[薦]這就是我作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的這就是我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這就是我作文1

　　“天行健，君子自強(qiáng)不息！”我很喜歡這句話，因?yàn)樗鼩鈩?shì)磅礴，符合我的個(gè)性，甩一甩滿頭短發(fā)，瀟灑的拋出一句：“這就是我，唯一的我！”。

　　坐在學(xué)生會(huì)那位表情嚴(yán)肅的學(xué)姐面前，心情頗有些緊張。我參加的這次“校園之聲”廣播電臺(tái)編輯招聘，強(qiáng)手如云，不知結(jié)果如何——?jiǎng)倓傆悬c(diǎn)兒胡思亂想的苗頭，昨晚為自己打氣的苗頭，昨晚為自己打氣的話“你也算強(qiáng)手中的一個(gè)哦”立即飄到耳邊。是啊，相信自己，沒(méi)錯(cuò)的。

　　“你為什么要參加這次招聘？”學(xué)姐開(kāi)始了一本正經(jīng)的提問(wèn)。

　　“首先，我喜歡。對(duì)我來(lái)說(shuō)，編輯是一種全新的工作，我想嘗試一下。其次，我相信自己。古人暈：人當(dāng)自信，定見(jiàn)明，自信篤，可以處大事。愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)，自信是成功的第一要訣。再次，我也有理由充滿自信，我的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，文字功底扎實(shí)，完全可以勝任這項(xiàng)工作�！蔽乙豢跉饩拐f(shuō)了這么多，真天才也！

　　“你可以走了。”學(xué)姐微笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

　　啊，我成功了！站在教學(xué)樓錢，我喜滋滋地看著擬聘用人名單上我的大名。幾個(gè)同學(xué)圍著我，七嘴八舌地起哄要我請(qǐng)客。我淡然一笑，扶了扶眼睛，甩出：“這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！”好友一拍我的肩膀：“非你莫屬！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我走向辦公室詢問(wèn)最后結(jié)果。剛走到門口，就聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師的'聲音：“好，就你們?nèi)齻�(gè)吧！”什么？竟然沒(méi)有我？我追上已走出辦公室的語(yǔ)文老師，大聲問(wèn)：“我為什么不能參見(jiàn)”頗有些質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。

　　“你——他們?nèi)齻�(gè)實(shí)力終究強(qiáng)些。再說(shuō)你的作文雖然寫(xiě)得可以，但這次是現(xiàn)場(chǎng)作文，何況每班只有三個(gè)名額……”什么？懷疑我？

　　我據(jù)理力爭(zhēng)，最后終于說(shuō)服了語(yǔ)文老師，增加了一個(gè)名額。

　　哈哈！我輩豈是蓬嵩人！這就是我，唯一的我！

　　懷著愉快的心情準(zhǔn)備回教師，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)這樣的話語(yǔ)：

　　“我們老師說(shuō)，歷屆的二班都是差班，考上重點(diǎn)高中的沒(méi)有幾個(gè)！哼，這一屆的二班也不會(huì)好到哪兒去。”四班的兩個(gè)男生走過(guò)我們班教師門前時(shí)，故意提高嗓門說(shuō)話。

　　二班就是我們班，他們這樣說(shuō)，真是氣死人了！

　　于是，晚自習(xí)我考試“爬格子”。第二天，“校園無(wú)聲”播發(fā)了我的一篇文章：“有人說(shuō)我們二班差，差班是天生的嗎？差班會(huì)遺傳嗎？差班難道不會(huì)進(jìn)步嗎？相信自己，不管別人說(shuō)什么，證明給他們看……”幾個(gè)好友笑著對(duì)我說(shuō)：“你真像圣女貞德，慷慨陳詞，滔滔不絕�！蔽乙膊恢t虛的說(shuō)：“此名在下愿意笑納�！�

　　期末成績(jī)揭曉，我們班竟是名列年級(jí)第一。

　　擁有自信，永遠(yuǎn)前行，相信前方風(fēng)景無(wú)限好！

　　這就是我，唯一的我！

這就是我作文2

　　昨晚練完舞蹈八點(diǎn)多到家，今天吃完中午飯又匆匆返回學(xué)校了。無(wú)論是電話、微信還是回來(lái)時(shí)，總是說(shuō)學(xué)校條件太差，在那兒過(guò)得很慘。可是開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，每次來(lái)去匆匆，并沒(méi)在家呆多長(zhǎng)時(shí)間，顯然心已經(jīng)飛離這里了。

　　這就是我的一胎，持有獨(dú)生子女光榮證的女兒。九七年，那正是這三十五年獨(dú)生子女政策的中間點(diǎn)，也就是在“一對(duì)夫妻一個(gè)孩兒”已深植人心，天經(jīng)地義的時(shí)候來(lái)到這個(gè)世上的。記得八十年代初剛開(kāi)始計(jì)劃生育那幾年，人們總有點(diǎn)不適應(yīng)，不理解，有些人就以各種理由超生認(rèn)罰，所以家里2、3個(gè)孩子的還是有的。而我們孩子出生的年代，家長(zhǎng)頭腦中已根本沒(méi)有什么二胎的概念和想法，不圖光榮，只覺(jué)得很自然。孩子呢，也不知道家里除了自己還可能有別的孩子。近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn)，個(gè)別有能力和條件生養(yǎng)的人都蠢蠢欲動(dòng)了，尤其是單獨(dú)二胎政策以來(lái)，家有幾個(gè)孩子的已不足為奇。從現(xiàn)在放開(kāi)二胎政策起，獨(dú)生子女家庭即將成為歷史。某種程度上講，我們這些家庭也成了一定歷史時(shí)期內(nèi)政策的標(biāo)志物，也可以說(shuō)是犧牲品。

