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我的同學(xué)

時間:2023-08-29 19:29:45 好文 我要投稿

我的同學(xué)【合集15篇】

我的同學(xué)1

  我們班有一位同學(xué),他的眉毛黑黑的,尖尖的鼻子上架著一副紫色的眼鏡,顯得很有文化,一笑起來就會露出兩個深深的酒窩。一對圓而大的眼睛,閃爍著頑皮的光,一雙大耳朵矗立在頭的兩邊隔山相望,經(jīng)常扎著一個馬尾。這一切就形成了我們班的王馨彤。

我的`同學(xué)【合集15篇】

  有一次,我和王馨彤做著數(shù)學(xué)題,我突然發(fā)現(xiàn)沒有帶格尺,可是我就差一道豎式題了,哎,都怪我沒有認(rèn)真檢查書包,造成了丟失格尺。我只好向同桌借,但他只有一把。這時我都急冒汗了。突然,我聽見李欣怡,你怎么了?我說我忘帶格尺了。王馨彤想都不想就格尺把她的格尺折成兩半,分給了我一半。這把格尺你不是很喜歡嗎?難道你不心疼嗎?沒事王馨彤毫不在意地說。

  還有一次,我和王馨彤在去上課的路上,她看見了一位老奶奶拄著拐杖站在馬路邊,不敢向前走路上車來車往,非常危險。而王馨彤卻跑上前去和老奶奶說:奶奶,我扶你過去吧!老奶奶笑了笑說好啊,小姑娘。于是她的手緊拉著老奶奶的衣角,另一只手扶住老奶奶過了馬路,到了對面,老奶奶連聲道謝。

  以后我要向王馨彤多多學(xué)習(xí),多幫助有困難的人。

我的同學(xué)2

  她,高高的個子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——曉旋。

  曉旋喜歡玩游戲,是一個標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計,他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了!

  ,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看,原來是她們家的`鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看,原來是他正在聚精會神地盯著電腦,一會兒嘆氣,一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候,她還在玩。十一點多鐘的時候,我覺得不舒服,便去洗了把臉,只見他還在玩。暈,她真是個游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。

  曉旋的性格很古怪。說他愛笑,她有喜歡哭,說她外向,她又很內(nèi)向。說她臉皮厚,有時她又很愛面子。

  有,老師讓我們默寫課文,曉旋不會寫,她不僅沒有去背,而且還在外面閑逛。老師說她“你怎么那么不要臉啊!”曉旋還在那笑。經(jīng)過這件事,我感覺他的臉皮確實“很厚”。

  在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次,曉旋因為不會寫作文,哭了。只見她捂住臉,卻說她不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對她又有了新的認(rèn)識——愛面子。

  我的同學(xué)她就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人!

我的同學(xué)3

  我有一個非常要好的朋友,他的名字叫趙昊昱。他高高的個子,性格開朗大方,特點也非常鮮明。

  比如,他的英語學(xué)得糊里糊涂。英語老師常常說:“趙昊昱,你能不能把你的態(tài)度放認(rèn)真一點兒?”趙昊昱根本就沒聽見英語老師的`話,每次都糊里糊涂地說:“嗯,知道了!鄙嫌⒄Z課時,他總是心不在焉,英語老師都被他給氣糊涂了,只好一遍一遍地督促他。

  比如,他不擅長數(shù)學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課,他都想方設(shè)法和我做小動作,有時候還被老師逮個“現(xiàn)形”。后來,我們不再是同桌,他就和新的同桌做小動作,偶爾還被老師逮個“現(xiàn)形”。他做題有點粗心,經(jīng)常錯一些簡單的題目,讓老師非常無奈。

  可是,他語文學(xué)得非常好。尤其是他的閱讀分析能力特別突出,每一次老師問一些比較難的問題,他都能準(zhǔn)確而響亮地說出答案,令我非常佩服。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想,他也能說準(zhǔn)確?梢哉f,他是我們班語文學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的同學(xué)。

