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爭吵的作文

時間:2023-09-02 15:27:45 好文 我要投稿
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【熱門】關(guān)于爭吵的作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于爭吵的作文,歡迎大家分享。

【熱門】關(guān)于爭吵的作文15篇

關(guān)于爭吵的作文1

  喂,下午出來玩吧。我隨意地在電話里說道。啊?可下午我們還要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說道。愛來不來!我氣急敗壞的將電話斬斷,決定開始自己完成下午的旅程。沒錯,我正在計劃一件偉大的事情逃學(xué)。

  老師的啰嗦、父母的嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力,這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對了。就這樣,冒著初春的絲絲寒意,我穿著短褲,踩著皮鞋,昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人,再也不需要別人的管教。我要隨心所欲,不想上學(xué)就不上?墒菦]過多久,心里便感到一陣陣沮喪和孤獨。此時同學(xué)們都在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí),我卻

  轉(zhuǎn)眼就到了晚上,我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了?!媽媽強忍著怒氣問道。我不理會,轉(zhuǎn)身就走。你站!媽媽又是一頓狂轟濫炸,接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的哭,狠狠的.將房間的們摔上,反鎖,一回頭,我卻發(fā)現(xiàn)書桌上的一份禮物以及一封信,信的結(jié)尾是:今天是六一,節(jié)日快樂!不管你多大了,你永遠是媽媽的寶貝,你一直是媽媽心里珍貴的煙火!我都多大了,還送兒童節(jié)禮物,我雖然覺得有點可笑,卻不知為何有點莫名地想哭。下午那深深的孤獨,好像一下子被一股暖流填滿,終于,我流下了悔恨的眼淚。

  仿佛這一刻才真正知道,我曾多么愚蠢地將叛逆當作青春,將自我當作個性。一次次與父母爭吵,不管身后父母的失望與嘆息。

  從第一聲啼哭開始,上帝的手中就點燃了一支屬于你的蠟燭,搖曳生輝,獨一無二。其實不用叛逆,你的個性本就張揚。其實不用粉飾,你的孤獨源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無知,粉飾自我是一種沒有底氣的可悲。

關(guān)于爭吵的作文2

  以前,我經(jīng)常和我小區(qū)樓下的一個叫孟清的人吵架,要說哪一次吵得最激烈,那就是下面這次了。

  那天,我們因為一顆彈珠而爭吵,也許你會問:”不就是一顆彈珠嗎,怎么會吵起來呢?“那你就好好看看我們是怎么把小事鬧成大事的:那一次,我們正在玩打彈珠,我和孟清的彈珠一一模一樣,玩著玩著,兩個人的`彈珠打到一起,有一個掉進了洞里,于是我和他就開始爭吵外面的彈珠是誰的。我和氣地說:”我在彈珠上做了標記,這上面有我的標記,一定是我的!啊昂!”他氣憤地說,”這不是你的,是我的!“我一聽,本來還想給他的,可是這態(tài)度——,當然不給,我指著他的眼鏡說:”你知道這是什么嗎?是眼鏡。有眼鏡說明你眼睛不好,一定看錯了!奥犃宋疫@么”有理“的話,他頓時火冒三丈,指著我的鼻子破口大罵:”那你呢?你知道什么叫白癡嗎?就是你!”居然敢侮辱我的姓氏,可不能被看扁了!我反駁道:“這次考試你只考了87分,我考了95分,你比白癡考得還差!”他頓時無話可說,可看上去有無限的憤怒發(fā)泄不出來,于是,他用力地推了我一把,我正要還手時,一位小朋友從洞里拿出了彈珠,天真地對我們說:“哥哥,爸爸說好孩子不能打架,這個給你,別打架。”對呀!朋友與朋友之間應(yīng)該互相謙讓,我們這樣還算是朋友嗎?

