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這里也是我的舞臺(tái)作文

時(shí)間:2023-09-03 01:40:05 好文 我要投稿
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這里也是我的舞臺(tái)作文【匯總15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的這里也是我的舞臺(tái)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這里也是我的舞臺(tái)作文【匯總15篇】

這里也是我的舞臺(tái)作文1

  放學(xué)后,回到家,輕放書包,走進(jìn)書房,關(guān)上門窗,取出筆墨紙硯,筑起我獨(dú)自一人的舞臺(tái)。

  攤開一張有細(xì)細(xì)密密暗紋的白色宣紙,提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆,輕蘸小碟中的黑墨,看干燥的羊毫在水墨的滋潤下,逐漸飽滿,散發(fā)出一股淡淡的墨香。

  刮去多余的墨,左手按紙,右手執(zhí)筆,開始了我的表演。

  我略提起筆,一邊漸漸向下壓手腕,一邊緩緩向右拖動(dòng)筆尖,最后輕輕往回收筆。這一橫,前尖后圓,筆畫的粗細(xì)變化,甚是婀娜。又一橫,用筆尖輕畫一個(gè)小小的弧,輕輕下按,再漸漸抬起,再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起,好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首,中間部分仿佛是一根琴弦,正欲彈奏出美妙的樂章,右邊的收筆圓潤豐滿,充盈著歡快。提起筆,將筆尖輕觸紙面,從第一橫偏右處,筆直均勻豎下,過第二橫,向左畫弧,手上力度逐漸加大,果斷撇出。最后一筆,從撇與第二橫交點(diǎn)開始,由第一條細(xì)細(xì)線條引出,逐漸下按,頓一下再蓄力向右平捺,完成了“天道酬勤”的第一個(gè)字!這就是行書,既不像楷書那么端莊秀麗,又不似隸書那樣溫婉舒展,它如行云流水般變幻莫測,又如海闊天空般氣勢磅礴,時(shí)粗時(shí)細(xì),錯(cuò)落有致,讓人賞心悅目。

  筆的舞動(dòng)愈發(fā)加快,仿佛已不再依賴于手指。她已然有了靈性,在與紙張的.摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆,落筆,都似我在這個(gè)沒有燈光、沒有伴奏、沒有胭脂、沒有喝彩的舞臺(tái)上的舞步。薄薄的紙,最絢麗的舞臺(tái),橫和豎,是這支舞曲中最基本的腳步;撇而捺,是這支舞曲中最華麗的旋轉(zhuǎn);而那一點(diǎn),則是這支舞曲中的靈動(dòng)與跳躍了。

  一小時(shí)過去,舞畢,放下手中的紙筆,認(rèn)真地落款、蓋章,欣賞著自己的作品,一種暢快充斥全向,每一個(gè)細(xì)胞都在歡快雀躍。我徜徉在書法的世界里,享受著濃濃墨香帶給我的無窮樂趣和滿足。

  我的舞臺(tái)不多,卻很精彩。作為學(xué)生,我的舞臺(tái)在考場,但,書房,也是我的舞臺(tái)。在這里,我揮毫潑墨,展示自己獨(dú)特的舞姿,追尋自己的夢想。

這里也是我的舞臺(tái)作文2

  我站在老師辦公室的門外,抿了抿嘴,像準(zhǔn)備已久的舞臺(tái)劇的表演最后,笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子,燈光黯然,觀眾散場,她在漆黑中不知所措,以失敗而謝幕。

  一陣風(fēng)吹過,我裹了裹衣服,有點(diǎn)冷,一周前,老師讓我準(zhǔn)備一次朗誦。可剛才,老師把我叫進(jìn)辦公室去,無奈地告訴我她要代替我去,她是學(xué)校一位信息老師的女兒,讓我把寫的朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無奈,我不知道要怎樣回答他,依舊笑容滿面地把稿子遞給那個(gè)長相甜得出水的女生,還是歇斯底里地質(zhì)問她你算什么東西。

  我什么都沒做,只是咬了咬嘴唇,走出了辦公室。畢竟,我做什么好像都沒用了,門的那一頭,老師疲憊地嘆著氣,我們都知道,我反抗也沒用,最后的最后,還是她。

  我把稿子遞給她,她問我為什么沒有打印的,我看著紙上密密麻麻的批注,心碎成了片。我?guī)讉(gè)晚上熬出的心血,成了她說出的一句平常話。她只要背出來就行了,真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來的。

  那天我坐在臺(tái)下,舞臺(tái)上的她熠熠地閃著光彩,我拼命鼓掌,自認(rèn)為大家都是為我寫出來的演講稿而贊美鼓掌的,自欺欺人這種事情那時(shí)的我就懂了;顒(dòng)結(jié)束,我跳上舞臺(tái),深呼吸,面對(duì)幾百張空椅子,熟練地綻開了一個(gè)微笑。

