時(shí)間
時(shí)間1
我佩服時(shí)間的力量，它可以銷(xiāo)蝕人的面容，可以豐富人的經(jīng)驗(yàn)，可以成就一個(gè)人。同時(shí)，它也可以沖淡人的感情，使熟悉的人變?yōu)槟吧恕?/p>
不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上五千多天了，回想起剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，好像是昨天發(fā)生的事。時(shí)光匆匆溜過(guò)，它既帶給我歡樂(lè)，也帶給了我傷感。
童年時(shí)，我認(rèn)識(shí)了她，和她天天無(wú)拘無(wú)束的玩；去到彼此的家，當(dāng)家里都沒(méi)人時(shí)，我們總喜歡打開(kāi)冰箱門(mén)尋找美食，然后從玩具箱里的玩具亂倒一地然后邊吃邊玩；開(kāi)玩笑從來(lái)不需要有禁忌，啟蒙課堂上：英語(yǔ)老師說(shuō)稱(chēng)呼女老師要用mrs，聽(tīng)完后我和她不約而同地想起和中文相同的諧音而笑到肚子疼，直到下課；放學(xué)總喜歡偷偷地去買(mǎi)學(xué)校不許我們?nèi)ベI(mǎi)的零食，一起去捉弄欺負(fù)了我的那個(gè)同學(xué)。我們就這樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
可后來(lái)我搬了家，并且因?yàn)樯蠈W(xué)的原因一直沒(méi)有和她聯(lián)系。當(dāng)我們大家都讀初中我再次約回她，我想著以前和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以為我們見(jiàn)了面又可以大顛大費(fèi)的講話，當(dāng)我和她聊天時(shí)，她的語(yǔ)氣拘謹(jǐn)了，我也沒(méi)什么話題和她說(shuō)了，也不像以前一樣瘋瘋癲癲地開(kāi)懷大笑，講些有的'沒(méi)的，我也很仔細(xì)過(guò)濾我所講的話，因?yàn)楫吘苟嗄晡匆?jiàn)我怕講錯(cuò)話令她不開(kāi)心，我們之間竟然會(huì)有一層隔膜。我有點(diǎn)不敢拿相信眼前的事實(shí)，當(dāng)年我們?cè)绱擞H密無(wú)間的關(guān)系會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失。雖然現(xiàn)在我一直和她保持聯(lián)系，但怎么也找不回最初的感覺(jué)，我感到十分痛心。
時(shí)間即銷(xiāo)蝕了我們的面容，也沖淡了我們之間的感情，我真討厭我們?yōu)槭裁匆L(zhǎng)大，人與人之間難道隨著年齡的增長(zhǎng)就會(huì)把當(dāng)初的那份純真的感情忘卻了嗎？為什么長(zhǎng)大后講話也需要有那么多顧慮？我懷念過(guò)去美好的童真。我相信“人之初，性本善”，因?yàn)槿嗽谟啄陼r(shí)期思想沒(méi)那么成熟，講話不會(huì)考慮太多所以生活的會(huì)比較開(kāi)心。我如今多么希望我能過(guò)返回以前的快樂(lè)生活啊，雖然現(xiàn)在我對(duì)生活還是充滿憧憬，但總會(huì)覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。這就是時(shí)間力量造成的。它的確厲害，當(dāng)我看一部催人淚下的電影過(guò)后的一段時(shí)間，我會(huì)想起電影的情節(jié)也不禁會(huì)流下淚水，但是隨著時(shí)間的推移，我再次回想起時(shí)就對(duì)這情節(jié)沒(méi)什么感覺(jué)。
童年時(shí)期的這份快樂(lè)的感情只能永遠(yuǎn)成為我美好的回憶，或許多年后我再次想起可能會(huì)覺(jué)得其實(shí)也并不很快樂(lè)，我們正處于年少時(shí)期，面對(duì)今日的24小時(shí)，我們一定要好好感受和珍惜，即使時(shí)間能沖淡一切，也不會(huì)沖淡我對(duì)待生活的那份積極向上的感情
時(shí)間2
世界上有一種最快樂(lè)而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在回想起兩年前，剛剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，處處是可愛(ài)又陌生的面孔，不時(shí)會(huì)感覺(jué)有些無(wú)助，好在經(jīng)過(guò)兩年的相處，同學(xué)們見(jiàn)面都打招呼。這兩年來(lái)發(fā)生的一切，都好像在昨天一樣，時(shí)間就這樣默默地不知不覺(jué)地溜走了。時(shí)間就像一條川流不息的河流，默默地，不停地流逝著。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫(xiě)的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”
就在上個(gè)星期，班主任組織的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，有幾個(gè)尖子生毫不吝嗇的把她們的學(xué)習(xí)方法和我們共同分享。印象最深的是要學(xué)會(huì)合理的安排利用時(shí)間和節(jié)約時(shí)間。這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)很輕松，就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣，節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。
又有人對(duì)浪費(fèi)時(shí)間無(wú)動(dòng)于衷，在虛度年華中混過(guò)一生。如果說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，那么自己不珍惜寶貴的時(shí)間就是等于慢性自殺！浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命。
一個(gè)人在死之前，都想要完成自己未完成的心愿，那么，如果我們把活著的每一天看作是生命的`最后一天，我想這樣，我們會(huì)加倍珍惜自己所剩無(wú)幾的生命吧！
