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關(guān)于看見作文錦集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于看見作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于看見作文1
所見之處即為花——這是一片怎樣絢爛的花海啊，仿佛給這片原野鍍上了落日的水紅。穿上了虹彩霞裳，那浸透心靈的甜香，混合著雨水的甘甜，一并使人柔軟下來，內(nèi)心充滿了喜悅與包容，眼里會(huì)有水波般蕩轉(zhuǎn)的柔光。
這時(shí)的人大概會(huì)出奇地溫柔多情，他（她）的眼中是那紛繁的輕柔的花兒，它們像嬰兒的呼吸一般。哎，真溫柔，使人忍不住心疼起來，屏住呼吸，似乎怕自己的氣息將這淺淺的夢(mèng)融化。
我們看見的，終究會(huì)在剎那改變自己，悄無聲息。
從沒見過有人在美好的地方行兇，任何一個(gè)殘忍的人，當(dāng)看見滿城的花海，女孩們木屐的“噠噠”聲和天空中朦朧碎星時(shí)，內(nèi)心一定平靜得像一池軟軟的春水，最后他大概會(huì)將刀子丟下，重拾生活的萬縷蜜意，而歹徒往往只躲在陰暗的角落，呼吸著骯臟的氣體，想著人生的苦惱與世界的無情。
所以，當(dāng)你的眼中有美好時(shí)，你心中即是美好。那眼中的小小的世界倒影是足以讓一個(gè)人心生溫暖的，讓你仿佛不是獨(dú)行者——世界跟著你的腳步在轉(zhuǎn)動(dòng)哇！那眼中的一小片瀲滟，足以迷醉眾生，似春雪，馬上將要流淌。
所以，當(dāng)你悲傷、憤怒、絕望時(shí)，到苦海的邊上，拾一些美好罷。用你的眼，不斷地尋找，眼尖的人總會(huì)快樂，即使他身處地獄。
木心曾被無辜地抓進(jìn)監(jiān)獄，面對(duì)這樣的遭遇，普通人大概都會(huì)絕望到昏厥，可木心沒有。相反，他過得甚是舒適。他在獄中把舊衣物改成新款時(shí)尚服飾，將自己的`皮鞋頭捏得尖尖的，穿上之后仿佛一個(gè)王子，他在獄中寫下幾十萬字的書稿，并樂此不疲。有一天晚上，他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己瘦得足夠穿過監(jiān)獄欄桿，他從獄房中爬出，猶豫了一會(huì)兒，又爬回去，繼續(xù)他的獄中生活。很多人不解他為何還要繼續(xù)受苦，可我認(rèn)為，一個(gè)擁有可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人，是不會(huì)因在監(jiān)獄中就喪失樂趣的。在木心心中，監(jiān)獄中與在家無異，可能是經(jīng)歷了物質(zhì)上的窘迫，可卻收獲了精神上的富足。所以，一個(gè)堅(jiān)定的人，一個(gè)藝術(shù)家的心是繽紛的，是可以頑強(qiáng)且堅(jiān)定地過完一生的，無論何處。
所以，做一個(gè)有美麗眼睛的人吧，善于發(fā)現(xiàn)苦海邊上美麗的貝殼，并拾起，挑一個(gè)心煩苦悶的下午，將貝殼貼在耳邊，傾聽苦海中精靈的歡笑，讓內(nèi)心的憂郁煩惱褪去，留下無盡的對(duì)生活的期待與美好，無論世界如何地黑暗，我總可以在眼中燃起陽光！
關(guān)于看見作文2
窗外風(fēng)很大，用力地?fù)u晃著各種植物的枝干，將本就星星點(diǎn)點(diǎn)的日光打得更加稀碎了。
春天似短得可憐，開學(xué)的時(shí)候已入初夏，空氣中處處彌漫著一切難言的急切——短過了頭的一學(xué)期，永遠(yuǎn)難以追趕的進(jìn)度條，眨眼既至的測(cè)驗(yàn)……不可扼制的公利心和急于求成都在這個(gè)本該流水一樣的初夏無聲醞釀。
我本以為無人能保持從容，直至我親眼看見——
那天，剛評(píng)講完一份小測(cè)的老師示意拉開窗簾。一時(shí)間明亮的日光爭(zhēng)先恐后，照得人一時(shí)有些恍乎了。被它所吸引，我下意識(shí)地看向窗外，風(fēng)還是毫不留情地吹，即使隔著厚厚的玻璃，我都能感到一種沖動(dòng)與急躁。不知哪邊的窗戶開了條小縫，風(fēng)從一種詭異的角落吹進(jìn)，竟成了難言的曲調(diào)，聽得人心意煩亂。這時(shí)，我看見了樟樹。
樟樹無疑是校園里最常見的樹種了。
它有著粗礪的樹干，卻搭配著纖細(xì)地葉莖，略矮的身高，卻有著巨大的樹冠，多年生得常綠木本植物，普及而親民。硬要說它有什么特點(diǎn)，那被提問的人一定支支吾吾地半天講不出一個(gè)詞語。它太普通了，樟樹普通得就像一種學(xué)子中的你和我。
風(fēng)愈加猛烈，帶著不罷休的惡意，窗外的樟樹被吹得左傾右倒，一會(huì)兒葉面朝上，顯現(xiàn)出一個(gè)深綠的大圓球，一會(huì)又被翻轉(zhuǎn)過來，便成了淺綠的葉底迎接陽光。它被風(fēng)吹得狼狽，好像被時(shí)間趕著向前的我。
我仔細(xì)地看著這樣被風(fēng)摧殘著的樟樹。似乎發(fā)現(xiàn)了自我邏輯的錯(cuò)誤——如此暴烈的'風(fēng)并沒有叫樟樹移動(dòng)分毫，它就這么站著，任由風(fēng)拉扯著它碧綠的發(fā)頂，卻沒有絲毫地動(dòng)搖。似乎站成了一種姿態(tài)，一種八風(fēng)吹不動(dòng)的姿態(tài)，一種處在風(fēng)暴中心也毫不畏懼的勇氣。一種我渴望的從容。
