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小金魚作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小金魚作文，希望能夠幫助到大家。
小金魚作文1
在寒假里，媽媽給我買了兩只小金魚，一紅一黃，我給它們?nèi)∶小凹t尾巴”和“黃斑點”，每天我和妹妹都要陪它們玩耍一番，我可喜歡它們了。
因為它們一大一小，紅尾巴有十幾厘米，而黃斑點只有三四厘米，所以我怕這紅尾巴會欺負黃斑點的。可是我徹底想反了，它們不但沒有自相殘殺，反而友好地做起了朋友。
它們似乎很喜歡我陪他們玩，每次我對著缸口望著它們時，它們就會用那雙深情的大眼睛望著我，還歡快的擺著尾巴，好像在說：“主人，你也下來跟我們一起玩呀！”
如果你喂它們食物就更有趣了。你慢慢地放下幾顆魚食，它們就會爭先恐后地地張著綠豆般大小的.圓嘴來搶食，若沒搶到，它們就會快速地走開，還用尾巴打起大大的水花，弄得我滿臉都是。使我不得不再給它們食物，來討好它們。
當我來的時候，它們會變成兩個出色的演員，它們口吐泡沫，把肚皮仰著天空，就像死了一樣，正當我要傷心的時候，它們又會翻過身，游動起來，就像在嘲笑我連這點演技都識不破似的，當我生氣的離開時，它們又會拍打著魚缸，似乎在說：“別生氣了，我們給你道歉還不行嗎？”
這金魚多有趣呀——既能讓你喂食，也能陪你玩，還能充當演員。你們想不想養(yǎng)幾只呢？
小金魚作文2
我家養(yǎng)了幾條小金魚，是媽媽“六一”節(jié)送給我的。它們在魚缸里成天自由自在地來回游動。
小金魚美麗極了，鼓鼓的眼睛像兩個小燈泡，圓圓的嘴，胖胖的身子，長長的尾巴。金魚的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，在水中快活的游著。小金魚們穿著各色的.“衣裳”，有紅白相間的，有黑的。輕飄飄的，像穿著彩色的尼龍衫。早晨，一縷陽光從窗口射了進來，照在金魚缸上，兩條游動的小金魚，在陽光的照耀下，全身閃閃發(fā)光，看上去五彩繽紛，像兩個小彩球在水中蕩漾。
每天，我手里拿著一點魚食來到魚缸邊，小魚一看到我手中的魚食，都游了過來，我一邊撒魚食一邊哼著：“小魚快快長大，來，多吃一點�！蔽覄偘阳~食撒到水面，小魚就一擁而上，把魚食搶個金光，我說：“你們真好吃！”有時我放出音樂，小魚也跟著音樂跳起了舞，一會兒左邊游游，一會兒右邊游游，那樣子真好玩。
有一次，我逗小魚玩，小魚一會兒躲到水草中一會兒躲到石頭下，好像要跟我捉迷藏，我想引它出來，便說：“我不和你玩了�！边@招真見效，小魚一會兒就出來了，我一回頭說：“哈哈，我找到你了�！毙◆~游到跟前，好像說：“你賴皮，你賴皮�！�
我喜歡我家的小金魚，因為它給我們家?guī)砹藲g樂。
小金魚作文3
我家曾經(jīng)養(yǎng)過四條活潑可愛的小金魚。它們?nèi)斫瘘S的，小小的頭上長著花椒籽般的眼睛，一身好看的鱗片井然有序地排列著，身體后側(cè)長著一條小巧的尾巴搖來擺去，有趣極了！
每天早上，小金魚就從魚缸里醒來，歡快地游著。當我起床時，它們就看著我，擺動著優(yōu)美的舞姿，似乎在說：“小主人，早上好，我餓了，需要吃早餐�！比缓�，就等著我給它們喂食。
