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會玩才好作文【實用15篇】
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的會玩才好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
會玩才好作文1
夏日的驕陽照耀著干燥的大地,但孩子們的玩鬧聲卻依舊未減。
那些孩子的玩鬧聲誘惑了還憋在家里的我,我滿臉羨慕的在窗邊趴了半天,最后鼓起勇氣,心里給自己倒計時,給姥姥說:“姥姥,我想下去玩!蔽也桓抑币暲牙训难劬,一直低著頭,觀察著地板縫,然而耳朵卻非常認真的聽著姥姥要說的話!跋氯ネ?這么熱的天到時候中暑了怎么辦?回來一身汗多難受!崩牙延悬c不解的回答!翱墒莿e的小孩子都在下面!蔽矣檬种钢澈蟮'窗子,示意姥姥,還不甘心的問道!皠e人是別人,你是你。還是找點東西在家里玩吧!崩牙言僖淮尉芙^了我的“垂死掙扎”。
我邁著沉重的步伐回到了窗邊,繼續(xù)看著其他的孩子在快樂玩耍,這一切在我眼里卻是那么的諷刺。我不理解,為什么別人可以,我卻不行。
陽光透過窗子照在了窗邊的水盆里,水盆里的水似乎映出了淡淡的彩虹,我突然靈機一動,我可以吹泡泡!
我迅速跑向廚房告訴正在做飯的姥姥,姥姥無奈的笑笑,欣慰的說:“會玩了啊!”便同意了我的請求。
我小心翼翼的接了一杯清水,向里面倒了些洗潔精,輕輕搖晃了幾下,做成了一杯簡易的泡泡水。我端著杯子十分謹慎的一步一步走向窗邊,輕輕把杯子放在窗臺上,移開了周圍所有的物品,生怕哪個不小心就打翻了它。我打開窗戶,一股熱浪撲進屋內(nèi),我瞬間慶幸自己沒有選擇下去玩。我用吸管蘸了點泡泡水,拿起放在嘴邊,但又不敢碰到吸管,害怕一個不小心就把泡泡水吸到嘴里。我輕輕一吹,一個泡泡成型了!它像一個剛出生的嬰兒,陽光照著它透明的身體,純潔而美麗。不過它飛在空中歪歪扭扭的,沒一會兒,就香消玉殞了。我連忙又吹了一個,后來一個接著一個,隨著一個個彩色的泡泡飛出窗外,飄在空中,在陽光的照耀下,散發(fā)著五彩的光,美麗又迷人。泡泡飛著,漸行漸遠。
陽光如碎金輕灑,我沐浴在這樣一片金色中玩耍,泡泡旋轉(zhuǎn)飛舞,我學會了玩,也玩得酣暢。
玩,本就不分場合,不分方式,只要愛玩,會玩,怎樣都是有趣的。
會玩,才好!
會玩才好作文2
巨大的壓力,如山的作業(yè),頻繁的考試。這就是我們學習生活的真實寫照。而在這種境況下不會玩怎么行?
有人覺得,玩就是手機中的王者榮耀;有人覺得,玩就是方桌上的一局圍棋;有人以為,玩就是背起行囊,享受周游世界的快樂。我認為,玩就是走出家門,做一些不一樣的事,獲得一種不一樣的體驗就足夠了。
這天,我來到了城北的樂華歡樂世界游玩。一進門,一叢叢蒼翠的樹木,一座座逼真的假山,一道道噴涌的飛泉便立刻吸引了我。園內(nèi),許多五彩繽紛的熱氣球懸浮在半空,高大的過山車群落聳入云天,水池如透明的串珠,貫穿點綴了整座游樂園。
當然,要能玩,還要會玩。我坐了一次“假的過山車”提了提神,便直奔號稱“亞洲最大過山車”的“閃電”而去。
過山車速度極快,載著歡笑而去,載著驚叫而來。電鈴聲起,車廂開始緩慢地爬坡了?斓狡马敃r,向上看,天空咫尺染夕陽,鏤晚霞,橙光過云隙,絢爛奪目。在短短的半分鐘里,我竟感受到了過山車寧靜的一面。在玩時,我看到了別樣的景致。車廂稍做回旋,便如蛟龍入水,垂直沖下,還夾帶有豎直方向的旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,過山車就下降到了最低處。我們還沒有回過神來,過山車又要經(jīng)過一個最高的立環(huán)。近乎垂直的爬升也抵擋不住重力勢能帶來的強大的.加速度。帶著尖利的呼嘯聲和導向輪撞擊軌道的鏗鏘聲,過山車又沖上了至高點,向下俯沖而來。
到了軌道較為平直的緩沖區(qū),乘客們才從驚嚇狀態(tài)開始復蘇。霎時,尖叫聲,行車聲,姑娘的哭聲和小伙的笑聲在空中撞擊,一個個會玩的身影繪成了一幅別樣的多彩畫卷。玩的樂趣在軌道與車廂間也體現(xiàn)得淋漓盡致。
一個猛烈的抬升使我們又在錯綜復雜的軌道上盤旋。這次,車速倒是越來越慢,最終緩緩進入終點……
