- 相關(guān)推薦
回首我的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的回首我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回首我的作文1
一場(chǎng)風(fēng)，一場(chǎng)雨，帶我走過(guò)花季雨季。執(zhí)筆寫下過(guò)去，多叛逆。
“一二三，木頭人”“嘻嘻，你又輸了啦！”這是小時(shí)候和爸爸一起玩游戲的情景，那時(shí)我愛笑愛吵愛哭愛鬧，總是坐在爸爸的肩上，把爸爸的頭發(fā)弄來(lái)弄去，活像一堆亂草，走到鏡子前，爸爸一副“衰”透了的模樣，而我突然指著爸爸的頭說(shuō)：“看，這是本大師的杰作，失敬失敬！”然后就一溜煙地跑掉了，爸爸一臉無(wú)奈，大廳里洋溢著幸福的味道。
13歲，變了，一切都變了……
“哎，老爸，零用錢，快給�！睌傞_手掌，一臉不屑的我說(shuō)。
“怎么又給，昨天不是給過(guò)了嗎？錢去哪了？”“什么嘛，你都說(shuō)是昨天了，那今天，明天，后天呢？給不給？不給算了，誰(shuí)稀罕�！蔽液桶职钟殖沉似饋�(lái)，只見爸爸氣得眼睛都發(fā)綠了，拿起鐵尺就打，“啪”的一聲，打到了我的手上，我馬上沖進(jìn)房間，鎖上門，拿起東西就砸。
“有什么了不起，誰(shuí)稀罕啊，臭老爸，壞老爸！”我在房間里大聲嚷嚷著，把東西扔得亂七八糟，蹲在墻角，嗚嗚大哭起來(lái)，瞧瞧鏡子里的自己，是有多落魄，多自私，13歲，外貌變了，心也變了。
窗外，樹葉在風(fēng)的吹拂中颯颯作響，落葉在空中翩翩起舞，如同一只只枯色蝶，失去了保護(hù)色的枯色蝶。我馬上沖到窗前，把窗簾拉上，任由樹葉隨風(fēng)飄落。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一不小心，相框掉到了地上，碎了。我仔細(xì)一看，里面放著的是我和爸爸的'合照，里面的我們?cè)缫炎兊妹婺咳�，碎了就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)原狀，即使再怎么努力用心去拼湊始終都只是回憶，無(wú)法拼湊的回憶。
停下了腳步，等一等那已面帶滄桑的父親，對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，女兒錯(cuò)了！”
手中的筆，放下了。叛逆的自己，消失了，回首過(guò)去的“叛逆”生活，說(shuō)一聲“再見！”
回首我的作文2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光荏苒，瞬息之間，20xx已經(jīng)跟我們揮手說(shuō)：再見了！
20xx年9月1日，我步入初中生活。初中的科目要比小學(xué)多四門課程，從以前每天的七節(jié)課，變成現(xiàn)在每天的八節(jié)課。隨著年級(jí)的增高，課程也在增多。小學(xué)每天要寫作業(yè)寫到七點(diǎn)，上了初中，每天都在打疲勞戰(zhàn)，每天都在與時(shí)間賽跑！即使初中生活少了些追逐嬉鬧，但仍有瑯瑯的讀書聲伴我們左右。
曾經(jīng)，我們相遇，楊帆，起航。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們淚流滿面，哭過(guò)，傷心過(guò)；笑容滿面過(guò)，開心過(guò)。
記得開學(xué)第一天，特別有趣。我們根據(jù)分班名單，找到自己教室，班主任點(diǎn)名時(shí)，沒(méi)有吳慶正同學(xué)的名字，大家都以為他走錯(cuò)班級(jí)了呢。郭老師帶他去級(jí)部核實(shí)，結(jié)果確定他是我們班的同學(xué)，這可能就是緣分吧！是緣分把我們相遇在一起，我們組成了自己的班集體。通脫班級(jí)冠名，我們的班級(jí)從二班變成了紅星二班，有了屬于我們自己的班徽，班名，班級(jí)口號(hào)，班務(wù)欄，再后來(lái)有了班級(jí)內(nèi)的組名，組徽。20xx我們成為眾人皆知的二班。
第一次軍訓(xùn)，我們團(tuán)結(jié)合作取得第一；第一次跑操比賽，我們勢(shì)不可當(dāng)，再次取得了第一；第一次拔河比賽，我們雖未能取得第一，但我們?nèi)σ愿叭〉昧说诙�；還有我們發(fā)起護(hù)蛋行動(dòng)、舉行生日儀式、期末慶典，這將是我們一個(gè)個(gè)美好的回憶。
漸漸長(zhǎng)大的我，慢慢明白了讓我們成長(zhǎng)的不是時(shí)間，而是歲月。我們從一個(gè)稚氣未脫的小孩，蛻變成了一個(gè)懂事自理的.小大人。
幸福的路，我們一起走過(guò)。20xx，已經(jīng)畫上了完美的句號(hào)，嶄新的20xx正在向我們揮手迎接我們呢！20xx又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是新的起跑線。