若非我看見�？匆娬翗涞淖藨B(tài)，我又怎能相信這種不懼風(fēng)雨的從容，還是說我太久沒有看見了，任由紛來的課業(yè)，零亂的進(jìn)度閉塞了內(nèi)心，只會(huì)隨著巨大的不可抗的波濤風(fēng)雨而追逐永遠(yuǎn)那樣遙不可及的目標(biāo)，卻丟了我的從容。
感謝樟樹，讓我看見，看見在浪潮般快速流動(dòng)的時(shí)代時(shí)，不可缺的從容。
愿我也能像我所看見的一樣，越過紛雜的風(fēng)，找到自己樟樹一樣的從容。
關(guān)于看見作文3
眼睛所掠過之處，都是風(fēng)景。但看見只能用眼睛嗎？不，不僅僅是眼睛，也是耳朵，更是心靈。您可真正看見過書聲朗朗？
冬未央，寒風(fēng)刺骨。早晨醒來，氣溫顯示已跌至零下，我坐在轎車?yán)锾ど狭松蠈W(xué)的路。
記得許多文學(xué)作品里這樣描寫：“北風(fēng)像刀子一樣割著人們的臉�！笨勺谲�?yán)锏奈覅s全無感覺，暖風(fēng)像一雙無形的手輕輕地包裹著我，暖融融的，烘得我直想睡覺�？粗巴饽切╉斨L(fēng)坐著電動(dòng)車上學(xué)的同學(xué)們，心里不覺產(chǎn)生了一種優(yōu)越感。
車窗外的行道樹漸次向后退去，我繼續(xù)享用心愛的早餐，陡然間瞥見窗外一景——有個(gè)同學(xué)正坐在電動(dòng)車上津津有味地讀書。書搭在了父親的背上，他絲毫不為寒風(fēng)所動(dòng)，聚精會(huì)神的樣子。
“他一定學(xué)習(xí)很好吧�！蔽倚睦镆粍�(dòng)，不知不覺我把書包拉了過來，但手被暖風(fēng)烘得沉沉的，并沒有打開它。
車子向前駛?cè)�，我留心觀察四周的景色，似乎像是在尋找看有沒有另一個(gè)在寒風(fēng)中這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。很快，我又看見一位。同樣是坐在電動(dòng)車上，他居然在寫著什么，他把本子平鋪在家長(zhǎng)的背上，那寬闊的脊背像書桌一般。學(xué)生的手已凍得通紅，但筆尾還在歡快的`跳著舞，絲毫不懼寒風(fēng)的呼嘯。目光收回，看著我自己的樣子，不覺有點(diǎn)慚愧——我是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們是如此的勤奮��！
不能再懶惰了，我拉開書包的拉鏈拿出了書，復(fù)習(xí)著容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。
車?yán)^續(xù)往前開去，就要到學(xué)校了，我又合上了書。車窗外又一個(gè)坐在電動(dòng)車上的女生映入眼簾，我把目光聚焦在她身上——她居然沒帶帽子，雙手、雙耳、鼻子都凍得通紅。但她仍舉著書，張著嘴朗讀著什么，白氣從嘴邊溜出去，跑得跑遠(yuǎn)，頭發(fā)好像聚攏在一起取暖。她除了朗讀，其他什么也不在乎，分明像個(gè)戰(zhàn)士。
優(yōu)越感全無，我甚至看到了我的卑微。
他們勤奮、刻苦、努力的樣子深深震撼了我。我有些自責(zé)，自責(zé)竟然在路上浪費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間，初一，初二，甚至初三，此時(shí)此刻之前的所有時(shí)間！我也很幸運(yùn)，幸運(yùn)自己能看到這一切，一切都不算晚，改變就從現(xiàn)在開始吧。
再次翻開書，映入眼簾的是“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”……
我不禁也張開了嘴，朗讀了起來。我好像聽到了千千萬萬的聲音匯聚在一起，用自己的拼搏去鑄就未來的夢(mèng)想！
書聲朗朗，我們開啟了平凡的一天。
若你問我，今天真正看見什么嗎？是的，我看見了拼搏，看見了努力�？匆姷�，更有明天的我們。是我們，書聲朗朗！
關(guān)于看見作文4
每個(gè)人都在用雙眼感受著身邊的一切，春花盛開，夏樹覆蓋，秋風(fēng)徐來，冬雪離開。而我，看見了我的老師。
“你學(xué)的這是什么!”秋季微寒的清晨，在老師的怒火下竟也帶著熾熱的溫度。周五本該是愉快的一天，大家此時(shí)卻噤若寒蟬，生怕被戰(zhàn)火波及。講臺(tái)上站著的女孩子，低著頭，也不說話，只是盯著卷子，手指小幅度地動(dòng)著。老師的眉越蹙越緊，眼睛里射出凌厲的光芒�！暗椭^干嘛，看著我�！甭曇魳O大，在異常平靜的班級(jí)中，竟震得人身子一抖�！斑@道題我講過沒有?這種基礎(chǔ)題都要錯(cuò)你還考什么?”早讀課已經(jīng)開始了，語文老師也走進(jìn)了教室。
老師看到語文老師進(jìn)來了，心情好像靜了一點(diǎn)，眉頭也松開了。當(dāng)我們都以為暫時(shí)沒事時(shí)，老師忽然叫那個(gè)女孩走出了教室，“上什么課，不要上了!”老師很少這樣大聲說話，也極少連課都不讓上，應(yīng)該是生氣極了。
