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我曾用心作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我曾用心作文，希望對大家有所幫助。
我曾用心作文 1
望著筆下那東倒西歪的字，我嘆了口氣，哎，明明已經(jīng)盡力了，卻仍達(dá)不到先前的模樣。散發(fā)著素樸氣息的硯臺和毛筆早已被我丟棄了三年之久。恰逢興起，提筆寫下，卻早已不是當(dāng)初。
記得兒時，我和毛筆結(jié)緣還是因為爺爺。爺爺頭發(fā)花白，身子骨卻很硬朗。閑時，他總是在書房練毛筆，我盯著那只神奇的筆好奇得不得了。爺爺瞇著眼笑著說：“孫女，你也想寫毛筆字嗎？”我的眼睛發(fā)亮，重重地點了一下頭。
自此，我沉浸在這一方天地中，一杯茗茶的香味溢滿整個房間，與墨味交織，升騰起一陣又一陣煙霧。我臨摹著字帖，手抓毛筆上方，食指微彎，筆落在宣紙上，留下一道又一道痕跡。
口中呢喃著：“這里提上去一點……這邊豎長一點……把它全包進(jìn)去�！焙�，我用心地寫著每一個字，樂此不疲。
墨染枝頭香，一歲一年華。
又是一年，我的字已大變模樣。每天寫完作業(yè)，總會練上小半會兒。爺爺八十大壽時，我親自寫了一幅“福如東�！彼徒o他，他樂得合不攏嘴，摟著我笑道：“好，看得出來是你用心寫的，將來一定會成為一個有名的書法家。”我滿心歡喜，更加用心練毛筆字。
如今，學(xué)業(yè)繁重，一張張的.講義忙得我焦頭爛額，更別提寫毛筆了。從開始的每天一練到一周一練，一月一練……毛筆和硯臺蒙上了時間的灰塵。再次提起毛筆，卻沒有當(dāng)初的那種感覺。興許是時機(jī)不對，興許是不夠用心，總之是回不去了。
候鳥飛過，風(fēng)過林梢，窗外的杏葉飄進(jìn)了我的房間，跌在了我的字上。
其實，我也曾用心……
我曾用心作文 2
原來，有時候結(jié)果并不是那么重要，重要的是其過程。試問自己，可曾用心？
手邊是那張漢字聽寫二等獎的獎狀，看著它，總覺得有些扎眼。往年，我們學(xué)校都是一等獎，而今年，一等獎卻被我和隊友們弄丟了，心里是那么不甘而又無可奈何。
信手翻著我以前拿到的獎狀，猛然發(fā)現(xiàn)，二、三等獎比比皆是。長嘆之余，卻依稀記起有關(guān)這些獎狀的往事。那么多次，我竭盡全力精心準(zhǔn)備，可換來的依舊是遺憾與失望。我不服氣，比先前更努力地練習(xí)、練習(xí)，但下一次一定就是一等獎嗎？我不敢說是，畢竟，有這么多的缺憾。
視線移開，在窗外游離，我心茫然。深秋的風(fēng)帶著寒意，把那一堆紙張吹得嘩嘩作響。我猛然一驚，關(guān)上窗，無意中瞥見那一堆紙，復(fù)習(xí)資料�。∥铱嘈σ幌�，拿來翻閱。為了漢字聽寫比賽，我們曾付出多少努力，這堆資料可以見證。
猶記得背誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》時的情形。我一邊吃早飯一邊強(qiáng)記。媽媽為我翻譯詩句，講述詩中的所描繪的意境，我聽著聽著，竟忘了吃早飯，時不時打斷媽媽，說出自己的看法。最后，媽媽不得不催促我快吃。待我吃完早餐，一邊收書包一邊背詩，媽媽在一旁糾正我的錯誤。我一直背，上學(xué)路上也不曾停下，直背得唇焦口燥。到學(xué)校時，我總算背出來了，至今未忘。
那么多的生僻字，我也是寫了一遍又一遍，好不容易才記住。一張一張的默寫紙體現(xiàn)出了我的不足與進(jìn)步。一本厚厚的錯字本，密密麻麻布滿了我認(rèn)真的.字跡還有那詩詞！有氣蒸云夢澤，波撼岳陽城的磅礴氣勢；有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的自信樂觀；有身不得，男兒列；心卻比，男兒烈的豪邁氣概。蘇軾不也教過我回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴嗎？如是想著，心里竟不大在意這次比賽的結(jié)果了。
回憶著這些，猛然發(fā)覺，縱使不是一等獎也不必難過；只要在爭獎的過程中，我曾用心過，努力過，結(jié)果便不那么重要了。
莫想結(jié)果，只需努力，到最后無悔地對自己說：我曾用心。
我曾用心作文 3
望著筆下那東倒西歪的字，我嘆了口氣，哎，明明已經(jīng)盡力了，卻仍達(dá)不到先前的模樣。散發(fā)著素樸氣息的硯臺和毛筆早已被我丟棄了三年之久。恰逢興起，提筆寫下，卻早已不是當(dāng)初。
記得兒時，我和毛筆結(jié)緣還是因為爺爺。爺爺頭發(fā)花白，身子骨卻很硬朗。閑時，他總是在書房練毛筆，我盯著那只神奇的'筆好奇得不得了。爺爺瞇著眼笑著說：“孫女，你也想寫毛筆字嗎？〞我的眼睛發(fā)亮，重重地點了一下頭。