　　孩子開(kāi)學(xué)后，我加入了吉林大學(xué)家長(zhǎng)群。沒(méi)事時(shí)常翻看他們的聊天記錄，想了解一些學(xué)校的信息。其實(shí)哪里有什么信息，都是家長(zhǎng)們?cè)诮涣飨肽詈⒆拥母惺堋Ｄ戏郊议L(zhǎng)擔(dān)心孩子冷，擔(dān)心吃不慣北方的飯菜，北方較近省份的家長(zhǎng)就計(jì)劃每月什么時(shí)候來(lái)看孩子，本地家長(zhǎng)就提供一些學(xué)校的實(shí)際情況啊，氣候啊，經(jīng)常聊到深夜，早上又很早來(lái)報(bào)到。有的家長(zhǎng)會(huì)在很晚突然冒出一句“我想孩子了，睡不著”，看了很心酸。每個(gè)家長(zhǎng)都知道，孩子遲早要飛走，應(yīng)該盡快適應(yīng)，可是做起來(lái)很難。如果他們身邊還有二胎的話，這個(gè)過(guò)渡期就不會(huì)這么難挨了。

　　前幾天聽(tīng)北大博士的演講《你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老》，她是父母的'獨(dú)生女兒，她在陪媽媽洗澡時(shí)遇到了一位幾近崩潰的失獨(dú)老人。她感慨說(shuō)：“我們的父母承受著世上最大的風(fēng)險(xiǎn)。我真怕我有一天會(huì)離開(kāi)他們�！比绱讼雭�(lái)，感受父母承受風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，他們還獨(dú)自承受著世上最大的壓力，不是贍養(yǎng)父母，而是父母對(duì)他們精神上的依賴和需求，很讓人心疼的。

　　二胎政策的放開(kāi)，回頭審視我們這些家長(zhǎng)和一胎，我們有一種虧大了的感覺(jué)。相對(duì)于多胎家庭，我們物質(zhì)上或許寬裕了一點(diǎn)，情感上卻缺失很多。 一胎的孩子們，沒(méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有兄弟姐妹童年共處并可回顧一生的快樂(lè)記憶。而且有一天，他們要獨(dú)自面對(duì)和承受父母離世的悲傷和之后的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們這些家長(zhǎng)呢，一生能體會(huì)的，只有陪女兒或兒子成長(zhǎng)的快樂(lè)，而不能同時(shí)擁有女兒和兒子，為人父母相當(dāng)于只做了一半。而這些都是無(wú)法彌補(bǔ)和替代的。唯一可以安慰的，就是我們舍小家為大家，曾為社會(huì)為國(guó)家做了貢獻(xiàn)吧！

這就是我作文3

　　我叫應(yīng)周甪，是一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)笑的女孩。

　　我喜歡扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑辮子，辮子上的總會(huì)戴一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。我最喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表堅(jiān)強(qiáng)與活力。我有雙不大不小的黑眼睛，水汪汪的，像顆閃閃發(fā)光的`黑寶石，又像天上又圓又高的月亮。我很喜歡我的外號(hào)梅花鹿，因?yàn)槊坊�鹿跑得快，能自由自在地在林中穿�?lái)穿去。

　　我的名字叫應(yīng)周甪，因?yàn)榘职中諔?yīng)，媽媽姓周，甪代表古代一種很有智慧的神獸。傳說(shuō)，還有個(gè)叫甪直的地方，很是漂亮，所以我就有了應(yīng)周甪這個(gè)名字。

　　我有一個(gè)口頭禪怎么啦？這題做錯(cuò)了，改一改。每次媽媽給我的作業(yè)糾錯(cuò)時(shí)，我就會(huì)說(shuō)，怎么啦，不行��！有同學(xué)調(diào)侃我，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。我就會(huì)不服氣地回他一句，怎么啦？不行��！

　　我的招牌動(dòng)作是雙手叉腰。我特別喜歡玩一個(gè)叫誰(shuí)先眨眼的游戲。每次玩游戲時(shí)，我一雙手叉腰，就顯得神氣十足，對(duì)手都會(huì)被我的氣勢(shì)嚇得腿軟。

　　我的愛(ài)好廣泛，但是最愛(ài)的還是看書(shū)。因?yàn)榭磿?shū)，我的學(xué)習(xí)一直都不錯(cuò)，百科知識(shí)也懂得很多�？墒强磿�(shū)，也為我惹了不少麻煩。那天我在看書(shū)，看得太入迷了，以至于旁邊的魚(yú)缸里的小雨跳出來(lái)了，我也全然不知。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，小金魚(yú)因?yàn)殡x開(kāi)水太久，奄奄一息。我趕緊把它放回魚(yú)缸，許久，它才重獲生機(jī)，又在水里自由翻騰起來(lái)。

　　這就是我，愛(ài)看書(shū)，又粗心馬虎的女孩，你想和我做朋友嗎？

這就是我作文4

　　我姓陳，名彥崧，是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。我個(gè)子不高，淺淺的眉毛下面有一雙又大又圓的'眼睛，就像兩顆明亮的黑寶石。我的臉?lè)浅�圓，比月亮還圓，但鼻子很小，嘴也很小，這張小嘴上課愛(ài)說(shuō)話，也愛(ài)講笑話。

