(合集)擁有這份美好作文34篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的擁有這份美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　擁有這份美好作文 1

　　“嗒嗒……”鑰匙伸進(jìn)鎖孔的聲音是那么熟悉。不好，爸爸回來(lái)了！

　　一陣風(fēng)似的，我溜進(jìn)房間，朝床上一躺，眼睛一閉，裝睡！在我眼中，爸爸猶如軍統(tǒng)的特務(wù)，不茍言笑，對(duì)我十分嚴(yán)厲�！霸趺催�不睡？馬上都十一點(diǎn)了！”爸爸似乎看穿了我的伎倆，語(yǔ)氣中滿是質(zhì)問(wèn)。

　　聽(tīng)說(shuō)爸爸要去泰州閱卷，我雖然沒(méi)有一蹦三尺高，但心中還是一陣竊喜。耶！這下總算耳根清凈了。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了。

　　我正在燈下伏案疾書(shū)，時(shí)鐘“嗒嗒”地走得飛快，一眨眼又是十點(diǎn)多。家中空蕩蕩的，除了雪白的墻壁，我和媽媽以外，空氣中充斥著孤寂，而我的心被深深的`寂寞壓得好沉好沉……站在窗前，天空是一片黛紫，一如我的心情�！班洁健�…”一陣摩托聲傳來(lái)，我低下頭，目送著那輛摩托車(chē)朝南邊飛馳而去。風(fēng)卷起了地上的塵土，也卷起了我的思念。已經(jīng)習(xí)慣了十點(diǎn)多時(shí)，一陣鎖舌松開(kāi)鎖洞的開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，接著便是一句嚴(yán)厲卻透著慈愛(ài)的話語(yǔ)：“怎么還沒(méi)睡，快點(diǎn)睡！當(dāng)心明天起不來(lái)！”而這幾天，就算想聽(tīng)也聽(tīng)不到了。

　　一個(gè)人躺在床上，仰望天空那彎殘?jiān)�，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，耳邊似乎傳來(lái)爸爸呼喚我和媽媽的聲音。我只覺(jué)得整個(gè)人像被一張大網(wǎng)緊緊裹住，越來(lái)越緊，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。天空漸漸由黛紫變成了深藍(lán)，深邃得讓人捉摸不透，幾顆星星物理地眨著眼睛。

　　電話那頭傳來(lái)了熟悉的聲音，爸爸只說(shuō)了幾句已反復(fù)了幾百遍的話語(yǔ)，就讓嘟嘟聲和我的耳朵打招呼了，好像他就會(huì)說(shuō)這幾句話似的。我不禁想起了那句歌詞“在失去后才知道珍惜”，不知出自哪位詞人之手，寥寥幾個(gè)字就將我的心情表現(xiàn)得那么真切。過(guò)去總覺(jué)得爸爸的嘮叨是多余的，甚至覺(jué)得那嘮叨是一種嚴(yán)厲，一種煩惱。而現(xiàn)在，在這離別的五天里，自己卻被無(wú)盡的寂寞和后悔所包圍。

　　我明白了，這或許就是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，其實(shí)他以前一直這樣，也許是我忽視了。我忽然覺(jué)得身上溫暖起來(lái)，外面的天空忽然明亮起來(lái)，我覺(jué)得自己是最幸福的人，因?yàn)槲覔碛羞@份美好。

　　擁有這份美好作文 2

　　照片是一種具有魔力的東西，它定格了美妙的瞬間，蘊(yùn)藏著美好的回憶，給心靈帶來(lái)無(wú)比的溫暖與快樂(lè)。

　　我的姥姥喜歡把照片整理成精美的相冊(cè)，它們有回憶青春歲月的、有感恩親情相伴的，還有記錄子孫成長(zhǎng)足跡的。那些照片或微微泛黃、四周剪裁成花邊狀，或色彩亮麗，帶著淡淡的墨香，經(jīng)過(guò)姥姥精心的安排，紛紛找到屬于自己的那個(gè)怡然的位置，靜靜地守護(hù)著曾經(jīng)美好的記憶。

　　我最喜歡和姥姥一起翻看這些相冊(cè)，讓她帶著我一起穿越時(shí)光隧道，追憶那如歌的逝水年華。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，看！那個(gè)晃動(dòng)著美麗的麻花辮兒的女孩向我走來(lái)，衣著樸素，笑容明艷。在梔子花香彌漫的季節(jié)，她離開(kāi)了故鄉(xiāng)的南方小鎮(zhèn)，踏上了孜孜的求學(xué)之路�！霸傅靡蝗诵�，白首不相離”，大學(xué)畢業(yè)后，她與愛(ài)人攜手來(lái)到北方的海濱小城成家立業(yè)，途經(jīng)上海時(shí)，在黃浦江邊合影留下結(jié)婚紀(jì)念。沒(méi)有禮服，沒(méi)有鮮花，新娘一臉的嬌羞，新郎的嘴角咧到了耳根。光陰荏苒，幸福的二人世界開(kāi)枝散葉，美滿的祖孫三代歡聚一堂。

　　“薪火傳承促成長(zhǎng)，不忘初心育新苗”，姥姥退休數(shù)年后，在她所執(zhí)教的學(xué)校慶祝建校40周年之際，她的.照片登上了�？�的頭條，在眾多花樣少年的簇?fù)硐�，滿頭銀絲的姥姥目光燦若星辰，開(kāi)心得像個(gè)孩子，我仿佛又看到那個(gè)梳著麻花辮的女孩兒踏歌而來(lái)。

　　詩(shī)人汪國(guó)真曾經(jīng)無(wú)比感慨地說(shuō)：“只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中”。我想，姥姥就是這樣真誠(chéng)地?fù)肀�生活，從容地面�?duì)悲喜磨難，一路風(fēng)雨兼程，追尋夢(mèng)想，百折不回，生命之花才會(huì)如此安然地綻放。

　　歲月如水更如陳釀，愈久愈散發(fā)出醉人的芳香。我愿像姥姥一樣，珍藏人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真誠(chéng)地守護(hù)著一份珍貴的情感，一種美好的回憶。每當(dāng)憶起這份美好，都能蕩起心海的漣漪，如荷花映水，高貴而美麗；如桂花綻枝，優(yōu)雅而馨香。

　　擁有這份美好作文 3

　　梔子花，夕陽(yáng)，夫婦，愛(ài)情。

　　題記

　　在去學(xué)校的必經(jīng)路上，有一幢低矮的瓦磚房，房子很破很舊，年代感撲面而來(lái)。但房子周?chē)�的梔子花卻為它增添了幾分素雅，更何況，如今，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，每一個(gè)匆匆趕路的行人也會(huì)停下腳步，享受這美好的花香。

　　房子的主人是一對(duì)老夫妻，年紀(jì)較大，平常也沒(méi)有看見(jiàn)他們的兒女。但是每天早晨，老夫妻倆都會(huì)緊緊牽著手給梔子花澆水。老奶奶很木訥，總是躲在老爺爺?shù)纳砗�；老爺爺都�?huì)像看孩子一樣看著奶奶，自始至終，老爺爺都沒(méi)有放開(kāi)老奶奶的手，他們也不曾說(shuō)過(guò)一句話。

　　我?guī)е�疑惑走進(jìn)了瓦磚房，老爺爺看見(jiàn)我顯然有些驚訝，但又熱情地招呼我坐下，還硬塞給我兩塊糖。我笑了笑，看向坐在一旁卻沒(méi)有反應(yīng)的老奶奶。老奶奶始終直視著一個(gè)方向，臉上的皺紋盡顯歲月的滄桑。老爺爺看出了我的.疑惑，說(shuō)道：我老伴兒，她呀，看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也說(shuō)不出。我聽(tīng)后，震驚了。一陣微風(fēng)拂來(lái)，梔子花的香氣溢滿了整個(gè)屋子，老奶奶用力地嗅了嗅，嘴角微微上揚(yáng)。

　　我問(wèn)老爺爺：奶奶是不是很喜歡梔子花呀？老爺爺笑了笑，說(shuō)道：是啊，還記得當(dāng)年追她的時(shí)候，還是梔子花幫了大忙呢�？墒牵�因?yàn)槭畮啄昵暗囊粓?chǎng)事故，就變成了現(xiàn)在這樣。她喜歡我種的梔子花，喜歡我牽著她的手。說(shuō)完，老爺爺又緊緊地握住了奶奶的手。奶奶好像聽(tīng)到了他說(shuō)的話一樣，笑得咧開(kāi)了嘴。二老的手緊緊牽在一起。我看向老奶奶，覺(jué)得她是世界上最幸福的女人。

　　也許，倆人之間不曾說(shuō)過(guò)一句話，但他們彼此牽手傳遞溫暖，一同面對(duì)人生；老爺爺堅(jiān)貞不渝地恪守著那份誓言，堅(jiān)守著那份美好的梔子花的愛(ài)戀；老夫妻倆相濡以沫，共度余生，執(zhí)子之手，與子偕老，只為堅(jiān)守那份單純的小美好。

　　夕陽(yáng)西下，老夫妻倆的影子被拉得很長(zhǎng)，但不變的依舊是那緊緊相握的手和彼此之間無(wú)言的默契和美好。

　　擁有這份美好作文 4

　　童年的回憶中總有那么一架遙控飛機(jī)，它承載著我幼年所有美好的回憶。

　　瞧著遠(yuǎn)方的天正在一點(diǎn)一點(diǎn)地暗去，晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，絲絲的冰涼。

　　我無(wú)奈地朝屋內(nèi)走去，剛躺在床上，就聽(tīng)到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，是父親。我十分欣喜，但終究還是抵不過(guò)小孩子的.天性，我的注意力瞬間轉(zhuǎn)移到父親手中的遙控飛機(jī)上，急不可耐。

　　父親見(jiàn)我這模樣，笑著扶我下床，他的大手包裹著我的小手，感覺(jué)非常粗糙卻又十分溫暖，讓我有種安全感。他另一只手操控著飛機(jī)，牽著我在走廊里慢慢走動(dòng)。而我呢，則是興奮地?fù)]舞著手臂，不知疲倦。

　　時(shí)常我會(huì)因?yàn)樽汾s不到飛機(jī)而惱羞成怒，急紅了臉。這時(shí)媽媽鐵定會(huì)在旁邊“噗嗤”一笑，并說(shuō)我的臉像猴子屁股。而父親則是默默地調(diào)慢飛機(jī)的速度，然后摸摸我的頭。這樣一來(lái)，我心里也就沒(méi)氣了，朝他們甜甜一笑……

　　這一切的一切都成為了我美好的回憶。

　　日子也就這么一天天過(guò)去了，我也由走動(dòng)變?yōu)楸寂�。外面的那塊空地成了我的樂(lè)園，時(shí)不時(shí)就能看到我奔跑的身影。

　　后來(lái)，才從母親那里知道，這架飛機(jī)是爸爸特地為我買(mǎi)的。他怕我在康復(fù)過(guò)程中會(huì)感到無(wú)聊，就買(mǎi)了它。如今想想，這真是父親的良苦用心啊。

　　那架飛機(jī)或許早已破舊不堪，而我也不會(huì)像以往那樣追逐它。它陪伴著我的是一個(gè)童年。而我的父親，他會(huì)隨著歲月慢慢變老，但他給予我的美好會(huì)同我追逐那飛機(jī)時(shí)的快感，相伴永恒。

　　如果時(shí)光可以慢一些，我很想在那段青蔥歲月多停留一些日子，去細(xì)細(xì)品味那時(shí)的美好。

　　擁有這份美好作文 5

　　夜深了，我還在房間看電視。正百無(wú)聊賴(lài)地更換著頻道，“嘎吱！”房門(mén)開(kāi)了，是父親。

　　父親一臉怒容，徑直走到電視機(jī)前，硬生生地關(guān)掉了電源，指著墻上的鐘表，氣沖沖地對(duì)我喊道：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你還在看電視！我明天就把電視機(jī)搬出去，現(xiàn)在你給我快點(diǎn)睡覺(jué)！”

　　我不得不放下手中的遙控器，不服氣地將身子縮到被子里，蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)燈的響動(dòng)，周?chē)�頓時(shí)暗了許多。當(dāng)我伸出頭時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了，門(mén)也被悄無(wú)聲息地關(guān)上了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一絲輕微的開(kāi)門(mén)聲，便將眼睛睜開(kāi)了一條縫，在門(mén)外燈光的照射下，一道狹長(zhǎng)的影子投在了墻上，又是父親。

