我的理想15篇[實用]

我的理想1

　　上完第三節(jié)課，休息時我靜靜地坐在座位上看故事書，突然一個故事題目吸引了我：我的理想�？赐耆�文后，我不禁陷入了沉思：我的理想是什么呢？科學家？建筑師？舞蹈家？歌手？太多了，到底哪一個更合適呢？突然，我的腦子里靈光一現(xiàn)，想起了一件事。

　　記得我七歲生日的時候，媽媽帶我去“美心蛋糕房”訂做蛋糕。做蛋糕的叔叔問我要多大的？我指著一個不大不小的圓形盒子說：“就要這個！”叔叔看了一眼蛋糕盒，馬上從抽屜里取出一個同樣大小的圓形底盤，它上面放著一個奇怪的機器。這個機器跟以前用來推磨的磨盤差不多，沿著它的邊，用手輕輕一動，他就會飛快地轉起來。我很好奇，一個勁兒的問叔叔機器的作用，叔叔溫和地告訴我：“小朋友，這個東西是用來削面包的。把面包削得整齊，做好的蛋糕才會變得美麗漂亮�！毕魍炅嗣姘�，叔叔又在整齊的面包上均勻的涂上奶油，下面發(fā)生的事情更是讓我感到神秘。只見蛋糕師傅拿起裝奶油的'袋子，輕輕往下一擠，一朵漂亮的白花就在我瞪得圓圓的眼睛下誕生了。但是白花太單調，叔叔又拿起了一種好似噴霧器的東西，往上面一噴，哇塞，蛋糕好像害羞的小朋友，臉蛋上漸漸出現(xiàn)了紅色。在我揉眼睛的空間，叔叔又拿起一個“鐵籠子”，把奶油往“鐵籠子”上涂了幾下，下面插上一個類似小脆筒的東西，再輕輕抽出鐵籠子，一個黃燈籠就展現(xiàn)在我眼前了！哇塞，太太太神奇了！我一直這樣看著，大概過了半個小時，一條大龍吃香蕉這樣奇怪的情景沒有在夢里出現(xiàn)，反而在蛋糕上呈現(xiàn)了出來。我趴上去聞了聞，嗯，真香！等叔叔把蛋糕包裝好，我小心翼翼地提著它，迫不及待地朝家走去。

　　這時，上課鈴響了。英語老師走進教室，站在講臺上，第一句話就說：“同學們，你們的理想是什么？誰能用英語說出來？”對，我的理想是當一名出色的蛋糕師！于是，我連忙舉起了手，用英語流利的說出：“I want to be a cakeer!”（嘻嘻 ，我當時并不知道蛋糕師怎么說，后來想起了cake是蛋糕，想必做蛋糕的人就是cakeer嘍�。┮徊糠滞瑢W不知道我說的是什么意思，放學的時候，我向他們解釋，同學們驚奇地叫起來：“婉兒，你要當最最著名的蛋糕師哦！到時候別忘了送我一個樓房蛋糕哦！”“還有我，我要一個輪船蛋糕！”……大家都爭著向我說出他們想象中蛋糕的樣子，我將它們一一記在心里，很自然地說：“好啊，我要把蛋糕都設計成奇形怪狀的樣子，既好吃，又漂亮，還有品味！”

　　當然，這理想的實現(xiàn)不是說一句空話就能辦到的。要想實現(xiàn)自己的理想，必須從現(xiàn)在開始努力學習，掌握更多的文化知識。

我的理想2

　　理想是人生導航的燈塔，我們每一個人都應該有自己的理想。我的理想就是能考上醫(yī)科大學，做一名時時幫助病人解除痛苦的醫(yī)生。

　　我從小就憧憬著理想實現(xiàn)的那一天。因此，小時候每當親人問我長大想不想和父親一樣做一名老師時，我總是的回答：“不，我想做一名醫(yī)生！”親人們總是問我為什么，我覺得做一名醫(yī)生雖然勞累，可是如果我把自己的醫(yī)術奉獻于那些患者的話，是值得的，人的一生是注定要為美而揮灑，為未來而工作，為社會創(chuàng)造價值的。我喜歡醫(yī)生救死扶傷的'品質，他可以挽留無數(shù)徘徊死亡邊緣的人們，使tamen快樂、健康地度過每一天。

　　我喜歡看關于醫(yī)學方面的綜藝節(jié)目，每當看到那些身著白大褂的醫(yī)生講解百年醫(yī)學知識時，我總是瞪著雙眼聚精會神地看，對于電視的內容總是過目不忘。從而，也從電視中學到不少醫(yī)學小常識。家里有人生病，我會熬姜湯；有人感冒了，我會去藥店買銀翅片；還會看出扁桃體是否發(fā)炎；有人受傷，我也會立刻拿出棉球、碘酒消毒，安撫他緊張的情緒，以緩解流血。這些小事都是我時時為著今后的行醫(yī)作的準備。哥哥就是我典型的學習模范，她幾年前以高考600多分的好成績考入廣州中醫(yī)醫(yī)科大學。每當哥哥春節(jié)回家時，我都會孜孜不倦地問哥哥大學里講了哪些知識，哥哥也總是耐心地一一向我解釋、說明。舅舅每當看到我和表姐討論得激烈的樣子，總會開玩笑地說：“看來方方長大后一定會比表姐更棒，你倆聯(lián)合開辦一個醫(yī)院，我入一股東，那得選我當院長��！”tamen親人總是一笑而過，而我卻是時時記著這些話，我相信在不遠的將來，我的理想一定會實現(xiàn)的。