自此，我沉浸在這一方天地中，一杯茗茶的香味溢滿整個房間，與墨味交織，升騰起一陣又一陣煙霧。我臨摹著字帖，手抓毛筆上方，食指微彎，筆落在宣紙上，留下一道又一道痕跡。
口中呢喃著：“這里提上去一點。這邊豎長一點。把它全包進(jìn)去。〞呼，我用心地寫著每一個字，樂此不疲。
墨染枝頭香，一歲一年華。
又是一年，我的字已大變模樣。每天寫完作業(yè)，總會練上小半會兒。爺爺八十大壽時，我親自寫了一幅“福如東海〞送給他，他樂得合不攏嘴，摟著我笑道：“好，看得出來是你用心寫的，將來一定會成為一個有名的書法家。〞我滿心歡喜，更加用心練毛筆字。
如今，學(xué)業(yè)繁重，一張張的講義忙得我焦頭爛額，更別提寫毛筆了。從開始的每天一練到一周一練，一月一練。毛筆和硯臺蒙上了時間的灰塵。再次提起毛筆，卻沒有當(dāng)初的那種感覺。興許是時機(jī)不對，興許是不夠用心，總之是回不去了。
留鳥飛過，風(fēng)過林梢，窗外的杏葉飄進(jìn)了我的房間，跌在了我的字上。
其實，我也曾用心。
我曾用心作文 4
今天，徐老師教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的其中一段：“讀書法有三到心眼口信皆要”，老師叫我們讀讀背背，并記住讀書的`方法：“讀書、學(xué)本領(lǐng)心要靜，眼睛要仔細(xì)觀察，這樣，嘴巴讀出來才會記牢�！�
有一回，我在彈琴的時候，爸爸在看電視，我彈了一會兒琴就去看電視，彈一會兒琴就去看，彈了十遍二十遍還是彈不好。媽媽看我心不在焉的，就說我沒靜下心來。后來，我慢慢地靜下心來，進(jìn)入到曲子里面了，好像旁邊什么也沒有一樣，彈了一遍就過關(guān)了。爸爸、媽媽直夸我彈得好。
又有一回，我在上課的時候，外面有人在踢球，我沒有被影響，當(dāng)作沒聽見一樣，還是認(rèn)認(rèn)真真地聽講，不像別的同學(xué)聽一會看看外面，聽一會看看外面。最后，老師叫我們背，我一下子就背出了。
看來，讀書、學(xué)本領(lǐng)的時候要用心，只有用心才學(xué)得好本領(lǐng)！
我曾用心作文 5
大概很少人會用心地面對美術(shù)作業(yè)，我卻兀自喜歡全身心地投入到每一件作品中。用心的付出后，我總能體味到成功的快樂。
上周老師給我們布置的作業(yè)是制作賀卡，說是三周后上交，然后給我們分組。我選擇獨立完成，就這樣開始鑄造我的“藝術(shù)帝國”，全心全意，不被打擾。我拿著筆，一遍遍比劃著草圖，仿佛我不是面對一份簡單的美術(shù)作業(yè)，而是在斟酌一件臻求完美的藝術(shù)品。此時，身邊的嬉笑打鬧似乎都與我無關(guān)了，有人在熱切地聊天、有人從一個桌子上跳到另一個桌子上……這些都與我無關(guān)了。以我活潑的性格，平日里早就笑頰燦爛地湊過去，可當(dāng)我真正用心地、沉醉地做一件事時，我一定選擇安靜。
設(shè)計稿很快就定下來，我望著有些凌亂的設(shè)計圖，淺笑，心中卻翻騰著不盡的喜悅與自豪。這絕不是世上最巧妙的設(shè)計，卻是獨一無二的`。下一步就是將“夢想”轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)實”。我拿出彩紙，思索著配色方案。這下發(fā)現(xiàn)藝術(shù)是何等奇妙，不同的色彩，不同的組合，原來能給人截然不同的感受！靜下心，考慮圖形的錯落，分析形狀的剪裁，安排開合的機(jī)關(guān)，將這節(jié)課過得如此充實。一位同學(xué)看了看我的半成品賀卡，贊嘆：“好漂亮！”這無疑是對我最大的鼓舞，那種暈眩的幸福久久縈繞在心間。是的，我靠自己的努力，自己的用心，得到了理想的結(jié)果，取得了屬于自己的成功！
下課和幾位同學(xué)一起走，一位說：“知道嗎，有一組直接帶了一張現(xiàn)成的賀卡。他們含蓄地問老師可不可以剪貼？老師同意了�！贝蠹乙黄駠u，有人羨慕不已，有人憤憤不平。我卻為他們感到淡淡的可惜。的確，他們很會投機(jī)，方法既簡單又高效，卻在無形之中剝奪了他們想象與動手的快樂。單純的剪貼能讓他們欣賞形與色的搭配嗎，能讓他們?yōu)樽约旱那擅顦?gòu)思而自豪和欣喜嗎，他們能真正體會到這個過程中的酸甜苦辣嗎，他們能感受到成功的喜悅嗎？
其實當(dāng)你真正全心全意地面對一件事時，這看似是一種苦行，卻只有你自己能明白自己成功的快樂，這種成功，不僅在于精彩的結(jié)果，亦在于充實的過程。許多事就像一杯葡萄酒，淺嘗是酸澀。然而用心去包容，去品讀，便會體會到奇妙的滋味。
我曾用心作文 6
