我的拿手好戲作文精選[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
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我的拿手好戲作文1
小時候跟媽媽去公園散步，經(jīng)常會看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個個身段優(yōu)美，當音樂柔和時，她們輕輕扭動柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐；當音樂旋律加快時，她們一個個輕快扭動身子，變成了一群活力十足的動感少女。媽媽見我看得入了神，對我說：“這是拉丁舞，等你長大些，就可以學(xué)�！睆拇耍揖吞焯炜释禳c長大，去感受拉丁舞的魅力。
漸漸地，我4歲了，每天都問媽媽：“我什么時候才可以學(xué)拉丁舞？”媽媽總是那一句：“你還不夠年齡�！蹦挲g？什么是年齡，該死的年齡。對了！媽媽不給我學(xué)，我可以自學(xué)啊。每次媽媽帶我去公園時，我就會情不自禁地跟著那些姐姐們跳了起來。左一腳，右一腳，可惜我動作不到位，經(jīng)常摔跤，惹得媽媽經(jīng)常笑我。
日子一天天過去，在我三年級的時候，媽媽終于幫我報了一個拉丁舞培訓(xùn)班。舞蹈老師劉老師的動作與教學(xué)方式使我對拉丁舞更感興趣，她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且，劉老師跳得比公園的姐姐們更好，更能讓我接受。我們從基本開始，先從一個“恰恰”的轉(zhuǎn)動開始，再到“倫巴”的滑門步，還到“牛仔”的360轉(zhuǎn)，還有“桑巴”的奔跑步。我的動作很遲鈍，老是跟不上節(jié)奏，劉老師一直鼓勵我，還用自己的休息時間來幫我“補動作”。
這樣一個老師，使我對拉丁舞的課程更加深入、了解，技藝也有了很大的提升。一天，老師突然宣布通過考級的.人員名單，我很是緊張。聽到自己榜上有名時，才松了一口氣，一直以為我的技術(shù)是通不過的，還得感謝老師的“惡補”。
兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我從舞蹈小白，變成了目前整個培訓(xùn)機構(gòu)拉丁舞最高級的班級的“得力”一員，雖說不是出類拔萃，但也是“大將”一名。后來，我還慢慢發(fā)現(xiàn)拉丁舞居然還能給我打氣。無論是什么比賽、考試，我只要輕輕地跳上一小段，緊張的心情就會得到緩解。上學(xué)期，老師居然告訴我可以去參加夢寐以求的拉丁舞比賽，這個消息讓我高興了一晚上。學(xué)了幾年，終于可以和其他人一舉高下了，那種興奮真是無法形容的。這次比賽我和幾個小伙伴都使出了自己的渾身解數(shù)，終于得了亞軍。
今年我是六年級了，媽媽經(jīng)常對我說：“你就要考初中了，要把心思多放在學(xué)習(xí)上，別學(xué)拉丁舞了，這樣會影響你的學(xué)習(xí)�！蔽覉詻Q地對媽媽說：“不行！學(xué)拉丁舞是我的夢想，我一定要堅持學(xué)下去�！蔽疫�向媽媽保證，學(xué)習(xí)拉丁舞不會影響我的學(xué)習(xí)，我會把時間調(diào)配好的，還向媽媽“科普”了一大堆學(xué)拉丁舞的“知識”媽媽說不過我，只好“屈服”了。
拉丁舞，我一定會朝著你的方向go！go！go！
我的拿手好戲作文2
我家客廳和餐廳的分隔區(qū)，擺著一張大書桌。桌上筆墨紙硯一應(yīng)俱全。一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙的古味。我習(xí)書法已經(jīng)六年有余，它是我的拿手好戲。
我從五歲開始習(xí)書法。首先練的是楷書，學(xué)習(xí)“永”字八法。初入門的時候，我寫字很快，比較急躁，寫得馬虎難看。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸地心平氣和，運筆流暢，字寫得端正大方。三年以后我開始學(xué)習(xí)隸書。隸書比楷書更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復(fù)琢磨，細心臨帖，進步很快。也許是跟隸書有緣吧，老師說我的隸書比楷書寫得更好。有一次，老師帶領(lǐng)我們?yōu)橐粋�超市開張表演書法，我站在喧鬧的人群中，一筆一劃地寫著我的看家本領(lǐng)《惠崇春江晚景》。圍觀的人們嘖嘖稱贊：“這個小朋友年紀不大，字寫得真不錯呀！”我不禁有點得意，心中樂開了懷。
