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(熱)參觀氣象局作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的參觀氣象局作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀氣象局作文1
昨天老師告訴我們，明天要去參觀氣象局。同學們聽后一蹦三尺高，都歡呼起來！
今天，我剛到學校，老師就廣播讓大家下樓集合。集合完畢后，我們就出發(fā)了。我們班排在最前邊，經(jīng)過了一個多小時我們終于到了氣象局。
站長帶領(lǐng)我們到了一個籃球場，這里擺放了好多板面，上面全是氣象知識，大家都在興致勃勃地觀看，了解有關(guān)氣象知識。一會兒一個叔叔走了過來講話：“同學們，請安靜�！贝蠹荫R上安靜下來。叔叔講了一個真實的故事：一個小男孩在打雷時聽MP3，耳機掛在左耳朵上，忽然，一道閃電擊中了他的左耳朵，他的左耳聾了。接著，叔叔問我們：“打雷閃電時要注意些什么？”有的同學說：“不能在大樹下避雨�！庇械耐瑢W說：“要把電視、電腦都關(guān)了，還要把電源關(guān)了。”叔叔說：“好，大家了解很多關(guān)于雷電的知識。以前大家聽說過人工降雨吧，其實，那是不對的說法，應(yīng)該叫人工增雨�！苯又迨褰o我們講了人工增雨的知識。
叔叔講完后把我們帶到了二樓，進入一個房間后，一個姐姐說：“大家好，這是天氣預(yù)報制作室，接下來我讓大家看看天氣預(yù)報是怎么制作的。”說著她點了一下電腦。一個同學問：“一秒需要完成幾個畫面呀？”那個姐姐說：“一秒需要整理好幾十個畫面。對面那個觀測站就是把未來天氣信息傳給我們，然后再錄上音，因為我們不能直接播到電視上，所以還要發(fā)給電視臺�！甭犃诉@個姐姐的`講解，我了解了一些關(guān)于天氣預(yù)報的知識。
接著我們又觀看了雨量筒、風向標、百葉箱等設(shè)備。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了氣象局。以前我以為天氣預(yù)報很簡單，誰知道竟然這么難！
參觀氣象局作文2
日前，我參加了邵陽市小記者協(xié)會組織的氣象局探秘之旅。這之前，我還從沒見過氣象局是什么樣，今天終于可以掀開這神秘的面紗了，我興奮得手舞足蹈。
14時30分，我們排著整齊的隊伍，懷著好奇的心情走進了邵陽市氣象局。首席預(yù)報師給我們講解了天氣知識以及天氣預(yù)報是如何預(yù)測的。他說：這些儀器和裝置都跟天上的衛(wèi)星相連接，衛(wèi)星把整個云層的變化過程全面記錄了下來，傳送到這些裝置中，再經(jīng)過工作人員對資料進行整理后，就變成我們每天看到的天氣預(yù)報。但天氣是瞬息萬變的，而我們的氣象站又太少，所以天氣預(yù)報也有不夠準確的時候……聽著叔叔的精彩講解，看著周圍電腦上顯示的風級、雨級等數(shù)據(jù)庫，真讓我們眼花繚亂。我不禁感嘆：大自然的奧秘真是無處不在！然后，小記者們還提出了各種問題，叔叔都細心地為我們一一解答，讓我們學到了許多神秘的氣象知識。