  當(dāng)然,他的字寫得特別漂亮。每次學(xué)校有什么寫字比賽,老師第一個想到的是他。每次檢查作業(yè)本時,老師總是把他的作業(yè)本挑出來,放在最上面。我們都很羨慕他,模仿著他的樣子寫字,卻沒有他寫得好。語文老師總表揚他,你根本想象不到,一個英語和數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好的同學(xué),語文卻學(xué)得超級好。

  不過,這一切都不影響我們成為好朋友,我既羨慕他的優(yōu)點,也提醒他的缺點,他對我也是這樣,因為我們是好朋友。

我的同學(xué)4

  看到這個題目,很多人就會問:同學(xué)那么多,你指的是哪一個?別急別急,既然要講同學(xué),那我一定會講張樂樂……座位前面的程兄程振杰啦!

  程振杰臉上長著一對“黑寶石”,一個高挺的鼻梁,以及一張小巧紅潤的嘴巴。至于他的性格嘛,自然是大方、不拘小節(jié)的'啰!

  有一次,我找不到自己剛剛發(fā)下來的回家作業(yè)了,正在座位上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,我看到了同桌程同志——他是我的同桌,他的“嫌疑”最大!

  “程振杰,還我東西吧!”我向程振杰說道。他聽了,放下手中的書本,一臉疑惑地問我:“怎么了,還你什么啊?”“還裝,別以為我不知道你趁我不在的時候干了什么!”“你說什么,我不明白!背陶窠芨永Щ罅耍骸拔腋墒裁戳?”我聽了,更加生氣了,心想:好啊,偷偷拿走了我的回家作業(yè),還死不承認(rèn),我看你能撐到什么時候!我直接對程振杰大聲說到:“行了,快還我回家作業(yè)。不然,我告訴老師了!”說完,我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓,而程同志還在疑惑和委屈之中。

  過了一會兒,一個同學(xué)拿著回家作業(yè)說道:“許軍旗,這是你的吧?怎么會掉在我這里?”

  ……

  下課后,我垂著頭,紅著臉,羞愧地對程振杰說:“對不起,我誤會你了,我不該指責(zé)你的!背陶窠苈犃,笑著對我說:“行了,行了,你也不用自責(zé)了,我不是沒怪你嘛!”他頓了頓,繼續(xù)說道:“下次要注意,要保管好自己的東西,萬一丟了,找不到了怎么辦?——指不定哪個人會在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說完,我們倆哈哈大笑了起來……

  怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧,你想不想跟他交個朋友呢?

我的同學(xué)5

  說到教育人,你們的腦海之中是不是浮現(xiàn)出打罵的場面?你以為這就是教育人了?當(dāng)然不是了,陳晨教育起人來,而是用語言的魅力來感化你。

  有一回,我們正準(zhǔn)備做早操,王精捉弄了李凌志幾下,這本來這只是一件微不足道的小事,但是被陳晨發(fā)現(xiàn)了,陳晨走上前去,開啟了他的訓(xùn)人模式。

  只見陳晨的神情異常激動,雙手抓著王精的肩膀拼命地?fù)u著,一邊搖一邊說:“王精,這就是你的不對了吧?你怎么可以捉弄同學(xué)呢?你知不知道這樣的行為十分可恥呢?本來人家好好地立正準(zhǔn)備做操卻被你這樣捉弄了幾下,你這樣既破壞了一次做操的快樂,又破壞了良好的校園風(fēng)氣,還毀壞了班級的名聲你知不知道……”

  王精被陳晨說得一愣一愣的',連忙把耳朵捂上,說:“好好好,我下次不會再捉弄同學(xué)了,別說了別說了,頭都暈了。”陳晨見王精敷衍了事又要說什么,但是開始做操了,陳晨百般無奈之下只得暫時關(guān)閉訓(xùn)人模式。