此后，隨著學(xué)業(yè)的緊張，我練字的時間越來越少。但是因為對書法的熱愛，我依然堅持了下來。學(xué)隸書之后是學(xué)行書。我感覺行書有點難，出現(xiàn)了一段瓶頸期。我字寫不好時，就會生自己的氣，將寫好的字扔成紙團。每當這時，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書法就是不斷練習(xí)的過程，永無止境。臨幕字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的，只有堅持才能成功”。等我平靜下來，我又默默地拾起紙團，打開看看我剛才哪里寫得不好，長嘆一聲，繼續(xù)練習(xí)。
“功夫不負有心人”。現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過書法七級的專業(yè)考試，正在向?qū)I(yè)最高級十級進軍。每年春節(jié)我?guī)图依飳懘郝?lián)，也參加了多次書法比賽而得獎，我的`作品還被書法學(xué)校遴選參展。更重要的是，通過學(xué)習(xí)書法，我開拓了視野，交到了朋友，體會到了中華傳統(tǒng)文化的古樸大氣。書法，讓我熱愛，讓我癡迷。方正的硯臺，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。
我的拿手好戲作文3
在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因為這樣，跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學(xué)跳舞。我對跳舞動作很生疏，什么都不會�，F(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。
我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說：你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好？我點了點頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說：媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎？媽媽笑了笑對我說：行，咋不行呢。就這樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點了點頭。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧！隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的.拿手好戲。
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎？是因為表演完之后我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后，當著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話。媽媽準備打我的時候，老師說：不要打孩子，有話好好說。聽了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短�，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點，讓我們改正�，F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的，因為我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文4
暑假里，籃球班的周老師要求我們練習(xí)“花式運球”。
在半個暑假的時間里，我一邊看著周老師的視頻一邊進行練習(xí)。經(jīng)歷了一次又一次的失敗，在刻苦努力堅持不懈之下，我終于將體前變向、跨下運球、八字運球、背后運球等動作練得十分熟練了。
我的朋友馬佳斌，也十分喜歡籃球。學(xué)會了花式運球之后，我的技術(shù)完全碾壓他。球在我的胯下正慢速的左右轉(zhuǎn)動，等他的手剛探到我腿邊，我迅速移動來了一個變向，身子正對著他，球卻已經(jīng)在我的身后來回跳動！遛他就跟玩似的，他奔前跑后的連摸都摸不到我的球。望著他那明明氣急敗壞但是又對我無可奈何的神情，我心中暢快極了。平時讓你得瑟欺負我！現(xiàn)在我總算出了一口惡氣。