最令我感到有趣的就是小金魚的“搶食大戰(zhàn)”了。每當我一放學，就會來到魚缸前，往魚缸里投放食物。瞧，它們像離弦的箭一樣沖了上來，張開圓圓的嘴，拼命地把飼料吞進肚子里。沒過一會兒，飼料全被四條小金魚搶吃光了。吃飽的小金魚就會高興地擺動著尾巴，而沒吃飽的小金魚似乎有些嫉妒，像是在說：“你還真以為自己了不起呢，我不服，有本事再戰(zhàn)！”看到這樣的情景，我也不由自主地被逗笑了。小金魚真是給我?guī)砹嗽S多快樂！
就這樣，小金魚一直和我們生活了好幾個月。一天，爸爸說把小金魚放生，一開始我很不愿意，可是為了它們能夠生活得更加快樂，我只好同意將它們放生了。放生那天，我和爸爸端著魚缸來到公園的'池塘邊，然后將它們一條一條放到池塘里去，小金魚在水里擺動著尾巴，好像在對我說：“小主人，謝謝你這么長時間的悉心照顧，我們會永遠記住你的�！�
一天中午，我在伏案寫作時，眼前還浮現(xiàn)出小金魚嬉戲的場景。小金魚，如果還能找到你們，我還會把你們帶回家的。
小金魚作文4
在我家的魚缸里，有一群活潑可愛的小金魚，它們每天在水中自由自在地游著，非常高興。
它們有著金色的鱗片，尾巴是淡淡的黃色，小小的眼睛像豆子一樣，小小的嘴巴，有時還會吐出亮閃閃的小泡泡。
它們還很貪吃，每當我給它們喂東西時，它們總會紛紛游過來，聚在一起，張開小嘴，搶著吃掉食物。有兩只小金魚很搞笑，它們在搶同一個食物，你爭我搶，最后，嘴巴都碰在一起了！我被它們倆逗笑了。
小金魚們還會跟著我的音樂搖擺。我放搖滾音樂時，它們的尾巴會不停地搖擺，頭也會時不時地搖幾下，非常好玩；我放英文音樂時，它們會游得特別慢，似乎在享受這么好聽的音樂。我用手指碰下魚缸，它們好像受到命令似的，會游過來，我走了之后，它們就散開了，還是不停地游。
每當我學習累了，我就會跟它們說說話。有一次期末考試前，我復習到很晚，眼睛都快閉上了，我放下筆，來到魚缸前，對它們說：“小金魚，我明天要期末考試了，你們一定要保佑我考出好成績�！蔽铱粗〗痿~們在水中游來游去，覺得它們會聽懂我的話，保佑我。書上說，魚的.記憶只有七秒，我對它們說話，七秒后，它們可能就忘了，但我覺得，它們好幸福，因為，它們發(fā)生的不愉快的事，七秒后，就會變得愉快。
我喜歡我的小金魚，它們是我的好伙伴。
小金魚作文5
今天，爸爸帶我逛網(wǎng)紅橋，我站在“金魚攤”前，目不轉(zhuǎn)睛地看著那些小金魚，仿佛被點了穴一樣。
在我的再三央求下，爸爸買了兩條小金魚。媽媽還給我買了一個“豪華”金魚缸，我興奮地往魚缸里倒水，在底部鋪滿了五彩的.石子，還在側(cè)面放一些水草，這下，這兩個小家伙有個“溫暖”的家了。
每天一進門，我總是往魚缸那里跑，坐在魚缸前，仔細觀察一番。
有一天，我像往常一樣跑去看小金魚，咦？小金魚身上怎么長了白色的絨毛？我驚異地叫道：“媽媽，媽媽，小金魚長毛了！”
媽媽連忙跑過來，看了看，也是奇怪不已：“小金魚發(fā)霉了！”
“��！發(fā)霉？那怎么辦？”我急了。
這時，我上網(wǎng)查了查，原來，小金魚是得“白點病”。是它身上有一種寄生蟲——小瓜蟲。只要升高水溫，達到30度左右，再往水里加點鹽，就能讓它痊愈。