接著叔叔又帶我們參觀人工造雨炮臺。哇！雄偉的大炮，昂首向天，仿佛在向人們展示著它的神威。叔叔介紹，其中一種人工降雨是利用高炮、火箭從地面上發(fā)射，炮彈在云層中爆炸，把炮彈中的'碘化銀燃成煙劑撒在云層中，云兒遇冷又變成小水珠落下來，就產(chǎn)生了人工降雨。人工降雨可以給大地帶來滋潤、緩解持續(xù)的高溫，給我們?nèi)祟悗砹硕啻蟮谋憷?/p>
不知不覺中，活動結(jié)束了，可我們還意猶未盡地看著這些神奇的儀器，心中眷戀著有機會再來看看它們。這一次氣象局探秘之旅真是一堂有意義的課外科技課！
參觀氣象局作文3
3月23日是一年一度的世界氣象日，氣象局一年只在氣象日時開放一天。上周日我幸作為小記者志愿者參加了小記者俱樂部去氣象局了解氣象知識的活動，終于了解了氣象局的大致工作，揭開了氣象局神秘的面紗。
一共有一百多位小紅帽參加了下午的活動，我和其他四個人被分到了一個小組里，這個小組的成員有：高大宏偉的肖宏峰、隊長葉逸文、我媽媽同事的'女兒馮心蕾、還有幽默的鄒欣芮。還有誰呢？當然是無名氏我啦！
我們先來到一片空地上，看到了雄偉的防雹增雨火箭彈。這個火箭彈有半米長，發(fā)射器有整整一米長！我們還看了災(zāi)害應(yīng)急指揮車聲的衛(wèi)星接收器、激光發(fā)射器等設(shè)備，零距離接觸到這些氣象設(shè)備，讓我們大開眼界！我們還成功采訪了四名游客，采訪了氣象臺臺長和專家，從他們的口中我還知道了臺風的走向是由地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，臺風是從海上形成的這些學校里學不到知識。
最后的小組分享環(huán)節(jié)，隊長葉逸文上臺進行了匯報，他的匯報精彩生動，說出了大家的心聲。今年世界氣象日主題是直面更熱、更旱、更澇的未來。為了地球的未來，我們可以從小事做起，比如出行不開車，盡量騎自行車或步行，環(huán)保意識要增強。這次活動讓我了解了非常多的氣象知識，也讓我體會到了團體的精神。
參觀氣象局作文4
4月21日，我參加了焦作日報校園記者工作中心組織的走進氣象局活動，了解了氣象知識，感受了天氣的變化莫測。
參觀了氣象臺，我們知道了氣象臺是制作天氣預(yù)報的，這里有語音大喇叭、電子顯示屏、電子氣象預(yù)警發(fā)布系統(tǒng)等。我還知道語音大喇叭發(fā)出的女聲并不是大姐姐說的.，而是在電腦上語音合成的。
參觀完了氣象臺，我們又去了氣象站。一到那里，我們眼前一亮：“那個大桿子是什么？上邊像勺子一樣的東西是什么？那個箭頭是什么？有什么作用？那個紅色的桿子呢？”一個個問題像噴泉一樣沖出我的嘴巴。面對問題，解說員叔叔不但沒有不耐煩，還微笑著一一解答：“那個大桿子叫風向桿，上邊像勺子一樣的東西叫風杯，用來測量風速；那個像箭頭一樣的東西叫風標，用來測量風向。瞧，現(xiàn)在箭頭的是西方，說明刮的是東風。而那個紅色的小桿子叫避雷針，是用來防雷的�！苯�(jīng)過這一詳細講解，我懂了，原來那個就是我們科學書上學的風標、風杯和避雷針��！從前總是記不住，現(xiàn)在一下子就記住了，這可比課堂上的死記硬背強多了！