  在回教室的路上,陳晨又逮住了難得的訓(xùn)人機(jī)會,上前把王精揪了過來,打算再跟他講講大道理,但是這一次王精早有防備,用手死死地捂著耳朵,一副如果你敢再說就跟你拼命的沖動。但是陳晨可不管這些,直接把王精的手“殘忍”地拽下來,如同唐僧教訓(xùn)孫悟空一樣語重心長地說:“王精,你把我的話聽進(jìn)去了嗎?我的話呀,就如同水果蔬菜中的精華,是十分有價值的,對你有很大的用處,所以你一定要把我的話記下來,王精,你這又是干什么?別捂著耳朵繼續(xù)聽我說呀……”王精實在是忍無可忍,只能“對天發(fā)誓”(就是對陳晨保證)以后不再捉弄同學(xué)了。

  陳晨雖然如同唐僧一樣在我們耳旁“念經(jīng)”,不過也正因為他,我們改正了許多壞毛病。

我的同學(xué)6

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”友誼如同春天里的一顆小草,給大地?zé)o限生機(jī);友誼如同夏天里的一片樹蔭,給人們帶來無限涼爽;友誼如同秋天里的一陣暖風(fēng),給落葉帶來無限溫暖;友誼如同冬天里的一片雪花,給世界帶來無限遐想……友誼是任何東西都買不到的,是難能可貴的。我就有這么一位同學(xué),他叫馮子希。

  他長著頭刺一般的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里,有一個靈活的大腦,再加上那張經(jīng)常逗得大家哈哈大笑的嘴,簡直是絕配。

  他的腦瓜子里裝滿了知識,上知天文,下知地理。一次,數(shù)學(xué)老師出了一道令我們費解的題目。正當(dāng)我們想得焦頭爛耳時,馮子希站了起來,說:“老師,我來吧!說著大踏步走上講臺,寫出了好幾種解法。我們都難以置信,大眼瞪小眼的'。瞧,他那么得意,在座位上喜形于色,嘴巴都要咧到耳根子了。

  他雖然很聰明,但是很調(diào)皮。一次,老師去開會,讓班長管班,并讓我們自習(xí)。老師走后,他就跑上講臺,大喊大叫,拿著紙團(tuán)在教室亂扔。這時,一名同學(xué)裝作慌張的樣子大喊一聲:“老師來啦!他聽了,火急火燎地?fù)炱鸺垐F(tuán),腳下像踩了風(fēng)火輪般跑回座位,規(guī)規(guī)矩矩地寫起作業(yè)。見了這一幕,我們頓時笑的鉆進(jìn)了桌子底下,還有的人肚子都笑疼了

  友誼是無價之寶,我一定會好好珍惜他和我之間珍貴的友誼。

我的同學(xué)7

  我的同學(xué)楚楚越,是個又矮又黑的小女孩,她穿著藍(lán)色的衣服,黃色的褲子,紫色的涼鞋,有著一雙水汪汪的大眼睛,非?蓯。尖尖的耳朵,又黑又長的頭發(fā)像瀑布一般。她的臉上總帶著笑容,總愛用笑容來面對一切。

  她喜歡畫畫,做什么事,都會一直堅持下去。她畫的畫非常好,連老師看了都會贊嘆不已。她還喜歡手工。她做的手工像畫兒一樣,非常形象,總能做出那些動物植物的特點。比如說,長頸鹿長長的脖子,獅子長長的`毛發(fā),還有小老虎頭上的“王”字,等等等等。而她最喜歡的,便是足球。都說男孩子才喜歡踢足球,但她偏偏喜愛男孩子們喜愛的一些東西。她踢球踢得很好,我覺得楚楚越就是個男孩子。

  楚楚越非常逗人喜愛。有好幾次我對楚楚越說:“我們倆很一樣。”我的話還沒有說完,她說搶著說:“我們是雙胞胎兄弟,你是哥哥我是弟!蔽颐棵靠扌Σ坏茫蛦査骸澳銥槭裁凑f我們是雙胞胎?”楚楚越笑著答道:“我們的涼鞋是一樣的,你的是藍(lán)色,我的是紫色。而且我們都是二道杠,還是親密無間的好朋友!蔽业浆F(xiàn)在都沒弄清楚,為什么我是哥哥,她是弟弟,我們可都是女生呀!而且我比她小一點兒,應(yīng)該她是姐姐,我是妹妹呀!