　　每當在醫(yī)院見到那些患有癌癥的病人下達的死亡通知單，看到tamen傷心、絕望的神情時，我心里就不禁會生出些酸楚、慚愧。我認為這就是做為一名醫(yī)生的失敗，對于一個危在旦夕的患者都接納不了tamen，不把希望溫暖tamen。每一個人的一生都是炫爛的，可是病魔偏要加一絲黑暗。我們是地球上IQ最高的人類，是我們在掌握人類的命運，而不是病魔。做醫(yī)生的職責就是救死扶傷，是人們的希望，是人們絕望時的救難所。長大后，我要研究出可以抗任何傳染病毒、癌癥的藥方，醫(yī)治百病，打敗病魔。做新世紀的扁鵲、華佗。讓人們對醫(yī)院、醫(yī)生的水平更信賴，更覺得溫暖。

　　我永遠都愿意做一名默默奉獻的白衣天使，永遠都守護著人們的健康，時時幫助患者走出病魔陰險的八卦陣。所以，今天做為小學生的我，就得好好學習，擴大知識涵量，做好一切準備迎接初生的太陽。

我的理想3

　　每一個人都有自己的理想，每一個人的理想也都不一樣。在我幼小的心靈深處埋藏著這樣一個理想，那就是長大以后成為一名優(yōu)秀的演員。

　　從小到大我看過許多名人的演技。比如：楊冪、馮紹峰聯(lián)合主演宮廷穿越大戲《宮鎖心玉》、鄧婕、張國立主演的《你是我愛人》、劉曉慶主演的《武則天》……她們的演技是那么高超，演什么像什么，演得惟妙惟肖，年幼的我便成了他們的“追星族”。

　　演員是神圣的，她可以給大家?guī)�來笑聲和悲傷。劇中飾演的有好人、還有壞人，才使劇情顯得沒有那么單調。在看的過程中，大家會被一些情節(jié)所感動，讓大家熱淚盈眶，牽動著大家的感情，還可以讓人從中受到教育和影響。

　　所以說，演員帶給大家的是豐富多彩的生活，有了演員，世界就不再單調，所以我才想當演員。

　　我想當一名極其出色的演員，希望能和舒暢、何晟銘、張晨光等人出一部穿越戲劇。劇情內容我都想好了，唐朝高宗年間，唐朝公主太平公主問世，她可是李治的心愛之女，琴棋書畫，樣樣精通，非常惹人喜愛。太平長大后要去宮里尋找自己的愛情，一個偶然的機會，太平和一位宮廷樂師楊永相識，一見他不光是才貌雙全，而且他還有一顆關愛他人的心，這顆愛心讓太平公主深深的吸引，她經(jīng)常來找楊樂師學琴藝，久而久之，兩人產(chǎn)生了情感。

　　有一天，她約楊樂工出來游玩，發(fā)現(xiàn)一個“秘密基地”，在那里她們倆山盟海誓。就在哪一瞬間，突然出現(xiàn)一道奇異的光，將她倆吸走了。轉眼，太平公主來到了漢朝宮廷里，確變成了一位宮女，過了一段時間，她得知自己被穿越到了漢朝，在一次盛大的舞會上，太平看見了二阿哥，確認她就是自己心愛的楊樂工，就在舞會上與他相認，可是二阿哥，好像不認識她，像似得了失憶癥，太平失去理智，拽住二阿哥的手不松手，讓他想他們的海誓山盟，可這時，劉啟皇帝認為這位宮女的膽子也太大了，竟公然對二阿哥不敬，便把太平關進宗人府，這時，太平不情愿，也不甘心，她就唱起了哪首《把酒問青天》的歌，她的歌聲是那么的迷人，也讓人陶醉，誰料，這首歌竟然喚起了二阿哥的記憶，也回想起了自己的真正身份，她的歌聲感動了皇帝，她的歌聲感動了宮里的所有人，皇帝開恩，將她賜給了二阿哥，最后他們倆有情人忠成眷屬。怎么樣？情節(jié)還可以吧，不過里面的太平是偶飾演的.。

　　我知道做一名出色的演員，需要具備更多的知識和技能，所以，我除了要勤奮努力學習外，業(yè)余的時間我還要學習一些演藝的技能。如：雙休日，我還要主動去學習一些聲樂和樂器，還有畫畫和書法，這些技能都是在充實自己，讓自己真正變成琴棋書畫的小姑娘，成為主人公。

　　有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現(xiàn)實的。

我的理想4

　　在我還很小的時候，就有人問我：“你長大之后想做什么呢？”當時還是小孩子的我怎么會怎么早想好自己人生路？當時天真的答案早就隨時光消散了，但隨著年齡的增長，我對自己的理想有了初步規(guī)劃：如果未來向文科發(fā)展，那就努力去當一名外交官；如果未來向理科發(fā)展，那就爭取當一名程序員。

