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我的心兒怦怦跳作文共15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，希望對大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
在我的記憶深處，有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。
記得在一次數(shù)學測試中，我非常自信地攻克了每一道題目，心里有點小高興，不一會兒整張試卷就被我做完了。我心里暗暗自喜：這么簡單的試卷，我一定能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。
下午放學后，我高高興興地回到家。這時，媽媽微笑著問我：“今天數(shù)學考得怎么樣呀？”我得意洋洋地說：“這次試卷非常簡單，我一定能考一百分！”這時，我心里想：“媽媽一定很高興，一定會夸獎我的�！笨墒�，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有露出開心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么問題嗎？”原來，媽媽已經(jīng)問過了數(shù)學老師，因為粗心，我錯了兩道計算題，沒有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。
第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的`紅叉深深地刻在了我的心里�？粗驗闆]有認真檢查而錯的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我一定要認真仔細，不能再犯同樣的錯誤！
過了一周，我們又進行了一次數(shù)學測試，于是我想起了上次的教訓。這次考試，我認真答題，仔細地檢查，在確定沒有錯題后才交了試卷。到了下午，當老師要宣布考試成績時，我的心兒又“怦-怦-怦”跳了起來。當聽到一百分的同學中有我的名字時，我的心跳得更快了，但是，這一次是激動的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……
現(xiàn)在，每當我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時刻提醒著我：無論做任何事情都要認真仔細，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！
我的心兒怦怦跳作文2
我們舞蹈社團在北京市的舞蹈比賽中獲得了冠軍，這真讓我喜出望外！不過在這之前，我的心情就如坐過山車似的，只短短幾天，就仿佛經(jīng)歷了一年四季的冷暖。
當我聽說我們要代表學校去參加比賽時，我既緊張又興奮。如翩翩歸來的燕子在追尋春日的陽光，我們在臺下訓練了這么久，不正是想讓觀眾看到我們優(yōu)美舞姿嗎？
當我聽到這個作品的主角是我的好朋友——儷韜，我真是替她開心。我們努力地練習著：在家里練習，在學校練習，在上學和放學的路上也練習。我們熱愛舞蹈，如同夏日的陽光奔放而熱情，我們殷切地希望登臺的那天快點兒到來！
也許是被高興沖昏了頭腦，臨近比賽的那幾天，突然發(fā)現(xiàn)有些高難度的動作我記得不太牢固，練習時老出錯。那幾天，我的心中滿是烏云，感到獲獎的希望很渺茫，如同秋葉一片片墜落，叫我惆悵不已。
尤其當我聽說我們要和組隊十年的金帆舞蹈隊比賽時，心里就像揣了只兔子似的砰砰直跳。如果我們不能獲得冠軍，我的'心會一下子墜落到冰洞中去的。
