- 善于聽(tīng)取忠告作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
善于聽(tīng)取忠告作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的善于聽(tīng)取忠告作文，歡迎閱讀與收藏。
善于聽(tīng)取忠告作文 1
給你個(gè)忠告你聽(tīng)我一句勸生活中常常會(huì)聽(tīng)聞這樣的句子，并且它們也或多或少?gòu)淖约嚎谥兄v出。這便是人們熟知的好言相勸，但不知是否有人將這忠告的聞與講結(jié)合起來(lái)，是否有人曾對(duì)比過(guò)自己講和自己聽(tīng)時(shí)的感受，是否將自己的感受與別人做過(guò)對(duì)比。
若是真正仔細(xì)思考這些變回發(fā)覺(jué)新的問(wèn)題。忠言該不該聽(tīng)，自己的'忠言對(duì)方未采納還該不該說(shuō)。那么，我認(rèn)為忠言該學(xué)會(huì)聽(tīng)，明辨什么該聽(tīng)，什么不該聽(tīng)。說(shuō)忠言則點(diǎn)到為止。
忠告而善道之，不可則止，勿自辱也。這是孔夫子的話便明確訴出了忠告說(shuō)一兩遍是人的善心，說(shuō)的多了便會(huì)惹得別人厭煩，自取其辱。正如商紂王時(shí)期那位忠心不二的比干。他明知紂王已經(jīng)無(wú)藥可救，卻仍舊堅(jiān)持上諫著紂王不愛(ài)聽(tīng)的話，堅(jiān)持要?dú)⒘随Ъ�。淡然，這樣的行為說(shuō)好聽(tīng)了叫做舍生取義，難聽(tīng)了便叫自尋死路。想拯救國(guó)家自然沒(méi)有錯(cuò)，可實(shí)際上這種君王已經(jīng)無(wú)法再帶領(lǐng)國(guó)家復(fù)蘇了，此時(shí)的拼死進(jìn)諫只會(huì)使這世間少了一個(gè)忠臣，卻沒(méi)能為時(shí)間發(fā)揮自身的能力。
相反之下，扁鵲就要更懂得變通。他提醒過(guò)蔡桓公三次，而每每蔡桓公不信他，他也沒(méi)有拼死拼活要醫(yī)他。但每次都會(huì)盡全力去想出醫(yī)治的方法，為蔡桓公帶上最誠(chéng)心得忠告。但最終蔡桓公也沒(méi)有信他，他便也溜走了，意識(shí)到蔡桓公已經(jīng)沒(méi)有救了，他便不強(qiáng)求，自己強(qiáng)大的醫(yī)術(shù)不醫(yī)他，還能再醫(yī)幾百人，為何偏要醫(yī)他。
接受忠告，就是增進(jìn)一個(gè)人自己的能力。歌德發(fā)的這句話是我觀點(diǎn)的一部分，不全面卻也是我想說(shuō)的。唐太宗身邊有一位名人魏征。人人都知道他敢于進(jìn)諫，雖然他的行為我并不喜歡，但讓太宗的做法我很欣賞。也只有他這樣的皇帝身邊容得下魏征，他深知忠告能給他帶來(lái)的能力。因此，縱使他很多次都因魏征在大殿上絲毫不給他留情面而生氣，卻一次次的忍了下來(lái)。正因如此，他接受了對(duì)他有益的忠告，才使得他創(chuàng)下大業(yè)。
回到最初的問(wèn)題，一句忠言逆耳利于行便可概括。既然逆耳就應(yīng)明白誰(shuí)都不愛(ài)聽(tīng)，所以切勿多說(shuō)，利于行則應(yīng)懂得，自己要學(xué)會(huì)壓制自己的厭煩情緒，學(xué)會(huì)采納有用的建議。這忠告的聞與講都應(yīng)有自己的看法，以此使忠告變成生活的瑰寶。
善于聽(tīng)取忠告作文 2
給你一個(gè)建議。聽(tīng)聽(tīng)我的建議。生活中經(jīng)常聽(tīng)到這樣的句子，多多少少都是自己親口說(shuō)出來(lái)的。這就是所謂的哄，但是不知道有沒(méi)有人結(jié)合了這個(gè)建議的嗅覺(jué)和言語(yǔ)，有沒(méi)有人比較過(guò)自己在說(shuō)和聽(tīng)的時(shí)候的感受，有沒(méi)有和別人比較過(guò)自己的感受。
如果你真的仔細(xì)思考這些事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。你應(yīng)該聽(tīng)你的建議，如果你的建議沒(méi)有被對(duì)方采納，你應(yīng)該說(shuō)出來(lái)。然后，我覺(jué)得要學(xué)會(huì)聽(tīng)勸，分清什么該聽(tīng)，什么不該聽(tīng)。說(shuō)好的`建議，碰一下。
如果你擅長(zhǎng)建議，不要停下來(lái)，也不要侮辱自己。這是孔子的話，所以他很明確的給出了建議，說(shuō)一兩句是人之善良。如果你說(shuō)得太多，你會(huì)惹惱別人，給自己帶來(lái)恥辱。就像商紂王時(shí)代忠實(shí)的對(duì)手一樣。他知道紂王已經(jīng)沒(méi)有希望了，但他仍然堅(jiān)持告訴紂王他不想聽(tīng)到的事情，并堅(jiān)持殺死妲己。無(wú)動(dòng)于衷，這種行為充其量叫舍身取義，最壞叫自取滅亡。想救國(guó)沒(méi)有錯(cuò)，但其實(shí)這種國(guó)王已經(jīng)不能帶領(lǐng)國(guó)家復(fù)興了。這時(shí)候孤注一擲的建議，只會(huì)讓天下失去一個(gè)忠臣，卻無(wú)法在時(shí)間上發(fā)揮自己的能力。
相反，扁鵲應(yīng)該更加靈活。他提醒他去過(guò)蔡桓公三次，但每次蔡桓公都不相信他，他也不努力治好他的病。但每次我都盡力想出一個(gè)治療方法，并給蔡桓公帶來(lái)最真誠(chéng)的建議。但最終，蔡桓公不相信他，所以他溜走了。當(dāng)他意識(shí)到蔡桓公沒(méi)有希望時(shí)，他沒(méi)有堅(jiān)持。他強(qiáng)大的醫(yī)術(shù)并沒(méi)有治愈他，但他卻能治愈數(shù)百人。他為什么要治好他？