接下來，我們又去看了百葉箱，那里有四個溫度計，那是什么溫度計呢？我問出了我的問題。解說員叔叔耐心地講道：“這四個溫度計分別是干球溫度計、濕球溫度計、最高溫度計和最低溫度計。干球溫度計用來測量氣溫，濕球溫度計用來測量濕度，而最高溫度計和最低溫度計分別用來測量最高和最低溫度。最高溫度一般會出現(xiàn)在當天12時到下午2時，最低溫度一般會在午夜12時到次日2時出現(xiàn)。”這個叔叔講得好詳細！
然后，我們又看了帶著“皇冠”的蒸發(fā)皿、像管子一樣的深層地溫表……
參觀氣象局，讓我學到了在課堂上無法學到的知識，這使我更熱愛學習了！
參觀氣象局作文5
在這個陽光明媚，風和日麗的下午，我們五年級六個班全體師生前往氣象局參觀。
經(jīng)過半個多小時的跋涉，終于到氣象局了！進入氣象局院內(nèi)，映入眼簾的是一棵開滿紫色小花的不知名的樹，遠遠望去，就像一只只紫色的蝴蝶落在樹上，風一吹，蝴蝶就翩翩起舞，美極了。繼續(xù)往前走，是一棵杏樹，開滿了潔白的杏花。一陣微風吹過，我全身的疲勞都隨著春風煙消云散了，感到無比舒暢，空中也不知什么時候下起了“杏花雨”，雪一樣的花瓣從樹上紛紛揚揚地落下來，我時不時地用手捧住幾朵。
我們養(yǎng)足精神后，隨著老師進入了氣象觀測站。里面的陳設(shè)十分簡單，一張長桌、幾把椅子，可最引入注目的`是墻上并排的三個大屏幕，其中一個屏幕上顯示著溫、濕度、風速等各種氣象。一位在氣象局工作的阿姨為我們介紹了天氣預(yù)報的來歷。原來，我們在電視上或手機上看到的天氣預(yù)報是通過工作人員在氣象觀測場觀察到的數(shù)據(jù)，再通過高科技電腦來傳輸信息，氣象局的叔叔阿姨還要通過自己的想法和充分的理由來評選出適合、正確的天氣，做好預(yù)報天氣這項工作。
接著，我們又來到了氣象觀測場。那是一個高高的正方形的大平臺，中間鋪滿了草坪，只留下幾條窄窄的小道。草坪上有三個一字排開的乳白色箱子，八根立在土中的粗棍和一個高高的風扇一樣的儀器。我們小心翼翼地走在小道上，找了個合適的位子蹲了下來，聚精會神地聆聽在氣象局工作的叔叔和我們一一講解。原來那個乳白色，底下有四片向外展開的葉子的箱子叫百葉箱，里面安置溫、濕度測量儀，既可保護儀器免受太陽的輻射、強風、雨、雪等影響，又可以不打開百葉箱直接利用感應(yīng)元件來觀察天氣。土中的八根粗棍是地表溫度測量儀，分別測量五、十、十五、二十、四十等不等土溫，所以，可不能小瞧了這幾根棍子�。★L扇狀的塔叫風向塔，用來測量風的流速，后面的小尾巴是風向標，是測量風向的。我們還了解了溫、濕度測量儀、雨量測量儀等儀器。參觀完畢后，我們又排著整齊的隊伍返回教室。
本次考察氣象局，雖然路途遙遠，很辛苦，但讓我學到了很多的氣象知識，真是讓我受益匪淺��！
參觀氣象局作文6
4月21日，我隨校園記者隊伍參觀了沁陽市氣象局。
