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笨小孩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的笨小孩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
笨小孩作文1
摘要： 接著，“押頭”的嗡嗡聲覆蓋了原先的失望，有如成功的喜悅聲在我的耳邊回響著……
傍晚，我尾隨著外公到了碾米場(chǎng)。我興奮地駛著一輛“押頭”在鄉(xiāng)村的田埂上忙碌地穿梭――目的為的是幫忙運(yùn)稻米；也為了讓外公懂得：我長(zhǎng)大了，懂事了，有做“大事”的能力了。
但事與愿違。
本想將麻袋親自送到目的地，居然“走”錯(cuò)路了――從田間駛到了大道上。（呵呵，想起來(lái)，自己都想笑――“目的地”我可都走爛了，真不相信我會(huì)走錯(cuò)路！）這回可咋辦？哎……硬辦唄：我駛著“押頭”“警察追小偷”似地在大道上四處飄灑――尋找著外公的“下落”……5!5!5!找不著，怎么辦�。�？？――（�。辛耍夯仡^找！
接著，“押頭”的嗡嗡聲覆蓋了原先的失望，有如成功的喜悅聲在我的耳邊回響著……
好不容易找到了外公，卻遭了一頓罵：“你怎么辦的事，一個(gè)麻袋跟著你亂‘跑’，你怎么這么笨？！害我還得跟其他人借，真是的.……”。當(dāng)時(shí)啊，我被批得特不爽，一股喜勁全都煙消云散了。反而產(chǎn)生了自我內(nèi)疚感――我真的很笨嗎？
……回家后，外公要我把他向別人借來(lái)的麻袋還給人家，以示“懲罰”。哎……誰(shuí)叫我這么笨呢？
我拎著麻袋快步行走在田間的小路上，生怕天暗了，又要走錯(cuò)路。嘴里念叨著心中的不快。
當(dāng)我走到分岔路的時(shí)候，一條白狗忽閃在我眼前。當(dāng)時(shí)我就心頭一振：哎呀，糟了，遇見(jiàn)“強(qiáng)敵”了（我可最怕狗了，因?yàn)槲以?jīng)被狼狗連續(xù)追過(guò)兩次啊�。。。�；還是回去吧――不行！回去不又要讓人說(shuō)我笨了嗎――男子漢居然怕狗！？呃……算了，反正進(jìn)是“死”，退也是“死”，不如硬著頭皮充好漢吧。于是，我就蹲下來(lái)，拾起一顆小石子。我正要向那只白狗投去，它卻發(fā)出“嗯嗯”的憋聲，嚇得我馬上往后退。我逗留在分岔路，等待著它的離去。
……可惡啊，它居然像根木頭似地立在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。哎……無(wú)奈，我只好依依不舍地離去了。為了完成“任務(wù)”，我不得不抄遠(yuǎn)路。
累一點(diǎn)去走遠(yuǎn)路沒(méi)什么，但可惡的是在走的一路中，由于我走得太急，差點(diǎn)掉進(jìn)了田溝。沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我怕狗呢！
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)長(zhǎng)不大的（笨小孩）？！
笨小孩作文2
暑假里，我讀了一本好書——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。這本書是陽(yáng)光姐姐根據(jù)讀者來(lái)信，經(jīng)過(guò)虛構(gòu)加工寫成的“真人假事”。讀完這本書，讓我受到很多啟發(fā)。
書中的主人公叫黃金鑫，他剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)有很多“聰明孩子”的班級(jí)，他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢；所有的功課只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去。一開始，在同學(xué)和爸爸的眼里，他就是一個(gè)“笨小孩”�？墒呛髞�(lái)，他聽(tīng)了俞敏洪叔叔的'演講，黃金鑫從此改變了。
俞敏洪叔叔，大家都知道，是“新東方”學(xué)校校長(zhǎng)。俞叔叔自己說(shuō)兒時(shí)“非常笨”，小學(xué)上學(xué)時(shí)，其他同學(xué)在當(dāng)天就能背完新學(xué)的課文，而他卻要背上成百上千次才能背熟；就連高考也是連著考了三年才考上的。但是，對(duì)于這樣遭老師白眼的“笨”事，俞叔叔卻發(fā)現(xiàn)了“好處”。因?yàn)楸痴b的快，遺忘的也快。他由于背了無(wú)數(shù)次，所以課文爛熟于心，不容易遺忘。到了期末考試，別人在重新背課文，他卻不用花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，就能輕松自如地應(yīng)對(duì)考試。
“在這個(gè)世界上，只有少數(shù)人是天才，大多數(shù)人是地才。地才就是不怕吃苦，一直向著目標(biāo)努力的人。” 說(shuō)這句話就是俞叔叔。黃金鑫從此得到鼓舞，增強(qiáng)了自信，在學(xué)習(xí)、做事上開始努力動(dòng)腦筋，也變得越來(lái)越聰明。