　　可能有人要問了：“你為什么要這么發(fā)展呢？”先從外交官員講起。外交外交，字面意思指對外交往。外交官員們理所當然的成了一國之門面，一個國家在國際上的態(tài)度與立場由他們來表達。我希望我可以成為一名外交官，代表祖國在外交場上激揚文字，慷慨陳詞，為國家爭光。這個理想也收了一個人的影響。遙想當年，他在多國之間來回訪問，用自己的外交手段得到發(fā)揮，讓新中國同越來越多的國家建交，也讓中國在第三世界國家中獲得了良好的地位。他就是我們的周綜理，我也想像他一樣，為國家的利益而奮斗。

　　光說還不夠，要實現(xiàn)一個理想絕非易事。首先，我要鍛煉好我的口齒，否則以我現(xiàn)在的情況，我所說的話別人根本聽不懂。其次，聯(lián)合國有五種官方語言，除去漢語還有四種，因此我也要開始學習二外，三外甚至四外，讓自己可以同更多的'人交流。也可以了解更多國家的文化，做當一名外交官，條理性也十分重要，我要改掉自己條理不清的壞毛病，讓我在表達觀點時更輕松，更簡練。從今往后，我還要多聽新聞，多看報，關注國內外熱點資訊，讓自己想法更深一點，眼界更開闊一點。

　　說完了向文科發(fā)展目標，再說說向理科的發(fā)展目標——當一名程序員，當今社會人工智能大行其道，科技發(fā)展速度前所未有的快，當一名程序員，做一名站在科技潮頭的弄潮兒，也是一件幸事。況且我對科技類的東西也有非常大的興趣，信息技術也可以算作我的興趣愛好，況且當一名程序員待遇也不錯，同時還能為未來的社會添磚加瓦，何樂而不為呢？

　　但當一名程序員也不是一件容易事，現(xiàn)在全世界的計算機語言少說有數(shù)十種，而我作為一名編程小白，未來的征途還很長很長。不過，有人說理科中的知識都是相通的，信息技術中的許多方面都與數(shù)學密切相關，所以學好數(shù)理化才是現(xiàn)在的小目標，同時我還要訓練自己的思維能力，多做做思維訓練題，當時腦子活起來，可這還不夠，多想多練也是重點，比如曾經(jīng)愛迪生說過的一句話：“天才是1%的天分，加99%的汗水�！笨磥砬趭^才是唯一的正道。

　　“紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行”，光說說是不夠的，勤奮學習，刻苦訓練，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想。也只有這樣，夢想才不會如一個夢一樣，做過就結束了。

我的理想5

　　每一個人的內心深處都會有自己那五彩斑斕的美好的理想，教師、警察、醫(yī)生、律師……而理想--是推動人類進步的動力，是人一生奮斗的目標。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊。為了理想，我們每一個人都堅持不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，而經(jīng)濟在日益騰飛的今天，老師的薪水又是那么薄，但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會培育出一代又一代的科技人才，帶動了世界科學的飛躍進步，所以老師的貢獻應該說是功不可沒的。我的老師經(jīng)常用樸實的話語教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人。在他們的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激。在我的眼里，老師在我遇到難題時，會用他的智慧”化腐朽為神氣”點燃了我通向光明的火把；在我茫然時，老師用他溫暖如春春風化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時，又是老師用他那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步，勝不驕，敗不餒。媽媽從小就對我說：“老師是一個神圣的職位�！庇谑�，使我的心播下了種子。 “教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有那么偉大，讓人油然而生的敬慕之意�？粗�老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊！師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀的老師。老師的責任不只是教他們大道理，也要他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我時常想象：我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的`眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄。 如果說“理想是小船的風帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。 “泉水挑不干，知識學不完”，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條道路，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想。

我的理想6

　　記得有人說過：夢想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個擁有她的人最偉大的財富。

　　我有一個美好的夢想，這個夢想可以拯救許多在生死邊緣與病魔搏斗的人們，這個夢想可以讓病患者解除痛苦，這個夢想可以讓一個個病人重新?lián)碛袑ι�活的希望，對未來美好的憧憬。我的夢想就是當一名醫(yī)生。

　　在學習、成長的過程中，使我了解到許多有關醫(yī)學方面的人物、故事等。如在我國古代，曾出現(xiàn)過扁鵲、華佗、孫思邈和李時珍等著名的醫(yī)學家、藥物學家，他們盡自己的能力、用自己的醫(yī)術為身患疾病的百姓解除病痛，為我國的醫(yī)學事業(yè)傾注了畢生的精力，貢獻了一切力量。像李時珍所著的《本草綱目》聞名全世界，為以后的醫(yī)學研究和發(fā)展奠定基礎。

　　說實在的，從小到大，我挺敬佩醫(yī)生的。因為是他們讓受傷的戰(zhàn)士重返戰(zhàn)場;是他們讓一個個盲人重見光明;是他們讓那些得白血病的孩子重新享受到金色而又美好的童年生活，并助他們重返那溫馨的校園;是他們帶給病人安慰、勇氣、信心和力量以及生的希望;是他們讓世界的一切都變得那么美好。