在這樣的學習環(huán)境下,通過這種方式來減減壓也還是不錯的。這樣的經(jīng)歷既給單調(diào)的學習生活涂上了鮮艷的一筆,又能使自己下一輪的學習有更多的活力。
從樂園出來,我依舊回想著剛剛過去的情景。傍晚的天空很寧靜,夕陽懸浮在西邊的天空。偶爾,微風輕拂,天邊飄來一朵朵淡淡的云,令人心曠神怡。
會玩,才好……
會玩才好作文3
玩是人的天性,每一個人都會玩,每一個人對玩的看法都不一樣,對于成人來說,放假就是一種玩,對于孩子來說,除了學習什么都是玩。
今天下午老師帶我們在院子里玩了一個很有意思的游戲,撕名牌分為兩個隊,每個隊有四個人,一個是黑對一個紅隊,同學們紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽總共分為三輪。
第一輪紅隊進攻,黑隊防守只聽見老師說了兩個字‘’開始‘’我就成為了紅隊的第一個目標,四個人追我顯然不太有優(yōu)勢,我被堵在了死角,這時我看見吳昊錸在汪宸宇后面,一場演技的較量,開始了。和假裝跟汪成語護師胡浩來從后面偷襲只聽見‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊失去了一名主力,我們也用同樣的套路撕掉李昊陽。紅隊只剩兩名女生了,我和劉潤燁一起來撕白佳欣,只是因為是女生,所以有點不太好意思,劉潤葉牽制住白佳欣我一個轉(zhuǎn)身就撕掉了白佳欣,紅隊,只剩一個郭典雅了她比較耍賴,把名牌揉成一個團握在手中根本碰不到,我費了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑隊獲勝了我們沉浸在勝利的氣氛當中,高興地歡呼起來。
我們休息了一會兒,第二輪開始了。改為黑隊進攻,紅隊防守,那個汪宸宇,玩賴皮站在我們后面想偷襲我們,不過后來被老師趕走了。紅隊就像是一盤散沙,各自為營,他們不知道團結(jié)就是力量,被我們一一擊破,最后我們把紅隊的人全部撕掉了,我心里想紅隊也太弱了,簡直不堪一擊。
第三輪游戲規(guī)則改了一下,不躲了,直接開始我第一個就被撕掉了,被汪宸宇把手折了一下,瞬間沒有了防御力,就這樣草率的被撕掉了,不過好在我們沒輸,有劉潤燁這個大坦克在給汪宸宇來了一個致命一擊就把汪宸宇給撕掉了,我們大獲全勝。老師給勝利者拍照片,讓我們喊口號,我黑,紅分不清楚就喊上了黑隊弱爆了,好丟人的`感覺。
這就是玩,玩的意義就是釋放天性,通過今天下午我才知道玩是多么的美好,多么的高興。在我的童年中留下了美好的回憶,會玩,才好!
會玩才好作文4
傍晚的天空帶著幾許靜謐,微弱的陽光隱隱約約的點綴在天空中,如同面紗一般籠罩著這美妙的世界。
同學們的嬉鬧聲擊碎了安靜的世界。隨著老師的'一聲令下,一場激烈的五人六組比賽拉開了序幕。大家先拿黑色的繩子綁住了各自的腳,仿佛我們的心也系上了永遠解不開的繩子!拔液耙唬銈兙瓦~開這個腳,我喊二,你們就邁另一只腳,一定要配合默契,我們才能贏得這場比賽!”雙方的口號已經(jīng)響成了一片,但是我們絲毫不會被擾亂,只是一個勁兒的向前跑,腳步非常整齊的向前邁,再看看另一隊,踉踉蹌蹌的腳步不一,“啊”的一聲慘叫就摔倒了。這場面也談得上像一鍋小小的雜燴了。不出意料,我們肯定是勝利了。我們每一個人都知道:在這個游戲上,團結(jié)才是一把開啟勝利的大門的鑰匙。
外面又恢復了往常的寂靜,可是教室里卻是一片喧鬧。
老師在黑板上畫了一個可愛的大笑臉,讓大家依次上去畫鼻子。第一個男生上去了。所有人一擁而上,一個男生綁帶子遮眼睛,兩個男生拉著他轉(zhuǎn)圈,足足轉(zhuǎn)了十圈,轉(zhuǎn)完圈后那個同學那種摸不著頭腦的樣子真是讓人“撲哧”一聲笑了。他開始畫了,同伴們都圍著他,有的說往左,有的說往右……,他手中顫動的粉筆也隨著聲音,來回地移動著,最后終于下定決心畫了上去,眼睛露出來一看,哈哈,錯的沒邊兒了。大家看著他畫的鼻子,都哈哈大笑起來。
終于輪到了女生!我事先用手量了一下從鼻子正中間到黑板的銀邊的距離,正好三指,我這次一定必勝無疑了!走上去遮住眼睛轉(zhuǎn)完圈后,我先小心翼翼地用手指摸到了銀邊,再用手指摸了摸黑板上的粉筆灰,好了,一定是這里了!自信地將粉筆一揮,激動地摘下了眼罩,哈哈!果然就在正中間!