接受建議就是提高自己的能力。歌德的說(shuō)法是我觀點(diǎn)的一部分，但不全面，但也是我想說(shuō)的。唐太宗身邊圍著一個(gè)名人，魏徵。誰(shuí)都知道他敢給建議。雖然我不喜歡他的行為，但我很欣賞唐太宗的做法。只有像他這樣的皇帝才能容納魏徵，他知道忠告能給他帶來(lái)的能力。因此，盡管他對(duì)魏徵多次不在大廳里對(duì)他手下留情感到憤怒，但他還是一次又一次地忍受著。為此，他接受了好的建議，這使他開(kāi)創(chuàng)了一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
回到原問(wèn)題，一句忠告，如果對(duì)你比對(duì)你更好，就可以總結(jié)出來(lái)。既然你要明白沒(méi)有人喜歡聽(tīng)，就不要多說(shuō)，但你要明白，你要學(xué)會(huì)壓抑自己的無(wú)聊，學(xué)會(huì)采納有用的建議。這個(gè)忠告要用自己的觀點(diǎn)去聽(tīng)，去說(shuō)，讓它成為人生的一筆財(cái)富。
善于聽(tīng)取忠告作文 3
《詩(shī)經(jīng)》曾經(jīng)記載過(guò)“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。”人與人之間有理解錯(cuò)差，那么忠告并不是在每個(gè)人眼中看起來(lái)那么有力、有幫助。所以我們就要像魯迅那樣“處今日之世，說(shuō)今日之言，目所見(jiàn)，耳所聞，心所思，情所動(dòng)，縱筆書(shū)之而罄其胸中。”
忠告，在朋友之間，可能就是“早點(diǎn)出發(fā)”、“早點(diǎn)吃飯”以及“少打架”等點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活瑣事。在家人之間，可能就是“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)”以及“做個(gè)好人”等等。在師生之間，可能就是“上課別說(shuō)話”以及“上課別睡覺(jué)”。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”大多數(shù)人大多數(shù)忠告我們都是接受的，但是像“這個(gè)事情你最好別做”“你別插手這件事”這種忠告就要就事論事了。
我認(rèn)為忠告就是一個(gè)避免困難的捷徑。但是如果個(gè)個(gè)困難都能通過(guò)忠告解決，那豈不是有“忠告大師”了。所以我認(rèn)為忠告不是萬(wàn)能的�！霸诿绹�(guó)一個(gè)商場(chǎng)里，一個(gè)攝像頭記錄下了一切。一個(gè)三四歲的小男孩，不斷推著購(gòu)物車撞擊前邊結(jié)賬的男子，男子給他以及他母親忠告，但人就無(wú)動(dòng)于衷。最終致使男子將一瓶牛奶倒在小男孩頭上”無(wú)獨(dú)有偶“成都公交車事件，乘客急于在錯(cuò)誤站下車，司機(jī)再三警告，導(dǎo)致最后大打出手，公交車墜入長(zhǎng)江”這是的'忠告是那么的有用，但是在那些不懂理不講理人的面前卻變得蒼白無(wú)力。
“一個(gè)初中女孩，長(zhǎng)年被父母忠告說(shuō)女孩自己就應(yīng)該早早嫁人，娶妻生子，并不應(yīng)該有什么夢(mèng)想�！边@種忠告不聽(tīng)也罷。
在《心靈捕手》中，男主開(kāi)始并沒(méi)有聽(tīng)老人的忠告，他自己一直違心地生活著，生活在自己不喜歡的職業(yè)、地方甚至是周圍人。可當(dāng)他有一天，發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不快樂(lè)，自己一無(wú)所有，他想起老人的話“follow your heart”�！白駨哪愕膬�(nèi)心”這短短三字單詞六字忠告，開(kāi)始改變男主一生。每一句忠告，不一定都是對(duì)的，也不一定都是錯(cuò)的。我們應(yīng)該有一雙明辨是非的眼睛去篩選每一句忠告。并且我們不但要接受正確的忠告，還要去多給予給他人一些充滿社會(huì)正能量，熱愛(ài)祖國(guó)的一些忠告。
忠告，其實(shí)對(duì)你我而言都是生命中的一部分，所以我們要正確對(duì)待它。
善于聽(tīng)取忠告作文 4
父母的忠告，就像那風(fēng)中的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，為你指明了道路，就像那茫茫大海中的燈塔，為我們照明了我們前行的道路，就像我們手中的指南針，為我們指好了自己該到的人生道路去哪。
人生就是一場(chǎng)旅行，從你的出生到死亡，都是由你的父母而掌控著的。他們生你養(yǎng)你，那是為了你的好，才來(lái)生你養(yǎng)你。
就在一次成績(jī)出來(lái)了，父母都看到了我的成績(jī)，頓時(shí)臉色就沉了下來(lái)，就像那天氣一樣烏云密布，根本就看不見(jiàn)了任何的陽(yáng)光。母親抬起手來(lái)看似要來(lái)打我，就在那一剎那，母親的手變溫柔地放在了我的臉上，說(shuō)：“你啊，并不是傻呀，而是你是根本不想動(dòng)腦子。記得我像你這么大的時(shí)候，也是像你一樣不愛(ài)動(dòng)腦子，導(dǎo)致我連個(gè)中考都沒(méi)有考過(guò)，我們兩個(gè)都沒(méi)有文化，我們培養(yǎng)好你，就是想讓你能夠有一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)我們啊。”頓時(shí)，我看到了母親的鼻子逐漸地紅了起來(lái)，眼淚也是在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)著，我馬上去取了一張餐巾紙拿給媽媽讓她擦一擦。
聽(tīng)完了媽媽的這些話，我鼻頭一酸也好想哭出來(lái)，可是我并沒(méi)有讓眼淚從我眼眶中流出來(lái)，我便十分堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的'�！�
每次在我快要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起那時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我就一直想著這一句話，也將我從放棄的邊緣拉了回來(lái)，使我再一次的堅(jiān)持了下來(lái)。
父母的忠告對(duì)我們就是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果父母對(duì)你是十分嚴(yán)格，那么恭喜你就擁有了一個(gè)對(duì)你十分負(fù)責(zé)的父母。但是你的父母將手機(jī)給你任你去玩，卻絲毫對(duì)你不管，那么你就會(huì)因此而墮落。
父母對(duì)你嚴(yán)格就是希望你有過(guò)多的成就。父母對(duì)你絲毫不管，就因此對(duì)你放棄了。
在這個(gè)世界上，有許多的人，卻一絲不懂得孝敬。我們卻應(yīng)該孝敬父母不知他們?yōu)榱四悴偎榱硕嗌俅涡模钒讕赘^發(fā)。
善于聽(tīng)取忠告作文 5
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”一句真誠(chéng)的勸告是荒漠里的駱駝，把我們引到綠洲；是黑暗里的光芒，把我們帶到光明；是大海上的明星，把我們領(lǐng)到正確的航線。
忠告是無(wú)處不在的，可并不是每個(gè)人都會(huì)珍惜它們。這就是為什么許多人會(huì)步入了歧途。我經(jīng)常聽(tīng)取朋友、父母的忠告，所以也避免了很多錯(cuò)誤。
記得上次月考，我急匆匆地在前一天晚上準(zhǔn)備了考試工具。因?yàn)闀?shū)桌上鉛筆不多，所以我只帶了一支。早晨，媽媽關(guān)心地問(wèn)：“考試用具都帶齊了嗎？”“齊了齊了。”我一邊吃著早飯，一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)道。吃完飯后，媽媽看時(shí)間還多，就提醒我：“再去檢查一遍吧！以防萬(wàn)一�！彪m然很不耐煩，但我還是去翻了一遍筆袋：�。∥抑粠Я艘恢汇U筆，而且鉛芯還是斷的！
我的心“咯噔”一下懸了起來(lái)，趕緊放了一支鉛筆進(jìn)去，并特意削尖了它們。心中的石頭落下了。后來(lái)考試也進(jìn)行得很順利。
多虧聽(tīng)了媽媽的話啊！現(xiàn)在想想，還是有點(diǎn)心有余悸呢。多聽(tīng)取別人善意的建議或提醒，你將更容易度過(guò)難關(guān)。但并不是所有人提出的都是“善言”或“忠告”，有些人說(shuō)出的.話并非發(fā)自內(nèi)心，而是穿上了“華麗”的衣裳來(lái)迷惑你的雙眼，從而達(dá)到他們的根本目的。雖然我沒(méi)有遇到過(guò)這一類人，但是我覺(jué)得，有時(shí)候你就要跟著自己的心走，理智地思考自己這么做是否有不妥，不要被那些花言巧語(yǔ)亂了分寸。
提出一句忠告也并非難事，只要根據(jù)對(duì)方的處境來(lái)想問(wèn)題，或是表達(dá)出了自己的肺腑之言，那便是能把他人引出迷茫的“指明燈”了。
我以前有一位同學(xué)英語(yǔ)特別差，這使她心灰意冷，甚至有“放棄英語(yǔ)，直接掛科”的想法。我對(duì)她的想法感到震驚：“你怎么能放棄呢？任何一門學(xué)科都是很重要的，只要你努力攻克，認(rèn)真記背，有不會(huì)的就去問(wèn)老師，弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，英語(yǔ)又有什么難呢？”我又鼓勵(lì)她說(shuō)：“加油！我相信你！”之后，她的英語(yǔ)成績(jī)便突飛猛進(jìn)，從不及格到及格，再到優(yōu)秀。我不知道是否是我那一番“父母”般地教導(dǎo)點(diǎn)醒了她，反正我為她現(xiàn)在的進(jìn)步感到喜悅。不知不覺(jué)自己的英語(yǔ)成績(jī)也更好了。
我想，忠告的力量是互相的，不僅聽(tīng)取忠告的人會(huì)終身受益，說(shuō)出忠言的那個(gè)人，自己也會(huì)得到心靈境界的升華。
多聽(tīng)取他人的忠告吧！多給他人一些忠告吧！相信你我的生活會(huì)更精彩！
善于聽(tīng)取忠告作文 6
嘿！這題有沒(méi)有快點(diǎn)的方法呀！我拍拍前桌的肩。他埋下頭刷刷地寫(xiě)了一個(gè)公式：喏，就把數(shù)據(jù)代進(jìn)去就行，我課外班老師說(shuō)的不會(huì)錯(cuò)。看著眼前一個(gè)完全陌生的公式，我犯起了嘀咕：可它又是怎么推出來(lái)的。我們老師說(shuō)過(guò)，我記不起來(lái)了，哎呀，你先用著，肯定是對(duì)的。他有點(diǎn)不耐煩了。但是老師說(shuō)我還想爭(zhēng)辯。要用那又老又慢的'方法，今天的作業(yè)得做到幾點(diǎn)。見(jiàn)我不放心，他補(bǔ)充道：實(shí)在不行，你自己推一下吧。
回到座位上，看見(jiàn)前桌仍熱心地向其它同學(xué)推薦那神奇的方法，我估計(jì)了下，接近十個(gè)，很快我這也傳出了好消息：證出來(lái)了，這無(wú)疑又給這一方法貼上了捷徑的標(biāo)志。
這個(gè)課間很熱鬧，整個(gè)教室里就聽(tīng)見(jiàn)他推薦妙解，還有幾個(gè)大嘴巴的學(xué)徒，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，逮著人便說(shuō)。那神情，那語(yǔ)調(diào)，跟自己發(fā)現(xiàn)的一樣，作為鼻祖的前桌，更是希望好方法發(fā)揚(yáng)光大，自然沒(méi)有阻止。
這幾天作業(yè)均是解答題，大家個(gè)個(gè)暗自慶幸，若沒(méi)有這妙招，大家都得中槍。學(xué)生的解題正確率從未有過(guò)的高，老師也樂(lè)，每天不厭其煩就念叨一句，我給你們的忠告好哇。真是只要功夫深，鐵杵磨成針，現(xiàn)在有成效了？！
轉(zhuǎn)眼到了單元測(cè)試，老師胸有成竹，學(xué)生信心滿滿，結(jié)果卻讓人大跌眼鏡。老師嘆了口氣：哎，你們還是功夫不到家啊。
