春暖花開（通用）
春暖花開1
那一年，我11歲，那時，我正在練習二胡名曲《賽馬》，和以前一樣，將曲子練熟，當我演奏給老師聽時，他搖了搖頭，我以為是練得不嫻熟，就更努力地練習。但當我興沖沖地再給老師演奏時，他對我說：“你沒有領悟到這首曲子的意境�！蔽液芗{悶兒，不就是一首曲子嗎，還要有什么意境?但我還是繼續(xù)練習，后來，我去參加考級，過了，我也就沒管什么意境，慢慢忘了。
后來，我去參加比賽，還是這首曲子，但評委只淡淡地說了一句話：“你這不是賽馬，你這是牽著馬走。”就這樣把我淘汰了。那時我真是發(fā)瘋一般地練，就是沒找到那種叫意境的東西，我整天煩躁不安，摔東西，不理人，心里總是有一堵墻擋著，呼吸不暢，心煩意亂。
暑假，爸爸帶我去內(nèi)蒙古，我看著那一大片只是綠色的草原，覺得無聊，爸爸說帶我去騎馬，我勉強打起一絲精神，到了那兒之后，我眼前一亮，數(shù)十匹駿馬正在安詳?shù)爻圆荩遗苓^去，興奮地跨上馬，馬兒親切地朝我打了一個響鼻。主人把韁繩遞給我，我學著電視里的樣子把馬繩一拽，揚起馬鞭，馬兒前蹄奮起，向前飛奔。風呼呼地刮在臉上，我望著那一望無際的大草原，放聲大笑，所有的苦悶隨著這一聲大笑煙消云散，一股豪情噴涌而出。
突然，我看見有一群黑點急速靠近，馬群!我看見那馬群呼嘯而來，卷起陣陣黃塵，馬兒自由奔跑，鬃毛上下飛舞，馬蹄聲震耳欲聾，猶如一臺精密的機器在飛速運轉(zhuǎn)，每匹馬都仿佛插上了翅膀。我把韁繩一扯，想追上他們，可我望塵莫及，看著他們消失在我的視野中。他們才是草原上的王者，自由的精靈，我策馬狂奔，感覺我是一陣風，在輕快地飛舞……那時，仿佛有一匹馬撞開了我心中的大門，沖了進來。我的腦海里全是馬的俊美，馬的奔放，馬的自由……馬的每塊肌肉的完美運動在我腦海里呈現(xiàn)。
我下了馬，躺在草地上，想著剛才的情景，突然，我猛地坐起來，愣住了，意境，對，這就是意境，就是賽馬的意境啊!
我狂喜，馬上拿出二胡，再次演奏我熟悉的《賽馬》。
一開始的緊張激烈，后來的萬馬奔騰，豪情萬丈。馬蹄聲在耳畔轟隆隆作響。突然音調(diào)一轉(zhuǎn)，右手全用斗弓，弓毛在弦上上下翻飛，將馬的自由、輕盈演奏得淋漓盡致，正在陶醉之際，聲音又猛地揚起，越拔越高，仿佛到了沖刺之際，所有人都屏住呼吸，在最激動的時候，聲音戛然而止，正在疑惑之時，一聲嘹亮的.馬嘶劃破長空，讓人猛然驚醒，久久回味。
那一刻，我終于領悟到這首曲子的靈魂，之前的煩悶一掃而光。賽馬是要有一股勇往直前的沖勁啊!人生不也正是如此嗎?向著目標勇往直前沖過去，用一片豪情揮灑出生命的精彩!
那一刻，我的胸中豁然開朗!
那一刻，我的世界春暖花開!
春暖花開2
冬來了，春還會遠嗎？我太喜歡春暖花開的季節(jié)。
零八年的冬很冷很漫長，我從未如此期待著，極度等待著春的到來。
好久好久，終于，度過黑暗后又迎來溫暖的光明。
窗外的樹葉被微風吹綠，地上的草兒被細雨染綠，在春的氣息中，萬物都復蘇了，包括麻木的我，醒了。
曾經(jīng)麻木而又壓抑地生活著，違背最初的夢想奮斗著，靈魂被架空，只剩軀殼。一絲挫折足以摧毀我心中的防線，一點失落足以令我萬劫不復。
麻木的日子過了好久好久，現(xiàn)實的殘酷把我傷得好重好重。我以為自己真的再也爬不起來了。后來，希望來了，于是天朗氣清，心靜如水；知己來了，于是惠風和暢，宛若春風拂面。
人生的春，來了。
一個時期，一段友誼，我的知己啊，感謝你們陪在我的身邊，風雨兼程；你們用寬容的眼神面對我每次的任性愧疚；別人對我的傷害，是你們幫我抵擋侵襲；我心中的傷口，是你們幫我撫平。
你們讓我明白了什么是愛，什么是希望，什么是溫暖。你們把一個無知脆弱的我，一點點變成熟，一點點變堅強，一點點變成你們的期待和未來。
和你們在一起真的很快樂。因為你們的存在，什么困難都覺得有希望。我們的生命彼此交織，染出青春的色彩。以后，我們也會有屬于自己的故事，也會有自己的傳奇，也會被人依賴，也會成為別人心中的動力，別人心中的偶像。
即使離別，我們也會相遇，相遇在希望的日子里，相遇在春暖花開的季節(jié)。同時，我更感謝自己仍熱愛生命，追逐希望。曾經(jīng)我看不清自己的方向與理想，走不出自我束縛的深淵。希望似陽光，驅(qū)散迷霧，照亮前進的道路。
周杰倫在《頭文字D》里曾經(jīng)說過“一個人只有找到了自己的世界，人生才會變得有意義”！所以，我要抵抗，我要逆轉(zhuǎn)。由現(xiàn)在開始，我不要再為無聊的人和事浪費我的時間和精力，不再追憶曾經(jīng)令我遺憾的'事。我決心去經(jīng)歷風雨，把理想的根深深扎進土里，扎在心里。我要瀟灑做自己，為自己而活，努力用心血寫好人生的大劇本！