20xx年，為自己定下新的目標(biāo)，朝著這個(gè)方向去努力，去前進(jìn)，去奮斗。懷揣著一顆奮發(fā)向上的心，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，今日乾坤未定，你我皆是黑馬！
回首我的作文3
此刻，坐在距離高考還有180天的高三教室里，回首自己曾走過(guò)的高中歲月，展望決定命運(yùn)的未來(lái)。不禁感到時(shí)光獵獵，逶迤而過(guò)，不曾回頭，亦不曾停留。因此在這個(gè)拼搏的歲月里，不過(guò)一切的與時(shí)間賽跑，只是為了離夢(mèng)想更進(jìn)一步。高中歷程，是成長(zhǎng)蛻變的磨練，一路走來(lái)。有歡笑，有淚水；有過(guò)拼搏，有過(guò)頹廢；既嘗過(guò)勝利的果實(shí)，亦飲過(guò)無(wú)解的毒酒。但無(wú)論如何，這些都被一一帶過(guò)，曾悔恨過(guò)去的.無(wú)知，于是更加珍惜當(dāng)下的拼搏。路是自己選的，也是自己走的，好與不好，都要受著。要堅(jiān)信，所有受傷的時(shí)光都會(huì)成就更好的自己，要堅(jiān)信，即使最黑暗的時(shí)刻，也要相信光明的存在。待洗禮之后，便是涅盤重生。以夢(mèng)為馬，即使即使荊棘遍地，也要勇往直前。沒(méi)有退路，那些流過(guò)的汗淚，后成為你溯流而上的動(dòng)力。以全力以赴的努力，迎接屬于自己的凱旋。在這無(wú)息的寂靜之中，要有一顆好爭(zhēng)的心。要努力是自己變強(qiáng)的強(qiáng)大。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，勇面自己的懦弱。
此時(shí)，正在為自己的未來(lái)而努力，希望180天后能給自己的高中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。成功的路上沒(méi)有捷徑，在每一個(gè)成功的背后都有著觸目驚心的努力。只有努力才配有未來(lái)，但是，我也很清楚現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)狀況，還是不容樂(lè)觀。但是我不會(huì)因此放棄，不光是為了自己。如果，在這最后的時(shí)間里，盡自己最大的努力，仍不能達(dá)到預(yù)期，我不留遺憾。
若高考是一道證明題的話，那么我就是答案。沒(méi)有任何人會(huì)替代你，無(wú)論的苦難還是幸福。若你應(yīng)付現(xiàn)在，那么你就會(huì)輸?shù)糇约旱奈磥?lái)。任何事情，如果你自己都不愿意做，誰(shuí)又會(huì)幫助你成功。我很喜歡一句話“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)�！痹缸约鹤鲆恢槐寂艿奈伵�。加油！
回首我的作文4
席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇、永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。來(lái)年又來(lái)年、卻未曾等到一個(gè)破啼的夏至、那場(chǎng)青春不會(huì)散場(chǎng)、我們?cè)诼猛局邢嘤觥⑾某跚锬�、過(guò)了很久、些許記憶已沉淀、任風(fēng)吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時(shí)給那記憶添一個(gè)微笑、讓它有個(gè)完美落幕、
那些腳印我希望是真實(shí)的、深的淺的、不握緊什么不放、不隨意舍棄、弄丟的最初、怎么撿回來(lái)、看自己拉長(zhǎng)的身影、在燈光下一點(diǎn)一點(diǎn)隨光年縮略、身邊匆匆流過(guò)的人群、已經(jīng)找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、
聽著那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會(huì)盛開、安靜著、開始是另一種結(jié)束、結(jié)束是另一個(gè)開始、經(jīng)歷是用來(lái)回憶的、人是用來(lái)思念的、時(shí)間是用來(lái)學(xué)會(huì)釋然的、沒(méi)有結(jié)局、結(jié)局就是另一個(gè)開始、
這一季、風(fēng)中彌漫離別的味道、從沒(méi)有過(guò)離別感那么近、總以為時(shí)間好久好長(zhǎng)、不會(huì)把彼此距離拉長(zhǎng)、轉(zhuǎn)眼、又六月、這一季注定感傷、心里蠻惆悵的、過(guò)了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬于我們的下一個(gè)夏季會(huì)是什么樣子、是否也那樣讓人不舍、也許到那時(shí)你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、