　　醫(yī)生總是擁有一顆善良的心，他們對病人傾注所有的愛，他們在醫(yī)學領域不斷進行研究和探索，為病人尋求更多的醫(yī)治方法。他們把自己的一切奉獻給病人，努力地去救治病人，目的就是為了讓每一個病人不再受病魔的折磨和困擾，幫助病人恢復健康，并使病人能好好地活下去。

　　醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的、高尚的，救死扶傷是他們的職責，他們曾把多少條在生死邊緣徘徊的`生命挽救回來。雖然也會有一些遺憾，但是他們還是盡力了，因為他們始終遵守一個宗旨——決不輕易放棄每一個病人。他們對患者的關愛之情猶如冬夜的一團鮮亮的篝火在熊熊燃燒，他們堅守一個信念——要讓關愛的火種一直燃燒下去，傳遞下去，永不熄滅。

　　假如我當上一名醫(yī)生，我會幫助病人擺脫病痛，掙脫惡魔的糾纏;假如我當上一名醫(yī)生，我會潛心研究各種各樣現(xiàn)在還不能醫(yī)治的罕見疾病;假如我當上一名醫(yī)生，我會用我的經(jīng)驗和智慧與病人一起努力，創(chuàng)造出醫(yī)學界的一個個奇跡。

　　我對醫(yī)生一直很崇拜，所以我要做一名醫(yī)生。要做一名對這一神圣而又崇高的職業(yè)盡心盡力、一絲不茍的醫(yī)生，將來我會幫助一個又一個病人減少一份呻吟和哭泣，增添一份希望和微笑。讓他們跟病魔說“拜拜”，讓他們重新享受健康、享受快樂，讓他們重新點燃對生活的渴望和追求。

　　夢想是我奮斗的動力，我要為我的夢想努力學習，用我所學的知識和醫(yī)術竭力為需要的人服務，為他們解除痛苦，還他們一個健康的體魄，還他們一個幸福、快樂的笑容。

　　堅定自己的信念，為夢想努力，我們新一代要為了夢想展翅高飛。愿健康和幸福充滿人間!

我的理想7

　　引路人，何為理想引路人？在我從幼兒園到八年級的近十二個學生生涯中，誰是我的引路人？誰又是我理想的引路人呢？

　　是您——王老師。是您從媽媽的手里接過我的手，記得您的手是那么的溫暖而綿柔，但我還是不愿的被您牽著，也怯生生的不愿跟著您走進教室，那天，太陽火辣辣的，五分鐘……十分鐘過去了，我還是用兩只小手推著您不愿往前挪一步，您不僅沒有生氣，而是干脆蹲下來和我最起了手變兔子、變心形的游戲，我笑了，我開始喜歡上了幼兒園，甚至寒暑假都喊著要去學校，您就是我的引路人，是您讓我戰(zhàn)勝了自己，學會了勇敢，愛上了學校，愛上了同學，愛上了老師。

　　您給了我學習的自信；您給了我生活的快樂；您的音容笑貌，您的舉手投足，我永遠的而深埋在我的心底……您就是我的高老師。

　　開學第一天，我和媽媽去報名。一進入辦公室，我就看見一位老師坐在一把椅子上給另一位小朋友報名，他的笑讓我感覺非常親切！非常溫柔！終于輪到我報名了，我快步向前，老師朝我微微一笑，我也對老師開心一笑，老師問我姓名、年齡……我一并回答。我以前非常害怕和陌生人說話，可是這一次，我不但不害怕，反而覺得她非常親切。

　　報了名，我開開心心的走進教室，“呀，這么多同學��！我該往哪里坐呢？”一邊想著沒注意到講臺直接被絆了個趔趄。同學們也注意到了我，滿屋爆出了哈哈哈的嘲笑聲，我心里委屈極了，“哇哇”大哭起來。就在這時，溫柔的高老師您來到了我的身旁，輕輕的拍拍我，用手輕輕擦干我眼角的淚水，還給我講笑話聽。我不再哭了，沖老師微微一笑，老師也回我一個微笑，我覺得，那是世界上最美、最真誠、最溫柔的笑。您就是我的理想引路人，在您的陪伴下，我年年獲獎，“三好學生”、“四好少年”、“榆次區(qū)百強”“少年之星”等等，可以說得到了德智體的全面發(fā)展。

　　是您們——喬老師，劉老師，李老師。是您們一步步引導著我的思路，您們就是我的理想引路人。

　　記得七年級期末，我的成績偏離理想的軌道，考試這詞往往會使我大死機，我對學習是感到了空前的壓力，是自己太不爭氣了。但喬老師您多次對我說：“失敗乃成功之母，只要你肯用功，必能見彩虹�！眲⒗蠋熌�一次一次讓我全班領讀同學；李老師您一次一次講解著每一個做題的細節(jié)、步驟。我望著您們的`臉，眼眸中總是閃出希望之光，顯得那么和善可親，這使我信心倍增，您們幫我“拾回”了丟失已久的自信。即使小考不理想，可我銘記老師的話，決不氣餒，終于，我的成績有了明顯的大大的提高。您們就是我理想的引路人，也將是我未來的理想引路人，我將會在您們的指引下，收獲知識t、學會做人。