下了課，同學(xué)們紛紛說(shuō)這方法快是快，可遇到綜合性的考試就露也尾巴了。我看到前桌目光呆滯，沉默了半天憋出一句話來(lái)：忠告這種東西，這有時(shí)得自己親身實(shí)踐了才知道啊。
下一節(jié)寂靜的自習(xí)課上，我們清晰地聽(tīng)到了別班老師因?qū)W生做的不好而老生常談：我給你們一個(gè)忠告啊聽(tīng)到這兒，我們苦笑不語(yǔ)。
善于聽(tīng)取忠告作文 7
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們每個(gè)人都在為了進(jìn)步和發(fā)展而不斷實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)指導(dǎo)我們下一步對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有人能一蹴而就。失敗是不可避免的，但有些失敗是我們不必經(jīng)歷的，需要建議來(lái)提醒我們。當(dāng)牛頓發(fā)現(xiàn)物理學(xué)中的萬(wàn)有引力定律時(shí)，他說(shuō)他站在巨人的肩膀上。在我看來(lái)，我們每個(gè)人都站在建議巨人的肩膀上，了解未知的世界。
在接受建議方面，中西方社會(huì)都持贊同態(tài)度。我國(guó)有句老話，良藥苦口，忠言逆耳。西方社會(huì)的作家歌德說(shuō)過(guò)：接受建議就是提高自己的能力。忠告來(lái)自哥哥、父母、老師和其他人，他們的共同目的是讓我們過(guò)上更好的生活。
接到建議后，自己的能力也提高了。唐太宗虛心接受忠臣魏徵的建議，最終治理國(guó)家，成為一代名君�？梢�(jiàn)，接受建議會(huì)收獲意想不到的好處，但相比之下，歷史上聽(tīng)不進(jìn)建議的君王，最后卻一事無(wú)成。
所以凡事都要聽(tīng)勸嗎？也不是。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，有些事情不是聽(tīng)勸就能成功的。人生道路上的一些失敗，一定要自己去經(jīng)歷，那些苦澀的結(jié)果，一定要親自品嘗。,所謂的“從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從智慧中學(xué)習(xí)”，下次遇到問(wèn)題會(huì)有進(jìn)步。沒(méi)有人的一生可以一帆風(fēng)順，沒(méi)有失敗，稍有挫折就可能分崩離析。就像我們遇到一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，建議是同學(xué)的提醒，那么要不要接受建議？我的答案是否定的，沒(méi)有自己動(dòng)腦思考的過(guò)程，下一次腦子還是一片空白。只有經(jīng)過(guò)自己的思考和錯(cuò)誤，然后改進(jìn)才會(huì)有效。所以要用辯證的觀點(diǎn)看待忠誠(chéng)，讓它成為我們生活的積極向?qū)В皇峭祽械慕杩凇?/p>
現(xiàn)在，讓我們?cè)囍鴱牟煌慕嵌葋?lái)看問(wèn)題，站在給建議的人的一邊。評(píng)論家羅伯特林德(Robert Linde)說(shuō)：友誼永遠(yuǎn)不會(huì)容忍長(zhǎng)期頻繁的'建議。這告訴我們，即使我們?yōu)榱藙e人而給出建議，我們也需要結(jié)束它。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度不一樣。你認(rèn)為的建議可能不適用于朋友。如果你把耳朵貼在耳朵上，可能會(huì)引起別人的不滿。如果長(zhǎng)期建議不管用，我們也要學(xué)會(huì)沉默。如果你一直說(shuō)下去，結(jié)果一定是給自己帶來(lái)恥辱。如果你真的為對(duì)方著想，而對(duì)方不領(lǐng)情，那只能說(shuō)沒(méi)有共同的事業(yè)就沒(méi)有共同的事業(yè)。
總之，我們要正確對(duì)待建議，利用建議的好的方面，正確引導(dǎo)我們，讓它成為一盞明燈，那么生活在建議中就會(huì)煥發(fā)出更加燦爛的光芒。
善于聽(tīng)取忠告作文 8
《詩(shī)經(jīng)》曾經(jīng)記錄過(guò)認(rèn)識(shí)我的人，說(shuō)我心里很著急；如果你不認(rèn)識(shí)我，你想要什么？人與人之間的理解是有差異的，所以建議并沒(méi)有在每個(gè)人眼里看起來(lái)那么強(qiáng)大和有幫助。所以我們要像魯迅一樣，活在今天的世界里，說(shuō)今天說(shuō)的話，看我們所見(jiàn)，聽(tīng)我們所聽(tīng)，想我們所想，憑我們的感覺(jué)去感動(dòng)，縱向?qū)憰?shū)。
忠告，在朋友中，可能是早起、早吃、少打等雞毛蒜皮的小事。家庭成員之間，可能是好好學(xué)習(xí)，以后考個(gè)好大學(xué)，做個(gè)好人等等。師生之間，可能是上課不說(shuō)話，上課不睡覺(jué)。
良藥苦口，忠言逆耳。大多數(shù)人接受大部分建議，但你最好不要做這樣的事。你應(yīng)該遠(yuǎn)離這個(gè)建議。
我認(rèn)為忠告是避免困難的捷徑。但是如果每一個(gè)困難都可以通過(guò)建議來(lái)解決，那豈不是會(huì)有一個(gè)建議大師？所以我覺(jué)得建議不是萬(wàn)能的。在一個(gè)美國(guó)購(gòu)物中心，一臺(tái)攝像機(jī)記錄了一切。一個(gè)三四歲的男孩一直推著一輛購(gòu)物車，和他前面結(jié)賬的那個(gè)人作對(duì)。這個(gè)人寫(xiě)了的建議給他和他的母親，但人們無(wú)動(dòng)于衷。最終，這個(gè)男人把一瓶牛奶倒在了小男孩的頭上。無(wú)獨(dú)有偶，在成都公交事件中，乘客急于下錯(cuò)站，司機(jī)再三警告，最終導(dǎo)致大打出手。公共汽車撞上了長(zhǎng)江。這個(gè)建議太有用了，但是在那些不講道理的人面前就變得蒼白無(wú)力。