感覺(jué)這一路、好長(zhǎng)也好短、時(shí)間飛逝回憶堆積、人來(lái)人往、一路紛紛的風(fēng)景、人生像月臺(tái)、一站又一站、接待著誰(shuí)停站又離開、偶爾相伴、看同一片蔚藍(lán)色的天、可終究不會(huì)有同一個(gè)方向的向往、
有些人是過(guò)客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運(yùn)賦予的注定、不想被時(shí)間拉扯的我們會(huì)在某月某日、轉(zhuǎn)瞬為路人、一路的遇到、發(fā)生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過(guò)久一些已經(jīng)記不得、
時(shí)間就是那么讓人無(wú)奈、茫然四顧、仿佛一場(chǎng)趕不上的'趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人群散盡、而我也已經(jīng)忘了、所有的歌和所有的舞步、
不想被時(shí)間遺漏那已流逝青春絢爛章節(jié)、不想遺忘流年那說(shuō)過(guò)的天真、朋友、相遇相知、不想在時(shí)間的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友
回首我的作文5
上的時(shí)候，我最大的理想是得小紅花，說(shuō)得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質(zhì)小貼紙，表現(xiàn)好了，一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個(gè)，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)真的是毫無(wú)價(jià)值，末了回到家，向炫耀過(guò)后還要小心翼翼地撕下來(lái)，手一抖便是皺眉的痛�？蛇@些想必是那時(shí)的我考慮不到的，只知道拼命地做一個(gè)乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會(huì)有一些味道不咋地卻有“很有營(yíng)養(yǎng)”的湯菜，只能苦著臉吞咽下去。我有一個(gè)至今仍記得清清楚楚的習(xí)慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會(huì)，老師眉開眼笑地瞧著我，然后便是不動(dòng)聲色地又在我碗里狠狠地加滿，我無(wú)奈，卻礙于膽子實(shí)在是小，只得以同樣的不動(dòng)聲色默默地咀嚼。
上小學(xué)了，六年真的好長(zhǎng)卻“嘩”的一下就過(guò)去了，猛地一回想驚悚地發(fā)現(xiàn)一二三年級(jí)的幾乎是空白，然而撐著下巴努力地才有那么星星點(diǎn)點(diǎn)的片段。我記得第一天上學(xué)時(shí)表演的“柳樹姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的.小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個(gè)好友拉著手，毫無(wú)意義地向外撐成一個(gè)圓繞著圈兒奔跑；我記得當(dāng)時(shí)班里有一位辮子好長(zhǎng)又很討喜的，我們上課時(shí)總會(huì)有意無(wú)意學(xué)她的動(dòng)作。那些事好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，讓我常有種幻覺(jué)，好像它們都未曾發(fā)生過(guò)，也許只是自己在某個(gè)孤獨(dú)的時(shí)候雙臂環(huán)膝，蜷縮在床頭想象出來(lái)安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時(shí)候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來(lái)，再也不會(huì)回來(lái)了。
不要跟我說(shuō)什么內(nèi)心年輕就會(huì)永遠(yuǎn)純真，那是暮垂之年發(fā)明出來(lái)騙自己的罷了，在夜深人靜的時(shí)候捫心自問(wèn)，你真的沒(méi)有害怕過(guò)在未來(lái)的某一天自己連都回憶不起來(lái)了么？不要在那邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)每一天都是童年，我只知道世間萬(wàn)物一切的一切過(guò)了就是過(guò)了，真的，想找再也找不回來(lái)了。說(shuō)我悲觀也好，說(shuō)我消極也罷，你有一天停下步子小時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真的挺悲哀的，嘆惋自己多多少少已經(jīng)沒(méi)有了那些泡沫一樣的純真，跟著茫茫人�；煦缭谌諒�(fù)一日的長(zhǎng)大中。
回首我的作文6