終于到比賽的時刻了，我的心都快要提到嗓子眼兒了。當我站在舞臺上，我忘記了身邊的一切，只想著怎樣流暢地表達每一個動作，在不知不覺間就跳到了謝幕。我至今想不起那天有沒有失誤，只記得我下場后滿頭滿腦都是汗珠。
幾周過去了，我一直茶飯不思，擔心我們不能得冠軍。直到我從爸爸那里得知我們是冠軍，我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高！
現(xiàn)在大家能體會到我一年四季的心情了吧？
我的心兒怦怦跳作文3
說起交作業(yè)，恐怕同學們都有一段驚心動魄的歷史。
我天生就有一個丟三落四的壞毛病。這個毛病給我?guī)砹瞬簧俾闊热缯f：上學沒帶筆，上課忘帶書，還不帶作業(yè)本。今天就來說說我的“心跳經(jīng)歷”。
上周的星期四，真可謂是“黑色星期四”！早上家里突然停了電，上學的時候塞車，最不好的`就是這件事——
早上，又到了交作業(yè)的時間了。我打開文件袋，一股寒風把我吹得直發(fā)抖，“我記得昨天晚上才把卷子放在了文件袋里，怎么不見了……”我條地一驚，心里打起鼓來。我一時手無措的杵在那兒，但又有些不甘心，便將雙手伸進書包。一陣翻騰，還是沒有，失落感就像盆冷水，劈頭蓋臉地朝我澆來，撲滅了我心中僅存的一點希望。無奈之下，我只好硬著頭皮去和李老師說明原因。
按照慣例他是不會“濫殺無辜”，當時李老師用半信半疑的目光盯了我好幾眼，果不其然，她聽了后露出懷疑和驚訝的神色：“又沒帶？這學期好像都四五次了！下次不能這樣了。”
“嗯嗯”。我唯唯諾諾地應著，倉皇地竄回座位。李老師的聲音不依不饒地隨即而至：“你是組長，同學們都看著你呢�！眲x那，同學們的目光像一張密密麻麻的網(wǎng)罩住了我。
表面上我風平浪靜，內(nèi)心卻風起云涌。我翻開書，準備朗讀，卻沒想到——卷子，跳入眼簾……
現(xiàn)在回想起這件事，我的心還在怦怦地跳動。
我的心兒怦怦跳作文4
“我的天，我的作業(yè)本忘帶了！這可怎么辦呀？”早讀課上，當我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒帶，我差點從凳子上跳了起來。
我把書包上翻翻，下翻翻，翻了個底朝天，可惜還是沒找到。今天真的忘帶了！完了！最致命的是我今天要領(lǐng)讀的'。
我想起同桌上一次的慘遇，霎時，惴惴不安，心跳加快。他因為沒帶作業(yè)本，老師讓他寫了500字的檢查�，F(xiàn)在，我如坐針氈，腦子里不停地胡思亂想：我沒帶作業(yè)本，老師會不會批評我？會不會也讓我寫500字的檢查？會不會讓我當場把作業(yè)寫十遍？會不會。我越想越擔心，我想把這些想法除掉，可它們就像一個口香糖一直粘在我在心中。
這時，同學們陸陸續(xù)續(xù)進了教室，人數(shù)一個一個增加，我的心跳也在一點一點加快，“怦怦怦”跳個不停，如同困在籠子的鳥兒一樣撲騰。
唉！如果我會法術(shù)就好了，讓時間停止，我回家去拿作業(yè)本，再讓時間繼續(xù)；如果我會法術(shù)就好了，讓老師換課，下午再上課，我就沒事了；如果......
突然，老師走了進來，她給我和班長說：“你們怎么還不上去領(lǐng)讀呢？想什么呢？”我只能硬著頭皮上了講臺，領(lǐng)著大家讀課文，雖然，我在大聲領(lǐng)讀，但我心里還在想我的作業(yè)本。
果然不出我所料，剛領(lǐng)讀完，老師把我叫了過去，她問我：“怎么沒見你的作業(yè)呢？”我低著頭說：“我沒帶本子，老師�！蔽艺f話的時候，身體在發(fā)抖，我不知道接下來將會迎來怎樣的暴風雨？還好，有佛祖保佑，老師用慈祥的目光看了看我，也沒批評，只是輕描淡寫地說了一句：“下不為例�！蔽页錆M感激地對老師點點頭。
真是嚇死寶寶了！等我回到座位，我的小心臟才跳得不那么快了。通過這件事，我以后做事一定要認真，再不能馬馬虎虎了。
我的心兒怦怦跳作文5
“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點。