　　引路人，一個真正理想的引路人，讓我們一生將不再平凡。

我的理想8

　　記得，我小時候寫過一篇不足50字的作文。是這樣寫的:

　　我長大想當一個畫家，把世界涂畫的更加精彩。因為我愛畫畫，我想畫畫。

　　這些大概是爸爸幫我措的辭，但這意思都是按我想的才寫的。小孩兒嘛，好奇心大，而且對自己寫的東西很有成就感，因此我天天看這篇作文，卻怎么也看不煩。

　　在幼兒園時期，只要有時間我就畫畫，好像它就是我的朋友，每天都接觸它。

　　到學前班，就不像在幼兒園里，但是，幾乎每天在學校里都上美術課�？上У氖牵�我沒被選上美術小組，只被一個表演小組錄取。老師連作品都不看，直接挑選，可氣的是，老師挑一個班上畫畫不怎么好的一位男生去美術小組，難道我們堂堂一個幼兒九班就一個精英嘛?還是一個不同尋常的精英。

　　一晃眼，我現(xiàn)在都小學四年級，可不是嘛!幾個月前，我還是一個三年級的小毛孩兒，三年級時，我學習不咋的，沒心情干別的。在一次大掃除中，爸爸突然發(fā)現(xiàn)書堆里有個筆記本，我搶[]過一看，這不就是我的作文嗎?不過字跡有些不清楚，怎么看也不知道當時我寫的是什么。最后，我漸漸地遺忘那個本，但是，它還在窗臺上最醒目的地方，一直沒把它拿走。

　　暑假早已過完，四年級的生活開始。一提到美術小組呀，心里美滋滋的。我也參加美術小組，可好玩，老師讓我們欣賞、繪畫、剪紙、做手工，可有意思!四年級，媽媽怕我跟不上其他同學，好心地給我報奧數(shù)作文班，在班上，我結識一個很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做一件有意思的事，把一張數(shù)學紙撕成一條一條的，上面寫著許多字，原她想讓我們抽簽呀!我也學著小巧的'手法，做許多禮物，與眾不同的是這些禮物;都是我自己畫出的!我發(fā)現(xiàn)自己又喜歡上美術，畫的比原漂亮多。

　　有一天，我整理一下窗臺，發(fā)現(xiàn)那個早已破舊的筆記本，但里面的內容又清晰起，就像剛剛寫上去的一樣，怎么回事?

　　原，我的志愿被找回，永遠記在我心里:美術才是我真正的志愿，沒人能從我心里拿走它，是我忘朋友，只顧自己。我有這樣一個好伙伴才是最重要的。

　　我找回朋友，自信許多，有別人沒有的特長。不嘲笑自己，當初我雖然學習不是特別好，但是后找朋友把它解決。因此，我學會快樂學習的方法。朋友說:&ldqu;這世上人無完人，沒有十全十美的人，所以不能強迫自己，有時還弄得一團糟，舒緩一下自己，再學習才為好!

　　這同時也讓我明白一個道理:如果把目標定的很高就太累，可以分段完成目標。結果，我學習進步，同時和朋友相處的也很融洽。

　　我對天發(fā)誓:雖然朋友不是人，但是它實實在在存在著，我一定要珍惜它。

　　如果有一個志愿，就要用盡這顆心去實現(xiàn)它;如果沒有志愿，不管做什么事都相當對牛彈琴，就算，用盡心思也是最終一無所獲。但我認為:最重要的還是要有一顆心，去支持志愿，否則，即便是付出比別人多的心血，也得不到想象中飽滿碩大的果實�？偛荒苁刂甏�兔吧?!

我的理想9

　　“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地�！边@句話出于居里夫人，我想她所說的是對的，為了自己的理想，任何人都可以拋棄一切，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠，但我可以站在遠處默默地站望著它——老師。當老師需要口齒伶俐，能說會道。我想，我當上了老師，應該是個優(yōu)秀的老師吧！

　　當老師的這個夢是在一個偶然的機會才開始的。有一日，我拿著報刊，五姨夫認真地問我：“長的以后想當個什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻動的報刊，見我“許久”沒有回答他的問題。手中的茶杯也放了下來，好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過“理想”這個詞，于是隨口一說：當老師吧！平時看上去挺威風的！

　　“老師可不好當呀，可累了，你有這個理想我想還可以。”他好像對我的回答挺滿意的，有重新拿起了放下不久的茶杯！

　　“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中�！边@句話出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下，不錯。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會是夢，不你論怎么打自己，總會感到“痛”，但通并快樂著。追求理想我任為應從小事做起，當一名老師就是“管閑事的祖宗”，從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然，我的要求很簡單，當老師都是出眾的人，我不要名揚四海、家喻戶曉，我只需做一名優(yōu)秀的老師。

　　讓我萌生這個念頭的不只是隨可一說，也是看了一些有關老師的資料與事例，他（她）們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務”為人民的`“付出”，真的讓我頗有幾分感動。為了人民，老師們不知在雨中淋了幾次！

　　為了打贏一場官司，他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位老師，受了別人的托負，要努力打贏這場官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅持著，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話，吃虧的是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病沒有一個人知道，是他那種對自己事業(yè)認真的毅力，沒有讓任何一個人失望�！叭绻�工作是一種樂趣，人生就是天堂！

