聰明的孩子作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的聰明的孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聰明的孩子作文1

　　我是個(gè)可愛(ài)的孩子，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張小嘴，還有一個(gè)聰明的小腦袋。

　　有一次，爺爺把手機(jī)弄丟了，爸爸出去上班了，媽媽外出有事，只有爺爺、奶奶和我在家。爺爺記性差，奶奶又糊里糊涂的，居然把手機(jī)弄丟了，這可怎么辦��！

　　我抱著腦袋認(rèn)真思索，一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過(guò)，“有辦法了！”我開(kāi)心地大叫，“奶奶，您可以用你的手機(jī)給爺爺打電話(huà)，我就可以順著聲音找爺爺?shù)氖謾C(jī)了�！辈灰粫�(huì)兒，爺爺?shù)氖謾C(jī)便被我找到了。

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽出門(mén)了。過(guò)了好久，我突然想起還有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，可是媽媽不在家，誰(shuí)幫我聽(tīng)寫(xiě)呢？我正苦惱著，不小心？鵲階雷優(yōu)員叩氖只？，不由計(jì)上心來(lái)。我先打開(kāi)手機(jī)，掃了一下書(shū)上的`二維碼，耳機(jī)里便有了清楚的聲音：第一個(gè)，遠(yuǎn)近聞名，第二個(gè)，傳授，第三個(gè)……就這樣，在媽媽不在身邊的情況下，我輕松地解決了我的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。

　　聽(tīng)完這些事，大家覺(jué)得我聰明嗎？

聰明的孩子作文2

　　星期五，爸爸和媽媽去上班了。小明一個(gè)人呆在家里，于是他開(kāi)始畫(huà)起了爸爸媽媽的笑臉來(lái)。畫(huà)到了一半，小明聽(tīng)到了門(mén)鈴聲，“丁零零——丁零零——”小明心里想：爸爸媽媽剛出門(mén)，怎么這么快回來(lái)了?這是，門(mén)外出來(lái)了，一個(gè)陌生男子的聲音：“小明，我是你爸爸的朋友，快開(kāi)門(mén)哦!”小明感到很奇怪，他搬來(lái)一張凳子，站了上去，透過(guò)貓眼，看到了一個(gè)高大男子在家門(mén)口不停徘徊。小明提高了警惕，怎么辦呢?小明靈機(jī)一動(dòng)，有了!“叔叔，爸爸正在睡覺(jué)，您先等一會(huì)。”“不用了，我先走了!”

　　爸爸媽媽回來(lái)了，小明把今天遇到的事告訴了他們，爸爸高興地說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)聰明的`孩子�！�

聰明的孩子作文3

　　星期天，小明的爸爸和媽媽去加班了，只剩下小明一人在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。“當(dāng)當(dāng)”有人敲門(mén)了�！斑�，爸爸媽媽都有帶鑰匙，那個(gè)敲門(mén)人會(huì)是誰(shuí)呢？”小明很納悶，他慢吞吞地來(lái)到門(mén)前問(wèn)“誰(shuí)呀？”

　　“我是你爸爸的朋友�！遍T(mén)外的人答道。

　　小明剛想去開(kāi)門(mén)，轉(zhuǎn)念一想：“萬(wàn)一不是爸爸的朋友怎么辦？我還是看看再說(shuō)吧！”

　　小明搬來(lái)了橙子，透過(guò)貓眼兒，看見(jiàn)門(mén)外站著一個(gè)高高瘦瘦的中年男子，自己卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。小明犯難了，開(kāi)門(mén)吧，怕是壞人；不開(kāi)門(mén)吧，又怕真是爸爸的朋友。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“叔叔，您把您的'姓名告訴我，我打電話(huà)給我爸爸，看是不是他的朋友。”外面的人聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，一溜煙兒逃走了。

　　爸爸媽媽下班回來(lái)了，小明訴說(shuō)了這件事。爸爸媽媽都夸他是聰明的孩子。

聰明的孩子作文4

　　我叫郭曉強(qiáng)，一年級(jí)我得過(guò)拼音大王的獎(jiǎng)狀，期末考試我得了三等獎(jiǎng)，老師也很滿(mǎn)意我的成績(jī)，媽媽也是。記得有一次英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有兩個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)，可是我就不同了，我會(huì)這道題，我舉手，老師聽(tīng)過(guò)我的發(fā)音說(shuō)我答對(duì)了，我很高興。

　　我在二年級(jí)得過(guò)作文大賽三等獎(jiǎng)，我很厲害吧！我在二年級(jí)下冊(cè)期末我又拿了三等獎(jiǎng)，不過(guò)三等獎(jiǎng)只是一個(gè)開(kāi)頭，我會(huì)繼續(xù)努力的。我學(xué)過(guò)奧數(shù)二年級(jí)，老師講過(guò)的奧數(shù)我有幾道題都會(huì)，經(jīng)常考試都可以拿90分以上。

　　還記得在英語(yǔ)課上有很多單詞我都會(huì)，這句話(huà)我也會(huì)，老師讓讀的`時(shí)候，一部分人讀得都很不流暢，而我卻讀得很熟。

　　有一次同桌問(wèn)我一道題怎么寫(xiě)，我告訴他過(guò)程，他會(huì)了，他對(duì)我說(shuō)：“你真聰明�！�

　　我覺(jué)得我很聰明。有一次媽媽不在家，只有我一個(gè)人，我想我是自己做犯還是等媽媽回來(lái)呢？我想了又想，還是決定自己做。

　　我很聰明吧！

聰明的孩子作文5

　　一個(gè)聰明的女孩子，一個(gè)八歲的女孩子，一個(gè)叫馬芳悅的女孩子，一個(gè)喜歡跑步的女孩子。馬芳悅是誰(shuí)？哈哈，是我。

　　我長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃小嘴和一雙靈敏的耳朵�？蓯�(ài)極了。

　　我愛(ài)跑步。比如有一次我和吳兆基玩的時(shí)候，他追我。眼看他就要追上我了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我把腳一伸，他一下子被我那一腳給絆倒了。這叫做聰明。