以前，每次外出回來,總是逗逗兒子：想媽媽了嗎？兒子忽閃著眼睛點點頭。用什么想呀？兒子伸出胖乎乎的小手，拍拍心口，在我欣慰的笑容里兒子張開小手撲向我的懷抱。
人生無外乎用情、用心，慢慢成長，慢慢老去。用心識人，用情待人，用心做人，用心做事。情亦真亦假，親情、友情、愛情，出于心亦深藏于心。用心至深情亦真，情至深時，亦發(fā)于心底，激蕩于心潮，此所謂用心良苦；于心不專，情半真半假，心亦假亦真，細(xì)思忖，自己也難辨孰真孰假，此所謂虛情假意。真心未必寫在臉上，假意一定不是出自內(nèi)心。
心乃思想根源，如是說，心想事成。不怕想不到就怕做不到，雖有夸大其詞，但只有敢想才有敢做。癡人不說夢，就不算癡，傻子不異想，何以見天開。很多古人的夢想今天都得意實現(xiàn)。然而，心想未必都能事成，雖是人們的美好祝愿，有夢就有明天，有夢心就有方向，有夢心就能飛翔。
人生，無論行走于鬧市，還是遁跡山野，或順境或逆境都是一種際遇。于市井，不塵不染，冷眼觀世界，靜心看浮華�！柏斏掀饺缢酥兄彼坪狻�，名怎樣，利如何，風(fēng)自混沌心自清，品茶話意，賞自己的心，悅自己的目，何嘗不是一種豁達(dá)；于山野，一間草廬，幾籠菜，幾只雞鴨，春賞桃花秋采菊，把酒吟詩，何嘗不是一種頓悟。再豁達(dá)、頓悟的人，內(nèi)心深處總有一些剪不斷理還亂的情結(jié)，于紅塵繾綣的另一頭，呼喚內(nèi)心某些埋藏積深的親情、友情或愛情，塵封已久的或悲或喜的記憶，用心聆聽，淺笑釋懷，用心期待，釋然輕松，往事不都如煙，人生也并不都渺茫。人之用心，無非是為了尋求渴望得到的那份暖，渴盼已久的那份情。得到或者得不到都不重要，曾經(jīng)用過心，就是最好、最完美的結(jié)局。
有人說，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡，毅力和信心是皮上的褶皺。包著包著，就可以看出是用手還是用心。用心包的餃子，皮餡完好，酸甜苦辣咸滋味盡在其中；用手包的餃子，表面上都一樣，稍不留神就會露餡，甚至完全混沌成一鍋粥，滋味全無。不管用手還是用心包的，都得入沸水中歷練方得成熟。用心者寧肯自己跳下水，也不愿被人扔下水或拖下水。讓我想到了蒲公英，看似自由其實身不由己。在這一沉一浮之間，須聰明睿智的用心把握好“度”，過重了，沉下去萬劫不復(fù)，過輕了飄飄浮浮，永無定所，不知終歸何處。
聰明的人不一定是會用心的人，會用心的人，往往是大智若愚，懂得把握分寸，常常于無形中，抓住機(jī)遇，而不失大體，鄰里，朋友，同事，家人，大事小事，看似漫不經(jīng)心，又似乎所有都用心于不經(jīng)意間。自作聰明的人，不可一世，憑一己經(jīng)驗自以為一切盡在掌握之中，但世事往往難料。
學(xué)會用心其實也是一種修行，既是修行，則需用一輩子的時間，了悟與否皆看個人領(lǐng)悟能力也看機(jī)緣。我自認(rèn)為修了半輩子，尚不得悟，或許是不得緣或許我也只是個自認(rèn)為聰明的人。
修行必要修心，人生在世，各行其道，不苛求完美，但也應(yīng)完善。道有深淺，時有長短，每個人的經(jīng)歷不同，認(rèn)識各異。紅塵渡口，無論百年、千年，同船渡，同路行，皆是緣。相遇短暫，相知卻要更長時間，甚至一生。
有的人，盡管咬緊牙關(guān)挺住所有，但臉上始終云淡風(fēng)輕；有的人，盡管傷處很痛，依然足下生風(fēng)；有的人，看起來沒心沒肺，可沒人知道背后的努力和落淚… …
有些事，明知不易，還要堅持，因為不甘心；有些人明知是愛的卻不得不放棄，是因為沒有結(jié)局；有的路明知艱險卻還要前行，是因為沒有退路… …
很多的不忍心，不順心，不隨心，不誠心，不稱心… …隨著一程相遇，一場別離，一份緣來一份緣去，或許轉(zhuǎn)眼已化作云煙，但銘刻在心底的深深淺淺的烙印，曾經(jīng)、現(xiàn)在、將來永遠(yuǎn)都在永遠(yuǎn)亦不在，有時隱隱作痛，是前進(jìn)的動力，也是砥礪，更是一種無法比擬的`財富。曾經(jīng)轉(zhuǎn)身只是一瞬，再回首或許已經(jīng)一輩子。
學(xué)會用心，一定先學(xué)會開心。開心做人，才能快樂做事。很多時候，所經(jīng)歷的人和事會添煩添堵，這時得會苦中作樂，自得其樂，一味的鉆進(jìn)那些煩和堵里，會郁悶死。有時窮開心也是一種境界，開心其實和窮富無關(guān)，埋進(jìn)錢堆的人未必每天笑著生活，“窮的只剩下錢”的人，煩惱更多，而那些錢掙得不多，忙忙碌碌的人，卻整天樂呵呵的。遇事?lián)Q個角度，轉(zhuǎn)個彎，心情就會豁然開朗，快樂自在其中，整天苦著臉也解決不了問題，開心是一天，不開心也是一天，何苦近憂而遠(yuǎn)樂呢?