　　我喜歡彈鋼琴。有一次，我彈鋼琴時(shí)，彈得很用力，手指抬得很高，指法也非常正確，老師表?yè)P(yáng)了我，我特別自豪。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，性格很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，愛(ài)講笑話……但是我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一道題不會(huì)，急得抓耳撓腮，我就去幫助他，細(xì)心給他講解了那道題，他學(xué)會(huì)之后很感謝我。這時(shí)老師正好看見(jiàn)我給同學(xué)講題了，表?yè)P(yáng)了我，我特別高興。這正是“幫助他人，快樂(lè)自己�！�

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有缺點(diǎn)，那就是做題馬虎。有一次考試，我本以為能得一百分，結(jié)果老師發(fā)了卷子，我一看才得97分，原來(lái)是把一道小題忘寫(xiě)了，老師批評(píng)了我，我站了一節(jié)課，我下定決心要改掉馬虎這個(gè)壞毛病。

　　這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?

這就是我作文5

　　我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，心地善良，為人厚道，可學(xué)習(xí)成績(jī)一般，細(xì)究起原來(lái)，還是和我愛(ài)神游遠(yuǎn)方有關(guān)。因此，課堂上老師總盯著我，也時(shí)常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒(méi)過(guò)幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭(zhēng)氣？

　　老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對(duì)我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學(xué)面前一站��！我渴望進(jìn)步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰(zhàn)勝自我。看別的同學(xué)寫(xiě)自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實(shí)在寫(xiě)不下去了，可我仍不愿辜負(fù)老師的期望。

　　我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子，對(duì)事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個(gè)明白。另外，我對(duì)長(zhǎng)輩和老師一直是發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬仰，當(dāng)父母把我批評(píng)的一無(wú)是處，老師對(duì)我異常嚴(yán)厲時(shí)，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評(píng)，就怕別人對(duì)我毫不在意。

　　我是一個(gè)普通的.學(xué)生，在您接觸并喜愛(ài)的學(xué)生中，能給我保留一席之地嗎？

　　老師深感：就這么個(gè)題目，就是想讓你們認(rèn)識(shí)自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動(dòng)地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個(gè)真實(shí)的你！讀到“是在有點(diǎn)著不下去了”，我也實(shí)在有點(diǎn)看不下去了，心中已是百般感觸。心無(wú)法平分給每個(gè)學(xué)生，但會(huì)為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！

這就是我作文6

　　嗨，你們認(rèn)識(shí)我么？ 在20xx年2月7日的上午，有一個(gè)小生命降臨到這個(gè)美麗的世界，那個(gè)小生命就是我――趙雯瀟！

　　我，濃眉毛，小眼睛，低鼻梁，小嘴巴，雖然不是什么美女，但是，至少能看過(guò)去。 我是一個(gè)乖巧懂事的女孩兒，也有一顆愛(ài)美的心。我經(jīng)常趁爸爸媽媽不在家，換上媽媽的漂亮裙子，穿上高跟鞋，涂上口紅指甲油，在鏡子前照來(lái)照去，再拍上幾張照片。只要一聽(tīng)到樓下有媽媽的說(shuō)話聲，就趕緊褪下這些“裝備”，坐到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。 我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家庭吧。我家里有四名成員，爸爸，媽媽，妹妹和我。我的老爸長(zhǎng)的挺帥氣的，每天早上我起床后，總能在廚房找到他的身影，老爸每天都會(huì)給我做好吃的。不過(guò)那是以前，現(xiàn)在他因?yàn)楣ぷ髟�因，白天不能在家�?她，就是我的老媽。愛(ài)臭美，愛(ài)自拍，每次出門或者上班，總是要在梳妝臺(tái)前忙活上半個(gè)小時(shí)，在干什么？那還用說(shuō)，肯定是在化妝打扮唄。不過(guò)，她非常勤快，只要有空就干家務(wù)。我非常的愛(ài)她。 看，這個(gè)酷酷的霸氣小姑娘就是我妹妹！她今年2歲，是和我最親密的人。別看她小，可機(jī)靈著呢！有一次，她沒(méi)穿鞋就在地上跑，媽媽在廚房里沒(méi)看到，突然，她將手背在身后，跑到廚房門口，老媽看到她沒(méi)穿鞋，大怒，剛想說(shuō)她幾句，只見(jiàn)，她把手里的東西往地上一扔，原來(lái)是她的'鞋，說(shuō)：“媽媽給我穿上��！”震驚，兩歲小屁孩兒竟然這么聰明，我也是感到驚奇啊！ 我的興趣愛(ài)好十分廣泛，唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)。不過(guò)，我最大的愛(ài)好還是讀書(shū)。小的時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，想讓我靜下心來(lái)讀是很不容易的，我每次看到那些長(zhǎng)篇文章就跟頭痛。但是，自從我讀了沈石溪的書(shū)后，我立馬喜歡上了他的動(dòng)物小說(shuō)。要說(shuō)我最喜歡的，還得是他寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》和《王妃黑葉》。讀書(shū)，總是使我感到快樂(lè)！ 要說(shuō)我的理想嗎，嗯，我的理想是當(dāng)一個(gè)老師。我覺(jué)得，老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，燃燒自己，照亮別人，這是一個(gè)值得任何人尊敬的職業(yè)！但是，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，教師非常難考，所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)老師，教會(huì)別人更多的做人道理，照亮別人！