  那天,我明白了一個道理:我們要學(xué)著吃虧,也許吃虧并不是什么壞事,如果每個人都不愿吃虧,那這個世界就會不和諧,到處充滿著爭吵。更明白了,遇到任何事情,首先應(yīng)該去想解決的方法,而不是爭吵。

關(guān)于爭吵的作文3

  夜深人靜,人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽臺上的花卉交相輝映,煞是艷麗。

  菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷發(fā)說:“你們瞧!我的卷發(fā)多么美麗!我可是世界上第一大美女!闭f完,還搖了搖它那金黃的頭發(fā),瞥了一眼身邊的眾花。

  辣椒花聽了也不甘示弱,漲著紅臉激動地說:“我才是最美麗的!我不但開的美,果實紅艷艷的,而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了!

  一向穩(wěn)重的玉米花大聲叫了起來:“我才是最美麗的!你看,我像一位亭亭玉立的美少女,頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我?”玉米花邊說邊挺了挺身子,抖動著綠色的葉子。那神氣樣仿佛在說:“看我的葉子是多么綠!多么耀眼呀!”

  喇叭花再也沉不住氣了,怒目圓睜,生氣的大聲斥責(zé)道:“你們算什么東西,我才最美,每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉,舉著喇叭大聲向人們宣告:快起床吧,新的一天又開始了!逼渌幕犃擞行┎粯芬饬耍泊舐暯械溃骸澳闵駳馐裁?不就是能報個時間嗎,有什么了不起的?”

  花兒們你一言,我一語,爭吵得不可開交。正在這時,曇花悄然綻放。金色的花蕊,潔白絲綢般美麗的花瓣,就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了,驚訝得睜大了眼睛,情不自禁地說:“好美的花呀!”他們的贊嘆聲把爭吵的花兒們的'目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服,異口同聲地說:“真漂亮呀!”曇花聽了其他花兒的稱贊,謙虛地說:“我們每個人各有長處,要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀,我們怎么能生活的這樣健壯,開得這樣好看?所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻!被▋簜儠牡南嘁曇恍Α

  夜,靜悄悄的,皓月當空,那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。

關(guān)于爭吵的作文4

  “我比你美,我比你美……”咦,是哪里傳來的爭吵聲,原來是從一個大廚房里傳來的爭吵聲。這到底是誰發(fā)出來的爭吵聲?讓我睜大眼睛好好瞧瞧,哦,是筷子。叉子和勺子發(fā)出來的爭吵聲。聽,他們在說什么?

  筷子一搖一擺的走了過來,指著叉子和勺子神氣地說:“切,你們這身材粗糙。難看,再瞧瞧我這身材苗條。美麗。我還可以幫主人家住好多好多不同的東西。”叉子氣得真想殺了自己,拿起武器指著筷子和勺子,氣喘吁吁地說:“你們的頭發(fā)一點兒也不拉風(fēng),咱看一看我的頭發(fā)超級拉風(fēng),主人?湮翌^發(fā)造型酷。我還能在主人吃牛排的時候,幫他一個天大的忙!

  這時,勺子從一角跳了出來,下了筷子和叉子一跳。勺子漲紅著臉傲慢無禮地說到:“你們美個屁,待一邊放屁去吧!橋,我的下身是多么精美別致,你們的紋身一點也比不上我,我的.紋身讓別看了不是連連贊揚,就是用羨慕的眼神看著我。主人要喝湯了,我只要在碗里一個澡后再出來,我的嘴巴里就有湯了!

  筷子。叉子和勺子的爭吵聲越吵越響,就在這時,經(jīng)驗豐富的盤子爺爺來勸說了:“你們都有優(yōu)點和缺點,要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改掉自己的不足,這樣才可以成為十全十美的人。所以,你們都是相等的!

  筷子、叉子和勺子臉紅紅的,他們經(jīng)過互相道歉后,廚房里再也沒有如同雷電般的爭吵聲了。

  

關(guān)于爭吵的作文5

  一天,鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵關(guān)于“誰最有用”而展開了一場激烈的爭吵。

  嘴巴說:“我能幫主人嘗出各種美味的東西,這個誰最有用的桂冠非我莫屬啊!”

  鼻子看著嘴巴不屑的.說:“沒有我,主人都聞不出各種味道,你覺得沒有味道的食物,主人會愿意去嘗試著吃?所以當然是我最有用了!”