學(xué)會用心，還要會賞心，賞心才能悅目。古義賞同尚，尊重之意。首先有尊重而后愉悅，才會付諸情感。于人于事于心，亦如此。賞花，賞月，賞風(fēng)景，亦是賞心，心情愉悅無處不是心中的風(fēng)景。想起教育實踐中提倡的賞識教育，看到孩子的優(yōu)點，尊重他的優(yōu)點，發(fā)揮特長每個孩子都是可造之才。
學(xué)會用心，必須學(xué)會靜心。總是努力爭取想要的，更要學(xué)會舍棄得不到的或者不屬于自己的，心亂神迷，無論走多遠(yuǎn)，皆領(lǐng)略不到有韻致的風(fēng)景。唯有心靈的安靜，方能鑄就人生的優(yōu)雅。所謂心靜方能神寧，凝神靜氣，聚精會神，心無旁騖，方能心境開闊，胸襟寬廣，透徹通達(dá)。靜，是閱盡浮華后的淡泊，是歷經(jīng)困苦后的從容，紅塵喧囂里的釋然.. …
學(xué)會用心，睿智的人一生需用心于五件事：追求，尊嚴(yán)，自信，堅韌，知識。
追求，是人之心所努力和追求的目標(biāo)，一旦失去目標(biāo)，就是去了精神的信仰，前進(jìn)的方向。蒲公英和落葉，看似隨風(fēng)飄蕩，但心中依然有自己的追求，不管是溶于泥土還是生根發(fā)芽，都是心中無悔的選擇。
尊嚴(yán)，是支撐人一生的脊梁，活的卑微還是高傲，心中都有自己權(quán)衡的尊嚴(yán)，也是底線。達(dá)官貴人有尊嚴(yán)，平民百姓同樣有尊嚴(yán)，人本無貴賤之分，只是那些自恃高人一等的人自詡的標(biāo)簽，無論站在何種立場，都不可以無視別人的尊嚴(yán)，挑戰(zhàn)別人的底線，否則自己的尊嚴(yán)也會被人踩在腳底。
自信，是一個人立足的基本，人生無論能力大小、學(xué)位高低，做事做人成功與否，都要建立在自信的基礎(chǔ)上，是前提也是動力�！白孕湃松倌� 會當(dāng)水擊三千里”，這時何等的氣魄，偉人自是無法比擬，但做人最起碼的自信是必不可少的，擁有自信才能用一切。
堅韌，用心做人做事，必須有堅韌不拔的意志和精神，“泰山壓頂不彎腰，無故加之而不怒”，一棵小草，風(fēng)吹雨打，火燒車攆，風(fēng)雨過后，春風(fēng)吹來，依然生機(jī)盎然，綠意一片，比之前生命力更強(qiáng)。草芥固然如此堅韌，主宰世界的人類有何理由畏縮。
知識創(chuàng)造一切，知識改變未來。勤問善學(xué)是財富，人之無知不可悲，可悲的是甘于無知。有知識的人用心看世界，無知的人用眼睛看世界。有知識的人，用心交流，無知的人，滿嘴污穢，滿心齷齪。有知識的人，視錢財如糞土，無知的人甘心倫為守財奴。知識可以讓男人變得儒雅紳士，女人變得雅致內(nèi)涵。一個國家，一個民族，靠科技知識振興，一味的崇尚金錢和利益，表面看似輝煌，終將像泡沫一樣，無影無蹤。曾經(jīng)一度的知識無用論，反映了一些人的無知和愚蠢，也嘗到了其中的苦澀�？萍际堑谝簧a(chǎn)力，沒有知識，必落后。落后不一定挨打，但挨打的一定是落后的。
人生路上，邊走邊舍邊得，用心的人，懂得只有適當(dāng)取舍才各有所得，得心、得意、得天下。
我曾用心作文 7
別有用心者，居心叵測也。這個詞本身是貶義的，用在這里著實是委屈了他。但，我便是要斷章取義，來好好地曲解一下這個“別有用心”。撇去其寓意，從字面上來理解，也就是對生活多用一份心。
心有多大，天就有多寬。然而，在被高樓大廈掩埋的土地上，在被汽車尾氣充斥的空氣里，在被學(xué)業(yè)工作壓抑得喘不過氣來的高速列車般前進(jìn)的生活中，我們似乎已經(jīng)忘卻了怎樣用心，怎樣品味生活。
可是，當(dāng)你抬頭望天，看不見藍(lán)天白云，只尋到高樓林立時，你是否嘗試過，低頭看看地？
可是，當(dāng)你夜宿旅店，無法觸及閑云野鶴般的清閑時，你是否嘗試過，在晨光沐浴床頭時，聆聽不知名鳥兒的合唱？
其實，生活就是這樣索然無味，平淡得和白開水一樣，著實令人無奈。而那些姹紫嫣紅、詩意闌珊的生活，只有“別有用心”者，才能領(lǐng)略個中奧妙。
寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，觀天上云卷云舒。這種悠然自得的人，自然懂得欣賞生活。生活本無趣，趣味自在人心。惟有用心者，方能體味不一樣的情調(diào)。然而要能達(dá)到這種境界，也委實困難。例如，嗜好讀書的人多如牛毛，有人為考取功名，有人為增長見識，而真正能從中得到樂趣的，惟有那些為讀書而讀書的人。他們心無雜念，讀書只是尋樂，即使是別人安排的任務(wù)，他也能從中找到令自己歡喜的東西，因為他們比別人多用了一份心。