我們小區(qū)里有一個籃球場，我和老媽有空時會去那里打籃球。以前，老媽仗著自己學(xué)過籃球總來“欺負”我，現(xiàn)在輪到我來“欺負”她了！她一沖過來勾球，我就忽然一個變向；她又一轉(zhuǎn)身，想來個出其不意，結(jié)果我又迅速換成了八字運球，把她給耍得團團轉(zhuǎn)。哈哈哈……你也有今天。
暑假結(jié)束回籃球班上課的'時候，我仿佛脫胎換骨了一樣，原本生硬的動作變得流暢。原本隨便一弄就會掉球，現(xiàn)在幾乎一次也不會掉�？吹轿疫@個變化，周老師十分高興，他說：“朱研過了一個暑假，技術(shù)變好了嘛！”聽到這，我十分得意。
通過這個暑假，我體會到練成自己的拿手好戲是多么幸福的事！我還要繼續(xù)練習(xí)，提高自己的籃球水平，增強這個屬于我的拿手好戲的技能，讓老師們、同學(xué)們對我刮目相看！從此以后摘掉我“體育白癡”的帽子。
我的拿手好戲作文5
我特別愛吃餃子，所以我也想學(xué)包餃子。奶奶答應(yīng)了，于是，我開始學(xué)包餃子。當我認真包玩第一個餃子時，連我都覺得不咋樣，可當我包完第二個餃子時，奶奶覺得挺像的，但是不夠飽滿，所以還是不合格，最后，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報名參加，奶奶答應(yīng)了。下午，要包餃子了，我們開始準備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，接著搓成長條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉(zhuǎn)，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開始包餃子，我學(xué)著奶奶的樣子，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個餃子就算包完了，包完了第一個，奶奶過來看了看，她覺得我包的還行，所以自己又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續(xù)包餃子，最后包完的餃子基本上都是我包的`，看著這么多我包的餃子，我為自己而感到自豪。
包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發(fā)上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來看看表，我一共包了兩個小時25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長時間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問：“這餃子是誰包的呀?”爺爺說：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時候?qū)W會包餃子了?”爺爺說：“我最愛的兩個人都愛吃餃子，我不會包咋行呢?再說了，我七歲的寶寶都會包餃子了，我七十歲的爺爺還不會，還像話嗎?”說得大家哈哈大笑。
不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會成為我們的家常便飯了。
我的拿手好戲作文6
“嘩”隨著一陣陣雷鳴般的掌聲，我背著吉他，意猶未盡地走下舞臺。
那是我站在校園的舞臺上，展現(xiàn)自己的拿手好戲演奏電吉他。追憶起學(xué)習(xí)吉他的全過程，我心中更是多了一份感慨。
自從看到高年級的學(xué)長站在舞臺上瀟灑暢快地彈吉他，我便有了羨慕之心。回到家，我便央求著媽媽，要學(xué)習(xí)吉他。媽媽看我一臉認真的模樣，就給我買了一把電吉他，并找了專業(yè)的吉他老師指點教學(xué)。從此，我開始了學(xué)吉他的生涯
首先，老師告訴了我一些關(guān)于電吉他的'知識，并教會我一些“品”、“弦”的按法與彈法。我對吉他很感興趣，聚精會神地看著老師的手指，生怕錯過任何一個要點。
漸漸地，我學(xué)會了許多基本功。當?shù)弥c全班同學(xué)上臺表演、展示我的拿手好戲時，我激動得難以言表。表演前，我沒有一天不練吉他。有次排練，同學(xué)唱到主音時，由于我和弦轉(zhuǎn)換遲緩，本應(yīng)輕柔伴音，我卻大力掃弦，結(jié)果合奏不協(xié)調(diào)，霎時間引來哄堂大笑�；丶液螅也粎捚錈┑匾槐楸榫氈贀Q指法。遇到自己解決不了的問題，我便心急地向老師請教，糾正問題后加強練習(xí)，確保把每個音調(diào)練得精準。慢慢地，我找到了節(jié)奏，與同學(xué)磨合起來。
