我的行囊作文[匯編14篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的行囊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的行囊作文 篇1

　　他是一縷溫和的光，不炫目，卻溫暖了我所有我回首的張望。

　　那天早晨，天氣陽(yáng)冷，灰蒙蒙的天氣，讓人有些無(wú)所適從。

　　“已經(jīng)九點(diǎn)了，來(lái)不及了。”有些不耐煩的抱怨�！八湍銈�?nèi)ボ?chē)站吧�！卑职终f(shuō)，“看看你，出去玩怎么這種表情？”他笑得寵溺。到了，他說(shuō)：“末班車(chē)沒(méi)趕上就打個(gè)電話，我來(lái)接�！彼�難得的好脾氣。

　　“還沒(méi)來(lái)？”我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，一回頭，發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)走�！坝矌艍騿幔课胰フ�?guī)讉�(gè)吧。”“嗯，也好。”望著他小跑的背影，不再擁有穩(wěn)健英姿，而是帶著鈍重感，每一步都沉重。即使是平頭，依然可見(jiàn)零星白發(fā)，好像忽然發(fā)現(xiàn)他老了。

　　接過(guò)他手上的`硬幣，沒(méi)有道別，上車(chē)。卻發(fā)現(xiàn)車(chē)站上還有一個(gè)人孤零零的——他還在。突然有一種向他揮手的沖動(dòng)。出去旅行的時(shí)候，在機(jī)場(chǎng)沒(méi)有和他道別。出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有和他說(shuō)再見(jiàn)�？墒窃谶@一刻，看他穿著十元一雙的黑布鞋，少了一顆扣子的夾克，雙手揣在寬大的褲兜里，在寒風(fēng)里咳嗽。突然很想告訴他：我很快回來(lái)，不要擔(dān)心。

　　他怎么可能不老，35歲有了我，在我長(zhǎng)成15歲的這一年，他的人生，不足二分之一。

　　馬的壽命是55年，藍(lán)鯨可以活一百歲，大熊貓只有20年，大象能活75歲——人的平均壽命是65歲。

　　他還能夠在原地守候我多久？我真正在他身邊的只有18年。我會(huì)長(zhǎng)大，我會(huì)走；他會(huì)老去，他只能等。

　　他習(xí)慣待在家里趨于平淡，做飯上網(wǎng)打掃衛(wèi)生。初二以后每天接送我上學(xué)。不管我在外面待到多晚，天黑的時(shí)候他一定做好了我喜歡的菜�？疾盍穗y過(guò)的時(shí)候，不會(huì)罵我，只是說(shuō)下次來(lái)過(guò)。每天晚上都會(huì)說(shuō)：“早點(diǎn)睡覺(jué)�！�

　　我曾經(jīng)不懂這意味什么，現(xiàn)在我才明白，他的心牢牢抓緊這一份對(duì)我的守候，不論我去到哪里，他用他的身影告訴我：他一直在那里。

　　我曾設(shè)想過(guò)許多種未來(lái)，我想長(zhǎng)大，我想離開(kāi)，我想去遠(yuǎn)方。但是，我的行囊里又有什么呢？又有什么能夠讓我安心上路不必?fù)?dān)心懼怕呢？時(shí)間有太多不定因素，我怕無(wú)知的未來(lái)會(huì)消磨我的勇氣。

　　他的目光卻仿佛在告訴我，不必害怕，我還在這里。他的眼眸在茫茫人海中失去焦距，卻依舊會(huì)在看見(jiàn)我的一刻，明亮起來(lái)。

　　我的行囊里有一本書(shū)，它有關(guān)于父親，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于守候。

　　所以，我一定會(huì)回來(lái)。

　　我的行囊作文 篇2

　　我有一個(gè)大行囊，自從上初中起我就一直背著它，它陪我走到了現(xiàn)在。剛開(kāi)始的時(shí)候，它空空如也，現(xiàn)在卻是裝得滿滿的，我知道里面有很多動(dòng)心，它們都是世界和世界上的人給我的。

　　當(dāng)我背著它，走進(jìn)晨光校門(mén)的那一刻，它注定就會(huì)被填進(jìn)去了一些東西。是談事盒安全感，還有即將生活三年的家的感覺(jué)。

　　當(dāng)我迎來(lái)初中的第一的國(guó)慶節(jié)假期的時(shí)候，我和我的朋友們約好出去玩兒。媽媽給了我一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，把它裝進(jìn)了我的行囊里。我接受它的同時(shí)，也接受了媽媽無(wú)休止的叮嚀和無(wú)限的愛(ài)。但這次的假期，還給了我獨(dú)立自主的能力。

　　當(dāng)我迎來(lái)第一次月考的時(shí)候，我傾注了我的'努力。收獲了120名的成績(jī)的時(shí)候，我欣然將它一并裝人我的行囊，我告訴自己，我可以更好。于是，它里面又被裝入了一點(diǎn)高分的智慧。