這份心，不是別的什么“心比比干多一竅”，也不是叫你天天刻意地去尋找什么天上人間。而是一種淡然的、隨意的自得。成語里有許多形容心情愉悅的詞，比如：逍遙自得，陶然自得，安閑自得，欣然自得，超然自得……
自得其樂者，“別有用心”也。古代頗負(fù)盛名的東坡先生不就是這樣嗎？屢次遭貶，卻從未怨天尤人。他永遠(yuǎn)以一顆靜心來面對世間的.得失進(jìn)退，永遠(yuǎn)以一份激情來化解人生的悲歡離合�？鄲灂r，與好友聊聊天，以月光為湖，以竹影為藻，閑情雅致，羨煞旁人。還不時寫下一兩句千古流傳的詩詞，“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！比绱丝磥恚K軾也是“別有用心”的呀。
筆落此處，不禁想起茲維亞?古沃爾說過的一句話：“當(dāng)我們用心地生活時，我們的心扉是敞開的。當(dāng)我們?yōu)槁槿傅母杪曀袆佣v足聆聽時，我們同時也在更近地聆聽自己的心聲或直覺。地一刻，與其說時間從身邊飛逝而過，不如說它已留駐于我們心間�！�
閉眼，冥想：生活自當(dāng)“別有用心”。
我曾用心作文 8
點點用心，似和煦春風(fēng)，喚醒山河；點點用心，若燦爛花海，點綴人間。在我看來，點點用心，最見于日常生活點滴，那殘留手掌余熱的相機(jī)，正是我和父親點點用心的寫照……
自記事起，父親就十分熱愛攝影。耳濡目染，我對攝影也產(chǎn)生了濃厚的興趣�！耙雽W(xué)會攝影，首先要看看那五點鐘的日出�！边@是我印象最深刻的一句話。記得那日清晨，我在朦朧中看見父親前膝微曲，并迅速舉起了相機(jī)。父親用相機(jī)中那美麗的景色徹底喚醒了我。在那之后，我就下定決心，要拍出最美的日出，像父親一樣定格這世上一切的美好。
我學(xué)著父親那樣，擺出極威風(fēng)的姿勢去拍日出，嘗試了很多個清晨。但無一例外，所拍的照片要么主體不突出，要么光線不到位，甚至還有的虛焦……一開始，我安慰自己，畢竟是初學(xué)者，肯定需要不斷地嘗試。但隨著失敗次數(shù)的增加，我也愈加煩躁。
日光照在我臉上，恍惚間，我看到了幼時父親攝影的點滴畫面。父親拍照的動作總是極為嫻熟且迅速的，仿佛須臾之間，他就能做好一切的準(zhǔn)備工作�！皩W(xué)會使用相機(jī)絕不等同于學(xué)會照相，攝影，需要熱愛和點點的用心”這是父親曾說過的——對啊，父親拍出動人相片的秘訣，并不是靠什么花里胡哨的姿勢。點點用心，在一點一滴上都用心磨練自己的技術(shù)才是最關(guān)鍵的啊。
從東方欲白到艷陽高照，不過短短幾分鐘的.時間，景色變化轉(zhuǎn)瞬即逝，而提升拍照速度的唯一方法就是像父親說的那樣——點點用心。上一秒鐘剛將參數(shù)調(diào)整好，下一刻卻又要因細(xì)微的改變而再做調(diào)整，這種情況是常有的，雖然很讓人抓狂，但我逼自己堅持了下來，用心去感覺相機(jī)滑輪的觸感和每個卡槽的位置，而拍出的照片也肉眼可見地有了質(zhì)量提升。
這天，清晨的天臺很冷，我雙腳凍得有些打顫。突然間，依稀有幾道金光，透出無邊無際的黑暗，就是現(xiàn)在了！我迅速找到了一個完美的拍攝角度，運用肌肉記憶調(diào)整好了感光度等相關(guān)參數(shù)，盯著相機(jī)，行云流水地按下了快門�！斑恰币宦曔^后，我內(nèi)心燃起了一股無名的火熱——那天空深藍(lán)帶紫，神秘而華貴；浮云夾雜著些許流光，鑲著一圈金邊；而那被紅黃橙層層漸變光環(huán)圍繞的初生白日才是最美的，溫暖美麗，給人力量。我感到心中蕩起層層暖浪。“父親，我感受到點點用心的力量了�！�
殘留余熱的相機(jī)，凝結(jié)著我和父親對攝影之美，對美好生活的用心和追求。雖然一臺相機(jī)并沒有多么昂貴，但在我眼中，它包藏了整個世界。使用相機(jī)，我能夠定格身邊的一切美好，并化之為永恒，點點用心，我把自己光明燦爛的未來，也牢牢定格在了手掌中。
我曾用心作文 9
