- 相關(guān)推薦
跳皮筋作文15篇(優(yōu)秀)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的跳皮筋作文，希望能夠幫助到大家。
跳皮筋作文1
昨日晚上，我整裝待發(fā)，準備和好朋友紀越人到小區(qū)樓下打羽毛球，不料外面突然狂風大作，真掃興！怎樣辦呢？我們商量了一番，還是去我家玩吧！
剛到家，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧！”“好主意！”我倆異口同聲地答道。說干就干，我立刻開始翻箱倒柜，找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上，再把椅子拉開大約2米的距離，我們先跳最簡單的“歡樂蹦蹦跳”。
雙腳跳進皮筋中間，之后，兩腳分開跳，跳到皮筋兩旁，然后，再跳進去，再把兩只腳齊跳到皮筋的.左邊或者是右邊，再用腳帶著皮筋跳到另一邊去，最終，跳掉皮筋，并且一轉(zhuǎn)身，再重復一次就完成了。
由于我是新手，跳得不怎樣好，紀越人卻身手敏捷，就像一只可愛的小蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下，她步伐輕盈，不一會兒就跳完了。
之后，我們一次一次增加游戲的難度，皮筋一次次往上移，我們“石頭剪刀布”決定誰先跳！第一次紀越人先跳過去了，我也不甘示弱，來了個跳高式樣，從遠處沖過來，右腳先跨過去，緊跟著左腳也成90度跨了過去。耶！我也成功了！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度，把皮筋升到最高點。這次改變游戲規(guī)則，先雙腳并攏跳進去，然后，雙腿張開跳出去，再跳進去，再斜著跳出去。此時的我們已經(jīng)滿頭大汗，最高難度我們又挑戰(zhàn)成功！
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼9點了，紀越人要回家了，我們約好下個周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋作文2
今天在學校，我們的課間十分鐘玩得非常開心，你們知道我玩的是什么嗎？玩的過程怎樣的嗎？那就來聽我講講吧。
中午，我們一吃完飯就來到教室門口準備玩跳皮筋。參加的人有：李雨婷、符媛媛、王可盈還有我。我們開始分邊，我本想和李雨婷分到一隊，可我一不小心出成了黑，和符媛媛分到了一隊。由于我還是個“菜鳥”經(jīng)常跳錯，都是符媛媛在救我，所以兩個對手笑話我。
每次輸了后我的心里都在想：這一次一定要贏，就因為我是“菜鳥”，才更要多練習，不管結(jié)果如何，只要勇敢地踏出那一步，我就是最棒的。我保持著這種心態(tài)開始跳了，在我吸氣的那一瞬間，時間好像凝固了，緊接著一聲：“馮思雨，你終于跳過去了�！薄疤昧�，沒有想到我們竟然贏了這一關(guān)，可只有一關(guān)呢�！薄皼]事說不定你再練習練習，就會關(guān)關(guān)都贏�！薄爸x謝你的鼓勵�！睂κ滞蹩捎屠钣赕靡廊徊桓适救�，她們倆配合在一起真叫厲害，我們倆也只能有時贏有時輸非常不穩(wěn)定。對手的.笑臉一直掛在臉上，讓我們輸?shù)娜水a(chǎn)生了一絲嫉妒和厭惡，可又無可奈何，那又能怎樣呢？
終于，到最后分勝負的時候了，后果可想而知：對手們贏了，我們輸了。不過沒事，只要多練習，以后肯定會有進步！嘻嘻！
跳皮筋作文3
放暑假的第一天，我和幾個好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉(xiāng)下體驗他們的生活。我們在剛那里學了很多新的知識，知道了很多蔬菜水果還沒拔出來時是什么樣的，還交了三位朋友。但另我難以忘懷的`是我們在一起跳橡皮筋的時候。
我們九個孩子在一位農(nóng)村孩子的家門口跳。我們幾個城里長大的女孩兒雖然多才多藝，但從來沒有玩過橡皮筋。但我們還算學的快，他們玩了幾下我們都會了。
我們先分組，因為有一個人不玩，所以一組有八人。我們用手心手背來分組，結(jié)果我的組只有兩位的會跳橡皮筋的女孩兒，而另一隊有兩位會跳，剛好平等！
先是另一隊跳，有我和另一位隊員拿繩。我看的一清二楚，開始對比交起另一隊隊員的水平：那兩個鄉(xiāng)村女孩兒十分熟練認真，只有幾次踩錯了繩；顯月和蘭蘭笨手笨腳一點也不熟練。但一直成功的跳過。
終于該我們隊了，我跳的時候，因為腳太小而踩不到第二根繩，不一會兒就下了。我們除了那個鄉(xiāng)下女孩以外，還有秋雨可以，可能是因為她跳過吧！我們后來因為小小的失誤而輸了。哎，以后要多練習��！