　　當(dāng)我遇上初中時(shí)代最好的朋友時(shí)，我好像安了心。在她面前，我的一切都顯得不完美。但是，她接受我的一切不完美，包括我鼓足勇氣做事的時(shí)候，雖然很認(rèn)真單卻總是有人比我做得更出色，她也只是摟著我的肩，說(shuō)我更勇敢。她把我這個(gè)不完美的人當(dāng)成寶貝，我的行囊里有她給的勇氣，還有信任。

　　當(dāng)我明白體育對(duì)中考也是一樣重要時(shí)，七年級(jí)已經(jīng)過(guò)了一半了。按老師的要求，天氣允許，我每天下午都要到操場(chǎng)跑步。我的體育不好，之前一直無(wú)法跑完三圈。我每次停下來(lái)的時(shí)候，老師都會(huì)說(shuō)，貴在堅(jiān)持，一定要跑完全程直到結(jié)束。于是，我迎著落日余暉，一次又一次的堅(jiān)持下來(lái)。不用說(shuō)，我的行囊又充實(shí)進(jìn)了堅(jiān)持。

　　當(dāng)我好不容易有一點(diǎn)學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，別曉得一位老同學(xué)要和我比賽月考成績(jī)。第一次我輸?shù)煤軕K，她問(wèn)我：“你輸了嗎？”“嗯。”“你認(rèn)輸嗎？”“不！我還要比！”第二次月考，我勝過(guò)了她。我的行囊里又有了一位新朋友——不服輸。

　　或許就是這樣，我的行囊里有錢(qián)，有叮嚀，有勇氣，有智慧，有堅(jiān)持，有不服輸?shù)木�神。仔�?xì)回首，還有整個(gè)世界給予我的無(wú)限愛(ài)意。

　　我的行囊作文 篇3

　　走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，我的行囊沉甸甸的，每每把她們?nèi)�部倒出�?lái)，慢慢拾憶，總會(huì)首先拾起那份濃濃的母愛(ài)。

　　幼時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口形，溫柔的目光，還有媽媽散發(fā)著洗發(fā)水香味的長(zhǎng)發(fā)，飄在我臉上時(shí)那癢癢的、酥酥的感覺(jué)，都成了我行囊中的一部分，溫馨的一部分，媽媽那時(shí)的愛(ài)，像行囊口袋里的.棉花糖，甜甜的，軟軟的，又有安全感。

　　長(zhǎng)大些，媽媽開(kāi)始在學(xué)習(xí)上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛(ài)意。每當(dāng)我學(xué)到深夜，她總為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，精心準(zhǔn)備一份甜點(diǎn)，她湊過(guò)來(lái)看我的目光從來(lái)都是柔柔的，能暖到人的心里去。一次，下了課，天空變得布滿陰霾，并且淅淅瀝瀝地下起了小雨，雖是小雨，但媽媽還是不放心來(lái)接我。雨漸漸大了，頂著狂風(fēng)暴雨，她的身軀略顯單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還是覺(jué)得很安心�？粗�滴滴晶瑩的水珠順著她的發(fā)絲滑下，看著她的背日漸彎曲，看著緊緊貼在她背上已經(jīng)濕了大半的衣服，我的心為之顫動(dòng)，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛(ài)，是保護(hù)我，是給我堅(jiān)強(qiáng)，給我快樂(lè)。我悄悄收進(jìn)行囊。

　　而現(xiàn)在，媽媽口頭上總說(shuō)我已長(zhǎng)大，不需要太多的呵護(hù)，太多的惦記，其實(shí)她對(duì)我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有減退，還是那樣滿滿的。今年暑假，剛?cè)ハ牧顮I(yíng)的第一天，由于一直都有媽媽陪伴著，這一離開(kāi)，就稍顯不適，很遠(yuǎn)的媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲，每晚都打來(lái)電話，我知道，在電話的那邊，是媽媽牽掛的心，雖然我在這邊只是“嗯、啊”應(yīng)答，但每天的這個(gè)時(shí)候，心中都涌動(dòng)著一份甜蜜，好幾次，淚水都充滿眼眶，繼而靜靜流下，就這樣默默感受著那份淺淺的卻暖暖的愛(ài)。

　　媽媽的愛(ài)，是我行囊中最柔軟、最溫暖的那部分，不管是現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我都會(huì)用心地保護(hù)那一份愛(ài)。

　　背著行囊，我安心、堅(jiān)定地繼續(xù)前行。

　　我的行囊作文 篇4

　　人的一生無(wú)不背負(fù)著各種行囊，這種行囊很特殊，不是東西，不是華語(yǔ)，而是幾種精神。這些精神使人樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上因?yàn)樗鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒著我要好好背負(fù)起我的行囊。

　　一個(gè)狂風(fēng)肆虐的下午，我先來(lái)無(wú)趣，便窩在書(shū)房里看書(shū)。突然，一陣狂風(fēng)襲過(guò)，院子里的花草折的折，斷的斷，塵土飛揚(yáng)，一幅蕭條悲慘的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)，空氣中漂浮著凄涼的氣息。就在這時(shí)，一顆小小的竹子，計(jì)入了我的視線，不論風(fēng)怎么襲擊他，他總是昂首挺胸，來(lái)迎接狂風(fēng)到來(lái)，被吹彎后，他竟憑借驚人的毅力又彈起來(lái)，我不禁感嘆道：“真是‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’啊”!這種頑強(qiáng)向上的生命力感染到了我.堅(jiān)忍，頑強(qiáng)進(jìn)入了我的行囊。