　　我還愛(ài)看書(shū)。如有一次，我想看《小公主的褲子真漂亮》這本書(shū)，媽媽不給我買(mǎi)，我又想出了一個(gè)辦法。我說(shuō)：“老師讓我們看一本關(guān)于小公主的書(shū)，然后寫(xiě)讀后感�！眿寢寷](méi)辦法，只好給我買(mǎi)了這本書(shū)。這也叫聰明。

　　我還喜歡畫(huà)畫(huà)。我愛(ài)畫(huà)一些小漫畫(huà)，畫(huà)一些國(guó)畫(huà)，畫(huà)一些關(guān)于我的畫(huà)，畫(huà)一些有對(duì)話(huà)的.畫(huà)……我的理想之一就是當(dāng)畫(huà)家，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，當(dāng)一個(gè)聰明的畫(huà)家。

　　這是不是一個(gè)聰明的我呢？哈哈，你一定比不上我吧！

聰明的孩子作文6

　　我是一個(gè)聰明的孩子

　　大家好,我叫馮心源,今年八歲了,在金陵小學(xué)二(一)班上學(xué),我可聰明了,是班里的英語(yǔ)課代表。

　　我身高一米三六,我喜歡穿著一身米色的衣服,既漂亮又大方,臉上貼著一雙炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　我很開(kāi)朗,還是一個(gè)活潑的女孩,我既是媽媽和爸爸的開(kāi)心果,也是哥哥的小幫手:當(dāng)爸爸媽媽工作失落時(shí),就對(duì)他們說(shuō):“一切都有個(gè)開(kāi)始,我給你們講一個(gè)笑話(huà)吧!”有時(shí),我哥哥寫(xiě)作業(yè)困乏無(wú)力時(shí),我就給哥哥端一杯水溫柔的說(shuō):“哥哥,休息一會(huì)吧!”可他每次回答都是:“不用謝謝�！�

　　我喜歡跳舞,學(xué)習(xí),每年考試都不下96分�？衫鲜遣粣�(ài)看書(shū)。

　　長(zhǎng)大我要當(dāng)一名教師,教會(huì)全天下的.人,讓他們掌握到更多的知識(shí)。

　　瞧,這就是聰明的我。

聰明的孩子作文7

　　看到這個(gè)題目，你一定很好奇，為什么要取一個(gè)這么長(zhǎng)的題目呢？別著急，慢慢看下去，你就會(huì)知道。

　　很多人都知道，我每天早上六點(diǎn)半起床跳繩，但每天跳完繩回家，我的手里都會(huì)多一樣?xùn)|西：我家訂閱的《都是快報(bào)》，有時(shí)候還會(huì)有幾封信，這個(gè)習(xí)慣，在好久好就以前我就已經(jīng)養(yǎng)成了，正是因?yàn)橐淮螊寢尩腵夸獎(jiǎng)。

　　那時(shí)，我們家經(jīng)常忘記拿報(bào)紙，搞得很不方便，出了什么大新聞都不清楚。

　　有一次，我在跳繩時(shí)突發(fā)奇想：如果我每天跳繩上樓前都順路拿報(bào)紙，不就很方便了嗎？于是，我那天就拿了報(bào)紙回家，我在媽媽面前“刷”的一聲亮出報(bào)紙，把媽媽嚇了一大跳！愣了十秒鐘后，媽媽狠狠地玩命表?yè)P(yáng)我真是一個(gè)又聰明又懂事的好孩子，說(shuō)得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜，還有幸福。

　　這就是我媽媽夸獎(jiǎng)我的一件小事，再見(jiàn)！

聰明的孩子作文8

　　快期末考試的時(shí)候，媽媽一直在幫我復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，是為了讓我期末考試時(shí)能考出好成績(jī)。到了期末考試，我非常緊張，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“孩子不用怕，媽媽相信你是一個(gè)聰明的孩子，你可以用你那聰明的腦袋來(lái)思考，相信你一定能考出好成績(jī)！”

　　考試那天，上午是考語(yǔ)文，下午才考數(shù)學(xué)，開(kāi)始我還以為這次語(yǔ)文會(huì)很難考，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我一看原來(lái)并不難。我認(rèn)真做了完了第一面后，做到二三面后我就開(kāi)發(fā)我的小腦袋，把所有的題都做完了。你們知道最后一題是什么嗎？讓我告訴你們吧，最后一題是“看圖寫(xiě)話(huà)”。

　　我聰明的小腦袋一轉(zhuǎn)，把所有的作文格子全部寫(xiě)完了，后來(lái)老師說(shuō)：“還剩下五分鐘，作文寫(xiě)完的請(qǐng)舉手！”班上的.同學(xué)，都舉起了小手，老師又說(shuō)：“放下，還剩一分鐘�！弊詈笕�班都做完了，大家把考試卷都交上去。

　　成績(jī)出來(lái)了，媽媽回來(lái)一看就說(shuō)：“兒子你太棒了，這次考試考得真好，93分，真聰明！”

　　這就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，聰明的我！