其實(shí)，現(xiàn)在的我，和起初的黃金鑫一樣，三門功課至少有三分之一沒(méi)學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)，每次考試都不能取得好成績(jī)，弄得我很沮喪，甚至覺(jué)得自己“很笨”。老師幫我分析，說(shuō)我有兩大弱點(diǎn)：No.1數(shù)學(xué)里的計(jì)算準(zhǔn)確率不高；No2.遇到難題不愿“知難而進(jìn)”。看了這本書后，我受益匪淺，信心倍增，只要功夫深，鐵杵磨成針。
俞叔叔說(shuō)，意識(shí)到自己“笨”，正是聰明的開始。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的不足，才能努力去彌補(bǔ)自己的不足。通過(guò)持之以恒的努力，“笨”小孩也能成為天才。因此，老師對(duì)我的分析，讓我認(rèn)識(shí)了自己的弱點(diǎn)。今后，我要針對(duì)自己的弱點(diǎn)加以努力，多看書，多做題，熟能生巧。計(jì)算時(shí)要細(xì)心、多檢查；遇到難題要有足夠的耐心，弄懂原理，多動(dòng)腦筋，必要時(shí)虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，我相信一切都會(huì)迎刃而解。總之，只要心中有目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力，一切皆有可能。
勤能補(bǔ)拙，只有付出努力的人，才會(huì)成為真正優(yōu)秀的人。
笨小孩作文3
今天我和阿姨去了新街口的新華書店，我看了好多本書，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書，又稱橋梁書。還是讓我給你講講這部書的主要內(nèi)容吧！
在一個(gè)與眾不同的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來(lái)是小蚱蜢，,可是為啥是粉色的呢？她走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級(jí)就知道了！”“那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了嗎？”香草問(wèn)�！安唬啃『⒂写�，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！”香草反駁。
聽(tīng)說(shuō)香草的爸爸要去大海了，他會(huì)幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：香草的家的保姆跟香草爸爸說(shuō)：“小心暈船，就算沒(méi)有大風(fēng)浪，也有小風(fēng)浪，，因?yàn)楹Ｋ瞧鸱模彩遣豢深A(yù)料的！”爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X(jué)得爸爸回來(lái)了�！耙粋�(gè)好爸爸回來(lái)了！”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的'面前！
鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽(tīng)音樂(lè)，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道！木先生他很愛(ài)養(yǎng)鳥，他很不喜歡把鳥關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥放在屋里飛。香草進(jìn)門看見(jiàn)了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè)呢！”不一會(huì)音樂(lè)開始了，香草也成睡其中！
香草上一年級(jí)了，她又鬧了笑話，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買了一大本書，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……………
呵呵，香草給我說(shuō)了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的，有很多家長(zhǎng)想香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己的短處的，應(yīng)該給我們一些寬容！
笨小孩作文4
今年寒假我們?nèi)一丶疫^(guò)年，不但見(jiàn)到了我日思夜想的好朋友和同學(xué)，而且還和他們聚了聚。寒假回來(lái)，爸爸早已把我要讀的幾本書買了回來(lái)，看著封面上的小女孩站在一棵大大的向日葵旁邊，望著夏天的小花園，《香草不是笨女孩》瞬間吸引了我的眼球。
《香草不是笨女孩》給我印象最深的是第二篇和第五篇；第二篇講述的是香草的爸爸出差，坐大海船要去海的那一邊。香草爸爸臨行前家人給他準(zhǔn)備了許多防止暈船的物品，爸爸走了以后香草和弟弟香晏就天天去弄堂口等爸爸……
爸爸終于回來(lái)了，可正好那一天香草偏偏又不在，香草和弟弟知道爸爸回來(lái)的消息以后連忙跑回家。爸爸讓香草把自己帶回來(lái)的一大包貝殼形狀的酥心糖分給小伙伴們，并且也給家人帶了禮物……讀了這篇文章讓我感受到了家的溫暖，父子之間的'愛(ài)。尤其是香草的行為更讓我懂得了朋友之間的感情和勇于付出的精神，我以后也要像香草一樣更加有愛(ài)心。
