想讓你們串個門，結(jié)果你們卻打起來了。是你先出手的，它自然節(jié)節(jié)敗退，讓你去它家，你也不把自己當(dāng)外人，照打，逼得它發(fā)出“唧唧”聲，還大搖大擺地睡進它的屋里。真是拿你沒辦法！

　　這就是你，可愛又調(diào)皮，讓人又喜又憂的小倉鼠。謝謝你，給我的生活增添了無限的快樂！

遇見5

　　我有一個偶像，他一直藏在我的心中，一晃已經(jīng)有很多年了。我每天都想著他，無時無刻的都在想著他。無論是白日夢還是夜夢都能夢見他。

　　在二零一六年的一個晚上，那天是個特殊的一天，是姑姑的生日，我們瘋玩了一天，大家都很高興，在回家的路上，我聽見姑姑小聲說了句什么，我很驚訝，不相信耳朵似的又問：這是真的嗎？姑姑打了我?guī)紫�，小聲說：就是他。我還不相信自己的耳朵，暗暗捏了自己一下，我是不是在做夢呀？雖然我只看到了他半個側(cè)臉，但我還是一下子就認(rèn)出他來。他走進了那個用于比賽的圈子，我傻傻地看著他走進了那個圈子。姑姑像是知道我在想什么，笑著說，我們不如今天就買票去聽歌吧�！罢娴�.嗎？”我高興地跳了起來。我們先去吃飯了，但我腦子里閃的全是偶像，吃的每一口飯也都是他，我伸手夾菜，我去，連菜也是他。

　　好容易吃完了，我們真的去看了比賽，終于輪到他了，我心里緊張的很，出來了，出來了，他站在舞臺上輕松地唱著歌，英俊瀟灑的臉，使所有的人都看得入迷了。

　　“穆爽穆爽，上學(xué)遲到了快起來。笑呵呵地做什么美夢呢？”��！原來是個夢！

　　唉！這要是真事兒就好了，不過我相信總有一天我真的會遇見他的。

遇見6

　　我站在大樓前，旁邊有一群人，他們是來自各地的偵探和警察，大樓里躺著一名女子，應(yīng)該是被謀殺的，她就是被害者。

　　在這里他們叫我偵探，我便在大樓里尋找線索。離被害者兩米遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一張被燒了一半的紙。上面寫了兇手的'名字，我趕緊拿著這張紙找到了警察們說：“很有可能兇手晚上會來拿這張紙，我們今天就在這守株待兔！”

　　黑夜降臨，我們躲在草叢里，連大氣都不敢出。突然，我們聞到了著火的味道。抬頭一看，大樓四周被火包圍著。那些警察迅速跑了過去，突然爆炸了，我差點也要被炸倒了，好險！不過那些警察已經(jīng)葬身火海了。我想，要不我先回去......還沒多想，我就被冷笑聲打擾了。

　　“一群可笑的警察，想抓住我！”發(fā)出這個聲音的是一個面目猙獰的男子。我立馬預(yù)感他的身份可能是兇手，我突然有些害怕，不知他想干嘛。他突然拿起槍對著我�！芭�！”“��！”我大叫一聲，才發(fā)現(xiàn)原來是做噩夢了啊，虛驚一場。我想，應(yīng)該是柯南看多了，才會做這樣的噩夢。

遇見7

　　每個人都會遇見快樂。有時候，它很簡單；有時候，它也很困難；有時候呢，它呀，還很淘氣……

　　故事發(fā)生在我的班級。下課鈴響了，正在背誦課文的同學(xué)，一瞬間都不出聲了。因為我們害怕聽不到老師說下課的聲音。當(dāng)老師一聲令下：“出去吧！”同學(xué)們一溜煙兒地跑了出去。他們一窩蜂似的，跑那么快，我落在了最后面。老師見我慢騰騰地沒怎么動，以為我不想出去呢，于是把我喊住了。

　　老師不知道我很難過，讓我批上午考的卷子。一張張卷子看下來，我忽然看見了自己的`卷子，得了九十多分。我一下子開心起來，“難過”跑到爪哇國去啦。這時，我忘記了老師不讓我出去玩的傷心，忘記了周圍的一切，快樂得像一只飛翔在天空的小鳥。上課鈴響了，我還是沒感覺到，老師還納悶地詢問我怎么了。