　　狂風(fēng)過(guò)后，我邁著疲倦的步伐，走到了院子里，看到被狂風(fēng)肆虐過(guò)的痕跡，心中不免有一些憂傷，想到曾經(jīng)失敗的月考和即將到來(lái)的期中考試，我情不自禁的嘆息起來(lái)，因?yàn)槲乙咽�去了信心，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子大多都落了下來(lái)，唯獨(dú)還有一片樹(shù)葉遲遲不肯落下，我想：“你還要在這里‘無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒’嗎？我倒要看看你何時(shí)才肯屈服”。我久久佇立在那里，“呼呼，呼呼”狂風(fēng)又來(lái)了，可他還只是一搖一擺，似乎在嘲笑著狂風(fēng)，不論怎么吹，它總是不落下�！班�，嗖”又一陣更大的.風(fēng)襲來(lái)，它終于“屈服”了，但它掉落時(shí)不像其它樹(shù)葉直接落下，他旋轉(zhuǎn)著，搖擺著，似乎在跳著美麗的華爾茲，他樂(lè)觀的精神打動(dòng)了我。當(dāng)它落進(jìn)泥土?xí)r，我想到了一個(gè)詞“落葉歸根”，即使它凋落了，它還可以化為泥土，當(dāng)做肥料，滋潤(rùn)大樹(shù)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神再一次打動(dòng)了我。樂(lè)觀，奉獻(xiàn)進(jìn)入了我的行囊。

　　僅僅一個(gè)下午，我領(lǐng)悟到了許多，在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，我的行囊還會(huì)繼續(xù)充實(shí)。

　　堅(jiān)忍頑強(qiáng)，樂(lè)觀奉獻(xiàn)，我的行囊！

　　我的行囊作文 篇5

　　人生之路，坎坷崎嶇。但幸運(yùn)的是，我們的身邊充滿了愛(ài)，世間萬(wàn)物都有情，人亦如此。挫折卻無(wú)法抵擋這股濃濃之情，它最終會(huì)失敗。

　　作家們都喜歡把人生比作一場(chǎng)旅行，而每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)之路的行囊。一路之行，會(huì)使我們明白很多，看破紅塵，我們需要的是一份支持。親人的愛(ài)，朋友的情，像一股源泉，一股必不可少的力量，鼓勵(lì)我們前行。而我們需要做的.，便是把這推著我們前進(jìn)的愛(ài)裝在我們的行囊中保護(hù)好。失敗時(shí)，拿出來(lái)看一看，便會(huì)勇氣倍增。

　　如果在你出發(fā)前，上帝將所有的一切擺在你面前：“孩子，隨便選吧。不過(guò)，每增加一樣?xùn)|西，你的行囊便會(huì)越來(lái)越重。”這里面有親情、友情、誠(chéng)信、快樂(lè)、才華、金錢(qián)、權(quán)力、地位……” 若是我，我首先會(huì)選擇親情、友情、誠(chéng)信，拿起行囊掂一掂，還不算太重，我便會(huì)選擇快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)。好了，我該出發(fā)了。行進(jìn)中，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。哦，他們的行囊太重了。我想，在我走到一半時(shí)，我要追求才華與金錢(qián)，繼續(xù)前進(jìn)。之后，我會(huì)選擇所剩的東西。如果太重放下一些，但我不會(huì)放下前三者。那樣的人生，應(yīng)該較為平靜。

　　若我能再走一次人生，我會(huì)選擇坎坷一點(diǎn)的。設(shè)想自己在途中丟失金錢(qián)、權(quán)力與地位，除親人友人一無(wú)所有，我便會(huì)背上輕輕的行囊去追求一些我想要的東西�？捎忠淮蝸G失，又一次追求……

　　可這樣的人生，并不都是我要的。這樣的行囊，也沒(méi)有意思。

　　我想像孔子一樣“三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩�！笨捎譄o(wú)法做到那樣的崇高人生。

　　很顯然，做出這么多設(shè)想，我們明白了，人生并不是自己所能選擇的，只有追求。

　　而我們很幸運(yùn)，從出生行囊便有親情，在前一段旅行之路，我們也不需為金錢(qián)權(quán)利地位而發(fā)愁。而最終的我們是需追求。有些人的行囊太重，是因?yàn)樗麄儾还芙鹱优c沙子，都往背包里放，最終只能被壓垮，成為悲哀的人生。

　　一個(gè)行囊，讓我們看穿了這么多，了解了這么多。朋友們，現(xiàn)在你們知道如何安排自己的人生，管理自己的行囊了嗎？不過(guò)我的行囊如此，因?yàn)檫@是我追求的人生。

　　我的行囊作文 篇6

　　生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長(zhǎng)。在旅行的路程中我們學(xué)習(xí)著這世界的一切。

