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（精品）遠和近作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的遠和近作文，希望對大家有所幫助。
遠和近作文1
有一首詩，你看云時，很近；你看我時，很遠……在那遠和近之間，隔著一層云，隔離了你和我。你在橋上看風景，我在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了我的夢！但是你卻看不見這一切，看不見窗子前的我，看不見我在那里看著你。我就像空靈的空氣，你感知不到，感知不到我的存在。我是影子只存在于陰影之中。
世界上最遠的距離是什么？人們會有好多回答。每個人心中都有一個答案，一個標準尺度。我感覺我們就好比相隔在世界上最遙遠的兩段。牛郎織女每年七月七還能有一次相見的機會，而我呢？我什么也沒有。我有的只剩下一點對你的回憶，對過去的留戀不舍以及抱著遺憾說再見祝福你。
我會遲疑，我會后悔，我會做好多又傻又呆的事去留住這一切。我抱怨這一切，抱怨著，抱怨著，最后只剩下無限的追憶。我容易動感情，容易讓自己犯傻，卻不容易忘記放下一段感情。我不曾后悔自己的選擇，不曾怪誰的對錯，我只怪自己失去了這一切。上天給我們的一切都是公平的。失去，我們沒有資格去怪罪別人。得之我幸，失之我命。這只好成為我們最好的安慰詞語。我們把自己看的太重，而往往把別人忽視掉，這就是錯誤的開始。上天從來就沒有給我們再次選擇的機會。失去不是全部，失去的`同時也意味著得到。
有人說過，失戀不是一件壞事。要感恩對方，因為他給你一段感情經(jīng)歷，讓你懂得珍惜，擁有了下一段愛情。往往失去后才知道珍貴，這就是生活給我們上的一課。我不曾擁有過，只是一個在去苦苦尋找那份珍貴的呆瓜。我就像一個攀巖的人，現(xiàn)在正在半壁中，上上不得，下下不得，我進退兩難，我該怎么辦？我最后成了一個無助的迷惘者。
現(xiàn)實的無奈我沒有辦法，我只好默默地默默地沉默不語，看你歡愉看你笑，我悄悄的離開。那份心情是怎樣啊，悄悄的我來了，悄悄的我又走了……我安靜的沒有一點聲息，不留下一點痕跡。我選擇了靜的侵襲，選擇了面對喧鬧而退縮。
最近好嗎？我還曾思念著，感懷那份不完全的愛情。我喜歡聽著傷懷的情歌，聽歌就好像看見你我過去的樣子。那個值得我珍藏的季節(jié)，有一個故事在開始著……
我開始回憶了，在這個美好的年紀里，我們都太年輕，不能懂得那些生活的滋味！我看遠遠的街燈里，有你的身影，我看這片城市中，有你的足跡，這里有你留下的氣息。
好遠好遠好遠，我感覺你離的那樣的遙遠，我時常心頭會閃現(xiàn)一幕幕關(guān)于你點點滴滴，感覺你還是很近，很近……
遠和近作文2
我時而抬頭望著恢弘的藍天，時而低頭看著身邊的你在水波里蕩漾的倒影。時遠時近，亦遠亦近。
――題記許多人都渴望成功，摒棄失敗�？墒浅蓴〉木嚯x并沒有人認真地揣摩過。當你站立于充滿撲朔迷離的未知世界中時，只要你懷著堅定的信念和無所畏懼的勇氣去嘗試，堅持到最后，那你就成功了。當然，如果你放棄嘗試，半途而廢的話，也就注定要失敗。所以，成功與失敗是同在的，它們是未知世界里的鄰居。如果一個人憑借你的貧與富來決定與你保持距離的遠和近，那這個人是愚蠢的。生活無非是一個杯子，杯子的華麗與否只能顯示一個人天生的貧與富。但任何杯子中的水最初都是一樣的清澈透明，無色無味。你有自由也有權(quán)利向杯中家糖，加醋，只要你愿意。不同的佐料暗示著你以后不同的人生。所以，如果你依賴著自己得天獨厚的富裕無休止地肆意揮霍，刁蠻地藐視別人，誰都會對你望而卻步。相反，如果你是出身卑微，卻奮發(fā)向上，待人寬厚、和善，誰不愿意接近你，與你為友呢?海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
初唐四杰之一一―王勃的這一佳句可謂千古流傳至今。那相隔萬水千山的距離頹敗的只是盛開在季節(jié)里的花朵，卻凋零不了朋友彼此心中那永開不敗的桔�；�(桔�；ɑㄕZ――友誼)�，F(xiàn)在的通訊如此發(fā)達，那相隔在天涯與海角的心也能夠互相靠近取暖。
想念的心/裝滿的都是你/我的鋼琴/彈奏的都是你/我的.日記/寫滿的都是你的名/才發(fā)現(xiàn)/又另一個黎明?