無論世俗的眼光是怎樣都不容納我，還是剩下我孤身奮戰(zhàn)，我都要把人生堅持下來，把心中的理想堅持下來！
我珍惜這個春的每一天，我漸漸堅強、細膩、隨遇而安。我很期待高三平淡之中帶點挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)之中帶點激情，激情之中帶點驚喜的生活。我要在下一季盛夏，在別人視為廢墟的地上開出最美麗的向日葵！
希望我平凡的文字能讓現(xiàn)在迷惘的失落的人們振作起來，為下一季的盛放找到人生難忘的春。
春暖花開3
在碧浪漣漪的春天里，各色鮮花美不勝收。而在我們的記憶深處，總有幾朵璀璨的花常年盛開著。我仍然記得那個瞬間，心花怒放，春暖花開。
在一個烏云層層的下午，我在球場上飛馳。由于自己的粗心大意，踩到了滾到腳邊的球---我的腳扭了，我霎時躺在草地上，腳踝特別疼，一點兒勁都使不上，我感覺自己跟殘廢了一樣。周圍的人立即過來幫我。幾個同學攙扶著我，送我回家。
回家的路上，我很不安，我害怕父母的指責。我更無法面對這只“殘廢”的腳。那時的我很迷茫，很無助，世間沒有任何聲音，很空寂。我哭了起來，我特別希望我的父母當時能立刻出現(xiàn)在我的面前，期待他們詢問我的狀況。腳上的痛，更是令我痛苦不堪。我只能調(diào)整自己的呼吸，好讓自己不被這般刺骨的疼痛征服。
在我繼續(xù)忍耐的時候，“咔嚓”一下，門開了，媽媽回來了。我仿佛見著救命稻草似的，剛止住的眼淚又流了下來。而老媽看見我這般狼狽的樣子，一臉詫異，又慌張地走了過來，簡單了解了一下狀況便火燒眉毛似的帶我去了醫(yī)院。
到達醫(yī)院的不久，另一張熟悉臉龐出現(xiàn)了——我的.爸爸。我很驚訝，他本應該在出差的。也許是他看到那些跌打扭傷的藥后，心靈感應般地來到了這家骨科醫(yī)院�？吹桨职值哪且豢蹋液苄陌�，腳也沒有那么疼了。
爸爸扶著我先后檢查了許多項目，跑前跑后，一刻不閑。到了深夜，我終于完成了所有的檢查和治療，醫(yī)生叮囑包好藥就可以離開了。我當時困得兩眼皮子一直在打架，而父親對著手機工作，不在我面前展露一絲困意，反而還不時關注我的反應。
停車場在距離我們稍遠的位置，而我現(xiàn)在只能單腳跳，這于我來說是一個挑戰(zhàn)。我也只能硬著頭皮，盡量跟隨父親的步伐跳，一條馬路，三個路燈在平常是很短的距離，可是單腳跳的我已經(jīng)到了極限，我實在是累壞了。父親見我大汗淋漓，二話不說要我爬上他的背。
爸爸的背沒有了記憶中的寬闊和堅硬，背著我這120斤的軀體，我感覺到他的吃力。上一次爸爸背著我，還是小學的時候。我盡量縮緊自己的身體，希望給爸爸減輕一點負擔。我想自己總想逃離父母的掌控，可是在父母眼里，我們永遠都是孩子��！那一刻，我淚如雨下，但是我的世界卻像開出了一朵燦爛的花。
父母的付出不是我想象中的理所當然，他們也有自己的工作，自己的生活，他們甘愿放棄自己的時間，來關注我，鞭笞我進步，但是我卻毫無領情，甚至還在心里暗暗埋怨他們。這一刻，我很自責，很后悔。我下意識摟緊了爸爸，耳朵貼在爸爸的背上，感受那份安全感。
其實，父母的世界很簡單，你高興，他們高興；你悲傷；他們難過。我很慶幸，那一刻，我懂得了父母的良苦用心。那一刻，我的世界春暖花開。
春暖花開4
深冬，寒風凜冽。
也許是心血來潮，也許是宅家太久了百無聊賴，我沖進了北風的懷抱。
世間事無巧不成書！如果我不在那個時間段出門，也許就不會遇見到那個小男孩，那個在公共廁所外面用礦泉水瓶接水龍頭水的小男孩。
他瘦長的臉，雙頰凹陷，稀疏的頭發(fā)，微微泛黃。他的衣服上打著許多難看的補丁，臟兮兮的，似乎幾年沒換洗。長長的鼻涕都快流到下巴了，竟也不擦一下，一陣風吹來，他禁不住蜷縮著弱小的身軀發(fā)起抖來，抖著，抖著，抖到了腳尖，也抖到了我的心靈。
他汲著的那雙鞋子頗有些滑稽，不和諧的是鞋側面依稀可見“361°”的商標。可以清晰地看到他沒穿褲子。他一見我，便低下了頭。我突然想起家里有一雙我穿膩了的運動鞋，放在鞋柜里好久了。如果把那雙運動鞋送給這個不體面的小男孩，不就可以理所當然地要求媽媽給我買雙新運動鞋了么？說不定媽媽還會大加贊賞我這種助人為樂的行為呢！想到這，我像個大人似的拍了拍那小男孩的肩，說：“等我，就一會兒！”
那一刻我的世界春暖花開作文800字 說完，我便飛奔回家了。
我迅速翻出那雙被我擱置已久的運動鞋，提著它興沖沖地下樓了。不巧，我在下樓梯的過程中，一腳踏空，摔了下去。幸好只是手掌蹭破一點皮，傷得不是很深，可強烈的痛感還是讓我猶豫了幾秒。人，言而無信，難以心安。一想到我剛剛讓那小男孩等我，便立即爬了起來。路上，遇到了鄰家玩伴，他問我著急往那兒趕。我很自然地把我的“壯舉”告訴了他。他笑我太天真，說這很可能就是一個普通的小叫花子，不會冒著寒風等我的。我聽了以后雖然再次打起了退堂鼓，但“試試看”的心理還是占了上風。
