湖邊訪友作文(匯編2篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的湖邊訪友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

湖邊訪友作文1

　　這一天，我不去登山，也不去郊游，就帶著激動的心情去訪問我的朋友。

　　在熙熙攘攘的人群中，不知不覺，就到了湖邊。我要訪問的第一個朋友，就是那座有著傳奇色彩的斷橋。傳說中，這是白娘子與許仙相會的地方。如今，這座斷橋成了西湖的一大看點(diǎn)。啊，老橋，您那和藹可親的目光，曾受到多少人的關(guān)注！您弓著身子，忍著痛將一群又一群人馱過彼岸。您每天都俯身凝望這這美麗的西湖，相信你們之間應(yīng)該別有一番深情厚誼吧！老橋，您可知道嗎?人們都說您在冬天最美麗。每當(dāng)冬季降臨，大地變成了一片白色的世界，您穿著一身白色的棉襖，興高彩烈地和人們打招呼。

　　走上老橋，蜻蜓向我問好，鳥兒為我歌唱。每一朵荷花都是我的.知己，它們把蓮蓬的清香迎面送來，讓我心曠神怡。望著荷花，漸漸，仿佛自己也是一朵荷花，我與同伴們隨風(fēng)飄動。一陣風(fēng)過去了，我們都停止了舞動，在湖中靜靜地休息。

　　這湖邊的一切，哪個不是我的朋友！我依依跟他們打招呼：楊柳姐姐！你婀娜多姿的身影，讓多少人如癡如醉！一陣微風(fēng)吹來，你就翩翩起舞，在風(fēng)中搖擺。你好，小草弟弟！你是在向我微笑么？一看到你，我就更加興奮。你和那些小露珠玩得開心嗎？它們在你身上滾動時，你可千萬別介意啊，這才是你最漂亮的一面！嗨，小知了！你別唱了，歇會兒吧。我想你們這樣不知疲倦地唱歌，一定會累壞身子的。我還想和你們再聊聊，可是我得去見另一位好朋友了。呀，終于看到你了，我的老朋友。悠悠的湖水，你真是變化多端��！當(dāng)太陽公公照到你時，你身上閃閃發(fā)光，十分耀眼；當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，你綠波蕩漾，把湖水的氣息帶給人們；在你心平氣和的時候，水面很靜，就像孩子的心靈一樣純潔、透明。

　　不一會兒，太陽公公就催我回家了。我只好依依不舍地?fù)]手，告別湖邊的朋友們，蹦蹦跳跳地回家了。

湖邊訪友作文2

　　朝霞輕柔地穿在身上，微風(fēng)輕撫臉龐，喜歡這怡人的清晨。

　　信步在蘇堤上。拜訪的第一個老朋友——蘇東坡紀(jì)念館。這古色古香的紀(jì)念館，如一位謙遜的大師，寒來暑去，恭迎著四方來客，娓娓講述著那些令人神往的老故事，回味無窮。你又是一位智慧的長者。和每一位來訪的友人，傾心長談，告訴著人們西湖的歲月，細(xì)細(xì)回味著那醇香的《赤壁賦》。

　　穿行在綠柳中這絳絳柳絲，張開臂膀，擁抱著我，纏繞在耳旁，細(xì)語著一個個春天的故事，敘述著一朵朵荷花清香。

　　我和花港觀魚，熱切地打著招呼。久違了花港觀魚，你依然那么地溫柔，那么地嫻淑，你的懷抱里是否又多了幾只魚兒？你任由它們快樂的玩耍嬉戲，有些魚兒飛身而躍，水花四射，波光悠悠，你卻只扮了微微一笑。你我走在奇靜的小徑之中，共聽潺潺水聲，一起追尋大師足跡……。你無私地告訴了每一位朋友“一代儒家，千古國粹”和你相伴，倍感輝耀。

　　��！蘇堤，我的.老朋友，靜臥在西子湖中，你有什么感覺呢？聆聽清波逐浪，細(xì)感微風(fēng)拂面。六拱之橋，數(shù)不勝數(shù)的南來北往之人，帶走的是你的輕飄如紗柳絮絨衣，留下的是人們和你共賞春光的思念。月影婆娑，樹影搖曳，斗轉(zhuǎn)星移，不忘的便是你如夢如幻的橋之影。

　　江南的雨季，轉(zhuǎn)眼間，雨便籠罩了西湖。這急吼吼的風(fēng)雨啊，遮住了重重山，包住了幢幢樓，如絲如線。這虛張聲勢的雨啊！你擋不住西湖的魅力！雨中的西湖，朦朧、神秘、詩意濃濃。

　　雨中西湖啊，你韻味十足，別有風(fēng)采，和你一起風(fēng)雨同舟，共見彩虹！這湖邊訪友，甚是開心！