有一天早晨，我和媽媽慪氣，沒吃飯就去上學(xué)了，那天，正趕上該我做值日。我最要好的朋友李東和我鬧著玩，故意把水灑在我鞋上，還得意的說：給寶貝鞋子澆澆水，也許要開花喲。我正一肚子氣沒處撒，掄起掃帚，想李東扔去，正巧小紅走進(jìn)教師，李東向旁邊一閃，掃帚正好砸在小紅身上，小紅大哭著跑出教室。我頓時傻了眼，李東說：你你惹出事來了吧，等著挨處罰吧！我說：都是你，干嘛躲開！李東說：如果我不躲，那掃帚就會仍在我身上了。你我啞口無言。我看見旁邊有一塊抹布，我抓起抹布就像李東扔去。抹布砸在李東的臉上，李東上來就給了我一拳，說：你自己犯了錯，還怪別人！我踢了李東一腳，說：如果你不往我鞋上灑水，我會扔你嗎？李東拿起黑板擦向我扔來，說：我只是和你開玩笑嘛，誰知到你那么小肚雞腸！這時，老師領(lǐng)著滿臉淚水的小紅，說：你們干什么呢？怎么把教室弄得這么亂?我們你們兩個把教室收拾好了后，向小紅道歉，然后來辦公室。老師生氣的說。李東狠狠的瞪了我一眼，用力的把板凳拿起來，放正了。我充滿歉意的對小紅說：對對不起！小紅看看我，柔柔眼睛說：沒關(guān)系！說完她回到了自己的座位上。我和李東進(jìn)了辦公室，老師嘆了一口氣，說：你們平時不是很要好嗎？怎么會發(fā)展到今天的程度？我瞥了瞥李東，說：老師，是李東往我鞋上澆水的！李東急忙說：老師，我只是和他鬧著玩的'，誰知他居然拿掃帚仍我，結(jié)果結(jié)果，你閃開了，然后掃帚就仍到了小紅身上了，是不是？是！我和李東異口同聲的說。老師說：俗話說，擁有的時候不知道珍惜，失去的時候才會知道它的可貴！你們回去后好好反省吧！
我曾用心作文 10
每件事情對于每個人來說，都有自己獨特的看法和見解，對或錯，不只是對事情，還有對人。
某件事情都不是只有對錯兩種選擇，事情可以從多個方面來判斷，如果只相信眼睛看到的，就錯了，事情的表面不足以來判斷整個事情的對錯。那樣太武斷了。用眼睛看到的加上自己理解的去分辨一件事情的對錯，你就會發(fā)現(xiàn)，看到的不一定是真實。
每個人對事情的看法都是千奇百怪的，或?qū)蝈e。如果，有人和你在某件事情上有了分歧，不要急著去證明自己的看法是正確的，也許當(dāng)你站在別人的角度看待這同樣的問題，答案也不一樣。所以如果你因為某件事情的分歧和別人鬧了矛盾，就試著站在他的角度看這件事，也許你會發(fā)現(xiàn)，其實你們都沒有錯，是角度的問題啦!
不要只相信眼睛，用心去判斷，做出最正確的選擇。
其實就在今天早上，我也和好友鬧矛盾了，現(xiàn)在靜下心來好好想想，也許她沒有錯，只是站在她的角度，沒有考慮到我而已。
從現(xiàn)在開始，我要用心判斷，不再只是一味的相信自己看到的，也要試著站在別人的角度看待每個問題，做出最合理的選擇。
其實，相信自己沒有錯，但不能只考慮自己，想想別人，別太自私，你的'決定，你的選擇，也許就會影響其他人的選擇。所以用心判斷，多為別人想一點，你收到的就會更多，朋友的贊同，家人的欣慰。
所以，要相信自己，用眼睛的看法和心里的選擇去判斷每件事情，站在別人的角度看待自己的選擇，做出最正確的決定。
理解別人的看法，尊重別人的決定，多站在別人的角度考慮考慮，你收獲多的，不是只有朋友家人，還有你心里的那份釋然。
多為別人考慮，多站在別人的角度看問題，用心判斷是非對錯，不要偏執(zhí)己見，多聽取別人的意見，建議。尊重別人的判斷和選擇。因為誰也不是別人。
用心判斷，看清是非。
我曾用心作文 11
對文學(xué)情有獨鐘，似乎沒有任何理由。我并非出生書香門第，不像別人家有萬卷藏書，長輩們似乎也沒有想過要培養(yǎng)我的文學(xué)情趣。然而，也許是陰差陽錯，幼小的我便喜歡用貪婪的眼光盯著書架，盤著腿在床上欣賞那些帶畫的童話，編織著自己美麗的文學(xué)夢。對文學(xué)的鐘愛注定了我要和寫作結(jié)緣。起初，我喜歡用一些畫筆，畫小女孩、畫房子、畫花兒、畫太陽，表達(dá)自己的奇思異想，那應(yīng)該算是我最早的“作文”了。
后來，學(xué)會了寫字，學(xué)會了組合一些簡單的`句子。記得小學(xué)一年級的時候，年輕的女老師教我們用一句話記載自己一天中發(fā)生的事情，當(dāng)時的我真是欣喜若狂，那種專心的樣子誰見了都會受感動。其實，當(dāng)時寫的不過是諸如“吃飯”之類的流水賬，內(nèi)容沒有任何價值，但那份執(zhí)著與熱情卻永遠(yuǎn)留在了心中。后來有一天，突然接到了班主任逝世的消息，當(dāng)時，我嚇傻了，要知道，那年她才20歲。那一次，我哭了，哭過之后，悄悄拿起了筆�；叵肫疬^去的一切，感情的潮水涌了出來，于是，一篇名為(夜思》的文章寫了出來。寫過之后，心境坦然了，自己也似乎變得理智了。
后來，那篇文章被評為佳作，人們很難想象它出自一個小學(xué)二年級孩子之手。但那是真的，那是我用心寫出來的，沒有絲毫造作。從那天開始，我朦朦朧朧感到，寫作文實際上也是寫心，是感情的最直接抒發(fā)。上了中學(xué)，我迷上了散文與詩歌，陶醉于朱自清的清新，冰心的空靈，欣賞著徐志摩的傷感，泰戈爾的睿智。從沒有忘記，用心去感受，用心去作文�！栋。鍤q》算是我成長經(jīng)歷的真實寫照。我傾注于筆端的不再是冰冷的文字，而是帶有體溫的感情。筆下流出的是內(nèi)心的聲音。用心作文，你會發(fā)現(xiàn)，你的文章是一支歌，是一首詩。