后面的幾位女同伴們也都畫得非常準確,調(diào)皮的男生們感嘆道:“你們女生怎么這么厲害!””告訴你們吧,團結(jié)+智慧=成功!”我得意洋洋地對他們喊道。
會玩才好作文5
在街道上隨便拉一個小朋友過來:你最喜歡做的事是什么?他們十有八九會說:玩!。玩的確是大家的最愛,因為玩可以很好的放松身心,可是,你真的會玩嗎?怎么才算會玩?
玩,難道僅僅是一種形式?捧著手機玩游戲是玩,玩玩具也是玩?蛇@些對我們來說算會玩嗎?不,絕對不是。會玩不止這么簡單。
會玩,首先要玩出一個好心情。玩自己的最愛。在玩的時候,放松心情,用心投入,玩得盡興了,玩得淋漓盡致了,便會體驗到其中的樂趣,心情大好。
會玩,要玩出一種水平。簡單地嘗試只能算是淺嘗輒止,要領(lǐng)會其中的精髓還是要玩得持久,玩得深入,并認真研究,掌握竅門。這讓我不由想起我小學學踢毽子的經(jīng)歷。起初,踢毽子只是一種任務,只是機械地重復。踢一個,掉下去,再撿起來,重踢,再掉下去。如此周而復始,枯燥乏味,無任何水平可言。我不滿足于這種玩,在不斷練習與探索中,終是玩出了一種高度。我一次性可以踢五六個,到最后幾十個,幾百個都不會斷。個數(shù)多了,花樣也多了,單踢、單拐、對踢樣樣在行,對踢毽子這項簡單的運動也有了更多的看法與感悟。我覺得這便算會玩,玩出一種水平,一種境界,一種感悟!
會玩,更是一種創(chuàng)新。機械重復是無趣的,或許,創(chuàng)新會讓你有新的'發(fā)現(xiàn)。列文虎克就玩出了名堂。他本來只是個看大門的,但他喜歡玩鏡片,便自己磨制出了透鏡。有一次,列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到:把兩片放大鏡放在一起,會怎么樣呢?他一試,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越來勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣竟然就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水,看見水里有許多小生命擠來擠去;觀察牙齒,看見里面有一種從來沒有見過的小東西。對!他最早發(fā)現(xiàn)了微生物,發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界!他玩出了名堂,這,不就是一種創(chuàng)新嗎?因為創(chuàng)新,他被眾人所得知,這創(chuàng)新,便源于會玩。
所以,不但要玩,更要會玩。愿玩能激發(fā)你的靈感,點燃你智慧的火花,讓你成為真正會玩的人!
會玩才好作文6
我從小就是一個愛玩的孩子,大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上,把娃娃的胳膊弄斷,拿筆往墻上畫……這些事我全干過。
老家后院有一顆杏樹,先開花,后長葉,所以,后院時不時會下“杏花雨”。當我踏著它走過,心里會感到很舒服。轉(zhuǎn)眼間,它就結(jié)果了,我就爬到樹上摘杏,塞到嘴里,卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上,家里養(yǎng)的雞、豬全跑來了,在樹下吵鬧,我聽了,很煩,隨手扔幾個杏,它們立刻不吵了,吃了起來。雞很文靜,慢慢地吃;豬卻很粗魯,一口一個?吹梦夜笮!