早讀課上，我們?cè)谑覂?nèi)沉默，她在室外挨著批。說話聲不小卻也聽不清楚，眼角的余光只能大致掃到兩個(gè)身影。等到默完寫，卻見到老師背對(duì)著我們打電話的背影，背很挺直，對(duì)著窗外，說些什么。
風(fēng)，從兩邊進(jìn)來，刺骨的寒，教室里也已有同學(xué)冷的`找外套披上，室外，老師已打完電話，正回頭又對(duì)女孩說著什么，臉?biāo)坪跤行┘t，估計(jì)是風(fēng)吹的。聲音也降下來了，只是依舊嚴(yán)肅地讓人害怕，眼神也一定無比犀利。
下了課，女孩走進(jìn)教室，擺了擺手，她似不甚在意，可那么僵硬的神色，又怎么會(huì)沒事。下了課，同學(xué)們悄悄地靠近她，她說：“只是89，干嘛這么兇呢?太過分了!”緊緊地咬著說老師過分，仿佛那是她所剩的自尊，同學(xué)們笑笑，也不說話。一定知道老師是為了自己好卻不愿承認(rèn)，政治老師管這叫“逆反心理”，也就是心里不適，大家不說，也是明白要是換做自己也一定這么說。
世上有無數(shù)片相似的葉子，有無數(shù)個(gè)相似的母親，也有無數(shù)位相似的老師。他們把相同的至少教給一代又一代不同的人，粉筆染白了他們的雙鬢。我看到他們或長(zhǎng)或短，或多或少的白發(fā);到他們或嚴(yán)厲或溫和的神色;我看到他們或喜悅或憤怒的面龐，他們或許戴著面具;或許藏著本性;或許不多言語，但他們卻一直用一種最細(xì)微，最難辨，最難懂的愛，守護(hù)著學(xué)生。有的人睜著1。5的大眼睛卻看不到它，也有的人褪下800度的眼鏡，在凝視它……
在校園里，我一直看見陽光普照，萬花生長(zhǎng)。
關(guān)于看見作文5
外面灰蒙蒙的一片，那便是霾，綿延不斷，何時(shí)這霾才能散去，讓我看見世界的清亮？
既是大霧霾天，為了安全，自然是得把自己裹得嚴(yán)實(shí)，口罩面上一戴，眼鏡目前一掛，呼出口因不愿吸霾而忍了半天的清氣真好，隨著陣陣冰冷鏡片上凝結(jié)的水霧，眼前的整個(gè)世界仿佛也都變得潔凈而朦朦朧了，俗話不說眼不見為凈嗎？這樣看不到霾，看不到霾中人，看不到霾中物，多好？多好，沉浸在水霧中自己的小世界里，看這四周真是美，美到極致，恰似仙境！
走在這云霧繚繞的神仙道里，也不顧環(huán)繞周身那伸手不見五指的霾了，看不見，都看不見，于是這一走，便走的忘卻了時(shí)間與空間本來這時(shí)間是只容許我見到自己鏡片上哪晶瑩的小水滴的，誰料下意識(shí)的驅(qū)使，我竟應(yīng)了那恍若十萬八千里外的呼喊聲，整個(gè)人呆板的轉(zhuǎn)了過去，頃刻間便愣住了：一個(gè)花甲之年的老婦人倒在了地上，只見她一手死命的攥緊一兜子剛買好的菜，另一只手盲目的在空中抓著什么，向我所在的方向顫顫巍巍的支著，她擰著眉，整個(gè)圓臉上小蛇似的皺紋都糾纏在了一起，哼哼唧唧的，她沙啞著嗓子：哎呦呦腿麻麻呀小姑娘呦你快扶我起來吧！見她一副凄楚可憐的樣子，我不由得尷尬的抿了抿嘴，竟動(dòng)心要去拉她起來但我馬上便猶豫了起來，這事怎么就叫我撞見了呢？一百個(gè)不情愿，我怎么就看見了這事？還有還有我突然也跟著緊了緊眉頭，上前的.腳步也不由得頓了頓。最近常有倚老賣老和碰瓷的人，萬一她就是怎么辦？附近沒有攝像頭，也沒有可為我做辯護(hù)的人，萬一她真是碰瓷的，我不就倒了霉了么？到時(shí)候我該怎么辦？我長(zhǎng)嘆口氣，眼鏡上已然蒙上了層愁楚的霧，就像是磨了層比這霾還重的砂一樣。
小姑娘呦仿佛是看透了我的顧慮，老奶奶可不是碰瓷的，我家就她慌慌張張的說著，好像是生怕我一走了之扔下她孤零零一個(gè)人在這風(fēng)吹日曬似的，她本是在求我，而我卻仿佛在她眼中看到了一個(gè)帶著有色眼鏡的，滿心是陰霾的陌生人不知由何而來的，竟感到心里一股莫名的失落，就這么件小事，值得為它糾結(jié)良久？讓一個(gè)懇求著的老人在地上再多挨些凍嗎？良心受譴，卻還是不忘那些該有的小心，把手做賊偷金條似的伸給老人，小心翼翼，將所有注意力全部放在了安全上，但是明明，明明眼見著她蜷在那十二月凍土上瑟瑟發(fā)抖，卻還是因?yàn)轭檻]她是個(gè)碰瓷的而準(zhǔn)備裝沒看見一走了之，誰都知道，知道的清清楚楚，明明看見了，而看見了就是看見了，這是躲不過道德和良心網(wǎng)一樣的收束的。
事實(shí)往往會(huì)賜予善待它的人們以驚喜，正如我懷著何等復(fù)雜的心情看見老者眼中激射的光芒和她眼底的笑時(shí)，就在她凍僵的身子終于離開腳下骯臟冰冷的大地時(shí)一樣，我的心情反倒是釋然了許多呢。這一次，不再帶著屏蔽美好的有色眼鏡，我才看到了她溢于言表的會(huì)心的笑與真心的暖，如此，縱使外面仍舊灰蒙蒙一片陰霾，我也依舊如置身于舒心的天然氧吧，小清新，多美好！
霧霾是可被風(fēng)吹散的，心霾亦然，這不是什么眼不見為凈的事，只是真情實(shí)感再加上更多的一些善心，拋開那些所謂的顧慮才能真正稱得上是有道德的人。那天，在那個(gè)疑似碰瓷的老人事件里，雖然霧霾未散，可我卻眼睛越發(fā)的清朗，真是由眼看見，由心所見。我真的看見了許多。
關(guān)于看見作文6
緣，所以讓我們相遇;命，所以讓我看到如此疼愛我的你。
——題記
我，內(nèi)心沮喪。我看見別人為了蠅頭小利而設(shè)下陷阱，我看見昔日的單純變成如今的圓滑，我看見燦爛的笑臉變成無奈的嘆息。
我曾懷疑過，世間是否有美好?