一進門，迎面來了一位和藹可親的講解員。他帶我們走進氣象臺。進去之后，我們異常興奮，因為那里擺放著一排排電腦，電腦上顯示著許多圖片。講解員告訴我們：“這里是進行天氣預(yù)報制作和天氣會商的地方，每臺電腦分工明確，你們可以觀察一下上面分布的圖表�！焙芸�，我們就被其中一臺電腦吸引住了。講解員告訴我們，這臺電腦里裝的是天氣預(yù)警系統(tǒng)，還配有語音大喇叭。“語音大喇叭是什么呢？”對于同學們的提問，講解員笑了笑，按了一個按鈕，一個悅耳的聲音立刻響了起來：“昨日陣雨，市里降水量為1.3……”我們一聽，立刻明白了，原來語音大喇叭是自動播報天氣的。
走出氣象臺，映入我們眼簾的是一塊大草坪。講解員叔叔告訴我們，這可不是普通的草坪，草坪上有許多氣象“武器”：氣象桿上的那個“頂針”是風標，是用來測量風向的；那個“三葉草”原來是風桿，是用來測量風速的；百葉箱，箱里有許多溫度表，是采集最高、最低氣溫的；自動雨量采集器，是收集降雨量并反映到電腦上……
“這是什么？”幾個同學問道�！斑@是地面溫度表，是用來采集地面溫度的.，分別有深入地下5厘米、10厘米、20厘米的，甚至更深�！薄班蕖睅讉�同學聽了，若有所思地點了點頭。同學們又問了許多問題，講解員都耐心地一一解答，如干球、濕球、避雷針等有關(guān)知識。聽了講解員認真細致的講解，同學們都向他投來敬佩的目光。
一上午參觀的時間很快過去了，我們依依不舍地告別了沁陽市氣象局。在這美好又短暫的時間里，我學到了很多氣象知識，也認識到氣象知識對我們非常重要，并且暗下決心，以后要多關(guān)注氣象信息，掌握更多的氣象知識。
參觀氣象局作文7
好久沒有聽到這樣激動人心的消息了：今天下午(星期五)，學校組織五年級全體學生，到氣象局去參觀。
好消息像風一樣，吹遍了五年級的六個班。
下午來了，大家排著隊伍來到操場上集合，那穿著黑白相間的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊員，紅領(lǐng)巾隨風飄揚，迎著和煦的'春風向氣象局出發(fā)。
來到氣象局，這兒美極了!繁花似景，綠草如茵，并且還有熱情的叔叔阿姨們，在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們走進了監(jiān)測基地，這是塊25×25平方米的草地，這兒有井然有序的“井”字形地磚小路，工作人員向我們介紹了很多氣象儀器。如風向塔、百葉箱等測量儀器�？蓜e小看它們，它們可是叔叔阿姨工作的好幫手哦!
風向塔乳白色的長桿似乎碰到了白云姐姐，它們兩快活地交談，咦，那是什么在轉(zhuǎn)動，近一看，是“小杯子”呀!講解員叔叔告訴我們，風一吹過，“小杯子”就歡快地跳起“舞”來，叔叔阿姨根據(jù)“小杯子”的“舞姿”來測量風速。我不禁自言自語地說：“原來這個小不點的作用這么大呀!”
咦，那個小房子是干什么的呀!哦，那是百葉箱，叔叔告訴我們百葉箱是來測量一天當中最高以及最低溫度的儀器。呦，那我可真小看它呢!
辦公樓座落在監(jiān)測基地的對面，片刻后，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀二樓的氣象會商室，講解員阿姨向我們介紹了每天的工作流程。檢測后進行小組討論，談?wù)勛约旱囊庖姡詈蟮贸鼋Y(jié)論發(fā)布國家氣象局和電視臺，哦，原來我們每天看的“天氣預(yù)報”是這樣來的呀!