果不其然！不多時，我看見了那個寒風中發(fā)抖的身影，那個為我等待的小男孩。我心血來潮的一句話竟是他的.心底的諾言。
“我來了！”我慌忙招手喊道，并將運動鞋鄭重交給了他。他并沒有我想像中的熱淚盈眶，只是緊緊握住了我的雙手，然后輕輕地把腳板伸進了“新鞋”。他突然轉(zhuǎn)過身一把拉住我，好像發(fā)現(xiàn)了什么。
“咦，哥哥，你的手怎么了？”
“呃……”我還沒來得及解釋，就被他拉到了他之前灌水的水龍頭旁，他一絲不茍地幫我清洗著傷口。
我的眼底一熱，張嘴不知該說什么。這個困境中的小男孩，在接受了我的“禮物”后，想的第一件事不是如何繼續(xù)“謀生”，而是真誠地返愛。我的心一下子被感動，快樂、敬佩填滿了。
抬頭望去，路旁的梅花已悄然綻放。哲人說過，施比受更能讓人愉悅。愛人者人必從而愛之。那一刻，我的世界春暖花開。
春暖花開5
天陰蒙蒙的，小雨滴滴答答的落下來，聲音躁亂，似乎在譜寫著坎坷的命運交響曲。這正如我的心情是一樣的——當我得知期中考試的成績與名次時。我不知道我的一切是否會被大家看好，被大家重視，而我，只是班級里的一員。
我抬頭看了看補習老師講課時那瘋狂的動作，又低下頭在紙上畫著另一個世界。這個世界只有白色和淡淡的.藍，那是雪；這個世界只有光滑堅硬的地面，那是冰；這個世界只有寒冷刺骨的空氣，那是風。暴風雪卷急著于點落在地上，打在心里，這一刻，我的世界冰天雪地。
時間到了，我漫不經(jīng)心的收拾好文具，拿著傘走出門去。我站在樓下，雨不大，但我還是要快點回去。不幸的是，家里鎖著門！鄰居王奶奶在門口對我說：“你爺爺和你奶奶出去了，要不進來等會兒？也許他們一會就會回來了�！辈贿^，我謝絕了，我不想把別人家踩臟。
我獨自走在雨中，雨點淅淅瀝瀝的，地上的蚯蚓開始出來透氣，小鳥也躲在窩里避雨。我感覺世界上只有我一個人！我走到橋邊，看著雨點打落在水上的樣子，這與往日那微波粼粼的樣子一點也不同，反而給人一種空虛寂寞的感覺。
倒霉事又來了，剛才那陣涼爽的小風突然變得大了起來，水平面也波瀾起伏。雨點開始打在我的身上。我向回走著，趕快回家去，也許爺爺已經(jīng)回來了！可是，一陣大風把我的傘刮了個“底朝天”！我費了好大勁才把傘給掰回來，但是風一吹，傘又壞了！我全身濕透了，干脆一動不動的站在那，任憑雨打在我身上。
這時，我注意到大樹下的一群蒲公英。我走到樹下，觀察著。它們在隨風擺動，大風一吹，許多的“小傘”飛了出來，那一刻可真是美妙�。〉o接著，它們飛出了大樹的遮掩范圍，被雨點打落在地上，它們的命運是不會找到一個生根發(fā)芽的地點的！而是會被人們踩踏，被雨水淹沒，被車輪軋過。我搖著頭，同情它們與我一樣倒霉。無數(shù)的“小傘”飛過，我發(fā)現(xiàn)有一朵蒲公英上，有一個“小傘”正在隨風擺動！無論風再大，它也沒有被風吹走。霎時間，我被感動了，這個小東西震撼了我的心靈！也許它知道，如果在這時候被吹走，會是一個怎樣的結果，于是它緊緊地扎在蒲公英上，扼住命運的咽喉！
雨還沒有停，我不知道最終它是否會被吹走，但我想是不會了，它或許會通過自己的努力獲得成功。人又何嘗不是一樣的呢？我的世界開始震動，冰川開始融化，大地終于露出了原貌！大樹逆著寒流，開始生枝張葉，眼光普照，把暴雪消融！那一刻，我的世界春暖花開！我不再浪費時間，趕緊回家，錯過了月亮還有星星，如果我還在為錯過月亮而傷心，那么，我就要準備一下該如何為錯過星星而傷心了。
春暖花開6
無數(shù)個煩悶的夜晚，總會有一種無形的力量引導著，讓我跨入一個相同的夢境。沒有暴風驟雨，沒有電閃雷鳴，但空氣中總有一種粘稠得化不開的抑郁，像無數(shù)張蜘蛛網(wǎng)同時將世界洪荒密閉，縱有盤古開天辟地之力，也無法逃離。在這時，總有一雙手，將我輕輕托起，帶我飛行。身下是高峰險峻，水流湍急，時而路遇深澗，云煙四起……沿途之險峻令我無心觀賞，于是閉上眼，忍受著身旁的烏煙瘴氣。不知過了多久，我被輕輕放下，我強掩心中的忐忑，小心翼翼地睜開眼睛，眼前是大海，遼闊坦蕩，蔚藍清澈，深不見底，一群海鷗在海面上輕輕劃過，沒有留下一絲痕跡。剎那間，心頭的烏云四散而去，面朝大海，春暖花開。
常常不由自主地感嘆，造物主的神奇。將原本寂寞四處彌漫的荒野之地，變成了美麗人間，有千山萬水，森林湖泊，還有廣闊海洋。最愛的便是海洋，不是因它的風景秀麗，也不是因它的氣候宜人。有一個詞，將我對海洋的感受概括得淋漓盡致——海闊天空。愛海洋，只是因為它的廣闊大氣。
