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我的心情作文

時(shí)間:2023-09-01 16:42:52 好文 我要投稿
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我的心情作文(精華13篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的心情作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的心情作文(精華13篇)

  我的心情作文 篇1

  在人生的道路上,每個(gè)人都有自己的風(fēng)風(fēng)雨雨,若不經(jīng)考驗(yàn),是不會(huì)見(jiàn)到彩虹;若自己不努力,成功是不會(huì)向你微笑的。每一個(gè)人都會(huì)擁有喜怒哀樂(lè),他們就像四個(gè)小精靈一樣,時(shí)時(shí)刻刻陪伴你,和你一起走過(guò)這精彩的一生。也許,你看不見(jiàn)他,但它們看得見(jiàn)你,他們因主人而改變,因主人的夢(mèng)想而改變……

  我走過(guò)了十多個(gè)春秋,經(jīng)歷了許許多多的喜怒哀樂(lè),我一直都很開(kāi)心,一直都很喜歡笑。因?yàn)槲矣性S多慈祥的老師.可愛(ài)的同學(xué),還有對(duì)我很體貼的父母。我為有這樣的父母.老師.同學(xué)感到幸福,感到快樂(lè),感到自豪……

  六年了,整整六年了,我每一天都很快樂(lè),雖然每天的學(xué)習(xí)很辛苦,但我在學(xué)校,并不覺(jué)得累和苦,無(wú)論有什么困難都好,我都不怕,因?yàn)槲矣泻枚嘈』锇,因(yàn)槲矣泻枚嗪美蠋。我是幸運(yùn)的,能和各位同學(xué)在人海茫茫的道路上相遇,我感到上帝在對(duì)我微笑。這是一個(gè)美好的夢(mèng)。

  但,上帝是公平的,他每個(gè)人都給予機(jī)會(huì),只要你能珍惜機(jī)會(huì),那你就會(huì)找到快樂(lè),找到幸福。如果你的一生沒(méi)有朋友,那你的`人生并不完整。人,就是這樣,失去了,才覺(jué)得珍貴。

  夢(mèng),不會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,總會(huì)有醒來(lái)的一天。六年快樂(lè)生活過(guò)去了,我們面臨著的卻是分別,我最害怕的一天終于來(lái)了。哎,該來(lái)的總會(huì)來(lái),不該來(lái)的永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)。我害怕分別,我怕我會(huì)哭……不,我不要哭,這次的分別只是暫時(shí),并不是一輩子,有緣一定會(huì)再見(jiàn)。我相信我們會(huì)再次相見(jiàn)?赡茉诔踔,可能在高中,也可能在大學(xué)……

  友誼是沒(méi)有羽翼的愛(ài)。無(wú)論天涯海角,我愿意相信,我們,還是朋友。

  我的心情作文 篇2

  一個(gè)學(xué)期的時(shí)光過(guò)去了,寒假閃電一般地飛來(lái)了!

  休業(yè)式的晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,東西都收拾好了,只等休業(yè)式完了,可以回家了!這個(gè)寒假可在過(guò)年之中,又可以收紅包,長(zhǎng)一歲了!

  休業(yè)式終于來(lái)了,當(dāng)老師宣布五年級(jí)三好學(xué)生名單,我心中的大石頭吊了起來(lái),沒(méi)有我的名字,我沮喪極了!

  三好學(xué)生,十大校園之星,到底選哪個(gè)?只能選一個(gè),不能兩者都得,我選擇了十大校園之星!

  等呀等,熬呀熬,終于報(bào)十大校園之星的名單了,我準(zhǔn)備上臺(tái)了!

  “五年級(jí),徐成昊!”老師用洪亮的`聲音喊到.

  我的心沸騰了,我發(fā)”瘋”一樣跑上臺(tái),老師遞給我了一本榮譽(yù)證書(shū),打開(kāi)一看,我激動(dòng)極了,上面寫著: 十大校園之星徐成昊!

  我下了臺(tái),同學(xué)們都用一種羨慕的眼光看著我,我別提有多神氣了!

  在這里,我要感謝老師、同學(xué),給了我當(dāng)十大校園之星的機(jī)會(huì),謝謝大家!