爸爸還種了一棵樹叫“無花果”,我想:它為什么叫無花果?難道它不開花?果然,一直到最后,它也沒開過一朵花。剛開始,它臉上出現(xiàn)了幾顆“青春痘”。然后,長出青綠色的果子。最后,慢慢變黃,就可以吃了。爸爸還養(yǎng)了幾株向日葵,每天不怕曬地望著太陽,我天天都給它澆水,它長得可快了,比鄰居家的都漂亮。窗臺上,還爬著幾串牽;,早上,像個小鬧鐘一樣叫我起床,我要能早起來,還可以和它聊天。
我從小就坐不住,尤其大人們讓我寫作業(yè),而他們在聊天,這時只要聽見賣糖人的老人叫賣時,我就從椅子上一蹦而起,奔向屋外。老人推著車,一邊走一邊叫,我一看到糖人就走不動了?蓯鄣耐米樱瑑疵偷.獅子,狡猾的狐貍……不一會兒,老人身邊就圍了一圈孩子,有人想偷拿一個糖人,老人見了,忙說:“別動,回去拿錢買!”我們沒有錢,只好一哄而散,老人便繼續(xù)往前走。
我是一個愛玩的孩子,不能從書中學到的知識,從大自然中學,不能從大自然中學到的,從生活中學,我的童年是非常有趣的。
會玩才好作文7
中國有句古話:“玩物喪志”。而我的父母,我的老師也常常告誡我:別玩了,認真讀書才是最重要的!巴妗彼坪踉谒麄兊难壑芯褪且粋一無是處,不求上進的代名詞。然而,我不敢茍同,我認為“會玩才好”。
我是一個熱愛手工的人,但以前的我沒有一點耐心。還記得我的第一件手工作品是在多么困難中完成的。那是一個房間模型,可別看這個模型雖小,但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此,成為完成它對于以前的我來說,比登天還難。前期,做的工作簡單而枯躁,但是數(shù)量巨大,而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個忘了那個,制作現(xiàn)場無比混亂。這在我看來根本不是玩,而是小心翼翼的'藝術(shù),但慢慢地,在“玩”的過程中我的心也平靜了下來?捎辛四托倪是不夠,緊接著我又遇到了難題。模型的指導書上只有小家具的放大圖,可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板?臻g想象能力本就不好的我,只能一點點的研究和嘗試,失敗了不知多少次后才能成功制作一個。不過熟能生巧,在我不懈的努力下,這一個大問題也算是順利完成,而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來,而這也不再是小心翼翼的藝術(shù),玩像一把鑰匙,打開了多彩生活的大門。
接下來的縫制工作,在媽媽的幫助下我也是很快完成了,如何起針,縫制,收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線,游子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫制問題,在如何點亮小臺燈這個問題上,爸爸也教會了我很多有關(guān)電路的知識;ㄙM了三個月的精力的作品更讓我從玩中學習了很多在學校學習不到的東西,而那油然而生的自豪感更讓我學會堅持。
所以,“玩物起志”才是我玩的態(tài)度,人生中還有許許多多的有趣事等待我們?nèi)ネ诰颉!巴妗惫倘皇呛檬拢恰皶娌藕谩辈鸥钦娴览怼?/p>
會玩才好作文8
人生就像一張拼圖,只有找到適合自己的,人生才會完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說出了這樣一番話。
弟弟手中拿著一片拼圖,一臉好奇地看著我,說:姐,這是哪位高人說的?我用手托這下巴,假裝沉思,說:這當然是你姐姐我啦!他白了我一眼,又認真地拼圖去了。你這樣不對,這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯了,連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家,聽話得去分類了。我看著他認真的模樣,忽然想起了當時那個剛玩拼圖的我。