小時候，很愛海子的詩，尤其是那句“陌生人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開”。那時，并不了解海子，只是單純地通過這首詩，揣度他的個性，那時固執(zhí)地認為，他必是一個坦蕩開朗、豁達幸福的.人，后來，不知是通過什么方式，我知曉他居然選擇臥軌結束了自己的生命，不禁愕然，而又過了些時候，我得知他的自殺僅僅在寫過這首詩兩個月之后，當時的心情恐怕不能用愕然來形容。我不解，可以寫下這首詩的人，怎么會用自殺來結束自己的生命。在這首詩里，我看到的是溫暖、是幸福、是祝愿、是善良、是豁達……“面朝大海，春暖花開”說出這句話的人，卻最終看不開這個世界、看不透這個人間，或者他完全看透了、看開了，因此也就無畏生死，無分得失�？蔁o論是哪種，結果都令我無法接受，詩中是攝人心魂的溫暖，而現(xiàn)實卻是沁人心骨的冰冷。但無論怎樣，我依舊欣賞詩中的那句“面朝大海，春暖花開”。
其實，有時候，人真的需要那一種大氣，即使沒有海納百川的胸懷，也應該拿出包容的品性。海納百川，有容乃大，像海包容一切污穢與黑暗一樣，包容身邊的缺陷與不完美，用海一樣開闊的胸襟，看待生活的美好與丑惡，當生命中遇到無法愈合的創(chuàng)痛時，當生命被一條無形的繩索牢牢縛住無法解脫時，閉上眼，深呼吸，觸摸到海的靈魂，將心中的冰山融化。面朝大海，春暖花開。
春暖花開7
在人海茫茫的世界中，總會有一點微弱的燈光在默默地移動著，他用自己的行動呈現(xiàn)著美麗的生命，帶給他人最美的幸福。
——題記
秋風瑟瑟，樹在一旁陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它的皺紋，無情的秋天剝下了它們綠色的外衣，留給它的只是無盡的惆悵。風兒在天空唱著孤獨的歌，枯黃的樹葉也閉上眼睛乘著風兒在空中飄打著轉(zhuǎn)，滿院子飛舞著的金黃色蝴蝶。在這樣一個凄涼而寂寞的季節(jié)中，人們總會窩在溫暖的小屋里，而在那個安靜的清晨，有一個蒼老的背影是我的心徹底震動了。
那天，我在焦急地等待著汽車的到來。忽然有一個銀發(fā)老人撞進了我的視線中，他步履蹣跚地向前走著，骨瘦如柴的身子在凜冽的秋風中不停地晃動著，他佝僂著腰，咬著干燥的嘴唇，在朝霞的印襯下，顯得十分疲憊和孤獨。
我在樹下靜靜地看著他，他東看西看，似乎在尋找著什么。后來，他看見地上的一個破爛的塑料袋，便拾了起來裝進了一個灰舊的麻袋中，他這一連貫的動作似乎很艱難。我并不理解他為什么要這么做。從沉思中回過神來，我又將目光移向他。他把剛路過男孩隨手扔下的包裝袋撿起來，放在麻袋里，回頭無奈地看了大男孩一眼，搖搖頭，嘆了口氣。我的好奇心在作怪，我忍不住走上前去問他在做什么，他露出了如孩子般害羞的笑容，啞著嗓子說：“也不怕你笑話，我從農(nóng)村來的，我一個老頭子，平時也沒什么事情可做，看見路上垃圾好多，環(huán)衛(wèi)工人也不容易，我早點起來幫幫他們，少一點垃圾，他們少一分辛苦，城市也多一抹美麗，我不求啥回報，我老了，剩下的日子不多了，能多做的就多做點兒吧！”他嘆了口氣又去做他的工作了。
我站在風中，風吹拂著我的臉龐，那風已經(jīng)不再是冷的了，它是溫暖的，像春天一樣，風中夾著花淡淡的清香�？粗先藴嫔５谋秤�，我感到那一刻，我所處的世界春暖花開了，老人就是其中最美的.花，雖已老，但終究褪不去潔白的色彩，散不去幽幽的清香。他默默地付出，默默地在背后體諒著他人，用他的每一次彎腰裝點著小鎮(zhèn)的每一個角落，將潔凈帶給生活在這的每一個人。小鎮(zhèn)有他，那是一種溫暖的幸福！
銀發(fā)老人，他不僅是一個年邁的老人，更是一個默默無聞的小鎮(zhèn)建設者，雖然他的付出微不足道，但他身上擁有著中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞和善良在他的身上得到了詮釋，人老，心中熾熱的心仍在燃燒著，每天堅持著做同一件事。從不在乎別人的眼光，從不在乎任何的回報。他是最美嘉興人的標準，是小鎮(zhèn)清晨最美的樂章。
身邊有許多默默奉獻的普通人，他們使世界春暖花開了，我們應攜起嘉興人的雙手，一起建設一個和諧的社會，一個充滿愛的天空，一個最美的秋天！
春暖花開8
一縷春風打開了春的大門，冬去春來，萬物復蘇，春光明媚，令人喜歡。在哈爾濱師范大學的校園，已經(jīng)有很多花開放了，今天觀察了3種花，它們都是那么莊重典雅，那么落落大方，好似窈窕淑女，在微風中舞動自己輕盈的身姿
觀察到的第一朵花是丁香花，丁香花現(xiàn)在正在含苞待放，還沒有開花，它的花苞如大米粒那么大，它的身體是粉紅色的，穿著一層綠色的紗衣，小巧可愛，微風吹過丁香樹發(fā)出沙沙的聲響，好似交響樂，聲音美妙。給人一種精神煥發(fā)、美好的感覺。