  這就是我的同學(xué)楚楚越。她真是個聰明伶俐又惹人喜愛的小女孩!

我的同學(xué)8

  我有一個學(xué)習(xí)很差的同學(xué),他的名字叫袁帥。他每天放學(xué)回家不是玩電腦,就是滑汗冰,要不就出去到處走走,像個流浪漢似的。經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。

  有一天,他媽媽來學(xué)校接他的時候?qū)ξ艺f:“以后袁帥有不懂的`地方麻煩你要教他呀!”因為我和他既是同學(xué),又是好朋友,于是我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)他來我家玩的時候,我就說我們學(xué)習(xí)吧。你有不懂的地方就告訴我,我教會你的,可是他卻說先玩一會,等一下再學(xué)。我沒辦法,只有等他,誰知時間一分一秒地過去了。一個小時,兩個小時,三個小時過去了,他還是不遵守自己的諾言,我真拿他沒辦法。

  第二天,我覺得不要這樣下去了,得教他學(xué)點知識了。于是我叫他學(xué)習(xí),他大聲地回答我不學(xué)不學(xué)就是不學(xué)。我就對他說,要是你不學(xué)的話我就告訴你媽媽。他回答說不怕。我說要是你不學(xué),那我們就不是朋友了,他回答說可以了,反正他希望沒人天天喊他學(xué)習(xí)是最好的了。

  最后我想來想去,我終于想到一個能讓他學(xué)習(xí)的好辦法,我給他舉例子說我們身邊的很多沒文化的人,整天就只知道泡在網(wǎng)吧里,什么事情也沒做。只知道偷啊搶啊的。袁帥好像是想到了什么似的。因為這幾天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時候有比我們大一點的小混混來搶我們的錢。也許是想到這些吧,

  他高興地對我說我們一起去學(xué)習(xí)吧。

  袁帥現(xiàn)在變得熱愛學(xué)習(xí)了,我和他成為了最好的朋友。

我的同學(xué)9

  壯壯實實的個子,小小的眼睛,要說說我第一個想起符合這相貌的是誰呢?那當(dāng)然便是我的那位同學(xué)。

  他笑起來的時候,眼睛變成了一條細(xì)細(xì)的縫,仿佛吝嗇到不讓一絲光線就有他的眼球,不知為何,看見他那“英俊”的笑容,我就十分想笑。

  我倆經(jīng)常在一起瞎聊,當(dāng)然,也少不了互相捉弄對方,也許這就是大家所說的“損友”吧。

  記得在七年級剛開學(xué)的時候,匯聚從不同的小學(xué),來到同一個班級,各自坐著,偶爾跟曾經(jīng)熟悉的.同學(xué)聊聊天,也就不再與其他人搭話了,畢竟大家都不認(rèn)識。

  而當(dāng)時他就坐在我的后面,那一雙眼笑的瞇成線。我不得不承認(rèn),我當(dāng)時第一次見到他時,心中在暗暗說著:“這hellip;hellip;這個人,他真的睜眼了嗎?哈哈哈!

  不由的,我今天真的笑出了聲來,被他所察覺,只見他扭頭,一臉驚訝的看著我,仿佛在詢問他的臉上,是沾上了什么嗎?我似乎察覺到了我這不禮貌的行為,立馬將臉上的笑容收斂起來,不然這也太奇怪了。不過在我轉(zhuǎn)回自己座位后,心里就在暗暗笑著。

  然而我也不知道是從什么時候開始,我們倆就成了無話不談的好朋友,我還經(jīng)常笑話他那件校服,校服外套比里面那件衣服短了許多,像我們班許多男生的笑點。

  他偶爾也會十分糊涂,你用到我了才會發(fā)現(xiàn),有時候偷偷將她的一支筆藏了起來,經(jīng)過一節(jié)課他居然毫無發(fā)現(xiàn),好似什么都沒有發(fā)生一般,繼續(xù)做著他的事,若是你,不告訴他真相,也許到達(dá)畢業(yè)他都未必知道。

  看,他就是一個糊涂并且眼睛還很小的人,但他依舊是我的好朋友,因為有一群外貌與性格都無關(guān)。

  對了,你們想想,這個個子大、眼睛小、偶爾還會犯小糊涂的人,在你們身邊會是誰呢?