同學(xué)們總是說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間背課文，那么，當(dāng)你在說(shuō)這句話的時(shí)候，你正在干什么，是寫(xiě)作業(yè)嗎？或是背課文嗎？我們總是說(shuō)，自己明天會(huì)努力學(xué)習(xí)�？偸窍矚g把今天的事情推到明天去做，那么，今天說(shuō)明天，明天還有明天，過(guò)了明天還會(huì)再有明天的，每個(gè)人都想要成功，可是成功不是光說(shuō)說(shuō)就算了的。真正的成功=艱苦勞動(dòng)正確的方法少說(shuō)空話。這幾點(diǎn)你都做到了嗎？不是的，你只會(huì)說(shuō)空話。
屠格涅夫曾說(shuō)：“沒(méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比。”你想過(guò)嗎？任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯示，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造，時(shí)間就是生命和財(cái)富，就是知識(shí)和力量。
珍惜時(shí)間吧，它正從你的身邊悄悄地溜走，抓住它吧，不要讓它就這樣溜走！
時(shí)間3
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的生活被分為無(wú)數(shù)個(gè)碎片式的時(shí)間段。
“叮鈴鈴——”，我從床上緩緩坐起，抓了抓有些凌亂的頭發(fā)，啊，新的一天又開(kāi)始了，我在內(nèi)心中感嘆道。在學(xué)校，在課間僅有的幾分鐘時(shí)間抓緊寫(xiě)一寫(xiě)上節(jié)課老師布置的作業(yè)。上午的時(shí)間總是覺(jué)得過(guò)得很快，中午，又是有種自己是要去趕火箭似的感覺(jué)，只要差一秒就會(huì)趕不上火箭了一樣，幾乎是分分鐘吃完午飯你可能覺(jué)得我吃的很慢，但是對(duì)于每天吃飯都至少要十幾分鐘的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很快了。在上中午的課之前再寫(xiě)一會(huì)作業(yè)。下午依舊是和上午一樣見(jiàn)縫插針式的寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)。
放學(xué)時(shí)，和幾個(gè)同學(xué)一同回家，邊走邊聊，以散步速度慢慢向家踱去，向著“失去自由”的道路上緩緩前進(jìn)，誰(shuí)又不想讓這段時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)呢？我每次都會(huì)希望這段時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)越好，因?yàn)檫@畢竟是我一天中最放松、最悠閑的.一丁點(diǎn)時(shí)間。但是時(shí)間卻總是像一個(gè)永遠(yuǎn)在叛逆期的孩子一般，你越希望它過(guò)得慢，它就過(guò)得越快；你越希望它過(guò)得快，它就過(guò)得越慢。這段放學(xué)時(shí)間總是過(guò)得很快，依依不舍地和同行的同學(xué)告別。
回到家中，總會(huì)感到自己已經(jīng)餓得前胸貼后背了，我一般會(huì)吃些零食，當(dāng)奶奶問(wèn)起學(xué)校里的生活時(shí)，我總是含糊的應(yīng)幾聲，飛快的吃完零食，躲到廁所里鎖上門(mén)，得幾分清凈。從廁所里出來(lái)，為了避免奶奶再次的問(wèn)題，我趕緊沖進(jìn)自己的房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我邊寫(xiě)作業(yè)邊計(jì)算著什么時(shí)候吃飯、我的每項(xiàng)作業(yè)都分別要寫(xiě)多久、大概幾點(diǎn)能睡覺(jué)等。我的“長(zhǎng)征旅行”就此開(kāi)始。
我的每一天就在這樣匆忙趕時(shí)間中度過(guò)著，一天又一天的在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線式的日子中忙碌著。我的生活被拆成無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)不盡的幾分鐘，這樣的時(shí)間總覺(jué)得飛逝而過(guò)，但是我沒(méi)有一天是虛度的，而是抓緊時(shí)間，我的每一天過(guò)得還是十分充實(shí)的。
雖然常常因?yàn)楝F(xiàn)在生活中的一些客觀原因，我的時(shí)間總是碎片式的，但是碎片的生活又有什么不好？畢竟就算是一分鐘，也是可以做很多事的。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。其實(shí)時(shí)間的多少主要還是看自己是怎么充分利用那有限的時(shí)間的。
破碎的時(shí)光，碎片式的生活，這也沒(méi)什么不好。
時(shí)間4
“光陰似箭，日月如梭”對(duì)于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會(huì)嗎？”“當(dāng)然可以，”在一旁的我笑得像朵花似的，“不過(guò)，等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候，你要寫(xiě)篇作文，四點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回來(lái)檢查�！蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸皁k！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會(huì)看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，一會(huì)兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫(xiě)作文了，就看了看墻上的'鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來(lái)充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺(jué)有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。