上課了，小李老師手拿著一朵花進來，剛開始我們還沒注意，但當老師一說今天我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”時同學們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說規(guī)則，所有人都說：“我們知道”�？晌乙幌氲交ǖ侥膫�人手里，就要表演節(jié)目，就愁眉苦臉了。我看了看同學們，他們有的不知所措，膽戰(zhàn)心驚，有的捂著胸口，像心里有無數(shù)只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。
開始了，老師把花任意放到了一個人的桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的手里，這時老師的鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負，很長時間過后，才長舒一口氣。
鼓聲停止了，花落到了一位女同學手里，她的臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說：“表演一個什么節(jié)目呢？”帶著大家的.期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……
老師又敲起了激烈的鼓聲，這時花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發(fā)一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話都說不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節(jié)目。
“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關(guān)，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。
我的心兒怦怦跳作文6
去年暑假的一天，爸爸帶我到中山公園漂流，玩激流勇進。真的很過癮！真的很刺激！至今想起來，我的心兒依然會怦怦怦地直跳。其實，我是一個膽子很小的人，要不是爸爸的耐心陪伴和再三鼓勵，就是打死我也不會到這兒來尋刺激，玩心跳。
面對落差三四米的湍急的溪流，一開始我就顯得很緊張，手心和額頭冒出了細密的汗珠。當工作人員招呼我們上船的時候，我的兩條腿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢就有點不聽使喚，心也提到了嗓子眼，大氣不敢出一口。船進入航道后，先是平穩(wěn)地前行，沒走多遠就轉(zhuǎn)彎爬坡。逆流而上，險象環(huán)生，我頓時感到十分緊張，于是緊緊地拉住旁邊的繩子，生怕有半點閃失。伴隨著機械齒輪的卡卡卡聲，我的心也怦怦怦地跳個不停，就像十五個吊桶打水七上八下。
皮劃艇速度很快，轉(zhuǎn)眼間就到了最高點。望著眼前45度角的下坡水道，我不禁倒吸一口涼氣。媽呀的驚呼還沒喊出口，皮劃艇就像離弦的箭一樣，飛速地向坡下水道沖去。水花四濺，游客驚呼。此時的我真是血脈膨脹，根根汗毛倒豎，條條神經(jīng)緊繃，心里的十五個吊桶瞬間成為面面戰(zhàn)鼓，咚咚咚的'敲過不停。
接著，皮劃艇來了個快速降落，并迅速進入連續(xù)的彎道。這兒有這兒的驚險，這兒有這兒的刺激。皮劃艇在彎道中就像碰碰車，左沖右突，稍不注意，人就會被慣性甩出去。在這里緊張的心仍然輕松不了。
下了皮劃艇，過了好一會兒，我的心才漸漸平靜下來。
激流勇進，勇敢者的游戲，既驚險又刺激，玩的就是心跳！有時間的話，我的心還想為你怦怦怦的跳一次。