一個(gè)初中女生，被父母勸了很多年，要趁早結(jié)婚，結(jié)婚生子，不要有什么夢(mèng)想。不要聽(tīng)這個(gè)建議。
《心靈捕手》年，男人一開(kāi)始不聽(tīng)老人的勸，總是違心的活著，活在一個(gè)事業(yè)里，一個(gè)不喜歡的地方，甚至身邊的人。但是有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不快樂(lè)，一無(wú)所有時(shí)，他想起了老人的`話，“跟隨你的心”。遵從你內(nèi)心的短三字，六字忠告，開(kāi)始改變男人的生活。每一條建議不一定是對(duì)的，也不一定是錯(cuò)的。我們應(yīng)該有一雙明辨是非的眼睛來(lái)篩選每一條建議。而且，我們不僅要接受正確的建議，還要給別人一些充滿積極社會(huì)能量、熱愛(ài)祖國(guó)的建議。
忠告其實(shí)對(duì)你我來(lái)說(shuō)都是生活的一部分，要正確對(duì)待。
善于聽(tīng)取忠告作文 9
已經(jīng)步入高中的你，或許會(huì)迷茫，會(huì)害怕，會(huì)不知所措，對(duì)即將到來(lái)的充滿未知。該如何應(yīng)對(duì)接下來(lái)的高中生活，使高中生活變得豐富多彩，而不至于蹉跎歲月。我把我的高中生活成功的經(jīng)驗(yàn)，不，其實(shí)更多的是失敗的教訓(xùn)告訴你們，希望你們獲得借鑒，有所收益。
學(xué)會(huì)適應(yīng)。步入一個(gè)新的環(huán)境首先得學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半。”只有適應(yīng)了環(huán)境，你才能在新的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)和生活。有好的生活才能學(xué)習(xí)好，生活得好是學(xué)習(xí)得好的重要前提。
學(xué)會(huì)上課。認(rèn)真上課才是你知識(shí)的重要來(lái)源，如若你上課不好好聽(tīng)，而僅僅靠你看書(shū)的話那是不行的，你上課看的遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上你上課聽(tīng)的三分之一，上課集中注意力是學(xué)好成績(jī)的.關(guān)鍵。
學(xué)會(huì)做人。我們都知道這樣一個(gè)現(xiàn)象，你敲空水缸和滿水缸往往是不一樣的。敲空水缸聲音很響，而敲滿水缸的聲音聽(tīng)上去卻很厚實(shí)。做人低調(diào)點(diǎn)，真正有水平的人從不張揚(yáng)，而那些整日夸夸其談口若懸河的人并沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)。這個(gè)道理學(xué)習(xí)也很適用。
學(xué)會(huì)感恩。時(shí)常懷有一顆感恩之心會(huì)使你的生活有聲有色。對(duì)身邊幫助你的人懷有一顆感恩之心，使內(nèi)心充滿愛(ài)。
學(xué)會(huì)自信。不要一味地去羨慕別人好的家世好的生活，那是別人父母給的，是別人與生俱來(lái)的。要有自信，相信彼此身上都有閃光點(diǎn)，別人也會(huì)羨慕你，說(shuō)不定他羨慕你如你羨慕他一樣。
養(yǎng)成習(xí)慣。生活習(xí)慣很重要，必須養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)讓你收益無(wú)窮。學(xué)習(xí)也是，當(dāng)你做作業(yè)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有這兒沒(méi)做那兒沒(méi)做，要做的事情一大堆，那就是你學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題了。不如給自己安排一個(gè)作息時(shí)間表吧，合理安排自己的時(shí)間，并附上你今天有哪些事情要做，這樣會(huì)使你的學(xué)習(xí)事半功倍的。
重視錯(cuò)誤。同樣的錯(cuò)誤犯兩次是一個(gè)大忌，所以你必須有一個(gè)錯(cuò)題集，記錄自己做錯(cuò)的題目，這樣會(huì)使你受益匪淺，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
重視挫折。學(xué)習(xí)上遇到挫折不要灰心喪氣，不要唉聲嘆氣，怨天尤人，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，要相信對(duì)于人生來(lái)說(shuō)著這并不算什么，勇敢的跨一小步就過(guò)去了，需要做的是好好的檢查反省自己。
重視目標(biāo)。必須在熟悉自己的興趣愛(ài)好之后，制定一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，這樣會(huì)使你的高中生活充滿奮斗的活力，為理想的大學(xué)而努力奮斗。
學(xué)會(huì)著裝。作為一個(gè)中學(xué)生，著裝必須得體，校服或者是休閑服裝才能表明我們是一個(gè)中學(xué)生。如果身上都穿得五花八門的，怎么可能有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛呢？
這些教訓(xùn)可供你們借鑒，希望所有的高中學(xué)子都能夠擁有精彩的高中生活。
善于聽(tīng)取忠告作文 10
我，是生活在大森林的一粒沙子。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒每天都在樹(shù)梢上歡樂(lè)地歌唱;花朵的香味彌漫著大森林的每個(gè)地方，鳥(niǎo)兒的歌聲和花兒的香味讓我十分快樂(lè)。