春天，最先開花的還要數(shù)迎春花了，迎春花好似是春的`使者，為人們報出春天的到來，它還像只黃色的蝴蝶，美麗可愛，它不像丁香花，身上有一層綠色的紗衣，它只有一層形似的蝴蝶，薄薄得一層花瓣。它只有4片葉子，它的開放，給人們很多驚喜，它有一種敢為人先的精神。
我又看到一朵鮮為人知的花，叫做興安杜鵑，它的別名叫滿山紅，它只有五片花瓣，有10根花蕊，一朵花大約有2~5片葉子，這種花是紫色的，有一種神秘的感覺。這種花已經(jīng)開放了，端莊典雅，十分美麗。
俗話說的好，一年之計在于春，春天是很美好的季節(jié)，我們要珍惜時間，在年少時珍惜時間，未來的生活會更好。
春暖花開9
當?shù)谝豢|陽光揮灑在樹葉上時，你肯定會看到我的笑容的一定比它更燦爛，因為我向往這里的一切：這一片屬于自然的一切。
在我快樂的童年里，每當爺爺奶奶找不到我時，他們總會到田野里、大樹上、小池邊找我，因為我是一個野生的孩子，總會探索著一些奇怪的事例
記得有一次爺爺看我不在家，首先找到了池塘發(fā)現(xiàn)了我，看見我正在為了一朵荷花而奮斗著，一只小腳站在池塘邊上，另一只腳向上翹，努力的去摘那朵荷花，正當爺爺要來幫我時，只聽見嘭的一聲，我掉進水里了，爺爺臉色大變，連忙把我救上來，那時的我卻在爺爺?shù)膽牙镎铝四且欢湎蛲�，雖然落入水中，但我臉上卻笑得比花燦爛陽光灑在臉上暖洋洋的。
但是從那以后，因為要上學，所以必須要離開那些小圣地進入充滿競爭的城市中。
在城市里的幾天，我見到了許多的高科技，比如：電視機、電腦等，而對于幼小的我來說，這些只是一件件的裝飾，黑黑屏幕中充滿了無味的深淵，再也沒有花、草、動物與我相伴了，坐在椅子上留下得只有回憶，那種飯來張口的形勢使我很不適應，調(diào)皮活的我被鎖在了大人的身邊，看著大人們使用高科技：不同的畫面展現(xiàn)，比鄉(xiāng)下戲劇好看得多，那些舒服的驕車比起鄉(xiāng)下的小三輪推車快得多，穩(wěn)得多，而且那些平大道不會有割破腳的可能性，夜晚高樓燈光閃比那鄉(xiāng)下的.柴油燈好看得多，我覺得城市的一切一切大部分都比鄉(xiāng)下好，條件優(yōu)越
但是這里并不是我的天堂，終于我離開了城市。
再一次走入鄉(xiāng)下，我便直奔我的葡萄園，看一看我精心照顧的葡萄種子是否發(fā)芽，當我走進我的圣地時，浮在眼前的是：葡萄發(fā)芽了，柔嫩的綠葉里充滿了希望，眼前的一切，只能用一個字形容綠好像綠色的墨水打翻了一樣，一切充滿了綠的生機，池中的荷花又勾起了上次掉水的美麗故事，此時，我的世界春暖花開，一切伙伴都等我加入，去看一看那些動物的表演，去看一看那些植物的美嬌，去看一看生命的勃發(fā)，我的春暖花開，開得是我能再一次回歸我的樂園；開得是大自然的一切都是那么美好；開的是生命的勃發(fā)和希望
再美的電腦畫面也比不過大自然多彩的世界，再舒適的車也比不過小推車巔帶來的艱苦，再平坦的大道也比不過沃土孕育出的希望，再閃爍的燈光也比不過自然星空的神秘因為科技離不開自然，人們離不開可貴的精神。
當?shù)诙|陽光揮灑在綠葉上時，是否也照醒了你？自然創(chuàng)造了一切。
春暖花開10
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了！
放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時……
——題記
日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……
印象春天，春餅是它不變的故事。在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風景迤邐，包含著它獨具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風俗，更是永遠沉淀的經(jīng)典�；蛟S這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的.相逢一樣，口中將春天的氣息細細咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚帆？團聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……
立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。
陶冶春天，自然是它不變的氣息。喜歡春天的很大一部分原因，因為自己從小，便愛上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光；它也沒有刻意的標志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。