“過一會兒要吃飯哦！”蘇蘇的爸爸提醒到。我們九個人目瞪口呆，不知道說什么好，只好依依不舍地收起繩，一邊唉聲嘆氣。
“跳橡皮筋真好玩”我們終于說。
跳皮筋作文4
哎！我們班女生的游戲真是變化多端��！前幾天，我們還流行編織呢！可是這幾天突然流行開跳皮筋了，我都有點兒趕不上趟啦！
編織可以讓我們變得心靈手巧，跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈，還越來越減肥呢！
千萬別小看跳皮筋這個游戲哦，它的內(nèi)容還真的.豐富多采呢！它里面的一些名詞我以前還聞所未聞呢，好新鮮哪！讓我給您介紹一下吧。
跳皮筋分8級，越往后越難。我們小朋友心里是非常認真地對待這個游戲的。象考試一樣，還給它分級呢，想不到吧？其實我們小朋友就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒，而且我也感覺這些名詞非常恰當，再也找不出第二個詞句來代替它了。比如：跟筋兒、青蛙腿兒、小火輪、跟班人和回老家等。例如回老家吧，它的意思就是跳完以后再回到原來出發(fā)的位置；跟筋兒就是后面跟著前面的跳，不能走樣！有時候我們還一邊跳，一邊背誦古詩來伴奏呢！
聽完我的介紹，您就不會小看我們的跳皮筋兒游戲了吧！
跳皮筋作文5
一下課，幾個同學就拿出皮筋，到走廊上跳了起來。我也想?yún)⑴c�？墒牵麄冋f人太多，不能再加入了。我很失望，但轉(zhuǎn)念一想，也好，反正現(xiàn)在也不會跳，等學會了，再加入也不遲。 我開始請教會跳的人，可他們“守口如瓶”，一個字也不“外傳”。大方點兒的也只“傳授”一些口訣。我很不高興，哼，不說就不說，我不信自己琢磨不出來。于是，我就在一旁認真地看，把規(guī)則和動作都記在心里。 這不，國慶長假，我可以在家里好好地鉆研鉆研。
這一天，我剛從美夢中出來，一睜眼就想起了“跳皮筋”。我來頭都沒梳就開始做準備�？墒牵野鸭依锓藗�底朝天都沒找著皮筋，我急得像熱鍋上的.螞蟻。媽媽說：“要不，今天不要跳了，媽媽下次給你買�！薄皨寢�，你又不是不知道，我是一個急性子，我可等不了�！蔽揖镏煺f。媽媽想了想說：“我剛好有一條舊的緊身褲不想要了，你把它剪成一條一條的，接起來就可以跳了�！� 說干就干，我接過媽媽拿出來的舊緊身褲，剪剪接接。一會兒，一條跳皮筋就在我的手底下誕生了。雖然不那么好看，但是，只要能跳就行了�？墒墙酉聛�，我又犯難了，拿什么固定呢？我瞄上了椅子，對了，把繩子套在椅子上不就行了嗎？ 我立刻學著同學的樣子跳起來，心里念著口訣。可畢竟是第一次跳，那些同學像一只只輕盈的燕子，而我卻像一只笨拙的企鵝，不是踩不住繩子，就是被繩子絆倒，甚至摔個四腳朝天。真是氣死我也！可是我不氣餒，跌倒了起來再跳。 俗話說得好，“熟能生巧”，我練得多了，動作漸漸熟練了，姿態(tài)也變得輕盈了。媽媽受了我的吸引，也時不時地和我一塊兒跳。
跳皮筋豐富了我的課余生活，也給我?guī)砹嗽S多快樂！
跳皮筋作文6
“一顆星、兩顆星、三顆星、四顆星.七顆星、八顆星、九顆星。是�。∥沂軌蛄�。這是誰在嬉鬧？？噢，我們在跳皮筋！
我和周艷稱好了皮筋，劉夢涵跳�！鞍⑿牵羌�，三星級，四星級，四星級，五星級，六星，七八九恒星�！暗诙䝼�！“一顆星星...哎喲！”“，該王紫盈了！”我開端跳了：“瓜子皮兒，泡兒泡兒糖兒。毛主席是什么樣子，掛在墻上，好好學習，天天如此。我就一會兒�！肮献悠�，泡泡糖。毛主席，和我完成了上翹�！痹撝芷G了�！鞍ミ�，就我一個中國人在我們小一兒童上了，我得加油��！”“咚咚，小明的手里拿著手榴彈，炸死了仇敵二百五十萬，小紅小紅快到我家來………”“周艷完了，你勾腳了。周艷不得不輸。“哈哈，我是�！啊毙牵羌�，三星級......七八九十明星。是��！再來一次！一顆星——劉夢寒說完，沒有跳進去..“”周艷，“他喊道”。OMG，去了我。但我活著走了過來：“瓜子皮子，泡子泡子糖子�！啊蓖踝嫌e跳�！八麄儍蓚�齊聲叫道。
終究，劉夢涵第一，周艷第二，我呢——第三。
新一輪的開始。或劉夢涵第一跳：“憫農(nóng)。怎么樣，說下午的`時候。汗，禾下土�！啊泵�！“……”周艷跳了起來，爸爸媽媽讓我們回去吃飯。
跳皮筋真有趣！
跳皮筋作文7
“來來來，跳皮筋去嘍！”我大聲招呼著大家，“快快快，好機會不容錯過�！蔽以诎嗬锎蠛爸�，像在賣一些瓜果蔬菜，非把它們推銷出去不可。
“我要來，我要玩！”嚴徐舒婷大聲喊道。
“我也來吧，我可以來嗎？”王偉婷總是這樣，明明知道自己可以參加還要問。
“那大家一起來吧！”我說。因為我知道只要王偉婷來，別的一些人一定也會來的，比如：駱佳維、季佳瑩、徐月燕等等。