不知曾幾何時(shí)，我開始戴著有色眼鏡去看一切：有人笑了，我想起了笑里藏刀;有人哭了，我想起了惺惺作態(tài);有人噓寒問暖，我覺得是裝模作樣。或許對(duì)正處叛逆的我來說，一切一切都是灰暗的色調(diào)，像一組組黑白的圖畫，再精彩也不過石灰般的顏色。直到，你的光臨，為這黑白圖畫再次添上五彩的顏色。陪我長(zhǎng)大的不是父母而是這個(gè)疼愛我的你。一個(gè)任性的孩子，有一個(gè)十分疼愛著她的姥姥。
這天早上，姥姥沒有叫我起床，沒有叫我吃早飯，沒有叫我疊好被子，我的身邊沒有那個(gè)十分嘮叨而又充滿寵溺的聲音。我慌了，穿好衣服鞋子沖出門去，腦中不斷蹦出許多畫面：是否走到哪里找不到回家的路了?是否因?yàn)樘鞖獾难谉岫鴷灥乖诘?就在剛出大門的一刻，恍惚之間我看到了那個(gè)心心念念的身影：是她!那個(gè)正在菜園中“挖尋寶貝”的她!她的頭發(fā)被夏風(fēng)吹起，露出許多早已花白的頭發(fā)，像是根根細(xì)小的銀針刺在我的心里，我的眼中似乎升起了一層層氤氳的水霧，她曾挺直的脊背也被歲月壓彎，仿佛一株漸漸耗盡生機(jī)的植物。在喧囂的城市里，姥姥有一個(gè)獨(dú)屬于她的小菜園，她的一生似乎就長(zhǎng)在了這里。
一個(gè)充滿驚訝的聲音在耳邊響起：“你起來了?快看我發(fā)現(xiàn)了什么?”她捧起手中的東西，我看見她黝黑干裂的手中擎著一顆顆碧綠的葉兒，是嫩白的野菜。
“這是當(dāng)時(shí)我們最愛吃的東西了，一會(huì)回家做給你吃。”
我皺了皺眉頭�！拔倚募比绶俚恼夷�，你卻讓我吃這個(gè)!”一股怒氣，沖上心頭，我抓起一把丟到地上，“要吃你吃，我出去玩了�！�
“你……這孩子!”
不知道是不是我的錯(cuò)覺，我看見了一個(gè)仿佛丟失心愛寶貝的她佇立在那里，任夏風(fēng)吹散了她凌亂的發(fā)。
月色隱隱，高樓亮起了兩三點(diǎn)燈火，夜把星空揉碎，撒下幾縷光，順著光的方向照耀在她的身上。她看見了我，緩緩地向我走來。這熟悉的步伐好像在哪里見過，曾經(jīng)也有一個(gè)人在星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光下等著我回家。我看見那時(shí)的她還是滿頭黑發(fā)，現(xiàn)在我看見她絲絲的白發(fā);我看見那時(shí)的她沒有太多的皺紋，現(xiàn)在我看見她已被歲月侵蝕。在我沒看見的身后，是她流下的淚滴與牽掛。在我沒看見的'身后，是她為我付出的年華。我的淚一瞬間模糊了我的雙眼，我快步跑去，牽起她干枯的手：“走，姥姥，我們回家。我想吃你做的那個(gè)美味�！�
順著星光的指引，我們一起走向五彩的路。路上，我看見瀑布的水逆流而上;蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣;太陽從西邊升起，落向東方;子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上;我看見，哪怕是世界上的灰塵，太陽一出來，也是有歌有舞的。
廚房里飄來飯菜的香，你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上。真好，還有你在我的身旁。
關(guān)于看見作文7
每一絲空氣中，都會(huì)有溫暖，只不過需要你細(xì)細(xì)去品味
——題記
一個(gè)春光旖旎的早晨、屋外陽光燦爛如昔，校園里還是那么寧靜，每一寸清香，都有著它獨(dú)特的味道
我們?nèi)缤Ｒ粯樱瑏淼巾攲咏淌议T口，依偎著暖暖的藍(lán)色欄桿俯視著校園里的一切，感到格外愜意。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們從校園的兩個(gè)門，陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校園，踏著輕快的步伐來到了各自的教室，又一會(huì)，人絡(luò)繹不絕，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等等地方也有了同學(xué)們的身影，一個(gè)大概二年級(jí)的'小同學(xué)向教學(xué)樓走去，“呼——”一個(gè)拿著籃球的六年級(jí)同學(xué)風(fēng)一般跑了過去。
他們的身高差得很明顯。那個(gè)正要趕去打籃球的同學(xué)，行色匆匆，一個(gè)沒注意，便把那個(gè)小朋友帶倒在地。
他轉(zhuǎn)身一看，走上前去。突然，已在籃球場(chǎng)的同學(xué)呼喊著他，他遲疑了一下，又看了一眼小男孩，什么也沒管，便儼然往籃球場(chǎng)奔去，仿佛什么事也沒發(fā)生。
春風(fēng)繼續(xù)撫弄著我的面容與頭發(fā)，卻感受到一絲寒意：我不禁打了個(gè)寒顫，空氣中夾雜著一種說不出的刺鼻味。我心里也有一種堵塞感，想要破門而出。
小男孩孤獨(dú)地坐在地上，眼里噙著淚水，這一下，可能摔得不輕，從臺(tái)階上摔下來，也不是開玩笑的。那個(gè)男同學(xué)，正在盡興地玩著，臉上洋溢著笑容，他們只顧玩樂。
路過的同學(xué)們也絲毫沒有伸出援手的意圖，他們可能在想。摔倒了就自己爬起來唄，那么矯情干嘛?
我倚著風(fēng)，露出一臉苦笑、嘴角還帶著諷刺，也有一些憤憤不平。
過了幾分鐘，場(chǎng)面也似乎定格了，只有人來人往的同學(xué)，和坐在地上的小男孩。
我邁開腳步，正準(zhǔn)備下樓去。這時(shí)，對(duì)面走來一個(gè)大概五、六年級(jí)的女生，跑了過去，將小男孩扶了起來。
這個(gè)動(dòng)作，是如此的隨意自然，也是如此的簡(jiǎn)單溫暖
又一陣風(fēng)吹來，空氣中彌漫著陽光的清香，陽光也一點(diǎn)一點(diǎn)照亮校園。
是啊，就這自然溫暖的動(dòng)作，使世界花滿愛。幫助與溫暖，不一定要是震撼全人類的大事，生活中平凡的幫助也可以給人溫暖，可又有多少人做到了呢?