參觀氣象局作文8
3月23日是世界氣象日，今天，老師帶我們?nèi)ノ寄蠚庀缶秩⒂^。
隨著社會行業(yè)的多樣性和社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的日益復(fù)雜化，不同的行業(yè)，不同的人群對天氣預(yù)報和氣象信息的需求差異越來越大，所要求的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式各不相同。專業(yè)氣象服務(wù)中心一直致力于為人民群眾的生產(chǎn)生活提供及時、準確、詳細的各種氣象專業(yè)服務(wù)，服務(wù)面涉及工農(nóng)業(yè)、商業(yè)、建筑、旅游、保險、交通運輸?shù)戎T多不同行業(yè)=。
通過這次去渭南氣象局的參觀，我了解到很多氣象科普知識。等我們到氣象局時，氣象局的阿姨早已在門口等著我們了。先跟我們合了影。又跟我們講解了有關(guān)氣象的知識。阿姨又帶我們到了5樓氣象值班室，看了一些有關(guān)氣象的知識。比如像三七高炮、高空火箭炮這些能把冰雹分解的機器，非常壯觀。我們還了解到了天氣預(yù)報的'制作過程。先把全國的天氣測量數(shù)據(jù)衛(wèi)星接收，再把數(shù)據(jù)整理發(fā)送。由衛(wèi)星發(fā)送到網(wǎng)上，再由網(wǎng)上發(fā)送到電視臺。我們平時以為制作天氣預(yù)報很簡單，沒想到制作天氣預(yù)報這么復(fù)雜。
通過這次參觀氣象局的活動，不僅使我增長了不少的氣象知識，懂得了許多氣象道理，又使我大飽了眼福，真是一舉多得！我們利用這些氣象知識用于指導(dǎo)日常的生產(chǎn)和生活，氣象預(yù)測無時無刻在為我們服務(wù)著。特別是預(yù)測出像冰雹球形閃電這種氣象災(zāi)害，提前告訴人們做好預(yù)防工作，盡可能地消災(zāi)減災(zāi)，把損失與災(zāi)害降到最低的程度，使人們能更好地工作和生活！天氣、氣候和水與人們是息息相關(guān)的，與環(huán)境也是息息相關(guān)的。
所以，同學們，關(guān)注天氣，保護環(huán)境，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，關(guān)注天氣，保護我們的環(huán)境，讓我們的明天更加的美好！
參觀氣象局作文9
今天早晨，我早早的來到學校。因為今天我們五年級去參觀氣象局，每個人的臉上都洋溢著笑容。下午一點三十分，當我們到前操場時，天公不作美——下起了雨。五年級組全體師生打著花花綠綠的傘向氣象局進軍。
氣象局在九子大道的盡頭——四中的左邊，一條小巷子里。我們在九子大道的路上有說有笑，一邊說笑，一邊欣賞著田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿著一身金黃色的舞裙在大地上翩翩起舞。啊！春天真美，我們走在大自然的懷抱里……
在不知不覺中我們走到了氣象局，剛到氣象局的大門口，看到了“青陽縣氣象局”六個大字，走進來一看，樹木蔥蘢，花草緊緊的擁抱著大地，可真美。我們來到一塊大草坪上——其實是測量臺。走進測量臺，向東一看，一個大白色的箱子，介紹員叔叔說，這是百葉箱，再向西一看，是風力標和風速標，隨后是地表溫度計，還有一個瓶子，我們估計是用來接雨水的，好測量今天的溫度。測量臺參觀好后，我們來到了二樓會議室，解說員阿姨向我們介紹了工作原理和她們是怎樣將氣候變化告知全縣人民的'。隨后，我們在氣象局休息室內(nèi)休息了一下，之后，我們就懷著各種思緒回到了校園。
今天很累，但我很開心，因為我知道了百葉箱、地表溫度計、風力標、風速標等的工作原理和作用。今天我又上了一節(jié)科技課。讓我懂得了目前課文中學不到的知識。我暗暗地告訴我自己，好好學習，為了自己，更為了祖國的發(fā)展努力。在此祝愿我們的祖國科技技術(shù)蒸蒸日上，為人們“歌唱”出一個個精彩的奇跡。
參觀氣象局作文10
陽春三月，我們即將迎來今年的“世界氣象日”。x月x日上午，泰州晚報的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兺韴笮∮浾呓M織了一次有意思的實踐活動——參觀氣象局。
一路上，我像一只快樂的小鳥，不停地催促著媽媽：快點，快點，再快點。到了氣象局門口，我的嘴便變成了o字型，人太多了。等了幾分鐘，伙伴們?nèi)R了，，老師令我為小組長來帶領(lǐng)整個隊伍，我的心里又添了幾分自豪。
首先我們來到了六樓放映廳，兩個大屏幕左一個，右一個播放著關(guān)于極地氣象和環(huán)境保護方面的'影片，從中我知道了許多知識：雷雨天氣里要躲進房屋，關(guān)掉電源;臺風天氣要關(guān)好窗戶，用膠帶紙在玻璃上貼個米字型，防止玻璃破碎;今年的主題是：人與氣候;氣象災(zāi)害有霧、暴雪、道路結(jié)冰、寒潮、高溫等十多種;我們可以通過96121獲取預(yù)警信息……一個個畫面看得我心驚肉跳，這些災(zāi)害天氣在全世界每時每刻都有可能發(fā)生，如果沒有及時預(yù)報，不采取預(yù)防措施，將會造成無數(shù)人員傷亡與經(jīng)濟損失，其后果真是不堪設(shè)想。由此可見，氣象在我們的生活中是多么重要。
我們還參觀了四樓，一位高個子叔叔給我們講了天氣預(yù)報的制作，隨著儀器的準確度日漸提高，現(xiàn)在3天以內(nèi)預(yù)測天氣準確度已經(jīng)達到了70%，5天內(nèi)的準確度為50%，并且最精密的電腦儀器就在氣象部門呢!