  時(shí)間平常地從指尖劃過,老師告訴我又要舉行朗誦活動(dòng),表演的人,是我。我勾唇淺笑,終于——是我了。我每天放學(xué)背詞,排練,那天的`我,站在華麗的舞臺(tái)中央,微微鞠了一個(gè)躬,燈光灑在我身上,斑駁地暈開了一片,這里,也是我的舞臺(tái)啊。

  演畢,我微微一笑,這樣熟悉的位置,我做到了。破繭成蝶,這里,也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文3

  生活就像舞臺(tái),你只有好好珍惜它,才會(huì)發(fā)光發(fā)彩。

  還記得,這個(gè)學(xué)期的開始,我第一次參加了學(xué)校每周舉行一次的升旗儀式。

  那天放學(xué)時(shí),班主任老師叫我們幾個(gè)去她辦公室,我們心里都十分疑惑,班主任叫我們?nèi)ジ蓡崮?當(dāng)班主任常老師告訴我們,我們下周主持升旗儀式讓我們準(zhǔn)備發(fā)言時(shí),我既有些驚訝,又有些高興,高興自己終于能夠表現(xiàn)自己了,可是過了一會(huì)兒,我心想:萬一我背不下來臺(tái)詞怎么辦呀?“金黎陽,你來讀這段。”常老師安排到我了。我飛快地掃了一眼,臺(tái)詞不長,只是就我一個(gè)人讀,我有些害怕!霸趺礃,可以嗎?”老師問我,“后面讀詩的時(shí)候,我會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)和你站在一起讀的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后面的'幾天,我們一直在教室里排練,開始的幾次,我還沒背熟,有好幾次忘詞,老師也不著急,安慰我說:“沒事,多練幾次就熟了。”可是,我心想:我怎么能落后呢,我一定要在大家背熟之前背熟。于是,我加長了背的時(shí)間,終于能熟練地背出來了。后面就是要朗讀時(shí)帶有感情?墒牵覀兇蠹易x的時(shí)候都是干癟癟的,一點(diǎn)情感都沒有,為此,常老師還找來了語文老師,可是語文老師還是無法教會(huì)我們,終于,最后到了最后一遍彩排,教導(dǎo)處的李老師在旁邊看我們彩排,立刻就指出了我們沒有感情,指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x才有感情,終于,在大家的努力和老師的指導(dǎo)下,我們大家終于讀出了感情。

  第二天早上,金燦燦的陽光灑滿校園的操場。同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍入場。我們?cè)谌雸鰠^(qū)等候。終于,升旗儀式開始。我的心隨著時(shí)間的推移越來越緊張,心里十分害怕自己會(huì)忘詞會(huì)出丑。終于輪到了我,我安撫了自己緊張的情緒,開始發(fā)言。最后,升旗儀式順利舉行。

  學(xué)校生活就像一個(gè)舞臺(tái),讓我有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

這里也是我的舞臺(tái)作文4

  窗外,柔和的陽光照耀著大地,淺藍(lán)色的天空清澈得如水洗過,教室里被染成了暖暖的橙色。我站在講臺(tái)上,準(zhǔn)備表演課本劇,我不由得心花怒放,盡情地享受著這季節(jié)的斑斕;秀遍g,我又回到了三年前。

  一樣的季節(jié),一樣的陽光,一樣的歡聲笑語,不一樣的是故事演講。在老師宣布了演講要求后,突然有同學(xué)提議讓我上臺(tái)演講,其他同學(xué)也應(yīng)和著,打著拍子,喊著號(hào)子,一致說:xxx,來一個(gè)!我本來就膽小,面對(duì)同學(xué)們的這種架勢,我不由得兩腿發(fā)軟,心跳加快,雙手發(fā)抖,可還是勉強(qiáng)笑著推辭。同學(xué)們更來勁了,用掌聲鼓勵(lì),老師也向我投來了期盼的目光,我不能再辜負(fù)大家的好意了,于是,長長地出了一口氣,硬著頭皮走上了講臺(tái)。

  上了臺(tái),由于緊張,我支支吾吾的,說不出完整的話來,更別說抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂了。我的鼻尖上滲出了小汗珠,手心里濕漉漉的,兩腿也打顫了,頭腦里一片空白,自己也不知道說了些什么,一會(huì)兒是美人魚,一會(huì)兒是巫婆,一會(huì)兒是七個(gè)小矮人把《安徒生童話》里的故事都顛倒了,結(jié)果同學(xué)們先是小聲議論,后來是哄堂大笑。一下子,我滿臉通紅,不知所措地站在那里,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  這時(shí),老師一邊用肯定的目光看著我,一邊用柔和的語氣對(duì)我說:能走上講臺(tái),就是有勇氣;能開口演講,就是有自信。來一個(gè)深呼吸,冷靜一下,只講《美人魚》,老師相信你是最棒的!