　　我有一個(gè)非常好的朋友，是我的閨蜜，她叫李晨宇。我們兩個(gè)在同一個(gè)班級(jí)。我經(jīng)常和她呆在一起，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在我傷心時(shí)，她會(huì)和我一起傷心，在我開(kāi)心時(shí)，她會(huì)和我一起神經(jīng)，在我做題不會(huì)，跑去問(wèn)她時(shí)，她也會(huì)耐心的教我，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，她也會(huì)陪伴我，為我出謀劃策。她就像是我的姐姐。 說(shuō)到六年級(jí)嗎，在六年級(jí)，我要好好學(xué)習(xí)，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，晚上回家后先干什么，再干什么，把所有的時(shí)間都利用起來(lái)，并讓老媽監(jiān)督每天晚上背書(shū)里的內(nèi)容，在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　這就是我！

這就是我作文7

　　咖啡的香味兒伴著敲擊鍵盤(pán)的我，霎時(shí)彰顯出這滿室的溫馨、安寧。——這就是我的生活。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，習(xí)慣了一個(gè)人安靜的獨(dú)處。每天都重復(fù)著一樣的事情，咖啡、小說(shuō)、電影、音樂(lè)，或是和熟悉的網(wǎng)友碼上兩段文字。枯燥嗎？我不覺(jué)得。這就是我安逸的生活。享受著夜的寧?kù)o，品嘗著咖啡的.醇香。

　　很喜歡不加糖的咖啡味道，雖味苦，卻能在苦中有些樂(lè)趣。如，苦味在舌尖鋪滿后，再細(xì)咂，苦后的那種醇香便不可抵擋了。入口后苦苦的，但當(dāng)你咽下它后，你會(huì)感覺(jué)到舌尖獨(dú)留它那獨(dú)特的甘甜。

　　靜夜中，咖啡相伴，濃香飄逸，雖知曉自己是那庸俗之人卻也能享受著一番優(yōu)雅之事，這也是我人生中一大樂(lè)事了。所以，每當(dāng)閑暇之時(shí)，咖啡必與我相伴。就像親密的愛(ài)人，親親的老公一樣，陪伴左右。

　　生活里有老公的關(guān)心，家人的呵護(hù)，有著貼心的寶貝女兒，雖然也曾吵嘴紅臉，但我還是開(kāi)心滿懷。夫妻間的生活不就是如此嗎？烏云永遠(yuǎn)是遮不住陽(yáng)光的，平平淡淡的才是最真實(shí)的。

　　手指敲擊著鍵盤(pán)，碼著自己心中的文字，性格使然，不太熱衷聊天，偶有網(wǎng)友搭訕，只寥寥幾語(yǔ)，便無(wú)下文。大半的時(shí)間都用來(lái)碼字了，雖然發(fā)表的文章有限，但本人卻樂(lè)此不疲。

　　生活里，享受著這種安然，自然也就變成了一種習(xí)慣，于是，在生活中，以上所講的都變成了無(wú)法割舍的一切。

這就是我作文8

　　金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚(yáng)起來(lái)了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過(guò)。開(kāi)學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿活力的`學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個(gè)目標(biāo)，但我和他們又不同，因?yàn)槲页跞�了�?/p>

　　初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結(jié)，跑步的跑步，扔實(shí)心球的扔實(shí)心球�！澳闩芰硕嗌偃�？”老師用威嚴(yán)的目光，認(rèn)真地注視著你�！皟扇Α！蹦銡獯�吁吁地說(shuō)�！霸倥芤蝗Α！蹦愦蠼幸宦暎�“呀！”，然后又大叫一聲，“沖��！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復(fù)有半點(diǎn)頹廢之感。

　　初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓(xùn)練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲，汗水流下來(lái)，然后你又跑完三圈，這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實(shí)心球的場(chǎng)地。

　　初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉(zhuǎn)身，驚疑，同桌笑著說(shuō)：“你帽子不整齊，現(xiàn)在不會(huì)了。”你笑了，心里很感動(dòng)。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。

　　初三，有苦，有甜……

　　初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面演繹青春！

　　初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面揮灑汗水！

　　初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面實(shí)現(xiàn)理想！

這就是我作文9

　　鏡子中的我梳著一個(gè)干凈利落的馬尾辮，粗而淡的眉毛下有一雙小眼睛，帶著一副簡(jiǎn)單的深紫色邊框的眼鏡，像是給心靈之窗安上兩片厚重的玻璃。普普通通的相貌，搭配上一身黑色運(yùn)動(dòng)衣，這就是我——一個(gè)看上去平凡而安靜的女孩。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的女孩，天天埋在書(shū)堆里，每一次路過(guò)書(shū)店，都要忍不住走進(jìn)去左翻翻右看看，偶爾發(fā)現(xiàn)心儀的書(shū)，一定要和它一起回家才覺(jué)安心。等到了家，書(shū)要整整齊齊分門別類地放好，哪怕是腰封或某一頁(yè)出現(xiàn)了破損污漬，我也是既心疼的。我雖然覺(jué)得在書(shū)上做筆記、寫(xiě)批注可以加強(qiáng)對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解，可多半還是舍不得，只是在日記上記上幾筆感悟，或是抄下一些資料。有一回姐姐借了我的書(shū)去看，還回來(lái)時(shí)卻有許多頁(yè)折損、掉落，我當(dāng)時(shí)眼淚就落了下來(lái)，那本書(shū)也被我仔細(xì)修補(bǔ)好后收了起來(lái)，再不借人。從那以后，我將書(shū)借給別人總要千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不要折書(shū)頁(yè)，只能用書(shū)簽，不要涂抹，看書(shū)的時(shí)候最好不要拿筆……”雖然極其瑣碎，有時(shí)聽(tīng)的人也會(huì)不耐煩，但我仍然是次次如此，等書(shū)本回到我手里，翻來(lái)覆去檢查沒(méi)發(fā)現(xiàn)有損傷，才會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。