睡到下午三點(diǎn)，直覺(jué)告訴我，現(xiàn)在再不寫(xiě)作文可就真來(lái)不及了，再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫(xiě)了一篇作文，拿去交差。這時(shí)，正好爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來(lái)，心里更加忐忑不安。只見(jiàn)爸爸微微地?fù)u了搖頭，接著嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“李潔，今天的作文你認(rèn)真寫(xiě)了嗎？你寫(xiě)出了你應(yīng)有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次改正就好，要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲。”現(xiàn)在你如果不努力，長(zhǎng)大以后就來(lái)不及了，時(shí)間是不會(huì)留下來(lái)等你的�！蔽衣�(tīng)了爸爸講的這些話之后，我悔恨萬(wàn)分，于是我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人！這一件事雖然過(guò)了很久，但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭，日月如梭�！边@句話的含義，那天爸爸說(shuō)的每一句話都深深地印在我的心上。
時(shí)間5
如果不經(jīng)歷那件事，我不會(huì)知道“時(shí)間”不單是撫平傷口的安慰劑，也是是非曲直的檢驗(yàn)師。三年多前，我在一家民營(yíng)電臺(tái)任職，臺(tái)內(nèi)有位同仁剽竊友臺(tái)的節(jié)目，從訪問(wèn)到主述，全部完整播出，且該節(jié)目還獲“新聞局”每集6000元的委制經(jīng)費(fèi)。我寫(xiě)了一封檢舉信到“新聞局”。
沒(méi)想到“新聞局”竟然把信寄回公司。接著電臺(tái)老板帶著那位被檢舉人，親往“新聞局”解釋。被打成“黑五類(lèi)”的日子不好過(guò)。與“被害者”有私誼的同業(yè)一見(jiàn)到我就滿臉不屑——“告密者”，我的臉上寫(xiě)了這三個(gè)字。而同事們也在我的身后議論紛紛。那是我的一封我自認(rèn)為動(dòng)機(jī)單純的信，使我的人格、私德全部打了個(gè)大叉。我真的錯(cuò)了嗎？難道不必付出、坐等收獲者，可以永遠(yuǎn)撿便宜？現(xiàn)實(shí)社會(huì)難道沒(méi)有公平正義？在那最無(wú)助的時(shí)刻，支持我的是知我甚深的幾個(gè)姐妹。大家在數(shù)落了我這傻大姐的糊涂作為后，仍以無(wú)比的`同情及愛(ài)心做我的后盾，讓我在晦暗的工作陰霾下，仍得以看見(jiàn)絲絲亮麗的陽(yáng)光。而我，既然檢舉別人的作弊，自己更要行事端正才行。于是我加倍努力跑新聞，上山下海，勇往直前，不敢有絲毫怠惰。大約一年后，當(dāng)初向著“被害者”而對(duì)我不齒的同仁報(bào)我以親切的笑容，也不吝于與我交換新聞了。他們都承認(rèn)我當(dāng)初的看法沒(méi)錯(cuò)。那位被檢舉者待人接物的勢(shì)利現(xiàn)實(shí)，一如陽(yáng)光下的融雪，終至底層裸露，讓人看清楚。那一天，我好高興，原來(lái)真理只需等待時(shí)間的試煉而已。
后來(lái)，奇跡發(fā)生，我入圍了金鐘獎(jiǎng)的新聞采訪獎(jiǎng)。對(duì)南部小電臺(tái)來(lái)說(shuō)，這是極大的榮耀。入圍名單揭曉，當(dāng)初保薦我留下的長(zhǎng)官立刻跑到教堂謝恩，而我則快樂(lè)地流下了辛酸的眼淚。這樣的際遇也許算不得東山再起，但是從人格被否定、到懷疑是非公理何在、以至兢兢業(yè)業(yè)的日子，最后終見(jiàn)到友誼的雙手與成功的果實(shí)，心路歷程頗為辛酸�；厥浊皦m，時(shí)間真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，經(jīng)它過(guò)濾，沒(méi)有人可以偽裝而不被發(fā)現(xiàn)。任何對(duì)錯(cuò)、是非，一一接受考驗(yàn)——我那魯莽卻真實(shí)的檢舉信即是如此。如果，你正逢生命難關(guān)，別泄氣，時(shí)間會(huì)幫你撫平傷痛的。
時(shí)間6
琉璃，世界上獨(dú)有的魅力所在。上古一顆閃耀的明珠。有千百雙眼睛貪婪它想要擁有它。
“熏，今日天氣發(fā)冷。別愣著，進(jìn)去換件衣裳吧�！币粋�(gè)白發(fā)男子翩翩從屋內(nèi)走出來(lái)，微風(fēng)在他發(fā)絲間飛揚(yáng)將他的白發(fā)吹散在空中，美得有些不真實(shí)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有轉(zhuǎn)頭去看他依舊保持仰望的摸樣。高樓上的梅花落下了雪花給花兒又增添了一絲美麗�！败幯�，我這幾日不適你幫我跟師傅說(shuō)一聲吧，我要回洞修煉，尾狐人身畢竟不會(huì)支持多長(zhǎng)時(shí)間�！蔽业拖骂^，冷冷的說(shuō)。
十年了，你還不打算來(lái)見(jiàn)我嗎。我只不過(guò)是為你殺了那個(gè)你不該愛(ài)的'人，你卻不感謝我卻把我的入天牢，讓我受七七四十九的雷刑，要不是師兄將我及時(shí)用仙氣裹住我尾狐本身，或許我早就不存在了。吶，十年了，你還恨我嗎？我雷刑時(shí)，你那悲傷的眼神我永遠(yuǎn)忘不了，我知道你是愛(ài)我的，你是迫不得已，所以原諒了你。
”熏，聽(tīng)?zhēng)熜值脑��？旎匚萑ィ�！“師兄有些生氣了，話語(yǔ)中盡是憤怒與。不可置疑的莫名情愫。
我知道我拗不過(guò)他，也只能聽(tīng)他的幽幽飄回屋里躺在兔毛的軟毯將臉埋在軟軟的毛中，眼淚開(kāi)始伸出臉頰，浸透了毛毯。藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)散落在四周。大殿里沒(méi)有一絲暖意，冷得讓人打顫恨不得鉆進(jìn)洞內(nèi)不再出來(lái)。嘆氣聲出現(xiàn)在頭頂上，一個(gè)溫?zé)岬臍庀⒒厥幵谖叶叀?/p>
“熏，我知道，你還在等那個(gè)臭小子可是歲月不饒人啊，他可能已經(jīng)。成親了所以放棄吧�！�
“師兄，你說(shuō)我當(dāng)年怎就沒(méi)有好好再看他一眼呢，以至于我落到這種處境。也沒(méi)有權(quán)力在見(jiàn)他了。我真的。真的有些累了�！蔽覜](méi)有再奢望什么只希望再見(jiàn)他一面，一面就行！我想他好想好想。