  我不會(huì)驕傲,下次爭(zhēng)取第三次十大校園之星,加油,為了考上杭外而奮斗!

  我的心情作文 篇3

  上個(gè)月,我參加了一場(chǎng)重要的擇?荚,因?yàn)檫@和考初中有關(guān),所以特別重要,我的心情也起伏不定。

  剛進(jìn)了考場(chǎng),我的緊張更強(qiáng)烈了,轉(zhuǎn)化成了一種悲觀:萬(wàn)一考不好怎么辦?那就進(jìn)不了好初中,然后就進(jìn)不了好高中,進(jìn)不了好大學(xué),找不到好工作……我不敢再想下去,只好開(kāi)始答卷。

  同學(xué)們都開(kāi)始答題了,一支支筆在紙面上寫著字,發(fā)出沙沙的響聲。我一看那題目,天哪,這么難!我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮上了。前幾題我都基本上能答出來(lái),但到了第六題的時(shí)候,就無(wú)從著手了,我抓著頭皮,硬是想不出來(lái)。后來(lái),我懷著一種僥幸心理,想:誒,還是蒙一個(gè)吧,說(shuō)不定對(duì)了呢!于是,我蒙了一個(gè)自認(rèn)為比較像正確答案的.答案。

  又一道選擇題難住了我,我最終選定了兩個(gè)答案,在其中做挑選。我猶豫了:這個(gè)答案比較像正確的,可是那個(gè)卻讓我難以判斷,怎么辦呢?我想不出更好的辦法來(lái)確認(rèn)了。時(shí)間又不等人,算了,點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)一個(gè)吧!最終,我很不靠譜地選了一個(gè)“點(diǎn)”出來(lái)的答案,也不知道正不正確。

  70分鐘很快就過(guò)去了,我出了考場(chǎng),心中不知是高興還是擔(dān)憂。我回家上網(wǎng)對(duì)了一下網(wǎng)上公布的答案,結(jié)果發(fā)現(xiàn),我考得不算壞,而且還挺不錯(cuò)!我想:之前那些不自信的想法真是不該出現(xiàn)啊,我應(yīng)該相信自己!

  面對(duì)考試,我的心情總是起伏不定,到最后才發(fā)現(xiàn),我真是太多慮了呢!

  我的心情作文 篇4

  5月6日下午16時(shí),我和遂昌維爾美舞蹈班全部參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領(lǐng)下,一行60余人坐上標(biāo)有“中國(guó)國(guó)家礦山公園”字樣的大客去參加“農(nóng)發(fā)杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標(biāo)賽;同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅,好像在暗下決心,一定要努力;有的神情輕松,好像在說(shuō):“一定要取得最后的勝利!”;還有的'心不在焉,與其他同學(xué)談笑風(fēng)生。

  第二天清晨,我早早地起了床,換上漂亮舞蹈裙,來(lái)到了比賽場(chǎng)地——浙江大學(xué)華池校區(qū)逸夫體育館!巴郏松饺撕,來(lái)自全省100多支代表隊(duì)共3000多名運(yùn)動(dòng)員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要,有的在練舞,有的在化妝……等了許久,終于輪到我上場(chǎng)了。起先,我的心怦怦直跳,看見(jiàn)爸爸 和 老師們?yōu)槲壹佑,我的心情一下放松了許多,隨著舞曲響起,我翩翩起舞,跟著節(jié)奏,時(shí)快時(shí)慢,仿佛是快樂(lè)的小天使,盡情地享受著……5月7日 晚,我們?nèi)繀①惖男∨笥讯紤阎?dòng)的心情等待著謝老師宣布比賽結(jié)果!霸S夢(mèng)云、張家偉,”隨著一個(gè)個(gè)名字的點(diǎn)到,我的心懸到了胸口上,當(dāng)謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項(xiàng)拉丁舞銅牌時(shí),我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)!“我得獎(jiǎng)了!我得獎(jiǎng)了!”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來(lái):“女兒真棒!”