可是，人類的到來(lái)卻打破了這里美麗和諧的景象。一天，我醒來(lái)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了人們正在砍伐保護(hù)我的大樹(shù)，我似乎頓時(shí)變成了熊大、熊二，大喊不要砍樹(shù)，但我微弱的聲音很快就被電鋸的聲音淹沒(méi)了。于是，我立即召集我兄弟姐妹們一起大喊，我們的聲音還是不能超過(guò)電鋸的巨量分貝，根本沒(méi)人把我們放在眼里。我們只能眼睜睜看著賴以生存的家園大森林一步步被人類無(wú)情地砍伐殆盡。
我實(shí)在忍受不住了，就讓風(fēng)哥哥把我?guī)У搅撕Ｑ罄铩：Ｑ罄镫m然環(huán)境很好，但血腥味讓我寢食難安。大魚(yú)捕獵的氣流讓我隨波逐流，不得安寧。于是，我抓住了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，鉆進(jìn)了一個(gè)大蚌里避難，在里面躲避著血雨腥風(fēng)。
蚌老兄好像十分好客，我鉆進(jìn)它的身體，它不但沒(méi)有生氣，把我驅(qū)逐出來(lái);還分泌出一種黏液(珍珠質(zhì))將我層層包裹，不讓我走。就這樣，我在蚌老兄的體內(nèi)安逸地待了不知多久?直到有一天，人類把蚌老兄的同類們打撈上岸，活生生把蚌老兄的嘴撬開(kāi)，我才出來(lái)了。我出來(lái)后，我看看自己的身體，天啊!我變成了一顆又大又圓的珍珠!我由丑小鴨變成了白天鵝。過(guò)了一會(huì)兒，我就被人類加工成了珍珠項(xiàng)鏈，并銷售了出去，戴在了妙齡少女、名媛貴婦、王官貴胄的脖頸上。雖然我的新主人們視我如寶，但是我仍然想看看以前的家，它現(xiàn)在怎么樣了?
不久，我被主人帶上了飛機(jī)，飛機(jī)的航程正好經(jīng)過(guò)我以前的家園，我非常開(kāi)心，想看看我以前的家園是不是重獲了生機(jī)，等到飛機(jī)飛到家園上空的時(shí)候，我迫不及待地往下看，此刻的場(chǎng)景使我開(kāi)心立刻轉(zhuǎn)為了無(wú)比的憤怒。雖然飛機(jī)飛得很高，我看不太清楚，但是我看到不是熟悉的綠色，而是我討厭的黃皚皚的一片，那是一片荒蕪地沙漠之地。
我非常生氣，怒火中燒，想給人類一個(gè)忠告：請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境，杜絕亂砍濫伐，想想每年的泥石流災(zāi)難，從自我做起，別讓美好的家園水土流失加劇啦!不然，沙漠也許就是你們最終的歸屬。
善于聽(tīng)取忠告作文 11
疫情的源頭可能只是因?yàn)橛腥艘粫r(shí)貪了嘴去品嘗那些野生動(dòng)物，如同《圣經(jīng)》中夏娃偷食了禁果，可是否想過(guò)這是大自然所一手策劃的“劇本”。
隨著新冠的威脅步步逼近，大多數(shù)人選擇長(zhǎng)期的宅家生活，以保生命安全。大家秉持著“只要家里還有一顆蔥就堅(jiān)持不出門”的原則生活，路上的汽車變少；郊區(qū)的工廠停工；天空逐漸變回了曾經(jīng)的蔚藍(lán)色……
隨著人類活動(dòng)的減弱，大自然開(kāi)始重新往好的方向發(fā)展。鳥(niǎo)兒的歌聲比平時(shí)歡快；水里的游魚(yú)比平時(shí)活潑……大自然回到了生機(jī)勃勃的時(shí)代，而這個(gè)漫長(zhǎng)的春天給它們創(chuàng)造了良好的生機(jī)。
這似乎是大自然有意而為之，它想讓我們看見(jiàn)沒(méi)了人類，地球依然會(huì)過(guò)得很好，甚至比現(xiàn)在更好�，F(xiàn)在大自然的反應(yīng)就像人類一樣，生病了就派出抗體來(lái)對(duì)抗病毒，大自然亦是如此，或許新冠就是大自然派出的抗體，來(lái)對(duì)抗給地球造成負(fù)擔(dān)的我們。
大自然這是在告誡我們，要適度開(kāi)采地球資源；少對(duì)大氣層排放毒氣……這都是大自然給我們最后的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)之前大自然是給人類的'“群舞”時(shí)間，而皆下來(lái)則是給部分人的“獨(dú)舞”時(shí)間。
隨著疫情持續(xù)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，人性的邪惡似乎也在逐漸蘇醒。長(zhǎng)期宅家，唯一能做的事就是上上網(wǎng)，看看短視頻。之前在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)很多一個(gè)“無(wú)名網(wǎng)紅”，他為了博取他人眼球，用工廠里生產(chǎn)的口罩拿來(lái)擦鞋，視頻一經(jīng)上傳，就遭到網(wǎng)友謾弩，引起公憤。只要有人多捐一個(gè)口罩，在醫(yī)療物資短缺時(shí)，就有可能救一條人命。這些人性的陰暗面似乎也是大自然想讓人們看清自己的內(nèi)心。
倘若人類不好好的保護(hù)環(huán)境，以及凈化自己的人性，在未來(lái)這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)人人戴上防毒面具的冷漠社會(huì)，而在防毒面具下也只剩下貪婪、自私。
我們是地球的一部分，也許地球離開(kāi)我們并不會(huì)發(fā)生什么改變，只是少了一個(gè)高傲的物種，而我們離開(kāi)了地球卻無(wú)法繼續(xù)生存下去�；蛟S這就是大自然想讓我們了解的真理。
銘記大自然的忠告。
善于聽(tīng)取忠告作文 12
成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。而在我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到許多的問(wèn)題，父親和母親的幫助，可以幫助我們度過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢，驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，晃動(dòng)了小樹(shù)。萬(wàn)道金光給大地帶來(lái)了無(wú)限的溫暖，透過(guò)層層疊疊的枝葉，灑下一群群細(xì)細(xì)的碎影。一位中學(xué)生，踏著陽(yáng)光，倚著微風(fēng)，踏進(jìn)了校園。