溫暖的臂膀?qū)⑽冶нM(jìn)一個(gè)溫暖的胸膛
，那樣溫暖那樣安心，師兄將頭靠在我頸脖處輕輕的說(shuō)道：“他是天君，你是修煉還沒(méi)有成就的狐仙，你知道你因?yàn)槟撬氖诺睦仔桃呀?jīng)元?dú)獯髶p甚至有可能再變回狐貍從新修煉，熏，你何苦呢。”
師兄的話如針一般威力無(wú)比，刺痛我那顆已經(jīng)脆弱無(wú)比的心，疼得可以滴血。
“好，師兄你把他找來(lái)我要見(jiàn)他一面，我就放棄好嗎？可不可以？！”我抬起頭，望向前方眼神中沒(méi)有任何光彩，空洞無(wú)比到了崩潰邊緣。
我好累，真的我好累！霍勛，我該繼續(xù)愛(ài)你還是該忘記你？
時(shí)間7
光陰似箭，時(shí)間如梭……
時(shí)間，您可知，我對(duì)您真是又愛(ài)又恨……
七年前，我還是那個(gè)拉著爸爸媽媽的手走近小學(xué)校園的懵懂無(wú)知的小女孩，還記得，當(dāng)時(shí)是報(bào)名，爸爸媽媽走到校園門(mén)口哭著鬧著不肯讓他們離開(kāi)，因?yàn)槟菚r(shí)的我知道，進(jìn)入了小學(xué)，就在也不能像幼兒園那樣隨便玩耍，再也不能像幼兒園那樣可以隨便的吃零食�？墒�，那時(shí)的我雖然懂得這一些，但是，仍然不肯讓他們離開(kāi)，在校園門(mén)口哭的不成樣子。
爸爸媽媽很無(wú)奈，只能拉著我走到校園里，走到班級(jí)，把我放到座位上，便頭也不回的走了。我在座位上漸漸的哭累了，便不再哭，只是靜靜的觀察新的環(huán)境。
就在這時(shí)，一陣嬉鬧聲傳進(jìn)我的耳朵里，我聞聲望去，只見(jiàn)幾個(gè)跟我差不多大的小朋友在玩耍，我靜靜的看著，并沒(méi)有打算上去跟他們一起玩�！澳阃鎲�？”一個(gè)小女孩問(wèn)我�！翱梢詭彝鎲�？”我有些不敢相信的問(wèn)道。“當(dāng)然可以啊。”之后，我就跟他們經(jīng)常一起玩，也漸漸的習(xí)慣沒(méi)有爸爸媽媽在身邊的'生活了。
你們都應(yīng)該知道，一年級(jí)下學(xué)期的“六·一”會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)的我感到無(wú)比驕傲，因?yàn)榭梢猿蔀樯傧汝?duì)員啦！也就是從那時(shí)，我開(kāi)始喜歡小學(xué)里的生活。
時(shí)間，是不留情的，轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我成為了三年級(jí)的學(xué)生了，三年級(jí)會(huì)有信息課，也就意味著我們可以在課上玩電腦了，但同時(shí)也意味著，我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了……
就這樣，一年又一年的過(guò)去了，已經(jīng)成為小學(xué)六年級(jí)的我也要避免不了畢業(yè)的命運(yùn)，回頭看去，小學(xué)六年的生活是多么的短暫，多么的快樂(lè)啊。在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我一一回想起這六年的生活的時(shí)候，不禁眼淚浮上眼眶，當(dāng)那首《友誼地久天長(zhǎng)》響起時(shí)，我的眼淚一下子流了下來(lái)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了！
如今馬上要成為初二的我，回想起這一切的一切的時(shí)候，還是會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲姨馗星榱�，小學(xué)六年的感情啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的不是說(shuō)放下就能放下的。
有人說(shuō)，時(shí)間是一把殺豬刀，那么我卻認(rèn)為，時(shí)間不僅僅是一把殺豬刀，也是一把絕情刀，把現(xiàn)在跟以前一刀兩段！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這一句人人都知道，可是真正做到的又有幾個(gè)人呢！
時(shí)間啊時(shí)間，如果您能放慢您的腳步，該有多好啊……
時(shí)間8
倘若不能像雄鷹一般搏擊蒼穹，那么就當(dāng)一只早起的鳥(niǎo)兒辛勤耕耘;倘若不能像蝴蝶一般令人羨慕，那么就當(dāng)一只勤勞的蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn);倘若不能像大江一般奔騰不息，那么就當(dāng)一粒純凈的水珠滋潤(rùn)春天。無(wú)論高大或弱小，無(wú)論富貴或貧賤，人總該找到適合自己的位置，并在適合的時(shí)間，綻放出自己的光彩。
憶起兒時(shí)的我，似乎會(huì)比現(xiàn)在快樂(lè)得多，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。但是那樣的快樂(lè)也會(huì)因?yàn)閶寢尣唤o買(mǎi)糖，爸爸不給陪伴而煙消云散。而現(xiàn)在的我，有壓力，有負(fù)擔(dān)，但更有的是對(duì)夢(mèng)想的展望與追逐。于是，我的時(shí)間里充滿了快樂(lè)，這樣的快樂(lè)是給人動(dòng)力的永恒的快樂(lè)。
這一刻是我的時(shí)間。我終于成年了。成年的我要擔(dān)負(fù)起我的未來(lái)，擔(dān)負(fù)起家庭的'希望。成年的我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。揮別過(guò)去，面向未來(lái)，這是成長(zhǎng)賦予我們的使命，也是時(shí)間對(duì)我們的鞭策。
這一刻是我的時(shí)間。我青春洋溢著。青春對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，是一件奢侈品，因此青春是我現(xiàn)在所擁有的最大財(cái)富。這更讓我好好把握住短暫的青春，去創(chuàng)造和追逐屬于自己的藍(lán)天。也許青春時(shí)期我們略顯稚嫩，但是我們渴望歷練，在歷練之后將會(huì)更加沉著;也許青春期的我們積淀不足，但是我們積累經(jīng)驗(yàn)，在積淀之后我們更顯鋒芒。把握青春，努力奮斗，是世界對(duì)我們的鼓勵(lì)。