表演當天，我自信地站在舞臺上，向全校師生展示自己的拿手好戲演奏電吉他。伴隨著同學(xué)們的合唱，我盡情地掃動著琴弦。錚錚的琴聲，氣貫長虹，激情澎湃，彰顯出我們的活力四射、朝氣蓬勃。最后我們的表演迎來了驚濤駭浪般的掌聲！
這把電吉他，承載著我的音樂夢想，成就了我的絢爛演出，鑄就了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲很與眾不同，別人的拿手好戲可能是釣魚、做標本、拼積木等！但我的拿手好戲你絕對猜不到！那就是——挑盲盒！
還記得第一次看見盲盒，我心里就油然而生地散發(fā)出了喜愛之情。它是一個長方體（或正方體）的盒子，包裝非常精美，前面是宣傳封面，后面是款式介紹。我買了一個，打開一看是自己比較喜歡的一款，我回到家里，將他擺在了架子上！隨后，我每次去都能買二三個來拆哦！我就這樣來堅持，已達到百分之一百的全中幾率哦！
有一天，我和朋友出去玩看見了盲盒店，我們一人買了兩個，她一個拆到了“小丑”，一個拆到了“公主”哦，兩個我很喜歡的她都拆到了，我有些生氣！我急忙拆開自己的一個發(fā)現(xiàn)是她喜歡的“女巫”但我卻不是特別喜歡，因為“女巫”的樣式個人認為有點奇怪！而且突顯不出“女巫”本身的性格!太過于呆萌了！我有些賭氣，朋友竟然還在我面前得瑟？哼！我才不會讓他有見縫插針的機會，于是我打開了第二個，我把眼睛微微的.閉上，好像祈求老天賜我力量一樣，就在這關(guān)鍵時刻，只聽朋友尖叫一聲：“啊”我急忙把閉著的眼睛睜開一看，竟然......竟然是珍稀款式——“女王”。
這時我瞬間把之前的沮喪變成了無比得意，在朋友那里使勁的顯擺！道：“哈哈哈，我是不是很棒，還是我厲害吧，我嘴里嘟嘟著：歐蕾，歐蕾，歐蕾，她拿出一種不自然的表情“嗯”了一聲，和我一起收拾好東西去其他的地方了，雖然這次有一些小的意外沒能百發(fā)百中，但抽到珍稀款還是讓我很驕傲和驚喜的，太開心了！從此，我就走上了拆盲盒的“大路”。
這不僅僅是一個拿手好戲，還是一個愛好，是我發(fā)現(xiàn)的新奇事物，我的每一個盲盒都有認真的擺放，連它精美的包裝盒都沒有放過，我都是認真的收藏呦！這就是我的拿手好戲，你們佩服不佩服呀?下次我將它們帶給小伙伴們看！
我的拿手好戲作文8
自從那次去看了舞蹈演出，我便深深地喜歡上了舞蹈這門藝術(shù)。我真心羨慕那些能在舞臺上翩翩起舞的演員們，希望自己也能在臺上展示自我的風(fēng)采。
那次的舞蹈課上，我們新學(xué)了一個組合。聽老師說，這次要去北京表演。這個消息可讓我激動萬分。
為了在臺上更好的發(fā)揮，我要加倍地努力練習(xí)。又一節(jié)舞蹈課上，我有些心不在焉，一心憧憬著表演時五光十色的燈光和觀眾們一陣又一陣的掌聲。想著想著，我渺小的腦子里便穿不下舞姿了。結(jié)果，可想而知，我不慎做錯了動作，這讓我十分的著急：“怎么辦？怎么辦？下個動作是什么啊，早知道就不想那么多了，哎，快想快想吧！”就在我驚慌，不知所措之時，老師講音樂停了，批評我說：“孫小雨，你在干什么，有沒有想到下一步怎么做的？腦子里一片空白的.�。幼魑叶冀塘说�，不會的，腦子自己記進去！知不知道！”我只好默默地，輕輕地說了聲：“哦，知道了�！�
吸取了這次的教訓(xùn)，我練習(xí)時不再分心，決定扎實了基本功，記牢了舞蹈動作，熟悉了音樂旋律，才有資格去論結(jié)果。只有腳踏實地的努力，才能登上那“萬眾矚目”的舞臺。
此后，我每天都會在家練習(xí)，記動作，做到動作的延伸。漸漸地，我跳得越來越熟練，就如行云流水一般。
那天，是我千盼萬盼的日子。我們到了北京，換上了演出服，登上了我夢寐以求的舞臺。音樂響著，我們跳著，時而高揚手，時而低下頭，舞臺上的我們，就如同一群可愛的小白兔，在草叢間歡快地蹦來跳去。我聽著音樂，嘴輕聲數(shù)著節(jié)拍“1，2，3，4；2，2，3，4；3，2……”每時每刻都想著下一步動作，跳得輕快自如，行云流水。
表演順利完成，我們的舞蹈獲得了金獎，我忘不了這一次演出，更忘不了“臺上一分鐘，臺下十年功”的至理名言。
我的拿手好戲作文9
書法的魅力對我來說，是一個神圣的殿堂，是一種美好的向往……它是太多太多美的化身了。
要問我為什么要練書法，那么請洗耳恭聽吧！
那一天，我爸爸雙手捧著一箱重重的東西，我撓撓頭：這些是錢？還是能吃的.？我跑了過去，問爸爸：“這是錢嗎？”爸爸笑了笑：“這比金子還珍貴！”
爸爸拆開了箱子，頓時箱子里冒了一股“金光”，隨之，看見了幾支毛筆和一沓宣紙。爸爸拍了拍胸口說：“這是中國國粹——毛筆書法。”我眨眨眼睛：“我也要練，我也要練！”爸爸說：“好好，我們一起練�！�
當時我想著：“不就是毛筆書法嗎，看你我‘打敗’它。”我大搖大擺地拿起筆墨，沾了沾墨水，墨水打在紙上，剛下筆，就像站在減脂機上，一直抖。我一橫一捺寫了一個別扭的“關(guān)”，爸爸在旁邊拊掌大笑：“哈哈這是什么字？這是蟲子吧？”我又喜又氣，不知道說什么好。我伸了伸頭看了看爸爸，只見爸爸的字剛勁有力，在對比我的字，簡直是天差地別�。�
我暗暗下定決心，一定要把我們的國粹練好。
我拿了一根繩子，掛在鉤子上，把手伸進去，慢慢得寫，漸漸地不再那么抖。突破了一個難關(guān)之后，又有一個難關(guān)向我發(fā)起“進攻”。筆畫。
我模仿著字帖的一筆一捺�？粗职值钠鸸P和收鋒都寫得非常不錯，我模仿著，學(xué)習(xí)著，一年過去了，兩年過去了，我的手已經(jīng)長滿水泡，腫成不成樣子了，但我依舊沒放棄。我漸漸的找到書法的樂趣。練書法的過程中，哭過，笑過，但我永不放棄，因為心中那把火在燃燒著。
每當我想放棄時，爸爸總是站在我身邊鼓勵我：“別放棄，堅持下去！”爸爸也給我講了《王獻之與十八缸墨水》的故事，這些話這些故事驅(qū)使我前行。
過了很久，我真的進步了，雖然沒比爸爸好看，但是我取得了很大的收獲。
現(xiàn)在我能自豪地說，我的拿手好戲是書法。
俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙^續(xù)努力練字，持之以恒！
我的拿手好戲作文10
我喜歡養(yǎng)貓，無論是大貓、小貓都讓我著迷。貓像我的好朋友一樣，每天與我形影不離。我從養(yǎng)貓中享受到無限的樂趣，也得到了不少啟迪。
我有一只貓咪叫仔仔，我非常喜歡它，聽說小貓生下來二十二天后就認識主人了，我每天悉心地照顧它，喂養(yǎng)它，我也在過程中知道了，仔仔的愛好與喜歡讓我干的事情，成為了真正的“鏟屎官”。
首先，我和媽媽去市場給仔仔買生活用品，比如：貓糧、貓砂、貓砂盆。這些事必有的。
有一天。我發(fā)現(xiàn)仔仔一直在舔自己的貓毛，我還發(fā)現(xiàn)仔仔怕水，我就在想：貓怕水，為什么要喝水呢？我上網(wǎng)一查才知道，貓在意自己的毛發(fā)，所以不喜歡毛發(fā)沾水，也就會每天整理。但我一推理才知道為什么它會吐貓毛，因為過度舔貓毛，肚子會收集許多毛，所以需要主人打理。
仔仔喜歡帶有羽毛和鈴聲的玩具，還有會移動的紅點，但由于激光會對貓眼睛有傷害，所以沒打算買。貓所吃的.食物不只貓糧，還有小魚干和魚罐頭，但到了年齡也需要營養(yǎng)膏和纖維片。
但它咬你時，它不一定是討厭你，而是把你看成了貓去打鬧，它也會與你一起睡覺。所以還需要買貓梳子，貓指甲刀、玩具、小魚干等食物。
有一次我兩個朋友來我們家，我就想讓她們瞧瞧我養(yǎng)貓的厲害。我先讓朋友看著我，看我一叫，仔仔就過來的技能，但我叫了許多次，它都沒有理我，我為了緩解尷尬：“下午仔仔應(yīng)該睡覺呢，沒事，我可以用另一種方法把它叫過來。”我敲了敲貓罐頭，仔仔果然來了，我給朋友又表演我跟仔仔擊掌，當它的小肉墊碰到我的手時，我心里涌一股異常的喜悅感。
我愛養(yǎng)貓，它帶給我無限的樂趣。它也讓我懂得一個道理：動物是有靈性的，人與動物是能夠和諧相處的。養(yǎng)貓，真讓我著迷。
我的拿手好戲作文11
室內(nèi)羽毛球場地上“啪啪”的擊球聲不絕于耳。墨綠塑膠鋪成的場地上，落著一滴又一滴汗水。沒錯，我正在羽毛球場做我的拿手好戲——打羽毛球。
我從四年級開始和老師學(xué)習(xí)羽毛球，之前雖說和媽媽打過，但仍舊是個外行——連握拍都握不對。一次一次枯燥的揮拍，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)步伐。終于，對羽毛球一竅不通的我現(xiàn)在可以一開口就說出一大串的專業(yè)術(shù)語。以前，只能對著大哥哥、大姐姐打球望而卻步，或是在旁邊觀戰(zhàn)，嘴里不住的說：“哦”，但絲毫不知道他們是怎么打出來的，現(xiàn)在卻可以轉(zhuǎn)身加入他們，用實力打出不錯的`成績，揮灑的汗水、摔出的傷痕、用壞的拍膠、日日夜夜的努力證實了我的實力，我終于可以驕傲的說：“打羽毛球是我的拿手好戲！”
一次，我和我的朋友打羽毛球，因為人有些多，無法2打2或3打3，我們決定換一種比賽方式。這種方式規(guī)則是這樣的，分為兩個小組，每一組通過1打1決出勝負，第一名與另一小組的第一名對打，決出真正的冠軍。
我被分到了一個平均實力較弱的小組，隨著我十分精彩的一套動作——發(fā)球、高遠球、殺球，我迅速結(jié)束了比賽。第一個隊員被淘汰了，很快，其他隊員也這樣被我打了下去。我們這一小組的比賽結(jié)束了。這樣，毫無疑問，我是這一組的冠軍。