不用說大家也知道，對啦!這就是光良新鮮出爐的《約定》中一首好聽的歌曲――《都是你》。那個遠在臺北的歌手具有出眾的音樂才華，詞曲包攬，一張香噴噴的專輯在廣大良迷的期盼中新鮮上市了!在那個與四川相距甚遠的臺北，那個與我們相距甚遠的歌手――光良，用他那扣人心弦的旋律和優(yōu)美動人的歌詞讓我們感到如此的貼近，就像近在咫尺現(xiàn)場演唱一般!
這個世界就是這么奇妙：兩個人，有時明明遠在天涯，卻感到彼此的心緊靠在一起;有時明明互相擁抱著，卻感到彼此的心相隔在千里之外。
陳詞濫調(diào)早已讓人聽煩了耳，忠貞不渝之言說多了也會讓人產(chǎn)生懷疑，林林總總的故事重復(fù)了千遍萬遍。
當你經(jīng)歷了太多的是非之后，你學(xué)會以沉默堅強地面對一切;當你經(jīng)歷了太多的坎坷之后，你學(xué)會用倔強的笑容修飾你那并不太成熟的臉;當你經(jīng)歷了太多的教訓(xùn)之后，你學(xué)會了字字為營，句句為陣。你用那虛無縹緲的聲音將真理與謬論交織成網(wǎng)迷惑聽眾讓他們分不清你內(nèi)心真實想法的遠和近?
我一會兒看著寥廓的蒼穹，一會兒看著站在身邊的你，我看天是很近，我看你時卻不知道是遠是近?
遠和近作文3
這世上，遠和近究竟應(yīng)該怎么定義，我不能確定。
遠方到底有多遠，近旁又能有多近，誰能告訴我？
有人說，企鵝的故鄉(xiāng)是遠方；有人說，地球的那面是遠方；也有人說，去看一次大海，就是到了遠方。但是，真正的遠方該在哪里，又有誰會講得清楚？我真的很向往遠方：我想讓自己的雙腳真真正正地接觸到珠穆朗瑪?shù)纳綆p，看看那里是否生長著植物，看著世間萬物在我腳下生息繁衍，那會是怎樣的一種壯闊；我想讓自己切切實實地嗅到古都的氣息，想象著一座座宮殿再一次聳立在那里，目睹著一個個王朝在我眼前興盛和滅亡，那會是怎樣的一種滄桑。
我希望的遠方不是要有多遠的距離，哪怕只是我所居住的城市的一個角落，只要那里的人過著和我迥然不同的生活，他們的習性，他們的歷史，都是我見所未見、聞所未聞的，那就是我的遠方，就是我所渴望的.遠方，此時，遠方與近旁是那么的相似，我甚至都分不清哪個才是遠，哪個才是近，似乎遠和近本來就是不可分割的一個整體，是同時存在的。
人生之路是沒有終點的，所以我們要一刻不停地向前走，去尋找生命中的遠方，那時我們的方向，盡管它是那么渺茫，那么遙不可及，但是仍然要固執(zhí)地向前，去追尋心中的夢。
前進的道路本來是很容易的，可是總有太多太多的牽掛使我們舉足不前，因此在功成名就、大悲大痛之后繼續(xù)前進，則是太困難的一件事情。于是就有人選擇了留在近處，放棄了追求很久的關(guān)于遠方的夢。當前進的路上贏得鮮花和掌聲，他們會在周圍投射來的或羨慕或嫉妒的目光中神情恍惚，滿足于這點成就；當前進的路上坎坷不斷，最后終于重重地絆倒，他們會在爬起來后舔著自己的舊傷，尋找千百個借口來告訴自己：停下來吧，夠了！然后站在原地，看著更遠的地方想：那里不屬于我，一路跋涉到這里，看看來時的路，很長了。他們認為自己的腳下就是曾經(jīng)夢想過的地方，殊不知這里僅僅應(yīng)該是一個休息的小站。他們曾有過一個多么遠大的志向，曾懷過一顆多么虔誠的心，為何最終只是行動了那么近的一段距離？在我的眼里，留在近處，就代表著妥協(xié)，代表著懦弱。
我渴望永遠的遠方，盡管不知道它在哪里，何時才會到達終點，卻依然懷著最初的夢想，向前努力著，縱使前路是艱難的，都不會輕言放棄，因為我知道，只有不斷地向命運挑戰(zhàn)，才能超越今天的自己。