那一刻，母校充滿了陽光與溫暖。
關(guān)于看見作文8
看山水，看見它的氣勢(shì)磅礴；看書籍，看見它的深?yuàn)W智慧；看夜空，看見星月的奇妙互動(dòng)。看見，讓我感受這個(gè)世界，看見我的生活，讓我感受溫暖人間。
清晨，沒等到鬧鐘發(fā)出“叮�！钡慕新暎揖推鹆舜�，推開窗簾。之間一束金黃的光線射入我的房間，穿過我的眼簾。倚在窗戶上，感受著清爽的風(fēng)拂面，看見太陽升上遠(yuǎn)方的山。早晨。我看見了這自然的美麗。
上學(xué)路上，鳥叫聲此起彼伏，都說“早起的鳥兒有蟲吃”，它們現(xiàn)在是為了爭(zhēng)奪美食而喧鬧呢吧！我看見公車站，人們的臉上充滿了微笑，正在迎接新的一天的到來。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。他們的微笑也感染了我，為新的一天而奮斗。在路上，我看見了人們簡(jiǎn)單的幸福和憧憬。來到學(xué)校，朗朗的讀書聲早已響徹學(xué)校，與樹上的鳥兒相映成趣，十分活潑熱鬧�？粗矍暗臅�，汲取著豐富的`知識(shí)，為了中考，我們整天都在盯著這些書看，過程很辛苦，但也是美麗的。只有種下一份耕耘，才有一份收獲。上課時(shí)，看著老師的殷勤教導(dǎo)，在心中也默默地感謝。下課時(shí)，我請(qǐng)教同學(xué)問題，同學(xué)拿起筆，仔細(xì)反復(fù)地為我講解，我也從從他的眼中看出了友善和堅(jiān)定，才讓我們的友誼之樹枝繁葉茂。這種不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的友誼才是真正的友誼。走廊上，一位同學(xué)在幫助另一位同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)，手把手的教學(xué)，幫助了那位同學(xué)不少忙，更是搭建起了班級(jí)團(tuán)結(jié)互助的橋梁。讓班級(jí)的團(tuán)結(jié)之花花開燦爛。在學(xué)校，我看見了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作繁花似錦。
回到家，放下書包繼續(xù)攻破那座“作業(yè)”大山。這時(shí)我盯著作業(yè)看，卻又不難發(fā)現(xiàn)門外有一雙慈祥憐愛的眼睛在看著我，那是媽媽對(duì)我的關(guān)心與期盼的目光，即使只是一個(gè)眼神，也給予了我溫暖的力量與努力的動(dòng)力。在家中，我看見了父母對(duì)我的關(guān)愛與期盼。
寫完作業(yè)，已是凌晨時(shí)分，我又倚在窗前，看著那變得唏噓的燈火，向那滿天繁星與一輪圓月，道了一句晚安。拉上窗簾，在睡夢(mèng)中等待日出的到來。
一天天的經(jīng)歷，讓我看見了我的生活平凡而不普通，平淡卻又驚喜，也讓我看見美與愛。
關(guān)于看見作文9
總以為自己的初三生活會(huì)是轟轟烈烈的，于是在開學(xué)的前一天在日記中寫道：“九月一日開始的每一天，我要拼搏！必勝！”最后還不忘在后面添上個(gè)笑臉。
可是當(dāng)學(xué)校的鐘聲在我耳邊環(huán)繞時(shí)，才發(fā)覺“初三”這個(gè)敏感的字眼變得如此平淡。我看見的和我所幻想的截然不同。
這間見證了幾屆畢業(yè)生的教室，終究上演了我們的故事。在鏡頭里，每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都有上鏡的機(jī)會(huì)。然而鏡頭看見的幾乎是一般模樣：大家都在埋頭苦讀，就連下課簡(jiǎn)短的十分鐘都不放過。教室中的空氣明顯變得凝重，我被壓抑的喘不過氣來。
太陽一天天地升起，每一天的太陽都是全新的。我看見電視里的新聞聯(lián)播仍按時(shí)播放，操場(chǎng)上的人們?cè)诩t色的跑道上飛奔著，升旗儀式課間操并未因初三的到來而終止。而我依舊每天清晨背著書包沿著小路去上學(xué)，正午伴隨學(xué)校的鐘聲帶著饑腸轆轆的肚子頂著炎陽走進(jìn)家門，晚上在臺(tái)燈的照耀下冷風(fēng)的吹拂下握著滑潤(rùn)的'水性筆填滿了一張張空白的試卷。
日子一天天地往前跑著，韶華易逝。我看見黑板上的倒計(jì)時(shí)僅剩40天，我看見課堂上數(shù)學(xué)老師仍然帶著義不容辭的口氣給我們復(fù)習(xí)圓的基本性質(zhì)，然后就是測(cè)試；英語老師仍然帶著
活潑的笑臉講完了3a，接著又講了Grammar（語法），一個(gè)單元就在她溫柔的聲音中結(jié)束；語文老師仍然滔滔不絕地為我們翻譯古文。還有物理老師化學(xué)老師歷史老師和政治老師，用她們快速的語氣換來了我們密密麻麻的筆記和即將到來的月考。
我愿把初三生活看做一條路，我看見在這條路的終點(diǎn)有一個(gè)檢查站，而檢查站的出口，是另一條路的入口。無論如何，我們每個(gè)人都希望在終點(diǎn)能看見春暖花開。
在這一漫長(zhǎng)而又短暫的路上，我學(xué)會(huì)了以前學(xué)不到的堅(jiān)強(qiáng)，我看見了沿途美麗的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)了拼搏的樂趣，偶爾被路上的石塊跌倒，也要自己爬起來，往前看看終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處。這段美好的經(jīng)歷，在未來的回憶中會(huì)變得溫暖而又珍貴。
我還看見了初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??
初三就像一場(chǎng)美好的旅行呵！在這段旅行中看見拼搏的人們啊，微笑和淚水盡收眼底，傷心事旅行逆著風(fēng)前行著??