我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達到淋漓盡致。即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……
絢爛春天，萬物復蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》
立春了，去看那風景如畫
立春了，揭開沉睡一冬夢想的紗
流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩
又是一年春暖花開……
春暖花開11
生命如水，有時平靜也有時澎湃，穿越陰霾，陽光撒滿你窗臺，其實幸福一直與我們同在。
——題記
風很冷，刺痛了我麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。
“我們班要推薦同學去參加作文比賽，認為自己有實力的同學可以毛遂自薦喲！”班主任的話還在耳邊縈繞，我知道，寫作水平不錯的我無疑是最好的人選，同學們也都期待著我的行動�？墒�，要去參加比賽！我能行嗎？這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)！但我又渴望能夠參加，這一次是最好的機會��！
“怎么了？”同桌看著愁眉緊鎖的我，一下子明白了，拉著我往外走，說“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我定下神來，我們已站立在學校的紫藤蘿花前。呵，一大片一大片的花兒，深深淺淺的紫鋪滿了眼簾。花朵兒一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！同桌說：“你看，這是屬于他們的`季節(jié)，他們從不放過綻放自己的機會，這次作文比賽機會難得，你要把握住，加油啊！”
我的心頭一陣蕩漾，是啊，我也應該綻放，綻放自己的色彩，像那些開的熱烈的花兒！
她們綻開了笑臉，迎向春風，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_花。”他們在笑，“我在開花。”她們?nèi)氯�。那一刻，我的世界春暖花開。
風猛烈的刮著，幾片淡紫的花瓣頑強的守著崗位，又終于堅持不住，飄然落在冰冷的水泥板上。
試卷發(fā)下來了，又是一個可憐的分數(shù)，這分數(shù)好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲的流入心田。初二了，我究竟會什么？究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
老師不知何時來到我身邊，他看似不經(jīng)意的對大家說：“莫斯科不相信眼淚，眼淚不只是昭示著你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示著你是一個弱者。我們要堅信，春天來了，冬天還會遠嗎？”我迷茫著看著老師，他在笑，他仿佛在說：“要加油�。 蔽腋械揭豢|陽光照射到我心田，溫暖而和諧。
看著窗外，紫藤蘿花又開了，而且開得更盛了，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤曲臥龍般的枝干，不斷流著，流著，流向我的心底。那一刻，我的世界春暖花開。
再次站在紫藤蘿下，感受著明凈與美好。正是有了我可愛的同學關心我，敬愛的老師開導我，才使我的校園生活如此多彩絢麗�？矗∥业氖澜�，春暖花開！
春暖花開12
我是個不幸的孩子，因為我沒有一雙欣賞萬物的眼睛，但我也是個幸運的孩子，因為我有一個溫暖的家，有父母的關愛縈繞在我身旁。
十一年前的那個冬天，我和弟弟降生到了人間，因為早產(chǎn)的緣故，我和弟弟一出生就被送進了保溫箱，然而，由于護士操作不當，我的保溫箱溫度過高，導致我的雙眼視網(wǎng)膜脫落，落下了眼疾。后來，父母帶著我到了上海等地的醫(yī)院治療眼睛，但是所有的努力最后都付諸東流。在我一歲那年，最后一絲光明也從我的世界里消失了，從此，我成了一個雙目全盲的孩子。
我是個安靜的孩子，我不能像別的孩子那樣盡情玩耍，我只能通過我的聽覺來感受他們歡快的'心情。我不知道天是怎樣的藍，我不知道樹是怎樣的綠，我不知道花兒是怎樣的五彩繽紛，我不知道大海是怎樣的一望無際，我甚至連最親愛的爸爸媽媽長什么樣都不知道。
當我絕望時，是父母牽起了我的手，他們帶著我沐浴在陽光下，告訴我天是多么的藍；他們讓我撫摸綠樹，讓我感受生命