所以，不要讓懶惰占據(jù)了你的心靈，也不要執(zhí)迷不悟，舍棄你所擁有的近出的一切，請相信遠方的風景會更美麗。去遠方探索，你就會發(fā)現(xiàn)，奇跡是這樣被創(chuàng)造出來的。
遠和近作文4
人生如一場漫長的旅途，一路上有桃李杏雨，也有塞北秋風；有平坡宜人，也有高山深澤……雖能說是漫無邊際，但真正的實際長短遠近，卻取決于你心中自己的認知。
猶記得兒時，我還與外公外婆住在鄉(xiāng)下，去學(xué)校的路因為沒有城市的擁堵，所以常常在與外婆的趣談中就已到家，覺得這段短暫的路途充實而美好，總希望路能長點，長點，再長點……
但唯獨一次，我是覺得從學(xué)�；丶业穆肥悄菢舆b遙無期一一這是個陰雨連綿的季節(jié)，外婆的關(guān)節(jié)炎也因此突發(fā)了，嚴重到甚至我忽從甜美夢中醒來時，依稀還能聽見她隱忍的痛苦的聲音。兒時的我有些叛逆，有時面對長輩的勸告總是一只耳朵進，一只耳朵出。于是在第二天清晨出門時，看看天氣悶熱但沒下雨，我就沒聽外公的話，傘也不帶就出門了。外公還想說什么，卻被外婆制止了：“孩子不想帶就別強迫她了，等她放學(xué)時我去接不就得了！”“但你……”外公欲言又止，也許是看出外婆眼中的堅持，只得無奈搖頭。
當天下午，窗外狂風大作，電閃雷鳴，豆大的雨點如斷線的珠子傾盆而下，帶著它獨有的肆意和豪放襲卷著我們的村子。待到放學(xué)時，仍是“嘩嘩”下個不停。我在教室里一邊為自己早上的任性懊悔不已，一邊焦急地望著教室外等待著外婆的到來……正在我沮喪之際，一個紫色的身影在茫茫雨海中印入我的眼簾�！巴馄�！”即使視線再模糊，我也認出這就是我的外婆，最愛我的外婆。我沖進雨中撲向她的懷中。“傻孩子，淋濕感冒了怎么辦？”寵溺的語氣聽不出半分的責怪。說著將傘向我這邊偏了偏。
因為下著大雨，村路也變得坑坑洼洼的。走到一半，我注意到外婆走路的速度慢了，甚至走路的'姿勢還有些別扭。聯(lián)想昨晚所聞，不難猜出原因。我用擔憂的目光轉(zhuǎn)向外婆，外婆卻說：“沒事，外婆沒事的沒！”安撫的話語不但沒有平緩我心中的擔憂，反而打開了我記憶深處的匣子一一紫陌流年，因為外公視力不好，外婆總是獨自一人每天起早貪黑地接我上下學(xué)；淺白光陰，有多少個日日夜夜，外婆為了我的生活起居而操碎了心，累白了頭；日月星辰，每每夏夜，又有幾次我不是在外婆的蒲扇風下入睡的……她額角的皺紋，花白的發(fā)絲無不向我傾訴著她為我付出的心血。可以說童年里的大半歲月，因為爸媽工作忙，陪伴我的都是外婆。
一時之間，思緒飛轉(zhuǎn)，把外婆平時照顧我點點滴滴重又回放在眼前。感動讓我酸了鼻，淚了眼，也讓我第一次覺得原來這條路那么長，那么遠，遠得仿佛我走了整整一個世紀，但我愿意陪著外婆就這樣一直走下去……
時光輾轉(zhuǎn)成歌，這件事雖已過去多年，但仍令我銘記在心，也讓我明白一段路的真正遠近，取決于你心中對其的感知。
遠和近作文5
人，總是在這個世界上尋尋覓覓，想要得到自己想要的東西，越是得不到，就越想要得到。因為有距離，因為很新鮮。
追求完美的東西，本來是一件很美好的事情，但不能不擇手段，不顧一切，否則就會成為一種病態(tài)，拿捏得當是很重要的。
從小到大，軍訓(xùn)了很多次，記憶猶新的是初二那次。十四歲的女孩子什么都不懂。當我們踏進部隊大門的那一刻，就感覺到一股嚴肅的氣流向我們襲來。那個時候起，就不喜歡這個地方，因為我們所喜歡的，是活潑的東西，隨著軍訓(xùn)一天天進行，我們班的`一些女同學(xué)竟然很仰慕教官，覺得教官很威嚴，也很英俊。那個時候，我并不在意，覺得他們只是一時興起。到我們要離開的那個晚上，竟然有幾個女孩悄然落下淚來，我不知所措，只好安慰她們：“等以后我們長大了，肯定能比他們威風十幾倍呢�！�
我想大家一定也有這樣的經(jīng)歷，其實，遠和近，真是一個奇妙的東西，正因為有了距離，我們才有了追尋的方向，不至于在人生路上迷失方向。
現(xiàn)在，追星越來越成為人們時尚的話題，例如：東方神起、飛輪�！也⒉环磳Υ蠹易沸�，但要有個度，不可以瘋狂迷戀，懂得何時收手是最關(guān)健的。
這也是“事不關(guān)已，關(guān)已則亂”的道理所在。畫家作畫時，站在不同角度看會有不同的視覺效果，退后幾步瞧瞧啊。也許有人會問，為什么要退后呢？其實，退后是為更好地觀察畫的整體布局和色調(diào)。同樣道理，對于自己的事，人們往往是“當局者迷，旁觀者清”，如果退幾步想想，保持適當?shù)木嚯x，也許會海闊天空呢。
花兒因為有了綠葉的襯托，才顯得絢麗奪目。情感的寶貴在于豐富多樣，因距離產(chǎn)生的傷感便是最動人的一種，在中國的詩歌史上，思念家鄉(xiāng)、懷念故人的詩篇是最為纏綿的。如李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”等詩句，都是詩人在孤獨無訴時寫下的，可見距離是詩歌的發(fā)酵物�。�
生活的船不能沒有距離的帆，不論是遠是近，只要那思念的心緊緊相連，那么即使天涯也是咫尺。
遠和近作文6
我們站得近，他們站得遠。只有向遠方眺望，我們才能發(fā)現(xiàn)腳下的土地又厚又深，承載著生命的重量。
題詞
軍帽留在衣架上。風掠過它，像沙沙作響的樹葉，卻莫名其妙地勾起了淡淡的思念。
那是灼熱的陽光、明亮的操場、整齊的隊列和狂熱的心。十六式軍拳，一招一式，揮舞著榮耀驕傲的大旗。筆直的方陣，一步一步剛毅優(yōu)雅，組合成威武震撼的戰(zhàn)歌。軍訓(xùn)，這么特別的一抹風景，是一場突如其來的洗禮，一顆流星劃過夜空。
我還記得第一次站在大操場上。戴上嶄新的軍帽，勒緊腰帶，放縱自己的期待和焦慮。我們會挺直腰板，眼睛盯著樅樹，放松一下過一個暑假。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，第一個信念還懸著。紅日之下，熱氣難消，待客之道更難。但是時間久了，那雙紅紅綠綠的眼睛就不再自得其樂了。腦海中的酸澀漸漸席卷，眼神也不再犀利。直到后來，每一個瞬間似乎都緊緊抓住了大水中木一般的煎熬，幾乎無法抗拒等待哨聲的矜持。即便如此，瞥了一眼身邊還是決定站著。我想，也許這就是士兵的想法。
那些熱血青年教官也曾經(jīng)這么想過。他經(jīng)常給我們講軍營的生活，條件的艱苦，訓(xùn)練的`痛苦，用每一句口號不停地發(fā)泄。但他還是告訴我們，這段軍訓(xùn)將是你最寶貴的財富。誠然，直到今天，那種經(jīng)歷，伴隨著軍帽在風中搖曳，使我始終記得寫和擔心新。
在上學(xué)的路上，我看到車里的士兵，廣告牌上的兵役口號總是讓我佩服和驚嘆。電視上的公益廣告，老兵鎮(zhèn)守邊疆，崗哨楊樹，邊塞，都是那么令人敬畏。相比之下，我們在校園里日復(fù)一日地學(xué)習，這似乎并不引人注目。沒有這些英雄的保護，怎么能在這里舒舒服服的學(xué)習呢？
在柏拉圖的理想國家中，老百姓、保衛(wèi)國家和統(tǒng)治階級構(gòu)成了一個有機的整體。平民培養(yǎng)，統(tǒng)治者執(zhí)政，而保衛(wèi)國家則肩負著維護國家和平、防止外敵入侵的重任。在圣人治國之光下，他們顯得渺小而被忽視，但國家的穩(wěn)定離不開他們。如果國家是靈魂，他們就是最外層的自我。
