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永記師恩作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的永記師恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永記師恩作文1
她，是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，亦是我的班主任。她，有著一雙明亮的眼睛，似乎能看穿人的心靈，三十多歲的.她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她，是一位讓人一見(jiàn)就很難忘掉的老師。深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，又將她渲染的更加出色。 一句句看似平凡的話，經(jīng)她一修飾，就變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。
那一天陽(yáng)光高照，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，所以媽媽囑咐我拿著傘，可我一看天空萬(wàn)里無(wú)云，便沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，心想“太陽(yáng)那么大怎么會(huì)下雨呢？天氣預(yù)報(bào)就是不準(zhǔn)！”一會(huì)兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦是好呢？”到了學(xué)校，我自己一個(gè)人坐在小車上發(fā)愁。這時(shí)一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“李伊寧，你怎么不去上學(xué)啊？”我聞言便苦著臉說(shuō)：“老師，我沒(méi)帶傘。想等雨小一點(diǎn)再下車。”“走我們一起進(jìn)去吧�！崩蠋熜Φ馈Ｓ谑抢蠋煴泐I(lǐng)著我下了車。
雨中，有一大一小兩個(gè)身影正向教學(xué)樓走來(lái)。老師一手為我打著傘，另一只手緊緊地牽著我，生怕我被別人擠到。就這樣我們慢慢走到了教學(xué)樓。走廊里老師也牽著我的手，我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭看老師結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)是了小半邊衣服，而我的衣服卻依舊干爽整潔。那一刻我的心中泛起了一些說(shuō)不清道不明的感情，老師也沒(méi)有我心中那么可怕了。現(xiàn)在我早已上了初中，但劉老師我卻一直沒(méi)有忘記……
啊，老師，您的精神，永記我心！
永記師恩作文2
在我六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)許許多多優(yōu)秀的老師，他們不僅教會(huì)我科學(xué)知識(shí)，更是教會(huì)我許多做人的道理。但在這些老師中，我最難忘的，就是六年來(lái)一直教我語(yǔ)文的老師，班主任-王老師。
王老師，您還記得嗎？在那個(gè)標(biāo)記著一（2）班的教室門前，一個(gè)剪著男孩短發(fā)發(fā)型的小女孩，用稚嫩的童聲叫著您：王老師好！是您，用一抹宛如陽(yáng)光的笑臉請(qǐng)我進(jìn)入了學(xué)習(xí)的`殿堂。您可知道，我當(dāng)時(shí)有多么地高興高興自己認(rèn)識(shí)了一位如此漂亮，如此優(yōu)秀的老師。
王老師，您還記得嗎？曾經(jīng)有一次我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事而受到責(zé)罰，但我竟然偷偷地跑出教室，沒(méi)有留下來(lái)掃地。第二天，原以為您會(huì)批評(píng)我，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我�？墒悄粌H沒(méi)有那樣做，而且用溫柔的語(yǔ)氣保護(hù)了一顆幼小的心靈。您可知道，我當(dāng)時(shí)有多么地感激感激您，沒(méi)有在全班同學(xué)面前批評(píng)我，傷害我的自尊心。
王老師，您還記得嗎？當(dāng)窗前的桂花樹(shù)增添了三個(gè)年輪的時(shí)候，您在黑板上寫出班上兩位全能王的名字，更讓我驚訝的是，里面竟然有我的名字。我欣喜萬(wàn)分，臉上洋溢自信的笑容。您可知道，我當(dāng)時(shí)有多么地激動(dòng)激動(dòng)的是，在五十多位同樣異常優(yōu)秀的同學(xué)中，我居然成了那僅有的兩位中的一位。您可知道，這對(duì)我之后的學(xué)習(xí)帶來(lái)了多大的鼓勵(lì)和促進(jìn)作用。
王老師，是您，把當(dāng)時(shí)懵懂的我教成一個(gè)花季少女。是您，培育著滿園小苗茁壯成長(zhǎng)。
這份師生之情，我將永生難忘！