　　只見(jiàn)父親悄悄地走進(jìn)來(lái)，望著父親在月光照射下顯得格外寬大的背影，一股愧疚感從內(nèi)心深處涌起。

　　“嘩——”父親輕輕拉上了窗簾，使得那少得可憐的月光也與我的房間隔絕。頓時(shí)，一股莫名的感動(dòng)油然而生。每次周末，起床最晚的總是我，并不是因?yàn)槲覒�，而是因�(yàn)檫@小小的窗簾。是它，使我的房間早上依然很暗，我得以安心熟睡，而每次拉上它的，都是父親。

　　望著閉合的窗簾，一陣陣感動(dòng)在敲擊著我的心靈。父親這樣做，不就是想讓我每天多睡會(huì)兒，睡得充足舒適嗎？

　　望著父親寬大的背影，想到父親的'嚴(yán)厲和教誨，再想起他每天的奔波與疲憊，我懂了。我總算讀懂了父愛(ài)中的一角：想要兒子進(jìn)步，便合上那親切的面孔；想要兒子舒適，便細(xì)心入微。只有愛(ài)到極致，心簾的拉合才能那么鮮明，濃烈。

　　我擁有了這一份美好。

　　擁有這份美好作文 6

　　當(dāng)天邊的一縷斜陽(yáng)帶著依依不舍，伴著抖動(dòng)的紅暈，一點(diǎn)點(diǎn)沉入地平線，我心中不由的升起一股惋惜，雖然太陽(yáng)明天還是會(huì)出來(lái)的，但它所照射出的光彩卻不是今天的了。對(duì)于我，人生中最美好的一段時(shí)光童年已漸漸離我遠(yuǎn)去，留下的只有無(wú)窮無(wú)盡的懷想。

　　如果我是詩(shī)人，我會(huì)贊揚(yáng)它的多彩。

　　如果我是畫(huà)家，我會(huì)描繪出它最動(dòng)人的顏色。

　　如果我是演員，我會(huì)用話劇表達(dá)出它的生動(dòng)多姿。

　　可惜我什么都不是！我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生！我只能用我乏味的文章來(lái)傾吐我心中對(duì)我美好的童年的懷戀。

　　我出生在一個(gè)偏僻的小山村里。長(zhǎng)時(shí)間幾乎與世隔絕的環(huán)境讓它遠(yuǎn)離了城市的喧鬧。這片未經(jīng)開(kāi)發(fā)的土地是我童年的樂(lè)土。一望無(wú)際的麥田，金黃的稻麥，成蔭的綠樹(shù)和淳樸的人們……

　　鄉(xiāng)村的道路上沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有尾氣，天空永遠(yuǎn)是淡雅的藍(lán)色，稻麥的香味夾雜在微風(fēng)中，從我臉邊拂過(guò)，留下了一道久經(jīng)不散的稻香。因?yàn)槭潜狈�，少有大片的湖泊和潺的溪水。所以�?jīng)常和小伙伴沉醉在溜車(chē)輪的游戲上，車(chē)輪在我們手的作用下越溜越快，我們追逐的步伐也越發(fā)加快，溜呀溜，我們的身影穿梭在村里的小巷里，大道邊，直到越跑越慢，終于撐不住了，雙腿像脫了臼似的軟了下來(lái)，軟的'癱在地上，笑聲卻還不斷。

　　最高興的便是早春時(shí)節(jié)，父母忙著翻地播種，我們則奔跑在田野之上，也在地里翻找著七星瓢蟲(chóng)，甲殼蟲(chóng)還有一些不知名的小蟲(chóng)，抓住，收起來(lái)，放入小瓶中，伙伴帶著一種榮耀比較誰(shuí)的大誰(shuí)的小，每到這時(shí)必定會(huì)由于爭(zhēng)奪擁有小蟲(chóng)的權(quán)利而產(chǎn)生分爭(zhēng)。

　　“這只明明是我的，牛蛋看見(jiàn)了”二鐵說(shuō)，“管你誰(shuí)看見(jiàn)了，到了我手里就成了我的了，這只是我的！”二鐵叫道：“我的！我要告訴你媽媽去！”每當(dāng)這時(shí)，小伙伴都會(huì)上前去勸阻一番，而問(wèn)題也似乎很容易化解，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次真正的大的沖突，大家依然是好朋友。

　　最令人高興的就是過(guò)年了，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，空氣中彌漫著過(guò)年的氣息，一派喜氣洋洋的樣子，大年三十我早早地起來(lái)，穿上父母為我買(mǎi)的新衣服，早早的坐在門(mén)檻上，焦急的等待小伙伴的到來(lái)，我拿出從家中偷出的鞭炮，和小伙伴一哄出了門(mén)�！芭尽�，“啪”，“啪”隨著一聲聲象征著辭舊迎新的鞭炮聲中消除了我心中的忐忑，好像忘懷了自己，天漸漸暗了下來(lái)，禮花升上了天空，有的像花傘，有的像菊花，看：二牛的那個(gè)像是個(gè)“笨�！惫�哈……

　　“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”，童年已離我遠(yuǎn)去，我將會(huì)好好珍惜這份回憶。

　　我美好的童年！

　　擁有這份美好作文 7

　　漫漫人生路總有無(wú)盡的坎坷，但只要我們擁有一個(gè)美好的心情，就總能看到路旁清澈的小溪，枝頭歡歌的鳥(niǎo)兒，天邊絢麗的彩虹。抖落身上的浮塵，重裝信念的食糧，向著理想進(jìn)發(fā)。

　　擁有好心情能讓我們享受生活的甜蜜，能讓我們發(fā)現(xiàn)世界的美好，能讓我們……

　　擁有美好心情才有了“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá)開(kāi)朗，才有了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的暢快淋漓，才有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的忠誠(chéng)純正。

　　要擁有美好心情就要豁達(dá)大度，把心放寬。陶淵明目睹官場(chǎng)昏暗，始終堅(jiān)守原則，因此在仕途上屢遭挫折，但正因?yàn)樗�豁達(dá)大度，才使他擁有了一份美好心情，使他能遠(yuǎn)離官場(chǎng)，潛心寫(xiě)作，因此，他的麗藻華詞才得以傳遍大江南北，流傳至今。擁有美好心情讓他終成一代宗師。

　　要擁有美好心情就要熱愛(ài)生活，開(kāi)朗樂(lè)觀。幼年時(shí)的一次疾病使海倫·凱勒陷入了無(wú)光無(wú)影無(wú)聲的世界。面對(duì)突然降臨的寂寞與黑暗，她曾經(jīng)迷茫過(guò)。但她沒(méi)有就此沉淪，而是重新燃起希望之火，樂(lè)觀地面對(duì)生活的磨難。她用筆和紙作武器，同命運(yùn)作不屈的'抗?fàn)�，讓她美好的心情流淌于筆尖，滲透在紙背，讓所有閱讀到她作品的人都感受到了這份美好。擁有好心情讓她終成一代楷模。

　　擁有美好心情就要有一顆淡泊名利的心。瑪麗？居里與她的丈夫在偶然間發(fā)現(xiàn)了放射性元素，并不畏艱難把它提煉出來(lái)，國(guó)際社會(huì)為表彰她，授她以諾貝爾獎(jiǎng)。然而居里夫人并未因此沾沾自喜，停滯不前，她淡泊名利，不被盛名所累，甚至將獎(jiǎng)牌給孩子作玩具，自己仍舊專(zhuān)心于科學(xué)的研究。此后又發(fā)現(xiàn)了多種放射性元素，在科學(xué)研究中，她收獲著快樂(lè)，享受著喜悅。擁有美好心情讓她終成一代科學(xué)女杰。

　　由此看來(lái)，只要把心放寬、樂(lè)觀處事、淡泊名利，就能擁有一份美好的心情，就能看到生活中更多亮麗的彩虹，從而寫(xiě)出輝煌的人生篇章。

　　擁有這份美好作文 8

　　節(jié)約用水人人有責(zé)，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好榜樣，我們要時(shí)時(shí)刻刻做一些力所能及的節(jié)約用水的事情。比如，見(jiàn)到水龍頭在流水，我們上前去關(guān)上，看到有些人不時(shí)的玩弄水龍頭，要上前制止。

　　你們有沒(méi)有遇到過(guò)這事情呢？我就有過(guò)一次，我回老家看望我的外婆外公。找同學(xué)在公園玩時(shí)，無(wú)意中看到兩個(gè)女孩在洗手，但是不過(guò)一會(huì)兒她們卻玩起了打水仗，你撲我一下，我弄你一下，水一直流著，像連綿不斷的小河，嘩嘩的流。我心里想；真可惡，怎么可以這樣浪費(fèi)，真氣人。我想走上前去說(shuō)一說(shuō)，可沒(méi)那個(gè)膽。我正琢磨著，這時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她個(gè)子不高，扎著個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，彎彎的眉毛，穿著一條短裙。她走上前去，洗了洗手，關(guān)上了水龍頭甩甩手，說(shuō)；“你們?cè)趺催@樣，這水來(lái)之不易，你們?cè)趺催@樣浪費(fèi)呢？不覺(jué)得可恥嗎？”兩個(gè)女孩生氣了，反駁地說(shuō)；“你管呢，我們愛(ài)玩你管的`著嗎，再說(shuō)這水又不能喝呀！”女孩心平氣和的說(shuō)；“不管能不能喝，這些浪費(fèi)的水通過(guò)過(guò)濾也一樣能喝呀！就是不能喝，洗衣服、澆花、沖廁所……總可以吧。你們說(shuō)呢？”通過(guò)小女孩的一番教導(dǎo)，他們你看我，我看你，都不知道說(shuō)什么好。低著頭，羞愧地說(shuō)：“我們知道了水的好處，以后不會(huì)這樣了！”我們看了心里很高興。那樣不起眼的小女孩，竟然會(huì)說(shuō)出那樣的話！她是一個(gè)善良可愛(ài)的女孩。

　　我聽(tīng)了她的一番話，想起以前我也曾浪費(fèi)過(guò)水資源，感覺(jué)很羞愧。所以我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，節(jié)約用水，因?yàn)樗�是生命的源泉，如果沒(méi)有水我們就會(huì)活不下去，地球也就沒(méi)有了生命存在。只有珍惜每滴清水，才能擁有美好明天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同做“節(jié)水”的好少年吧！

　　擁有這份美好作文 9

　　面對(duì)芍藥的妖嬈，牡丹何需自慚，“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”；面對(duì)桃花的艷麗，桂花何需“淺碧輕紅色，自是花中第一流”；面對(duì)雪花的圣潔，梅花何用自輕，“沒(méi)碎遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”……

　　由花及人，人亦如此。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人身上的有點(diǎn)時(shí)，也切莫因?yàn)榈皖^而忽略自己身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也切莫因?yàn)榈皖^而忽略自己身上的閃光點(diǎn)。

　　每每提及撒哈拉沙漠，首先浮現(xiàn)在我腦海的不是黃沙漫天的雄壯，而是一個(gè)染上世間風(fēng)情的柔弱女子——三毛。眾人皆道三毛的一生是一部動(dòng)人心魄的傳奇，然而她的童年卻是在一片否定聲中度過(guò)的。她也曾羨慕姐姐的乖巧溫順，卻從布因此否認(rèn)自己的自由隨性。而直至今天，我仍仿佛能在她一本本游記中聽(tīng)到她無(wú)所畏懼的笑聲，感受到她隨心而為的暢快。

　　正是她能找到并保持自己這獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，才讓自己成為中國(guó)文學(xué)中不可忽視的存在。

　　眾所周知，日本是當(dāng)之無(wú)愧的動(dòng)漫王國(guó)，其創(chuàng)作的許多作品在世界的影響力令他國(guó)望塵莫及。于是許多中國(guó)漫畫(huà)家開(kāi)始學(xué)習(xí)日本畫(huà)風(fēng)甚至是故事劇情。然而夏達(dá)卻對(duì)此不以為然，她沒(méi)有忽略中國(guó)繪畫(huà)與文學(xué)的魅力，開(kāi)創(chuàng)出以中國(guó)傳統(tǒng)文化為背景的獨(dú)一無(wú)二的繪畫(huà)風(fēng)格，以一種全新的方式為讀者娓娓道來(lái)中國(guó)民間流傳的故事。