古往今來，每個國家都有這樣的職業(yè)，這樣的角色。特別是在利己主義日益興盛的現(xiàn)代社會，很難找到斯巴達人勇于報效國家的驕傲，也很難找到老一輩人期盼保衛(wèi)國家的思想。但是總有那么一些人愿意日復(fù)一日的無聊練習，越來越頻繁的承擔起救人于水火的責任。時代的平靜并沒有讓他們放棄。他們懷念的永遠是國家和人民的利益，是逐漸被世俗喧囂埋沒的集體主義。沒有他們站在我們奉獻時間的遠方，我們就不會站在浪費時間的腳下。
他們站在遠處，我們站在近處。既然已經(jīng)走了很遠，看到了獨特的風景，我們會被喚醒嗎？遠處的力量就在附近守護著我們，我們要做的不僅僅是不辜負遠方的眼睛，還要堅定的看向遠方，找到堅定的英雄的眼睛。
遠和近作文7
我之所以住宿，有兩個原因：第一，家離學(xué)校太遠了；第二，老媽太煩。家離得遠，不住宿就得花一個半小時上學(xué)，浪費時間；老媽太煩，不住宿就得成天聽她嘮叨，受不了。
兩者中，更關(guān)鍵的還是后者。無論是吃飯睡覺還是拉屎撒尿，無論是呵責斥罵還是安慰鼓勵，老媽都有一句話掰成三句話說的能力，仿佛前世來生的話都得讓她說了，滔滔然如黃河洶涌，滾滾乎似長江奔流，讓人嘆為觀止。做兒子的我實在沒能力承受，幸而高中有住宿生名額，才得以逃脫。饒是如此，仍然一日三短信全天無停歇。夜歸至宿舍，十一二點，手機一響，察之，乃“明天氣溫低，望多穿衣”云云，惟苦笑耳。
所以我想從家里逃出來，離她遠一點，至少落個耳根清凈。我想我也足夠堅強，不需要老媽做我的“堅強后盾”，只要她能別嘮叨我就行。
我也一直這么想的，直到今年夏天。
從來不知道夏天也可以這么寒冷，明明是暑熱的時候，卻一絲生機也沒有，窗戶外面的鳥粘在樹枝上，張開嘴卻發(fā)不出聲音。跟前競賽領(lǐng)隊老師繼續(xù)說著似乎是總結(jié)一類的發(fā)言，我卻什么也聽不進去。
北京隊里，只有我沒有獎，連最低的銅牌也沒有。只有一張參賽證。
我五年的辛勤汗水，五年的拼搏努力，成百道題的積累，日夜的計算設(shè)計，換來一張參賽證，一張參賽證。
領(lǐng)隊老師過來拍拍我的'肩膀，我也就強自笑了笑，說了句“沒事的”。對啊，我足夠堅強，不會為了自己五年辛勤化為烏有這種事悲傷；這樣的小事，不會讓堅強的自己難過，對吧?我問自己。
和選手們握手道了別，我回到了宿舍，正是周六，同學(xué)們都回了家。我把門反鎖上。本來嘛，我足夠堅強，為了這點小事就哭起來，讓人看見了也太不爺們兒了。
可現(xiàn)在只有我一個人，不堅強一會兒也沒什么關(guān)系吧?正這么想著，手機響了。
我接起電話。老媽。她說：“我知道了。沒事兒。”
然后她就開始一句話掰成三句話，她說競賽這種事沒譜，神仙也難保不失手；她說考過就好了，和全國高手較量過，是個經(jīng)歷；她說你們領(lǐng)隊對你評價很高啊，一直奮勇拼搏什么的；她說你回來嗎，燉了大骨頭湯；她說要不還是出去吃吧，媽請客：她說姥姥還做了醬肘子，這次回來你就帶走到宿舍吃去……
真是，煩啊。這情形，就像是她站在我面前，嘮嘮叨叨個不停，也不讓我插話。我?guī)缀跄芸匆娝龂股系臏珴n，聞得到大骨頭湯的味道，鮮得要命，暖得像春天的陽光，幾乎能消融世間一切寒冰。
“行啦，我這就回去。燉好啊�！�
嗯，我果然足夠堅強，這話一點哭腔都沒有。
其實家離學(xué)校也挺近，坐車只要一個半小時就到了。至于離老媽遠一點的想法，更不可能了：只要她一嘮叨，那就跟站在我面前一樣�？磥碇荒苋塘恕�
誰讓我是她兒子，她是我媽呢?