  一下子,我的自信恍若天際的流星,僅是那么一瞬,就把我心底暗淡的'天空照亮,我很快理了理頭緒,鎮(zhèn)定自若地開始了演講。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝神屏氣,時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而含笑,老師也給我豎起了大拇指,我只覺得渾身充滿了力量,腦子里清晰明亮,直到故事結(jié)束,同學(xué)們還沉浸其中,當(dāng)我說到謝謝大家,我的故事講完了時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  三年過去了,景致依舊,人依舊,但是,當(dāng)年的膽怯害羞不見了,課堂成了我展現(xiàn)才華的舞臺(tái),在這舞臺(tái)上,我找到了自信,感到了快樂,而這一切,源于老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的肯定,這個(gè)我一定深深地銘記在心,并成為我以后前行的動(dòng)力。

  課堂,這里也是我的舞臺(tái),我會(huì)讓這個(gè)舞臺(tái)更加精彩。

這里也是我的舞臺(tái)作文5

  窗外,雨停了。

  不過半晌,陽光便迫不及待撥開稀薄的云層,點(diǎn)點(diǎn)碎金如精靈般灑向世間萬物,毫無意外,它亦透過紙窗,光顧了我,可我心中的舞臺(tái),可曾對(duì)我有過半點(diǎn)眷顧?

  學(xué)校最近排練節(jié)目,壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選,我懷揣著激動(dòng)的心情想去一試,卻被一句:“我們要的是雖然不是專業(yè)舞蹈演員,但怎么也得有些經(jīng)驗(yàn)吧!”我被傷得休無完膚,紅了臉倉促而逃,耳邊似有輕蔑的笑聲劃過,不重不輕,卻恰好直指心臟。在他們眼里,我不過是一個(gè)丑小鴨,卻癡心妄想一個(gè)舞臺(tái)。

  想出去走走,出了家門卻不知能去哪兒,只好沿著石板路,靜靜走下去。

  一片輝煌的粉,透著甜美的`氣息。都說櫻花太過嬌弱,十天花期宛如曇花一現(xiàn),然而我的眼前只是深深淺淺的粉,粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風(fēng)拂開,便唱起生命之歌,一朵接著一朵,一串連著一串,一波推著一波,好一派生氣!

  翹望四周,沒有其他人的身影,很靜。我走到林子中央,很緩很慢,怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的天堂。我深呼吸,攥緊了的手微微松開。

  “下面請(qǐng)欣賞一支舞蹈!蔽逸p輕開口,為自己報(bào)幕,繼而隨著落花舞了起來,一圈圈的旋轉(zhuǎn)跳躍,一次次的下腰,我用盡全力,將藏在心底多年的一支舞跳得淋漓盡致,每一個(gè)動(dòng)作都盡力做到最好。

  舞畢,時(shí)間似乎亦已知曉,剎那間,漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,花瓣裹挾著清新淡然的香氣,似在品茗一杯好茶,不絕如縷,亦在為我的舞蹈而歡呼。

  心忽然去了煩躁,只留一片寧靜。有沒有登上舞臺(tái)又有何關(guān)系?我愛的若只是舞蹈,哪里都是最好的舞臺(tái)。

  有如此櫻花為我伴舞,這里,也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文6

  既然來到這世上,就要站在舞臺(tái)最中央。 ——題記

  浮生萬物里,隱匿著無數(shù)個(gè)舞臺(tái),等著你,去展現(xiàn)真正的生命姿態(tài)。它就在這兒,待你追尋。而無形中,我找到它了,并毅然決然地登上它。

  有人說,春天是花草的舞臺(tái),綻放生命;天空是云朵的舞臺(tái),放飛理想;流水是游魚的舞臺(tái),追隨初心……那我說,這兒,是我的舞臺(tái),請(qǐng)你欣賞我的表演。

  一場演講比賽,留下深刻烙印。第一次登上舞臺(tái),即將嘗試挑戰(zhàn)。

  “該上臺(tái)了”。

  燈光聚焦,演講開始。原先順利地朗讀文稿,后背了一小段。因?yàn)閷?duì)新增語段的陌生,卡殼了,不知所措。余光里,我的伙伴在默念文稿,等待著他的出場。心想:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,機(jī)會(huì)給了我,決不能辜負(fù)。幾經(jīng)掙扎,再展笑容,面對(duì)聽眾,繼續(xù)演講。經(jīng)過一番圓潤,終于回歸正軌。