　　正式她沒(méi)有一味地追崇外來(lái)文化，而是致力于發(fā)展本土文化的長(zhǎng)處，才使得她脫穎而出，成為第一位在外國(guó)雜志上連載漫畫(huà)的中國(guó)畫(huà)家。

　　不由想到最近各大媒體提及的“國(guó)民幸福指數(shù)”，央視甚至為此發(fā)起了“你幸福嗎？”的隨機(jī)訪問(wèn)。人們總是容易在生活中抱怨，抱怨房子太小，工資太低，衣服太少……然而，張曉風(fēng)就曾在《我在》中說(shuō)：“樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在。你還想要怎樣更好的世界？”誠(chéng)然，我們口口聲聲抱怨生活時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)過(guò)我們擁有的'美好呢？在世上存在的一分一秒，也許都是我們應(yīng)當(dāng)視若珍寶的。

　　對(duì)之大樹(shù)的雄壯，小草自有它的堅(jiān)強(qiáng)。

　　較之大海的廣闊，小溪自有它的柔情。

　　比之太陽(yáng)的閃耀，月光自有它的皎潔。

　　所以，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，也別忘了自己的優(yōu)點(diǎn)！

　　擁有這份美好作文 10

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光普照大地時(shí)，帶來(lái)的是溫暖與陽(yáng)光；當(dāng)初春的第一場(chǎng)雨飄落而下時(shí)，帶來(lái)的是清新與歡喜；當(dāng)冬季的第一場(chǎng)雪紛紛落下時(shí)，帶來(lái)的是希望與期盼；當(dāng)雨后的第一粒種子破土而出時(shí)，帶來(lái)的是驚喜與感動(dòng)。忙碌的我們似乎淡忘了這些美好的時(shí)刻里美好的事物。誠(chéng)然，我們需要的是成績(jī)，然而成績(jī)之下，智力撐不起一片天，我們需要點(diǎn)燃心燈，照亮周?chē)�的世界，去探索許多無(wú)形中影響著我們學(xué)習(xí)的因素并試圖解決。在羅江教授那一番義正言辭的演講之后，那鏗鏘有力的語(yǔ)言，那發(fā)自肺腑的吶喊告訴我，我們要讓自己擁有美好。

　　健康是美好的，健康就像是堅(jiān)挺在曠野中的一尊塑像，風(fēng)吹雨打仍不屈不服，健康的身體是擁有好的學(xué)習(xí)效率的保障，從今天起，開(kāi)始鍛煉吧！給自己一個(gè)健康的身體，為自己的人生旅途樹(shù)立一個(gè)牢固而堅(jiān)實(shí)的理程碑。

　　快樂(lè)是美好的，快樂(lè)的.心情就像是黑夜中前進(jìn)時(shí)需要的一盞明燈�！靶σ恍�，十年少”這話一點(diǎn)不假。擁有快樂(lè)，你才會(huì)擁有動(dòng)力，擁有動(dòng)力，你才會(huì)勇往直前，勇往直前，你才會(huì)離成功越來(lái)越近。擁有快樂(lè)，其實(shí)是給自己邁向成功的殿堂墊上一個(gè)牢固的階梯。

　　自信是美好的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，看到自己的長(zhǎng)處，接納自己的短處，以一個(gè)好的精神面貌去迎接學(xué)習(xí)中的重重困難并與之決斗。擁有信心，你才不會(huì)躊躇不決；擁有信心，你才不會(huì)徘徊不前；擁有信心，你才不會(huì)畏首畏尾。

　　理想是美好的，理想的力量好比精神的陽(yáng)光。不是每個(gè)理想都能實(shí)現(xiàn)，但是每一個(gè)為了理想而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成就。為了理想而奮斗，為了奮斗而學(xué)習(xí)。

　　讓自己擁有美好，讓自己為了明天而準(zhǔn)備。點(diǎn)燃心燈，睜大眼睛，將美好盡收囊中，智力則與之共撐學(xué)習(xí)這片廣闊無(wú)垠的天。

　　擁有這份美好作文 11

　　夜色未央，翩躚在百葉之中，卻發(fā)現(xiàn)灑落一地的花瓣，或枯萎，或嬌嫩。它們都曾絢爛過(guò)，而雙手若不曾緊握，那些美好便不再擁有……

　　——題記

　　友誼

　　“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲地叫著夏天……”如今，榕樹(shù)依舊，兒時(shí)的身影卻已各奔東西。那座曾一起走過(guò)的橋，那曾一起上過(guò)課的教室，也已兩年多沒(méi)再去過(guò)。春節(jié)即將來(lái)臨，又懷念起那個(gè)忙東忙西的時(shí)候，我們相互準(zhǔn)備禮物，開(kāi)開(kāi)心心地迎接新年�？扇缃駞s只是郁悶地寫(xiě)著日記。自從步入初中，便不再聯(lián)絡(luò)，雖然以前天天粘在一起，可現(xiàn)在卻失去了聯(lián)系�；蛟S礙于面子，或許時(shí)間有限，所以也就漸漸地淡忘了那份思念。無(wú)法想象，再次相遇時(shí)，是否像路人一般。也許淡忘就等于失去，而那曾經(jīng)失去的友誼，還會(huì)回來(lái)嗎？

　　自信

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道我有小小的自戀，這是我自信的源泉。幼時(shí)不知天高地厚，立下遠(yuǎn)志，漸漸長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己的力量是如此渺小。一次次的失敗讓我清楚地認(rèn)識(shí)到那個(gè)原以為了不起的自己，不過(guò)如此。那份自信也漸漸隱去了光彩�！拔夷苄�，我最棒！”誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，可我卻說(shuō)得那么沒(méi)有底氣。但是，我明白自己并非一無(wú)是處，即使只剩一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該為自己喝彩。所以，我抬起頭，背起那份血淚史，繼續(xù)前進(jìn)……

　　記憶

　　家長(zhǎng)常說(shuō)我很懶，的確，這是我最大的缺點(diǎn)。雖說(shuō)惰性每個(gè)人都有，可有的人卻能戰(zhàn)勝它。閑暇時(shí)，總會(huì)翻起往日的日記，可是卻斷斷續(xù)續(xù)，似乎過(guò)去被撕成碎片，三三兩兩，星星點(diǎn)點(diǎn)地被記下。過(guò)去的回憶只有這一本薄薄的本子嗎？一頁(yè)頁(yè)的空缺處又有怎樣的回憶？或許我遺忘了最美好的風(fēng)景，或許我丟掉了最感人的`畫(huà)面。一切可以見(jiàn)證我成長(zhǎng)、總結(jié)我感悟的，都因我的毅力不夠而埋在了黑暗中，被我淡忘。失去的記憶既然無(wú)法喚回，就記下從現(xiàn)在起的每一天、每一秒吧。

　　那曾擁有的美好，留下的不應(yīng)只有遺憾，我想更多的是對(duì)現(xiàn)在，對(duì)這一刻的啟發(fā)。讓那曾經(jīng)擁有的，不再失去，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更美好的明天！

　　擁有這份美好作文 12

　　在我心里，一直有一個(gè)美好的愿望——當(dāng)一名教師。人們都說(shuō)，教師，是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，我也這樣認(rèn)為。并且，我也想在我人生中成就這樣的事業(yè)。

　　人類(lèi)的地球村就像一個(gè)大花園，人們?cè)诨▓@中做著自己不同的事業(yè)，教師就好比這一地泥土，為所有的種子奉獻(xiàn)著自己所有的東西，這養(yǎng)料，這棲身之處，包括自己的生命，以及這全部的全部，都毫無(wú)代價(jià)的送給了種子。待到春時(shí)滿園花開(kāi)，夏時(shí)綠樹(shù)成蔭，秋時(shí)桃李滿園……大家感謝的只有園丁，而泥土，又在默默無(wú)聞地為下一批種子奉獻(xiàn)……

　　我愿意做一個(gè)像泥土一樣的教師，兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)的同時(shí)，體會(huì)到生命的價(jià)值與快樂(lè)。

　　要當(dāng)老師，就得當(dāng)一個(gè)好老師，如果只有我一人感到了快樂(lè)，但其他人只感到了苦惱時(shí)，這個(gè)愿望的`實(shí)現(xiàn)就毫無(wú)意義。

　　如果我是老師，我要做一個(gè)能與學(xué)生溝通的老師，與他們交流、溝通，成為朋友，走進(jìn)他們心靈深處的世界，讓所有人都覺(jué)得：與我交流，上課，是一件令人興奮的事兒�！�—我要做一個(gè)這樣的老師。

　　我不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)，把我的思想強(qiáng)加到他們身上，也不會(huì)告訴他們：我說(shuō)的和書(shū)本上說(shuō)的，全部都對(duì)。我要教會(huì)他們：吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理。——我要做一個(gè)這樣的老師。

　　除了教會(huì)學(xué)生課本上的知識(shí)，我還要告訴他們，并且?guī)�他們一起領(lǐng)悟人生的真諦�！�—我要做一個(gè)這樣的老師。

　　我有一個(gè)心愿——當(dāng)一名這樣的好老師。

　　擁有這份美好作文 13

　　陽(yáng)光下，我們肆意揮灑汗水；風(fēng)雨中，依舊有你的雙手緊握我終于明白，人生中應(yīng)該珍惜所擁有的每一份美好的感情。

　　嘈雜的教室里，充斥著各種聲音，我的余光卻清晰的看見(jiàn)你慢慢地靠近我，嘴巴微張，似乎有話想要說(shuō)。我冷漠的轉(zhuǎn)過(guò)身，故意雙手緊緊捂著耳朵，把頭埋進(jìn)書(shū)里，假裝背書(shū)。虛情假意，我再也不會(huì)相信你了。我心里堅(jiān)定地告訴自己。

　　昨天下午的數(shù)學(xué)課上，老師讓我們自己做題，可我的書(shū)桌下面卻攤開(kāi)了一本《鬼吹燈》看的津津有味，不知不覺(jué)，老師留的做題時(shí)間已流逝了大半。你似乎終于看不下去了，戳了戳我的胳膊，小聲說(shuō)：別看了，你題還沒(méi)怎么做呢！待會(huì)老師要講。我沉浸在小說(shuō)的世界里無(wú)法自拔，我們這邊的動(dòng)靜卻驚動(dòng)了數(shù)學(xué)老師，他非常溫柔且誠(chéng)懇地邀請(qǐng)我下課去喝茶。

　　我自然將整件事都算在了你的頭上，從辦公室回來(lái)便口出惡言：瞧瞧你干的好事，現(xiàn)在滿意了吧！你剛張開(kāi)嘴似乎想要辯解，我就怒氣沖沖的離開(kāi)了。我對(duì)你心有怨氣，我覺(jué)得你就是故意的，甚至懷疑我們之前的感情充滿你的虛情假意。

　　我們已經(jīng)整整三天沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話了，我和其他的朋友打得火熱，可一坐下來(lái)、閑下來(lái)，我就覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的，不由自主地想起我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起那些我們?cè)谙﹃?yáng)下一起奔跑的日子，想起那些我們互相鼓勵(lì)、分享快樂(lè)的日子。

　　其實(shí)，我的心里已不僅是怨氣了，我開(kāi)始懷疑自己是否真的錯(cuò)怪她了，可我性格使然，固執(zhí)的不愿低頭認(rèn)錯(cuò)。

　　又是一周過(guò)去，就當(dāng)我以為我們的冷戰(zhàn)會(huì)一直持續(xù)下去的.時(shí)候，我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了你和同學(xué)的對(duì)話。你的聲音前所未有的低落：我和H已經(jīng)整整一周半沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話了。你不去和她解釋清楚嗎？這件事你也是無(wú)意的。A說(shuō)。我倒是想解釋啊！你沒(méi)看見(jiàn)她一見(jiàn)到我就‘開(kāi)始背書(shū)’嗎？再說(shuō)了，我也挺氣的。都多少年的朋友了，她竟然懷疑我是故意的！最基本的信任呢！我可是好心提醒她，生怕她會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，這下倒好，好心辦壞事還影響感情