　　當(dāng)我出生時(shí)我就開(kāi)始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒(méi)有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對(duì)世界的好奇，我開(kāi)始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開(kāi)始上學(xué)了。

　　我繼續(xù)行走，行囊一天天的'加重，但我也樂(lè)此不彼，因?yàn)槲覍?duì)這世界多了一份認(rèn)識(shí)。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長(zhǎng)大了。直到有一天，我?guī)е�行囊，里面裝滿了老師的深情，父母的希望，朋友的關(guān)懷，開(kāi)始了全新的旅行。

　　我開(kāi)始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過(guò)歡笑，有過(guò)挫折;有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。夜深了，我走在無(wú)盡的黑暗中，沒(méi)有一絲聲響。

　　突然，一聲蟬鳴劃破夜空?�；氐郊抑�，風(fēng)還在屋外怒吼，我卻在思考著，靜靜的思考著，似乎就這樣等到時(shí)間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過(guò)神來(lái)。又開(kāi)始了忙碌�？荚嚱Y(jié)束了，成績(jī)不好，雖然這也是時(shí)有發(fā)生，但我總會(huì)傷心�，F(xiàn)也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無(wú)法阻止它，它總是會(huì)到來(lái)的。回想這一年多的生活，充滿了酸甜苦辣。每當(dāng)我回到家里時(shí)，伴我的總是孤獨(dú)。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿足。每當(dāng)夜深時(shí)我就會(huì)沉浸在這蟬鳴中。夏天也過(guò)去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我打擊。我陷入了深深的痛苦之中。直到我腦中出現(xiàn)了一個(gè)身影，蟬聲再一次響起，那正是蟬在和寒風(fēng)搏擊的景象。是啊，蟬正在和寒風(fēng)搏斗，雖然它注定要滅亡，但依然不放棄，這給了我太多的震撼。我這點(diǎn)困難真的又算的了什么呢?我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該絕不放棄，我的腦海出現(xiàn)了這個(gè)念頭?

　　直到今天，蟬聲也絕，但在我的行囊中多了一樣?xùn)|西，那正是蟬的精神。

　　我的行囊作文 篇7

　　漫漫人生，卻無(wú)法讓時(shí)光倒流。青春正當(dāng)，我們把握當(dāng)下，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，不要“白了少年頭，空悲切”�；赝�進(jìn)入倒數(shù)的七年級(jí)時(shí)光，一路上，我們身經(jīng)坎坷，翻過(guò)高山，淌過(guò)急流。我們的行囊，越來(lái)越重。

　　進(jìn)入初中，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，大家素不相識(shí)。幾分憂愁，幾分緊張，幾分激動(dòng)。而我卻在茫茫人海中，望見(jiàn)了你陽(yáng)光般燦爛的笑容，像一股暖流奔涌上我的心頭。你靈動(dòng)的大眼睛，流露出你的熱情與真誠(chéng)。不久，我們便成了無(wú)話不談的閨蜜。

　　我向來(lái)的弱科是體育，從小就沒(méi)什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我連跑四百米都還需要走上一段，而且累得氣喘吁吁。而身為運(yùn)動(dòng)健將的你，卻從未嫌棄過(guò)我，每天陪我到操場(chǎng)上跑步。你拉著我的手，為我分擔(dān)汗水與辛苦，這是你給予我最大的鼓勵(lì)。藍(lán)天下，你如一位和藹可親的老師教著我。慢慢地，我的體育成績(jī)已有所提高。那天上體育課，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈，一圈集體并排慢跑，一圈自由快跑。一圈跑完后，本可以沖到隊(duì)伍前面，拿下第一的你，卻意外地選擇了和我一起跑。當(dāng)時(shí)，我只能跑完四百米，八百米根本想都不敢想。而你卻告訴我，跑八百米不能停歇，即使再慢也要堅(jiān)持跑。于是，你就拉著我的手，以比我跑四百米還快的速度跑著。跑到一半，我已虛脫，拉著你的手，想要停歇。而你卻并未順從我，而是拖著我繼續(xù)跑下去，你不斷鼓勵(lì)我，讓我超越自己。于是，迷迷糊糊的我就這樣被你連拖帶拽地跑完了八百米。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，八百米其實(shí)也并沒(méi)有那么難，只要有堅(jiān)持、執(zhí)著的信念，我也可以突破自我，勇往直前。那一天，是你為我上了一課。

　　一路上，我的'行囊中有你的微笑，有你的話語(yǔ)，有你的溫暖，有你的關(guān)愛(ài)，還有你教會(huì)我的——堅(jiān)持、執(zhí)著與樂(lè)觀！

　　我的行囊作文 篇8

　　歲月如流水一般，眼看三年的初中生活還有一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。折騰了三年不知，都干了些什么�；仡^看看陪伴了我十五年的行囊吧。似乎多了些什么，亦少了些什么。

　　三年前，懵懂無(wú)知的我一個(gè)不小心，便邁進(jìn)了初中的大門(mén)。新的起點(diǎn)開(kāi)始了，我只能往前跑，不能回頭。進(jìn)入初中，我要面對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn)便是完成更多科目的作業(yè)和更高難度的題目。