我也在其中，這是我第一次步入初中的校園，幾分忐忑與興奮，在我的心頭打轉(zhuǎn)。踏進(jìn)教室的一刻，既滿懷期待，又有些許緊張。一天的學(xué)習(xí)生活，很快就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。但是，一到了家里，我們可就個(gè)個(gè)都笑不出來(lái)了，作業(yè)大軍如排山倒海般涌了過(guò)來(lái)，我使盡了洪荒之力才做了三分之一的作業(yè)，我做得滿頭大汗，腦細(xì)胞軍隊(duì)早已土崩瓦解，時(shí)間也在毫不留情地逝去，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)四十分了。
“啪嗒”，房門被打開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)：“薛飛揚(yáng)，你怎么還沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完呀？”我委屈的說(shuō)：“哎呀，作業(yè)太多了，我才做了一半。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答：“初中還有高中，這六年的確是非常辛苦的，的`確會(huì)有很多很多的煩惱。我和媽媽也會(huì)盡量幫忙解決，要知道，這六年，可影響到你之后的60年。如果作業(yè)很多的話，你就要在學(xué)校里把握好那些碎片時(shí)間，你只要能利用好這些時(shí)間，并提高效率，就能快速地把作業(yè)完成了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。
夜，深了。整個(gè)城市的馬路上早已寂靜無(wú)聲。漆黑的夜空里，只有幾家隱隱的燈火亮著。幾聲蟬叫飄蕩在這片城市的各個(gè)角落。我總算做完了作業(yè)，眼皮無(wú)力地慢慢地垂了下去。我倒在了床上，呼呼大睡起來(lái)。
第二天，我又背著書(shū)包去了學(xué)校。在學(xué)校里，我如爸爸說(shuō)的，抓緊了每一點(diǎn)空余的時(shí)間，來(lái)完成家庭作業(yè)。
果然，晚上，我九點(diǎn)鐘就寫(xiě)完睡了。爸爸看著我酣睡的樣子，欣慰地笑了。
爸爸的忠告，如路燈，照亮了你人生的道路；爸爸的忠告，如春雨，滋潤(rùn)了我成長(zhǎng)的心靈；爸爸的忠告，如開(kāi)路車，幫我掃清了成長(zhǎng)路上的一切障礙。
我愛(ài)我的爸爸，他的忠告，我也會(huì)永遠(yuǎn)牢記心中。
善于聽(tīng)取忠告作文 13
小時(shí)候我特別膽小，害怕老鼠、蛇、甚至青蛙，特別害怕的是晚上走夜路，站在漆黑的夜里，不敢往前走，總擔(dān)心前面有老鬼攔路，又害怕后面有小鬼跟蹤，越想越怕，仿佛一群兇神惡煞正圍著自己。那一刻就仿佛是世界末日。
記得那年我大概七八歲光景，在一個(gè)漆黑的夜里，下起了稀瀝的小雨，奶奶叫上我要去地里撿地瓜干，說(shuō)要是淋了雨，地瓜干就會(huì)發(fā)霉的。我說(shuō)：“奶奶，天這么黑，我怕啊�！笨墒遣还苷f(shuō)什么，奶奶還是拉著我的手走在路上了。我想：今晚一定會(huì)遇上鬼。奶奶說(shuō)：“別怕，只要走在路中間，眼睛向前看，就什么也不用怕，什么鬼也不敢來(lái)打攪，相反它看見(jiàn)你會(huì)躲起來(lái)的”。來(lái)到田里，我一邊撿地瓜干，一邊東張西望。奶奶又說(shuō)：“只要你專心撿地瓜干，什么也別想，什么鬼也不敢上前來(lái)的，要是它敢來(lái)，判官會(huì)捉拿它的”。我試著奶奶的話去做，那晚果然很順利，都只因心中有了一個(gè)主持正義的判官。
從此以后，我逐漸的敢走夜路了�？偸亲咴诼分虚g，眼睛盯著前方。并且一點(diǎn)雜念也不敢有，只是專心的'走路。盡管聽(tīng)過(guò)許多鬼的故事，可我一直到現(xiàn)在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鬼。這要感謝奶奶的忠告。
長(zhǎng)大后我才明白奶奶關(guān)于走路的道理。其實(shí)那是一個(gè)做人的哲理，書(shū)上也常寫(xiě)道：只要走得正，不怕影子歪；走自己的路，讓別人去說(shuō)吧；還有：不做虧心事，不怕鬼敲門……。這都說(shuō)明了邪不壓正！
所以三十多年來(lái)，每走一步，我都很小心地檢點(diǎn)自己，唯恐自己走偏了路。無(wú)論做什么事，都要對(duì)得起自己的良心，所以即使有小人在背后嘀咕或是故意陷害打擊，我自己心里總是坦蕩蕩。不論壞人多么惡劣，多么卑鄙也無(wú)論他多么的猖狂，我都敢坦然面對(duì)，只因心里有正義之神，有明鏡高懸，有高舉利箭的“判官”。
朋友，無(wú)論白天或黑夜，都要走正路，但是，如果你故意走偏路、歪路或小路，別說(shuō)前面有鬼，就是神也救不了你！
善于聽(tīng)取忠告作文 14
人生有多少能夠重來(lái)。
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。
——題記
人們常說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边@句話常常在我們處于抉擇時(shí)，“老人”跳出來(lái)，來(lái)告誡我們?cè)撛趺催x擇。在一個(gè)風(fēng)云千檣的日子，我們會(huì)做出決定，可是往往有人用善意來(lái)綁架、強(qiáng)迫、威脅我們，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)勇敢說(shuō)“不”，去追逐自己的人生。