  我的心情作文 篇5

  記得三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會(huì)寫的一類文章了。突然,我想到一個(gè)主意:不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書(shū)多得是。

  回到家,我馬上拿了幾本寫景作文書(shū),閱讀了很多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差。我心里樂(lè)滋滋的,想著老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我。

  到了學(xué)校,我把作文本交了上去。

  過(guò)了兩天,作文改完了,老師鄭重的說(shuō):“寫作文啊,第一,不要抄襲,如果抄作文的.話,你就是很傻的人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實(shí)力寫,做人最怕的是不誠(chéng)實(shí),作文最怕的就是不真實(shí)。這次作文,我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了。”

  聽(tīng)完老師這番話,我就知道老師在說(shuō)我,不由的臉一紅,低下了頭。老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí),我想我的肯定會(huì)得“D”的,而且評(píng)語(yǔ)里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠(chéng)實(shí)”之類刺眼的詞句。沒(méi)想到,老師卻說(shuō):“郭依涵,“A+”。”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,我只好硬著臉皮上去接過(guò)本子。我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師批評(píng)我。老師突然說(shuō):“你下課到我辦公室來(lái)!甭(tīng)了這句話,我心里更加不安,整節(jié)課都沒(méi)心思聽(tīng)課。心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說(shuō)我。

  下課鈴響了,我提心吊膽地來(lái)到辦公室,老師叫我過(guò)去,她握著我的手,溫柔的說(shuō):“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認(rèn)為得了‘A+’就很好。知道嗎?”我眼里涌出悔恨的淚水!耙院蟛灰u作文了,不要讓老師失望。好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說(shuō)我寫得很好。

  我覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理,直到六年級(jí),我還深深記著老師的話,再也沒(méi)抄襲作文了。

  我的心情作文 篇6

  這天下午放學(xué)后,天黑的特別快,天空中布滿著烏云,不時(shí)還有陣陣驚雷,一條電蛇在空中游離!皣W”豆大的雨點(diǎn)落在我的雨傘上。

  我懷著沉重的心情,緩緩的行走在雨中,手中拿著一張紙,紙上隱約透露出了兩個(gè)數(shù)字“75”雨水流下來(lái),“滴答!滴答”我的心莫名地?zé)┰昶饋?lái)。

  回到家,打開(kāi)電視,往日里鮮活的任我卻都成了灰色,傳遍那個(gè)“招財(cái)貓”也咧開(kāi)嘴,仿佛有嬉笑聲傳來(lái),我一氣之下,扔掉遙控器,跑下樓去。“兒子,這次考得怎么樣?”老爸的聲音從廚房中傳來(lái),“不怎么樣!”我有氣無(wú)力地回答,便沉默了下去,“哎呀,那不是完了”爸爸笑著說(shuō),我聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么走了出去。

  我坐在院子里小狗跑過(guò)來(lái),仿佛是為了安慰哦,它往我懷里蹭了幾下,便隨我一起沉默,我一邊摸著它的皮毛,一邊看著烏云。

  吃了飯后,我到房間里,因?yàn)檫^(guò)于無(wú)聊,我只是在樓下,過(guò)一會(huì),爸爸拿著一盤象棋走過(guò)來(lái),說(shuō):“兒子,來(lái)下盤象棋!”擺好后我們開(kāi)始進(jìn)行“廝殺”。爸爸心情似乎不錯(cuò),滿臉笑意,我則愁云密布,不知想些什么,“將軍!”爸爸控制著一個(gè)“兵”說(shuō)道。我無(wú)奈的認(rèn)輸。

  這時(shí)爸爸意味深長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō):“一個(gè)最沒(méi)用的“兵”,也可以吃了你的“將”!蔽倚念^劃過(guò)一條閃電,是啊,連“兵”都可以讓我認(rèn)輸,那么多“強(qiáng)大”的“車”“馬”“炮”再也沒(méi)有用啊,連“兵”都執(zhí)著要“過(guò)河”求上進(jìn),何況是我呢?想著想著,心中那抑郁也消失了。

  我笑著答道:“下次一定贏你!闭f(shuō)完便跑上樓去,這時(shí),雨停了,一縷陽(yáng)光鉆了出來(lái),隱約看見(jiàn)陽(yáng)光旁邊那道朦朧的虹!那是一道充滿希望的虹!