  諾大的舞臺(tái)上,聚光燈下,映著我與同伴的影子。仿佛是我倆的內(nèi)心獨(dú)白,毫不避諱地說著真心話。演講進(jìn)行到一半,打破了原先的所有計(jì)劃,此情此景,吾愿,傾訴華年。燈光閃爍,世界竟變得斑斕起來,眼前滿溢的是無盡的小歡喜。愈發(fā)自信,敞開心扉,演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因?yàn)楦忻?,不期許聽眾的動(dòng)容。舞臺(tái)上,忘情地演繹著全新劇情。那刻,我就是我,只愿無愧角色。

  演講完畢,掌聲轟響。感謝你們的聆聽,記住:我只個(gè)是初入舞臺(tái)的'小生,在完成一場追夢劇。幡然醒悟,原來這兒,也是我的舞臺(tái)。

  上天給了我這兒的舞臺(tái),無論渺小,亦或是浩大,都讓我流連,凝結(jié)成記憶中最亮的閃光點(diǎn),感謝,感謝,感謝……

  人生已揭開新劇情,我必當(dāng)全力以赴地完成演繹。心懷熱望,未來定值期許。

這里也是我的舞臺(tái)作文7

  夜,萬籟俱寂,樹梢間,掛著一輪明月,那輪明月把大地照得一片慘白,夜游的動(dòng)物們似乎躲了起來,柳樹無精打采地晃動(dòng)著枝條。緩緩的,徐徐的,夜涼如水,有些風(fēng)兒拂過我的臉龐,劃過樹葉,留下一陣“沙沙”的輕響。

  晚間,我獨(dú)自一人坐在小河邊,看著這樣的景色,心中便覺得凄涼,無助,不禁感嘆到這世間的殘酷,忽然,一滴水落在我的'手上,那是天上的瓊漿,還是我那豆大的淚珠。一回想起,今天舞蹈比賽的成績,與平日里我的付出永遠(yuǎn)成不了正比。

  “為什么!難道真的沒有一個(gè)屬于我的舞臺(tái)嗎?”我含著淚大聲地斥問這世界。原本寂靜的夜,被我這聲吶喊所打破。

  驀然間,我看向了小河,小河是那樣平靜,在月光的照耀下是如此波光粼粼,我看著自己在河中的倒影,仿佛是那樣渺小。

  我站了起來,河中的倒影變得強(qiáng)大,我不甘心就此不振下去,也或那并不是屬于我的舞臺(tái)。

  于是,我在河邊再次跳起來,旋轉(zhuǎn)、跳躍,一陣風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出清脆的“沙沙”聲,我想那是葉子在為我伴奏,我聽見鳴蟬在樹叢里低吟,我想那是它們?cè)跒槲腋璩。一舞終落,我看向那河邊的倒影,在月光的映襯下,我身后,閃爍著耀眼的光芒。

  我不禁微笑起來,心中那份悲傷,仿佛被某些東西擦去了許多。

  我明白了,人生處處都有舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上你就是最耀眼的那顆明珠,在我生命的縫隙里,驀然瞥見那舞臺(tái)上有著光亮的我——楓葉經(jīng)霜而變紅,強(qiáng)者經(jīng)歷磨難而變堅(jiān)強(qiáng)。

  樹葉、風(fēng)、小河、月光,原來這里,也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文8

  “我愿擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林!

  相距千里,一句淡淡的鼓勵(lì),讓期待成真。明白,這里,也是我的舞臺(tái)。

  英語網(wǎng)課臨近結(jié)課,也卷來令人“危言聳聽”的口語練習(xí)!白詈笠惶谜n我們練!口!語!”齊肩的黑直發(fā),說話頗有孩子氣的是我的英語老師。“?不會(huì)吧!”我在屏幕前坐如針氈,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁機(jī)退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記,忐忑尋找有用的詞匯,我盡量挺直腰板,用余光偷瞄老師,生怕背發(fā)現(xiàn)。

  我在心底默默祈禱,我不被當(dāng)作示范,可躲不過老師那雙能洞察心靈的.眼,偏偏是我打頭陣,“嗯……”我努力翻動(dòng)大腦中的記憶,周圍的氣溫逐漸升高,即使坐在空調(diào)下,也悶熱的叫我喘不過氣,臉火辣辣地疼,老師突如其來的襲擊打的我措手不及。

  一直期待與同學(xué)英語交流,層出不窮的想法競相涌上心頭,卻始終被我的羞怩阻斷!皺C(jī)會(huì)都候在門外了,今日不做何時(shí)做?“只覺得身體在發(fā)燒,糾結(jié)不已。跟老師編個(gè)理由,先觀察其他同學(xué)的表現(xiàn)?不!明日復(fù)明日,明日何其多!我猛然推開心中的門檻,狠下心”Well,Ithink……”吞吞吐吐,道出幾句也算是流利的話,背后濕了一片,低頭尷尬地胡亂翻著書。

  “很好啊,平時(shí)再多注意些細(xì)節(jié)就更棒啦!”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅,自信驅(qū)趕了膽怯,照亮了英語的舞臺(tái)。隨后的同學(xué)大多同我一樣,但老師的鼓勵(lì)好似一朵浪花奔上寧靜的海岸,一枚紅葉染盡了整片林木。

  我試著打開心扉,從默默聆聽變得暢所欲言,從羞怯變得活潑,我緊握英語的金鑰匙跨越向前,途中發(fā)現(xiàn)這里既是英語口語課堂,這里,也是我的舞臺(tái)!