關(guān)于看見作文10
母親是一部震撼心靈的的巨著，用靈魂去閱讀，才能讀懂母親的感情。
從小到大，父親因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ曰旧隙际悄赣H帶我玩，管我的學(xué)習(xí)。但每次寫作文，我都會(huì)避開母親的故事，這是因?yàn)槟赣H對(duì)我從來都只有嚴(yán)厲的看管與施壓，我?guī)缀鯖]有從她身上感受到愛。
可不是嗎？母親從來都不會(huì)贊揚(yáng)我優(yōu)秀的表現(xiàn)，只會(huì)讓我更加努力，給我施壓；母親從來不會(huì)說我作業(yè)上了優(yōu)秀榜而給我買這兒買那兒，只會(huì)將我肖近朱做作比較。我有時(shí)甚至在想我是不是她親生的。就是那個(gè)整天坐在電腦前工作的父親也比她強(qiáng)上不知多少倍。
這天上網(wǎng)課時(shí)，她又來約束我了。看到我歪倒在桌子上，她神色嚴(yán)厲地說：“上網(wǎng)課沒個(gè)樣子，給我坐端正！”我不屑地說道：“切，要求真多�！睕]2分鐘，她又說：“把腿放好，別放在椅子上�！蔽曳e累已久的情緒，終于爆發(fā)了。我一腳踹開椅子，站了起來，沖她吼了起來：“這是我在學(xué)習(xí)，又不是你在學(xué)習(xí)，你整天在我邊上叭叭叭，我很煩你知不知道？”經(jīng)過一段發(fā)泄，我才拉回椅子繼續(xù)上課，而母親卻默不作聲。
可是心情已經(jīng)被攪得十分不愉悅，無心上課。我瞟了她一眼，頓時(shí)有些后悔自己一怒之下說出的話。她為了陪我上網(wǎng)課，所以在我房間里放了一張桌子，這張桌子是我小時(shí)候吃飯用的`，只有巴掌點(diǎn)大，放下了一張電腦后就再也放不下其他東西。她坐的那張小凳子矮的可憐，她坐在上面，后背便像個(gè)老年人一樣躬了下去。她做題用的練習(xí)本放在電腦鍵盤上，每寫一筆，電腦上就凹下去幾個(gè)鍵。
我的視線向上掃去，定睛看清了電腦上的內(nèi)容，這不就是我上次寫出的低分作文嗎？她正把我的作文打成word文檔，只見她的手在鍵盤上飛速地敲著，一個(gè)字接一個(gè)字。她就這樣用手打著字，好帶我上完課后來修改作文。而她打著字的手上，有些汗珠，但她并沒有發(fā)現(xiàn)這些汗珠的存在，只是任其流下。
這時(shí)我感覺心暖暖的，那一股氣也不知去向了。母親的嚴(yán)厲只是想讓我變得更優(yōu)秀，只是希望我有更好的前途，只是……
有一種愛，叫嚴(yán)厲，叫默默付出，叫關(guān)心。這種愛便是母愛，只有用心觀察，你才能發(fā)現(xiàn)她對(duì)你的愛。這種愛，你看見了嗎？
關(guān)于看見作文11
一張張翻過去的日歷送走了我的小學(xué)生活，一張普通的書桌講述著我和他的那段往事。
前不久，老師讓我們到學(xué)校的倉庫搬書桌。我來到庫房，正要搬桌子，一眼就看到了它：一張陳舊的書桌，上面的棕色漆面已經(jīng)褪落了一大半，桌面上別的'刻畫痕跡都不清楚了，只有這條在正中間的劃痕還很明顯，仿佛對(duì)我敘述著往事。
看到這張書書桌，我怦然心動(dòng)，想起了兩年前的我和他。
那是三年級(jí)的時(shí)候，那一天，我們班來了一位新同學(xué)，穿著一身名牌，長(zhǎng)得也很英俊。他走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛，而我把頭低的不能再低，希望老師不注意到我身邊的那個(gè)空座位。與我的愿望相反，老師把他安排到這個(gè)空位上，讓他坐到了我的旁邊。
開始的時(shí)候，我們和睦相處，風(fēng)平浪靜。后來，好景不長(zhǎng)，我們因?yàn)橐患∈路四�。他出于�?bào)復(fù)，趁我不在教室把我的筆全扔到了地上。我回來后一股怒氣油然而升，一氣之下把他的文具盒給摔碎了。他回來了，和我大叫起來。我氣不打一處來，拿起剪刀比劃著，陰差陽錯(cuò)地把他的手劃了一道大口子，淚水從他的眼眶里“嘩”地流了下來，我們也平靜了。
當(dāng)時(shí)我非常內(nèi)疚，也非常害怕。第二天上課，我看見他的手腫了老大一塊，像個(gè)小饅頭，上面纏了很厚的白紗布。他向我講了生氣的原因，他父母都在國外，有時(shí)候過年都不回家，那個(gè)文具盒是她爸爸送給他的，寄托著他對(duì)父母的思念。聽著他的傾訴，我感到自己毀壞了他的親情，心里更加內(nèi)疚。從此我們成了好朋友，但不知出于怎樣的心理，我沒向他道歉。
此事過后沒多久他就轉(zhuǎn)學(xué)了。
兩年的時(shí)間過去了，當(dāng)我再看看這張破舊的書桌，看看桌子上那道深深的劃痕，似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子，心里很不是滋味。什么事情都可以過去，唯獨(dú)這件事在我心中過意不去。我的面子有那么重要嗎？當(dāng)時(shí)的我就不會(huì)忍一忍大小姐的性子嗎？“對(duì)不起”這三個(gè)字就那么難出口嗎？連一句“對(duì)不起”都說不出口的人會(huì)有朋友嗎？如果我再見到他，一定會(huì)真心道歉的。
經(jīng)歷了這件事，我變了，變得常常用審視的眼光看著自己。我要感謝這張書桌，感謝桌面上這條深深地刻在我心里的劃痕……
關(guān)于看見作文12
看，歷史長(zhǎng)河，殘陽如燒；見，是非恩怨，煙波渺渺。
看誰詠蒹葭，掬水歲月捧一縷清華，散落了誰人家，留下一生牽掛；看誰描宮闕，獨(dú)登西樓望高閣長(zhǎng)街，故事有誰續(xù)寫，只嘆一聲冤孽；看誰城樓遠(yuǎn)眺，望萬里江山無限妖嬈，注將此生孤老，歲月一逝難饒。
看·懂