我曾用心作文 12
在人生中，你是否用心做很個事？回想我15年以來，我做的最用心的事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不過來，記憶中最讓我記憶猶新的莫過于--照顧小貓。
奶奶家大貓咪生了三只小貓，我是十分愛貓的，經(jīng)過我的死纏爛打，我的爸爸終于答應(yīng)我養(yǎng)一只。在等待的日子里，我一直盼呀盼呀，終于在一個熱得要命的下午，小貓咪終于來到了我家。曾記得那天，小貓咪剛到我們家的時候，十分膽小，害怕看見人，喜歡一個人呆在黑暗狹小的空間。初見到小貓是在一個狹小的黑箱子里，當(dāng)我打開箱子的時候，小貓咪望向我，哇，好可愛，炯炯有神的大眼睛，青澀的臉龐，小貓咪的眼睛就像一潭汪洋，像一顆璀璨的寶石，使人沉迷于其中。由于我是小貓咪的新主人，必須由我照顧，于是我每天在學(xué)習(xí)時間中抽出一些時間來陪它，可能還不熟悉環(huán)境吧，小貓咪還是有點怕我。我每天會定時喂養(yǎng)它，剛到我家的.那幾天，我很怕它會絕食，因為在養(yǎng)貓之前我有百度過，所以每次送完飯之后，我總是會假裝離開躲在門后面，觀察它是否有吃飯。
功夫不負(fù)有心人，小貓咪終于親近我了。還記得，那一天是6月23日，剛好是初二的我要中考的日子，因為要離開一下午，我便有點放心不下小貓咪，于是準(zhǔn)備在離開前去看看它。當(dāng)我走進(jìn)小貓咪的時候，它也緩緩的走向我，倚靠在我的腳下，天哪，我不是在做夢吧。歡樂的心情簡直不能用言語來表達(dá)，我手上的動作是小心翼翼的，因為我怕嚇著它，我輕輕的撫摸著它的頭。我們的故事就此開始……
我與我們家小貓咪的旅途還有很長，歡樂有趣的事情也會有很多，敬請期待。照顧小貓咪，是我做的最認(rèn)真的一件事，你們呢？
我曾用心作文 13
給自己一個微笑，拋下所有煩惱。
——題記
給自己一個微笑，讓陽光穿透烏云，照進(jìn)心房;給自己一個微笑，讓甘露浸濕胸膛，滋潤靈魂;給自己一個微笑，讓信心擊碎憂郁，點亮前方。用心微笑，讓烏云籠罩的天空化作晴天。每次微笑，都是一次鼓勵。
緊張的朗誦
“下一位朗誦人員。”主持人威嚴(yán)而沉穩(wěn)的聲音響起。我的心提到了嗓子眼，手握得緊緊的，掌心全是汗，腳趾在鞋里不安分地動著�！霸趺崔k，我怕忘詞了，怎么辦……”我內(nèi)心忐忑不安，深呼吸也不管用了。我只能硬著頭皮走上主席臺。一抬頭，全是一張張嚴(yán)厲的面孔。唯有班主任用夸張的'語氣說：“微笑——”我一下就看見了希望，嘴角的弧度微微上揚，信心失而復(fù)得。比賽過程中也沒有忘詞。微笑給了我信心。
憂傷的遺失
由于我的粗心大意，我又掉了一百元錢。我坐在座位上悶悶不樂，對我自己生氣，心理也越發(fā)難受了。我發(fā)脾氣地拿出課外書，重重地往桌上一砸�！斑恕保蛛S便翻開一頁，卻發(fā)現(xiàn)一句令人深思的話。它說，如果心情不好，試著微笑吧。無聊的我深呼吸了一口氣，笑了笑，標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙。我的心情在這之后竟好了許多。用心微笑，它讓我再次快樂。
不寧的思緒
上自習(xí)時，我久久不時拉心思緒，任它飛到十萬八千里外去。卻突然想到家里的金魚忘了換水，便立刻繃緊神經(jīng)，開始不安，過了一會又想到有一次也是這樣，但它們依舊活蹦亂跳。但有些不放心。望望窗外，這生機(jī)的一切，我放下緊張，微笑之后，心緒寧靜。微笑，讓我心平氣和。
微笑，不僅是一個動作，一種表情，更是一門學(xué)問。它像陽光，帶來彩虹;它像天使，帶來信仰;它給我力量，給我希望。學(xué)會微笑。懂得微笑，用心微笑。給自己一個微笑，同時收獲一份力量，拋下一切煩惱。
我曾用心作文 14
媽媽，您的愛像火花，擦亮了我前行的路�？晌�，卻誤打誤撞地將它撲滅。
那晚，家門前的花叢散發(fā)著清香雖然只有六點，可一輪明月已經(jīng)高高地掛在天上。我早早地吃完了飯，打算下去找好朋友騎自行車。可我前腳還沒邁出，就有一陣嚴(yán)厲的聲音：“你去干嘛！”糟了，是您，我的媽媽。我忐忑不安地答道：“去……騎車�！眲傉f完，我就覺得您已經(jīng)怒發(fā)沖冠了。果然，您豎起顫抖的手指指著我，頓時讓我覺得后腦發(fā)涼。您的眼睛瞪得比桂圓還要大，眉毛還玩起了倒立！原本白皙的臉也變得通紅，仿佛還能聽到急促的喘氣聲。我見勢不妙，趕緊跑回房間，您也跟了上來。