  “走得最急的都是最美的時(shí)光”,最后一堂課比剎那還短,比時(shí)光還長,盡管老師坐在電腦的另一端,相距千里,透過的暖卻讓我的口語舞臺(tái)始終點(diǎn)亮!

這里也是我的舞臺(tái)作文9

  花開花落,四季更迭。又是一個(gè)平凡而樸實(shí)的秋天,但,這個(gè)秋天對(duì)于我來說,意義非凡。

  我喜歡雨,尤其喜歡聽雨的聲音。每每下雨時(shí),我總愛依靠著窗,靜靜的聆聽著雨彈奏的美妙樂章,也是這動(dòng)聽的旋律,將我徹底地拉入了音樂的世界……

  小提琴是我從小便開始學(xué)習(xí)的樂器。起初,只是因?yàn)楹闷,后來在逐漸發(fā)現(xiàn)了它的枯燥與乏味后,便有些想放棄了,但,每當(dāng)聽到雨聲時(shí),總是情不自禁地拿起琴,與雨來個(gè)二重奏,這一點(diǎn),使我始終未放棄小提琴。

  這個(gè)初秋,我同往常一樣,坐在銀杏樹旁的一個(gè)小亭子中看著書,這算是我小提琴課后一個(gè)獨(dú)特的癖好吧!不一會(huì)兒,入了迷。突然,一聲“轟隆隆”打破了這份寧靜,我還來不及思索,豆粒大的雨點(diǎn)兒就打來了。我站了起來,看著一串串小雨珠落地,又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴,為雨聲伴奏。

  此時(shí)此刻,那些枯燥的音符搖身一變,編織起五彩繽紛的`五線譜來,我,被幸福與美好包圍著,演奏出一首又一首動(dòng)聽的樂章,我聽到了,我看到了,我感受到了,那是屬于大自然與我的獨(dú)特舞臺(tái),在這兒,我可以盡情綻放,散發(fā)出只屬于我自己的獨(dú)特光芒。

  一曲終了,一切又恢復(fù)了最初的寧靜。突然間,一陣掌聲在身旁響起,回頭一看,發(fā)現(xiàn)是兩位陌生人,他們看著我,笑了,說:“好久沒聽過如此清新自然的曲子了,拉得好,孩子!謝謝你的音樂!笨粗麄儯乙残α,我還從未想過有一天自己的音樂能給別人帶去樂趣呢!也許,這邊是音樂的意義吧!想著想著,一股從未有過的成就感涌上心頭……

  自那天后,我愛上了音樂,拉小提琴也越拉越有勁,每時(shí)每刻,身體里仿佛都流動(dòng)著無數(shù)的跳動(dòng)的音符,也許,音樂,是人們表達(dá)感情的另一種獨(dú)特的方式吧!

  這個(gè)秋天,讓我明白了音樂的意義。

  許多年以后,又是一個(gè)秋天,我再次的回到了銀杏樹邊,不禁又哼唱起當(dāng)年所拉的旋律,隱約中,仿佛看到一個(gè)女孩,笑著,在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨(dú)特樂章……

這里也是我的舞臺(tái)作文10

  襁褓孩兒,咿呀學(xué)子,成熟青年,成長這個(gè)東西啊,總和舞臺(tái)成正比。--題記

  幼時(shí),舞臺(tái)就是我的家。正午時(shí)分,就是我的表演時(shí)刻!巴!哇!......”哭聲總是響徹全家,那是我的舞臺(tái)。是只屬于襁褓孩兒的舞臺(tái)。我愛它,愛那獨(dú)屬我一個(gè)人的空間,愛全家只看我的感覺。

  這,是我第一次遇見舞臺(tái),滿心的好感。

  稍微大一點(diǎn),我再一次站上了舞臺(tái)。那,是真的舞臺(tái)。諾大的舞臺(tái),鋪著昵紅地毯,舞臺(tái)底下,是一百多人的期待。

  怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫,臺(tái)下好多人,我好怕。我怕失敗,怕失敗帶來的否定,怕他們失望的眼神,怕失敗后帶來的痛苦。

  時(shí)間一分一秒的逝去,一分鐘,十分鐘,二十分鐘......,馬上就到我了,我開始抑制不住的顫抖。

  “掌聲有請(qǐng)下一位演講者上臺(tái)”。臺(tái)下傳來稀稀疏疏的掌聲,我跨上舞臺(tái),璀璨燈光下,我正緩緩演講,其實(shí)也不是那么可怕,我想。