　　后面你們說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，我唯一清楚記住的只是：你不是故意的；我對(duì)你的懷疑，讓你很難過(guò)。

　　我這才恍然大悟，明白了在我們這份友誼中，彼此都是真心實(shí)意的。也才意識(shí)到，這份友誼、這份美好感情的可貴。我理應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

　　我想，我應(yīng)該率先去和她道歉了

　　擁有這份美好作文 14

　　年輕時(shí)，讓生命擁有更多美好，年輕的價(jià)值便彰顯出來(lái)了。

　　年輕時(shí)，我們做事沒(méi)有借口。

　　美國(guó)著名的軍事院�！�—西點(diǎn)軍校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀軍事人才和各行業(yè)領(lǐng)袖。在軍校里，學(xué)生只能回答三句話：“報(bào)告長(zhǎng)官，是�！薄皥�(bào)告長(zhǎng)官，不是�！薄皥�(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口�！爆F(xiàn)在，我們正年輕，需要的正是這種“沒(méi)有任何借口”的態(tài)度，只有這樣無(wú)條件服從，服從自己的本心，才能做好年輕時(shí)的事。也因?yàn)榻杩谥荒苁桥撤虻耐修o。沒(méi)有借口地做事，會(huì)讓生命擁有更多美好。

　　年輕時(shí)，我們要竭盡全力。

　　在某個(gè)地方某所學(xué)校的課堂中，老師問(wèn)學(xué)生們：“你們能把《馬太·福音》背下來(lái)，我就可以免除你們的值日�！睅讉�(gè)月后，老師問(wèn)學(xué)生有人能背嗎？只有一個(gè)人舉手，并且完整地背誦出來(lái)了，老師很奇怪，這本書(shū)有幾百章，于是問(wèn)他：“你是怎么做到的？”他回答說(shuō)：“我要竭盡全力。”這個(gè)人就是比爾·蓋茨。我們年輕，我們渴望成功，我們需要竭盡全力。年輕時(shí)，竭盡全力，會(huì)讓生命擁有更多美好。

　　年輕時(shí)，我們應(yīng)無(wú)悔于青春。

　　北島曾在他的《波蘭來(lái)客》中寫(xiě)道：“年輕時(shí)，我們都有夢(mèng)想，關(guān)于讀書(shū)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的`旅行。現(xiàn)在，我們深夜痛飲，杯子撞到一起，聽(tīng)到的都是夢(mèng)破碎的聲音。”這些話，說(shuō)出了太多人的心聲，因?yàn)樗麄兡贻p時(shí)留下了太多太多的遺憾，他們虛度了年華，留下的只能是悔恨的淚水�，F(xiàn)在，我們年輕，把握好現(xiàn)在，做最好的自己，我們便無(wú)悔于青春。無(wú)悔于青春，生命自然擁有更多美好。

　　讓生命擁有更多美好，因?yàn)槲覀円獙?shí)現(xiàn)年輕的價(jià)值，我們要有“沒(méi)有借口”、“竭盡全力”的精神和“無(wú)悔于青春”的態(tài)度。當(dāng)我們于某天晚上躺在床上，會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o(wú)為、虛度年華而嚇醒，這時(shí)，我們需要給自己一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——把“讓生命擁有更多美好”奉為圭臬，時(shí)時(shí)鞭策自己，提醒自己只有這樣才能實(shí)現(xiàn)年輕的價(jià)值。我們的青蔥歲月、夢(mèng)想激情、書(shū)生意氣、凌云壯志。

　　年輕時(shí)，讓生命擁有更多美好，年輕的價(jià)值便彰顯出來(lái)。

　　擁有這份美好作文 15

　　風(fēng)嬌日暖，芳草萋萋。漫步小道，手執(zhí)一把竹扇……

　　烈日當(dāng)空，柳葉打著卷兒，花草低著頭，知了有一茬沒(méi)一茬地叫著。這樣的日子，真叫人厭煩。卻偶然瞥見(jiàn)置在一角的竹扇，頓時(shí)，一股幽幽清流漾于心間，流進(jìn)記憶的長(zhǎng)河……

　　烈日烤著大地，我在爺爺家旁的那片竹林間嬉戲玩耍。不一會(huì)兒便熱得滿頭大汗，于是跑到爺爺跟前抱怨：“爺爺，爺爺，這天太熱了，受不了啦！”爺爺頓時(shí)笑咧了嘴：“還不是你調(diào)皮啊！這么熱的天也不消停會(huì)兒�！笔忠簧欤瑥淖郎夏昧艘话晡鞴线f給我：“在這歇會(huì)兒，爺爺給你做扇子去�！闭f(shuō)著，便轉(zhuǎn)身鉆入了竹林。精挑細(xì)選砍了一根好竹，忙活起來(lái)。

　　看著爺爺?shù)暮挂坏我坏蚊俺�，順著臉頰直往下流，這竹扇也終于完成了。

　　我愜意地躺在竹席上，爺爺拿著這把新做的'竹扇在旁邊替我扇著風(fēng)。微微的涼風(fēng)隨著那竹扇一點(diǎn)一點(diǎn)的迎過(guò)來(lái)，輕嗅著空氣中的竹香，清涼的，舒暢的都慢慢地開(kāi)始靠近我。

　　好久都沒(méi)去那竹院了，空氣也不再像那時(shí)一般清甜。那把竹扇帶走的也許是熱風(fēng)和枯燥，更多的是吹來(lái)那些美好且值得回憶的童年。

　　我瞧向遠(yuǎn)方，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。我抓住那縷風(fēng)尾，嗅了一嗅，哦，這是我對(duì)爺爺?shù)哪欠菹肽睢?/p>

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那片綠油油的竹林。一進(jìn)門(mén)，卻見(jiàn)爺爺正躺在竹椅上睡覺(jué)。許是爺爺太累了，連我進(jìn)來(lái)了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。細(xì)細(xì)盯詳爺爺許久，才察覺(jué)爺爺老了許多。絲絲白發(fā)，條條皺紋，無(wú)不展示著歲月的流逝與無(wú)情。我拿起爺爺身旁的竹扇，像兒時(shí)爺爺給我扇風(fēng)那樣，輕輕扇去一份清涼……

　　風(fēng)中傳遞的是愛(ài)，是歲月魔不滅、打不破的情。

　　我將心懷這份美好與感動(dòng)，一路走下去。

　　擁有這份美好作文 16

　　在寒風(fēng)凜凜的冬日里，在一個(gè)車(chē)站上車(chē)處，在“母子上車(chē)處”的大牌子下面，站著四個(gè)裹著大棉襖，神情坦然的男人。他們有的要去探親訪友，有的要回家看母親，還有的要去旅游。他們正在享受社會(huì)給予弱勢(shì)群體的特殊待遇——母子上車(chē)處先行上車(chē)的權(quán)利。被擠在欄桿外面的一位母親，手里抱著一個(gè)孩子，穿著短裙，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，也許是吃驚，也許是無(wú)奈，母親的眼睛睜的大大的：難道他們不識(shí)字？還是沒(méi)看見(jiàn)？可看得他們像知識(shí)分子呀。哦，他們都是文明道德盲！可見(jiàn)他們的心靈是多么的骯臟，多么的霸道！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人不計(jì)其數(shù)。公交車(chē)內(nèi)明明貼著嚴(yán)禁抽煙的標(biāo)志，但他們卻熟視無(wú)睹；公園里明明寫(xiě)著嚴(yán)禁踐踏草坪的'標(biāo)語(yǔ)，但有些人依舊我行我素；售票廳門(mén)口的工作人員扯破了嗓子喊：“嚴(yán)禁插隊(duì)，請(qǐng)排隊(duì)買(mǎi)票”，但還是有些人當(dāng)作耳旁風(fēng)，一個(gè)勁兒的往前擠……他們的心靈早已被自私、霸道覆蓋。

　　我們不要做生活中的假文盲，要做文明道德小標(biāo)兵，讓我們擁有一顆純潔的心靈，讓它美如花，凈如水！

　　擁有這份美好作文 17

　　漫漫人生路總有無(wú)盡的坎坷，但只要我們擁有一個(gè)美好的心情，就總能看到路旁清澈的小溪，枝頭歡歇的鳥(niǎo)兒，天邊絢麗的彩虹。抖落身上的浮塵，重裝理想的食糧，向理想進(jìn)發(fā)。

　　擁有美好心情能讓我們享受生活，去發(fā)現(xiàn)美好，并賜予我們最強(qiáng)勁的動(dòng)力，去追尋夢(mèng)想。

　　擁有美好心情才有了“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的.豁達(dá)開(kāi)朗，才有了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的暢快淋漓，才有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的忠誠(chéng)純正。

　　要用有美好心情就要把心放寬，豁達(dá)大度。陶淵明久經(jīng)官場(chǎng)昏暗，在仕途上幾遇挫折但正因?yàn)樗�的豁達(dá)，才擁有了一份美好心情，使他遠(yuǎn)離官場(chǎng)，也使他的麗藻華詞傳遍大江南北，擁有美好心情讓他終成一代宗師。

　　要用有美好心情就要熱愛(ài)生活，感受生活中的美好，開(kāi)朗樂(lè)觀。海倫·凱勒在幼年時(shí)的一次疾病中陷入了無(wú)光無(wú)影無(wú)聲的世界，面對(duì)突然降臨的寂寞與黑暗，她迷茫了。但正因?yàn)樗�的�?lè)觀，他對(duì)生活的熱愛(ài)，使她又重新燃起希望。她走入自然，感受生活，用樂(lè)觀的心去品味，才擁有了一份好心情，她用筆和紙作武器，同命運(yùn)抗?fàn)帲�讓她美好的心情流淌于筆尖，也讓所有人都領(lǐng)會(huì)了這份美好。擁有好心情讓她成為一代名家。

　　擁有美好心情就要有一顆淡泊名利的心�，旣悺ぞ永锱c她的丈夫在偶然間發(fā)現(xiàn)了放射性元素，并不畏艱難把它提煉出來(lái)，國(guó)際社會(huì)為表彰她，授她以若貝爾獎(jiǎng)，然而居里并未因此停滯不前，她淡泊名利，將獎(jiǎng)牌當(dāng)作孩子的玩具，因此她更注重生活中的美好，也因此擁有了一份美好心情。她將這份美好作為動(dòng)力，辛勤工作，此后又發(fā)現(xiàn)了多種放射性元素。擁有美好心情讓她成為一代科學(xué)女杰。好心情位生活，樂(lè)觀處事，就能擁有一份美好的心情，看到生活中更多亮麗的彩虹，寫(xiě)出輝煌的人生篇章。

　　擁有這份美好作文 18

　　一天，小燕子大寶和二寶經(jīng)過(guò)一個(gè)工廠，走的路上還是

　　天氣晴朗、晴空萬(wàn)里，可是到了那個(gè)工廠旁邊后，就有很多濃煙從工廠屋頂上的小孔里冒出來(lái)，連太陽(yáng)都看不見(jiàn)了！

　　大寶看到這些煙后，飛羽地穿了過(guò)去，飛走了。小寶看見(jiàn)底下有一條小河，就飛了過(guò)去。

　　小寶發(fā)現(xiàn)這條小河非常臟，里面有很多垃圾，水也很渾濁，還發(fā)現(xiàn)一條奄奄一息的魚(yú)，小寶急忙問(wèn)：“你怎么啦？”

　　那條魚(yú)嘆了口氣，說(shuō)：“小河里的垃圾太多了，還有很多人把垃圾都扔到小河里了�！�

　　小寶問(wèn)：“難道沒(méi)有人來(lái)將垃圾撈上來(lái)嗎？”

　　“根本沒(méi)有人來(lái)清理！”魚(yú)憤怒地說(shuō)：“那些人都覺(jué)得這里太臟了！”

　　“難道那些工廠里的人都不愿意來(lái)清理嗎？小河里那么多垃圾不都是這個(gè)工廠扔的嗎？他們應(yīng)該清理！”小寶生氣地問(wèn)。

　　魚(yú)回答：“他們就是不愿意來(lái)清理，他們認(rèn)為這條河就是他們自己的，想怎么樣就怎么樣，一點(diǎn)也不關(guān)心我們的'死活！”