  眼睛也急了,連忙說道:“NO,NO,NO,是我最有用,沒有我,主人將永遠生活在黑暗中,你們再有用,沒有我主人都看不到這五彩斑斕的世界,這最有用當然是我了!”

  這下,耳朵也不甘示弱,“如果沒有我,主人將活在無聲之中,沒有聲音的世界,再精彩都沒有用,所以你們都錯了,還是我最有用!”

  “我有用”“我最有用!”大家爭得面紅耳赤,都分不出個高下。這時耳朵說了個辦法:“我們還是讓主人來說說吧,到底是誰最有用!”大家連聲附和道。第二天,耳朵叫醒了主人,讓主人來評理。

  看到了主人,眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴還是彼此爭個不停。這時主人笑著說道:“你們都很棒,對我來說,你們都是不可或缺的,你們都要相親相愛,彼此協(xié)作,因為我們是一家人啊!”主人指著眼睛說:“如果沒有你,我將看不見這五彩繽紛的世界”又對耳朵說:“如果沒有你,我將聽不到很多動聽的歌聲!彼謱χ彀驼f:“沒有你,我將吃不到人間的山珍海味!”最后意味深長的對鼻子說:“如果沒有你,再多的山珍海味都是徒然無味!”“寶貝們,那你們說到底是誰最有用呢?”

  聽了主人的這番話,眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴羞愧的低下了頭。從此以后,他們再也沒有爭吵過,彼此相親相愛的生活在一起!

關(guān)于爭吵的作文6

  生活中,與人互動是不可或缺的,正因如此,當我們能與他人意見相左時,就不免發(fā)生“爭吵”,然而,真的有這個必要嗎?

  幾年前,一位原本與我十分要好的朋友,不知為什么,突然變了一個人似的,對我十分的冷淡,想了解事情真相的我于是試著去了解;沒想到他竟然說,我都在背后批評他,我在聽到那些話的當下,真不知如何是好,畢竟,沒做過的事又要如何去承認、道歉呢?

  我在被誤解的同時,心里感到十分的納悶、疑惑,在加上那個同學(xué)越講越夸張,我的'心中就突然涌出了許多怒火,壓抑在內(nèi)心深處的惡魔就隨之沖出我的口中,因此,一場驚天動地的戰(zhàn)爭開始了!憤怒的氛圍、激動的情緒、扭曲的神情,成了這場戰(zhàn)爭中的背景;咆哮、怒吼,成了轟轟的炮火;激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現(xiàn)的肢體動作,成了漫天飛舞的武器,就這樣雙方僵持了好一段時間,突然其來的上課鐘響,中止了這場戰(zhàn)爭。

  在那之后,彼此的爭吵不但沒平息,反而一次比一次更加惡化。有很多次我試著去戰(zhàn)勝它,只見情況不見好轉(zhuǎn),最后,我放棄了,我選擇退讓,沒想到一切就如風(fēng)一般消逝的無影無蹤,只是我們彼此就變得十分疏離,但是寧可如此,我也不愿再繼續(xù)爭吵下去了,因為就算吵贏了,也不能得到什么,只不過一次又一次的兩敗俱傷罷了。

  直到現(xiàn)在,我還是因為被誤解而感到憤怒、怨懟,不過我相信我最后的決定是正確的。爭吵之時,我十分狼狽;爭吵之時,我選擇退讓;爭吵之后,我學(xué)會冷靜;爭吵之后,我學(xué)會如何與人相處。

  原來,爭吵是一層蒙住真相的薄紗,我差一點為此再次失去理智。學(xué)會如何更有技巧地與人互動,將是避免爭吵且成功做人的不二法門。

關(guān)于爭吵的作文7

  “喂,下午出來玩吧!蔽译S意地在電話里說道!鞍。靠上挛缥覀冞要上課啊!彪娫捘穷^的朋友猶猶豫豫地說道!皭蹃聿粊!”我氣急敗壞地將電話掛斷,決定自己踏上下午的旅程。沒錯,我正在計劃一件“偉大”的事情——逃學(xué)!