最后我們參觀了一樓大廳，只見一張張圖紙貼在墻上，使我們受益匪淺。
參觀氣象局作文11
上一個星期五，我被老師選中去氣象局參觀，我心里很激動。
我興高采烈地坐上了大巴。路上，我聽老師說：“待會兒去氣象局，那邊的老師會給你們看一些關(guān)于天氣的短片，看完后老師會提出問題，回答真確的同學會得到一個小禮物�！蔽乙宦牭健岸Y物”這個詞就有一種興奮勁涌上來。我決定要拿一個禮物回家。
到了氣象局，老師先帶我們參觀了一個放儀器的“花園”。里面有很多我沒見過的機器，其中有百葉箱，雨量收集器和測量溫度和濕度的機器。老師在一旁耐心的講解，可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進，右耳朵出‘啊，浪費了老師的一片苦心。
我們在”花園"里待了一會，聽到管理員阿姨說：“可以進去了�！蔽腋吲d極了，我聽見“轟”的一聲，原來同學們都很開心，一下子沖了進去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”，以及他們的工作機制，和每曇一個氣象局。接著我們參觀了他們的`工作場所，工作流程。還跟我們說天氣預(yù)報的由來，我心想：原來叔叔和阿姨們的工作這么辛苦呀！然后，管理員給我們播放了短片，通過了短片，我明白了很多知識。
他們細心，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度打動了我，我從今天開始，也要和氣象局的叔叔阿姨們學習，養(yǎng)成自己良好的學習態(tài)度。
參觀氣象局作文12
今天，老師帶我們參觀氣象局，我們一路上有說有笑，雖然路途中下起了蒙蒙細雨，但也阻止不了我們開心的心情，不知不覺中就來到了氣象局。
到了氣象局，我們首先參觀電腦控制室。進入控制室，抬頭望去，只見許多高科技一字排在那里，顯得非常氣派。房間正中間有一面很大的屏幕，上面報著青陽縣各地區(qū)的預(yù)報，真是太神奇了!迎面走來了這里的工作人員叔叔，可以看出他對這里的設(shè)備了如指掌。這位叔叔告訴了我們怎么做天氣預(yù)報，給我們看了我們的安徽省和青陽縣氣象分布圖。叔叔指著一臺機器說： “這是測量溫度和濕度的�！边�告訴了我們3月23日氣象日的來由，我還記得叔叔是這么說的：“世界氣象日”又稱“國際氣象日”，是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。世界氣象組織為了紀念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日(1950年3月23日)而設(shè)立的'……“
在控制室，我們了解了許多氣象知識，感受氣象科技的無窮樂趣和魅力�！蹦敲催@些數(shù)據(jù)是怎樣得來的呢?“見到我們疑惑的表情，叔叔笑了：”現(xiàn)在我們?nèi)⒂^室外的氣象觀測臺，你們就明白了�！坝谑牵覀兤炔患按仉S叔叔來到觀測臺
觀測臺是一個圓形的高臺，中間有一個十字小道，周圍有測風儀器，手動量水器，自動量水器和地表溫度器。它們八仙過海——各顯神通，為我們?nèi)祟惙⻊?wù)著。
今天我收獲了許多，知道了很多以前不知道的知識，同時我也知道了想收獲到豐富的知識，要用眼去觀察、用大腦去記憶、用耳朵去聆聽，今天我不但玩得很開心，還從玩中收獲了知識!