不一會兒，另一組也結(jié)束了比賽。在兩個冠軍之間，展開了一場激烈的對戰(zhàn)。先是對方發(fā)球，我仍舊使用我們小組的打法——高遠殺球。不多時，比分從0：0變成了0：4，我領(lǐng)先了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)歷了小組賽和這個比賽，體力漸漸不支了。豆大的汗珠從我臉上滾落，汗水像擋不住的洪水一般，不住地落下，幾乎蓋上了我的眼睛，視野一片迷蒙，馬上就要看不見球從何而來了。對手在這時趁機贏得了幾分。比分從0：4變成了6：4，我落后了2分。我不知從哪里得到了力量，我仿佛又精力充沛，汗水也不像之前流得那么厲害了。我正準備一舉拿下冠軍時，對手似乎發(fā)現(xiàn)了我的弱點——耐力不足，于是改變了戰(zhàn)術(shù)，改成與我打消耗戰(zhàn)。當我站在場地左側(cè)時，他往右邊打；我站到前場時，他打到后場去。我又累得氣喘吁吁，可是心中一個信念隨著時間的推移慢慢堅定——我一定要贏幾個球，比分從對手領(lǐng)先竟然慢慢地被我拉平了。只要有哪怕一絲一毫的機會，我也會抓住，并給對方一個完美的扣殺，打得對方措手不及。
時間很快過去了，但在我的眼里，仿佛經(jīng)歷了一個世紀�？粗门杏嫹�，我方的分數(shù)越來越多，勝利的天平朝我傾斜。羽毛球似乎真的長出了羽毛，變成了一個歡快的小白鴿，不一會向前飛，一會兒向后飛，到處傳播著勝利的好消息。我無心去體會身體的疲憊，聚精會神地欣賞小白鴿的舞蹈。
不知過了多久，隨著裁判喊停，比賽結(jié)束了。這次比賽的冠軍非我莫屬。這就是我的拿手好戲——打羽毛球。
我的拿手好戲作文12
我的拿手好戲是唱歌。有些人認為唱歌很簡單，實際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對于我來說并不是很難……
太陽的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事，于是來到了一處叢林內(nèi)，我一進去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的`天籟之音，于是讓媽媽給我報了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準備了一個節(jié)目，而我要唱《光年之外》。
終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會中傷心的我，此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來；第二段是有激情和動感的旋律，此時的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過三級時清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的沖動，于是歡快的歌聲又唱了出來。
這時，我隱隱約約地聽到下邊人的聲音。“羅逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡單呢？經(jīng)這么一聽，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽了……”
聽到他們這樣高聲地稱贊我，我開心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來了，但我一點也不驚慌，因為有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺之后，班級里響起了陣陣掌聲……
愛好，每個人都有，可能一開始不好，但什么事都是千錘百煉練出來的，再融入了自己的情感，那就成了一門個人的藝術(shù)。
我的拿手好戲作文13
從小我最愛吃番茄炒雞蛋，經(jīng)常看媽媽炒菜，我也學(xué)個差不多。今天，我要親自做一道菜——番茄炒雞蛋。
中午，我從冰箱里取出三個雞蛋，在桌子上輕輕敲了敲。接著，把雞蛋對準碗里，用手在裂縫處輕輕一掰，光溜溜的蛋黃就順著“蛋清滑滑梯”滑進了碗里，打到第三個蛋時，一些破碎的蛋殼掉進了碗里，害得我費了九牛二虎之力才把蛋殼弄出來。我拿著一雙筷子，反反復(fù)復(fù)地攪拌，不一會兒，雞蛋就變成黏乎乎的黃色液體。
接下來要切番茄，我拿出新鮮的番茄，洗干凈，用菜刀小心翼翼地一塊一塊切起來，切著切著，我哼起了歡快的'小曲，“哎喲!”一不小心，菜刀碰到了指尖，好險啊!我再也不敢大意了。
準備工作做好后，我把鍋端上煤氣灶，擰開了煤氣灶開關(guān)，火苗“呼呼”地添著鍋底，我急忙向鍋里倒了點油，誰知，鍋里還有點水，“刺刺刺!”油在鍋里不停地往外濺，嚇得我急忙往旁邊躲，看到鍋里冒出的縷縷青煙，我咬咬牙，走過去伸手把雞蛋倒入鍋里，只聽“滋啦!”一聲，好像奏樂一樣，沒過幾秒鐘，雞蛋上就冒出了鼓鼓的大泡泡，我一手扶鍋，一手拿鏟子，不停地翻炒，隨后又把番茄和兩片青椒放入鍋里，我學(xué)著媽媽的樣子，左翻一下，右翻一下，最后加點鹽和糖，均勻地撒在上面。一盤香噴噴的“番茄炒雞蛋”就出鍋了，紅黃綠相間，令人垂涎三尺，我迫不及待地嘗了一口，啊!真好吃!連媽媽都贊不絕口，吃著自己親手做的菜，心里美滋滋的。