  我的心情作文 篇7

  所有人都有一些興趣愛(ài)好,當(dāng)然我也不例外。有些人喜歡爬山、游泳,可我喜歡唱歌、跳舞我的興趣愛(ài)好可是有些來(lái)歷的哦!不信你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我上一年級(jí)時(shí)就被謝老師選去跳舞,我們每天早上或下午都要練基本功——壓腿30下,下腰20個(gè),劈腿15次……都練的大汗淋漓。特別苦,每天5:30才能回家。當(dāng)年我們還參加了舞蹈比賽,作品名叫{{搖籃}}。竟然得了一等獎(jiǎng)。我們都覺(jué)得功夫總算沒(méi)白費(fèi),我一跳就是5年,就漸漸的有興趣了。唱歌是四年級(jí)才感興趣的,當(dāng)時(shí)李老師,按聲音來(lái)分配音段。老師也非常照顧我,因?yàn)槊看翁韬统柙谕粫r(shí)間訓(xùn)練,所以我都會(huì)的`跑上跑下,練完歌又趕著去練跳舞。到比賽時(shí),我又畫(huà)舞蹈妝,又化合唱妝好怪喲!可是這次比賽都得了1等獎(jiǎng)。過(guò)后還有東西吃呢!

  其實(shí),音樂(lè)可以讓你放輕松,每當(dāng)心情不好時(shí)音樂(lè)可以讓你舒緩心情呢!當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我并不是吶喊,而是如癡如醉的跳舞,唱歌。讓自己的心情變的更好!

  這就是我的愛(ài)好,雖然不怎么樣,但對(duì)我可是意義重大,還是我舒緩心情的良藥呢!

  我的心情作文 篇8

  媽媽,分?jǐn)?shù)大于您的女兒?jiǎn)幔恳淮蔚氖д`就代表永遠(yuǎn)的失誤嗎?記得您以前總是對(duì)我說(shuō),分?jǐn)?shù)不算什么,盡力了就行。當(dāng)我一次又一次聽(tīng)到這句話時(shí),我總是在想:您是最好的媽媽,最能理解女兒的內(nèi)心。然而在一次月考中,我改變了對(duì)您的`想法。

  我拿著成績(jī)單失落地走在回家的路上,步伐緩慢地移動(dòng)著,眼淚順著面頰打在成績(jī)單上,往日漫長(zhǎng)的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門,您滿臉笑容地把我迎了進(jìn)去,問(wèn)我成績(jī)發(fā)下來(lái)沒(méi)有,我低頭不語(yǔ),生怕說(shuō)出去會(huì)失去您對(duì)我的態(tài)度。

  您笑著接過(guò)我的成績(jī)單,回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時(shí)感到世界末日的到來(lái)。您不是說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要,盡力了就好嗎?現(xiàn)在的您讓我感到好陌生,之前的您到哪去了呢?從那以后,您對(duì)我不理不睬。

  在餐桌上,您一言不發(fā),吃完后迅速離開(kāi),如躲避瘟神一般避開(kāi)我,留下我一個(gè)人面對(duì)著空氣無(wú)味地咀嚼。您可知道女兒的內(nèi)心是什么滋味,我也后悔自己為什么沒(méi)有考到滿意的分?jǐn)?shù)。好不容易等到您的一句話,卻讓我震驚―取消我的一切娛樂(lè)活動(dòng),只有讀書(shū)。我楞住了,這還是以前善解人意的媽媽嗎?

  媽媽!我渴望自由,渴望您對(duì)我的關(guān)懷,您能聽(tīng)見(jiàn)女兒內(nèi)心的呼喚嗎?能理解女兒的心情嗎?