這一刻是我的時(shí)間。我正坐在高考的考場(chǎng)上。這不僅是考場(chǎng)，更是夢(mèng)想的跳板，在這里我將放飛我的夢(mèng)想。十多年的苦戰(zhàn)，十多年的積累，日日夜夜的學(xué)習(xí)，“冬練三九夏練三伏”的訓(xùn)練，都將在這一刻交出答案。緊握的筆會(huì)顫抖，因?yàn)橛袎?mèng)想的力量。在這一刻，為自己加油。有夢(mèng)想撐腰，我將勇往直前。戰(zhàn)勝自己，迎接夢(mèng)想，是時(shí)間給我們的希望。
不要讓時(shí)間放慢了我們前進(jìn)的腳步，不要讓時(shí)間焦躁了我們平和的心態(tài)。把握時(shí)間，主宰時(shí)間，我們只有在合適的時(shí)間里做好該做的事，才能發(fā)光發(fā)亮，成為夢(mèng)想的主人。
我找準(zhǔn)了自己的位置。這一刻，我不驕不躁;這一刻，我追逐夢(mèng)想;這一刻，我勇往直前。因?yàn)檫@一刻，是屬于我自己的時(shí)間!
時(shí)間9
時(shí)間是一條長(zhǎng)河，它永不停息地奔騰。
時(shí)間，隨處都在。身上穿過(guò)的小衣服和小褲子，一塊舊布我認(rèn)為，時(shí)間在于一切，也逝于一切。
一本練習(xí)本就是流逝的時(shí)間。曾經(jīng)一本嶄新的發(fā)亮的練習(xí)本到現(xiàn)在的一本毛毛糙糙的舊本子，那上面每一個(gè)卷了的邊，折了的角，破了的縫，甚至被撕裂又粘合的大口子都是經(jīng)過(guò)筆頭的折磨，衣袖的摩擦，同伴的撕扯，桌面與書(shū)包的親吻等等，才會(huì)與之前判若兩樣。這一切都是時(shí)間的淘洗。
一棵長(zhǎng)在我家門(mén)口的石榴樹(shù)，上面掛著的兩個(gè)青石榴，雖不大，也沒(méi)多少子，但我十分喜歡它們。那是因?yàn)槲抑浪鼈儽澈蟮拿孛埽阂郧�，�?dāng)石榴樹(shù)開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，它們一個(gè)個(gè)羞答答、紅艷艷，就像兩個(gè)準(zhǔn)備出嫁的小姑娘。可是日日月月，雨露陽(yáng)光，雨打風(fēng)吹，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，一切就不一樣了。一個(gè)身上傷痕累累，一個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，活像兩個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶。雖然沒(méi)有了之前的美貌與風(fēng)姿，但他們?nèi)匀贿种笞煜嗷バχ�。這一切都是時(shí)間的磨煉。
依稀記著，當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小女娃時(shí)，媽媽用她柔軟如棉的手，輕輕地拉著我，摟著我，抱著我。一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)如絲般的拂在我粉嘟嘟的'臉頰上，好香啊�，F(xiàn)如今，長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)悄悄變成了齊耳短發(fā)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有銀線的裝扮。當(dāng)我繞著她活蹦亂跳時(shí)，她還是那樣輕柔的拉著我，摟著我，抱著我，可我明明覺(jué)得出，那曾經(jīng)如棉的手什么時(shí)候已經(jīng)渡上了一層光輝。這一切都是時(shí)間的愛(ài)戀。
時(shí)間，你是個(gè)神奇的東西，是個(gè)有魔力的東西。有的人可以領(lǐng)先時(shí)間贏大獎(jiǎng)；也可以落后時(shí)間受懲罰，有的人可以選擇做時(shí)間的主人，合理安排時(shí)間；有的人也可以選擇做時(shí)間的奴仆。我不想做一個(gè)被時(shí)間遺忘的人，我要做時(shí)間長(zhǎng)河里那個(gè)永遠(yuǎn)被記住的人。
時(shí)間10
在我們學(xué)校里，挨著校長(zhǎng)室旁邊有一個(gè)門(mén)，門(mén)上總是掛著一個(gè)牌子：不許進(jìn)入。我們學(xué)校的同學(xué)都很想知道屋里有什么，但沒(méi)人敢輕舉妄動(dòng)。為了解開(kāi)心中的迷惑，我和張晨，張宇奇還有譚哲，號(hào)稱(chēng)四大膽，一起去探索奧秘。
我們進(jìn)入屋子里，看見(jiàn)有一幅畫(huà)在墻上掛著，屋子里還有一個(gè)八卦圖形的按鈕，我試著按了一下，沒(méi)想到，墻角的那幅畫(huà)卷到上面之后，墻角的兩面墻像折門(mén)一樣折疊起來(lái)，我看見(jiàn)里面有一條長(zhǎng)廊，在地上還有一把劍，我眼疾手快，搶過(guò)那把劍，上面刻著四個(gè)字——馬來(lái)神劍。我想，這把劍肯定是寶貝。
這時(shí)，管理員急急火火地向我們走來(lái)，一邊走一邊大罵：“你們來(lái)這里干嘛，沒(méi)看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著什么嗎？”我們都嚇呆了。我們也不管三七二十一了，為了躲開(kāi)管理員，快速?zèng)_向里面，發(fā)現(xiàn)里面有一口大鐘。
我小心翼翼地走過(guò)去，見(jiàn)上面掛著一塊布，我把布摘了下來(lái)，遮在自己身上，不讓管理員看見(jiàn)我，突然大鐘出現(xiàn)了問(wèn)題，它的中心圓點(diǎn)部出來(lái)一股旋風(fēng)，差點(diǎn)沒(méi)把我卷飛。但終于躲過(guò)了管理員的'追蹤。
自從我們發(fā)現(xiàn)鐘的秘密后，張宇奇和譚哲就經(jīng)常去那個(gè)秘道里。過(guò)了幾天，他倆戴上了口罩頭巾，神神秘秘不知要去干什么。于是，我跟蹤他們，看見(jiàn)他們摘下頭巾口罩，啊！他們的頭發(fā)都白了，長(zhǎng)了胡子。他們來(lái)到大鐘面前說(shuō)：“大鐘啊，請(qǐng)讓我們考試得第一，我們把我們最后的時(shí)間給你�！边^(guò)了一會(huì)，他們出來(lái)了，看來(lái)很高興的樣子。突然，他們變成了石頭，我馬上把事情向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)聽(tīng)后，差點(diǎn)沒(méi)昏死過(guò)去。他急忙說(shuō)：“你千萬(wàn)別到屋子里去，因?yàn)槟强阽娛俏易娓傅溺姡@口鐘和別的鐘不同，它可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。但必須把你的時(shí)間給他，當(dāng)你的時(shí)間被換完時(shí)，就會(huì)變成石頭，你看到這些事，說(shuō)明封印他的那塊布被拿走了�！蔽壹泵φf(shuō)：“我去救他們，不會(huì)受迷惑的。”我急忙拿起馬來(lái)神劍和張晨一起去密室，我一進(jìn)那里，那口鐘就開(kāi)口說(shuō)：“你想考試得第一嗎，想讓別人羨慕你嗎？你還小，用來(lái)?yè)Q點(diǎn)時(shí)間沒(méi)什么�！睆埑亢埃骸皠e聽(tīng)他的，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽野巡紦炱饋�(lái)，又放在鐘上，立刻有旋風(fēng)吸進(jìn)鐘里。我怕他再迷惑人，就把它劈了。突然張宇奇拍拍我的后背，“走了，干嘛呢？”原來(lái)變成石頭的人都恢復(fù)原樣了。