那一年,母親牽著我的手在街上逛街。當我們走過一家商店時,我一眼就看中了那個差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的手,說:媽媽,我想要那個。我用手指了指拼圖。母親想了想,說:好吧,但是你今天不能看電視了,可以嗎?我咬了咬牙,狠下心來說:好吧。我松開了母親的手,一蹦一跳地進了商店。
晚上在家中,我抱著拼圖來到了沙發(fā)上,將它全倒在沙發(fā)上,弄得一團亂,然后又認真地翻找。在我拼圖時,時間偷偷地溜走了。臨近睡覺時間了,母親從房間里走出來,一臉難以置信。母親當初覺得我只是玩一玩,不過多久就會放棄的,現(xiàn)在看到正在拼圖的我,露出了微笑,說:快點收拾一下,要睡覺了。我揉了揉眼睛,說:好吧,我明天在拼。我看了看沙發(fā)上快拼完的拼圖,依依不舍地回到了自己的'房間。
我的思緒轉(zhuǎn)了回來,看到弟弟馬上要完成的拼圖,我露出了滿意的笑容。
會玩,才好。一塊塊分裂的拼圖,讓我找到了堅持的價值――堅持使人生更美。
會玩才好作文9
那年我八歲,哥哥十六歲。他常!捌圬摗蔽遥覐牟挥憛捤。這天,我發(fā)現(xiàn)家里的水管上方有些異常,仔細一看——原來是只小麻雀在那兒筑巢了。告訴了奶奶,她老人家看了說:“這可惡的麻雀,只知撿現(xiàn)成,看看人家燕子,巢中的哪個東西不是自己辛苦叼來的?“
哥哥聞聲而來,拉著我說:“妹,哥教你捉麻雀吧!很好玩的!”我抵擋不住玩的誘惑,便答應了。只見他拿出一個大篩了,一根小木棍,一條很長的線,然后轉(zhuǎn)身去廚房抓了一把米過來。奶奶疼哥哥,即使他浪費了一把米,奶奶也不說什么。
準備工作就緒。他便叫我過去,蹲在他旁邊,看他布置“陷阱“:先把米撒在地上,用線繩繞在木棍的一端,再用木棍將相對于木棍來說偌大的篩子撐起來:小木棍也有大力量哦!不過這會兒想起來,這場景,還與魯迅先生在百草園捕鳥有異曲同工之妙!然后,我們便躲到一個隱蔽的地方去,“埋伏”著等待“敵人”中計。
等待好煎熬!便在心中閃過一個念頭:還不如讓麻雀住在那兒去呢!哥哥看出我的不耐煩,便語重心長地說:”玩也很累吧!“我使勁點頭。
終于——功夫不負有心人,麻雀下來覓食了,它下來時直沖那些米去了,像是已經(jīng)打探好了。它吃得好香呀!哥哥偏在我欣賞小麻雀進食的時候,猛地抽回繩子。看著心急如焚的麻雀在不停地頂篩子,哥哥得意地笑了,而我,卻沒那么高興,我似乎能看到它們的內(nèi)心,不經(jīng)意地往它的巢中瞥了一眼,我愣住了——是一只羽毛都沒有長齊的幼鳥!它正在巢中開心地玩呢!如果我們肆意的玩耍會讓一個小生命失去家人,那我們便已經(jīng)觸犯了自己心靈的法則。我沒和哥哥說一聲,便掀開籠子,放走了它,那就像打開了監(jiān)獄的門,放出了我自己已改過的錯。
就是這樣隨意的.一次經(jīng)歷,給我的人生上了重要的一課,這一課教會我:再低賤,卑微,渺小的生命也要尊重,愛護,因為它們,也是創(chuàng)造一切的自然結(jié)晶!沒有想到,玩也能收獲如此意料不到的東西!那就讓這有意義的玩耍一直陪伴我們成長吧!
會玩才好作文10
玩,不是打游戲時的一時爽快,也不是緊握手機時的持續(xù)興奮,玩,是心靈的馳騁,會玩,才好。
我喜歡彈琴。在與圖形題奮戰(zhàn)疲勞時,我會放下筆,打開琴蓋,雙手在黑白色中交織;蚣彼俚奶虺聊淖,或激烈的跑,或舒緩的游。有時,一串接連不斷的音階,由暗至明,像雨點滴落;有時,一首快速的進行曲,由緩到急,像斑羚飛渡;有時,一首清亮的樂曲,由低向高,像百鳥齊鳴。琴音回蕩在房間中,像一陣溫暖的風,吹走做題的煩悶,帶來一刻的放松。
我喜歡讀詩。在寫完作文緊張后,我會停下來,拿出幾本詩集,目光在書頁中尋找。想象陳子昂悲登幽臺,孤影獨嘆;想象陶淵明身居南山,悠然采菊;想象王維獨坐幽篁,彈琴長嘯;想象李白靜坐月下,對酒當歌。有時,我會沉醉于《蒹葭》中的湖光幻影;有時,我會憤恨于《七子之歌》中的侵略罪行;有時,我會震驚于《飛鳥集》中的深邃哲理。文字飄揚在腦海中,像一場飄落的雨,打濕了寫作的幻想,換來身心的透徹。