  老師的??嗦、父母的嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力,這些,我通通不想面對了。就這樣,冒著初春的絲絲寒意,我穿著短裙,踩著高跟鞋,昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是個大人,再也不需要別人的管教。我是隨心所欲,不想上學(xué)就不上?墒菦]過多久,心里便感到一陣陣沮喪與孤獨。此時同學(xué)們都在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí),我卻……

  轉(zhuǎn)眼就到了晚上,我拖著疲憊的身子回到家里!澳阆挛缛ツ膬毫?”媽媽強忍著怒氣問道。我不理會,轉(zhuǎn)身就走!澳阏咀。 眿寢層质且活D“狂轟濫炸”,接著又是千篇一律的吵架。我連哭都懶得哭,狠狠地將房間的門摔上,然后鎖上了。一回頭,我卻忽然發(fā)現(xiàn)書桌上的`一份禮物以及一封信,信的結(jié)尾是:“今天是六一,節(jié)日快樂!不管你多大了,你永遠是媽媽的寶貝,你一直都是媽媽心里珍貴的煙火!”我都多大了,還送兒童節(jié)禮物,我雖然覺得有點可笑,卻不知為何莫名地想哭。下午那深深的孤獨,好像一下子被一股暖流填滿。終于,悔恨的眼淚流了下來。

  仿佛這一刻才真正地知道,我曾多么愚蠢地將叛逆當做青春,將自我當做個性。一次次與父母爭吵,不管身后父母的失望與嘆息;一次次摔門而出,不去想門后的父母憂傷的眼睛。我不知道,現(xiàn)在那扇門后的母親是否還在生氣,還在傷心。

  從第一聲啼哭開始,上帝的手中就點燃了一支屬于你的蠟燭,搖曳生輝,獨一無二。其實不用叛逆,你的個性本就張揚;其實不用粉飾,你的孤獨源自心底的不安,叛逆是一種淺薄無知,粉飾自我是一種沒有底氣的可悲,誰的青春不迷茫?調(diào)整好心態(tài),認清自我,那么青春也能從此重新盛放!

關(guān)于爭吵的作文8

  半夜,主人睡著了。客廳里響起了輕微的爭吵聲,原來電腦、電視機、電燈、電冰箱在爭論誰的耗電量低呢。

  “哈,要比耗電量,我最低,我只是把鎢絲變亮而已,當然是最省電的啊!”燈泡在屋頂上搖晃著大腦袋,洋洋得意地說。

  “去!我可比你們耗電量低多了,我只是在主人看電視節(jié)目的時候才耗電,誰像你和電腦啊,主人一直把你們開著,還算不算耗電的計時量了啊?”電視機憤憤不平地說。

  電腦聽了,也據(jù)理力爭:“我又不是真空管的計算機,我可是先進的網(wǎng)絡(luò)集成電路技術(shù)的,怎么可能會耗許多電呢?”電冰箱也馬上附和道:“就是,就是,電腦不會耗很多電的嘛!再說說我,我可是正宗的.綠色低能耗產(chǎn)品!彪姳溱s緊指了指胸前的耗電級別標志牌。

  “我的能耗最低!”“我的能耗最低”……爭吵聲越來越大了,驚醒了美夢中的電表。電表打著哈欠罵道:“要死,半夜三更吵什么吵?再吵我把閘刀斷開!”

  電表知道了他們在爭吵耗電量的事后,馬上在屏幕上顯示了所有電器的耗電量。接著又說道:“你們有節(jié)約用電的環(huán)保意識,這很好,但你們耗電量也各不相同,這也是正常的。燈泡,主人不需要的時候就別開;冰箱,冬天來了及時啟用冬季開關(guān);電視,音量盡量調(diào)低些,既不影響鄰居睡覺又省電,這不挺好;還有電腦你,主人離開時,你要及時啟動休眠模式,就不會浪費電了啊!”說完,電腦又接著呼呼大睡了起來。

  激烈的爭吵聲漸漸消失了,屋子里又恢復(fù)了原來的寧靜。其實,電腦、電視機、電燈和電冰箱他們各有各的用途,但平時一定要注意節(jié)約用電,這樣才能更好的為人類服務(wù)。