我的心兒怦怦跳作文7
相信大家都有許多時候心兒會怦怦跳。開心的時候怦怦跳，害怕的時候怦怦跳，緊張的時候怦怦跳……但我心兒怦怦跳的時候是第一次幫外公看店。
那天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱著動聽的、美妙的曲子。今天我又可以去外公家的店鋪玩耍了。到了外公店鋪，外公對我說：“小妍，外公要去拿點東西，很快會回來的，你幫我看會兒店鋪。”我看著很多東西的店鋪，我連忙對外公說：“我一個人怎么行呢，如果有人來買東西我可不會算數(shù)的�！蓖夤珔s說：“不怕的，全標有價錢的，相信你肯定行的”。說完他真的走了�？粗赇�，我手足無措，手都發(fā)抖了，腿也軟了。如果有人買東西看我小不給錢怎么辦？如果數(shù)錯錢了怎么辦？……正當我心煩意亂時，一位大姐姐真的走了過來對我說：“小朋友，有毛筆嗎？我要兩支！”我支支吾吾地回答：“有，在文具區(qū)吧！”大姐姐買了兩支筆給了我錢后就走了。大姐姐走后我倒吸了一口涼氣�？珊芸煊謥砹艘晃豢腿�，這個客人卻讓我心都提到了嗓子眼去了，他居然買了八件東西！我真是有高興又緊張��！高興的'是他居然買了那么多東西，緊張的是我會數(shù)對錢嗎？就在我不知所措的時候，那位叔叔好像知道了我在想什么，對我說：“小朋友，不用心急，慢慢數(shù)不著急，我不會騙你的。我舒了一口氣，認真地數(shù)起來。算了算，一共是108元，那個人對我豎起了大拇指，直夸我棒！外公回來知道我賣出了那么多東西，可把他樂了！還說我是他的財神爺呢。
每當想起那件事可真讓我心兒怦怦跳！
我的心兒怦怦跳作文8
想起那件事，我的心兒還是會怦怦跳起來……
那天，爸爸媽媽帶我去長隆海洋王國玩。那里有一個冰山過山車，媽媽說要帶我去坐。去吧，又不敢;不去吧，心里又有些好奇。聽了媽媽的話，我的心里就像有十五個吊桶打水——七上八下。可是，看著高聳入云的過山車彎彎曲曲地翻騰著，覺得好刺激啊，心里又癢癢的，好想去感受一番�？匆妱e人從軌道上滑下來，我的心都提到了嗓子眼兒。軌道上有水，在一處下坡的地方，會有一大片水花向你撲來，渾身都得濕透。聽見別人的尖叫聲，我的`心不禁打起鼓來。媽媽看出我的猶豫，問我：“敢嗎?”我小聲地說：“可以試試�！�
爸爸媽媽帶我穿好一次性雨衣，來到了排隊區(qū)。終于，輪到我們了，我膽戰(zhàn)心驚地上了車，系好安全帶，抓好扶手。我又激動又害怕，心想：過山車會不會不穩(wěn)，掉下去啊?想到這些，我的手心直冒汗，大氣也不敢出，臉憋得通紅。車開動了，我懷里像揣了只小兔子。剛開始，車子經(jīng)過了一段平穩(wěn)的水路，搖搖晃晃的，感覺還挺舒服�？墒堑搅松掀乱院�，速度越來越快，我嚇得尖叫起來，魂飛魄散，感覺整個人都要飛出去了。我哇哇大哭起來，叫著：“我要下去，我要下去，我不坐了!”可是沒人理我，我只能閉著眼睛硬著頭皮坐完了全程。
下了車，我都快吐了，胃里翻江倒海似的難受，雙腳發(fā)軟，都站不直了。不過一會兒之后，我又變得放松起來。我很開心，剛才的緊張害怕都被我打敗了。
這次坐過山車真是太驚險太刺激了，我戰(zhàn)勝了恐懼，以后再也不怕坐過山車了。
我的心兒怦怦跳作文9
“怦，怦，怦！”我的心兒怦怦跳，還差兩個小時就到我鋼琴比賽的時間！
今天早上的八點，當我從床上悠哉悠哉地爬起來時，一陣陣穿過窗子的寒風如鋒利的刀刺在我的心口，更用冰雪女王蒼白的手撫摸著我僵硬無比的手。昔日燦爛的太陽都出了一身冷汗。我吃完早飯，坐到了我的鋼琴旁。它的美莫過于它的烏黑與不屈，可是今天卻冷如深藍和凍紫。
還剩一個小時50多分鐘。我的心兒已怦怦直跳，我忐忑不安地在家中彈了三遍，都好像魂飛魄散，讓人提心吊膽。我的爸爸說：“速度太快了，要慢一點，穩(wěn)住。你要在邊彈時候要想起老師的所有要求，只要你正常發(fā)揮，絕對可以進軍決賽！當然，你還要多想想你最喜歡的球隊——作風強硬、永不言棄的利物浦，不要放棄，你要相信你可以的！”我的心稍微地放松了一點兒，果然就彈得很流暢。