　　小寶說(shuō)：“可是他們把你們的環(huán)境破壞成這樣，你們會(huì)不舒服的�！�

　　“可這也沒(méi)辦法，我們說(shuō)了也沒(méi)用。”魚(yú)無(wú)奈地說(shuō)。

　　小寶想了個(gè)好辦法，那就是找大寶和自己的好朋友，把小河里的垃圾都弄走，要不然飲料瓶里的飲料又流到小河里，把小河弄的更臟，小寶把這個(gè)想法告訴了魚(yú)，魚(yú)興奮地說(shuō)：“謝謝你！”小寶很高興地說(shuō)：“不用謝！”

　　小寶飛遠(yuǎn)了，魚(yú)默默地看著小寶遠(yuǎn)離的背影，心里默默地說(shuō)：“謝謝你！”

　　擁有這份美好作文 19

　　青青的小草懂得珍惜自己擁有的力量，所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗；悠悠白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細(xì)細(xì)雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢(mèng)幻般的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更美好。

　　知足者總是欣喜于自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，才獲得無(wú)窮的生活樂(lè)趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的坦然，才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感情。

　　珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽杰作。自己沒(méi)有的.東西不一定可以摧毀一個(gè)人的信念，而珍惜擁有，則是將自己放在歷史的車(chē)輪上，促成自己的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。

　　那些不珍惜擁有的人，大多會(huì)碌碌無(wú)為，荒廢生命的意義，最終被人類(lèi)文明所遺棄。項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)，沒(méi)有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì)，最后只落得個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)；路瓦裁夫人沉湎于現(xiàn)實(shí)的空想中，做著各種虛幻的美夢(mèng)，最終落得艱辛悲苦的結(jié)局�，F(xiàn)實(shí)中，漂亮的單眼皮姑娘想擁有雙眼皮，近視的姑娘想擁有正常的視力。其實(shí)這也無(wú)可厚非，然而如果始終沉醉于這樣的幻想之中，而不珍惜現(xiàn)時(shí)的擁有，無(wú)疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來(lái)，她還會(huì)失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。

　　人生一世，草木一秋，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜擁有，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸�？鞓�(lè)就會(huì)貫穿你的心靈；珍惜擁有，才是對(duì)待人生的正確態(tài)度，才是最理智的美麗。這樣，你的生活會(huì)更加美好，笑容會(huì)更加燦爛！

　　擁有這份美好作文 20

　　我們都有自己的夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的道路上，必定布滿了崎嶇和坎坷。如果遇到這樣的情況，我們是停下來(lái)，索性罷休，是百折不回，不屈不撓，還是……

　　寒假，我讀了《海市蜃樓》一書(shū)，其中一篇《大青石圓夢(mèng)記》令我難以忘懷，讀畢，我百感交集，感慨萬(wàn)千。在這片文章里，我了解了一種人，他們更偉大，更無(wú)私。

　　這篇文章主要寫(xiě)了一塊大青石被帶到僻靜的奇萊山，感到寂寞孤獨(dú)。有一天，他無(wú)意中聽(tīng)到兩個(gè)男孩的對(duì)話，認(rèn)為自己像鯨魚(yú)，便以為自己以前曾是一條鯨魚(yú)，便努力想變回�？墒窃谝淮螢�(zāi)難中，他為了幫助大家抵擋洪水放棄了變回鯨魚(yú)的夢(mèng)想。最終，在一群孩子的眼里，大青石終于變成了鯨魚(yú)。

　　大青石擁有一顆美好的心靈。他雖然為了幫助別人放棄了自己的理想，然而最終在人們的心中留下了美好的印象。

　　生活中也有著許多像大青石一樣具有舍己為人的精神的人，不是嗎？

　　大家都知道邱少云吧。他是一名普通戰(zhàn)士，但是他在戰(zhàn)爭(zhēng)中為了不暴露目標(biāo)，掩護(hù)戰(zhàn)友，保護(hù)百姓，自己被火活活燒死了。如果當(dāng)時(shí)他跳起來(lái)抖掉身上的火苗，或許就可以避免這個(gè)悲劇，就不會(huì)犧牲。但是如果他這么做了，那么這么多朝夕共處的戰(zhàn)友，樸實(shí)無(wú)華的`百姓，不都要因他一人而遭殃嗎？所以他沒(méi)有這么做。雖然他犧牲了，但是他的光輝形象永遠(yuǎn)印在我們心中。在他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神閃耀的光環(huán)里，他已不再是那個(gè)無(wú)名小卒，他的靈魂已經(jīng)得到了升華！

　　同樣，大青石那時(shí)如果不為人類(lèi)抵擋洪水，而一心去變成鯨魚(yú)，那么所有的小朋友，所有的動(dòng)植物都會(huì)被洪水沖走，即使他變成了鯨魚(yú)，而大家都被洪水沖走了，那又有誰(shuí)去欣賞他呢？他也仍然只有孤芳自賞。

　　希望大家都能擁有舍己為人的精神，在關(guān)鍵時(shí)候都為他人想一想，如果付出自己的一些，甚至哪怕?tīng)奚�，能為他人帶�?lái)幸福，那就無(wú)私奉獻(xiàn)吧！

　　這篇文章飽含著耐人尋味的真理，讀完后，我懂得了許多。我只想說(shuō)：請(qǐng)擁有一顆美好的心靈吧！

　　擁有這份美好作文 21

　　漫漫遠(yuǎn)在人生路，幽幽凄婉夢(mèng)中道置身于噴泉之美中，去欣賞它美的那“一剎那”，去感受它美的“傾訴”，去享受它內(nèi)心的“火熱”......

　　它美，似少女般含苞欲放，美到極致；它美，如決堤的洪水般一發(fā)泛濫；它美，同浮云般輕柔飄散。

　　我著實(shí)看重它的美，陶醉于它的美。這并不在于它直沖云霄的狠勁，而在于它承受壓力下的重荷，依然噴射出銀花朵朵！它美得干脆，美得痛快，美得讓人覆水難收。這是一種淋漓盡致的美，卻有瀲滟動(dòng)人，會(huì)叫你沉靜于忘我的世界，心靈在這美的滋潤(rùn)下展現(xiàn)出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的內(nèi)在美，徐志摩先生手下”再別康橋“的憂愁美，又似”雨巷詩(shī)人“戴望舒彳亍的浪漫美，這只不過(guò)是現(xiàn)實(shí)生活中，最真實(shí)的你罷了!

　　人生只一次，何不像它一樣瀟灑走一回呢？或許，在拐彎的一瞬間，給自己一份支撐點(diǎn)。一顆心，不正是在一次次摔倒后“才敢于直面坦蕩的人生”嗎？嘗試一下，也許“一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的`人生比無(wú)所事事的人生更榮耀，并且更有意義"!“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？等閑變卻故人心，卻道故人心亦變......”初見(jiàn)它，內(nèi)心激情悲慨，可驀然回首，已“滄海換人間”，徒留惆悵滿腹，晶瑩淚干盡。再次邂逅又“相逢好似初相識(shí)，未曾相識(shí)已相思”又一次轉(zhuǎn)身，回眸，只留得墨香殘留絲絲醉人的芬芳......

　　漫漫遠(yuǎn)在人生路，幽幽凄婉夢(mèng)中道。時(shí)光的浪濤將彼此的記憶沖向遠(yuǎn)方，現(xiàn)在：珍惜，靜待記來(lái)日崢嶸歲月，看滄海桑田，云舒云卷！

　　漫漫心靈只愿靜，幽幽暗夜尋斑斕。請(qǐng)相信："陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云之上有晴空.Oneday,lost will find the end."

　　擁有這份美好作文 22

　　生活，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的二十四小時(shí)。對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一天的日子是多么漫長(zhǎng)。他們的臉上看不到一絲一毫的快樂(lè)，反而是空洞，無(wú)力的眼神。

　　快樂(lè)，變成了多么稀罕的資源。擁有快樂(lè)的人，他每時(shí)每刻都會(huì)過(guò)得精彩，幸福！在與我很多同齡人看來(lái)，學(xué)習(xí)是世間用來(lái)約束我們的第一大武器。而在我看來(lái)，其實(shí)不然。我認(rèn)為學(xué)習(xí)可以分為許多種，有枯燥學(xué)習(xí)，煩惱學(xué)習(xí)，樂(lè)趣學(xué)習(xí)和快樂(lè)學(xué)習(xí)。只要用對(duì)了學(xué)習(xí)類(lèi)型，再厲害的炮彈也打不垮我們。而我，用的就是最好玩，也最精彩的——快樂(lè)學(xué)習(xí)。一聽(tīng)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，想必你一定會(huì)想到：一個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生在課堂上跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。不，不是這樣的，快樂(lè)，就是高興，有興趣，把兩者聯(lián)系在一起，便是“高興，有興趣地去學(xué)習(xí)�！蔽揖褪沁@樣學(xué)習(xí)的`，如果大家也想像我一樣，就看看下面既簡(jiǎn)單又有效的方法：第一步，用積極的心態(tài)去看課本；第二步，喜歡上老師和他講課的方式方法；第三步，就是要認(rèn)真聽(tīng)課！按照這“簡(jiǎn)單三部曲”，你便能變得快樂(lè)！

　　當(dāng)然，我也希望老師也能配合一下，用幽默樂(lè)觀，積極向上，輕松愉悅的情緒去感染學(xué)生，從而達(dá)到師生共樂(lè)的效果！這就是我認(rèn)為“擁有快樂(lè)”的基本條件！各位老師同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧！

　　只有擁有快樂(lè)，生活才會(huì)更加美好！只有擁有快樂(lè)，世界才會(huì)更加精彩！朋友們，大家一起來(lái)向“快樂(lè)的彼岸”進(jìn)軍，讓快樂(lè)灑向宇宙每一個(gè)角落，讓快樂(lè)充滿世間！

　　擁有這份美好作文 23

　　讓我們共同擁有一個(gè)美好的家園我家窗前的樹(shù)上有個(gè)窩。每天早晨，小鳥(niǎo)飛到我家的窗戶前，歡快地歌唱，我常常會(huì)喂它們一些鳥(niǎo)食，或?qū)λ鼈兟冻鲇押玫男θ�。小鳥(niǎo)和我一直和諧地生活著。

　　直到有一天，隔壁鄰居的小男孩，把兩根竹竿用繩子綁起來(lái)，去捅樹(shù)上的鳥(niǎo)窩。窩里的小鳥(niǎo)驚慌失措地飛出來(lái)，眼巴巴地看著自己的家被毀。看到眼前情況，我趕緊跑過(guò)去，阻止小男孩。小男孩被嚇了一跳，但看我也是個(gè)小孩兒，便說(shuō)了聲：“關(guān)你屁事！”我一聽(tīng)火了：“你等著瞧！”我找你爸爸去，找到他爸爸，我向他述說(shuō)了我看到的一切。

　　他爸爸立即帶著我一起跑過(guò)去，但還是晚了一步，鳥(niǎo)窩已被捅下來(lái)了。小鳥(niǎo)生下的.蛋散落一地，被摔得粉碎�？粗�眼前的一起小男孩，你怎么能破壞他們的家呢？”我也說(shuō)：“小鳥(niǎo)和我們一直友好地相處。你們不應(yīng)該破壞這個(gè)美好的家園�！毙∧泻⒙�(tīng)了我們的話，慚愧地低下了頭。

　　小鳥(niǎo)的家被毀了，在樹(shù)旁“嘰嘰喳喳”地叫著，引來(lái)了許多小鳥(niǎo)。一群小鳥(niǎo)圍在樹(shù)旁，飛來(lái)飛去，有的好像在氣憤地說(shuō)：“這兩個(gè)小孩兒真是太可惡了！”有的好像在哭泣著說(shuō)：“我的家……我的家……”真是慘不忍睹。

　　看著這個(gè)幸福美滿的家園，我想到了一首兒歌：“濫殺生靈是自殺，愛(ài)護(hù)動(dòng)物理應(yīng)當(dāng)；開(kāi)采資源要有限，亂砍濫伐很有害”。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物需要我們每個(gè)人共同努力！