關(guān)于爭吵的作文9

  有一次,我和表哥李想一起去上寫字課,來到教室門口,看到老師已經(jīng)到了,其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來了,我們找了兩個座位并排坐了下來。

  時間到了,同學(xué)們安靜下來,老師給每個人發(fā)了一個本子,我打開本子,看到本子上老師提前寫好了例字,讓我們照著例字,每個寫九遍。

  大家都認真寫起來,過一會兒,我感覺手臂越寫越累,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)李想的手臂超線了,擠著我了。我提醒他把手臂挪一挪,他好像沒聽到似的,一點反應(yīng)沒有。我抬起手把他手臂往旁邊推了一下,沒想到,他手臂張得更開了,不但沒挪回去,又占了我一大塊地方。我有些惱火,小聲說:“你能不能把手臂往回挪一點,你都占了四分之三了!笨墒撬麩o動于衷。課間休息時間到了,我和他爭吵起來。

  我瞪著眼,雙手叉腰,生氣地說:“你那邊已經(jīng)那么大了,為什么還要占我地方?”

  他眉頭一皺:“這又不是你家的,我憑什么不能占!”

  我沖他吼道:“這也不是你買的,我沒占你,你憑什么占我?”

  他也不甘示弱地的大聲說:“誰叫你不占的,你不占關(guān)我什么事!”

  我雙拳緊握,恨不得給他一拳,我怎么有這樣的表哥啊……我們雙方都不理睬對方,我回到位子上坐著?焐险n了,只見他還孤零零地站在走廊上,往外看。走廊前面只有一堵墻,他一動不動到底在想什么呢?我心里不禁一動,有的東西丟了可以再買,但友情丟了,是買不回來的,想到這里,心里的氣好像沒了。

  我準備向他道歉,可是強烈的`自尊心作怪,開不了口。沒想到,他居然先來到我面前說:“對不起,剛才是我錯了,我太不講理了。”我高興地說:“我們倆和好吧!”“好!”

  從那以后,我們的友情一直都在。

關(guān)于爭吵的作文10

  文具盒里的小住戶們一向關(guān)系很好,直到有一天,突然一陣爭吵聲……

  只聽膠帶大叔粗聲粗氣的說:“我的本領(lǐng)最大,主人寫錯了字,用我一粘,錯字就全部掉光光,所以我就是你們的老大!

  “得了吧,你長的難看不說,你粘字的時候都會把作業(yè)本粘掉一個大窟窿,因為你這樣小主人都被老師批評了好多次了。你看看我,輕輕一涂,就把錯字蓋住了,還不會破壞作業(yè)本。所以,老大應(yīng)該是我才對!边@是修改液妹妹尖細的聲音。

  可是鋼筆姐姐不愿意了:“如果小主人不寫錯字呢?你們兩個有什么用處?老大是我才對!

  鉛筆大姨不甘示弱的說:“鋼筆啊,不是我說你,你看看你,你的墨水會弄臟小主人的手,還不好洗?次,寫錯了以后一擦就很容易掉了!

  這時橡皮悠悠的接過一句:“如果沒有我,鉛筆你寫錯的'時候用什么擦?,所以呀,最終的老大是我呢!”鉛筆大姨被氣得臉一陣青一陣白,差點暈過去。

  文具盒被這喋喋不休的爭吵聲給吵醒了,不由的笑了:“你們怎么都這么幼稚,你們的用處是通過對方相互映襯的啊。想一想,如果沒有鋼筆沒有膠帶和修改液的配合,鉛筆沒有橡皮的幫助,寫錯了字怎么辦?再反過來想想,如果沒有鋼筆和鉛筆寫字,要你們膠帶涂改液和橡皮有什么用?”