我們踏歌載舞地來到白云國際會議中心。當工作人員念到我名字時，我的心頓時掛上了嗓子眼：萬一我彈不慣怎么辦？萬一我沒彈好怎么辦？我被緊張得兩手發(fā)白。
“下面有請40號選手——李愷洋！”隨著工作人員地一聲長喝，我走上了時裝秀似的長廊，走到了鋼琴旁：鋼琴是雅馬哈牌的`，聲音十分洪亮。我向評委深深地鞠了一躬，就開始歡快地彈了起來。果然，萬事開頭難，開頭我一連錯了好幾個音，我的眼珠差點兒被緊張推了下來�？墒�，我又突然想起了一個詞：永不言棄。對，我不能放棄。我懷著不放棄的精神，在彈后面時扳回一城，圓滿結(jié)束了。我的心情一片燦爛，陽光如小姑娘一樣，笑嘻嘻地看著我，風也不再寒冷了。
最終在發(fā)成績的時候，我手里抓著成績，目不轉(zhuǎn)睛地看著那些藍色的紙：9、5、9、58、9、8、天哪，我應該可以進決賽了！
一開始做錯了沒關(guān)系，只要后來不放棄，就一定可以成功逆襲的！
我的心兒怦怦跳。更令人怦怦跳的是，我可以去澳門參加決賽了！
我的心兒怦怦跳作文10
至今回想起那次古詩吟唱比賽，我的心兒還怦怦跳呢！那天是我們班參加學校第三屆“石榴娃”古詩詞吟唱比賽。當我們走進了燈光璀璨，暖意融融的大禮堂，舞臺上，六（4）班同學正在吟誦著一首氣勢非凡的古詩詞《木蘭詩》。我看見男同學們身穿鎧甲，威風凜凜；女同學身披紅披風，英姿颯爽。我聽著那古詩詞，還看到一面巨大的戰(zhàn)鼓架在中間，敲一下——“隆”，差點把我的小心臟都要嚇破了。
輪到我們班上舞臺演出了�？粗_下的觀眾和評委，我的心像被凍住了一樣，跳得越來越慢，臉上的肌肉不住地顫抖，額頭上也不斷冒著冷汗。在做手勢舞時，我的兩只手上的動作像木頭一樣僵硬，兩條腿覺得發(fā)麻無力。耳旁是歡快的音樂和同學們響亮的'歌聲，我卻心跳加速，喉嚨發(fā)緊，我真的擔心自己會窒息。
我看了一眼旁邊的陳諾一，只見他臉上笑意吟吟，手上的動作也靈活自如，身體隨著音樂輕輕搖擺，感覺這根本難不倒他，但我卻全身僵硬，似乎做一個動作就得歷經(jīng)千辛萬苦一樣。突然，我看到張老師給了我們一個甜甜的微笑，好似在說：“加油，你們一定行的！”我的心忽的一下落了地，拉住它的那只大手也無影無蹤了，因為連張老師都不緊張，我還緊張干啥呢？于是我就和同學們一起歡快地吟唱起來。
演出完之后，我們向觀眾敬了一個隊禮。瞬間，禮堂里響起了雷鳴般的掌聲。那時我才猛然發(fā)現(xiàn)衣服的后背早已成為冷汗們的地盤。咦，為什么我剛才沒發(fā)現(xiàn)呢？或許是我激動、太緊張了吧。
那一天的登臺演出，我的心兒怦怦跳，至今每次想起還有點緊張呢！
我的心兒怦怦跳作文11
星期六的上午，我在少年宮輔導完后焦急地等候在門口，卻不見爸爸媽媽的蹤影。
時間像沙漏，艱澀地流著。我焦急地在樓梯口來回地踱著步，不好，只剩下15分鐘，書法課就要開始了。我心急如焚，伸長了脖子四處張望，可是連影子也沒有。我急得直跺腳，眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)�！皠e等了，自己走過去�！蔽倚囊粰M，牙一咬，快步向書法課堂走去。
一路上我的心兒怦怦直跳，像是懷里揣了一只不安分的小兔子，只往嗓子眼里躥。路上的車子來來往往，像流水一樣接連不斷地從我的身邊駛過，我感覺自己馬上要被這股洪流吞噬了。我惴惴不安，小心翼翼地走著。
擔心的事還是發(fā)生了。我走到了岱山最忙碌的五岔路口，不禁倒吸了一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒。一幅幅可怕的畫面在眼前不斷浮現(xiàn)。我雙腿發(fā)軟，牙齒不停地顫抖，手心捏出了汗。每當一輛汽車在我面前駛過，我都膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。