　　擁有這份美好作文 24

　　古語(yǔ)有云：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！笨墒墙�(jīng)過(guò)了工業(yè)革命，我們的先輩留給我們的只是一個(gè)被污染的千瘡百孔的地球。哥本哈根氣候研討大會(huì)的結(jié)束，預(yù)示著一個(gè)新的地球會(huì)在我們面前誕生，人們會(huì)變得愈來(lái)愈重視低碳和環(huán)保生活。

　　有些人不禁想問(wèn)所謂的低碳生活是什么，要怎么做才能算低碳呢。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。其實(shí)低碳離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，只要你在生活中處處留心就可以很大程度上節(jié)約能源，做到低碳。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極地節(jié)約每一度水合每一度電，駕車(chē)的人士一定要注意汽油的損耗，當(dāng)然節(jié)約天然氣也是必不可少的'。從這些點(diǎn)滴做起，除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活�，F(xiàn)在低碳生活不僅僅代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。

　　我們不禁想問(wèn)為什么會(huì)有“低碳生活”這種新概念的誕生，其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，這幾年來(lái)地球因?yàn)槿祟?lèi)肆意妄為的破壞，地球已經(jīng)不堪重負(fù)了，在南極圈的上空臭氧層被工業(yè)的廢氣”捅”出了一個(gè)大洞，這導(dǎo)致了海平面的上升，也許會(huì)間接的導(dǎo)致陸地的消失。所以為了不讓這些可能變成現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)人人都成為低碳一族，我們應(yīng)當(dāng)把低碳作為一種生活的態(tài)度而不是只是浮于表面，我們要不斷的約束自己，改善自己的生活，養(yǎng)成主動(dòng)去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。低碳并不是意味著要可以的節(jié)儉，可以去放棄一些生活的享受，只要你能從節(jié)約中學(xué)到一種精神，如何對(duì)待地球，或者說(shuō)如何對(duì)待他人的一種精神。

　　人們總說(shuō)大自然是萬(wàn)物之母，的確，如果沒(méi)有地球的孕育和悉心照料，也就沒(méi)有人類(lèi)的誕生和發(fā)展，從另一種角度來(lái)說(shuō)，大自然就是每個(gè)人的母親吧！但是我們又是怎樣對(duì)待我們的母親的呢。我們總是像“啃老族”那樣對(duì)她過(guò)分苛求，但她無(wú)怨無(wú)悔，但終有一天她也會(huì)不支倒地，那是我們會(huì)怎樣呢？豈無(wú)一時(shí)好，不久但如何！所以，低碳生活不僅僅要落實(shí)到實(shí)處，還要銘記在心。我們不知要留給后代一個(gè)完整，健康的地球，還要把大自然種植在每個(gè)人的心中，讓子子孫孫都了解到大自然的重要性。

　　怎么才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的低碳家園，其實(shí)答案就在每個(gè)人的心中。

　　擁有這份美好作文 25

　　那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我在路上來(lái)回騎著自行車(chē)。突然，我的頭一歪，撞到了我面前的大樹(shù)。我撲通一聲撞到了路上。我的腳被自行車(chē)壓住了，車(chē)輪不停地打轉(zhuǎn)。喊疼我了。

　　怎么了，小朋友。我忍著痛，睜開(kāi)眼睛，看到一個(gè)六十多歲的老人眼巴巴的看著我。他的衣服極其樸素，穿著一雙破布鞋，眼睛亮亮的，頭發(fā)白了一大半，臉上有無(wú)數(shù)的皺紋。我難過(guò)地說(shuō)：“爺爺，我全身都疼”。

　　爺爺一聽(tīng)，立刻舉起自行車(chē)，輕輕的把我抱上自行車(chē)，使勁往縣醫(yī)院推。騎了一段時(shí)間之前，爺爺?shù)暮顾�像大雨一樣滴下�?lái)，汗水浸濕了他的白襯衫，我再也受不了了。他對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，別騎了，讓我自己去吧。”爺爺拒絕了，說(shuō)：“沒(méi)事的，小姑娘。它可以鍛煉。沒(méi)事的。”我說(shuō)：“爺爺，休息一下。你看那么遠(yuǎn)的縣醫(yī)院，會(huì)累死的�！弊娓刚f(shuō)：“親愛(ài)的孩子，別擔(dān)心。祖父身體健康。只要你早點(diǎn)解除痛苦，我就解脫了。你聽(tīng)過(guò)一句話嗎？救人一命，勝七級(jí)浮屠。我救了你，我可以再活十年�！蔽衣�(tīng)著笑著，仿佛已經(jīng)忘記了痛苦。朦朧中，我以為他是我自己的爺爺。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接力賽，我們終于來(lái)到了縣醫(yī)院門(mén)口。我爺爺把車(chē)停好，接我就往六樓骨部跑。一樓，二樓，……終于走上了三樓。這時(shí)，我爺爺累得大汗淋漓，但他拒絕耽誤任何時(shí)間，立即發(fā)起了向四樓的“進(jìn)軍”。這個(gè)時(shí)候我要背著人，累的人也是我！我多么想為爺爺分擔(dān)一些痛苦。我多么想讓爺爺開(kāi)心的笑��！五樓，六樓.越來(lái)越近。當(dāng)我走到五樓的.時(shí)候，我爺爺?shù)哪_抖了一下，來(lái)到了一個(gè)角落。我苦苦哀求：“爺爺，放開(kāi)我�！睜敔斝χ�說(shuō)：“沒(méi)事，我能行。”老人雙手用力握住，說(shuō)著爬起來(lái)，我的心里涌起一股暖流。突然，我熱淚盈眶。我和爺爺是偶然相遇的。他為什么要這樣幫我？多么善良善良的老人��！

　　最后，我們到了六樓骨部。醫(yī)生摸了摸左邊，敲了敲右邊。最后，他對(duì)爺爺說(shuō)：“老頭，你孫女的腳扭了。你得馬上定一根骨頭�！边@時(shí)，我的臉變紅了，我說(shuō)：“醫(yī)生，我還是不知道我爺爺姓什么。”他怎么會(huì)是我爺爺！“我以為平時(shí)最怕疼，就算被螞蟻咬了也會(huì)大叫，現(xiàn)在卻想套骨頭。我能怎么做呢？我嚇得臉色發(fā)青，爺爺好像明白了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“別怕，爺爺在，沒(méi)事的�！拔议_(kāi)始接骨了。爺爺摸了摸我的頭。這時(shí)，我感到一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里。我哭了，但我笑著哭了，因?yàn)槟鞘切腋５难蹨I！爺爺拿著骨頭休息了一會(huì)兒，就帶我回家了。我對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝爺爺。”爺爺說(shuō)：“不用謝我，只感謝生活給你的禮物。如果你真的想感謝我，那就給我一個(gè)承諾：當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你一定要盡力幫助他們。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我?guī)椭�了很多人。他們謝我的時(shí)候，我告訴他們我爺爺對(duì)我說(shuō)的話：“別人遇到困難，你一定要盡力幫助他們�！�

　　我的生活因?yàn)槟吧�人的�?ài)而美好！

　　擁有這份美好作文 26

　　我家住的工商小區(qū)可美了：綠綠的草地，鮮艷的花朵，高大的樹(shù)木……這優(yōu)美的環(huán)境，招來(lái)許多小鳥(niǎo)，在樹(shù)上筑起了許多窩。每天早晨，小鳥(niǎo)飛到我家的窗戶前，歡快地歌唱，我常常會(huì)喂它們一些鳥(niǎo)食，或?qū)λ鼈兟冻鲇押玫男θ�。小鳥(niǎo)和小區(qū)里的人們一直和諧地生活著。

　　直到有一天，有兩個(gè)從農(nóng)村來(lái)小區(qū)玩兒的小孩兒，把兩根竹竿用繩子綁起來(lái)，去捅樹(shù)上的鳥(niǎo)窩。窩里的小鳥(niǎo)驚慌失措地飛出來(lái)，眼巴巴地看著自己的家被毀。這時(shí)，我剛好進(jìn)入小區(qū)，看著搖搖欲墜的鳥(niǎo)窩，心里真為小鳥(niǎo)擔(dān)心：小鳥(niǎo)沒(méi)有了家該怎么辦呀！我趕上前去，阻止兩個(gè)小孩兒。小孩兒被嚇了一跳，但看我也是個(gè)小孩兒，便說(shuō)了聲：“關(guān)你屁事！”我一聽(tīng)火了：“你們等著瞧！”我急匆匆地跑去小區(qū)保安室，找到保安叔叔，向他述說(shuō)了我看到的一切。

　　保安叔叔立即帶著我一起跑過(guò)去，但還是晚了一步，鳥(niǎo)窩已被捅下來(lái)了。小鳥(niǎo)生下的蛋散落一地，被摔得粉碎。兩個(gè)小孩兒正準(zhǔn)備逃跑，被保安叔叔逮了個(gè)正著。保安叔叔嚴(yán)厲的說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，你們?cè)趺茨芷茐乃麄兊腵家呢？”我也說(shuō)：“小鳥(niǎo)和我們一直友好地相處。你們不應(yīng)該破壞這個(gè)美好的家園�！眱蓚�(gè)小孩兒聽(tīng)了我們的話，慚愧地低下了頭，沒(méi)有去捅別的鳥(niǎo)窩了。

　　小鳥(niǎo)的家被毀了，在樹(shù)旁“嘰嘰喳喳”地叫著，引來(lái)了許多小鳥(niǎo)。一群小鳥(niǎo)圍在樹(shù)旁，飛來(lái)飛去，有的好像在氣憤地說(shuō)：“這兩個(gè)小孩兒真是太可惡了！”有的好像在哭泣著說(shuō)：“我的家……我的家……”真是慘不忍睹。

　　見(jiàn)小鳥(niǎo)傷心的樣子，我難過(guò)極了，對(duì)保安叔叔說(shuō)：“我們幫小鳥(niǎo)把窩放回去吧！”于是，保安叔叔搬來(lái)了梯子。兩個(gè)小孩兒也知道自己做了錯(cuò)事，一個(gè)主動(dòng)爬上了樹(shù)，另一個(gè)連忙撿起鳥(niǎo)窩遞上去，把鳥(niǎo)窩放回了原來(lái)的位置。小鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的家失而復(fù)得，高興得不得了，飛過(guò)來(lái)對(duì)著我歡快地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝！”

　　一星期以后，小區(qū)里的另一個(gè)鳥(niǎo)窩里，一只鳥(niǎo)又孵出了幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)圍在媽媽身邊，快樂(lè)極了。從此，小區(qū)里的小鳥(niǎo)依舊和人們和諧地生活著。

　　看著這個(gè)幸福美滿的家園，我想到了一首兒歌：濫殺生靈是自殺，愛(ài)護(hù)動(dòng)物理應(yīng)當(dāng)；開(kāi)采資源要有限，亂砍濫伐很有害。

　　擁有這份美好作文 27

　　放寒假時(shí)，我回到鄉(xiāng)下陪爺爺。我的朋友樂(lè)樂(lè)還沒(méi)回來(lái)。我就每天早上寫(xiě)作業(yè)，下午看電視。電視看久了，就覺(jué)得無(wú)聊。

　　在過(guò)年的前幾天，他突然來(lái)找我玩。我對(duì)他說(shuō)：“下午來(lái)找我�！薄盀槭裁匆�下午？”他問(wèn)。我說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)”。他說(shuō)：“好吧！”接著就走了。

　　吃了午飯，他放著鞭炮過(guò)來(lái)找我。于是我就換上運(yùn)動(dòng)鞋和他去商店買(mǎi)鞭炮。我們快要到商店時(shí)，碰見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)。同學(xué)問(wèn)我：“去買(mǎi)鞭炮嗎？”“是啊”我回到道。他們也在玩鞭炮。

　　我們買(mǎi)了鞭炮后，自己拆開(kāi)了一盒，準(zhǔn)備玩。沒(méi)想到，他們?nèi)恿艘粋�(gè)鞭炮在我們回去的路上。我們嚇了一跳。于是，一場(chǎng)鞭炮對(duì)戰(zhàn)就此拉開(kāi)帷幕。他們有三個(gè)人，我們只有兩個(gè)人，真是敵強(qiáng)我弱啊。

　　他們把鞭炮叉進(jìn)土塊里，隨后點(diǎn)燃扔過(guò)來(lái)，我們只能單個(gè)扔了。我們實(shí)在頂不住了。我就拿了五塊給樂(lè)樂(lè)，讓他去買(mǎi)“飛天鼠”來(lái)沖他們。他們居然用土塊來(lái)扔“飛天鼠”，想讓它改變方向。