真的嗎？這個偏方有效嗎？唉，只能死馬當活馬醫(yī)了！我抱著試試看的心態(tài)，先接了一盆溫水，還小心翼翼地伸入測溫計，測了測，剛好30度，這才敢往里倒，然后又往魚缸里加了一點鹽。
第二天一大早，我就往魚缸前看，果然，小金魚身上的“白毛”少了一些。后來又過了幾天，小金魚竟然好了！
看來，養(yǎng)魚也要懂一些科學常識，這樣才能照顧好小金魚！
小金魚作文6
在我的腦海中，有一段與小金魚的美好回憶！
“少杰，你快來猜猜我今天給你買了什么？”奶奶問道。我一頭霧水，絲毫猜不到奶奶買了什么。這時，奶奶從后面拿出了一個魚缸，里面游著二條小金魚。一條金魚披著鮮紅的外衣，像一團火焰在熊熊燃燒，但它的`眼睛下面有幾點黃色的鱗片，像是衣服上鑲嵌著幾顆黃色的寶石。另一條金魚的身子是黃色的，但是尾巴十分奇特，有淺紅，深紅，灰黑，淡紫幾種顏色組成，讓我看得深深地著了迷。
金魚有個奇怪的習性，你給它喂食，你喂它多少，它就吃多少，所以每次我給它喂食時，總是十分開心，我可以盡情地倒這飼料，絲毫不怕金魚挑食，它每次都是以“光盤”結(jié)束。
金魚陪我度過的時光里，最讓我記憶深刻的是每天放學歸來的時候，我一到家，把書包放桌上，金魚就會拍打魚缸，發(fā)出“當當”的聲音，似乎在說：“主人回來啦，我們好想你呀！”有時，它們還會用尾巴將一些水濺出缸外，引起我的注意，我收到它們發(fā)出的信號，就會興奮地走過去，用木棍逗逗它們，而它們也會調(diào)皮地將水濺到我的手上，管自己在魚缸里幸災樂禍地看我，然后游到鵝卵石中躲藏起來……
這兩條可愛的金魚陪我度過了無數(shù)個美好的時光，我相信，每個人心中也都有這帶來快樂的“金魚”……
小金魚作文7
放寒假了，我終于可以在寒冷的早晨睡個懶覺、自由找小伙伴痛快的玩耍、或者玩玩電腦游戲……很是開心！可有時候?qū)W習之余小伙伴們不在家，一個人就覺得沒意思。
一個早上，我跟媽媽去菜場買菜，忽然看到魚缸里的小金魚游來游去，好好玩呀，就央求媽媽給我買幾條。媽媽說現(xiàn)在冬天不好養(yǎng)活，等天暖和了再買。我說：‘媽媽，你看這幾條小金魚都在看我，想和我做朋友呢。“媽媽笑著答應了。那個賣魚的人說這是正宗的金魚，我選了幾條紅色的又選了兩條黑的，很喜歡一條花的，可是看它似乎有點病怏怏的，我擔心養(yǎng)不活它就放棄了。還買了一個透明的魚缸。
回家后我忙著為小金魚換水，爸爸說接了水要放置一會兒，每天少喂些吃的。我仔細觀察，它們真像一個個小精靈，兩只鼓鼓的大眼睛一眨不眨，小小的嘴巴一張一合，那魚鰭、魚尾就像飄動的'絲帶真是美極了！爸爸告訴我，有的叫”獅子頭“，有的叫”墨龍“，還有的叫”水泡“。真有意思，名字很符合它們的特征呢。要是我們也能像小金魚一樣自由自在、無拘無束，那該多好呀！
一有時間我就會去和小金魚說說話，看它們游玩，小金魚給我?guī)砹藲g樂。在找不到小伙伴時，小金魚就像是我最忠實的朋友，靜靜的陪著我，聽我說話，看著我學習，看著我玩。這個寒假因為有了小金魚的陪伴變得有意思多了！
小金魚作文8
有人喜愛頑皮的小狗，有人喜歡乖巧的小兔子，而我最愛我家那自由自在的小金魚。