　　我更是個(gè)耳根子軟的人，若有人請(qǐng)我?guī)兔�，不管何事，只要說(shuō)幾句懇求的話，甚至只是可憐兮兮地看我兩眼，我便只有丟盔棄甲，應(yīng)承下來(lái)了。像是在小學(xué)時(shí)，班里有同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)或是其他物品，多半是找我去幫忙借。長(zhǎng)久下來(lái)，我一站在其他班級(jí)門口，朋友看見(jiàn)了，立刻探出頭問(wèn)我：“你又幫誰(shuí)來(lái)借書(shū)��？”弄得我哭笑不得。

　　我回想到小時(shí)候的趣事，忍不住朝鏡中的女孩笑，她也在笑，一邊笑一邊問(wèn)我：“你在笑什么？”我說(shuō)：“我想起以前的種種趣事，不僅是同學(xué)心里的'‘借書(shū)專業(yè)戶’，自個(gè)兒也是個(gè)杞人憂天的主——每一回上學(xué)前，總是要把書(shū)包一遍遍地檢查：作業(yè)帶了嗎？課文有沒(méi)有背誦簽字？下午的書(shū)有沒(méi)有忘拿？上一次老師有沒(méi)有要求帶這本書(shū)？想不起來(lái)了，便一口氣全塞進(jìn)書(shū)包里。每一回我的書(shū)包多半是全班最重的，他們有人好奇上前來(lái)試書(shū)包重量，一個(gè)個(gè)被我驚得瞠目結(jié)舌，都覺(jué)得我?guī)е�這么多書(shū)來(lái)上課實(shí)在是不可思議，你說(shuō)多好玩？”

　　鏡中人一邊笑一邊點(diǎn)頭應(yīng)是，我看著玻璃鏡中那熟悉的面容，繼續(xù)道，“小時(shí)候還有小時(shí)候的我，是個(gè)性子軟的人，很少有自己的意見(jiàn)，多半是誰(shuí)說(shuō)什么就是什么，要做什么事，全部都是順著他人的意思講。即使是上課也不常舉手發(fā)言�！�

　　說(shuō)道這，我自信地笑道，“不過(guò)現(xiàn)在的我，雖然有時(shí)仍然會(huì)隨波逐流，但我會(huì)追求自我個(gè)性——做獨(dú)一無(wú)二的我，做個(gè)性飛揚(yáng)的我！這，才是我！”

這就是我作文10

　　嘿，看看這家伙弓著背，戴著眼鏡，在媽媽"慈祥"的目光下埋頭學(xué)習(xí)�？赡銊e可憐她，她看起來(lái)老實(shí)得很，可心里面正在打著什么鬼算盤(pán)呢！

　　她大大咧咧、外向、性格火爆的特點(diǎn)使她看上去有點(diǎn)象現(xiàn)代張飛，可她才不管別人怎么說(shuō)呢，"走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！"這句話是她的座右鉻。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都通，可就是不精。雖然她電子琴過(guò)了六級(jí)，可卻總是亂彈一氣，還笑呵呵的說(shuō)這叫做"狂魔亂舞"；還別說(shuō)，她的字寫(xiě)得還真漂亮，你別說(shuō)我夸她，她在寫(xiě)字比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)呢！

　　對(duì)了，她還喜歡看書(shū)，她書(shū)柜里的書(shū)是不計(jì)其數(shù)的，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光陰》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《茶花女》……。她的"胃口"很刁，只讀她感興趣的書(shū)，比如《荊軻》、《羊脂球》這一類的書(shū)她是怎么也讀不下去的。中國(guó)的四大名著她都有，可是只看了《西游記》，另外三部打死她都不看。有一次，她媽媽生氣了，"《三國(guó)演義》你為什么不讀啊？"她說(shuō)：我除了《西游記》，別的都讀不下去。"讀不下去你也要給我讀，你成天看《哈利。波特》有用嗎？"她也不和媽媽爭(zhēng)，起身做自己的作業(yè)去了，讓媽媽的火沒(méi)法撒。

　　她一點(diǎn)也不溫柔，還有人認(rèn)為她兇巴巴的，沒(méi)有女人味，她眼一瞪，說(shuō)："說(shuō)俺沒(méi)女人味？有沒(méi)有搞錯(cuò)，小妹今年才12歲呢，還排不到淑女的.隊(duì)伍去呢！還有，誰(shuí)說(shuō)我多管閑事？以前都是提倡與壞人、壞事斗爭(zhēng)，怎么現(xiàn)在都成縮頭烏龜？我管的是班上不公平之事，為的是幫哥們姐們討個(gè)說(shuō)法，怎么是管閑事了？"她的道理能把人說(shuō)得一愣一愣的，她才過(guò)癮。