第五篇是“堵嘴的糖果”爸爸給香草堵嘴的糖果來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好。不過(guò)香草真是勇敢，小牛把蜘蛛放在香草的鼻尖前她都不害怕，而且還和蜘蛛說(shuō)話做朋友，我要向香草學(xué)習(xí)，變的更加勇敢，而且要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。故事也讓我知道了大自然是很奇妙的，千變?nèi)f化；原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，以后我也要仔細(xì)觀察植物和動(dòng)物，說(shuō)不定哪一天它們一開心就會(huì)給我跳舞看呢！
讀完了《香草不是笨女孩》這本書，讓我明白了香草真的不是麥阿姨嘴巴中的笨小孩，香草是一個(gè)非常聰明、善良、勇敢、有愛(ài)心，善于觀察，愛(ài)問(wèn)為什么的小女孩。這篇文章更讓我想到了生活中的自己，我應(yīng)該向香草學(xué)習(xí)做一個(gè)勇于付出愛(ài)，默默無(wú)聞，勇敢不膽怯，遇到難關(guān)勇于挑戰(zhàn)，不嘲笑挖苦別人的男孩子。
笨小孩作文5
在我們漫漫的人生路途當(dāng)中，會(huì)有許許多多的坎坷，挫折。今天，我讀了一篇文章， 這篇文章的題目是《笨小孩》，這里面寫了一個(gè)令人感慨萬(wàn)千 的故事。
這篇文章主要寫了：有一個(gè)小孩，他很笨，有一次因?yàn)樗岩粋�(gè)式子算錯(cuò)了，使他的父親與父親的老友吵了個(gè)赤耳面紅，最后才知道是孩子算錯(cuò)了。盡管這個(gè)孩子抓緊時(shí)間讀書，但考的就是不理想。有一次，小孩在一次嚇壞了的情況下昏了過(guò)去，醒來(lái)后，他看到了父母那著急的淚水，明白了父母對(duì)他的愛(ài)，父母并沒(méi)有因?yàn)樗且粋�(gè)笨小孩而拋棄他。他居然破天荒地考了全班第一。從此，成功一直伴隨著他。
當(dāng)我讀完這篇感人的《笨小孩》后，我感觸很深。本以為文中的'笨小孩是不會(huì)變聰明的，但事實(shí)出乎我的意料之外，他卻變得非常聰明。打小，我就有父母的呵護(hù)，長(zhǎng)輩們的疼愛(ài)。可自從我長(zhǎng)大后，父母如果罵我一句，我就會(huì)跟他們賭氣，根本就不知道他們的用心良苦。今天我讀了這篇《笨小孩》后，我覺(jué)得自己辜負(fù)了他們對(duì)我的期望；辜負(fù)了他們的用心良苦，辜負(fù)了他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
一個(gè)人智商的高低對(duì)人的一生并不重要，即使這讓你失去了老師對(duì)你的信任，你也不要灰心。因?yàn)槲蚁嘈啪退闳澜绲娜硕纪倭R你，你的父母是絕對(duì)不會(huì)罵你的。因?yàn)槟闶撬麄冏钐蹛?ài)的人。父母的愛(ài)是多樣的，也許不是每一個(gè)父母對(duì)孩子溫和寬厚的愛(ài)都能讓我們跨躍從笨到聰明這座橋，但是我們需要愛(ài)，我們渴望愛(ài)，就像干枯的田野需要水源一樣。因此，再笨的小孩，有了父母的愛(ài)和呵護(hù)，也會(huì)長(zhǎng)成頂天立地的棟梁，相信我們的明天會(huì)更加燦爛。
笨小孩作文6
有一個(gè)小孩，名叫笨笨，他是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，微黃的皮膚，一頭短短的烏黑頭發(fā)，像一片黝黑的森林，配上一雙明亮的大眼睛，萌萌噠。
笨笨和其他同學(xué)比起來(lái)可差多了，別人寫十個(gè)字，他才只寫五個(gè)字，別人寫的作文有三張紙，他才寫一張紙……
有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在滔滔不絕的講課，嘴里的知識(shí)泉水一樣噴涌而出，又像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，一個(gè)接一個(gè)的跳了出來(lái)，可是笨笨在下面一會(huì)兒玩手指頭，一會(huì)兒玩鋼筆，突然，老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了他，便大喝一聲：“笨笨，把我剛才講的重復(fù)一遍！”笨笨一驚，“嗖”的一下站了起來(lái)，低著頭，回答不出來(lái)，因?yàn)樗麆倓偼嫒チ耍蠋熤v了什么他一個(gè)字也不知道。
老師火冒三丈，用獅子吼叫般的聲音對(duì)笨笨說(shuō)：“你必須馬上認(rèn)真聽(tīng)講，否則讓你罰抄課文！”笨笨聽(tīng)了臉色慘白，連聲說(shuō)：“是是�！笨墒撬�是忍不住貪玩，老師看了連連嘆氣，就連把爸爸媽媽也認(rèn)為笨笨無(wú)藥可救了。