時(shí)間11
時(shí)間，不停地，在我的瞳里流逝，好多人說(shuō)，你的眼睛，是最大的變化。
久違了，快來(lái)的秋天，吹著而過(guò)的風(fēng)，撩逗著我的面容，很好奇，它又把世界轉(zhuǎn)過(guò)一圈了么？
一天一天，我聽(tīng)過(guò)了，一首一首，的歌。
我，在安靜里，聽(tīng)見(jiàn)自己的喘息聲。那些，時(shí)光的碎屑，飛舞著，美麗著，碾痛了我的鼻息。
在，世界的哪個(gè)角落，有哪些人和我一樣，感嘆時(shí)光已過(guò)，有哪些人是和我一樣，在懷疑，在迷惘。
每天，都有很多人不知道要怎么辦才好。
現(xiàn)在，我不知道要怎么辦才好。
虛度時(shí)光的人，才會(huì)說(shuō)自己一無(wú)所有。
這個(gè)人，就是我。
有多少人知道自己想要的是什么。又有多少人知道了自己的所求，卻無(wú)法付諸行動(dòng)。
我，真想變得更強(qiáng)一點(diǎn)。我，真想變得更優(yōu)秀一點(diǎn)。
可是，真的，可以么。
可是，這樣執(zhí)著漂亮的光環(huán)，是對(duì)的么。
我，用了那么久，還是沒(méi)把奮斗變成自己的習(xí)慣。
晚風(fēng)，吹著人，愜意著心情。我就看見(jiàn)，這個(gè)世界，好大，好大呀。
這個(gè)世界的'人，好多，好多啊。( )
你們，看見(jiàn)我的變化了么。我變了什么？我還好么？
我的朋友說(shuō)，高中快開(kāi)始了，有點(diǎn)緊張。哦，是這樣啊，沒(méi)有期待，又怎會(huì)有緊張。
我想起，這是我，曾有過(guò)的感覺(jué)。因?yàn)閷?duì)未知的猜測(cè)和期待，變得緊張和興奮。那年少，有點(diǎn)輕飄飄的。沒(méi)有畏懼，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有懷疑和不安。年輕的心，充滿希望，充滿力量，充滿熱血和斗志。
可是，我為什么，現(xiàn)在，在畏懼開(kāi)始，在期望假期和安逸。
這樣的變化，來(lái)自脆弱的心么。
這個(gè)世界，真的很優(yōu)秀。而你，真的很渺小。居然，是這個(gè)世界的優(yōu)秀，讓我脆弱。
日歷一點(diǎn)點(diǎn)翻過(guò)，我一個(gè)人，什么都掌握不了。我開(kāi)始明白了，無(wú)論多么長(zhǎng)的日子，多么艱難的時(shí)期，多么安逸的時(shí)光，總是會(huì)，都過(guò)去。
我在這個(gè)世界，哭哭笑笑，感受陽(yáng)光和雨露，有時(shí)候，有些人，就這么簡(jiǎn)單的感謝生命。
讓我自然的接受，不愿開(kāi)始的新學(xué)期。那是時(shí)光，在逼著倦怠的我前進(jìn)和奔跑。
不同時(shí)期的人，心里住著不同的煩惱。煩惱，煩不完的。所以，我要開(kāi)開(kāi)心心的笑著，要笑著迎接全新的一學(xué)期。
美麗的星星，祈愿，我更堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活下去，讓我的力氣滿滿的，信心也滿滿的，那樣啊，我就一定能實(shí)現(xiàn)我變得的更強(qiáng)的愿望了。
時(shí)間12
時(shí)光如箭，那么快又那么一去不復(fù)返，今年我十四歲了，我很驚訝時(shí)間為何這么快，昨日媽媽在快樂(lè)的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在為怎樣掙錢(qián)而煞費(fèi)苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會(huì)去感受這些人對(duì)我的愛(ài);昨日我因第一次登上舞臺(tái)而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我……時(shí)老人不停的動(dòng)著，有時(shí)你會(huì)驚訝的問(wèn)到：“今天已經(jīng)結(jié)束了嗎?”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。
小時(shí)候的我不懂得珍惜時(shí)間，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)玩是最重要的，雖然那時(shí)老師也教我們珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，但是幼稚的我無(wú)法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點(diǎn)，二、三年級(jí)的時(shí)候，還是有點(diǎn)模糊，但是知道浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做，因?yàn)槟阍诓恢挥X(jué)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，這樣你的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，所以你會(huì)利用好每一天，讓這一天過(guò)的很充實(shí)起來(lái)。
古往今來(lái)，有許多英雄人物在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了許多不平凡的.業(yè)績(jī)，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費(fèi)了時(shí)間一生碌碌無(wú)為。無(wú)數(shù)事實(shí)已證明：珍惜時(shí)間同時(shí)也贏得了勝利。