參觀氣象局作文13
氣象局是以天氣預(yù)報、氣候預(yù)測、人工影響天氣、干旱監(jiān)測與預(yù)報、雷電防御、農(nóng)業(yè)氣象等服務(wù)項目為主要工作的政府部門。
今天，我跟同學們一起來到氣象局聽講座�；顒庸卜炙膫�環(huán)節(jié)：第一個是“雷電災(zāi)害及其防護”的講座;第二個是“氣象科普知識”的講座;第三個是有獎問答賽活動;第四個是參觀氣象局。
很快第一個環(huán)節(jié)開始了，張叔叔講了一些關(guān)于雷電的知識，我知道了夏天雷電比較多，東至縣年平均雷暴日40。4天，極端雷暴日有57天。我還知道了積雨云表示有雷雨，雷云閃電有云內(nèi)閃電、云際閃電和云地閃電之分。
接著，活動進行到第二項。姚叔叔給我們講了氣象科普知識，讓我知道了什么是天氣，什么是氣候。
然后，來到了最激動人心的環(huán)節(jié)——有獎問答賽。叔叔們問了一些問題，全被別人答對了。叔叔接著問：“為了安全，飄在天空中的'氣球充的是什么氣體?A、氫氣;B、氦氣;C、氮氣�！蔽业谝粋�舉手，叔叔找到了我，我不管三七二十一回答：氦氣。我答完就后悔了，好像答錯了。但沒想到，答案真是氦氣。太棒了!我答對了，獲得了獎勵。
最后是參觀氣象局，我們參觀了叔叔們的辦公區(qū)域、氣象實時監(jiān)控系統(tǒng)、氣象預(yù)報預(yù)警平臺，體驗了科技帶來的發(fā)展。
這次的活動非常有意義，不僅讓我玩了一天，也學到了很多關(guān)于氣象的知識。
參觀氣象局作文14
今天是一個振奮人心的日子，我被老師抽去參觀昆山氣象局的日子，我們班有五人，我就是其中一人，其他四人分別是：張超群、楊柳、湯辰怡和葉景華。
下午一點我們和其它班的十位同學乘坐學校預(yù)訂的車子來到昆山氣象局，氣象局分為二層樓，A、B兩個展區(qū)。我和楊柳看著室里解說圖，突然，一個聲音甜美的解說員姐姐出現(xiàn)在我們眼前�！艾F(xiàn)在請同學們跟我走，我們要去參觀A展區(qū)了�！蔽覀兏庹f員姐姐來到了A展區(qū)，我們所有人都震驚了，是一座本杰明.富蘭克林的風箏實驗，富蘭克林的風箏實驗震驚了全世界，富蘭克林的風箏實驗之后，以后又有一個人做了風箏實驗，但是那人沒有富蘭克林那么幸運，那人被炸死了，解說員姐姐告訴我們富蘭克林是美國史上第一位亨有國際聲譽的科學家、發(fā)明家的音樂家。創(chuàng)造了許多專用名詞如正電、負電、導(dǎo)電體、電池、充電和放電等，成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學上正負的概念，第一個科學地用正電、負電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生，也不能消滅的思想，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律，他最先提出了避雷針的設(shè)想，由此而制造了避雷針，避免了雷擊災(zāi)難，后人因此而發(fā)明了人工引雷，現(xiàn)在只有法國、美國、日本、巴西和中國實現(xiàn)了人工引雷。破除了人們雷電的迷信。他還是物理史上一個重要的人物，這時，解說員姐姐按了富蘭克林前面的一個按鈕。忽然，我們頭上烏云密布，解說員姐姐讓我們當線變成藍色的時侯碰一下鑰匙底，我毫不猶豫的碰了一下“哎呀”麻麻的感覺從手里發(fā)出。