的蓬勃茂盛；他們領著我在花海中徜徉，讓我呼吸著花兒的芬芳……可以說，父母就是我的眼睛。
三年前我開始學習薩克斯，父親每周送我到老師家，風雨無阻。每次當我學習時，父親總是在旁邊耐心地等我，十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……時間在父親漫長的等待中逝去，可父親從無怨言。當我遇到困難，想放棄時，父親總是對我說：“只要愿意堅持，就一定有夢想成真的一天！”此后，每當我遇到困難時，父親的話總會回蕩在我耳邊，使我有勇氣堅持下去。去年，我參加了福州市教育局舉辦的福州市中小學生薩克斯比賽。由于第一次參加比賽，我感到無比的緊張，雙腿不住地顫抖，手心里全是汗。父親緊緊握住我的手，告訴我要勇敢。那一刻，我分明感受到一股強大的力量通過父親的雙手傳到我的手心，傳到我的心里。這股神秘的力量讓我不再畏懼。在那場比賽中，我發(fā)揮穩(wěn)定，獲得了一等獎。我深深地知道，是父親的愛讓我創(chuàng)造奇跡。
作為一個盲人，我的生活中有很多不便，但我也想感受這個世界的精彩。父母親看出了我的心思，每年暑假，他們總是會帶我出去旅行。我游覽過泉州開元寺、將樂玉華洞，玩賞過廈門鼓浪嶼、貴安水世界等許多地方。走的地方越多，我越發(fā)感受到世界是多么的遼闊而美好，它再也不是無邊的黑暗了。在一次去武夷山旅行的途中，我發(fā)燒了。當時，我感到非常難過，我恨自己這么不爭氣，竟然在旅行途中生病，給父母增添更大的麻煩。山上的夜晚又黑又冷，而且據(jù)說要沿著山路走到很遠的地方才有藥店。父親二話不說，就出了賓館去幫我買藥。不知過了多久，父親終于回來了。他喂我喝下熱乎乎的湯藥。那一夜，父母一整夜守在我身邊，他們的愛讓我感到那么的溫暖，那么的寧靜。
我是個盲孩子，但我的世界并不因此而黯然無光，是父母的愛讓我的生活有了繽紛的色彩。感謝父母，是你們的愛讓我的世界春暖花開！
春暖花開13
世間，有了你，春暖花開�！}記
常常在寒冬思念春暖花開，卻不知道人人都可以使自己感到春暖花開。
一
又是一年秋高氣爽。
試卷上刺眼的大大的70分，刺進了你柔弱的心。你歸到家中，看著母親在做飯，不忍把自己考試的慘狀對母親說出來。見到她依然若無其事的在做飯，你憋住沒說，走開了。而你不知道，她知道你憋住的話。
第二天，你回到家，看見茶幾上有一條紙條，上面寫著：孩子，并不是所有人都能在一天內(nèi)有很大的收獲的。收獲從何而來？源自一天天的積累。成功是一個過程，沒有人可以一下就成功。你的成績，我都知道。但你不能就此墮落下去。你要振作，下次可不能再這樣了。
字字千鈞，壓在你的心頭。突然覺得，你的世界中，春暖花開。
二
大明王朝剛剛雄起，恢復了勃勃生機�？赡銋s下了狠心，要殺在戰(zhàn)場上同你出生入死，建國后仍對你忠心耿耿、不離不棄的開國元勛們。胡惟庸宰相風波剛過，你又處理了劉基。眼看你的生死兄弟沒幾個活口了，你依然不放下手中的屠刀。
馬皇后不忍心看著你反打一耙，便送給元勛們每人一盒棗，一盒桃，寓意讓他們早逃�？伤麄円廊蛔冯S著你，認為他們的夢不會破滅。可你卻給了他們重重的一擊，打得他們四散而逃。他苦心勸你不要殺功臣，可你就是不聽，仿佛嗜血成癮。
到了最后，你突然醒悟道：該停了，我的江山就是這些人給我打下來的�。�
你發(fā)現(xiàn)馬皇后是對的，可她不在了。
功臣榜里就剩下一個垂垂老矣的湯和了。你突然想起來多年前一個十夫長背后滿面笑容的千夫長。去探望他，發(fā)現(xiàn)他眼里流露出一種對生的渴望。你活下去吧，陪我走完這段路吧。
你突然覺得，你的世界中，春暖花開。
正因為生活中有了你的指引，才覺得世界之中，春暖花開。
三
下雪了，天色渾濛，學校對過的高樓大廈靜靜的佇立在風雪中，仿佛在很愜意的觀賞雪仙子的輕歌曼舞。
路上的汽車如蠕蟲涌動，行路人更是步履維艱。公交車緩緩地停下腳步，歸心似箭的'人們蜂擁而至，很快塞滿了車廂。汽車正要起步，一個蒼老的聲音虛弱的喊著：“等等我，等等我......”你透過車窗看見一位年邁的老人還沒有擠上車，暮色四起，你急忙向公交車司機叫停，把老人扶上車，又把老人的行李拿上車，費了很大的力氣才給老人請求了一個座位。你松了一口氣，用雙臂支撐在座位上，用身體護衛(wèi)在老人的身旁。一位小妹妹問到：“哥哥，她是你的奶奶嗎？”你先是楞了一下，然后笑著回答：“嗯.......算是吧！”你的聲音那么堅定，笑容那么燦爛，如同春天的陽光溫暖了整個車廂。
冬日的雪天，有了你，春暖花開。
春暖花開14
“那一刻，我的世界春暖花開�！笨吹竭@句話的時候，我想到的竟是他。
真拿起筆，又不知從何說起。
從他的名字說起？鄭王時奧，名字與眾不同；從同學們對他的態(tài)度說起？同學們給他的總是看見異類似的嘲笑；還是從他那可笑的爺爺說起？下雨天，來接他放學，雨衣、雨傘都不帶，讓他在三輪車上和他那自行車一起淋著雨回家……