我喜歡賞景。在做完英文題后,我會隨著父母,前往大自然的深處,心情在自然中愉悅。有時,是一處攔腰截斷的瀑布,水花迸濺,像閃耀的銀光;有時,是一場紛紛揚揚的落葉,葉落歸根,像飛舞的枯葉蝶;有時,是一道雨后初晴的'彩虹,萬丈光芒,像絢麗的錦緞。小路旁,一株柔弱的小草昂起頭,那是堅強;古亭外,是一條纖細的柳枝,那是張揚;院墻邊,是一枝臨寒的紅梅,那是豪放。美景蕩漾在眼中,像一泓清澈的井泉。沖走了心靈的塵埃,給予視野的清明。
我喜歡唱歌。在放下書包后,我會放慢步伐,張開嘴,歌聲在半空中回響。清晨時,我會迎著朝陽輕輕哼唱;黃昏時,我會走向落日大聲吼唱;夜晚時,我會吹著晚風緩緩吟唱。歌聲回蕩,像一首空靈的樂曲,蕩滌了沖動,留下冷靜。
對我來說,玩不僅是單純的玩,它更是放松,是學習,是欣賞。讓心靈飛揚,會玩,才好。
會玩才好作文11
大年初三,面對一堆寒假作業(yè),終歸忍不住丟下了筆,坐在書桌前和一堆作業(yè)生悶氣。本是不好的心情,忽地抬頭一看,窗外不知何時已飄起紛揚的雪,心情瞬間興奮起來。
不去理會那些作業(yè),趴在窗口看起雪來。之前一直沒意識到,此刻草木上已積了一層薄雪?罩幸恢奔娂姄P揚地飄著這白色的晶瑩,整個世界顯得平和而寧靜。
待到下午,樹木上已積累了厚厚的一層白雪。不等我提議,堂妹早已興奮至極,拉著我陪她到院子里玩雪。
下樓,呼吸一口新鮮的空氣,清爽了許多。天地被素白籠罩,清潔明凈。天空被雪擦拭,更顯得幽遠空靈。雪后的世界,總是這樣令人愉悅。
身旁妹妹早已不見人影,四下尋找,卻突然從身后飛來一個雪球。轉(zhuǎn)頭,她正在那里笑。我一團雪球同樣飛向她,準確地打在身上。如此,白色的雪球四下紛飛,叫喊聲也隨之響起,打破了周圍的寧靜。我躲在樹后,本以為是安全的,誰料,一個白色的影子朝向我頭頂?shù)臉渲。瞬間,樹枝上的積雪天女散花般紛紛震落,頓時,雪全落在我的身上,寒意刺骨,成了一個“雪人”。前方,傳來她的`大笑聲。我沖上去,趁她不注意,隨手撈起一團雪,灑進她的衣領(lǐng)。看著她和我一樣狼狽,我也笑了。
我們在雪地里奔跑追逐,不是有白色的雪球向?qū)Ψ斤w去。用雪球去扔對方藏身的樹上的樹枝,濺落一身晶瑩的雪。累了,停下,只覺得異常愉悅。上午的煩惱也隨雪球被丟在了雪地里。呼吸一口雪后清冷但潔凈的空氣,煩悶已被興奮和滿足取代。和她追逐玩鬧,聽耳邊的風聲,心似乎也融入這白茫茫的世界中了。
天色漸晚,我們玩的淋漓盡致,攜一身晶瑩的雪回家。愉悅,激動的心情絲毫沒有減弱。此刻,只感到內(nèi)心的歡喜,所有的負面情緒統(tǒng)統(tǒng)被拋在雪地,被雪所掩埋。
在如今繁忙的學業(yè)中,很少有時間可以放松,更多的是學習考試。幸好,在這繁忙中還能通過玩來緩解這緊迫感,身心得到放松,而且,在放松后更有效率的學習,這何嘗不是一件好事?在玩的過程中拋棄所有不開心,用更積極的心態(tài)投入學習,對我們反而會有一定的好處。
所以,會玩,才好。
會玩才好作文12
人們常說:“勞逸結(jié)合是學習和生活的最佳方式!蔽覅s一直覺得,堅持長久的努力才是成功的唯一路徑。直到有一天,一個年幼的兒童讓我真正懂得了這個道理,會玩,才好。
這個年幼的兒童是我的妹妹,二年級的小孩頗為認真刻苦,但也在四個小時的作業(yè)下敗下陣來。打倒她的題目頗為簡單,是一道桶裝牛奶的`數(shù)學題,憑她聰明的腦袋完全能解出,可她停住了,要求休息,出去玩玩,我很疑惑,卻拗不過年幼的妹妹,只好出去玩。
我們一起游到了公園邊,橋板上有人捉魚,我便又一次指出那個題目,可她解不出,我便放她去跑、跳、玩耍,留我一人在那里疑惑。
時間不過幾分鐘,她匆匆的跑來,興奮地告訴我那道題她已經(jīng)解出了,我拉著她飛快地回家,她就把題解好,拿給我看,所用那個的方法相比我用的要簡單,我不解,她晃著小腦袋說:“一桶牛奶3千克,同一桶魚3千克是相同的,一桶牛奶重既有奶也有桶,這是抓魚的大哥哥告訴我的,他還說,會玩,才好!