  我的心情作文 篇9

  生活中,我會(huì)為實(shí)現(xiàn)了愿望而開(kāi)心,我會(huì)因?yàn)槭《鴤,我?huì)因?yàn)槭艿奖頁(yè)P(yáng)而自豪,還會(huì)因?yàn)槭艿轿趩剩业男那橐蛏疃兓,故事更是因心情而豐富。

  早晨,我拿著媽媽給我的4元錢去買早飯,我快樂(lè)。我走著、跳著、跑著,不小心,一塊錢掉在了地上,我難過(guò)。根據(jù)清脆的“丁零”聲,我著急地找,東張西望、東奔西跑,一會(huì)看看水溝里有沒(méi)有;一會(huì)看看沙堆上有沒(méi)有;一會(huì)看看汽車底下有沒(méi)有,我找得滿頭大汗時(shí),在腳邊發(fā)覺(jué)了它,臉上露出了笑容。

  走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)“小廣播”在到處說(shuō):“今天考試!”我呆住了。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,草草閱覽了一下,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,得,難度不大,我興奮,奮筆疾寫起來(lái)了。下課鈴聲在我做完這張?jiān)嚲砗箜懫稹?/p>

  快放學(xué)的時(shí)候,老師表?yè)P(yáng)了成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,并批評(píng)了成績(jī)差的學(xué)生,我看著和優(yōu)僅有一分之差的試卷,心頓時(shí)涼了半截,我低下頭,開(kāi)始閱卷了,忽然發(fā)覺(jué)老師多減了兩分,我喜出望外,拿著試卷去加分,我又得了優(yōu),看著91分的'試卷,臉上樂(lè)開(kāi)了花。

  回到了家,用電話告訴媽媽這個(gè)消息,媽媽說(shuō)帶我去吃必勝客,什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。

  正當(dāng)我沉浸在幸;▍矔r(shí),電話鈴聲響起了,我拿起電話筒,里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的音樂(lè):“桑桑,今天媽媽有事不能帶你去了,你自己吃些剩菜剩飯!”我身上的血僵住了,嘆了口氣。

  自己做菜做飯,飯卻很的香。

  我的心情故事很多很多,我的生活充滿了酸甜苦辣。

  我的心情作文 篇10

  夜深了,靜了,靜得幾乎一切都消失了。只剩下寂寥的星空,我很羨慕它們,時(shí)而指天說(shuō)地,時(shí)而眨眨眼睛,時(shí)而微笑一下,那是多么快活啊!

  我的生活里找不到“快樂(lè)”這個(gè)名詞。孤單和憂愁籠罩著我的整個(gè)心靈,沒(méi)有一刻離開(kāi)我,雖然我不會(huì)飲酒,但我卻想借酒消愁。李白那句“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”詩(shī)句,使我放棄了借酒的念頭.

  白天,為了隱藏自己的痛苦我整天勉強(qiáng)裝得嘻嘻哈哈,似乎過(guò)得很快活.可到了深夜時(shí),卻常常會(huì)悄悄地流淚.為了遏制自己流淚,我拼命的去讀書(shū).不讓自己有空閑去想和回憶往昔,直到有夢(mèng)的出現(xiàn).

  我常常把夢(mèng)當(dāng)作我唯一的安慰,只有在夢(mèng)里我才能找到自己所需要的?擅慨(dāng)我醒來(lái),這夢(mèng)景也就像一股濃煙不知飄散到哪里去,留下來(lái)的只有一個(gè)真實(shí)的我.

  只有夢(mèng)境里我才能與好朋友相見(jiàn),把自己所遇到的告訴給她;把自己所煩惱的'告訴給她;把自己的一切交給她.因?yàn)橹挥兴哦业男,只有她才?huì)為我擔(dān)憂,只有她才能給我所需要的鼓勵(lì)和安慰.

  我的夢(mèng)沒(méi)有過(guò)去,也沒(méi)有將來(lái),沒(méi)有困難,也沒(méi)有憂愁.這雖然很荒唐,但我確信它會(huì)有真實(shí)的一刻.恩友之歌是一支清婉的笛曲,總是在寂寥的夜空響起.

  我的心情作文 篇11

  隨著年齡的增長(zhǎng),我深深地覺(jué)得,我也開(kāi)始象大人一樣,被許許多多的喜怒哀樂(lè)所困擾。有許多事情開(kāi)始影響我的心情,盡管有些都已經(jīng)過(guò)去,但是,喜怒哀樂(lè)給我?guī)?lái)的思考和反省讓我久久不能忘記。