　　當(dāng)時(shí)，我們雙方都只顧扔鞭炮、土塊了。我突然想去八路軍的迂回戰(zhàn)術(shù)。我就從馬路上跑到另一個(gè)商店的旁邊，再?gòu)纳痰臧�邊走下去，便到了他們后面。我沿著田埂走到他�?左下方，然后我就點(diǎn)了一個(gè)鞭炮扔給他們。

　　當(dāng)時(shí)他們被我偷襲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在他們后面。被我襲擊的那個(gè)人把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我，我之后逃到樂(lè)樂(lè)哪里。我逃到那里時(shí)，他們已經(jīng)把“飛天鼠”給砸熄了。我生氣地說(shuō)：“不管了，我要買(mǎi)煙花來(lái)沖他們。”“我錢(qián)不夠。”我說(shuō)。

　　我只好回家，他們?cè)诤竺嬲f(shuō)：“買(mǎi)煙花來(lái)沖我們呀�！�

　　雖然我們敗了，但我們很高興，有人陪我們玩。

　　有了快樂(lè)，讓我感覺(jué)生活是那么美好。

　　擁有這份美好作文 28

　　這道理都是我們?cè)趮寢尩倪^(guò)程當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的明白的，就算是有很多人在跟我們解說(shuō)，我們也未必能夠清晰地知道。

　　很多人在他們的面前說(shuō)著很多的話，也許你的臉上有這各種各樣的高原反應(yīng)，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻沒(méi)有任何關(guān)系。

　　這是充值指的冷漠，在我們的生活中卻特別的常見(jiàn)。你到底該怎樣才能夠感受到自己現(xiàn)在所擁有的美好都是來(lái)自于富裕的家庭條件給你的優(yōu)越感？

　　只是我們什么都沒(méi)有，我們說(shuō)這些話的資格也是從來(lái)都沒(méi)有的。

　　我們總是應(yīng)該給自己過(guò)成這樣了條件確實(shí)是而去購(gòu)買(mǎi)去看得清楚。

　　也許那些真的.能讓我們看的通透的東西才是真的常態(tài)，而你現(xiàn)在的狀態(tài)都已經(jīng)變成了完全脫離常態(tài)的東西，你只是一直在想能待多久就待多久吧？如果不能吃下去，他就一走了之。

　　可是我們所有的希望，都曾經(jīng)付出！在這里一樣。如果真的這么一走了之的話，你是否會(huì)感覺(jué)到后悔，是否會(huì)為自己的行為感到惋惜。

　　只是不能再用語(yǔ)言去描述了這些東西，那么深?yuàn)W，那么不解人意。

　　擁有這份美好作文 29

　　從我呱呱落地，一個(gè)什么也不懂的嬰兒開(kāi)始。有一個(gè)人不辭辛苦地教導(dǎo)我、撫養(yǎng)我。深怕我餓了、深怕我冷了。你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)�。烤褪菋寢�?zhuān)�是從小到大疼�?ài)我們的人、是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人、是不惜一切把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人。這個(gè)人——我的好媽媽。

　　我的好媽媽雖然沒(méi)有上過(guò)初中，沒(méi)有漂亮的容貌，沒(méi)有好的工作，是一個(gè)平平凡凡的家庭主婦。但是，她卻擁有一雙最溫柔的手。小時(shí)候你用你溫柔的手撫摸我的臉頰、用你溫柔的手抱著我，用你溫柔的手為我扎辮子。那時(shí)候，我真的覺(jué)得很幸福、無(wú)憂無(wú)慮。到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候我會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，撒撒嬌，不聽(tīng)你的話，我覺(jué)得沒(méi)什么啊，但是你卻用你最溫柔的手打我，你的一打，使我的心很痛，我小時(shí)候最?lèi)?ài)的手竟然會(huì)成為打我的手，那時(shí)候，我真的覺(jué)得“恨”是怎么樣的感受。但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了“你的用心良苦，你為什么要這么做，”你這樣做是為我們好，是怕我變壞。但是，媽媽?zhuān)�我答�?yīng)你，我一定不會(huì)變壞的。我擁有了一個(gè)好媽媽?zhuān)�讓我的生活更美好�?/p>

　　我的媽媽雖然沒(méi)有上過(guò)烹飪學(xué)院、沒(méi)有做做廚師、沒(méi)有高深的手藝，但做出來(lái)的飯菜是最美味的。因?yàn)樗�是用�?ài)煮出來(lái)的`飯菜。從一個(gè)小不點(diǎn)的身體，到現(xiàn)在健實(shí)的身體，都是用你的愛(ài)堆積起來(lái)的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上中學(xué)了，但生活還不能自理，還是一朵溫室里的花朵，事事都讓你操心。衣服是你晚上要上課，即使你有多忙，有多抽不出身來(lái)，都是只會(huì)坐在家里等你回來(lái)煮飯。我不是不會(huì)煮飯，而是我自己太懶了。有時(shí)候，我還會(huì)埋怨你這么晚才回家做飯�，F(xiàn)在我才知道這是我的錯(cuò)，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我擁有一個(gè)好媽媽?zhuān)�讓生活更美好�?/p>

　　我的媽媽雖然沒(méi)有上過(guò)保姆課程，沒(méi)有出來(lái)當(dāng)過(guò)保姆、沒(méi)有學(xué)過(guò)醫(yī)術(shù)，但是我怕的健康是你培養(yǎng)出來(lái)的，是你用你一點(diǎn)一滴照料我的時(shí)間組成的。每當(dāng)我生病，你都會(huì)擔(dān)心，而我卻不屑一顧，你叫我穿衣服，不然會(huì)冷壞的。我是左耳進(jìn)，右耳出，沒(méi)有當(dāng)一回事，結(jié)果第二天就發(fā)燒了，但是你卻沒(méi)有生我的氣，而是細(xì)心的照顧我，整天問(wèn)我想吃什么，我買(mǎi)給你吃�？吹竭@些、聽(tīng)到這些，讓我覺(jué)得真的好幸福。想想那些沒(méi)有父母的孩子，我真的比他們幸福多了。這好像靈驗(yàn)了一句話：“你最幸福的時(shí)候就是看著家人為自己生病而忙進(jìn)忙出�！边@真的是很幸福。雖然生病很難受。我擁有了一個(gè)好媽媽?zhuān)�讓生活更美好�?/p>

　　擁有一個(gè)媽媽?zhuān)�是現(xiàn)在每個(gè)人都已經(jīng)擁有的了，他們對(duì)我們很好，只是我們沒(méi)有細(xì)心的去觀察。現(xiàn)在我已發(fā)現(xiàn)，所以我覺(jué)得現(xiàn)在的生活真的很美好。你們細(xì)心去領(lǐng)會(huì)吧，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的好媽媽讓自己的生活更美好

　　擁有這份美好作文 30

　　從今天起，開(kāi)啟一段新的旅程。每個(gè)人都有自己最喜歡的生活方式，每個(gè)人都希望自己能夠過(guò)上自己想要的生活。但是總是有太多不盡人意的時(shí)候。

　　無(wú)論是處在怎樣的環(huán)境里，只要這個(gè)環(huán)境不是你自己選的，那總是會(huì)有人有抱怨有不滿有煩躁。

　　貧窮的人會(huì)非常希望能有大把大把的錢(qián)，可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，可以隨心所欲買(mǎi)自己喜歡的小物件，可以不用擔(dān)心預(yù)算超支，不用擔(dān)心學(xué)業(yè)上家里支持不起。比如我，沒(méi)有錢(qián)，所以每一次都得精打細(xì)算，這種生活過(guò)久了會(huì)很累，尤其是我不是一個(gè)勤儉持家的人，家里沒(méi)有錢(qián)但是我卻信奉及時(shí)享樂(lè)�；蛟S會(huì)有人覺(jué)得這種人就是不會(huì)為家里著想的人，這種想法我覺(jué)得某種意義上也是對(duì)的。所以我覺(jué)得每一個(gè)人就一個(gè)盡量做到十八歲以后，漸漸學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

　　而富有的人，生活久了，可能也會(huì)覺(jué)得家里要求太高，平常的生活太過(guò)浮躁。但是不管怎么樣，在我看來(lái)有錢(qián)當(dāng)然總是比沒(méi)錢(qián)要好的多。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，很多事情還是需要錢(qián)來(lái)解決。

　　很多時(shí)候，夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橛刑�多的人直接選擇了向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。但是我堅(jiān)信，我不會(huì)是妥協(xié)的那個(gè)人。尤其是貧窮，我覺(jué)得貧窮不應(yīng)成為你放棄的借口，或許有很多人會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)等等的因素選擇一份保守的工作，而不會(huì)去追尋那些遙不可及難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。這是每個(gè)人自己的選擇。所以當(dāng)你選擇走上了一條路，請(qǐng)你不要后悔，不要抱怨，不要敷衍，因?yàn)檫@些都是一種對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。既然當(dāng)初你已經(jīng)放棄了你的追求，變成了一種平淡的生活。那么請(qǐng)你好好的過(guò)這種生活，或者毅然堅(jiān)定的選擇再次拾起夢(mèng)想并且不再輕易放棄。

　　夢(mèng)想本事就是需要你花百分之兩百的努力才可能實(shí)現(xiàn)的。雖然每個(gè)人有不一樣的夢(mèng)想，但是每個(gè)人渴望自己變好變強(qiáng)的心理卻是一樣的�；蛟S有的人會(huì)覺(jué)得一些人的成功總是輕而易舉，但一些人窮盡一生，或許也達(dá)不到他想要的高度。但是真的`，不要抱怨，有的人你不得不承認(rèn)，他就是比你幸運(yùn)的，這個(gè)世界上很多時(shí)候本來(lái)就是不公平的，因?yàn)楹芏嗳嗽谛睦锸墙o人分了三六九等的。但是請(qǐng)你相信，無(wú)論最后的結(jié)局如何，只要你追逐了，你堅(jiān)持了，你一定會(huì)變成一個(gè)更好的自己。當(dāng)你的準(zhǔn)備足夠充分，當(dāng)你自身的能力足夠優(yōu)秀，你要相信，會(huì)有人成為你的伯樂(lè)，你會(huì)發(fā)光，你會(huì)做到你想要的模樣。

　　希望每一個(gè)看到這篇文章的人，都能擁有一個(gè)更美好的明天。

　　擁有這份美好作文 31

　　在呵護(hù)我們成長(zhǎng)成才的道路上，是誰(shuí)傾注了自己對(duì)子女滿腔的愛(ài)；在一路狂奔的路上曾經(jīng)跌倒，又是誰(shuí)像伸援助之手，扶我們起來(lái)；道路跌跌撞撞，為此煩惱，失了前進(jìn)的步伐，誰(shuí)又在此時(shí)一直陪伴我們，哄我們歡笑，歌聲笑聲，讓生命的海洋潮聲澎湃。

　　人間最美好的莫過(guò)于真情，親情、友情、師生情、同學(xué)情，乃至一個(gè)陌生人的.情，他們的付出又怎不會(huì)讓我們感到溫暖，激起我們內(nèi)心的潮動(dòng)呢？一個(gè)陌生人的一面之緣，可以留下深刻印象，美好時(shí)光可以留在我們記憶深處，甚至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　時(shí)光不老，真情不會(huì)退縮。我們?nèi)钡�，是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是傾聽(tīng)世界心的聲音，是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)與珍惜，美好的事不會(huì)永存，但，請(qǐng)相信，那些美好至少總會(huì)發(fā)生到你身上，請(qǐng)務(wù)必懂得珍惜所擁有的美好。哪怕小小的幫助，微弱的鼓勵(lì)，甚至一個(gè)微笑……這些微乎其乎的小事，不也曾為你帶來(lái)了快樂(lè)嗎？