　　女生們說(shuō)她長(zhǎng)得肥，可沒(méi)一個(gè)說(shuō)她象楊貴妃，她不緊不慢的回答："你們知道些什么，古人多明智，早在唐朝的時(shí)候，古人就以肥為美，你看，這不是一個(gè)明智的觀點(diǎn)嗎？"

　　在父母的眼中，她是個(gè)愛(ài)唱對(duì)臺(tái)戲的女兒，可她還沾沾自喜："嘿嘿，過(guò)獎(jiǎng)了，人家某位科學(xué)家說(shuō)過(guò)沒(méi)有懷疑，就沒(méi)有科學(xué)的進(jìn)步。"沒(méi)錯(cuò)吧？"；在同學(xué)眼中，她是個(gè)接話大王。一日，小A問(wèn)小C："江南盛產(chǎn)什么？"她搶先回答："美女！"惹來(lái)了小A狠狠的一記目光，她吐吐舌頭，調(diào)皮的笑了。

　　"有一個(gè)姑娘，她有一些神氣她還有一些囂張；有一個(gè)姑娘她有一些頑皮她還有一些瘋狂……"這個(gè)姑娘是誰(shuí)呀？爸爸說(shuō)象我，象我？這就是我！

這就是我作文11

　　我，不是風(fēng)韻的牡丹，也不是幽芳的臘梅，卻是那“出淤泥而不染”的荷花；我，不像一潭死水那樣枯寂，不想那叮咚的泉水那樣奔涌，卻像那活潑的、清澈的、翻卷著浪花的小溪流，一路唱著歡歌，不知疲倦地向前奔去……

　　高雪晴，一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字呀！“雪、晴”二字都源于大自然，自然而然的，我也就成了一個(gè)狂熱的大自然的“追捧者”。我認(rèn)為純樸的大自然才是人類真正的福地。因此，我酷愛(ài)游走于山水間，聽(tīng)水的彈唱，看葉的飛舞，聞花的芳香，嘗果的甜美。生命萬(wàn)歲！自然萬(wàn)歲！鳥(niǎo)兒是大自然靈性的使者，于是我把對(duì)大自然的愛(ài)都寄托于鳥(niǎo)兒！我愛(ài)鳥(niǎo)兒，于是我就狂熱地研究鳥(niǎo)兒。我研究小鳥(niǎo)已經(jīng)一年多了，白鹡鸰，白頭翁，喜鵲，都是我的`朋友。我抽出早晨與黃昏的時(shí)間為小鳥(niǎo)拍照，已經(jīng)拍了不同姿態(tài)的鳥(niǎo)兒500多張了。我已掌握了它們歌唱的節(jié)奏，飛行的姿態(tài)等，為了研究透徹，我還不停地查閱資料，給每種鳥(niǎo)兒編名片。這可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，需要時(shí)間和毅力！可我還是樂(lè)此不疲地收集整理著！你看，我是不是一個(gè)執(zhí)著的人呀？是的，我愛(ài)為自己喜愛(ài)的一切努力追求，細(xì)細(xì)研究，無(wú)怨無(wú)悔！

　　我熱愛(ài)文學(xué)與音樂(lè)。我覺(jué)得兩者都是人性情、文化的載體。一個(gè)人時(shí)，我喜歡寫(xiě)日記，寫(xiě)詩(shī)，聽(tīng)音樂(lè)，我覺(jué)得這些都能分擔(dān)孤獨(dú)感，怡養(yǎng)性情，我的“作品”就這樣誕生了。那天，媽 媽拿出兩沓本子對(duì)我說(shuō)：“晴晴，這就是你音樂(lè)的靈感！看，31本日記，2本詩(shī)！”我驚嘆不已！我真的沒(méi)想到自己無(wú)意間竟積累了這么多的“寶藏”，看來(lái)我還得堅(jiān)持繼續(xù)寫(xiě)——“聚沙成塔，集腋成裘”嘛！我夢(mèng)想有一天我的這些“寶藏”能變成書(shū)香，與天下的朋友們分享！

　　我從小就是個(gè)陽(yáng)光自信的女孩。我喜歡參加學(xué)校組織的各種比賽來(lái)鍛煉自己的交際能力與膽量。我在課桌上寫(xiě)著：“絕不低頭！”我也很愛(ài)笑，我走路時(shí)微笑，說(shuō)話時(shí)笑，見(jiàn)到好玩的事兒時(shí)笑，生完氣時(shí)也要用笑來(lái)調(diào)節(jié)情緒。這就是我的風(fēng)格。陽(yáng)光，我因陽(yáng)光而燦爛！我堅(jiān)信人心向善，用純潔天真的童心來(lái)看世界，因此更加開(kāi)朗樂(lè)觀！

　　我還是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。有些事情別人已做得很好了，我還妄想著做得更好。六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考時(shí)，我終于超過(guò)了一位學(xué)習(xí)一直比我好的同學(xué)，別人問(wèn)我成功的秘訣，我說(shuō)：“嫉妒�！庇袝r(shí)嫉妒起到了催化劑的作用，它會(huì)讓我變得更強(qiáng)大。強(qiáng)烈的好勝心讓我一直想著改善自己，超越別人。其實(shí)這也不錯(cuò)嘛！

　　實(shí)話實(shí)說(shuō)，我缺點(diǎn)也不少。比如說(shuō)粗心，通常會(huì)出現(xiàn)這種情況：數(shù)學(xué)題看了這一行數(shù)，我抄成那行，因此學(xué)習(xí)成績(jī)常常受到影響！但在有缺點(diǎn)就改嘛！我正在努力變得更細(xì)心！