愛(ài)迪生認(rèn)真用完每一秒，有時(shí)可以住在實(shí)驗(yàn)室里好幾天，專(zhuān)心研究，最后發(fā)明了電燈供后人享用，牛頓的認(rèn)真鉆研更是我們嘆為觀止，時(shí)間是我們的上帝是我們的頭兒，是他指揮我們?nèi)プ鍪�，時(shí)間是一個(gè)刻薄的人，他不會(huì)讓你從他手中得到的金錢(qián)是容易的，他會(huì)讓你每一分鐘每一秒都為他做事，同時(shí)他也是有心計(jì)的，如果你頂撞了他，他不會(huì)怎樣對(duì)你，而是聽(tīng)從你的安排，可是他會(huì)讓你后悔頂撞他。
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”難道真的如朱自清先生所說(shuō)的那樣“是有人偷走了他嗎?”或者說(shuō)“他們自己逃走了?”我想都不是的，時(shí)間就是時(shí)間來(lái)也匆匆去也匆匆，他不會(huì)告訴你“我來(lái)了”，“我要走了。”如果你不去好好，或許下一秒你將會(huì)失去他，所以就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。”
時(shí)間13
時(shí)間是那樣神奇，看不見(jiàn)，摸不著。連最聰明的人類(lèi)也只能通過(guò)鐘表來(lái)了解它的去向，我們常用“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容它流逝的速度，但又有誰(shuí)去衡量過(guò)它的重量呢？時(shí)間到底有多重呢？
它或許輕如鴻毛，猶如一陣風(fēng)，輕的都來(lái)不及感受它的重量就消失了；它或許重如泰山，在你付出努力的每一個(gè)瞬間，都小心的為你積攢著，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的.回報(bào)。
魯迅先生生前就是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他從不遲到，總是早早的在約定地點(diǎn)等待別人，他從不把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆，做無(wú)意義的事情上，相反，他把所有工作以外的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的”。他一生多病，但每天都要工作到深夜才肯罷休，在他的眼中，時(shí)間如同生命一般重！
我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他給一財(cái)主家放牛。但他時(shí)刻想著讀書(shū)，每次出去放牛，都將書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，自學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，成了著名的畫(huà)家。
是呀！時(shí)間是寶貴的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。但是時(shí)間又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊匆匆流逝。
古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，就像一位名人說(shuō)的：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。
但是，在我們身邊經(jīng)常會(huì)有浪費(fèi)時(shí)間的事情發(fā)生，爸爸同事的兒子，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界而不能自拔，他游戲上癮，夜不能寐，半夜還偷偷跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡，注意力不集中，從而導(dǎo)致成績(jī)下降，錯(cuò)過(guò)黃金學(xué)習(xí)期，毀了前程�？梢�(jiàn)，一個(gè)良好的時(shí)間概念是多么重要，如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間而錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)，我們只會(huì)遺憾的搖搖頭，那么萬(wàn)一我們錯(cuò)過(guò)了中考、高考呢……
同學(xué)們，時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量；時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。想想現(xiàn)在的我們，在學(xué)校這個(gè)知識(shí)的花園里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們用心去感受，用實(shí)踐去測(cè)量，用一生去珍惜這份重量吧！
時(shí)間14
火車(chē)在夜幕中緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，遠(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。
車(chē)廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號(hào)燈，目前正在緊急搶修。
我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線的盡頭，濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)著表盤(pán)中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁開(kāi)始想，時(shí)間對(duì)人究竟是什么，而青春與時(shí)間又寫(xiě)下了什么。
有人說(shuō)青春是一個(gè)過(guò)程，而時(shí)間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。
我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。