小金魚的身體是黃色的，好似披著一件金黃的外衣；它的頭尖尖的像一把寶劍一樣；它的眼亮晶晶，猶如兩顆閃耀著光芒的黑鉆石；咦，那個大大的“洞”是什么？其實那是小金魚的嘴巴，你看，它正在練習讀”O(jiān)“呢！你會發(fā)現(xiàn)金魚的肚子很大吧！那是因為魚的記憶時間只有7秒，它剛吃完就忘了己經(jīng)吃過飯了，一直在吃飯所以把肚子撐大了；小金魚的尾巴像兩把小扇子一樣搖來搖去，它的鱗片是漸變色的，由淺到深像一片片貝殼貼到身上，美麗極了！
有一天我在數(shù)學考試中忘了好幾個公式，發(fā)揮失常導致我考得不好，回到家我把小金魚當作自己的知己，將自己的'煩心事告訴它，它就像聽懂了我說的話一樣，慢慢往我這里游著，還不時用尾鰭拍打著玻璃，好像在鼓勵我說：“小主人，小主人，不要傷心，下次繼續(xù)努力，一定會考100分的�！�
還有一次，我回到家，看見魚缸很臟，于是我想：小金魚這么好看不能讓水太臟，我得給它換換水。我把小金魚拿到手中放進盆里，它好涼，好滑��！我放出魚缸中的臟水，再倒進干凈的水，還把一些石子投了進去裝飾小金魚的家，最后把小金魚放到魚缸中，它開心的吐出一串串泡泡，連在一起像一顆愛心，像是在感謝我。
這就是我家的小金魚，一條可愛的小金魚。
小金魚作文9
上個星期天，爸爸給我買了9條小金魚。它們鼓著大大的眼睛，金黃帶紅色的魚鱗金燦燦的`，尾巴像公主的長裙，在水中飄逸擺動，就像一個舞蹈家在翩翩起舞。
小金魚有專門的魚食，我撒下一把，它們就爭先恐后地游過來搶了，嘴巴一開一合的，追著魚食跑，“啊嗚”一口就吞下去了。等到吃飽了，它們就又悠閑地游來游去，好像在參觀它們的“新家”。我越看越喜歡它們，半天就給它們換次水，讓它們有個干凈的“家”。
兩天后，我放學剛進家門，連書包也沒放下，就去看小金魚了。有6條小金魚已經(jīng)不游了，鼓著大肚子躺在水里�！皨寢�，你快來看，金魚怎么了？”我著急地喊著�！把�，金魚死了�！眿寢屢埠荏@訝，怎么養(yǎng)了兩天就死了呢！我特別難過，又很無奈，只好把小金魚撈出來扔掉，重新?lián)Q上干凈的水，剩下的3條我可要好好照顧它們，不讓它們再離開我了。
喂食、換水，我忙得不亦樂乎，把小金魚伺候地好好的，它們天天在我的精心照顧下，快活地游啊游啊……
小金魚作文10
放學后，我小心翼翼地把三個小巧可愛的客人捧回了家，沒錯，它們就是我們的新寵——三條金魚。自從教室里的`另一條小金魚“去世”了，我就細心的照顧它們，生怕它們突然離開我們。
一條小金魚全身紅彤彤的，活像一團熊熊烈火在水中無畏地燃燒，讓整個魚缸充滿了威武。還有一條全身烏黑光亮，像全身鋪滿了黑水晶，眼睛圓鼓鼓的，像一顆完好無瑕的珍珠一樣，大尾巴就像一把大扇子，時不時地就讓水面上出現(xiàn)一道道波紋。其中有一條小巧玲瓏，十分可愛，全身鱗光閃閃。陽光照耀在它的鱗片上，金光燦燦，可愛的小魚頓時像皇帝穿著龍袍一樣威武鎮(zhèn)靜。
到了吃飯的時候，我用手輕輕地抓了一小把魚食撒入水中，小魚們?nèi)珩R蜂一樣一擁而上，它們張開一張張櫻桃小嘴，嘴巴呈球狀，一張，一合，一張，一合……吃飽喝足后，小魚便呆在一旁不動了，呆呆地看著彼此，靜靜地感受著溫柔的春風吹到它們的臉上。我到一旁看著它們，看到它們都這么自由自在，我也感到十分愜意。
時間不知不覺地過去了，大家都累了，小金魚臥在“椰子樹”邊，我也坐在椅子上，漸漸地笑了，心想：這是多么美好的一天，這是我最開心的時候了，當魚爸爸的感覺真好！小魚，咱們有緣再見！