到了B區(qū)之后，解說員姐姐給我們講了雷電分為三級，分為黃色、橙色和紅色三種顏色表示。還告訴我們?nèi)绾伪苊庠獾嚼讚�，我們看到一個小劇場，劇場講了，當雷雨天雷電就會大幅度出現(xiàn)，會把樹木燒毀，讓工廠里的油箱著火，人是導(dǎo)體，如果人在雷雨天在大街上行走，很容易被燒傷。我還看到了許多被雷電燒傷、燒毀的'人和物圖片，我玩了關(guān)于如何躲避雷電的小游戲，還有手蓄電池，很好玩。最有趣的莫過于“怒發(fā)沖冠”的法拉第籠了，“怒發(fā)沖冠”是你站在一個地方，把手放在離你不運的一個球上，你的頭發(fā)就豎起來！法拉第籠是在一個籠子里，你從外面碰這個籠子，就有可能被電到，但是如果在里面情況就不一樣了你可以在里面做任何事情，你還可以碰籠子。
回到學校，我和同桌交談了氣象局的所見所聞，這次參觀讓我了解了許多關(guān)于大自然的變化，其實雷電并不可怕。
參觀氣象局作文15
8月27日下午，平潭氣象局門口排起了一堵“人墻”。原來，是我們平潭時報小記者們來參觀氣象局啦！
點完人數(shù)，我們兵分兩路。我們這一隊先來到了機房旁的工作室。在這間工作室里，我們了解“怎樣制作天氣預(yù)報”和“自然災(zāi)害怎么預(yù)防”等關(guān)于天氣的知識�！按蠹以谏钪卸加龅竭^晴天和雨天。晴天并不是說有太陽，而是指空中的云量不足三成。雨天，云量是三成到五成；暴雨就是指云量達五成以上�！惫ぷ魅藛T為我們娓娓道來�！白羁膳碌奶鞖馐抢子�，當人們在野外時不能站立樹下或打傘，應(yīng)蹲下，跨腳抱頭。”那位工作人員還告訴我們，自然災(zāi)害分為13種，它們有紅橙黃藍四個等級。其中，四級藍色預(yù)警是最弱影響，紅色預(yù)警是最高影響。工作人員講解后，我們整理出了制作天氣預(yù)報的'四步驟。1、收集資料。從歷史的天氣資料中收集信息。2、處理資料。對收集的各種信息進行初步整理。3、分析資料。每天都要進行天氣會商，對平潭氣象局與北京中央氣象臺的數(shù)據(jù)，進行分析和研討，得出結(jié)果，并再次修改。4、發(fā)布天氣預(yù)報。
離開工作室，我們來到了值班室。這里的工作人員告訴我們怎樣看懂天氣資料。接著，我們又來到了觀測場。
觀測場的設(shè)備應(yīng)有盡有。在綠色草坪的襯托下，設(shè)備顯得愈加神奇。這么多設(shè)備中，有蒸發(fā)水量器，能見度傳感器，深淺層地溫傳感器。其中，有一個叫百葉箱的設(shè)備，里面是個溫度表，測空氣的溫度，必須離地面1.5米。以及雨量傳感器、風速傳感器，它們的樣子千奇百怪，卻充分良好的發(fā)揮它們的不同作用。
這次活動讓我了解了遇到一些自然災(zāi)害該怎么處理，天氣預(yù)報的制作方法，還有一些神奇的機器令我大開眼界，增長了知識，收獲了快樂。