　　這就是我，一個(gè)至真至純的陽(yáng)光女孩！

這就是我作文12

　　我是一個(gè)活潑大方的男孩，在我們的班級(jí)里，我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，我與許多同學(xué)交了朋友，開(kāi)學(xué)這幾天我過(guò)得十分愉快！

　　我說(shuō)說(shuō)我的相貌吧！其實(shí)班上的同學(xué)大多數(shù)都不是很高，我也只算中等身高，1米47的個(gè)兒。我有一雙不大的`眼睛，微微上翹的嘴唇，大大的耳朵似乎能聽(tīng)到千里之外的聲音，我有一個(gè)大大的鼻子——吳五官中我最不滿意的。

　　小時(shí)候，是奶奶養(yǎng)大的我，爸爸媽媽在我不懂事時(shí)就離婚了，于是媽媽走了，我與爸爸一起生活，沒(méi)有太多母愛(ài)的我從此養(yǎng)成了內(nèi)向孤僻的性格。小學(xué)我一直在鄉(xiāng)村里就讀，環(huán)境雖然惡劣，但我不會(huì)因此而放棄，假期媽媽也會(huì)來(lái)看我，把我接出去玩兩天，所以日子還算不錯(cuò)。

　　畢業(yè)了，媽媽把我接到了山水如畫(huà)的同升湖，并且在同升湖學(xué)校初中部開(kāi)始了全新的生活。

　　在這里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，他們都十分照顧我，讓我感受到溫暖，因此，我不再內(nèi)向，漸漸成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。

　　來(lái)到同升湖學(xué)校后，我了解了初中與小學(xué)的不同，生活不同，學(xué)習(xí)不同，各個(gè)方面都有差別。我更加努力，勤快，這是我最重要的三年！

　　不知道要過(guò)多久才能再見(jiàn)到奶奶，但我一定要好好努力，來(lái)報(bào)答奶奶對(duì)我的撫育之恩。雖然生活不很適應(yīng)，但這不是最重要的，重要的是把學(xué)習(xí)搞好！

　　這就是我，一個(gè)活潑外向，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，一個(gè)全新的我！

這就是我作文13

　　我，一個(gè)平凡的十二歲的小姑娘，雖其貌不揚(yáng)，卻帶有幾分“大家閨秀”的氣質(zhì)。我在家里是個(gè)處處受父母寵愛(ài)“小皇帝”，而在班里，我卻是個(gè)普普通通的“老百姓”，身無(wú)一官半職。在學(xué)習(xí)和生活中我充滿了自信心，這就是我，龐冉。

　　說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)慚愧，在我這近十年里，媽媽帶我?guī)缀鯇W(xué)遍了琴棋書(shū)畫(huà)，但我現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)并不是出類拔萃的，而且書(shū)法也沒(méi)獲得過(guò)什么獎(jiǎng)，可媽媽倒是對(duì)這幾門樣樣精通。不過(guò)，雖然我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻是頂呱呱的。考試成績(jī)通常是在班里的第一、二名，每每這時(shí)，我拿出我的好成績(jī)給父母看，并讓他們簽字，爸爸總是懸腕揮毫鄭重地寫(xiě)上自己的大名，媽媽則激動(dòng)地表?yè)P(yáng)我一番，給我買一些東西作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　你要問(wèn)我最崇拜的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答是孔令輝。我崇拜孔令輝那種勇于拼搏，在困難和逆境中不低頭，永不氣餒的精神，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我時(shí)刻用他那種精神來(lái)激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上奮勇拼搏。因此，我在此次期中考試取得了288分的好成績(jī)，雖然算不上太優(yōu)秀，但在班里還是處于第一位的，我想除了老師外，孔令輝是我最該感謝的人了。

　　說(shuō)起來(lái)我的性格嗎，易變，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)活潑。你如果想深入地了解我，就和我一起登上“時(shí)空機(jī)”，去看看幾年前的我吧。你看，那時(shí)的`我不愛(ài)說(shuō)話，膽子小，連受了欺負(fù)都不敢跟老師說(shuō)，我那時(shí)多傻“呀”！再來(lái)看看現(xiàn)在的我，多熱情，有一肚子話要找人傾訴，“逮”個(gè)人就聊個(gè)不停；在家中，爸爸媽媽一回來(lái)，我就“活躍”起來(lái)，一定要把這一天學(xué)校發(fā)生的趣事、怪事都告訴他們才“痛快”；吃晚飯時(shí)，簡(jiǎn)直成了我的“新聞發(fā)布會(huì)”，一說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕。有一次，我在飯桌上大談起生物課研究潮蟲(chóng)的事來(lái)，爸爸媽媽便同時(shí)閃電般地捂住我的嘴，我只好把嘴閉上，但我心里卻是癢癢得很，就象有許多蟲(chóng)子在爬一樣。