  時(shí)間踩著貓步,靜靜走過。

  轉(zhuǎn)眼間,我又大了七歲。這時(shí)的我已經(jīng)勝了許多場比賽,已經(jīng)站上了許多舞臺(tái),可每一個(gè)舞臺(tái)好像從沒變過,都是鋪著昵紅地毯,十分大,下面也都坐著幾百號(hào)人。

  每一次都是這樣,像一個(gè)循環(huán)節(jié),我厭倦了,成長的旅途中,我渴望站上一個(gè)更大,更精彩,更豐富的舞臺(tái)。

  成長的長途汽車開始駛往下一個(gè)站臺(tái),我卻碰見了一個(gè)大石頭,它完完整整地壓在我的長途汽車上,這個(gè)大石頭叫做學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)好重,它把我壓得喘不過氣來,而且,不只我一個(gè)人,許多少年都被它壓得累癱,但奇怪的是,每個(gè)人都有不同的應(yīng)對(duì)方法,有的人方法巧妙,有的`人摸不著頭腦。這就是舞臺(tái),我興奮了,這是一個(gè)全新的舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)的參與者是源源不斷的,這個(gè)舞臺(tái)是有挑戰(zhàn)性的,它很艱難。

  在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上,我們攜手共進(jìn),每一次的冠軍都不同,遇到的坎坷也千奇百怪,這個(gè)舞臺(tái)猶如戰(zhàn)場,讓人充滿斗志。

  這里,也是我的舞臺(tái)。它不是鋪滿紅毯,也不是無聊,毫無挑戰(zhàn)性,它是千萬學(xué)子競爭的舞臺(tái),誰都想被人看見,成為舞臺(tái)中央的,那顆最閃的星。

  這里,也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文11

  我害怕作文,我以為寫作是要有天賦的,我只是一個(gè)普通人不是寫作文的料。老師鼓勵(lì)我說,我能,他說我的語言基本功好,作文就是缺少生動(dòng)的描寫,概述過多不見細(xì)節(jié)。我的作文里有這樣一句話:我很想家,就打電話回家接電話的是母親。我說,媽媽我想你,媽媽說她也想我。她指著這句話說,天下的兒女和媽媽都這樣,增加兩處細(xì)節(jié)描寫,寫出自己和自己的媽媽,文章就生動(dòng)了。

  晚上回家我努力揣摩老師的意思,嘗試著做了修改:電話響了,我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務(wù),她聽到鈴聲把拖把扔在一邊,直接奔向電話,寶寶是寶寶嗎?是媽媽的聲音,我的眼睛一下子濕潤了。媽媽我,我說不出話,但我能感受到媽媽的顫抖,她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎(jiǎng)?wù)f,有概述有細(xì)節(jié)生動(dòng)具體。原來與其一般化的概述,不如選擇細(xì)節(jié)加以描寫。

  在一篇議論文里,我這樣評(píng)價(jià)勇敢,勇往直前,不懂迂回退卻,就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進(jìn)退之道,著名的25000里長征,就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說,你的觀點(diǎn)只有一點(diǎn)論,缺少辯證法。我認(rèn)真體會(huì)老師的話,對(duì)文章做了精心修改。誠然,舍生忘死,勇往直前是一種可貴的品質(zhì),它是成就偉業(yè)和英明的'保證,但是只會(huì)勇往直前,不懂迂回退卻,勇敢就會(huì)變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的,但他同時(shí)又是一位深諳攻防進(jìn)退之道的戰(zhàn)略家。著名的25000里長征,其實(shí)就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說這才叫辯證分析,夸我悟性高有寫作的潛能。

  就這樣,從初一到初三,在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我的寫作水平有了明顯的提高。最近參加全縣中學(xué)生作文大賽,我獲得了初中組三等獎(jiǎng)。

  魯迅說,即使天才在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,絕不會(huì)就是一首好詩。我相信別人能夠做到的我也能。寫作是每個(gè)人展示自我的舞臺(tái),也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文12

  門窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù),右上角提醒的那個(gè)“早”字也是我的舞臺(tái)。

  每一陣風(fēng)吹來,我都悅耳傾聽。每一片樹葉發(fā)出的聲響,都是那樣的清脆動(dòng)人,那些供養(yǎng)小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時(shí)光悄悄流逝,不知不覺間,春天來了,她懷著理想的信念踱著步緩緩而來。

  叮鈴鈴這煩人的鈴聲又把我從美夢中拉了回來,早上一起床滿詩書,這一堆那一堆,寫出書很多,氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開始了。