　　如果工作是一種義務，人生就是地獄！

　　”這句話出自歌德之口。對！

　　對于這位老師而言，工作就是樂趣，人生就是樂趣，人生就是天堂！

　　“理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義�！蔽覀兊睦硐胝�如伏契尼所言，并不是空虛的東西，而是一種追求。

我的理想10

　　剛剛上學的時候，我對老師十分尊敬，我很留意老師的話，不知為什么我發(fā)現(xiàn)，每當我們的成績糟糕得一塌糊涂時，老師總會語重心長、苦口婆心的教育我們：“你們現(xiàn)在還小，趁著大好時光，努力學習，立下一個堅定的理想，努力奮斗……”這總讓我疑惑不解，“理想”是什么？聽這個人說一句，聽那個人道一言，最終卻依然是一知半解，只簡簡單單的認為“理想”就是長大后準備要做什么。

　　就因為這樣，我便決定要成為世界上最棒的！因此，我苦苦尋找世界上最高的學位是什么，終于，我知道了，最高的學位是科學家！哦！我長大后一定要當上一位了不起的科學家！

　　從此，我的理想是成為一名了不起的科學家，便糊里糊涂的誕生了，并且永遠也沒有淡忘。

　　日復一日，年復一年，我長成了一個大姑娘，我發(fā)生了巨大的變化，但孩童時的理想不但沒有被時間所沖淡，而且在我腦海中的地位越來越深刻。我也曾經(jīng)想過，當一名作家或一名畫家，他們都在我們腦海里回蕩著，使我難以抉擇。不知在何時，一位老師告訴我：要堅定自己的一個理想，明確自己的理想，并為其付出努力，實現(xiàn)這一理想。這句話使我恍然大悟，我便開始了慎重的思考：當一名畫家很不容易，現(xiàn)在重要的是學習，而不是畫畫，并且父母也不會支持，所以，只能把它當作業(yè)余愛好了。而當一名作家付出的代價太大了，而我沒有能力承擔，而且我不能只學習寫作，這條路太坎坷了。排除了這兩個理想后，“成為一名科學家”的理想便在我心中深深地扎了根。

　　雖然我有了明確的方向，但這并不是最重要的，這支不夠使一個起點，重要的是其過程和我是否能夠堅持到底，成功抵達終點。

　　無論是老師還是家長，他們都告訴我同一個答案，想達到理想，必須不懈的努力學習，也只有學習才能達到理想的終點，才能看到勝利的曙光。

　　我開始了我的旅程，離開了我的起點，帶著遠大的理想飛奔而去，憑著我的細心、耐心、愛心、熱心、堅持、自信的思想，路程已開始并不是很困難，什么困難和挫折都擊不潰我。但我一直這樣跑，總也會乏味，會無聊，我的速度漸漸的緩慢了，并且停了下來，僅僅憑著自己的聰明和基礎的扎實，而在原地踏步走。蝴蝶的翩翩起舞誘惑我停下來欣賞；小鳥的`歡唱誘惑我傾聽起來；花朵的芳香誘惑我沉醉其中……這一切享受是我淡忘了自己要干什么，我知沉溺在享受之中。一直到我被許許多多的人追趕上，才醒悟過來，萬幸，這樣的享受并沒有持續(xù)太久，“亡羊補牢，為時未晚”我握緊拳頭，咬緊牙關，我警戒自己：不能再這樣了，漸漸的我便抵抗了這些誘惑，這是我的身心忽然變得充滿了力量，又重新開始了我的旅程。

　　我要汲取經(jīng)驗，再去一搏，再去勇敢的闖一闖！完成我的理想。加油！為理想而奮斗，為理想而學習！霜打的茄子般的我可再也經(jīng)不住下一次暴風雪了。重新開始，一切重頭再來，腳踏實地的再來拼搏一次！

我的理想11

　　小的時候，看見盲人拄著拐杖，在很慢地走。我想，他們走得這么慢，年輕人還行，可是老人呢？他們的眼睛看不見，而且腿腳不方便，很容易摔倒。更重要 的是看不見我們這個美麗的世界、看不見藍藍的天空、清澈的小溪、碧綠的小草，這個奇妙的大自然。如果他們不學盲文，就無法看書讀報，不能關心國家大事，也 不能從無窮無妙的書中獲得樂趣，所以我長大要當一名科學家，發(fā)明一個盲人智能眼鏡。

　　每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫道路。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我的理想是一位老師。

　　在我上學的時候，我就為自己建立了一個的美好的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是我們的老師是，我的`老師有這種辛勤賣力的精力而 深深地感染了；二方面是因為我覺得老師特別嚴格�？梢詾樽鎳�出一份力，還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛學生，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

　　我的夢想是一位老師，我要學習想余老師一樣嚴格讓我的學生是一位熱愛祖國的人才。老師是 雨，給我澆水滋潤我們，真有一句名言；教師是人類工程師。 我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻 出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓 我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類 靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

　　我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為 后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗 戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老 師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

