泡泡的世界作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的泡泡的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

泡泡的世界作文1

　　今天，陽(yáng)光明媚，天空萬里無云，我們?nèi)�班去秋游�？娎蠋煄�我們到公園的中心草坪上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向大草坪。

　　我旋開蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹泡泡飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭(zhēng)先恐后地吹，一會(huì)兒工夫，我們周圍全是泡泡，就像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百態(tài)，大的像氣球，小的像雨點(diǎn)，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這么多的`泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽(yáng)光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍(lán)天藍(lán)，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因?yàn)樘��?yáng)公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。

　　陽(yáng)光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。

泡泡的世界作文2

　　我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)是“加一倍成雙，添一寸成對(duì)�！睂�(duì)，是“又”字。這是我在一個(gè)奇怪的東西上發(fā)現(xiàn)的。

　　今天，我去同文上課，只見老師拿出個(gè)新奇的東西，它的瓶蓋像是個(gè)玫紅色的鴨舌帽，瓶身像是個(gè)淺綠色的水壺，瓶身上還貼了五彩繽紛的裝飾，上面有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)公司“八彩”和地址還有很多有趣的圖案。我心想：這是什么東西？老師說，這是泡泡水瓶。

　　接著，老師扭開它的瓶蓋，在它的內(nèi)部，閃著晶瑩剔透、五彩斑斕的泡泡就像小珍珠一樣，數(shù)不勝數(shù)。

　　緊接著，老師就發(fā)給我們不同顏色的泡泡水瓶，我選的是深綠色的，然后，我們就開始吹泡泡了。

　　到了教室外面，大家都發(fā)起了“泡泡玫擊”，泡泡像是一只只小精靈，從像是棒棒糖的泡桿里跑出來。有的泡泡跟戒指的大小差不多，有的.像是銀耳環(huán)，還有的像水滴。

　　只見教室外面就像泡泡的海洋，幾個(gè)孩子在那拍打泡泡，我可以給他們一個(gè)稱號(hào)——“泡泡破壞王”。他們居然還玩得很高興呢。我心想：去招惹同學(xué)們吧，這樣才 更好玩。于是，我通通向他們的衣服、裙子噴出了泡泡，他們果然擋不住我的“泡泡猛攻”，他們邊用手晃來晃去邊后退。我玩得可開心了，但同學(xué)們卻一臉無奈。 他們只好跑進(jìn)洗手間，用水沖了手，就用手甩出的水花來抵擋我的“泡泡猛攻”，搞得衣服都濕了。

　　這個(gè)吹泡泡的游戲超級(jí)好玩，我要和爸爸媽媽一起玩。

泡泡的世界作文3

　　我吹過的泡泡都是圓圓的，像一個(gè)個(gè)小氣球，它們比棉花還軟，比羽毛、白云還輕。透明的身體在陽(yáng)光的照射下能變出彩虹般的顏色。泡泡不僅可以用棒棒糖一樣的小棒吹出來，還可以用泡泡槍像發(fā)射子彈一樣連續(xù)不斷地噴出來，很過癮。

　　每個(gè)泡泡都像小鏡子，包含著一個(gè)新的小世界，里面同樣有大樹、湖水、花朵……可是還沒過多久，這個(gè)非常完美的小世界就消失了，因?yàn)榭傆性S多小朋友喜歡摸它們，拍它們……不過，它們并沒有就這樣徹底消失，很快，在公園里、動(dòng)物園、游樂園里又能看到它們?cè)诳鞓返仫w翔。

　　我長(zhǎng)大以后，一定要發(fā)明新的泡泡，造出各種形狀的小世界，比如：三角形、正方形、桃子形、草莓形、薯片形、冰激凌形、棒棒糖形……如果我能成功，世界上就有了那么多奇形怪狀的'小世界，如果再能把所有的小世界合成一體，就能變成一個(gè)大世界了！那將是一個(gè)多么美麗、奇妙的泡泡世界��！