尊貴如斯、高傲如斯，從一出生便是地位尊貴、萬人敬仰的小公子，他的父皇事事寵他，把自己即為信任的中車府令派給他做啟蒙幼師，他的皇兄事事順?biāo)�，只要他開口提出變有求必應(yīng)。嬌糜奢華如眾星捧月一般的生活漸漸養(yǎng)成了他目空一切的自大，他也許從未想過如此輕易便在趙高的幫助下成為了太子，也從未想過寵愛自己至極的皇兄被賜死的'圣旨竟是自己篡改的，外界不堪的的傳言、趙高的盎惑，使他更加暴躁殺戮，輕易被趙高的三寸不爛之舌哄騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……直至那一日、趙高派人賜死他，看著閃著寒光的冷劍穿過身軀，鮮血順著鮮艷的龍袍染下，眼前卻越發(fā)清晰，終于看見那阿諛奉承面目下早已扭曲滋長(zhǎng)的野心，終于在最后一刻，看懂了，這個(gè)局。
只可惜，胡亥…。這個(gè)驕揚(yáng)跋扈的小公子、殘忍暴虐的秦二世、看見的太晚，看懂的太晚，一切皆晚。
看·淡
他、總是被世人稱作淡薄名利的隱士，卻未曾知，他也曾頗有壯志，也曾豪言“憶我少壯時(shí)，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥�！眳s被官場(chǎng)的腐朽，皇權(quán)間的黑暗，大臣中的背叛一次又一次的磨滅�；感囊靶模瑢�(duì)晉國的虎視眈眈，圖謀篡奪，一場(chǎng)皆一場(chǎng)的丑劇終將他最后的一絲希望磨滅，他毅然決然地辭官歸園，不再為官求祿，歸隱山水之中。
陶淵明的一生也許是幸運(yùn)的也許是不幸的，他不幸的見到了那樣多的黑暗、腐朽、糜爛，卻也尤為幸運(yùn)的看清這些，看淡這些。
看·破
在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，人們對(duì)他的期望大多都是歌功頌德，取悅帝王換取高官受祿，而他，卻偏偏執(zhí)意獨(dú)上高樓，于是他注定孤獨(dú)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，而他傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，只因他看破世俗，不戀紅塵，所以被后人歌頌“酒入豪胸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”
李白，這個(gè)被世人所歌頌、贊美的詩仙也許就是有了這份看破世俗的氣魄才能如此千古流傳，久盛不衰。
看見、看懂、看淡、看破，我們應(yīng)努力在這個(gè)紙醉金迷、驕奢華麗的都市里，看清事物的本質(zhì)，看淡須臾的名利，堅(jiān)守自己的本心。
佛曰：“百態(tài)之世原是苦海，看破紅塵方為上岸。”
關(guān)于看見作文13
我一直很討厭去那些按摩、護(hù)理的地方，甚至只是經(jīng)過門口，眉頭都要皺一下。店面里濃郁的香氛味與藥水味混合在一起，幾個(gè)少有走心工作的師傅，一邊服務(wù)著客人，一邊有一搭沒一搭地聊天。結(jié)賬時(shí)，每每將錢驗(yàn)上三四遍，還會(huì)狐疑地瞟你幾眼，生怕有所損失。
奶奶說要去按摩時(shí)，我猶豫再三，終于不情不愿地陪她去找地方。
附近只有個(gè)所謂“盲人按摩”的店面，店里只有兩張小床，顯得略為局促。地板好像剛清理過，不均勻地泛著水光，但仍有很多污漬留在上面。我們進(jìn)去了好一會(huì)兒，都不見一個(gè)人影，于是扯著嗓子大喊了幾聲，才終于挪出來一個(gè)人。
只見他瘦高的個(gè)子，看上去五十歲左右，臉色蠟黃，鼻梁上松松地架著一副墨鏡，全黑的衣服上，滿是磨損的痕跡，手拄根拐杖摸索著過來。
“來來，這邊躺著”。他聲音不大，卻一點(diǎn)也不含渾，說罷還轉(zhuǎn)頭向我們笑了一下—盡管那并不是我們所在的方向。
我對(duì)他仍無甚好感，在他摸索時(shí)不耐煩地看著，十分想去催促，但奶奶卻推我一把“還不去幫幫忙！”我只好不情愿地磨了過去。
他又兀自朝身邊擺了擺手，即使他看不到我，然后他又笑了，向我們連聲道謝，開始了他的工作。
他的手法并不甚好，雖不生疏，但總覺差了一截，但他卻很認(rèn)真，不時(shí)詢問著奶奶的感受。我看著他出神，第一次覺得這般等待的時(shí)間好過一些。側(cè)面沒有墨鏡遮擋，我這才看清他的眼睛。他的眼中沒有生氣，是什么都看不見的，但我卻仿佛在他的眼中看到了光，不是在燈光下映射出的光，而是一簇從心靈深處燃起，能溫暖他人的光。
約莫過了大半個(gè)小時(shí)，他終于停止了手上的`動(dòng)作，走到按摩臺(tái)前向奶奶報(bào)了個(gè)數(shù)。奶奶很貼心地將錢一張張數(shù)出來，遞到了他的手上。我本還在想他會(huì)如何數(shù)錢的，卻見他拿到錢之后，直接放進(jìn)了柜子里。
“現(xiàn)在的人，都不得騙咱了，再說了，咱看不到，還有老天看得到哩！”
或許他—看見過這世界的形色，但我想，他所看見的世界，一定是最美的，我從他的眼睛里看到的那個(gè)世界，也一定是最美的。
關(guān)于看見作文14
春天的到來，讓無數(shù)花兒綻放出明艷的笑臉，在和煦的春風(fēng)里震顫著、沉醉著……
賞花的人們?cè)谶@時(shí)，會(huì)贊嘆春景的美好，卻不曾深究這美好之下的諸般不易，他們，只是在看，而非看見。因?yàn)�，真正用心、用靈魂去看見那些美好的花兒，是會(huì)感受到它們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的靈魂的，正是這一朵朵堅(jiān)強(qiáng)樂觀的花兒，才造就了明媚的春光！
我也曾看見過那么一朵不知名的小野花，它卻給予我了深深的震撼。
在一個(gè)蕭瑟的秋天的早晨，我家陽臺(tái)上廢棄的花盆里冒出了一株嫩黃的芽?jī)�。那年的秋天冷極了，小區(qū)里的樹木花草早早地就褪去了華麗的衣裝，一株又一株的盆景都沒有了生機(jī)。所以，當(dāng)我看到干裂的土壤里竟鉆出一株小芽時(shí)，分外的驚訝。我對(duì)媽媽說：“不如咱們把它養(yǎng)起來吧，能在秋天發(fā)芽，一定是株堅(jiān)強(qiáng)的植物！”媽媽卻說：“它在這么難熬的季節(jié)發(fā)芽，就說明它不會(huì)長(zhǎng)得很好的，幾天后估計(jì)會(huì)凍死的吧，還是別管的好。”我并不相信，因?yàn)槲矣X得，這株小芽頑強(qiáng)堅(jiān)韌，甚至還能開出美麗的花兒呢！