小金魚作文11
你知道我家最可愛頑皮的動物是什么嗎？哈哈，不瞞你說，當然要數(shù)這兩只小金魚了！
它們是我爸爸10個月前給我買的'。我將它們養(yǎng)在魚缸里，細心地照料。你看，它們小巧玲瓏，圓溜溜的頭上嵌著一對明亮的大眼睛，下面長著一個漂亮的嘴，苗條的身子后，長著一個孔雀似的大尾巴，讓你一看就能立即喜歡上它們。
每天早晨，我總是早早地起床，給金魚們投食。這時候，總會有一場戰(zhàn)爭發(fā)生，它們你爭我搶，搶到一粒魚食后，就避開貪婪的同伴，到別處獨吞后，再搶一粒。最后，它們竟為最后一粒魚食打起架來，攪得水里巨浪沖天。我趕緊拿個小漁網(wǎng)把它們分開，好一會兒，戰(zhàn)爭才平息了，我再各自撒下食物，它們這才不急不忙地吃起來。
每當我放學回家時，小金魚總是向我友好地搖著尾巴，似乎在說，主人回來了，請進請進！但是一旦陌生人走進來，它們就會朝著他瞪著眼珠子，好像在說：這是小主人的地盤，你們未經(jīng)主人允許，禁止入內(nèi)！呵呵，金魚也會“看家”了！
有一次，金魚們在水面游來游去，行動有些異常，又看了看魚缸，哦，原來是水渾濁了。我連忙把水換掉。金魚們又活潑起來，像在向我道謝呢！
漸漸地，養(yǎng)金魚成了我每天最愛做的事，而魚也和我親密了起來。
我愛小金魚！
小金魚作文12
媽媽給我買了一對小金魚，一條紅的，我叫它“一點紅”，一條黑的，我叫它“黑瑪”。
一點紅長得可漂亮了：兩只小眼睛圓鼓鼓的，好似凸起的兩只黑彈子，還時不時地忽溜轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；身子血紅血紅，好像披了一身大紅袍；鰭像撒開的兩篇扇子，游動的時候，忽啦忽啦地扇動者，可愛極了。
黑瑪呢？也不賴，身子黑黑的.，光華發(fā)亮，猶如一塊黑寶石；鰭像兩把黑刷子，游泳時一搖一擺的，紳士一般，真是架子十足！
小金魚的可愛，還表現(xiàn)在它們的吃相、嬉戲與休息方面。
有一次，我像往常一樣給金魚們喂食，剛在上面上撒點魚食，它們就爭先恐后地來搶食了。我只好分開撒，撒到一點紅那里，黑瑪也來搶，一點紅氣得眼睛都紅了，擺著尾巴，好像生氣地說：“這是我的魚食，你為什么來搶？”
它們會玩小朋友玩的“抓壞人”游戲，你追我趕的，在魚缸里追逐嬉戲。一點紅怎么也趕不上黑瑪，黑瑪?shù)靡馔�，晃晃腦袋，好像說：“你抓不到我了吧？”一點紅抓住這個機會，猛地向前游去，趁黑瑪?shù)靡獾臅r候超過了它，還用尾巴扇了一下，劈頭蓋腦打得黑瑪暈頭轉(zhuǎn)向。
一天，我給小魚兒們換水的時候，發(fā)現(xiàn)它們沒精打采的，全沒有平時的活躍，有一陣還一動不動，好像死了一樣。我著急地問媽媽怎么回事？媽媽說：“它們沒死，在休息，睡覺也睜著眼睛的�！蔽殷@奇地張開了嘴巴，心想，小金魚不僅會吃會玩，還會休息，真有趣呀。
小金魚作文13
它是和我朝夕相處、形影不離的好伙伴；它是當我傷心時給我的肩膀；它是我孤單時陪我的快樂。知道它是誰嗎？它就是我的好伙伴——小金魚。