總之，他在學校、在班里就是一個傻乎乎的笑料，但他沒有感覺到。
他臉上經(jīng)常掛著傷痕，問怎么弄的，他總是一本正經(jīng)地說自然長成的'。老師故意放大了聲音問他，到底怎么回事。他就說是爺爺奶奶打的。再繼續(xù)問，他很認真地說他們是為了他好，竟沒有一絲怨恨。
他總是一副傻傻的、愣愣的表情。上課內(nèi)容基本聽不懂，作業(yè)經(jīng)常腦洞大開……
直到老師講了一篇日本小說——《清兵衛(wèi)和葫蘆》，課后作業(yè)是續(xù)寫故事。從幾十個續(xù)寫中，老師發(fā)現(xiàn)了他的，依然是那種像木棍搭建的字體。吸引老師的是的篇幅，老師帶著好奇讀完了他的續(xù)寫。出乎意料的是想象情節(jié)豐富，描寫生動形象，這讓老師不能相信出自他的手！
當著全班同學的面，老師把發(fā)給他，質(zhì)問他。他堅定地說是自己寫的，靈感來自日本的動畫片，內(nèi)容來自他自己的生活。一成不變的起哄聲、嘲笑聲又來了：“讓他讀一讀，我們鑒定下！”
他竟然聽不出老師的質(zhì)問，看不出同學們的嘲笑，主動走上講臺開始讀他的。
“清兵衛(wèi)的父親大聲對他說：“你不好好學習，將來怎么上東京大學？整天只知道畫畫，你還能成為第二個畢加索嗎？”
“教員贊同清兵衛(wèi)畫畫，因為他喜歡唱戲，唱戲要化妝的�！�
“教員讓清兵衛(wèi)給自己畫一幅像，把自己畫成武士的模樣，因為他喜歡武士�！�
“清兵衛(wèi)在學校和家里同時忍受這冰火兩重天的折磨�！�
他一邊讀，一邊繪聲繪色地演。同學們開始在起哄，慢慢竟被情節(jié)所吸引。漸漸地，教室里只聽到他那近乎夸張的朗讀聲。
“他的父親還是打他，反對他畫畫，他的教員還是不變地喜歡他畫畫……”
在一個看似沒有結局的結尾中結束。同學們愣了一下，然后教室里響起了雷鳴般的掌聲。我能聽得出來，這掌聲中有震驚，有贊許，有認同，沒有了嘲笑。
他臉上露出了我從來沒有見過的笑容，然后面向全體同學鞠了一躬。掌聲再次響起，他有些受寵若驚地回到了自己的座位上。
那一刻，他笑了，老師笑了，同學們也笑了……
作為班長，那一刻，我的世界春暖花開。
春暖花開15
凄凄涼涼，昏昏沉沉，欲哭無淚。我在期盼中等待；我在等待中堅持；我在堅持中絕望；我在絕望后崩潰……——題記
我的第十一個生日，二零零八年十一月十五日，你生氣了，不理我了，就走了。我連看你最后一眼的權力都沒有。
記得，那天，看到了那張照片后，我毫無節(jié)奏地跑出了家門。一路狂奔，來到了那棵已經(jīng)毫無生氣、落花落葉的櫻花樹下。記得，那是你補給我的五歲的生日禮物。那時我在電影里看到了櫻花后，第一次看到了櫻花后跑去跟你說，我也要有櫻花樹！我也要有很多很多櫻花！
記得，愛我過完六歲的生日后的第五個月，你帶著我來到了這里，說要補回生日禮物給我。那時，在這片綠的土地上，我看到了一株小小的、嫩嫩的、還未成形的小樹。你說，很快我就能看到櫻花了。
九歲時，我和你再次來到了這片土地。櫻花開得正旺。在陽光下，這片停留在空中的粉白色花海，是那么的迷幻、美好。如同我無數(shù)的夢中的那片影像一般，現(xiàn)實而又虛幻。仿佛，在下一刻就會消失得無影無蹤，把你也一并帶走……
現(xiàn)在，我站在這里看著這片不再充實的土地，不在生機勃勃的`櫻花樹。心中有一股哀傷正放肆地波濤洶涌……
別了，夢境般的櫻花；別了，陽光一樣燦爛的你。別了，別了。
四個月后——我漫無目的的在這條幾乎無人的舊街道上行走著。不知是碰巧還是習慣性地，我又來到了這，這片只屬于你和我的土地。
現(xiàn)在，正處于微微濕潤與冰冷交集的春天。雖然對于我來說是那么的溫暖甚至熾熱。我站在櫻花樹下，仰望著那片重新繁茂的粉白“天空”，久久地，久久地仰望著。春風拂過，一片潔白的櫻花花瓣在半空中旋舞出一個完美的弧度后，輕輕飄落在我的流海上。抬手，將它拿下，對著陽光的方向看著。白色的花瓣是那樣的晶瑩剔透。我看得見無數(shù)道金色的陽光從它穿過，直入我的眼睛。
櫻花還是那繁茂、迷幻、美好。就像你在的時候開得一樣漂亮。好熟悉，好熟悉。我仿佛看見左邊那個帶著陽光般燦爛笑臉的你。手上也傳來了那久違了的熟悉的溫暖。我還聽到你在說，怎么不多穿一件外套��？手都可以當冰塊用了。真是的，永遠都這么冒失。
我笑了，有些癡，有些傻的笑了。我也感覺到了我笑里的幸�！�
后記：心中的那片崩潰了的廢墟在我的心中重新組合成了希望之塔，我選擇了守候而不再是絕望且無盡的等待。
因為，那下一刻，我的世界春暖花開……
將悲傷打包收好，再次用我那韌性的笑臉仰望著那片粉白的“天空”，恍乎間，你的身影從上面一瞬而過……