可你們別看笨笨貪玩，他的品德非常好。有一次，媽媽帶笨笨到公園去玩，路過(guò)一家燒烤攤，那一串串羊肉串，簡(jiǎn)直讓人垂涎欲滴。笨笨拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我想吃羊肉串�！眿寢尳o笨笨買了羊肉串，讓笨笨邊走邊吃，笨笨三兩下就吃了幾串，媽媽對(duì)笨笨說(shuō)：“簽子就扔在地上，上面有油�！北勘磕弥炞樱褘寢尩�.話當(dāng)耳邊風(fēng)，根本不理她；自顧自的走著。忽然，笨笨看見(jiàn)有個(gè)垃圾桶，便把簽子丟了進(jìn)去，媽媽看見(jiàn)了，很不耐煩的說(shuō)：“你真笨，非要磨蹭那么久。”可笨笨毫不在乎。
過(guò)年了，笨笨跟奶奶去超市買年貨，奶奶看見(jiàn)排隊(duì)的人很多，就隨便插了一個(gè)隊(duì)，人們看見(jiàn)她是老人，也沒(méi)說(shuō)什么，這時(shí)，奶奶不小心碰倒了一個(gè)小孩，笨笨忙把小孩扶起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“你不能插隊(duì)，而且碰倒了人也沒(méi)說(shuō)對(duì)不起�！蹦棠桃宦�(tīng)，便對(duì)小孩說(shuō)了對(duì)不起，又走到后面去排隊(duì)。笨笨一看，呀！奶奶的臉紅了。
你說(shuō)笨笨到底是笨還是不笨呢？真是讓人左右為難呀！
笨小孩作文7
在美好而又溫馨的寒假里，我閱讀了《香草不是笨小孩》這本書。讀完這本書，我深深的被里面的主人公“香草”吸引住了。
香草總是被保姆麥阿姨叫做“笨小孩”，可我不這樣覺(jué)得，我覺(jué)得，香草是一個(gè)有愛(ài)心、很可愛(ài)、懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。香草在小花園中發(fā)現(xiàn)了粉紅色的蚱蜢，讓我感到“世界之大，無(wú)奇不有”；看了這本書，我知道了原來(lái)植物也會(huì)跳舞，這是光合作用；香草的弟弟香晏捉回來(lái)的那三只不同顏色的蜻蜓，一直淡綠色，一只翅膀是透明的，還有一只是灰色的，香草和這三只蜻蜓玩了起來(lái)，這讓我感覺(jué)香草很天真無(wú)邪；爸爸出海時(shí)，香草把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)成大海，把自己和弟弟當(dāng)作小魚，更加表現(xiàn)了香草的天真無(wú)邪……
有很多小朋友都像香草一些酷愛(ài)幻想，讓大人認(rèn)為自家孩子有病似的。其實(shí)，有想象才能有生活。古代的人們，幾乎每天都想像著地球人能夠飛上太空，所以一直在研究航天技術(shù)，現(xiàn)在的人們，早已完成了這一愿望，發(fā)明創(chuàng)造了火箭；很久以前，人非常想要探尋海洋，想到海下去看看，現(xiàn)在的人們也已經(jīng)完成這個(gè)愿望了，發(fā)明創(chuàng)造的潛水艇……
香草應(yīng)該用實(shí)力證明自己，獨(dú)自去尋找答案：蚱蜢為什么有粉紅色的？為什么蜻蜓的顏色不同？怎樣才能和同學(xué)搞好關(guān)系？……當(dāng)我讀到“她想：為什么都要一樣呢？有的蚱蜢長(zhǎng)成草的顏色，有的長(zhǎng)成花的顏色，說(shuō)也沒(méi)有說(shuō)不可以啊。女孩中有喜歡花的，也有喜歡草的；女孩有的可愛(ài)，有的聰明，有的`好看，有的溫和，不一樣就對(duì)了�！钡臅r(shí)候，我感受到香草內(nèi)心那繽紛的世界。又如文中“雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音，一會(huì)仿佛是古箏發(fā)出的扣人心弦的音樂(lè)�！弊屛矣X(jué)得香草長(zhǎng)大了，懂得去欣賞、去感悟了。
讀完《香草不是笨小孩》這本書，我覺(jué)得香草勇于嘗試、探索，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以，香草不再是笨小孩，她是一個(gè)既聰明又可愛(ài)的小女孩。
笨小孩作文8
這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺(jué)得這本書很有意思。其實(shí)香草一點(diǎn)都不笨，是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的，什么樣的都有。我覺(jué)得香草很聰明，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。
爸爸出海的時(shí)候，香草和弟弟把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)做海船，他們學(xué)著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。我覺(jué)得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候，爸爸還給大家?guī)?lái)了很多禮物，爸爸真是個(gè)好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好啊！
木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。他們躺在干草上，聽(tīng)著雨的聲音給它們打著拍子，原來(lái)下雨也可以那么有趣的呀！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，香草的想象力可真豐富。
爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的'不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會(huì)會(huì)嚇破膽的，我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過(guò)我也知道了，原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，真神奇�。∷晕乙惨屑�(xì)觀看家里的植物呀！
香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心，不過(guò)爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂的付出愛(ài)了。我還是不太懂，不過(guò)我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。
她非常誠(chéng)實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)！
笨小孩作文9
王冬是我們班上的“笨小孩”，他學(xué)習(xí)很差，每次考試都是班上倒數(shù)第一，而且衣冠不整，讓人看了就覺(jué)得惡心。
開學(xué)第一天，老師要給我們換座位，我們都興奮極了。只聽(tīng)老師高聲說(shuō)：“王冬換到唐朝睿旁邊。”我那興奮的笑容頓時(shí)轉(zhuǎn)化成了尷尬的笑容。只見(jiàn)他嬉皮笑臉地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“新同桌，你好�。∵@個(gè)泥人我的一點(diǎn)小心意，請(qǐng)你收下�！笨吹竭@么一坨臟兮兮的泥巴，我胃里天翻地覆，強(qiáng)壓著怒火說(shuō)：“謝謝！”一下課，我連忙跑出教室，沖到廁所，把泥巴扔進(jìn)垃圾筒里。從此，報(bào)仇的種子埋在了我心里。
有一天早上，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師吧卷子發(fā)到了我們手中。我定睛一看王冬的卷子，只見(jiàn)一個(gè)鮮紅的`“0”赫然出現(xiàn)在了我的眼前，尾隨的是成千上萬(wàn)的紅叉大軍。此刻，我高興極了，我終于可以羞辱一下這個(gè)“笨小孩”了。
“叮！”老師的電話響了，這正是我作案的大好時(shí)機(jī)呀！過(guò)了大約兩三秒，老師出去接電話了，我立刻跳起來(lái)，像個(gè)大喇叭一樣大叫：“王冬又得零分了，大家快來(lái)看呀！”王冬聽(tīng)了這話滿臉通紅，氣憤地把頭塞進(jìn)了帽子里。恰巧這一幕被老師看見(jiàn)了，老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，深深地嘆了口氣。
下課后，老師把我叫進(jìn)了辦公室，講起了王冬的故事：“王冬是一個(gè)留守兒童，他的父母都在外地打工，他長(zhǎng)年跟他爺爺、奶奶住在一起。加上他是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)，想你們快點(diǎn)認(rèn)識(shí)，所以他才做出一些奇怪的事情，還有故意考試考砸了等一些舉動(dòng)來(lái)博取你們的注意和關(guān)心。”聽(tīng)完了王冬的身事，我慚愧萬(wàn)分，于是我暗下決心：一定要和王冬和好，并帶領(lǐng)著同學(xué)們一起來(lái)幫助王冬。
在這以后的日子里，我上課和他一起聽(tīng)講，下課和他一起玩耍，午休和他一起休息。慢慢地，我覺(jué)得他一點(diǎn)也不笨，反而很聰明。他的記憶力特別好，別人背二三十分鐘的古詩(shī)，他十分鐘就可以背下來(lái)。別人背四篇短文的時(shí)間，他可以背五篇！嗬！你看，他這次期末考試居然考進(jìn)了我們班的前十名，你看牛不牛？他也很喜歡幫助同學(xué)，每次打掃衛(wèi)生時(shí)，他都是爭(zhēng)著搶著做。每次的臟或、累活大多都是他干，而且毫無(wú)怨言……
他就是我們班的“笨小孩”。
笨小孩作文10
那么一些人，傻傻地努力，笨笨地堅(jiān)持，而上帝就是那么寵愛(ài)他們，首先就向他們開啟一條通向成功的荊棘路，。
——題記
在這個(gè)很容易自我膨脹的時(shí)代，說(shuō)實(shí)話，人人都有感到自己很聰明的時(shí)候。當(dāng)然，不少人也真的很聰明。但是，世界上真正成功的，精神和物質(zhì)上都很富有的人卻沒(méi)有多少。很顯然，有了聰明，我們更需要一種可愛(ài)的“傻氣”。
耀眼璀璨的珍珠那么光彩照人，而它們的原型卻是那一顆顆被別的沙粒稱作是傻氣十足、笨得可以的小沙粒。也正是它們這種“笨小孩”似的精神，上帝才為此打開了一條成為珍珠的坎坷路。路上有荊棘，劃破了它的身體，也讓它早日成形；路上也有寂寞的陰云，陰暗、寒冷都要獨(dú)自面對(duì)，也讓它更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷種種困難，面對(duì)許多挫折后，才換來(lái)他人眼中的'輝煌。了不起的笨小孩，偉大的笨小孩!