人生就像坐公車一樣，車停下來(lái)的時(shí)候，有人下車也有人上車，但上來(lái)的都是陌生的人。也有人晚來(lái)了一步，結(jié)果車子卻啟動(dòng)了。無(wú)論他怎么喊，怎么追，車子還是照常開著。錯(cuò)過(guò)了就不能再次擁有�！蜓�
這段日子真的很忙碌，除了學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練。 弄得每次都是匆匆忙忙的回家又匆忙的來(lái)學(xué)校
在這次一個(gè)簡(jiǎn)單的月考里，我承受的很多 但我得到的也很多
這次月考的語(yǔ)文成績(jī)讓我很傷心。難過(guò)但是這并不代表什么
重要的是我已經(jīng)失去了對(duì)語(yǔ)文這科成績(jī)的信心
上晚自習(xí)的時(shí)候當(dāng)朋友跑來(lái)告訴我說(shuō)我的語(yǔ)文**分的`時(shí)候
我真的崩潰了，我沒(méi)有想到我會(huì)考的那么差
在那瞬間我哭了哭的很傷心難過(guò)
這是第一次我為成績(jī)哭的最傷心的一次
以前不過(guò)我考得多差我總是一笑而過(guò)
朋友總是說(shuō)我很開朗
但是這次當(dāng)我聽到我的語(yǔ)文成績(jī)是我的眼淚已經(jīng)不聽我的控制的從我的眼眶里流出來(lái)。我很清楚的知道哭是解決不了任何問(wèn)題的 但是我還是哭了因?yàn)槲夜钾?fù)了很多人對(duì)我的期望
可是，我哭的時(shí)候很多人都來(lái)安慰我，還告訴我這也許不是真的甚至老師都把我叫出去，告訴我這只是一次簡(jiǎn)單的月考，讓我不必太難過(guò)成績(jī)不代表一切下次努力就好了雖然他們只是用最簡(jiǎn)約的語(yǔ)言安慰我，但我有一瞬間的感動(dòng)。
真的謝謝你們
有時(shí)因?yàn)橛心銈兾也庞X(jué)得我是最幸福的人 因?yàn)槲覔碛辛巳澜绲膼?/p>
現(xiàn)在初三了 初三①班的全體同學(xué)我和你們同窗了差不多三年了
眼看還有100多天我們就要各走各的的 我真的有點(diǎn)不舍！
不管怎樣我希望我們彼此。珍惜。守侯最珍貴的100多天。
回首我的作文7
現(xiàn)在，開學(xué)了、上課了；初三，開始了。
開始了，結(jié)束了。當(dāng)年，初一、是開始；現(xiàn)在，初三、是結(jié)束。誰(shuí)還記得開始時(shí)的我們，穿上初中的校服，邁進(jìn)初中的大門，開始初中的生活。開始，顯現(xiàn)的是無(wú)知的我們當(dāng)時(shí)又何曾懂得結(jié)束的來(lái)臨。三年，是那么的漫長(zhǎng)，不是一眨眼就能過(guò)去的。等待這三年，漫長(zhǎng)而又忙碌。誰(shuí)知，開始、然后就是結(jié)束。初三，看到這個(gè)名字時(shí)覺(jué)得還很陌生，清醒過(guò)來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已是初三。當(dāng)年所說(shuō)的.三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數(shù)。茫然一片，原來(lái)，已到結(jié)束的末點(diǎn)。誰(shuí)還眺望結(jié)束時(shí)的我們，拿著畢業(yè)的照片，領(lǐng)著自己的中考成績(jī)，結(jié)束初中的生活。
微笑了，沉默了。當(dāng)年，初一、是微笑；現(xiàn)在，初三、是沉默。誰(shuí)還能夠恢復(fù)開始時(shí)的我們，在那校門口，靜靜地微笑著，期盼能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自我，交到像小學(xué)那么好的友誼，是開心。開心，這個(gè)詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，已是初三。當(dāng)時(shí)的開心，如今卻轉(zhuǎn)變成了一片沉默，寂靜無(wú)聲。是時(shí)光，挑起了沉默的源頭，無(wú)限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著，沒(méi)有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽著聽著，初三、快畢業(yè)了。
沉重了，釋然了。當(dāng)年，初一、是沉重；現(xiàn)在，初三、是釋然。誰(shuí)還能夠說(shuō)出當(dāng)年初一時(shí)許下的期愿，那些給自己增加的負(fù)擔(dān)，讓我們?cè)Э嗖豢�，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來(lái)，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過(guò)去的一切，嘆氣、自憐。進(jìn)入初三，不知怎的，心中的負(fù)擔(dān)一下子落下，沒(méi)有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時(shí)候，釋然了。