我的同學(xué)10

  我有一個特別有趣的哥們,他愛搗蛋,做事有點隨意。但他十分的聰明,并且很愛看書。

  他是我們班上出了名的搗蛋鬼,偶爾嚇嚇同學(xué),搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了,每當(dāng)他笑得時候,眼睛瞇成一條縫,嘴角微微上揚,好像在壞笑似的。

  記得有一次在上一節(jié)科學(xué)課。老師在講期中試卷,他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的看了起來。大半節(jié)課過去了,他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本。全然不知危險正在悄悄逼近。

  高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常,“悄聲無息”地走了過去,他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀,他才反應(yīng)過來。但為時已晚了,高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天,一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會兒,他站了一兩分鐘之后,又偷偷摸摸翻開了書,低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的書中了。最后高老師不得不收了他的書。

  還有一次,記得是一次午飯之后,我們都在教室外瘋狂的玩耍,他一個人站在書架邊上,全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲,雙眼聚精會神地看著書,仿佛自己與書合體了,他的心好像進(jìn)入了書那奇妙美麗世界的之中。這時,上課鈴聲響了,他當(dāng)然不知道。多虧了坐在書架邊的`李健聞提醒了他,他才反應(yīng)過來。

  我十分敬佩他那么能看書,并且在看書的過程中達(dá)到了忘我的境界,在這一方面,我要向他學(xué)習(xí)了。

  他就是陳凱睿,一個愛看書的男孩。

我的同學(xué)11

  我有一個同學(xué),他的名字叫蔣琨皓。他成績不錯,待人友善,所以我覺得他是一個好男孩。

  蔣琨皓有一對粗粗的眉毛,下面長著兩顆黑水晶般的眼睛。他一笑啊,那兩顆眼睛就瞇成一條縫,彎彎的`,象兩條月牙兒似的,可愛極了。他不戴眼鏡,那高高挺著的鼻子下面有一張能說會道的小嘴,許多問題都能答上來呢!

  蔣琨皓體型胖胖的,皮膚比較黑,大概是曬太陽緣故吧。他雖然有一些胖,但跑起來可快了!這讓我又有了幾分驚訝,覺得他很厲害。他擅長短跑,因為他爆發(fā)力很強(qiáng)。他自己說,因為他經(jīng)常練習(xí),才會跑出這么好的成績。聽了這句話,我對他又多了幾分敬佩。

  蔣琨皓在業(yè)余時間里還喜歡干些別的事情,并上培訓(xùn)班。除了三門主課外,他對體育課程“情有獨鐘”。但他在主課上更是下了一番功夫,使他所有功課都很優(yōu)秀。

  蔣琨皓在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,練習(xí)起來特別專注。有一次,柳老師開會去了,讓班干部管理班級紀(jì)律。一開始,教室里還是挺安靜的,只傳來翻書和寫字的沙沙聲?蛇@種情況沒有持續(xù)多久,教室里的聲音就變大了,傳出來的是嘰嘰喳喳的說話聲。大家你一言我一語的聊著天,好像把寫作業(yè)這件事忘得一干二凈。過了一會兒,我也忍不住了,轉(zhuǎn)頭與蔣琨皓小聲地說起話來?伤^續(xù)寫作業(yè),好像沒聽見我對他說話。我有些奇怪,又推了推他,他這才轉(zhuǎn)過頭來。蔣琨皓看了看四周,低聲對我說道:“別受干擾,抓緊寫吧!”,我點了點頭,專注地寫起來。是他讓我下定了決心,幫助我學(xué)會了專注和認(rèn)真。

  蔣琨皓做了兩次我的同桌,每一次都在幫助我進(jìn)步。他真是一個熱愛學(xué)習(xí)的男孩。∥乙蛩麑W(xué)習(xí)!