  期中考試結(jié)束快半個(gè)月了,在得知考試結(jié)果的那整整一天里,我的心情就象潮水一樣隨著分?jǐn)?shù)的高低而起伏不定。其實(shí),每一次考完試之后,我總是覺(jué)得考得非常好,但是,經(jīng)常是考出來(lái)的分?jǐn)?shù)令人失望。那天早上,我忐忑不安的坐在座位上聽(tīng)數(shù)學(xué)課王老師在講臺(tái)上報(bào)考分,當(dāng)聽(tīng)到“楊一凡,98.5”的`時(shí)候,我懸著的心立刻放了下來(lái)。哈哈,既然數(shù)學(xué)考得不錯(cuò),那其他的兩門功課也應(yīng)該不差吧!想著想著,我便開(kāi)始得意起來(lái)。

  吃過(guò)中飯,許老師抱著一團(tuán)卷子走進(jìn)了教室,過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)話。我感覺(jué)氣氛不對(duì),便開(kāi)始猜測(cè),肯定是語(yǔ)文期中考試成績(jī)不好,就在我胡思亂想的時(shí)候,老師說(shuō):“這次考試全年級(jí)第一!蔽也唤底愿`喜。這時(shí),許老師又說(shuō):“這次考試好的好,差的差,這些題都是我所講過(guò)的......!”當(dāng)老師開(kāi)始報(bào)分時(shí),我覺(jué)得,我緊張的心都要跳出來(lái)了?嫉貌缓,受點(diǎn)皮肉之苦倒沒(méi)什么大不了,但是,我實(shí)在不愿意看到大家失望的眼神。拿到試卷后,我沮喪到了極點(diǎn),心情一下便一落千丈。

  每次考完試,我總是認(rèn)為是分?jǐn)?shù)影響了我的心情,但是,在爸爸幫我仔細(xì)分析了試卷之后,我才明白,能夠主宰心情的不是那一個(gè)個(gè)數(shù)字,而是自己,是一個(gè)人的勤奮和努力。

  我的心情作文 篇12

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段初中生活。開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的.一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。 我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

  初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

  我的心情作文 篇13

  心情是內(nèi)心深處感受的延伸,是你的一張與眾不同的明信片,要好好把握它。

  每天都要面對(duì)新的一天,心情也是不同的,因?yàn)闊o(wú)法預(yù)料會(huì)發(fā)生什么。遇到其他人,心情或許就是你的名片,代表你的狀態(tài),傷心的心情,別人總會(huì)安慰你,開(kāi)心心情,別人也會(huì)受到感染。我的心情,就像一張名片,給人的感覺(jué)一定要舒暢這樣才是比較好的。

  心情像天藍(lán)色sky里的云朵,肯定是不單調(diào)的,姿態(tài)顏色都不一樣,為大家遮陽(yáng)的云朵就像溫暖的心情,比較令人舒適;晚霞時(shí)的云朵很唯美,就像甜蜜的.心情;下雨時(shí)的陰云就是傷心的心情,就不討人喜歡了,可能還會(huì)感染別人,也正是有這么多種的心情,才構(gòu)成我的心情的多樣性。

  在生人面前,我的心情總是平靜的,不會(huì)隨便的發(fā)脾氣,給人一種安穩(wěn)的感覺(jué),但那是表面的,在熟人面前,我心情總是活潑的,給人積極的印象,在父母面前,我心情就是坦然的了,在每個(gè)人面前,心情也是不同的,給人感覺(jué)也是不一樣的。

  心情顧名思義就是內(nèi)心的感情,這種感情是質(zhì)樸的,也是真實(shí)的,每個(gè)人都有這種感情。我的心情有那么多,唯獨(dú)喜歡微笑的心情,因?yàn)樗梢愿腥靖嗳耍莿e人開(kāi)心起來(lái)。記得一次烈日炎炎,街上行人都是大汗淋漓啊,我頂著個(gè)大太陽(yáng)走路回家,別提多累了,突然間,一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁,旁邊的行人似乎沒(méi)有注意到他,那位大叔表情好像很傷心,我對(duì)他給予了一個(gè)微笑,因?yàn)槲蚁M业男那槟芨腥镜剿瑤椭剿。乞丐似乎體味到了,回我一個(gè)微笑,這樣,我們兩人都快樂(lè)起來(lái)了。

  我的心情豐富多樣,令我感到很充實(shí),愿心情永遠(yuǎn)快樂(lè)。