　　跟我很熟的朋友都有體會(huì)，我的感情特別豐富。我愛(ài)哭，也愛(ài)笑。我的心理素質(zhì)不太好，遇到一點(diǎn)兒小的挫折就“哭鼻子”，他們就說(shuō)我是“嬌嬌女”，太經(jīng)不起挫折的考驗(yàn)了，我才不信呢，可是一到節(jié)骨眼兒上，我又忍不住淚流滿面，就連看報(bào)紙或看電視時(shí)，看到動(dòng)人的情節(jié)，也免不了“替古人擔(dān)憂”�？墒牵�當(dāng)我看到有趣的地方時(shí)，又會(huì)笑個(gè)不停。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，我和爸爸媽媽一起看連續(xù)劇，出現(xiàn)了一個(gè)可笑的情節(jié)，只聽(tīng)得我在那兒笑，笑得眼淚都流出來(lái)了，就現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)笑出聲來(lái)。告訴你們吧，我笑的時(shí)間的最高記錄可達(dá)半小時(shí)呢！有時(shí)把肚子都笑疼了，有時(shí)笑得上氣不接下氣，他們都說(shuō)我是“怪人”、“神經(jīng)病”，我才不管那摩多呢，這是我的“自由”。

　　這就是我，一個(gè)平凡的，既開(kāi)朗又沉穩(wěn)，愛(ài)哭愛(ài)笑的女孩兒。

這就是我作文14

　　我就是我，無(wú)論發(fā)生什么，我還是我，孤獨(dú)的我，卑鄙的我。喜歡的東西沒(méi)有，討厭的東西卻不少，我不喜歡吃西紅柿，不喜歡茄子，不喜歡我自己，是的，我不喜歡自己，為什么我要忍受這種磨難。你可真討厭，裝什么爛好人，你的內(nèi)心是多么丑惡啊!

　　天使，往往比惡魔更可惡。明明不是那樣想的，還裝的`一本正經(jīng)，表明卻要做一些違心的動(dòng)作。真惡心，對(duì)你的所作所為，我只想哭。

　　我討厭這種生活，我已經(jīng)受夠了，我已經(jīng)不想在這樣窩囊的繼續(xù)過(guò)下去了，我要有我的自由，我要自力更生，我不可能什么都要母親來(lái)弄。我也不想看到風(fēng)華正茂的母親早生華發(fā)。我對(duì)她發(fā)脾氣，其實(shí)我我認(rèn)為是在為她好卻不知道我傷害到了她�！拔易约簳�(huì)掃的，我要自己掃，你不要在掃了”。她沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑，走開(kāi)了。房間還是干凈了，沒(méi)看到她掃，然而，我也沒(méi)有動(dòng)手。每天起床，刷牙完，杯子已經(jīng)被人疊好了，早餐早已香噴噴地被擺在餐桌上。每天睡覺(jué)，早已有人替我擺好蚊帳，給空調(diào)調(diào)好溫度。我不是什么大少爺，我一方面十分討厭這種生活，一方面有十分依賴這種生活。

　　最討厭你了，明明自己什么都不愿意干，還老是指使我去干。自己沒(méi)做過(guò)的東西，全都讓我干完了。我討厭裝得高高在上的你，最討厭你了，什么我們不一樣，你有手我也有手，你有腳，我也有腳，到底有什么不一樣。

這就是我作文15

　　我們班上有可愛(ài)的小姑娘，是我們班的班長(zhǎng)，分管班級(jí)衛(wèi)生工作。這個(gè)小姑娘很活潑，特別愛(ài)說(shuō)話，我對(duì)她了解得那是相當(dāng)透徹。你聽(tīng)她說(shuō)起話來(lái)，像一窩小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，沒(méi)完沒(méi)了，碰上有趣的話題了，那中間會(huì)連個(gè)逗號(hào)都不打，一口氣說(shuō)上個(gè)三五串長(zhǎng)句子，你楞是插不上嘴。早上一睜開(kāi)眼就開(kāi)始說(shuō)個(gè)不聽(tīng)，煩得媽媽無(wú)可奈何地問(wèn)：“你這樣說(shuō)個(gè)不停，累不累�。俊毙」媚飺ё�媽媽，貼著媽媽的耳朵又說(shuō)開(kāi)了。

　　她喜歡主持，特別是人多的'場(chǎng)合，就要出風(fēng)頭了，大家最后都能乖乖地聽(tīng)她講，乖乖地看她的表演了。有時(shí)家里來(lái)了客人，他們一表?yè)P(yáng)，一鼓掌，她就更起勁了，停都停不下來(lái)。為了說(shuō)的話更有水平一些，她就會(huì)看很多書(shū)，童話，小說(shuō)，軍事天地，百科全書(shū)等，什么書(shū)都愛(ài)看。因?yàn)樯婕懊鎻V，所以好詞語(yǔ)用得也八九不離十，偶爾也能出口成章了。有時(shí)候還在課堂上鉆點(diǎn)牛角尖，活躍一下課堂氣氛，讓同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆，讓老師笑著直搖頭。

　　她一直在學(xué)鋼琴和水墨畫(huà)，雖然這些都比較枯燥，但三年來(lái)還是一直堅(jiān)持下來(lái)，也算有點(diǎn)毅力了。

　　這個(gè)小姑娘還特別愛(ài)玩，溜冰、跳繩，除了睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都在不知疲倦地蹦達(dá)著。她還特別愛(ài)吃，屬老虎的，什么肉都愛(ài)吃，就上不大喜歡吃蔬菜，簡(jiǎn)直一個(gè)典型的食肉動(dòng)物。她的思想也挺尖銳，很有自己的想法，能和老師，爸媽偶爾爭(zhēng)鋒呢！

　　現(xiàn)在你了解這個(gè)小姑娘了吧，你知道我為什么這么了解她嗎？因?yàn)樗�就是我�。?/p>