　　人總是生活在現(xiàn)實與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實現(xiàn)。

　　我相信，只要我心中有這個想法，我一定有這個愿望去努力，就必定會實現(xiàn)。

我的理想12

　　我喜歡文字，喜歡表達，更喜歡用筆尖輕觸紙面抒發(fā)我的情感。每當我提起筆寫作時，心里就有一種無法言語的快感，只要我愿意，我可以飯不吃就坐在桌前寫作。不錯，這就是我的理想——作家。

　　聽聽音樂，看看美景，玩玩微博，上上QQ，寫寫文章，多么舒暢。我可以不用管人間的是非糾紛，不用天天想著如何討好上司，不用每天數(shù)著鈔票算這個月少賺了多少。這個世界有太多的不公，人心叵測，我當個作家過過隱居的生活，可以不用面對社會的競爭，讓自己的心靈也少一些瑕疵。

　　可能對我影響最大的一位作家就是顧抒了，一位神色沉靜，善講故事，年輕智慧的生活觀察者。她的小說氣質獨特得有點冷冷的，不與流俗為伍的姿態(tài)。她筆下的人物，無論是《夜色瑪奇蓮》里的毛豆，拉瑪，還是《D星王子》里的蘇達和米鹿，都是那種隱沒在人群中不出聲的人，冷眼看世界，不過，她們的心是熱的，越是危急的情況，越會挺身而出，他們?yōu)榱伺笥芽梢誀奚�自己的`利益。

　　讀她的文章我都是靜靜的，所以也少了對于現(xiàn)在這個社會的描寫。沒有了伍美珍的疼痛疚心，沒有了郁雨君的七情六欲，便也沒有了任何熱鬧的氛圍，只是靜的，她的文章總是給了讀者大多的想象，讓我在故事情節(jié)里不斷徘徊。

　　我被顧抒的文字震撼，沉浸在她所描繪的世界中。一個很成功的作家——我這樣評價。如果真的有那么一天，我要像顧抒一樣，寫淡淡的文字，描繪簡單的世界。我不求會有多少人看我的作品，只要有那么幾個就行。他們喜歡我的文字，喜歡書中的世界，跟我一樣喜歡人物的個性，喜歡這種冷冷的感覺。

　　顧抒成了我努力的目標，每當我看到顧抒的照片，都會感到一種寂寞的感覺，藝術的氣質，我希望有那么一天，我將成為顧抒這種文字的接力者，寫出更好的文章來，甚至超越她，把她文章中缺少的一面補充進去。

　　記得我立志要當作家時，我開始認真對待老師布置的每一次作文，有空的話，把實踐考場作文拿出來練練筆，不需要多么完整地寫完，選一兩個片段描寫，其實也可以鍛煉出水平來了。

　　在一次次練習中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——結構太亂，文章太長，廢話太多，為了改進，我開始讀其他方面的書，多多積累好詞好句，并在寫作時列提綱，嚴格按照提綱寫，讓自己的文章增添姿色。

　　我一次次刪了加，加了刪，甚至實在不行了撕了重寫，只是想能夠有一天，我能成為一位很好的作家，我告訴自己——你一定能成功的。

　　我知道現(xiàn)在當作家很不容易，寫的人太多，寫得好的人也太多，但我放不下寫作的那種感覺，但是一種很微妙的感覺，是滿足？幸福？還是快樂？可能三種都有吧。不管今后我會不會成為一個好作家，但我會很快樂，因為我能寫作。

　　祝我一帆風順。

我的理想13

　　“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地。”這句話出于居里夫人，我想她所說的就是對的，為了自己的理想，任何人都能夠拋棄一切，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠，但我能夠站在遠處默默地站望著它——律師。當律師需要口齒伶俐，能說會道。我想，我當上了律師，就應就是個優(yōu)秀的律師吧!

　　當律師的這個夢就是在一個偶然的機會才開始的。有一日，然而我拿著報刊，此時五姨夫認真地問我：“長的以后想當個什么有用之才”我愣住了，停止了手中翻動的報刊，見我“許久”沒有回答他的問題。手中的茶杯也放了下來，好像就是在耐心地等待我的回答。我從未想過“理想”這個詞，于就是隨口一說：“當律師吧!平時看上去挺威風的!”“律師可不好當呀，可累了，你有這個理想我想還能夠�！彼�好像對我的回答挺滿意的，有重新拿起了放下不久的茶杯!

　　“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。”這句話出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下，不錯。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會就是夢，不你論怎樣打自己，總會感到“痛”，但通并快樂著。追求理想我任為應從小事做起，當一名律師是“管閑事的`祖宗”，從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然，我的要求很簡單，此時當律師都就是出眾的人，我不要名揚四海、家喻戶曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。

　　讓我萌生這個念頭的不只就是隨可一說，也就是看了一些有關律師的資料與事例，他(她)們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次!為了打贏一場官司，他們不知受了多少苦。以前有一位律師，受了別人的托負，要努力打贏這場官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅持著，他心里明白，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話，吃虧的就是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己必須要努力。他得病沒有一個人明白，就是他那種對自己事業(yè)認真的毅力，沒有讓任何一個人失望�！叭绻�工作就是一種樂趣，人生是天堂!如果工作就是一種義務，人生是地獄!”這句話出自歌德之口。對!對于這位律師而言，工作是樂趣，人生是樂趣，人生是天堂!