“張樂怡！你還沒彈過古箏就想下去玩？不可能！你要是再這樣，信不信我剪斷你的琴弦。告訴你，是你自己要學(xué)的……”您邊說邊拍書桌，上面所有東西都顫抖著。這時的您，簡直像一個魔鬼，頭發(fā)都快豎起來了！我還能怎么辦？只能去練了。但是，我練得有氣無力，手指軟得像一根熟透了的香蕉。您邊聽邊搖頭，我猜您在想：真難聽！而此刻的我，只能用憤怒來形容。
終于練完了，我仿佛練了一個世紀(jì)那么長，這之間，還要受無數(shù)個白眼……我走進(jìn)房間，在紙上寫下“可惡”二字，才算出了口惡氣。
現(xiàn)在，我才知道我錯了。
在上古箏課時，老師批評了我的指法，說不太連貫。我在接受批評的.同時，腸子都悔青了。臉紅紅的，一直到了耳根！早知道就好好練了！聽您的多好，真希望時光倒流。原來，您是為了讓我受表揚才這么做的。我只能說：“對不起！”您那如涌泉般的愛，已經(jīng)流到了我的心間！
媽媽，您的愛，我要繼續(xù)點燃！
我曾用心作文 15
媽媽說每個人從哇哇落地開始肩膀上就有責(zé)任，小時候我一直不知道“責(zé)任”兩個字是什么，爸爸說只要我健健康康長大就是我的責(zé)任，媽媽告訴我對面走來那大哥哥大姐姐上小學(xué)的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)……一直以為就是那么簡單，直到我上小學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)那么渺小的兩個字眼原來有那么多的內(nèi)容。
每個年齡段的責(zé)任都不一樣，責(zé)任也分很多種，爸爸媽媽的責(zé)任是把我們好好撫養(yǎng)長大；老師的責(zé)任是無私地傳授我們知識；而我們的責(zé)任呢？應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對我們的期望……而這些“責(zé)任”的落實需要的是多大的用心，卻沒有說說那么簡單！
從上小學(xué)的第一天第一堂課，老師讓我們拿起那生疏的筆僵硬地寫著我的名字到現(xiàn)在已經(jīng)能熟練認(rèn)識大部分日常漢字，從寥寥幾加幾到現(xiàn)在的幾十幾百……我們在知識的海洋里慢慢成長了，在這背后老師付出了多少用心，多少次的`廢寢忘食加班加點，老師要記住我們每個人的學(xué)習(xí)優(yōu)勢弱勢，在這個信息時代還要用教學(xué)以外時間在QQ群里跟爸爸媽媽反饋我們的學(xué)習(xí)情況，所謂的“責(zé)任”兩個字付出了多少“用心”。
從出生到現(xiàn)在9年了，爸爸媽媽跟我說時間過得跟坐公交車一樣，一晃就又到了一站，我看著現(xiàn)在才11個月大的弟弟，我經(jīng)常問媽媽：我以前也那么�。�！我很懷疑我怎么一下就那么大了，我看著媽媽用輔食機(jī)搗爛蔬菜、把雞蛋煮熟拿出蛋黃加進(jìn)米糊一口一口喂弟弟；看見媽媽腰痛弟弟哭鬧還要堅持彎著腰哄弟弟睡覺……我瞬間明白了：我原來就是在媽媽這樣的用心呵護(hù)下長大的。媽媽的溫柔、媽媽的嚴(yán)厲、媽媽的表揚、媽媽的批評……所有的所有，媽媽都是用心完成著對我的“責(zé)任”，她的責(zé)任讓我感到很幸福。
“責(zé)任”存在于每一個崗位， 哪怕是非常小的，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，聽起來很簡單，但做起來就很難，爸爸媽媽說好好學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)好課本上的知識，還要學(xué)好生活上的知識：當(dāng)別人有困難的時候，我有責(zé)任去幫助他；當(dāng)別人做錯了事情不敢跟我道歉的時候，我有責(zé)任給他一份寬容；當(dāng)我看到同學(xué)因為小事情吵架的時候，我有責(zé)任去勸阻他們；當(dāng)我做錯事情的時候，我有責(zé)任去勇敢承擔(dān)并及時改正……別小看每一件事，只有有責(zé)任的人才能完美地做完每一件大大小小的事，要用心去對待。
“責(zé)任”，是我在人生中必須學(xué)會的道理，也是我們家必不可少的“家風(fēng)”，雖然很多地方我都還沒有做得很好，但我會在慢慢成長中好好“用心”，做一個有責(zé)任的小學(xué)生。
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