哭了，笑了。當(dāng)年，初一的我們，哭著哭著就初三了；現(xiàn)在，初三的我們，笑著笑著就畢業(yè)了。明年，哭著笑著，我們就高中了……
我要畢業(yè)了……
回首我的作文8
曾經(jīng)有一份真摯的親情放在我的面前，但我沒(méi)有去珍惜，等到失去的時(shí)候我才后悔莫及，人生最痛苦的事莫過(guò)于此。
我是一個(gè)壞學(xué)生，我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ビ懠议L(zhǎng)歡心，也沒(méi)有花言巧語(yǔ)去博得老師的關(guān)注。那天，我正與我的小伙伴們?cè)谧呃壤镒分鸫螋[，弄得整個(gè)教室烏煙瘴氣，就好像一個(gè)小型犯罪現(xiàn)場(chǎng)似的。在我玩得正火熱朝天的時(shí)候，一個(gè)“燙手山竽”正以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我沖過(guò)來(lái)，我不得不接住了它。沒(méi)錯(cuò)！這只是一張小紙條，上面寫著：明天下午十三點(diǎn)，籃球場(chǎng)決一勝負(fù)。當(dāng)我看完這張小紙條，我的心叫涌起了一股比皮卡丘還要強(qiáng)大的十萬(wàn)伏特電流，居然敢在太歲爺頭上動(dòng)土，這明顯是要找死的節(jié)奏！
第二日，我獨(dú)自一人孤身上陣，我左腳踏著“風(fēng)火輪”右手持著我的“家傳法寶”——書包。這時(shí)，天空一聲巨響，我閃亮地登場(chǎng)了！只見我的面前站著幾十個(gè)強(qiáng)壯威猛的硬漢子。在我們對(duì)視的時(shí)候，空氣中產(chǎn)生強(qiáng)大的氣流，不到半小時(shí)，我單槍匹馬地搞定了這十幾個(gè)人，只見他們有的捂著肚子在地上打滾，有的雙手抱抱頭狼狽而逃，有的.趴在地上呈死尸狀。
好事不出門，壞事傳千里。我光榮的偉績(jī)，在我的父母眼里就如一堆恥辱。只見我的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你這樣做不僅會(huì)害了別人，也會(huì)害了你自己啊！”最后的收?qǐng)鰟t以我的誠(chéng)懇道歉以及一千字檢討為告終。哎，上帝說(shuō)過(guò)，你的人生有多精彩，下場(chǎng)就有多落魄。
如果上天肯給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)我的“叛逆”生活說(shuō)三個(gè)字：“不后悔！”如果非要我加個(gè)期限，我希望是初中這三年。因?yàn)檫^(guò)了初中，我就是一個(gè)小大人了！
回首我的作文9
在歲月的無(wú)情追趕中，不知在何時(shí)，我已經(jīng)遺失了快樂(lè)的美好。
太陽(yáng)依舊早早升起，如同我的初中生活一般，早早地起床，早早地學(xué)習(xí)，仿佛學(xué)習(xí)才是我生活的全部。呆在寬敞的教室里，聽老師講課本將試卷，講我們只要好好學(xué)習(xí)就會(huì)有個(gè)好未來(lái)。就這樣，我的初中生活千篇一律的重復(fù)著。在無(wú)聲無(wú)息的學(xué)習(xí)中，我早已把生活體會(huì)的淋漓盡致。 望向窗外一棵棵成蔭的大樹，我又想起兒時(shí)那美好的時(shí)光。它原本只屬于我，想童話故事一樣美妙，可現(xiàn)在，對(duì)于那些美好，我只剩下眷戀和懷念。。。。。。 常常會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊有小朋友追逐打鬧的身影，他們純真但不失美好的笑臉讓我羨慕．看著那些要失去光彩的照片，上面有我遺失的快樂(lè)的痕跡。看啊，自己以前的樣子多么單純多么天真，卻又多么快樂(lè)。這時(shí)才想起，我也曾經(jīng)擁有。。。。�！，F(xiàn)在成了回憶。一路走來(lái)，忘記了怎么哭怎么笑。不知在什么地方，丟掉了我的天真，也丟掉了我簡(jiǎn)單的快樂(lè)，很下心收藏起童年讓自己長(zhǎng)大。
翻一翻曾經(jīng)寫下的'日記，在那里我找到了往日的美好，但那已是回憶，被風(fēng)一吹，就散了。任憑我尋任憑我找，卻早已不見了它們的蹤影，所以我只好選擇放棄，因?yàn)槲也幌朐诎?/p>
對(duì)于昨天，我無(wú)言以對(duì)，但那曾經(jīng)的美好，讓我如何尋找。。。。。。
過(guò)去的只能讓它過(guò)去，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。以后，我不允許自己為曾經(jīng)而難過(guò)后悔，因?yàn)槲抑�，雖然沒(méi)有能力挽回什么，但是我已經(jīng)盡了最大的努力。當(dāng)回憶過(guò)往是，我會(huì)告訴自己：我已經(jīng)盡力，我問(wèn)心無(wú)愧。