  從此,文具盒里安靜了下來,因為它們明白了相互配合,相得益彰的道理。

關(guān)于爭吵的作文11

  唉,復(fù)雜的心情,我最近對韓國很不滿,就是關(guān)于他們申報端午成功,還要申報中醫(yī)、中秋、春節(jié)等,還有渾天儀,等等等等,今天在班里的群里說了,因為是自己班里的群,沒有外人,有點口無遮攔,就說“高麗的棒子”怎樣,現(xiàn)在想想確實太沖動了,班里那么多朝族同學(xué),這樣會引起誤會的,班里的老馬馬上阻止我了,他要不說我可能還想不到吶,趕緊解釋一下,可是真沒想到班里的`一個朝族男同學(xué)竟然對我破口大罵,也不看我的解釋,我的脾氣也上來了,班里的群剛剛因為有外人亂罵人整頓了一遍,這又來一個,還不是一遍兩遍,竟然那么多臟話,我沒被外人罵,竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟,真是沒想到啊,反正我的人緣也不怎么樣,索性就破罐子破摔吧,這世上誰離了誰不能活啊,反駁之后就退出群了,可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了,又勸又打岔的,可惜碰上我這么個任性討厭的,枉費了你們的心,不管你們能不能看到,真心謝謝你們!我退了群,他愛怎么罵怎么罵吧,畢竟他在班里比我人緣好,何必在這個要畢業(yè)的時候讓大家為難吶!本來以為自己很成熟了很冷靜了,懂得處事了,我知道我反駁他只會越吵越厲害,我又罵不過人家,可還是忍不住啊,原來我還是沒長大啊。

  為什么要把這些寫下來吶?可能我希望有人能看見吧,希望有人能支持我吧,不管有沒有人看見,也不管有沒有人支持我,就和我決定寫網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣,給自己虛偽的滿足,可以欺騙自己有人看見了,有人支持我,那心情就不會這么復(fù)雜了吧,呵呵!

關(guān)于爭吵的作文12

  今天我和父親吵架了。為什么呢?這還要從頭說起。

  下午放學(xué)父親接我很早就到家了,我想先打羽毛球然后在寫作業(yè),父親說:現(xiàn)在有風(fēng),球會不聽話的,過會兒沒風(fēng)了再打吧。在父親的勸說下,我決定先上樓寫完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫完了,接著寫語文,父親看語文作業(yè)多就主動要求幫我讀,這樣可以寫得快一點,眼看3課的詞語馬上就要寫完了,父親把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”,我很生氣就哭了起來,因為我不想在作業(yè)上留下該的痕跡,還有,我非常想打羽毛球,可語文還有很多沒寫,就有點著急了,像熱鍋上的螞蟻。父親馬上道歉,盡可能地安慰我,我根本聽不進父親說的.話,一邊哭一邊說:我恨世界上的一切東西,尤其最恨您。父親說:對不起,下次父親一定認真?晌覅s說:對不起也沒用。父親坐在我的旁邊仍然耐心的說:錯了可以改一下,這又不是什么致命的錯誤,而且,你以前不是也經(jīng)常改錯嗎,既然父親已經(jīng)道歉了,就應(yīng)該原諒,男子漢要學(xué)會包容?晌疫是不依不饒,就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。父親看我這樣終于忍不住了,像一頭發(fā)怒的大獅子,陰沉著臉,瞪著眼,狠狠地熊了我一頓,我一看大獅子急了,也不敢再說話了,接著寫作業(yè),父親也不再理我了。寫完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚,知道今天說的話太過分了,本來是父親幫我,我卻傷了父親的心。

  我很快就和父親和好了,主動找父親道歉,父親抱著我,我愧疚的趴在父親身上哭了。父親沒再說什么但我知道了,父親永遠是最愛我的人,還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移,要知道感恩、包容別人。

關(guān)于爭吵的作文13

  上個學(xué)期的最后一天的一個早晨,到了教室后放下書包,我正準備拿書本時,發(fā)現(xiàn)桌子的抽屜里頭的一張紙。

  這張紙破破爛爛的,中間還有一個大“洞”。我想:這張紙肯定不是我的',于是,我把它放進了同桌的鉛筆盒里,并寫了一張字條,“你的紙,干么要放在我的抽屜里,拿回去”。還在字條的下方留了自己的名字。

  中午,同桌回來了,打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)里面有一團破紙,她打開破紙團,看到里面還有一張字條,等她看完字條后,這氣不打一處來,馬上就對我吼道:“干什么呢?”還一邊吼著一邊舉起手把破紙重重地扔到了我的桌子上來。

  我也火冒三丈,“呼哧、呼哧”地喘著粗氣,這聲音立馬提高了八度說:“這破紙團明明是你的,干什么扔在我的抽屜里?”邊說著邊把破紙團塞進了同桌的書包里,還罵了她一句。

  同桌差一點就哭了出來,眼淚在眼框里打轉(zhuǎn),含著眼淚結(jié)結(jié)巴巴地說:“你!你!你真不講理!比缓蟛亮瞬裂蹨I,乘我不備打了我一下頭,并罵道:“神經(jīng)病!”