  坐在書桌前,我的心靈受到了純凈的洗刷光滑明亮,沒有一絲污垢,孰不知他還有這項(xiàng)特異功能呢,他就像一位嚴(yán)厲但又不是教養(yǎng)的老師教育著我離開這兒,我是瘋小子,坐在這兒,我是革命者,完成一切我想完成的事情,時(shí)間滴滴答答的流逝,當(dāng)你還在埋頭苦干,想著還早著呢的時(shí)候,其實(shí)距離越來越遠(yuǎn),就像是以前的朋友,現(xiàn)在的路人走在大街上,只是驚了一下,就走了過去,但每次都會(huì)碰見同樣的'時(shí)間,同樣的地點(diǎn),那股源泉也會(huì)來到我的身邊,與我伴舞。

  每當(dāng)此時(shí),這里的方桌早已不限其長其寬,就像汪洋大海任我遨游。這里就是我的舞臺(tái)。

  這天天氣晴朗,萬里無云,早上剛做完運(yùn)動(dòng),身心疲憊就回家了。走在路上,沒有靈魂,沒有知覺,似乎有一種心靈的感應(yīng),也不知道過了多長時(shí)間,終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。

  拿起筆刷刷的寫了起來。許多的靈魂溢涌而上,讓人后知后覺。那些字變得如流水般緩緩而動(dòng),看著題目似乎都挺熟悉,都熟悉,一鼓作氣,知識(shí)的靈感噴涌而出,寫完了作文投稿上去,過了幾天,結(jié)果沒有一次退稿,這個(gè)舞臺(tái)也似乎給了我許多的鼓勵(lì)。

  別人總問我為什么作文寫得那么好?我只是回答道:“是拿張桌子引起了我的共鳴,因?yàn)樗俏业奈枧_(tái)。”

  一陣風(fēng)吹過,我又驚了一下。你來啦,這是我對(duì)它說的最后一句最純潔的話了。

這里也是我的舞臺(tái)作文13

  自幼,成績便算是中等,在學(xué)校被成績頂尖的學(xué)生壓一頭,在家里也被兩位意氣風(fēng)發(fā)的堂姐們壓一頭,而大人們都喜歡優(yōu)秀的孩子,所以我總是那個(gè)不被任何人關(guān)注的孩子,上臺(tái)展示也從來輪不到我。

  小時(shí)候急于展示自己的欲望被壓制了下去,長大了被推上“舞臺(tái)”卻羞于展示,大人們總說我不爭氣,但我想說,我,擁有自己的舞臺(tái)。

  電腦、手機(jī)、魔方都是我的舞臺(tái),雖很普通但在身邊人中也算出眾。但,寫作,也是我的舞臺(tái)。

  五年級(jí)時(shí),讀完了沈石溪的所有動(dòng)物小說,想去網(wǎng)上找找有沒有其他人寫的動(dòng)物小說,偶然就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帖子,點(diǎn)進(jìn)去一看,原來是一個(gè)學(xué)生寫的沈石溪某本書的后續(xù)。雖然文筆生澀但語言也很通暢。便突發(fā)奇想,何不自己也去寫呢?畢竟我也是看了這么多動(dòng)物小說的人嘛,便在暑假的時(shí)候,開了個(gè)帖子,開始寫后續(xù)的.生涯。

  一開始倒真的新鮮,很多人都來支持我,也給我提供很多思路,我非常喜歡大家一起熱熱鬧鬧的認(rèn)真討論寫作,新奇的思想一個(gè)接一個(gè)噴涌而出。但漸漸地,開學(xué)了,每天來看我寫文章的人越來越少,自己也沒了什么耐心。終有一天看見自己的帖子沉在最下面時(shí),我停止了寫作,棄了文,封閉專心學(xué)習(xí)。

  后來有一天,偶然翻到那個(gè)帖子,看到很多人都在下面留言表示可惜,都是那群當(dāng)初的人,看著熟悉的ID,我忽然覺得自己傻,是啊,我寫文章是為了自己的快樂,而不是有人看就寫,沒人看就停筆,這是我要做的事情,哪怕無人支持也要自己獨(dú)自一人完成。

  我重新回了“坑”,每周都會(huì)更新,日復(fù)一日的堅(jiān)持下來,那群曾經(jīng)的網(wǎng)友也會(huì)偶爾回來給我加油打氣。有時(shí)也會(huì)有人批評(píng)我的文章,我每次都會(huì)虛心接受,自己再回去慢慢改正。畢竟,這里是我自己的舞臺(tái),我要展示給大家的舞臺(tái)。不因無人支持而放棄舞臺(tái),不因批評(píng)而對(duì)自己的舞臺(tái)失去信心。

  因?yàn),寫作是屬于我自己的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文14

  那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀,大大小小的花瓣裝點(diǎn)著舞臺(tái),站在舞臺(tái)上的人在那響徹云霄的尖叫聲、掌聲中展現(xiàn)他們的才藝。而在幕后,成千上上萬的人渴望有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),無數(shù)的觀眾為自己喝彩。