　　“理想并不就是一種空虛的東西，也并不就是玄奇;它既非幻想，更非野心，而就是一種追求善美的好處�！蔽覀兊睦硐胝�如伏契尼所言，并不就是空虛的東西，而就是一種追求。

我的理想14

　　音樂是改變人類的奇跡，無論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現(xiàn)，只要飄揚在我們耳邊，都會影響著我們的心情。人類因有了音樂而升華，音樂帶給我們更多的喜怒哀樂，也帶給我更多的理解，音樂的魅力無處不在。我感覺我與音樂有著不解之緣，所以我長大后想當一位鋼琴家。把這美好的音樂帶給大家。

　　蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗�！闭f得很有道理，為了完成我的鋼琴夢，我一直在奮斗，一直在努力，并且一直感覺到快樂。

　　一次偶然的機遇，讓一顆想當鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天，我爸媽帶我去商場買玩具，途中經(jīng)過一家琴行，優(yōu)美的音樂聲從琴行里面飄出來，把我深深地吸引住了，連自己本來要去買玩具的目的都忘記了。我呆在門口不肯走，于是爸媽就把我?guī)нM了琴行，我看到有幾個姐姐正在老師的帶領下練琴。于是我對爸媽說：“我也要學習鋼琴，我也要彈出美妙好聽的音樂”。從此開始了我的鋼琴家夢。

　　剛開始接觸鋼琴時，我認為它十分簡單，只要手指會動就可以了，后來我才發(fā)現(xiàn)我錯了。彈鋼琴并不是一件很容易的事，它是毅力和專注力集中的.體現(xiàn)。

　　在我第一次鋼琴等級考試時，原本以為是信手拈來的，沒想到卻成了“滑鐵盧”，我失敗了。這次的失敗讓我的學習熱情受到了很大的打擊，我差點放棄了我的鋼琴家夢想。這時，鋼琴老師跟我說起了貝多芬的故事：著名的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的威脅，雙耳失聰了。失聰，這是多么痛苦的事情��！聽不到優(yōu)美的琴聲，辨別不出聲音的好壞�？墒牵�貝多芬沒有泄氣，憑著他的堅持和努力，終于在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出其九十部交響曲中的后七部曲。其中，《命運交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰?shù)那闆r下完成的不朽之作。

　　貝多芬的事跡給予了我堅持下去的力量。我想，貝多芬在失聰?shù)那闆r下都可以不向命運屈服，堅持作曲和練琴，這是多么了不起啊，我只是一個小小的等級考試沒通過而已，相比貝多芬遇到的困難，這又算得上什么呢，想到這，我慚愧萬分，于是我又開始努力地練習，并投入了更多的努力和更高的專注力。

　　現(xiàn)在，在我的堅持和努力下，我已經(jīng)通過了鋼琴八級等級考試，練習鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習慣。在練習鋼琴的路上我也有想過放棄，但貝多芬的事跡一直激勵著我，它是我前進的燈塔。

　　雖然我現(xiàn)在還沒有達到成為鋼琴家的程度，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我努力堅持練習鋼琴，未來，我相信我會實現(xiàn)我心中的那個鋼琴家夢想。

我的理想15

　　理想是大海中的風向標，給我正確的方向；理想是高峰上的雪蓮，引導我向上攀登；理想是風浪中的小船，載著我駛向成功的彼岸。

　　每個人都有美好的理想，有的人想當白衣天使醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當一名萬眾矚目的明星，收獲名利；還有的人想成為科學家，為國家作出貢獻。而我想當一名辛勤的園丁教師，為祖國培育更多的花朵。

　　每當我聽到語文老師抑揚頓挫的朗讀課文，看到老師工工整整的寫著娟秀的字體，我就萬分的羨慕。于是，這樣一個念頭從我的腦海中浮現(xiàn)出來：我長大要當一名語文老師。

　　假如我是語文老師，面對臺下那么多雙渴求知識的眼睛，我一定會為學生們開辟一條新的語文大道。首先，我要改革課堂教學，堅決不讓學生成為聽書人。讓每一個學生跨上思想的駿馬，在語文的大道上疾馳。我會帶領學生帶作文著問題去分析課文，誰的見解新穎，我就要帶頭鼓勵他們，為他們喝彩。這總比把知識硬灌給學生要好太多。被硬灌的.學生不都成了一只只瓶子，卻不能釀出花蜜。那他們長大后怎么做自己的主人，怎么能幸福的生活？

　　我會給學生充足的時間，讓他們養(yǎng)成課前預習的好習慣。轉頭看看我的同桌，我就想起了。每逢作文課，她總是絞盡腦汁，抓耳撓腮，好半天才寫出半生不熟的作文。假如我是語文老師，我要讓學生們盡早與書交朋友，在書籍的海洋中遨游。我還會讓學生們結識李白，杜甫，魯迅，冰心讓他們與李白一起游山玩水，與杜甫一起憂天下，與魯迅爺爺談心，與冰心奶奶拉家常。每天我會少布置一些作業(yè)，讓同學們至少有一個小時的閱讀時間。還要定期開展故事會，讀書賽

　　教學的路是我理想的路，我要沿著理想的路走向成功的彼岸！