　　記得剛進(jìn)初中不久的一個(gè)晚上，我被如山一樣高的作業(yè)壓的喘不過(guò)來(lái)氣的時(shí)候，我突然想起來(lái)還有一道十分重要的數(shù)學(xué)題沒(méi)有解。于是，我趕緊拿出來(lái)那道題解，恍惚間，我看到時(shí)間已是十點(diǎn)多了，而且我也有點(diǎn)兒困了。我開(kāi)始有點(diǎn)兒煩躁了，急于解出題目卻沒(méi)有思路。我想要放棄，但我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了第二天被老師訓(xùn)斥的畫(huà)面。我感到更加不安，忽然間一種心中早已埋下的信念涌上心頭，那就是堅(jiān)持。對(duì)，就是堅(jiān)持。我終于平靜下來(lái)，成功的解出了那道題目。

　　堅(jiān)持這種信念在那次挫折中被裝進(jìn)了我的行囊。于是乎，我的行囊開(kāi)始沉甸甸的了。它里面不僅有堅(jiān)持的信念，而且在一年后又有了自信與外向的力量。

　　一年初中生活的磨練，讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，但我認(rèn)為這還不足以豐富我自己。于是，我開(kāi)始拾起自信的樹(shù)葉，希望它給我外向的力量。

　　初二上學(xué)期，我偶然獲得一次重拾信心的機(jī)會(huì)。那就是國(guó)旗下講話。那天上午，陽(yáng)光是那么地刺眼，讓我不敢直視。每個(gè)班的'同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，邁著統(tǒng)一的步伐，向主席臺(tái)跑來(lái)，嚴(yán)肅而又莊重的氣氛圍繞著整個(gè)操場(chǎng)。忽然，我聽(tīng)到了像打鼓一樣撲通撲通的聲音。哦，原來(lái)是我的心跳聲。

　　前面的儀式仿佛因我而進(jìn)行地很快。到我了，緊張的我接過(guò)話筒，目視演講稿，熟練的念著每一個(gè)字。突然，我越發(fā)感到緊張，腿也不由得亂抖，我不知所措，一直在心里暗示自己“我可以的，加油！”終于，我堅(jiān)強(qiáng)的演講完畢，獲得了一陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺(jué)間，似乎又有一股強(qiáng)大的力量伴隨著自信走進(jìn)了我的行囊。是的，就是自信的力量。

　　三年，很長(zhǎng)卻又很短，它充實(shí)了我的行囊，里面多了些堅(jiān)持，多了些自信。

　　我的行囊作文 篇9

　　把愛(ài)裝滿行囊，你的世界將不會(huì)留下空白。

　　把微笑放入行囊，你從此將可以淡描人生。

　　把快樂(lè)藏進(jìn)行囊，你的每一天，天都是藍(lán)的。

　　攜一份愛(ài)，品一杯快樂(lè)茗茶，安上一對(duì)快樂(lè)翅膀。踮起腳尖，靠近陽(yáng)光，也許你會(huì)聽(tīng)到陽(yáng)光開(kāi)花的聲響。

　　行囊中滿滿的愛(ài)

　　擁一絲愛(ài)，把愛(ài)掛在嘴邊。

　　臨近秋季，我漫步于田野香徑，風(fēng)吹著，天灰蒙蒙的，好似要小雨了。望見(jiàn)田間耕種的老爺爺，不由得停住了腳步，靜靜端詳，風(fēng)愈來(lái)愈大了，天空中飄起了雨珠，老爺爺并沒(méi)有停下來(lái)。這時(shí)，不遠(yuǎn)處走來(lái)一位老奶奶，手撐著傘，朝著老爺爺走去。老爺爺抬起頭看到了，笑了，那么慈祥、和藹。我想那老奶奶定是他的老伴了，他們說(shuō)了些什么，最后一起，撐著傘，離開(kāi)田間，回家啦！按下快門(mén)，將此定格，把愛(ài)定格。

　　泥土芬芳，將愛(ài)裝滿行囊，填補(bǔ)那些時(shí)間所遺留下來(lái)的空白。

　　行囊中甜甜的微笑

　　伸手抓住微笑，讓微笑停駐在我們每一個(gè)人的臉上。

　　落葉凋零，旋轉(zhuǎn)于空中，輕輕落下，完成了一次美麗的微笑。用心畫(huà)一條弧，那也是微笑。讓微笑在記憶的潮汐中喧嘩，推著輕舟，飄搖著，曲折地渡過(guò)了時(shí)光的海。

　　花開(kāi)了，那是在微笑；風(fēng)吹過(guò)竹林，沙沙的，那是在微笑；雨點(diǎn)落進(jìn)池塘，激起波光層層，那是雨在微笑。小朋友舔著棒棒糖，臉上露出了微笑，那么甜，那么純。時(shí)間凝固，我把它們一一珍藏，把行囊塞得滿滿的。

　　花香繚繞，把微笑放入行囊，在時(shí)間的'年輪上留下深深的印記。

　　行囊中潺潺的快樂(lè)