  但競爭是多么的激烈,不努力的人只能永遠(yuǎn)得不到自己的舞臺(tái),而我的心中也有一個(gè)舞臺(tái)。

  小學(xué)的時(shí)候,根本沒感覺競爭是多么的`激烈,以為只要考個(gè)好學(xué)校就萬事大吉,當(dāng)時(shí)我天真的想:我成績還算不錯(cuò),考個(gè)好中學(xué)也沒有大的問題。果然,奧數(shù)考試成績出來了,第三名,還算不錯(cuò),爸爸應(yīng)該會(huì)表揚(yáng)我。

  興高采烈回到家中,等著爸爸表揚(yáng)我,但爸爸卻一本正經(jīng)的問我,說:“你知道世界最高峰是哪個(gè)嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪,但還是回答了!暗诙吣?”爸爸繼續(xù)問道!邦~……”我答不上來了,只聽見爸爸說:“看吧,只有第一人們才會(huì)記在心上,只有小部分人會(huì)繼續(xù)關(guān)注其它的,你考了第三名,老師雖然會(huì)表揚(yáng)你,但老師和同學(xué)稱贊的大多還是第一名,你雖然取得了好成績,但不能滿足于此,要百尺竿頭更進(jìn)一步,沒有最好只有更好”

  剛開始我還沒有放在心上,我該怎么樣還是怎么樣,但漸漸我卻發(fā)現(xiàn),我的成績依舊是那樣,但是名次卻下降了不少,我意識(shí)到我雖然沒有退步,但是別人發(fā)奮追上來了,學(xué)習(xí)如逆水行船,不進(jìn)則退啊。我終于意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,重新反思爸爸說的話,下定決心要做到更好。

  步入初中,在某次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考試考了第一名,老師的家長會(huì)上特別表揚(yáng)了我,旁邊的人都在稱贊我,這次,我感覺終于站上了屬于我自己的舞臺(tái),感受到了舞臺(tái)的魅力,真想一直站在上面,有了這種力量我一定會(huì)更努力的。

  想想暑假的補(bǔ)課,每節(jié)課都聽的特別認(rèn)真,課堂筆記都做得工整,作業(yè)每次都優(yōu)質(zhì)完成 ,想想看也并不是特別難的。

  站在舞臺(tái)上的那種自豪感,是我一生難忘的,我要繼續(xù)前進(jìn),要站在更大更華麗的舞臺(tái)上,更好展現(xiàn)出自我。

這里也是我的舞臺(tái)作文15

  一場戲就這樣開始了。

  從鎮(zhèn)中心到各個(gè)村子,都修了暢通無比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè),在腳下匍匐著清淺小溪的故鄉(xiāng),扮演著我自己。

  這里不會(huì)有“楊柳疏煙,輕絮滿園”的場景,這里就像紅色的幕布,肆意發(fā)散著自己的熱情。小小的我承受不住,故作害羞地四處望望,脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的冰涼。

  此時(shí)的我若抬頭看天空,就會(huì)發(fā)現(xiàn)被電線分隔開的碧藍(lán)正轉(zhuǎn)為淡紫,最終落得嫣紅。連只會(huì)傻傻地咕咕叫的母雞都會(huì)回欄了,我嘟起嘴,甩了甩腳丫子上的水珠,鞋也不穿地就往回跑。可是到了家才發(fā)現(xiàn)腳背上被水沖來的沙礫劃傷了,還泛著粉地腫著。

  一旁的外婆低下頭一瞅,立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著粉色的傷痛,以可見的速度在互相吞蝕著。

  從雞欄處透過的月光蒙著紗,似故事中的仙子。我不好意思地?fù)狭藫项^,想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘,不用擔(dān)心有悲劇上演。

  故鄉(xiāng),就是這里,把我的童年變成了童話。我是舞臺(tái)上,照著好劇本朗誦的主角。

  轉(zhuǎn)頭來看現(xiàn)在的我,仍是一個(gè)可以洋溢著笑去表演著我自己的人。城市的舞臺(tái),好大好寬廣,可正是因?yàn)檫@多得如電影膠片一般走過我身側(cè)的.人群,我已不再是主角了,我是舞臺(tái)上在努力向中央靠攏的人。

  當(dāng)我重返故鄉(xiāng),可以在黃昏的光下說隨心所欲的我又回來了。溪水是不再如以前澄凈了,路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了,我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見過一面的人竟不能再見”的傷情臺(tái)詞了。

  有了一次分別,于是在青磚街上有了無數(shù)次分別。

  有了故鄉(xiāng)給我的信念,于是在現(xiàn)在也能揣著信念無數(shù)次向前沖去。所以心無旁騖,從心所向。

  故鄉(xiāng)呵,不管演繹的是什么,你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺(tái)吧。