　　難過時，不要把它當(dāng)成全部，因為快樂無時無刻不在。需要時，它就會從遠(yuǎn)方跑過來。

遇見8

　　以前，一、二年級的老師，都沒有讓我記憶深刻，可到了三年級就不一樣了。

　　還記得三年級上學(xué)期第一天，我們對張老師感到不一樣的感覺。果真，張老師每次都帶我們拿到了流動紅旗。而且還老被校長、體育老師表揚做操。每次如果我們的星星多的話，張老師就會訂一個高的標(biāo)準(zhǔn)星星數(shù)，而且每次的人數(shù)大約在20人，如果超過了這個星星標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，就會評為進步之星，還有可以讓你來拿一個小獎品來鼓勵一下自己，來取得更有意義的獎品。

　　最后的一天，我的'成績依然很優(yōu)秀。但是，我們舍不得張老師，我們都想讓老師跟班，讓我們再創(chuàng)輝煌。可是上午只有短短的三個多小時，能讓我們干什么呢。只有想念張老師留下來跟班，和看電視。

　　回到了家里，我就呆呆地站在一個地方，腦子里全想著，祝愿張老師跟班，祝愿張老師跟班。

　　開學(xué)的前幾天，我的媽媽突然收到了一條消息，我們連忙打開群看了一下。沒想到居然是張老師跟班的消息，我一蹦三尺高，張老師終于可以跟班了。

　　到了9月2日，我們見到了張老師。我們現(xiàn)在是萬分高興，因為我們可以又創(chuàng)輝煌了。

　　我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取每次考115分以上。

遇見9

　　因為剛好遇見你，留下足跡最美麗，風(fēng)吹花兒淚如雨聽著這首剛好遇見你，我不禁想到，遇見，不也是一種緣分嗎？

　　初中三年，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第三年。想著初一的時候，抱著對初中生活的好奇，伴隨著一點小學(xué)時代的懵懂，我來到了中學(xué)。在這里，我遇見了性格各異的老師，遇見了活潑的同學(xué)，他們也都成為了我的良師益友，在我的記憶深處刻下深深的.烙印。

　　初一剛開學(xué)的時候，同學(xué)之間都不怎么熟悉，感覺我們之間隔著一層紗，不知該怎樣將它揭開。

　　那一天，我坐在自己的座位上，我前桌的前桌正在喝水，并轉(zhuǎn)過頭來和我的前桌講話。然后她又拿起水杯開始喝水，嘴里被灌滿了水，鼓的像青蛙一樣。突然，我的同桌不知做了什么搞笑的事被她看到了，她忍不住笑了起來。這時，悲劇發(fā)生了，伴隨著她的笑，她嘴中的水噴了出來，像葫蘆娃里的水娃吐水一樣，攻擊了我和同桌的課桌。緊接著，我和同桌的課桌上便沾滿了水。不知為什么，我們都笑了起來。這時，好像有一陣清風(fēng)吹來，吹掉了隔在我們之間那層陌生的紗。遇見，還真是一件奇妙的事情，原本陌生的你我緊緊的聯(lián)系在了一起。

　　因為遇見，打開了我和陌生同學(xué)之間緊鎖的心門；因為遇見，我獲得了和同學(xué)之間的友誼。遇見，讓我感到快樂，也感到無奈。有時，我也會被同學(xué)所誤解，與同學(xué)發(fā)生矛盾，和同學(xué)之間鬧得不愉快。不過，世上沒有絕對的完美，我和同學(xué)之間的遇見，帶來的不可能全都是快樂。但，我們還有彌補錯誤的機會，我們還能消除我們之間的誤解，我們也能重歸于好。也許，這就是遇見的魅力。

　　瞧，人生因為有了遇見，生活才有了樂趣，不是嗎。

遇見10

　　又一次遇見鳳麗老師，真好！還記得三年級開學(xué)初，我對鳳麗老師有點排斥，因為二年級的李老師沒有跟班。鳳麗老師是個什么樣的人呢？溫不溫柔？有沒有耐心？性格是怎樣的.？……在三年級里，這些問題一一得到了解答。