　　拭去快樂(lè)上的塵埃，讓快樂(lè)永駐心靈深處。

　　海很藍(lán)，快樂(lè)蕩漾。在海邊享受陽(yáng)光沐浴，與你牽手，在沙灘上奔跑。被陽(yáng)光烘烤過(guò)的沙子，暖暖的，細(xì)細(xì)的，柔柔的。我們踩弄著海水，冰涼的感覺(jué)，瞬間蔓延。

　　夕陽(yáng)西下，與海平面相接，映紅了一片海，映紅了兩張稚嫩的臉，映紅了兩顆充滿童真，無(wú)邪的心靈。執(zhí)筆畫(huà)下，快樂(lè)染紅了的，畫(huà)下那潺潺的快樂(lè)。

　　星光燦爛，把快樂(lè)藏進(jìn)行囊，在每天星空畫(huà)下亮麗的一筆。

　　殘花落下時(shí)，駐足留戀于風(fēng)吹過(guò)的軌跡。吹出幸福的泡泡，升騰。在陽(yáng)光臨照下，愛(ài)、微笑、快樂(lè)，升華，洋溢在空氣中。背著行囊，回頭看見(jiàn)，繁華街景。

　　我的行囊作文 篇10

　　時(shí)光匆匆，逝去的時(shí)光仿佛還在眼前，卻以然匆匆。一路走來(lái)，一路奔跑，有勝利的喜悅，有失利的悲憤。一路走來(lái)，一路盛開(kāi)，有花語(yǔ)的繽紛，有細(xì)雨的輕愁。

　　打開(kāi)我那小小的行囊，漫出絲絲細(xì)雨，段段鼓勵(lì)。

　　勇氣！勇氣是我小小行囊中最令我珍貴的東西。我的膽怯是在小學(xué)時(shí)候就有的，它跟著我一起來(lái)到了初中。初中不但是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是塑造個(gè)人性格的重要時(shí)期，學(xué)校經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些課外活動(dòng)，讓大家在集體活動(dòng)中得到鍛煉，而我卻總是不參與。

　　有時(shí)候自己好像真的感覺(jué)自己和這個(gè)集體格格不入，但幸運(yùn)的.是有朋友陪伴在我的身邊。她們是我的益友，益友配良師。

　　因?yàn)榱紟�，我才改變了自己。七年�?jí)上學(xué)期時(shí)，有幸得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，又是興奮的�？僧�(dāng)老師讓我上講臺(tái)朗讀時(shí)，我猶豫了，我沒(méi)有勇氣上去，我想讓別人替我讀，讓別人代我完成。可是老師并不同意，老師說(shuō)：“這是你自己的事，怎么可以讓別人代替你呢？”

　　聽(tīng)了老師的話，我只得起身，慢悠悠地拿起了試卷，此刻我的眼睛還不忘對(duì)著那教室墻上的時(shí)鐘偷瞄上幾眼，好似這樣的動(dòng)作能拖到下課，就不用上臺(tái)了。

　　但是這只是如果，耐不住老師那犀利的目光，終究還是要上臺(tái)的。我深吸了一口氣，在心里說(shuō)：“不就是一次簡(jiǎn)單的讀嗎？這有什么好怕的�！彪m是這么想，可心里卻還是感覺(jué)有塊大石頭，久久不能落地。

　　走上了講臺(tái)，起初我的聲音像蚊子一樣小，“嗡嗡嗡……”。無(wú)意間，我抬起頭看見(jiàn)了同學(xué)們的神情——專心聆聽(tīng)。一股勇氣從心底涌出，我的聲音漸漸大了，漸漸洪亮了。朗讀結(jié)束了，我深深地呼出了一口氣。啪啪啪……一陣掌聲傳來(lái)，我感覺(jué)心里的那塊大石頭也落了地。

　　回到座位上，我的心情久久不能平靜。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，這一刻，我學(xué)到了，學(xué)到了勇氣！

　　打開(kāi)我那小小的行囊，將勇氣注入其中，小小行囊又會(huì)漫出“花香”……

　　我的行囊作文 篇11

　　夜空中有了繁星的陪伴才不顯得孤單寂寞，森林中有了百鳥(niǎo)的歌唱才不顯得蔭郁無(wú)聊，大海中有了魚(yú)兒的盡情暢游，海鷗的點(diǎn)綴才不顯得單調(diào)乏味……一個(gè)個(gè)大的行囊中往往因?yàn)橛懈改傅年P(guān)懷，朋友的陪伴，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，使人感到無(wú)限的愜意與美好。

　　十五年，回首自己走過(guò)的路程，在不經(jīng)意間，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了好多，而面對(duì)蛋糕上的十五支蠟燭，周?chē)�洋溢著家人得笑臉，在微弱的燭光的映襯下，父母的臉上多了幾道深深的皺紋，那是歲月的痕跡……想起曾經(jīng)在他們身上撒嬌的情景，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。小學(xué)的五年，是媽媽每天騎著自行車(chē)接送我，每天四個(gè)來(lái)回，卻從來(lái)不會(huì)乏味、抱怨；忘不了爸爸一年365天早出晚歸的情景，弱小的身軀卻需要承擔(dān)起整個(gè)家庭；忘不了那幾句永遠(yuǎn)重復(fù)的關(guān)懷的話語(yǔ)，在這一路上，你們給了我無(wú)限的動(dòng)力，我不知道該說(shuō)些什么做些什么表達(dá)我現(xiàn)在的情感，只想告訴你們那句缺少新意但又飽含深情的那句的話語(yǔ)：“我愛(ài)你們”。

