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打架風(fēng)波作文優(yōu)秀（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的打架風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。
打架風(fēng)波作文1
星期天下午，我來(lái)到作文班，上課之前，班里面發(fā)起了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。原來(lái)，我們班的調(diào)皮大王朱小明和另外一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽雷拥目仗�，而打起�?lái)了。
課前朱小明自言自語(yǔ)道：“我的空也太小了�！彼呎f(shuō)邊往前推桌子。這時(shí)，坐在他前面的'王治可說(shuō)道：“嘿！你擠我干什么？”“我空太小，往前擠了擠，不行嗎？”“你空小擠我干什么？”王治可吼道：“是不是想找打呀？”“我就找打了，你能把我怎么樣，看你是不是想嘗嘗我拳頭的厲害。”“有本事來(lái)��？”說(shuō)完，他們便扭打了起來(lái)。
王治可抓住朱小明的衣領(lǐng)，一拳打了過(guò)去。邊打邊說(shuō)：“我讓你擠，讓你擠！小子，我今天非教訓(xùn)你不可，看拳！”這邊，朱小明也毫不留情，一把抓住王治可的頭發(fā)，使勁一拔，王治可痛得大吼一聲：“啊！你敢打我，讓你領(lǐng)教我的厲害！”朱小明也不示弱，大叫一聲：“嘿，看我的神拳�！卑嗬锿瑢W(xué)們看到這幅景象，立刻像炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“加油！加油！今天是世界打架日，使勁打！打得頭破血流才好呢！”還有的同學(xué)上去拉架說(shuō)：“不要打，再打我就告老師了�！比欢@些并沒(méi)有什么用，反而他們打得更激烈了。就在這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。
郭老師看著兩位掛了彩的小戰(zhàn)士，王治可掉了一撮頭發(fā)，朱小明則變成了“熊貓眼”。又氣又愛(ài)得說(shuō)：“你們不要打了，好好反省一下。”老師好好的教育了他倆一番，這場(chǎng)風(fēng)波才算平靜下來(lái)。
古人云：“退一步海闊天空�！蔽覀兠恳粋�(gè)人要學(xué)會(huì)謙讓，同學(xué)之間不能太逞強(qiáng)，遇到矛盾相互協(xié)調(diào)。
打架風(fēng)波作文2
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。我們還在說(shuō)話。卓建暉說(shuō)自己的眼睛0度，什么都看得清。我可不信，我隨便指了一個(gè)地方，說(shuō)：那個(gè)人在干什么！他說(shuō)：這還用說(shuō)，肯定在那兒隨便走走唄！哈哈！終于識(shí)破你了！我剛才瞎說(shuō)的。卓建暉反駁，說(shuō)：你上課近視是裝的！你上課近視才是裝的！沒(méi)想到這一說(shuō)卻讓卓建暉惱羞成怒！完蛋了！完蛋了！完蛋了！被卓建暉發(fā)怒暴打一頓的是沒(méi)有一個(gè)人不受傷的��！果然，卓建暉以百米沖刺的速度，沖到了我的面前。用他的獨(dú)門絕技九陰白骨爪一下抓到我的臉上，我使勁的把他拉開(kāi)，他不但不放手，反而抓的更緊了！
突然，血流了出來(lái)，往床單流去。那時(shí)，我的`眼淚突然一下子全流出來(lái)。好像要把整個(gè)寢室吞沒(méi)似的。此仇不報(bào)，難解我心頭之恨！我使用我的獨(dú)門絕技葵花點(diǎn)穴手What！一點(diǎn)用也沒(méi)有！卓建暉發(fā)飆，又附加一個(gè)技能獅吼功真是驚天地，泣鬼神。我差一點(diǎn)也被卓建暉嚇個(gè)屁滾尿流。卓建暉還不死心，來(lái)了個(gè)靈犀一指要是你不及時(shí)防御，準(zhǔn)你個(gè)腦袋開(kāi)花！其他同學(xué)看見(jiàn)了，完全被石化住了！還好溫作杰反應(yīng)快，馬上去叫老師，不然我的小命就不保了。那時(shí)，我身體已經(jīng)完全麻了，動(dòng)彈不得。老師來(lái)了，及時(shí)把我送到醫(yī)生那兒，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才結(jié)束！