人生如廣闊無(wú)際的海，時(shí)間如滾滾波濤，沖刷著我們這些如沙粒般渺小的人。經(jīng)得起考驗(yàn)的人就進(jìn)入蚌殼，笨笨地獨(dú)自忍受常人難以忍受的辛酸和痛苦；貪生怕死懶惰的人則會(huì)被潮流沖走，隨波逐流。想成為珍珠的人很多，但最終成為珍珠，成為上帝寵愛(ài)的笨小孩的人卻很少很少。
曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，有一位現(xiàn)在讀高中的大姐姐就是這樣一顆沙粒終成為珍珠的人。在初中時(shí)期，她的成績(jī)不是最好，但那股努力勁兒卻是最強(qiáng)的。但她的經(jīng)歷卻不那么盡人意，她的成績(jī)?nèi)允侵械�。面�?duì)老師的無(wú)奈、同學(xué)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)心，她沒(méi)有放棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)。老師講到這里，我不禁從內(nèi)心深深佩服她的不懈，更在心里為她默默地加油。聽(tīng)過(guò)一句話叫“上帝只救自救人”，象她這樣可愛(ài)地笨小孩，上帝應(yīng)該更加寵愛(ài)她吧。中考結(jié)果下來(lái)，事非如此，以幾分之差，無(wú)緣報(bào)送八中。我既抱怨上天的不公，又替她惋惜。上了高中，她以不懈的認(rèn)真和努力進(jìn)入了年級(jí)前五十名！這不得不說(shuō)是一個(gè)特大的好消息。原來(lái)上帝早已在仔細(xì)關(guān)注這個(gè)“笨小孩”，并且為她開啟了一條成功之路，這路上遍布荊棘，崎嶇不平，亦是一條艱難之路，但她卻化努力為寶劍斬?cái)嗲G棘，待身上傷口愈合就重新上路，最終在他人不可思議的眼光下抵達(dá)成功的彼案。堅(jiān)強(qiáng)的笨小孩，刻苦的笨小孩！
我想成為“笨小孩”，因?yàn)樯系蹖檺?ài)“笨小孩”！
笨小孩作文11
我們都是笨小孩，一群笨到無(wú)可救藥的小孩。
我們各自帶著自己認(rèn)為理所當(dāng)然的信念在這個(gè)迷宮般的城市中穿梭，前行。不管街上人群有多么密集，我們都旁若無(wú)人的呆在屬于自己的天地中。孤獨(dú)一人，四處涂鴉。五顏六色，明亮的刺痛了我的眼睛，我們條件反射地舉起手，擋住前來(lái)的光源，然后沒(méi)命的逃離。然而，不管我們?cè)趺促u命的奔走，卻始終轉(zhuǎn)不出去。累了，倒地就睡，渴了，找個(gè)小水洼，捧起來(lái)就喝。
白天黑夜無(wú)情地交換著，而我們則無(wú)奈的接受著。
白天，我們無(wú)路可逃，被追打的遍體鱗傷。夜晚，我們則像受傷的小獸，蜷縮在陰暗的角落，舔嗜著傷口，瞪著銅鈴般大小的眼睛怒視著周圍的一切，對(duì)著天空瘋狂地發(fā)泄自己的不滿。之后驚恐的等待黎明的到來(lái)，大叫一聲：誰(shuí)說(shuō)明天會(huì)更好！然后繼續(xù)沒(méi)命的奔跑。
誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，夜晚是屬于孤獨(dú)的人的.。而我們這群笨小孩，需要的就是黑夜的掩護(hù)。在黑色的夜幕中，我們會(huì)感到更安全，所以我們喜愛(ài)頻繁的出現(xiàn)再那充滿誘惑的酒吧中，忘我的縱情的享受。黑夜的我們是放縱的，做自己喜歡的事，胡扯一番。
我們這群笨小孩不被人理解，不給人看透，也不愿給人看透我們喜歡呆在自己的世界里，拒絕外界的一切呼喚。也許，只有愛(ài)情才能滋潤(rùn)我們心中那貧瘠的土壤。但聽(tīng)說(shuō)我們心中所結(jié)的果實(shí)都是苦的，苦的！并且?guī)缀醪还鲜斓俾�，總是還青青的就被強(qiáng)摘下來(lái)，然后被丟棄在散發(fā)著腐朽氣息的地面上，被那邊群餓狗啃的一干二凈。頑強(qiáng)的反抗只會(huì)招來(lái)更大的惡果。
有時(shí)，懂了，就不會(huì)再去觸碰。
在這迷宮般的城市中，我們執(zhí)著的帶著自己的信念，不斷尋找，永遠(yuǎn)相信只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)找到。然而當(dāng)我們已經(jīng)找到答案時(shí)，卻往往都不忍面對(duì)，往往都是逃避。自己傻傻的告訴自己，不是這樣的，絕不是這樣的！在說(shuō)服自己后繼續(xù)理直氣壯的去尋找……如此反復(fù)反復(fù)再反復(fù)。終當(dāng)有一日我們回首當(dāng)初，才發(fā)現(xiàn)，我們竟是那么的笨，笨到無(wú)可救藥。
也許我們不必刻意去尋找什么，有時(shí)順其自然，向成長(zhǎng)妥協(xié)會(huì)更好？
呵，我們這群笨小孩……
笨小孩作文12
故事的主人公香草是一個(gè)活潑開朗的小女孩，她有著一個(gè)幸福的家庭，里面有愛(ài)她的爸爸媽媽、愛(ài)調(diào)皮搗蛋的弟弟、還有總是說(shuō)她是個(gè)笨小孩的麥阿姨。
香草總是能發(fā)現(xiàn)很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱；她能找出每一只蜻蜓的不同點(diǎn)；她能看到向日葵跳舞的樣子；她能從每一場(chǎng)雨里聽(tīng)到不同的'歌曲。香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天。可是，歸根究底，香草也不過(guò)只是個(gè)小女孩罷了，她也會(huì)幻想自己是個(gè)美麗的小公主，生活在金碧輝煌的宮殿里，等待著王子的到來(lái)。這不，她和小伙伴對(duì)對(duì)就一起來(lái)動(dòng)手建造宮殿了�？勺詈螅坏悴菁冶凰土耍瓦B香草也被爸爸冠了個(gè)搗蛋公主的名號(hào)。