　　父母，供我們吃住玩樂(lè)，只要我們受到小小的傷害，他們總是會(huì)心疼我們，在冬日，他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦�，還要去想我們是否添少了衣裳，有沒(méi)有凍著。也許我們當(dāng)時(shí)會(huì)認(rèn)為這是父母應(yīng)該的，現(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)很懺悔吧；老師，像盞指路燈，為我們指點(diǎn)迷津，教會(huì)我們成長(zhǎng)的道理，我們長(zhǎng)大成人了，而老師卻老了，在教育事業(yè)上，他們盡心盡力了。若要回報(bào)他們，不是金錢(qián)這個(gè)物質(zhì)，而是真心的努力，讓他們?yōu)槲覀兏械叫牢颗c足矣。

　　也許或多或少在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有自己的憂愁，比如：考試考差了、學(xué)習(xí)上遇到困難了、被老師家長(zhǎng)批評(píng)了、不小心打碎了鄰居家的窗。在此時(shí)，你坐在座位上捂臉哭泣，朋友會(huì)自主地來(lái)到你身旁，他們會(huì)問(wèn)你怎么了？他們會(huì)安慰你，帶你到處逛逛，排憂解難；在學(xué)習(xí)上遇到什么難題，那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，回認(rèn)真教會(huì)你怎么解答，直至你會(huì)了為止。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些美好的過(guò)往，賦予了你多少奇跡，不管生活怎樣波瀾起伏，但要堅(jiān)信，擁有過(guò)就不必氣餒，路還長(zhǎng)，告訴自己：加油！我一定能行！

　　愿你安然如舊，走過(guò)人生所有的不如意，體會(huì)艱難中的樂(lè)趣，甘愿做路邊的野草，追尋更美好的明天！

　　擁有這份美好作文 32

　　每當(dāng)看到夕陽(yáng)西下的時(shí)候，心里總是感覺(jué)空空的。時(shí)常詢問(wèn)著自己，這一天我到底做了什么。面對(duì)著神圣的大地母親，我不禁慚愧地低下了頭，因?yàn)槲覠o(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，我根本不知道自己做了什么！

　　來(lái)到窗前，看著凋謝的花朵，嘆了一口氣，想想：人生不就是像一朵花兒?jiǎn)幔看掖业貋?lái)又匆匆地去，在匆匆的時(shí)間里，有人經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，終于盛開(kāi)了美麗的'花朵，直到凋零依然那么美麗；而有人只知道吸取樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)卻沒(méi)有任何花蕾。為什么同在一棵樹(shù)生長(zhǎng)有的能開(kāi)花結(jié)果，而有的連花蕾也沒(méi)有。

　　小時(shí)候，我希望有很多好吃的、好玩的；長(zhǎng)大了，我希望我是一個(gè)億萬(wàn)富翁；而現(xiàn)在，我只想擁有一個(gè)美好的明天！

　　你或許會(huì)問(wèn)我，為什么在一切愿望都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候你只許下了擁有一個(gè)美好的明天這樣簡(jiǎn)單的愿望。對(duì)呀！我也在尋思，為什么我能放棄金錢(qián)、權(quán)利甚至生命�？涩F(xiàn)在，我終于明白了！

　　錢(qián)、權(quán)利、生命固然重要。但我想，擁有過(guò)多錢(qián)財(cái)、至高無(wú)上的權(quán)利，或許會(huì)給你帶來(lái)更多的煩惱。我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：為什么你想要許許多多的錢(qián)和至高無(wú)上的權(quán)利。我想，你一定會(huì)回答：“當(dāng)然是為了讓自己衣食無(wú)憂，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)完下半輩子�！钡�有時(shí)候，并非所愿。當(dāng)你急于求成時(shí)，也許會(huì)為了金錢(qián)、權(quán)利做出傷天害理的事情，到時(shí)候，即使你擁有了一切，也不會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槟忝刻於荚诮g盡腦汁的想辦法，要怎樣才能保住金錢(qián)和權(quán)利，一輩子都在為金錢(qián)和權(quán)利而活，從來(lái)都沒(méi)有輕松、快樂(lè)地活過(guò)。如果，這就是生命，那我寧可沒(méi)有來(lái)到這世界上，哪怕只讓我開(kāi)心地笑一秒，也比這樣生活一輩子強(qiáng)！

　　我想擁有一個(gè)美好的明天！在小河邊，和朋友開(kāi)心地打水仗！

　　我想擁有一個(gè)美好的明天！在樹(shù)林里，悠閑地聽(tīng)著鳥(niǎo)叫！

　　我想擁有一個(gè)美好的明天！在過(guò)年里，和家人吃一頓團(tuán)圓飯!

　　……

　　我站在田野里，享受著微風(fēng)的拂曉，看著金黃的麥穗，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫……不用擔(dān)心金錢(qián)和權(quán)利被奪走。因?yàn)椋�我只想擁有一個(gè)美好的明天！

　　擁有這份美好作文 33

　　正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我美好的校園生活。我很幸運(yùn)，很感恩，能擁有如此美好的校園生活。

　　又是元?dú)鉂M滿的一天，我穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，去迎接我美好的校園生活。

　　老師已經(jīng)在教室里了�！按蠹襾�(lái)看黑板上的這道幾何題，想想有多少種解法，越多越好�！睌�(shù)學(xué)老師指著黑板上的題目，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起手臂，顯而易見(jiàn)的方法馬上被一搶而光。但是，我不肯罷休，我盯著黑板上的幾何圖形，冥思苦想，努力尋找一線生機(jī)，突然間，靈光乍現(xiàn)，我立刻舉手，數(shù)學(xué)老師驚喜地看著我，將講臺(tái)讓給了我。我拿起粉筆，胸有成竹地將我的'解題方法和思路展現(xiàn)給同學(xué)們，可講著講著，似乎不對(duì)勁了，氣氛一下子凝固了下來(lái)�！斑@個(gè)方法雖然解不出來(lái)，但這是一種很好的思路，說(shuō)明他認(rèn)真思考了。來(lái)，大家掌聲鼓勵(lì)�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們一起為我鼓掌，我“灰溜溜”地走下講臺(tái)，坐到座位上，心情難以平復(fù)，但數(shù)學(xué)老師還是笑瞇瞇地看著我，似在給予我肯定，我心里暖暖的····�！ぁ拔覀兪俏逶碌幕ê�，用青春擁抱時(shí)代······”隨著一曲鏗鏘有力的團(tuán)歌，團(tuán)課已接近尾聲，陳老師讓我們寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。但是，對(duì)于如何寫(xiě)這一份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，我毫無(wú)頭緒。于是我去向已是團(tuán)員的小曹同學(xué)請(qǐng)教，我期望著能從他那獲得靈感。“來(lái)，這個(gè)給你�！毙〔茈S即從書(shū)包里拿出他的團(tuán)章，上面布滿熒光筆的標(biāo)記和筆記�！澳憧梢詤⒖家幌律厦娴膬�(nèi)容，并且這點(diǎn)很重要�！毙〔芴咸喜唤^地給我講解著。在小曹這位“良師”的指引下，我很快完成了一份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，交給了陳老師。那天在操場(chǎng)上，不知是誰(shuí)拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，竟然是陳老師�！靶〗�，你的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)得很好，態(tài)度很認(rèn)真，很誠(chéng)懇，好樣的！”陳老師笑瞇瞇地說(shuō)道。面對(duì)這突如其來(lái)的表?yè)P(yáng)，我更多的是對(duì)我的“良師”小曹同學(xué)的感激和感謝。

　　體育課上，朱老師教我們打乒乓球，并和我們一對(duì)一練習(xí)。輪到我的時(shí)候，由于我之前沒(méi)有接觸過(guò)乒乓球，我不知如何握拍子，更不知如何接球，我笨拙的身體顯得格外突�！ぁぁぁぁみ@時(shí)，朱老師來(lái)到我身邊，手

　　把手教我握拍子�！皳羟虻臅r(shí)候，要斜向上45度，不然球就會(huì)飛出去。還有，你要放松些······”在朱老師的耐心指導(dǎo)下，我的乒乓球技術(shù)逐漸提高。

　　正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我美好的校園生活。我很幸運(yùn)，很感恩，能擁有如此美好的校園生活。我想我會(huì)更努力提升自己，“今天我以你為榮，明天你以我為榮”！

　　擁有這份美好作文 34

　　“快樂(lè)”是美好的代名詞。沒(méi)有快樂(lè)，我們何處尋找美好的生活？

　　擁有快樂(lè)，生活會(huì)變得更美好。當(dāng)我們經(jīng)常背起書(shū)包，出門(mén)去學(xué)校時(shí)，爸媽如果心情壓抑，你會(huì)說(shuō)你生活很美好嗎？并不會(huì)。因?yàn)榘謰尪疾豢鞓?lè)，哪來(lái)美好之說(shuō)。但是，若你說(shuō)聲謝謝爸媽或贊美爸媽?zhuān)�你認(rèn)為，他們會(huì)開(kāi)心嗎？會(huì)笑嗎？當(dāng)然會(huì)！因?yàn)槟憬o予了他們快樂(lè)，讓他們笑起來(lái)，讓他們快樂(lè)起來(lái)，你的生活才會(huì)因你的快樂(lè)而美好起來(lái)。

　　擁有快樂(lè)，生活不會(huì)不美好。當(dāng)我們走在街上，看見(jiàn)兩個(gè)玩的最好的朋友或住在一起十多年的`鄰居為了一件芝麻點(diǎn)大的小事而吵得不可開(kāi)交的樣子，你認(rèn)為他們會(huì)快樂(lè)嗎？你認(rèn)為他們的生活美好嗎？當(dāng)然不會(huì)！知道嗎，開(kāi)始這場(chǎng)吵架的根源，就是他們不快樂(lè)，他們的生活自然不會(huì)美好。你需要做的，只是把快樂(lè)分享給他們，把快樂(lè)讓他們傳承。自然而然，他們會(huì)再見(jiàn)吵架的喧鬧嗎？不會(huì)。他們會(huì)看見(jiàn)對(duì)方嘴角比月牙兒還彎的弧度。那是因?yàn)�，快�?lè)不會(huì)讓生活不美好。

　　擁有快樂(lè)，生活將天天美好。當(dāng)我們踏入學(xué)校神圣的校門(mén)，你希望站在門(mén)口的保衛(wèi)叔叔是一副愁眉苦臉的樣子，一副兇巴巴要吃人的樣子，還是一臉笑容，春光滿面的樣子呢？當(dāng)然是要笑開(kāi)花了。你說(shuō)，這是不是因?yàn)橄埠眯λ�以才希望保衛(wèi)叔叔笑？當(dāng)然不是。因?yàn)榇蠹蚁Ｍ�生活更美好，所以想得到笑，所以想需要快�?lè)才行，對(duì)吧？快樂(lè)是不是會(huì)讓你覺(jué)得生活是天天都美好的樣子呢？因?yàn)樾腋Ｃ篮玫纳�活從快�?lè)開(kāi)始，沒(méi)有快樂(lè)，想要謀取幸福美好的生活簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。

　　擁有快樂(lè)，生活會(huì)洋溢美好的滋味。當(dāng)我們不小心做了一件錯(cuò)事或者刻意做一件壞事時(shí)，你是懷著一種怎樣的心理呢？?jī)e幸？害怕？有些高興，激動(dòng)？什么心情都可能會(huì)有。但我告訴你，你是不可能快樂(lè)的。即使你自認(rèn)為你快樂(lè)，但那只是心理的假象，心蒙騙了你。不相信？那就在壞事被發(fā)現(xiàn)時(shí)或正在做壞事時(shí)摸摸自己的心，感受一下心的跳動(dòng)。會(huì)是快樂(lè)應(yīng)有的頻率嗎？怎么可能！你不會(huì)認(rèn)為生活因小利而十分美好吧，因?yàn)槟悴⒉豢鞓?lè)。但是，當(dāng)對(duì)方原諒你所做的一切時(shí)，你會(huì)不會(huì)舒口氣？會(huì)不會(huì)認(rèn)為很開(kāi)心？知道嗎？這是為什么？因?yàn)槟憧鞓?lè)了。這時(shí)你再摸摸心，是不是漸漸回到開(kāi)心、快樂(lè)的頻率呢？當(dāng)然是。你這時(shí)會(huì)不會(huì)覺(jué)得，空氣好像比一般清新呢！因?yàn)�，它里面洋溢著美好、幸福的味道�?/p>

　　快樂(lè)乃美好生活之基礎(chǔ)。沒(méi)有快樂(lè)，何來(lái)美好生活之說(shuō)？

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