我的同學(xué)12

  早晨的校園里,明亮的樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。教室里,到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

  “走,去找“小黑蛋”吧?這句話就是題目的主人劉榛夕說的.!安蝗,不去”我搖搖頭說,“我才不去找“小黑蛋”呢?我都陪你去了多少次了!我雖然每次都這么說,但是還是陪她去了。

  我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級,可她還是贏了,跟小黑蛋玩了好一會兒。“看過了黑蛋少爺”我拉著劉榛夕的手說,“陪我到一個地方!闭f著就把她連托帶拉的帶到了地下室的入口,這時我便不懷好意地講起了傳說:“在我一、二年級時,同學(xué)們都說這個樓梯下有人頭和人骨頭,而且我真的看到有人下去,卻又像老鼠見貓一樣,尖叫著并像箭一樣跑出來……你陪我進(jìn)去?”

  說完我拉著劉榛夕走下去,這可是我費了九牛二虎之力才把她拽下來,一邊走我一邊東張西望看上去很緊張,其實我一點也不害怕因為我和老師一起走過好幾回了?伤瓷先s有點害怕,當(dāng)我們走完,她才慌慌張張地拉著我并使出“洪荒之力”把我?guī)У降孛嫔希粗也唤醺勾笮,她看著我笑,自己也笑出聲來。就是這樣天真、善良充滿魔法的笑臉時時在我的生活中出現(xiàn)。

  她的笑臉是冬日的一片陽光,使悲傷難過的我感受到人間的溫暖;她的笑臉是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤獨無助的我即刻獲得心靈的慰藉。

我的同學(xué)13

  他,是一個好玩有趣的同學(xué)。

  矮矮胖胖的身子,短短的腿,大大的肚子,臉像葵花一樣圓,高鼻梁、高額頭,還戴著一幅黑邊眼鏡,嘴唇厚著不得了,耳朵大得不得了,眼睛小得不得了。遠(yuǎn)看就像掛在門上的財神爺,再加上他平時還穿得花花綠綠的,就和財神爺更像了,我每次一看到他這個財神爺模樣,就忍不住發(fā)笑。

  說起他最大的特點,就是愛插嘴、愛笑了。那一次上課,老師講作文講得好好的,老師講他自己的一篇作文,寫得可好了。我這個同學(xué)立即就不服氣了,在老師講到高潮處的時候,不合時宜地插上一嘴:

  “老師,我這作文這么好,怎么還扣了4分?”

  全班都捧腹大笑,老師也下來,笑著說:

  “你的作文這么好,拿來給同學(xué)們欣賞欣賞一下吧!

  他一聽這話,不但不慌張,反而更開心了:短短的頭發(fā)全豎起來了,眼睛瞇成了一條縫,手捧著肚子,笑聲像雷一樣大,還把頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去,簡直就是蠟筆小新,可愛極了。老師剛把他作文拿上去一展,就出現(xiàn)了一堆錯誤,老師手中的紅筆在他的作文上畫個不停。老師在講臺上一本正經(jīng)地講課,他卻在下面一本正經(jīng)地笑,還時不時把頭扭過去,看著同桌笑,同桌見他笑的那么開心,也忍俊不禁了,最后弄得全班都笑成一堆。他是我見過的唯一在課上被老師批評、指出錯誤,還能笑得這么開心的.人。

  說起他,我記憶最深的還是那一次:他向我要糖吃,我的糖正好沒有了,他硬說我有,只是不給他,我當(dāng)時很生氣,就不和他玩了。第二天早上,他又笑嘻嘻地跑過來:

  “呀,吳星智,我跟你說……”