　　政治課本上有這樣一段話：朋友是我們的精神支撐，我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多與家人，朋友之間要相互信任……不知道是我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)太高還是編者不懂友情，這幾句話雖然說(shuō)的是事實(shí)，但聽(tīng)起來(lái)總是讓人覺(jué)得生硬、枯燥，甚至有些可怕，我想，生活中的事例是見(jiàn)證友情的.最佳評(píng)價(jià)，在對(duì)一些事情感到彷徨、措手不及的時(shí)候，是他們?cè)谏磉吔o我打氣、鼓勵(lì)。每當(dāng)想的這些，我感覺(jué)自己應(yīng)該是世界上最幸福的人了吧！

　　……

　　這十五年的歷程，是父母、朋友、親人的共同努力的見(jiàn)證，生活中有了他們的陪伴，才會(huì)變得七彩，又了他們才會(huì)快樂(lè)，有了他們才會(huì)成長(zhǎng)。歲月是一位使者，他讓我們之間的情感更加細(xì)膩與豐富，人生的行囊中，裝著他們的祝福，永遠(yuǎn)是我的生命中最寶貴的財(cái)富。

　　我的行囊作文 篇12

　　成長(zhǎng)的旅程自然少不了行囊。一次，我偶然打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)了許許多多助力我走在成長(zhǎng)之路上的東西。父母的叮嚀讓我倍感溫暖；老師的教導(dǎo)讓我受益匪淺；朋友們的關(guān)愛(ài)讓我充滿勇氣，但其中最讓我難忘的'是激勵(lì)。

　　一個(gè)寒冷的冬天，我正在書(shū)店里看書(shū)，不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)，但外面的風(fēng)雪可絲毫未減，寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的聲響�；椟S的路燈下，行人寥寥無(wú)幾。

　　我抬起手來(lái)看了看表，也到了該回家的時(shí)間。我關(guān)上書(shū)本，站起身來(lái)，將書(shū)放回原處，邁開(kāi)步子走下了樓。還沒(méi)到門(mén)口，我就感受到了陣陣寒意，我連忙將身上的衣服裹了裹緊。還沒(méi)走到大門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)了凄涼的一幕：書(shū)店的大門(mén)因?yàn)殚_(kāi)了空調(diào)而緊閉著。一個(gè)坐在輪椅上的少年正在用盡全身力氣推動(dòng)大門(mén)，那門(mén)對(duì)于少年來(lái)說(shuō)似乎有千斤重，終究還是推不開(kāi)。

　　周?chē)�的一位位營(yíng)業(yè)員都正當(dāng)著“低頭族”，絲毫不在意那寒風(fēng)中一絲追求知識(shí)的希望。我再次望向少年，少年眼中原本熱切的希望不見(jiàn)了，變得與寒風(fēng)一樣冰冷。我連忙跑過(guò)去，打開(kāi)大門(mén)，對(duì)著他說(shuō)：“嘿！進(jìn)來(lái)看書(shū)吧，外面多冷��！”那少年費(fèi)力地推著輪椅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼中重新浮現(xiàn)出了希望。

　　他激動(dòng)地說(shuō)：“你……你是在叫我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他來(lái)到大門(mén)旁，沖著我笑了一下，說(shuō)：“謝謝你。”這微笑好似春風(fēng)，是我陪感溫暖�；丶业穆飞�，凌冽的寒風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)已毫無(wú)作用。我思索著：像他這樣，身患?xì)埣病⒈蝗死渎涞娜艘餐瑯泳蜋C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多多給予他們幫助�。∷�給我的這個(gè)微笑莫過(guò)于是做大的匯報(bào)吧。小小的微笑卻又大大的鼓勵(lì)，他給了我再去幫助他人的勇氣和信心。

　　一滴滴水匯聚成了大海；一株株草凝聚成了草原；叮嚀、教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、還有這次收獲的信心與鼓勵(lì)構(gòu)成了我成長(zhǎng)路上的行囊，這些都是要我用一生去維護(hù)的品質(zhì)。我再次背上行囊，重新踏上了成長(zhǎng)之路。

　　我的行囊作文 篇13

　　總覺(jué)得自己還小，可以心安理得地在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)�？墒强吹交锇閭兌家褑⒊套分鹱约旱膲�(mèng)想，我才知道，是時(shí)候背起行囊，踏上人生路了!