打架風(fēng)波作文3
“咚……咚……”兩聲巨響，原來(lái)是我們班的張旭龍和郭金偉打了起來(lái)，我們趕緊圍過(guò)去了。
事情還得從頭說(shuō)起，今天張旭龍?jiān)趻叩�，郭金偉剛好氣呼呼地走到教室坐了下�?lái)，不知情的張旭龍用掃把敲了一下郭金偉的頭，并和顏悅色地說(shuō)：“你去掃地”。誰(shuí)知郭金偉突然怒氣沖沖地說(shuō)：“滾！自己掃去�！睆埿颀堃膊桓适救醯卣f(shuō)：“趕緊掃地，你個(gè)二八”。
郭金偉一聽(tīng)就抓著張旭龍的領(lǐng)子用難聽(tīng)的靈寶話說(shuō)：“你是不是想死？”于是郭金偉勢(shì)如破竹的打了上去。張旭龍也擼起了袖子準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，于是兩個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人打了起來(lái)，我們這些旁觀者趕緊閃開(kāi)。誰(shuí)也沒(méi)出手相助，張旭龍終究還是打不過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名的郭金偉，被郭金偉壓制在地上。郭金偉掐著張旭龍的脖子，仿佛要打個(gè)你死我活，在這緊急關(guān)頭，我們一群和事佬趕緊上前去制止他們兩個(gè)，但是我們還是敵不過(guò)他們兩個(gè)的力量，張旭龍飛起一腳將郭金偉的`桌子和椅子踢倒了，發(fā)出了兩聲“咚……咚……”的響聲，聲音震得耳膜發(fā)麻，整個(gè)樓都聽(tīng)得見(jiàn)桌子摔在地上的聲音。
此時(shí)兩位班長(zhǎng)看不下去了，于是上去勸架，但毫無(wú)用處�？磥�(lái)他們兩個(gè)今天是要打個(gè)你死我活了。沒(méi)辦法兩位班長(zhǎng)只好去叫老師，正當(dāng)他們又要打架時(shí)班長(zhǎng)把老師叫來(lái)了，老師看到了圍觀的人群，和亂七八糟的桌子還有相互掐著脖子的兩個(gè)人，臉上都爆出了青筋，老師立即把他們制止住了。
最后經(jīng)過(guò)老師的一番勸說(shuō)，他們兩個(gè)終于和好了，同學(xué)們把桌子也扶了起來(lái)并擺放整齊。這才解除了這場(chǎng)打架風(fēng)波……
打架風(fēng)波作文4
同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多事，有快樂(lè)的，有揪心的，有傷心的'最近我們班上就發(fā)生了一件令老師氣憤，也讓我們煩心的事。
上周五中午，我還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)到里面的爭(zhēng)執(zhí)聲和吵鬧聲。
我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的向昱銘和梁登為打了起來(lái)。我問(wèn)了后才知道，起因是向昱銘將梁登為的書扔進(jìn)了垃圾桶，梁登為知道了很生氣，直接就去找向昱銘理論。結(jié)果他們沒(méi)說(shuō)兩句就吵了起來(lái)，然后向昱銘打了梁登為一拳，之后就變成這個(gè)樣子了。
兩個(gè)人越打越兇，他們兩個(gè)肥胖的身體扭打在一起，誰(shuí)都不愿意去勸架，生怕把自己也卷了進(jìn)去。
這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)鄧顏?zhàn)吡诉^(guò)去，大吼道：干嘛呢！誰(shuí)再打就別怪我的‘九陰白骨爪’無(wú)情了！可沒(méi)想到向昱銘還不停手，轉(zhuǎn)頭向鄧顏怒吼道：來(lái)啊！我才不怕呢！
他在說(shuō)話時(shí)漏出了破綻，我抓住時(shí)機(jī)，上前一步抱住向昱銘拉開(kāi)了他，一時(shí)間副班長(zhǎng)柳竣恩也把梁登為控制住了。
之后我們對(duì)他倆進(jìn)行了一番勸說(shuō)。不一會(huì)兒老師來(lái)了，獎(jiǎng)賞了他們每人五下手板。
對(duì)于他們倆這次的打架，我只想說(shuō)：都是同學(xué)，何必呢？同學(xué)之間就算發(fā)生了矛盾，也不要一言不合就大打出手��！