幾天之后，正如媽媽的話一樣，小芽?jī)猴@得愈發(fā)憔悴了。它佝僂著身軀，垂著頭，瘦弱的莖完全無法支撐住那兩片單薄枯黃的葉子，就像一個(gè)委屈的孩子，孤伶伶地立在大花盆中央。這種狀態(tài)幾天也不見變化，我也漸漸失掉了它能活下去的信心，終于不再關(guān)注它了。于是，在漫長(zhǎng)的三個(gè)月里，那株可憐無力的小芽被我遺忘了。
三個(gè)月后，春天來臨，一只鳴唱著的鳥兒把我的視線引到了那個(gè)被我遺忘的角落里的花盆上。我竟發(fā)現(xiàn)，一朵小巧的白色的花兒亭亭地，向著春天明媚的太陽歡笑�！澳鞘钱�(dāng)初那株小芽?jī)洪_的花嗎？”我喃喃道。我又一次仔細(xì)地看了看，的確是它——開花的地方和發(fā)芽的地方一模一樣！
我用手輕輕托起它素雅的花瓣，那白色是多么純正，多么精致��！我透過花瓣，看到了縱橫交錯(cuò)的經(jīng)絡(luò)，那是花兒的血脈。我小心翼翼地湊得更近，仿佛能看見汁液在流動(dòng)，聽見那“咕嚕咕�！钡�'翻涌聲。五片單薄的花瓣在春風(fēng)中顫動(dòng)著，吟唱出生命的圣歌，我仿佛看見了：
在那個(gè)寒冷的秋天里，沒有人悉心照料，它只能拼盡全力從凍硬了的土壤里攝取足夠的營養(yǎng)來維持生命。它每天要忍受凜冽的寒風(fēng)和不斷降低的氣溫，它一定是在苦苦掙扎中度過終日。在昏暗的無人陪伴的環(huán)境里，它絕望了無數(shù)次，無數(shù)次的想要在枯寂的秋天里死去，可是，總有一個(gè)信念在激勵(lì)著它、召喚著它，讓它在絕望倒下時(shí)又重新站起來。那就是——在春天里開花！
撫摸花兒它那粗糙的莖，我就能看見它所到的一切苦楚，無論是寒冷的侵襲，養(yǎng)分的缺乏，還是長(zhǎng)夜的孤寂，絕望的恐懼。我也看見它現(xiàn)在的盡情與歡樂，驕傲與幸福，我看見了它的一切，這朵不知名的小野花的全世界。
“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”不知名的小野花這樣說著，萬千朵春天開放的花兒也附和著。是啊，我們每一個(gè)人也要像花兒一樣，以樂觀積極的心態(tài)生活下去，不管生活是多么殘酷也要微笑著去面對(duì)它，追逐屬于自己的幸福！
我從一朵經(jīng)受了生活的洗禮的小花里看見了一種堅(jiān)韌不屈、樂觀無畏的精神，而這種精神將陪伴我走過一生的歲月，成為我人生的燈塔，為我指明前行的方向……
關(guān)于看見作文15
窗外，陰沉沉的，烏云密布，仿佛隨時(shí)都會(huì)下傾盆大雨。老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，我卻聽得昏天暗地，心里不停祈禱著不要下雨…
天公不作美，豆大的雨噼里啪啦的砸下來，砸得小樹驚慌無措地?fù)u蕩，砸得鳥兒四處驚飛，轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨珠已化為傾盆大雨，從天上傾瀉而下，向窗外望去，馬路上的人已寥寥無幾，都在冒雨前行。唉，我不禁嘆了口氣，早知道聽媽媽的話就隨時(shí)帶把傘了，這下慘了…
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴打斷了我的思緒，我迅速收拾好書包，拖著沉重的步伐，背著沉重的書包向校門口走去，我看著雨愣了半晌，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在雨中，走近一看，果真是媽媽，不禁奇怪：咦？怎么回事？媽媽將我往懷中摟，輕聲埋怨道：“讓你帶傘，怎么又不帶，就知道你沒記性，所以下班就直接過來接你啦。我調(diào)皮地笑笑。
路上，媽媽總是有意無意地將傘偏向我這邊，不住地把我往懷中摟摟，我心里泛起一絲漣漪，眼眶不禁一熱，淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，想起了早上的事情：我起來晚了，大聲地責(zé)備媽媽“不是讓你早點(diǎn)叫我嗎？這都幾點(diǎn)了，遲到了怎么辦？”媽媽像個(gè)做錯(cuò)事地孩子低著頭說“對(duì)不起，媽媽看你睡得那么香，不忍心叫醒你，想讓你多睡一會(huì)�！蔽乙廊坏美聿火埲说牡馈霸偎粫�(huì)，到學(xué)校不被老師臭罵一頓才怪，都怪你，煩死了。”媽媽的臉漲得通紅，“是媽媽錯(cuò)了，快，把面包拿上，在路上吃。記住帶傘，今天有雨�！蔽覜]好氣地把面包扔在桌子上，重重地摔門而去……想到這里，心里不禁愧疚起來，媽媽的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)：“早上老師罵沒批評(píng)你吧，對(duì)不起”我搖搖頭，強(qiáng)忍住眼中的淚水。
終于到家了，媽媽將我拉回房間，用毛巾擦拭我臉上的雨水�？晌业纳砩蠜]濕啊！眼睛瞥了一下，媽媽的一半衣服已經(jīng)濕透，單薄的身軀顯得那樣弱小，雙手已是通紅，觸到我的臉，我不禁打了個(gè)寒顫，這還是媽媽的手嗎？居然那樣粗糙，那樣冰冷，絲毫沒有兒時(shí)的溫暖、柔滑，媽媽的腿也似乎在瑟瑟發(fā)抖，媽媽的`發(fā)絲也貼在腦門兒上，臉上不知何時(shí)爬上了皺紋，頭上的幾縷銀絲顯得那樣刺眼，如同千萬細(xì)針扎在我的心上，淚水失控的流了出來，媽媽察覺到了，緊張地問：“怎么了，哪不舒服？”我搖搖頭，抱著媽媽說：“對(duì)不起”媽媽卻推開了我說：“傻孩子，媽媽身上濕濕的�！笨粗鴭寢屔砩系挠晁�，我看見了媽媽對(duì)我的愛呀！
外面的雨不知何時(shí)聽了，天邊掛著一道彩虹。