　　錯(cuò)綜復(fù)雜的世界帶給我無(wú)數(shù)的選擇題。每一個(gè)選項(xiàng)都使涉世不深的我暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措�？擅慨�(dāng)想起背上那鼓鼓的行囊時(shí)，我總禁不住露出輕松的微笑，因?yàn)樾心依镅b著我的至愛(ài)--書(shū)。每一本書(shū)都教會(huì)我一種處世方法，賜予我一個(gè)寶貴的品質(zhì)，使我在人生路上走得更加穩(wěn)健，從容。

　　路上有時(shí)會(huì)陰云密布，風(fēng)雨大作，使人難以前行。這時(shí)，我打開(kāi)行囊，一本厚重的書(shū)落入我的'視線，原來(lái)是《傅雷家書(shū)》。隨手翻開(kāi)，作者的話語(yǔ)發(fā)人深思：“人一輩子都在高潮--低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”是啊，每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才是強(qiáng)者的選擇。從此，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，沒(méi)有什么可以將我打倒!

　　風(fēng)雨削弱了勢(shì)頭，陰云也漸漸散去，太陽(yáng)的光輝又重新普照大地。抬頭望去，高遠(yuǎn)的天空藍(lán)得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空，像一個(gè)美妙的夢(mèng)。我癡迷的望著，竟一時(shí)忘了趕路，回過(guò)神來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在催促我前行。

　　正行間，路邊出現(xiàn)了一大片花田，盛開(kāi)的鮮花，千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，朵朵散發(fā)著誘人的香氣。我走入田中，鮮花將我包圍，一種莫名的感覺(jué)向我襲來(lái)，我感到從未有過(guò)的愜意。微微閉合雙目，竟感到一陣眩暈。我躺下身來(lái)，貪婪地享受這美妙的時(shí)刻，多希望時(shí)間能永駐此刻啊。這時(shí)，行囊里掉落的一本書(shū)引起了我的注意，我撿起來(lái)，拂落上面的灰塵，一本嶄新的《論語(yǔ)》靜靜地躺在我的手心，一陣微風(fēng)吹來(lái)，書(shū)頁(yè)被翻開(kāi)，孔夫子那傳世名言也躍然于眼前：“見(jiàn)小利則大事不成”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”……

　　我恍然大悟，人怎能為小誘惑而放棄大理想呢?鮮花固然美麗，但心中的理想更是燦爛無(wú)比，舍大而取小，不可謂智矣。

　　我重新踏上征程，回想經(jīng)歷過(guò)的起起伏伏，我越發(fā)覺(jué)得背上的行囊里裝著的是一個(gè)功能強(qiáng)大的智囊團(tuán)，它在我無(wú)助之時(shí)為我點(diǎn)迷津，指方向。而今，它就在我的行囊里。我所需要做的，就是背起我的行囊，向前方!

　　我的行囊作文 篇14

　　我的行囊里有很多東西，有快樂(lè)、自豪、憂愁等等。但是自從到了初三以后，我發(fā)現(xiàn)我的行囊中多了一塊巨石：卑微。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始承認(rèn)自己是一棵卑微的小草。獨(dú)自一人卑微地躲在心靈的角落里，不愿意再和他人接觸，沉浸在獨(dú)自一人的卑微的世界里。

　　一次考試過(guò)后，那令人心寒的69分再次登陸到我的試卷上。剛才還期望能考好一點(diǎn)的愿望再一次破碎了。那已經(jīng)麻木的心還因?yàn)樗�而感到刺疼。待心情慢慢平靜下來(lái)，心想：我是如此地差呀，又怎么能奢望可以考好一次呢？一邊想著一邊便把那千斤重的'試卷塞入書(shū)包里。

　　放學(xué)后，遠(yuǎn)處一輪夕陽(yáng)正在緩緩下沉。夕陽(yáng)如火，這是一幅多么美的畫(huà)卷呀�？晌乙仓荒芟肫稹跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。獨(dú)自走在回家的路上，一邊踢著路邊的石子一邊心想：今晚又要吃“皮帶燉肉”了。想到這里心中的那塊巨石仿佛又增大了幾分。

　　我抬頭望了一眼便被眼前的景象驚呆了。一株向日葵正在風(fēng)中佇立著，那金黃色的花瓣正在風(fēng)中抖動(dòng)著，它的葉子也被人修剪成了美麗的形狀，在夕陽(yáng)那火紅光輝的照耀下，閃爍著金紅交加的光輝，如同一位在閃光燈下的明星。只有自信才能贏得他人的博愛(ài)吧，我不禁笑道。我繼續(xù)低頭尋找，發(fā)現(xiàn)了在向日葵陰影下的一株小草。它沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，更沒(méi)有優(yōu)美的身姿。我本想從它身上找到一點(diǎn)卑微，可它依然挺拔。它不像可有可無(wú)的乞討者，更像是一位武士。我鼓足勁向它吹氣，它低下頭，可一旦離開(kāi)了我的氣壓，它便再次舉起了高傲的頭顱。

　　看到這樣的景象，我心里的巨石好像消失了。一株平凡的小草都可以如此高傲，而我卻為了一次的成績(jī)而一蹶不振。想到這里，我又重新走在回家的路上。行囊中的卑微消失了，取而代之的是自信。

　　我是一株小草，一株不平凡的小草。