周偉，是一個(gè)極其聰明的孩子，他在高考中考出了不錯(cuò)的成績(jī)，最終考上了清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系。可是，經(jīng)過(guò)一年后，他竟然從清華退學(xué)，上了一個(gè)技校，他母親很是憤怒，甚至打罵他為何如此不爭(zhēng)氣，有很好的大學(xué)不上，偏偏跑去上一個(gè)技校。他則沉默以對(duì)，母親不停地勸告他，他卻用一種十分堅(jiān)定的口吻說(shuō)：“我喜歡拆裝零件，我喜歡技術(shù)拼接，我喜歡組成裝拼，我覺(jué)得我可以在這條路上走出成績(jī)�！比齻�(gè)我喜歡充分表明他自己的選擇而——做一名工人。他的母親最終同意了。在五年后，有一項(xiàng)新技術(shù)在中國(guó)問(wèn)世，它的創(chuàng)造者正是周偉，這項(xiàng)技術(shù)不僅在中國(guó)，甚至在世界，也是先進(jìn)的、精確的典范，人們采訪他為什么會(huì)成功，他面露喜色的說(shuō)：“因?yàn)槲易髁艘粋�(gè)正確的選擇�！�
沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)正確的.選擇往往比努力重要的多，試想，如果當(dāng)年他沒(méi)有從清華輟學(xué)，那么現(xiàn)在會(huì)取得這么大的成就嗎？可能不會(huì)。
人生終究是自己的人生，盡管再多的忠告，我們都應(yīng)該堅(jiān)守我們內(nèi)心的航帆，在理想的海洋上一路航行。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也同樣有這樣的道理。我們出生的時(shí)候，就面臨著選擇或者是被選擇。我們有很多選擇的余地，我們可能走上讀書(shū)的道路來(lái)充實(shí)自己的頭腦；我們也可能選擇從商，經(jīng)營(yíng)一家蒸蒸日上的公司；我們也可能從藝，憑借自己的才藝，走上閃耀的舞臺(tái)；我們可能會(huì)當(dāng)科學(xué)家、飛行員、空乘、餐廳老板、醫(yī)生、老師，也有可能當(dāng)一個(gè)公務(wù)員、警察、服務(wù)員、攝影師、模特、畫(huà)家等�？蔁o(wú)論怎么說(shuō)，每一種人生都是我們自己的選擇。如果聽(tīng)取他人的忠告，而忘乎自己內(nèi)心，那么一生將不會(huì)快樂(lè)，將會(huì)在遺憾和懊惱中度過(guò)。
如果說(shuō)選擇是一條船，那么忠告就如一條河。既可載船，亦可覆船。在當(dāng)下這個(gè)復(fù)雜紛亂的時(shí)代里，我們能否守護(hù)好我們內(nèi)心的小船，能否在風(fēng)雨飄搖中仍直行向前，這是一個(gè)留給當(dāng)代有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)，有熱情的人的問(wèn)題。
人生有多少能夠重來(lái)？
善于聽(tīng)取忠告作文 15
一位16歲的少年去拜訪一位年長(zhǎng)的智者。他問(wèn)：我如何才能變成一個(gè)自己快愉，也能夠給別人愉快的人呢？智者望著少年笑著說(shuō)：孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。
很多比你年長(zhǎng)很多的人，從他們問(wèn)的問(wèn)題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣好了。少年滿懷虔誠(chéng)地聽(tīng)著，臉上沒(méi)有流露出絲毫得意之色。智者接著說(shuō)：我送給你四句話。第一句話是，把自己當(dāng)成別人。你能說(shuō)說(shuō)這句話的含義嗎？少年回答說(shuō)：是不是說(shuō)，在我感到痛苦憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；
當(dāng)我欣喜若狂時(shí)，把自己當(dāng)成別人，那些狂喜也會(huì)變得平和中正一些？智者微微點(diǎn)頭，接著說(shuō)：第二句話，把別人當(dāng)成自己。少年沉思一會(huì)兒說(shuō)：這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，并且在別人需要的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)膸椭恐钦邇裳郯l(fā)光，繼續(xù)說(shuō)道：第三句話：把別人當(dāng)成別人。少年說(shuō)：這句話的`意思是不是說(shuō)，要充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地？智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也!第四句話是，把自己當(dāng)成自己。這句話理解起來(lái)太難了，留著你以后慢慢品味吧。
少年說(shuō)：這句話的含義，我是一時(shí)體會(huì)不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什么才能把它們統(tǒng)一起來(lái)呢？智者說(shuō)：很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。少年沉默了很久，然后叩首告別。后來(lái)少年變成了壯年人，又變成了老人。再后來(lái)，在他離開(kāi)這個(gè)世界很久以后，人們都還時(shí)時(shí)提到他的名字。人們都說(shuō)，他是一位智者，因?yàn)樗且粋�(gè)愉快的人，而且也給每一個(gè)見(jiàn)到過(guò)他的人帶來(lái)愉快。
【善于聽(tīng)取忠告作文】相關(guān)文章：
善于聽(tīng)取忠告作文07-29
忠告的作文09-28
善于放棄作文10-27
接受忠告作文07-29
善于傾作文09-19
善于舍棄作文09-14
（必備）接受忠告作文08-28
給大學(xué)新生的忠告03-17