香草家曾經(jīng)來(lái)過(guò)一個(gè)不速之客--一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個(gè)名，叫甜心。它好像特別喜歡香草家，它喜歡和香草家的每一個(gè)人混在一起，一起買菜、一起讀書、一起散步、看月亮……所有人都把甜心當(dāng)做了自己的家人。可是突然有一天，它的主人來(lái)到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時(shí)，香草把用手絹?zhàn)龅幕ɡ鲜笏徒o了甜心，可那只承載著香草對(duì)甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當(dāng)天晚上，香草把大門敞開著，她要等甜心回來(lái)找那只花老鼠。誰(shuí)也沒(méi)有阻止。
其實(shí)，香草只是一個(gè)再平凡不過(guò)的小女孩罷了，可她的身上卻依舊有著值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西。比如：香草敏銳的觀察力。她能把每一只蜻蜓區(qū)分開來(lái)，找到它們的特點(diǎn)。這或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是天方夜譚吧，我們又有誰(shuí)在看到蜻蜓的時(shí)候去仔仔細(xì)細(xì)地觀察過(guò)它們呢？
其實(shí)，香草并不笨，只是有些東西她還沒(méi)有理解而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)的吧。就好像香草一樣，隨著時(shí)間的推移，香草懂的東西一定也會(huì)越來(lái)越多，多到，麥阿姨已經(jīng)沒(méi)有任何理由叫她笨小孩了。
笨小孩作文13
寒假里，我讀了著名作家秦文君阿姨寫的《香草不是笨小孩》。這本書真的讓我愛(ài)不釋手，我被書中那些可愛(ài)漂亮的插圖和靈動(dòng)溫暖的話語(yǔ)深深吸引著，更被那個(gè)善良快樂(lè)、聰明好學(xué)、充滿無(wú)限好奇心的小女孩感染著。
香草的確不是一個(gè)笨小孩，她的小腦瓜里裝著太多的問(wèn)號(hào)，她總是愛(ài)提問(wèn)題、愛(ài)幻想、頑皮，她愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡觀察小動(dòng)物，有愛(ài)心，但她有時(shí)也總會(huì)犯錯(cuò)誤，所以麥阿姨就說(shuō)她是個(gè)笨小孩。我眼中的香草具有豐富的觀察力，因?yàn)橄嗤膭?dòng)物，她能洞察他們不一樣的外表、動(dòng)作和心事；我眼中的.香草是幸福的，因?yàn)樗幸粋�(gè)幸福的家，她深愛(ài)著家中的每一個(gè)成員；我眼中的香草是向善的，因?yàn)樗梢园巡卦谏钪械拿篮蜆?lè)趣找出來(lái)；我眼中的香草是可愛(ài)的，因?yàn)樗男闹杏肋h(yuǎn)保留著一個(gè)甜蜜的公主夢(mèng)；我眼中的香草是勇敢的，因?yàn)樗矣诿鎸?duì)生活中的挫折和難關(guān)；我眼中的香草是富有愛(ài)心的，因?yàn)榧幢隳敲床簧崽鹦男∝垼�是乖乖給了妹妹……
像香草一樣，我也是一個(gè)愛(ài)問(wèn)為什么的女孩，有顆勝過(guò)一切的好奇心，對(duì)于自己不懂的問(wèn)題，都會(huì)纏著爸爸媽媽非要問(wèn)出個(gè)答案，有時(shí)候還會(huì)自己去探個(gè)究竟。這不最近，小小的我迷上了魔術(shù)，在我的一再央求下，媽媽在網(wǎng)上給我買了魔術(shù)套盒，里面有各種各樣的道具，還有相關(guān)的視頻，我先自己把每個(gè)魔術(shù)研究了一遍，遇到搞不明白的就和爸爸共同研究，再或者跟著視頻學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾天，我就把電視中看到的那些神秘魔術(shù)弄明白了。當(dāng)我把這些魔術(shù)表演給同學(xué)看的時(shí)候，他們都很佩服我，我心里美滋滋的。其實(shí)生活中沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情，只看你是不是善于學(xué)習(xí)和嘗試，相信懷著一顆好奇心，大膽地實(shí)踐，我們都不是笨小孩。
我要謝謝香草，她使我更加懂得了做事情要善于觀察，要勇于探索創(chuàng)新，而且要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤；她教會(huì)我在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤；她還讓我明白不要吝嗇付出自己的愛(ài)……
走進(jìn)書的海洋，感受書的魅力，同樣感受著主人公香草的思想情感，我真的愿意做一個(gè)像香草這樣充滿無(wú)限好奇的“笨小孩”。
笨小孩作文14
從三年級(jí)到九年級(jí)，七年的時(shí)間凝結(jié)出無(wú)數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽(yáng)光下觀賞，天真地以為可以永遠(yuǎn)。