會玩,才好。。≡瓉硎侨绱藴\顯的道理啊,妹妹今年九歲,我呢,似乎是滄桑的大叔,比她多了無數(shù)的輪回,紅塵的束縛為我扣上柵欄,磨平我柔軟的菱角,所以,我忘了,會玩,才好。學習生活中看多了因放松而一落千丈的人,所以才對“逸”頗為擔憂,原來是這樣的道理嗎?
這所謂的“逸”,并不是所謂“一勞永逸”,更不是所謂“好逸惡勞”,而是懂得從中學到東西,在玩樂中有所發(fā)現(xiàn),有所領(lǐng)會。
這如此淺顯的道理,在我十六歲那年懂得其中真味。
你可曾在大霧中亂沖亂撞過嗎?你可曾在迷茫中徘徊無助過嗎?你可曾在陰暗里傷心無奈過嗎?試試去玩吧,會玩,才好,連玩都不會的人,又何以在問題當前立足。
會玩,才好。會玩,才會拼搏,知道了如何玩,才知道怎樣輕松的學習生活。祝所有的人都能有一顆會玩的心,能真正懂得會玩、才好的道理,祝你也祝我。
會玩,才好。會玩是“柳暗花明又一村”的機遇,會玩是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的博大,玩中有學問,玩中有智慧,讓會玩沖破黑暗的陰霾,成為內(nèi)心堅守的大門吧!
會玩才好作文13
從小,我就是一個愛玩的孩子。堤壩上,大樹旁,田地里,野草間,總能看到我的身影。我時常如小鳥出籠般,開心地玩著。成長中,會玩,才好!
充滿春韻的堤壩,空氣一派清新。暮春時節(jié),我最喜愛在這里放風箏。有時候風刮得很急,風箏也飛得很高。抓住那根又細又長的線,如同在波濤洶涌的江水中,抓住那根救命的稻草。在寬廣的堤壩上,將風箏放飛,飛得很高,藍藍的天空襯著風箏,風箏點綴著藍天。不同形狀的風箏在空中,如彩蝶翩飛,美麗極了!三月天,風箏飛滿天,我也在放風箏中,體會到了自由的樂趣。
深秋時節(jié),高大挺拔的銀杏樹,便會結(jié)出又白又圓的銀杏果。這時,空氣中便會彌漫著說不出的味道,可這種味道確使我陶醉,無法自拔。
學校的那個銀杏樹園,也是我的樂園。風一吹過,大大小小的銀杏果,飽滿的、劣質(zhì)的、甜蜜的、苦澀的、軟的、硬的,都不分節(jié)奏地紛紛掉落。每每這時,我最愛把地上的銀杏果,像跳皮筋兒那樣,或躲閃,或踩踏。就這樣,那銀杏果味兒全都發(fā)酵似的飄向空中,濃濃淡淡的氤氳著。一聲鈴響,我們不得不撤了,邊跑邊捏著鼻子,把剛剛又掉下的果兒撿起,把軟皮剝開,試探似的嘗一口,竟大嚼大吃起來,味道的確不一般。深秋至,銀杏果落,我也在踩踏、撿拾中享受到收獲的樂趣。
我站在田地邊,嗅著泥土的芬芳?粗鴦傞L熟的韭菜,不禁咽了一下口水。綠綠的、嫩嫩的,看上去真誘人!四處瞅瞅,沒有人,便迅速揪一把韭菜,大口大口吃了起來,結(jié)果吃著吃著,嗓子像被噎著了,眼淚也瞬間被嗆了出來,這才戀戀不舍的.回家了。雖然嗆得眼淚直流,但我感到辣并快樂。在田野里,偷食韭菜,讓我在體驗中有了不一樣的經(jīng)歷。
走在郊外,我被一抹星星點點的紅吸引了。那一個個又小又紅的野草莓,如瑪瑙,似珍珠,點綴著翠綠的野草,讓我不禁垂涎欲滴。雖然直到現(xiàn)在,還未嘗到它的味道,但漫步在那小巧的自然生靈之間,就是一種享受,一種快樂。那種感覺,我永遠也不會忘記,因為我明白,欣賞也是一種愛。
從小,我就是個愛玩的孩子。堤壩上、大樹旁、田地里、野草邊,都有我的身影。書本的知識是豐富的,自然界的樂趣卻是生動的、無窮的。我在大自然里成長,在玩中收獲。我依然堅信,會玩,才好!