綠燈閃過了，紅燈亮了；紅燈閃過了，綠燈亮了。我傻傻地站在路口，一步也邁不動了。來來往往的'司機好奇地打量著我，我也楞楞地望著他們，感覺一顆心馬上就要跳出來了�！败锋�，加油，你一定能過去的！”我暗暗地鼓勵自己。
“�！�，綠燈亮了。我跟著身邊的阿姨叔叔快速地穿過斑馬線。走著走著，突然從右邊駛來一輛汽車。我嚇了一跳，根根汗毛瞬間豎了起來，后背直冒冷汗，手腳冰冷，僵在那里，一動也不能動了，感覺時間仿佛在這一秒停止了。汽車司機眼疾手快剎住了車，伸出頭來說：“小姑娘，小心點，看著點路�！蔽掖舸舻攸c了點頭，好一會兒才反應過來繼續(xù)往前走。汽車也緩緩開走了。
快到了，我望見爸爸從小轎車里走了出來，我再也忍不住了，委屈的淚水奪眶而出。爸爸走上前，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“寶貝，你真棒！”聽了爸爸的一席話，我心中的委屈頓時煙消云散，腿也不酸了，腰也不疼了，頓時什么都好了。
我的心兒怦怦跳作文12
很多時候我的心都會劇烈地跳動：上體育課跑了步吃力，開學競選班干部緊張，做錯了事挨出了“洋相”心慌……可這次的心跳不一樣。
上課鈴響了，教師捧著上次的試卷面無表情地進了教室。大家立刻安靜下來，眼睛都盯著教師手中的卷子，各個坐直了身子等著快點發(fā)試卷，我的心里就像有人敲起了小鼓，“怦怦……”唉，千萬別考砸了！
教師雙手撐著講臺，目光把全教室掃視一遍后，然后指著幾位同學，不緊不慢地說：“來，你們幫我把卷子發(fā)掉�！彪S即一張張考卷落到各位同學手中。考得好的同學，笑瞇瞇地看著自我的卷子，舉起了勝利的`手勢，嘴里還說“耶！”，好不得意�？嫉貌缓玫耐瑢W則低著頭，愁眉苦臉﹑垂頭喪氣的樣貌，甚至流出了痛苦的眼淚﹑抓著頭發(fā)扯。
當卷子發(fā)到我桌子上時，我的心跳更加速了，只聽見“怦怦”的聲音，臉上更是緊張得鼻尖冒出了汗。我又忍不住偷偷地看了一眼卷子——呀，88分，僅有88分！我的心涼了半截，隨即又像打鼓一樣：我該如何向爸爸媽媽交代呢？我該不該把卷子給他們看呢？到底是給還是不給呢？頓時，我的心里充滿了無數(shù)個問號。
試卷最終發(fā)完了，教師開始評講試卷，可我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，晃晃悠悠的，不知教師講了些什么。
我的心兒怦怦跳作文13
我有過數(shù)次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，但最讓我難忘的，就是去年暑假學游泳這件事了。
那天驕陽似火，表姐嚷嚷著要去游泳，從沒進過游泳館的表妹硬要拉上我去湊熱鬧，可我感到很不安，心里直犯嘀咕:游泳那么危險，況且我也沒學過游泳，下水會不會嗆著啊？但我實在受不了表妹的無理取鬧，只好硬著頭皮和她們一起去了。
第一次進游泳館的表妹顯得特別興奮，拿著游泳圈就下水了，表姐怕她遇到危險，緊跟其后。而我好像天生怕水的旱鴨子，站在游泳池旁瑟瑟發(fā)抖。表妹玩得不亦樂乎，回頭還發(fā)現(xiàn)我在池邊，就催促我快下水，我索性捂住了眼睛，誰知道表姐偷偷游到我腳旁，一把把我拉下水。我嚇得半死，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中充滿了恐懼。
我抱著扶梯在水中待了一會兒，緊繃的神經(jīng)開始慢慢放松了，看著別人在水里嬉戲，玩耍，心里也癢了起來，我的手稍微松動了一點，開始鼓勵自己勇敢地邁出第一步，緊握著扶梯的'一只手慢慢放開，一點點地學著表姐的樣子游了出去。表姐看我開始試著游，就過來教我，在她的指導下，我慢慢學會了一些技巧。膽子也逐漸變大了，終于我能獨立游泳了。
這次的經(jīng)歷讓我終身難忘，并不是因為游泳有趣，而是它讓我明白了人要有克服困難、戰(zhàn)勝自我的勇氣!