不錯吧，我的拿手菜——番茄炒雞蛋，告訴你一個秘密：等我長大了，我要成為廚師!
我的拿手好戲作文14
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外。可別人都是吹啦彈唱，琴棋書畫，而我的拿手好戲有點特別——與妹妹搶電腦。
說起這項“技能”，那還得從今年過年說起。那幾天，全家人都忙著買年貨，哪里還有空管我和妹妹。這不，我這項技能，就是在每天與妹妹的“戰(zhàn)斗”中一點一點練出來的。今天，我就給大家好好展示一下。
第一招——硬數(shù)理。每次決定誰要玩的時候，我便裝出一副大人的模樣：“妹妹呀，你才七歲，還是小朋友，這么早就看電腦，會對眼睛不好，如果近視了，那有多么的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近視，不然……”在我的嘮叨聲中，妹妹不耐煩了，擺擺手說：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！這電腦就是我的啦！哈哈哈……
第二招——假悲傷。從那次以后，妹妹“學(xué)壞”了。即使我把嘴皮子磨破了，她也無動于衷，仍霸住電腦不放。哼！是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我跑去衛(wèi)生間，先使勁揉眼睛（要把眼睛揉紅），然后接把水往眼睛抹上兩點，當作眼淚；有時再滴兩滴眼藥水（效果更佳），跑到妹妹身邊，一把鼻涕一把眼淚地訴苦：“你姐姐已經(jīng)一個月沒有玩電腦啦，每天都快想瘋了，就讓我玩一會吧！發(fā)發(fā)慈悲，我的好妹妹”，妹妹經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了我，我的計劃又成功了，嘿嘿！
第三招——調(diào)虎離山。我先假裝寫作業(yè)，然后在屋里喊妹妹：“妹妹，幫姐姐削個蘋果唄！好妹妹，姐姐愛你�！泵妹霉怨匀チ�。然后，趁她不注意，我飛快跑向我愛的'電腦。當妹妹發(fā)現(xiàn)時，為時已晚。我沖妹妹嘿嘿一笑：“對不住了，你去寫作業(yè)吧！”妹妹又一次中計。
可謂“魔高一尺，道高一丈”，我的這幾項伎倆還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我��！
我的拿手好戲作文15
別人都有自我的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計，行行出狀元。我也有自我的拿手好戲---做雞蛋餅。
小時候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的'水平此刻已經(jīng)超過了外婆，所以，我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每一天早飯前，我都會到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個;然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一齊拌，準備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里倒適當?shù)挠�，油開了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要堅持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅異常好吃，連弟弟也十分喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣貌，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
之后，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由教師出題，如果答對了，就能夠選食材。競爭十分激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了一點，動作也沒有平常熟練了�？墒�，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎來找我哦!