小金魚眼睛鼓鼓的，不大不小，肚子胖乎乎的十分飽滿，所以我叫它胖胖。胖胖眼睛左下方有一顆紅點點，看起來就像一顆小不點櫻桃。胖胖身上那整齊的魚鱗有趣極了，不動時像穿上了盔甲，神氣十足。當胖胖左右搖擺時，魚鱗像起伏的浪花，給人夢一般的感覺。胖胖很胖，所以它搶食的能總也比不過其他金魚。每次喂魚食的時候，金魚們可高興了，歡天喜地爭搶著，胖胖也不例外�？蛇�沒等胖胖游上來時，魚食早已被另外的伙伴一掃而光了！于是我每次喂魚時，都會先給其他的金魚們吃，趁它們不注意，把胖胖引到一旁，悄悄的喂給胖胖。
別看胖胖很胖，又搶不到魚食，但它的.“舞蹈”可是一流的！胖胖有一條“白紗裙”，跳舞時總會用到它。開始“演出”了。我們的女主角——胖胖舒展開它那輕紗一般的裙子，以輕盈的步子“走了出來”游上了水面，好似向著藍天飛去。緊接著，胖胖找到了它的“舞伴”，它倆結(jié)伴游來游去，像在跳華爾茲！
這就是和我朝夕相處、形影不離的好伙伴。我太喜歡它啦！
小金魚作文14
我家有一條養(yǎng)了四年的金魚，它機靈又調(diào)皮，經(jīng)常給我搗亂，但我反而更喜歡它了，我給它取名叫皮皮。
皮皮的外形很可愛。一雙烏黑的大眼睛，前面有一張小巧的嘴巴，還有兩側(cè)輕輕擺動的魚鰭，三角狀的魚尾襯托起了金黃發(fā)亮的魚身。
有一件事情使我至今難忘，我因為粗心大意，只顧和朋友嬉戲玩耍，忘了給皮皮換水和喂食。我的小伙伴們來家里玩耍，一眼就望見了大水缸里的金魚，便跑過去仔細觀察。有一個小伙伴叫道：“咦，小金魚怎么在水面上吐泡泡呀？”我走過去看了看，也不明白為什么，上網(wǎng)查了才知道。原來，這是因為長時間不給金魚換水，導致嚴重缺氧，我看了十分后悔自己只顧玩兒不照料皮皮。于是，我立刻給皮皮換了水，也改掉了這個粗心大意的毛病。
記得剛養(yǎng)魚的時候，我還不知道金魚吃什么，于是吃完午飯把剩下的白菜葉洗了放進魚缸。誰知皮皮不領情，一點都不吃，我萬般無奈，只好去查資料。原來金魚不吃白菜，喜歡吃水草。于是我拿起一些水草，剁成一小片一小片的`，放進魚缸。一眨眼的時間，皮皮已經(jīng)咬了一口，不一會兒就吃完了，皮皮高興地搖晃著尾巴。
皮皮總愛甩起尾巴濺起一片水花，有的時候灑得地上到處都是，有的時候還灑到我的臉上，把我灑成“大花貓”，還有的時候灑到我的作業(yè)上，我勃然大怒，可皮皮還是那么調(diào)皮。
我可喜歡皮皮了，所以我要像對待朋友那樣對待它。
小金魚作文15
我家養(yǎng)了兩條小金魚，一條黑的，一條紅的，黑的叫“黑旋風”，紅的叫“貪吃魚”，它們既可愛又有趣。
黑旋風身穿黑色戰(zhàn)甲，瞪著兩只大大的眼睛，仿佛時刻準備著一場戰(zhàn)斗似的。貪吃魚非常瘦小，紅色的鱗甲整齊的排列在它的身上。
黑旋風和貪吃魚在水中游動的時候，那像扇子似的魚鰭不停地扇動著。嘴巴每時每刻都在一張一合地動，它們是在喝水嗎？我查了資料才知道，它們這是在呼吸呢，因為魚是用嘴巴呼吸的，原來是這樣��！
它們吃食的時候最有趣，我拿著兩顆魚食正要喂它們時，貪吃魚把頭仰的高高的.，還給我擺著尾巴，好像在說：“小主人快來喂我吧！”等我把魚食撒進去時，貪吃魚迅速地撞開黑旋風，將魚食一掃而光。我又連續(xù)放了兩顆，它正要下手的時候，黑旋風生氣了，突然，一個神龍擺尾，把貪吃魚打在角落里，貪吃魚也不甘示弱，來了個猛烈撞擊，因為黑旋風體型大，不是輕易就被撞動的，所以貪吃魚被撞了個倒栽蔥。
小金魚，我喜歡你，你們是我成長的好伙伴。