我的心兒怦怦跳作文14
記得我才上二年級的時候，當時，我在班上的成績很優(yōu)異。有天放學，班主任把我和其他成績也很好的同學留下來，在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一起考試，讓我的心兒怦怦跳，像揣著一只小兔子一樣。
開始考試了，我認真地讀題，仔細地做題，盡量能在文中找到匹配的答案，作文也寫得很生動……
沒過一兩個星期，成績就出來了，在收到成績之前，我的心兒一直在跳，假如考試沒考好怎么辦呢？
當天回家，因為成績是由班主任直接通過微信轉(zhuǎn)發(fā)給家長的，所以我根本不知道。一路上，我都在想：假如考好了呢，老媽應該不會打我，但獎不獎賞我呢？我也沒有一定的把握。再想想如果沒考好，老媽肯定會讓我爽到炸起，我可沒有一點好受的`。上次老媽還嚇唬我要是沒考好，要扒了我的皮，生吃我的肉，可是我還小，聽完這話后，靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家，心就跳動得越快。
回到了家，我十分懷疑我的心臟每分鐘跳了一千下！媽媽打開門，竟然笑容滿面的看著我，“what？”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來第一次讓我去玩。不玩白不玩，我二話不說，一溜煙跑到電視旁，媽媽告訴我，這次考試，我考了個全年級第一名！以總分98分位居榜首！我高興地在家里鬧騰了好一會兒，才肯罷休。回想起之前學習的場景，暢想自己取得一個個知識的碩果，獲得學習的快樂，我的心兒又怦怦跳……
我的心兒怦怦跳作文15
星期六晚上，爸爸突然身體不舒服，媽媽焦急萬分，無奈地和我說：“你一個人乖乖在家做作業(yè)，我陪爸爸去醫(yī)院�！蔽艺f：“媽媽，你安心陪爸爸去檢查吧，我會照顧好自己的�！�
雖然我表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，可心里卻像“十五個吊桶打水——七上八下”。外面下著傾盆大雨，雨點就像鞭子般抽打在窗戶上，“啪啪”直響。我坐在書桌前寫作業(yè)，心里卻越來越害怕。我放下筆，朝窗外望去，外面一片昏暗，只有幾盞路燈閃著詭異的光。我拉上窗簾，哼起了歌兒，分散自己的恐懼心理。
不一會兒，雨聲小了，但我內(nèi)心的恐懼卻絲毫沒有減弱。“沙沙沙”窗簾擺動時傳來竊竊私語聲;“呼呼呼”門縫里發(fā)出風邪惡的笑聲。我屏住呼吸仔細聽門外的動靜，可怕的聲音持續(xù)不斷。我只能繼續(xù)哼起小曲給自己壯膽。突然，窗簾上閃過一道黑影，“呀!”我嚇得手中的筆掉在了地上，兩腿發(fā)軟，趕緊用雙手捂住眼睛。過了好一會兒，我從指縫里向外張望，原來是路燈照到樹枝上的影子。我緩了緩神。“咚咚咚”樓道里傳來了腳步聲，我心里又一緊，這么晚不可能有人，難道是......?我忐忑不安，心像被揪住了一般越跳越快，已經(jīng)不敢再繼續(xù)想了。這時，四周安靜得出奇，只能聽見自己“撲通撲通”的心跳聲，我緊張極了，手心冒出了冷汗，心亂如麻，如坐針氈。我撥通了媽媽的電話：“媽媽，你什么時候回來，我害怕有怪物!”媽媽在電話那頭安慰我說：“傻孩子，世界上哪里有什么怪物，那都是你自己想象出來的`。”對啊!媽媽說得有道理。我把自然的風聲、雨聲當成怪物，不是自己嚇自己嘛!
我稍稍松了一口氣，可心仍然在“怦怦”地跳著……
雨仍然在下，風依舊在呼嘯，我繼續(xù)寫作業(yè)，聽著自己“怦怦”的心跳聲，在害怕與緊張中等待爸爸媽媽早些回來。