　　三年級最后一天，我對鳳麗老師的排斥感早已煙消云散，和她打成一片。最后，同學(xué)們?nèi)轮�要鳳麗老師跟班，鳳麗老師卻不能給我們一個肯定的答案，因為這是學(xué)校決定的。

　　漫長而充實的暑假把我們和鳳麗老師分開，但我們依然想念鳳麗老師。我不時同老媽鳳麗老師跟不跟班，每次她都搖搖頭，回答我她不知道。直到她收到了一條短信，她跟我說鳳麗老師要跟班了。我欣喜若狂，在家里跳來跳去，這是我的一種慶祝方法。

　　9月2號星期天，我們終于見到了久違的鳳麗老師，她給我們每人都來了一個大大的擁抱。鳳麗老師，謝謝你在三年級用獨特的教學(xué)方法教會了我許多有用的東西。我每當(dāng)看到自己的成績有所提高，心中就涌起感情的波濤。鳳麗老師，謝謝你！祝你工作順利！這學(xué)期，我要把各種技能進一步提高，百尺竿頭，更進一步！

遇見11

　　午后，踏上古道，尋找梅的蹤跡。只見陽光中，兩個活潑的身影在閃動。 先是一陣濃郁的香氣吸引了我。走過去一看，一棵梅樹傲然挺立，在她孤獨的枝條上，一點點鮮艷的黃色點綴著，那黃色，是鮮嫩的，還帶著一點透明的綠意。哦，梅花!它嬌小，讓人心生憐惜;它清冷，斗過風(fēng)雪，展示著頑強的生命力;它美麗，獨占一個冬天，釋放迷人的香。

　　湊近，滿鼻腔的`醉意。嫩嫩的、晶瑩的花瓣并沒有隨著風(fēng)兒飄落，很固執(zhí)。細(xì)致的花蕊鑲在花朵中間，朝下生長，與別的花有些不同。

　　想起許多描寫梅花的詩句：“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開”;“遙知不是雪，為有暗香來”;疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”;“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”;“待到山花爛漫時，她在叢中笑”……可見梅自古以來就深受人們喜愛吧。

　　梅花的品種很多，顏色也很多。有紅的、白的、淡粉的……而我們今天見到的，是真正的臘梅。它也許并沒有其他梅花那樣鮮艷多姿，而我更喜歡它的清新淡雅，低調(diào)內(nèi)斂，甚至有一點點嬌羞地藏起了笑靨。但它又是冬天里堅強、不畏險阻的代言。

　　過年，我們或大吃大喝，或游山玩水，或是沉迷虛擬世界……遇見臘梅，如沐浴一陣清新的風(fēng)，沁人心脾。

遇見12

　　遇書，見文，字字誦我音。 遇天，見雨，涓涓唱我心。 那是個灰色的星期天，我窩在書店的角落。感嘆時光荏苒的同時，卻渾然不覺窗外已是稀稀落落。就這樣，我被雨丟在了這角落。 風(fēng)吹吹，雨打打，時間也盲從般的走走，等我醒了，時間早已走了。雨幕仍嬉笑似的與窗戶重合。我沒帶傘。頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無喜無悲是來往人群的主調(diào)�？尚Φ淖饑�(yán)按著我借傘的念頭。于是時間走的更遠(yuǎn)。

　　無奈之下，隨波逐流。方才發(fā)現(xiàn)，時間可愛的`迷了路，走回了原地，時間也驚訝的望望我，我向他借了勇氣。 您好，請問您能借我把傘嗎？ 呵呵，真不好意思，我也沒帶。官方的笑意說出了他對我的不感冒。即使我看到了他所在的書柜放這把傘，我也不說什么。

　　郁悶，又碾我鉆到最角落，望著熙熙攘攘的人群，獨享沉默中的幽默。一書，即一天地；可沒傘，撐起這個世界。 您好，我能買您的另一把傘嗎？我承認(rèn)，時間推著我。 嗯？