遠和近作文8
我們站在近處，他們站在遠處。唯有眺望那茫茫遠方，我們才會發(fā)現(xiàn)這腳下的土地，厚重而又深沉，承載起生命的重量。
題記
那頂軍帽被遺落在衣架上。風掠過它，像是吹起了沙沙作響的樹葉，卻莫名勾起了隱隱想念的思緒。
那是灼熱的陽光，鮮艷的操場，整齊的隊列，和一顆顆狂熱的心臟。十六式的軍體拳，英姿颯爽的一招一式，揮舞起光榮傲然的大旗。筆直的方陣，堅毅優(yōu)雅的正步齊步，組合成威武震撼的戰(zhàn)歌。軍訓(xùn)，那樣特別的一抹風景，那是突如其來的洗禮，閃過夜空的流星。
猶記得第一回挺立在大操場上的場景。將嶄新的軍帽戴正，腰帶束緊，放縱心里的期待與忐忑。我們將放松了一個暑假的背挺直，眼神緊盯著那杉樹不動。一分鐘過去，兩分鐘亦過去，初次的信念仍舊滾燙地懸著。紅日之下，酷暑難消，盛情更難卻。但當時間久了，那些眼前的火紅與翠綠，都不再盡興。腦海中的酸澀漸漸席卷，眼神也不再銳利。直到的后來，每一刻都似在大水中緊抓住木頭般的煎熬，快要禁不住對等待那一下哨聲的矜持。即使如此，瞄一眼旁邊，仍然決定著佇立。也許那就是軍人的意念，我想。
那些血氣方剛的青年教官，也曾這么想。他常向我們提起軍營的生活，條件的艱苦，訓(xùn)練的酸痛，伴著每一聲口號不斷宣泄。但他仍然告訴我們，這段軍訓(xùn)的日子，會是你們最寶貴的財富。誠然，時至今日，那樣的體驗，伴著那頂隨風搖曳的軍帽，讓我一直記憶憂新。
上學(xué)的路上，看見那些乘著汽車的軍人，那廣告牌上宣傳服兵役的標語，總讓我既崇敬又驚嘆。電視中的公益廣告，鎮(zhèn)守邊疆的老兵，哨崗和邊塞的白楊，是那樣的令人肅然起敬。相比之下，我們在校園中日復(fù)一日地學(xué)習，看起來平淡無奇。沒有這些英雄的保護，我們又何能在這里安逸地讀書？
在柏拉圖理想國中，平民、衛(wèi)國者、統(tǒng)治階級，構(gòu)成了一個有機的整體。平民耕作，統(tǒng)治者理政，而衛(wèi)國者肩負著維護國家安寧，不讓外敵入侵的任務(wù)。他們在賢者治國的光茫之下，顯得渺小而不被重視，但國家的穩(wěn)定，離不開他們。若國家是一個靈魂，他們便是最外層的自我。
古往今來，每一個國家缺少不了這樣的事業(yè)，這樣的角色。尤其是在利己主義日益興盛的現(xiàn)代社會，想找回那斯巴達式的勇于報國的豪情，或是老一輩那盼望著保家衛(wèi)國的'思想，卻談何容易。但總有些人，甘于日復(fù)一日地枯燥操練，擔負起越發(fā)不經(jīng)常的救人于水火的責任。時代的和平，并沒有讓他們放棄，他們所惦念著的，永遠是國家、人民的利益，那正是在世俗的喧囂中漸漸埋沒的集體主義。沒有他們立于奉獻年華的遠方，便不會有我們站在揮灑年華的腳下。
他們站在遠處，我們站在近處。既然到過了遠方，看過了那別致的風景，當下的我們，是否會被喚醒起什么？遠處的力量，在守護著近處的我們，而我們要做的，不僅是不辜負遠處的眼神，更是堅毅的望向遠處，找回那堅毅的英雄的眼神。