會玩才好作文14
玩是人的天性。但在如今課業(yè)愈加繁重之時,要想玩中有妙,絕不是一件易事。
閑暇的時候,我習慣于和母親一起包餃子來尋找樂趣。切好的餃子餡里混著嫩黃色的雞蛋沫、筋道滑膩的小肉粒、間或夾雜著些星星點點的綠色——韭菜屑。
餃子餡兒安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在白瓷碗里,一刻不停地散發(fā)著令人垂涎的菜香味兒,再和一邊的案板上摞著的白乎乎的餃子皮兒相應和著,引得我忍不住吸足了氣,使勁兒一嗅,那誘人的香氣就都進了自己的肚子,不叫別人占了便宜。
吞吞口水,我從案板上拿起一片餃子皮,薄薄的、滑滑的,好像是只活蹦亂跳的小泥鰍,稍不留心就會從手里溜出去。
再從面粉罐里捻上一撮白面粉,抖抖手指,白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去,均勻地撒在餃子皮上,好像打了層霜似的。如此,包好的餃子才不會黏在案板上,否則即使是離了案板,也一定是被扯得“慘不忍睹”了。
接著,就該包餃子、煮進鍋了。拿起小勺,小心地挖幾勺餃餡兒放在餃皮上,再一手托起白嫩嫩的餃皮兒,略曲起手指,從左到右,一點一點地將皮的邊沿黏在一起,黏的時候要注意好間距和深淺,深淺一致,間距齊整,粘好后的`花邊兒才漂亮,勾人食欲。捏好之后,就將溜圓的胖餃子投進鍋,“滋滋啦啦”的聲音頓起,仿佛是餃子們七嘴八舌的議論聲。熱騰騰的霧氣頃刻間充斥了整間屋子,熏得我忍不住低聲咳嗽。
鍋里的餃子孜孜不倦地在面湯里打著圈兒,似乎是在熱氣蒸騰的“面!崩锩粤寺罚W缘貦M沖直撞著。
我拿著湯勺,輕輕攪動著鍋里混混沌沌的面湯,氤氤氳氳,香聞數(shù)里。會玩,才好。
會玩才好作文15
玩,是人的天性。
我想說:會玩,才好!
也許許多同學和家長都會問:“玩,有什么用?有時間去玩,還不如多刷幾道題!逼鋵嵅蝗弧
玩,可以放松精神,拓展思維。事實證明,會玩的孩子比不會玩的孩子有更強的想象力和更積極的人生觀。我國有一名神童叫魏永康,他小小年紀便刻苦讀書,六歲讀完初中,十二歲讀完高中,十四歲讀完大學,被譽為天才。但他剛讀完大學便被中國科技院勸退。原因是他到十四歲的時候,除了學習,什么都不會做,甚至連吃飯穿衣也要他媽媽幫助。西方國家有這樣一個故事:“一個人走著突然停下了腳步,他說:‘我走的太快了,在等自己的靈魂。’”在生活節(jié)奏太快的.今天,玩,就像是等待自己靈魂的過程。只有會玩,才不會重蹈魏永康的覆轍。
但是,玩,不是放縱,不是隨心所欲,為所欲為。玩,要會玩,要玩出質(zhì)量,玩出精彩!
著名物理學家牛頓,小時候總喜歡搗鼓一些小玩具。有一次,他動手做了一個風車,被老師批評為不務正業(yè)。但他卻越玩越上癮,最終在“玩”中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。類似的事例還有許多:愛因斯坦小時候玩板凳,玩出了相對論;瓦特小時候玩水壺,玩出了蒸汽機;比爾.蓋茨小時候玩游戲,玩出了微軟。大凡玩出名堂的人,都是在玩中探索,在玩中發(fā)現(xiàn)的人,都是會玩的人。
那么,我們?nèi)绾尾拍芡娉雒,玩出精彩呢?會玩,就是在玩的過程中去發(fā)現(xiàn),去投入,在玩中獲取知識,增長才干,在玩中塑造性格,豐富情感。
游山玩水是好多人的愛好。但在盛唐,有一個人,他每到一處山水,必陶醉其中,且能“玩”出萬古流傳的詩篇。他走到廬山,高歌“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;行到桃花潭,低吟“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;他去往長安,輕頌“云想衣裳花想容,春風拂面露華濃”……他,就是一代詩仙李白。
玩中有學問,玩中有智慧。讓我們在面對沉重學習壓力的同時,抽出時間去玩耍吧。
因為,會玩,才好!