　　你幾歲了？小心我報警。 不好意思，打擾了。我匆匆跑走，他的話讓我明白他臉上的無喜無悲并非假面。就算金錢能使鬼推磨，可對冷漠，無可奈何。他不理你，你又如何？ 頹廢，在最燦爛的雨。我沒撐傘，竟然愛上這個結(jié)局。 好在遇見這片燦爛的又在淅淅瀝瀝的雨。同我一起流淚。

遇見13

　　那是初一的剛剛開學(xué)，那時我正式的成為了一名初中生，我走進了陌生的學(xué)校，我們進行了分班，我就正式的成為了七一班的學(xué)生。

　　此時正在想中午吃什么的我，背后突然有人搗鼓我兩下，他說：“你看這一道題是不是這樣做的'？”我說：“讓我看看”你這樣寫也可以，但是，這些題有好多步驟根本就不用寫，就可以直接算出來。

　　下午的時候，我們調(diào)了座位，我和他就成為了同桌，我們跑完操，：“你渴嗎？要不要喝點水？”我接過他手中的水說了一聲謝謝，他露出了開心的笑容。

　　上課時我的筆沒有墨汁了，手足無措的我到處借墨汁，最后他說我這里還有一點要不給你吧！我說：“好，謝謝。”

　　一天天就這樣過去了，我在他的幫助下，成功的融入到了班級，我們也成為了要好的朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

　　葛然醒悟，我與他的遇見就像迪倫遇到了崔斯坦，我改變了他，他也改變了我。

　　我和他建立起了友誼。

遇見14

　　“相思相見知何日，此時此夜難為情�！边@是金庸先生的武俠小說《神雕俠侶》中當(dāng)楊過與小龍女雙雙歸隱時郭襄望著楊過離去的背影時說的話。

　　郭襄被人稱為小東邪，因為她跟黃藥師，一樣不被世俗禮教所羈絆，郭襄等了楊過一生，此生非君不嫁。人們常說，一見楊過誤終身。是呀！楊過此生只愛小龍女一人，他所遇見的女子中，有傾心待他的，也有為他而死的。但是，這些女子，都是比不了他的妻子的。

　　誠如郭襄，機靈可愛，富有正義感，平等待人，與她姐姐郭芙完全不同，雖招楊過喜愛，也只把她看做小妹妹一樣。

　　楊過信奉的`是一生一世一雙人，白首不相離。正如錢鐘書對楊絳說的話：“從此以后，我們只有死別，沒有生離�！�

　　郭襄，我真希望你能遇到像楊過那樣的大英雄，幸福度過一生。

遇見15

　　8月3日是我們一家人出發(fā)去自駕游的日子，也是個讓我興奮的日子。我們共花了六天的時間，去了韶關(guān)和湖南，參觀了南華寺、丹霞山、東江湖風(fēng)景區(qū)、萬華巖等景點。在這次自駕游里，讓我印象最深刻的事情就是在丹霞山的長老峰意然遇見了小松鼠！

　　8月4日下午，我們按計劃去參觀丹霞山的'長老峰，我們坐纜車上山，然后走了約1500米的石梯，來到了長老峰，我們跟山峰拍了好多的合照。我們到長老峰的觀日亭休息時，發(fā)現(xiàn)了好多只小小的動物在樹上蹦來蹦去，還在垃圾桶旁爬來爬去，一會兒鉆進垃圾桶，一會兒又鉆出來。好像是在找吃的。我走近一看，哇！竟然是一只只的小松鼠，毛茸茸的小尾巴，兩只玲瓏的小爪子和那棕色“外套”，好可愛，我立刻想上前去抓它們，結(jié)果撲了一場空。因為小松鼠發(fā)現(xiàn)我們時，它們便會以飛快地速度爬上樹。然后我們就在邊上安靜地候著，當(dāng)它們又下來繼續(xù)找吃的時候，我立刻給它們拍照，外婆還扔給它們吃的，幫忙引它們過來給我拍照，結(jié)果它們都不上鉤，大概認(rèn)為那個不能吃吧！所以拍回來的照片全部都是很模糊，因為距離太遠(yuǎn)了！

　　拍完小松鼠后，我們就高高興興地下山了。