  轉(zhuǎn)眼又成為了朋友。他的大肚子里,也許裝的全是天真、善良、快樂吧。

  他就是肖博宇,我最好的朋友。

我的同學(xué)14

  我與他是初一年級同學(xué),我與他的友情相當(dāng)?shù)暮,他有一顆頑強(qiáng)好勝的心,我佩服他的也正是這一點。

  一副藍(lán)邊框眼鏡戴在他那聰明機(jī)靈的小腦瓜上,特別引人注目,濃密的眉毛與那精致的大眼睛搭配得甚是完美,高高的鼻梁緊貼在厚厚但又粉紅嘟嘟的嘴唇上,他是個長得十分清秀的男孩子。

  我和他的第一次接觸,就像是命中注定,我負(fù)責(zé)組建班級圖書角一區(qū),當(dāng)時書架上空空如也,一粒灰都沒有。正當(dāng)我為大家不肯交書而苦惱時,他第一時間將自己的書交給我,不但替我解了圍,并且還帶動了十幾個小伙伴現(xiàn)場交書,使我的工作井然有序地開展起來。我當(dāng)時就告訴自己,這個朋友我交定了。從此以后我與他便形影不離了。

  但最使我印象深刻的是——那次,學(xué)校組織了一次期中考試,下了考場,我與他一起回到了班級。待到成績下來后,他傻眼了,他完全沒想到自己會考得這么低,又加上左右同學(xué)的冷嘲熱諷,他的情緒變得十分低落,不禁流下了眼淚,而我,只能默默地陪伴著他。

  放學(xué)后,他和我一起走在路上,一路無語。臨分別時,他緊緊地攥著拳頭,對我說:“不用擔(dān)心,我會證明我的實力的,我要告訴他們,我一定會超過他們的!闭f完他就離開了。他的`話擲地有聲,我能深切地感受到他堅定的決心和頑強(qiáng)的毅力。

  后來的好長時間,總是見他一人在埋頭學(xué)習(xí),不知疲倦。終于功夫不負(fù)有心人。期末考試,他臉上重新泛出了已消失許久的笑容,不用猜,他真正的做到了。

  他就是這樣的人,一個不服輸?shù)娜,身上的定力、鉆勁值得我去學(xué)習(xí),能交到這樣的一個朋友真乃三生有幸。

我的同學(xué)15

  我的這個同學(xué),他長得牛高馬大,說起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒錯,他就是林豪同學(xué)。

  林豪的力氣挺大。那次,學(xué)校搬遷,我們需要幫二年級把他們的桌椅搬到校史廳,要跨越整個操場,這是一段比較長的距離。我們?nèi)嗝咳艘獏f(xié)助搬一套桌椅。個子矮小的我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地推過去,抬起來非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上,右手把椅子輕輕抬起來,還健步如飛。平常人的力量有限,還不能這樣搬。他搬完一套又一套,看見他來來回回了幾次。我不得不佩服!他的力氣的確大,又有熱心腸。

  也許他能做體力活,但是一旦遇上要動腦的那些,他就不想做,懶散。真是奇怪的人。

  開學(xué)第一周,他就開始不交作業(yè)了。老師批評了他,他笑嘻嘻地保證說明天一定把全部作業(yè)都做完交上來;第二天,林豪還是一如既往地沒有交作業(yè),他對做作業(yè)的.熱情真不如搬東西的熱情。一直到現(xiàn)在,他的作業(yè)呀,仍然是想交就交,不想交就不交。老師也無可奈何。在課堂上,他讀書的聲音很小,詞語他基本都能讀對,讀課文就斷斷續(xù)續(xù)的。說明他還是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師督促一下,他就認(rèn)真學(xué)一下,過不了多久,他又變回原樣。唉林豪呀林豪,能不能自覺一點、認(rèn)真一點?

  下課的時候,他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時候,坐在他附近的女生湊過來問了我:“今天日記我打算寫林豪,你猜我怎么寫?”我正要開口,不知什么時候,林豪竟出現(xiàn)在我們旁邊,插了一句:“寫我很帥唄!”哈哈,這個人也太自戀了吧。

  對,這就是班的超級帥哥——林豪同學(xué)。