  這下我也氣的快不行了,拿起那團破紙重重地扔了過去,“啪”得一聲,破紙團又重新到了同桌這邊的桌子上。同桌愣了一小會兒,就趴在桌上哭了起來。

  我也差點哭了出來,又一想:男兒流血不流淚。我“哼”了一聲,就跑下樓玩去了。到了樓下,我想:同桌這么不講理,我要和她絕交,反正今天也是最后一天了,干脆一個下午都不理她。

  就這樣,我們兩個人為了一張破紙團的絕交了。到現(xiàn)在我還很后悔,其實根本范不著為這么一點點小事而鬧爭吵的,也許那個破紙根本就不是同桌的。就算那個破紙團是同桌的,我要是不放在她的鉛筆盒里,而是扔進垃圾筒里就不會有這場爭吵了。

關(guān)于爭吵的作文14

  前天,我和同桌阮婉婷吵了一架,是因為那天中午我正在寫字,突然,阮婉婷把桌子往后移了一下,我的《口算訓(xùn)練》上面被劃了一道,阮婉婷,你干嘛把桌子往后移?你看看!我指著這道劃痕說。對不起,我不是故意的。同桌面帶歉意地說道。我心想:既然道歉了,那就算了吧!

  接著,我就去找橡皮了,可是卻怎么也找不到。我就問同桌借了橡皮,我擦了就把橡皮放在《口算訓(xùn)練》的旁邊,我又繼續(xù)寫《黃岡小狀元》了。過了一會兒,阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮,就把我的本子給翻開了找。這時橡皮就出現(xiàn)在她面前了:好你個徐暢藝,我好心借你橡皮,你竟然想把它偷走,我以后再也不借你東西了。我連忙說:我沒有偷,只是放在這里忘記還你而已。她又氣呼呼地說:你不用找借口了,還想抵賴。這時,我站了起來,向前走了一步,本來想說她不講理的,可感覺腳下有什么東西抵著。我低頭一看,原來是我的橡皮。我撿起橡皮放進鉛筆盒里,說:總算找到你了。我又對阮婉婷說:我真的.沒有偷你的橡皮,我只是大意把你的橡皮當成自己的了,就放在桌上沒管它了。阮婉婷說:原來是這樣!我錯怪你了!哈哈哈在一陣笑聲中,我們有成為了好朋友。

  我們不應(yīng)該這樣,為了一件小事而失去了自己的好朋友。

關(guān)于爭吵的作文15

  我和小王是同桌,也是好朋友。上課時,我們一起聽講,一起學(xué)習(xí);下課后,我們經(jīng)常在一起游戲,一起玩耍?山裉,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?

  原來,下了英語課后,老師發(fā)了一張試卷,卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道,小王最喜歡畫畫、涂色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學(xué),又問后面的同學(xué),可都沒借到,非常著急。他又問正在看課外書的'我:“小王,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒抬地說。他又說:“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時,他卻不假思索地說:“我不借給你!蔽覀臉O了。今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡直傷透了腦筋。突然,我想起了“做人要大度”的話來,我心里想借,可我又說成了不借。他生氣地說:“我以后不和你玩了。”我也不高興了,順口說道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了。

  過了一天,我想和小王和好,想和他一起玩,沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天,我想給他道歉,可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說不出口,我很煩惱;丶液笪野堰@事告訴了爸爸,爸爸開導(dǎo)我說:“做人要懂得大度。學(xué)會寬容、謙讓!蔽野堰@話牢記在心。

  第二天,我主動去向小王道歉,鄭重地說:“小王,對不起,我們和好吧!”他接受了我的道歉,我們和好了。

  現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。