正如有些人，他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼，去追求，用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢(qián)學(xué)森用5年的時(shí)間去拼，只為歸國(guó)，為中國(guó)奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開(kāi)始觸動(dòng)紅色的跑道，只為自己的時(shí)間所賜予的夢(mèng)想。
這時(shí)間詮釋的是夢(mèng)想，是不服輸?shù)?拼。
我挪了挪身子，向后緊緊靠著列車(chē)座椅，把頭朝向車(chē)窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。
時(shí)間亦可用來(lái)享受，欣賞;青春亦可用來(lái)?yè)]霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫(xiě)自己喜歡的詩(shī)。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來(lái)。不苛刻完美，學(xué)會(huì)接受不完美的事實(shí)，用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶，只要不靠岸，外面的風(fēng)吹雨打都影響不到，鉆進(jìn)喜歡的世界，去感受，去傾聽(tīng)，哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音，其實(shí)，那是你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。
時(shí)間無(wú)影無(wú)形，塑造是關(guān)鍵，不能說(shuō)哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)，成功不可復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢(mèng)想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制，時(shí)間與過(guò)程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!
不知過(guò)了多久，我又聽(tīng)到了鐵軌與車(chē)輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時(shí)間描繪的——青春。
時(shí)間15
兩千年前，一位哲人立于河邊，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫！也正是如此，才有了古人一聲嘆息：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已！時(shí)間最珍貴，也最平凡。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會(huì)讓紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā)，讓童顏?zhàn)優(yōu)槔闲�。時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！古今中外，許多名人珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹(shù)立了榜樣。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。司馬光的枕頭是用圓木做的，他用這種方法強(qiáng)制自己擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚�，我們不可能�?duì)每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用。而且，馬上就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。一個(gè)人如果懂得充分利用時(shí)間就等于有效地延長(zhǎng)著生命，把一天24小時(shí)變成25小時(shí)。對(duì)于我們希高學(xué)子來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是人生價(jià)值的載體，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類(lèi)至美的品德，無(wú)不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。
其實(shí)做時(shí)間的主人就是珍惜時(shí)間，就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間的'長(zhǎng)度，但我們可以增加時(shí)間的密度。二八定律告訴我們，在任何事物中，最重要的、起決定性作用的只占其中一小部分，約20%；其余80%的盡管是多數(shù)，卻是次要的、非決定性的。有計(jì)劃地安排時(shí)間，把握住那20%的重要部分，效率提升，時(shí)間也就寬裕了起來(lái)�，F(xiàn)在同學(xué)們請(qǐng)放下手中的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)晨會(huì)上的講話；在課間眼保健操時(shí)，摘下眼鏡讓眼睛稍事休息；夜深人靜時(shí)，放下那一疊疊材料，養(yǎng)精蓄銳迎接新一天更好的狀態(tài)；下課以后，不要再一直做一只只會(huì)啃書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你的身體充滿活力。合理地安排時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多彩有趣，而不是一味沉浸在一件事里。
有的人讓生活有意義，而有的人讓時(shí)光虛度。一個(gè)不會(huì)管理時(shí)間的人總是在浪費(fèi)時(shí)間，一個(gè)懂得管理時(shí)間的人則會(huì)珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間與安排時(shí)間是相互的，希望每一位同學(xué)都能夠做時(shí)間的主人，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)！