初中時(shí)我是生物科代表，關(guān)于生物作業(yè)，最讓人頭痛的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。其實(shí)連作為生物科代表的我，也覺(jué)得這是一項(xiàng)可有可無(wú)的作業(yè)，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會(huì)看一眼，一個(gè)鮮紅的勾，黯淡了幾個(gè)小時(shí)的努力。沒(méi)有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來(lái)有數(shù)的幾份。經(jīng)過(guò)老師幾次批評(píng)，我索性幫每一個(gè)同學(xué)都做起報(bào)告單來(lái)。趁中午上網(wǎng)查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會(huì)遲到，我會(huì)以十倍于平時(shí)的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺(jué)像是電視劇里演的.那種癡心的小女生，愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來(lái)的結(jié)果。
到學(xué)校，將生物報(bào)告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來(lái)�？墒沁@樣簡(jiǎn)單的過(guò)程也會(huì)有人抱怨：“怎么老是發(fā)報(bào)告單讓寫名字，真煩。”我頓時(shí)僵住了，沒(méi)有人注意到我的眼神掠過(guò)，在空氣中留下一絲說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我捧著一張一張印出來(lái)的，還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時(shí)，她偶爾會(huì)用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我：“你們班的報(bào)告單該不會(huì)是只有幾個(gè)人做，其他同學(xué)復(fù)印的吧？怎么都差不多？”我輕輕地低著頭告訴她，不是。
當(dāng)然不是。所有的都是我一個(gè)人做的，誰(shuí)讓我是個(gè)笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
笨小孩作文15
今天，我去圖書館看書，眼睛一下子被《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》的名字吸引了，老天怎么會(huì)愛(ài)笨小孩呢？帶著疑問(wèn)我超緊把書買了下來(lái)。
這本書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)小孩叫黃金鑫，他從來(lái)沒(méi)有被人夸過(guò)聰明，就連自己的爸爸媽媽也嫌棄他，罵他，他的父母花了一萬(wàn)五千元給他轉(zhuǎn)學(xué)，希望他好好學(xué)習(xí)，黃金鑫的同桌叫華汪德副班長(zhǎng)叫秦超逸，這兩位同學(xué)對(duì)他很好，一直幫助黃金鑫胡老師也常常鼓勵(lì)他。當(dāng)黃金鑫聽(tīng)完俞敏洪的講座時(shí)，黃金鑫改變了自己笨的想法，不再認(rèn)為“笨”是一件不快樂(lè)的事……
我認(rèn)為老天對(duì)每個(gè)孩子都是公平的，或許有人不同意我的'說(shuō)法，比如說(shuō)：聰明的小孩是因?yàn)槔咸煜矚g他讓他這么聰明，笨小孩是因?yàn)槔咸觳幌矚g他就讓它變笨，所以老天就會(huì)更愛(ài)聰明小孩，如果大家這么想，那就錯(cuò)了！
大家都知道愛(ài)因斯坦吧！他小時(shí)候被稱為“無(wú)可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開除，成人后又被人稱為學(xué)習(xí)的榜樣！愛(ài)迪生也是一個(gè)笨小孩，6歲才開始說(shuō)話，可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家！一些干出驚人成績(jī)的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂?shù)娜�，那還能說(shuō)老天不愛(ài)笨小孩嗎？有人被我這么一說(shuō)，馬上認(rèn)為老天更愛(ài)笨小孩，那也錯(cuò)了！
笨小孩取得驚人的成績(jī)是因?yàn)樗麄儚牟环艞墸锹呐Q來(lái)的，他們沒(méi)有自卑，反而更加努力，慢慢超過(guò)別人，從不懶惰。而聰明的小孩認(rèn)為自己這么聰明不需要學(xué)習(xí)，給了被人超過(guò)的機(jī)會(huì)。
意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開始；意識(shí)到自己笨，所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力，正式取得成功的開始；意識(shí)到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，正是成為天才的開始！