跳皮筋前我們要選擇兩個人來綁皮筋，一般來說都是我和朱楚楚先綁，輪到我們跳的'時候通常要上課了，所以這次我說什么也不干了。一想到辛辛苦苦召集到一群人玩，自己卻不能跳，心里就很不平和。
這時朱楚楚發(fā)話了：“綁就綁吧，沒什么大不了的�！�
我轉(zhuǎn)念一想，說：“對哦，雖然自己沒得玩，但看別人玩也是一種快樂和享受，她們的快樂里也有我的功勞嘛，以后我再也不自私自利了�！�
王偉婷先踩了一根，再挪過去，然后徐月燕跳起踩到另一根上，另外的人也相繼跟上……哎呀，不好，駱佳維把兩根勾過去了，算輸了，只得出局又有一個人自告奮勇來勾皮筋，一勾就勾過去了，虛驚一場。
這時，不爭氣的上課鈴聲響了。
跳皮筋作文8
近我們班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。
一下課，我們女生就像一群快樂的小鳥，飛出了教室。到操場上去跳皮筋。為了玩得痛快，我們一般每四個人一組，兩個人撐皮筋，另外兩個人跳。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰先跳。
我總是很幸運，幾乎每次我都能贏。今天也不例外，我和胡瑜煒一伙先跳。第一關(guān)跳得是“八仙過�！保@個簡單。我已經(jīng)學的很熟練了，感覺自己的身體變得很輕很輕，好像是一根羽毛一樣，輕飄飄地就過去了。胡瑜煒跳得很慢，但動作很標準。我們很順利的通過了第一關(guān)。
第二關(guān)是“繡花針”。這個有點兒難度，因為需要挽皮筋，必須身體協(xié)調(diào)。最開始學的時候，我總是錯在這兒。也不知是腿長，還是不夠熟練，總是到最后的時候被皮筋纏住。后來，我仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)原來是一個動作跳錯了�，F(xiàn)在我終于學會了，輕輕松松就能跳完。
當我們跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時候，由于大意，一不小心跳錯了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。
課間十分鐘總是很短，感覺還沒玩過癮就要上課了。后來，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個男生總是閑著沒事干，愛看我們跳皮筋。我們一商量，決定找?guī)讉�男生給我們撐皮筋，這樣，我們跳的.時間就更長了。沒想到他們一下子就答應了。
現(xiàn)在，只要一下課，我們女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生總是很聽話，乖乖地撐從來就不跳。我們玩得就更過癮了，操場上總是充滿了我們的歡聲笑語。
我喜歡跳皮筋，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
跳皮筋作文9
今日午時沒有四點鐘學校，我們十分開心，因為我們就有很多的時間和四（2）班的同學一齊玩我們最喜愛的跳皮筋了，教師寫完作業(yè)后，我們整理好書包，像離弦的箭一樣跑出教室，在四（2）班門口等待副班長周子怡出來。
過了一會，周子怡出來了，我們便一齊出校門玩皮筋去了。
我們分了隊以后就開始跳兩腳皮，我、方舒儀一隊，黃佳麗、應彬環(huán)一隊，周子怡當小尾巴。
開始跳了，周子怡跳得十分快，一下子就過關(guān)了，可是其他兩人就難了，她們本來就跳得不好，并且還沒有人幫她們壓，這樣的話，她們就更過不了了。之后，果然不出我所料，她們倆很快就沒了，可是周子怡補了她們，有繼續(xù)向下一關(guān)前進。
她們玩到第二關(guān)時就輸了，我們就高高興興的開始跳起了第一關(guān)。我們的技術(shù)可比她們好得多，第一關(guān)很順利的.就過了，第二關(guān)也不是一般的順利。
等到我們正要跳第三關(guān)時，周子怡說要加走過的三個六年級的女生，我們一聽，打算表示抗議，可是這皮筋是她的，我們只好把要出口的話咽了回去，然后就整理好書包，悶悶不樂的回家了。
跳皮筋作文10
下課鈴一響，同學們就像小鳥一樣飛到操場上，去玩自己喜歡的游戲。
我和陳豆豆、吳桐、解璨然一起玩跳皮筋的游戲。我和解璨然一組，陳豆豆和吳桐一組。開始跳了，陳豆豆和吳桐先跳，她們先跳一檔，這一檔皮筋在腳踝子上，因為這檔很簡單，所以陳豆豆和吳桐都很順利地跳過去了。跳第二檔時，皮筋在膝蓋上，這檔有點難,陳豆豆倒是跳過去了，可是吳桐卻沒有跳過去，只能等著陳豆豆去“救”她了。這下，我和解璨然可開心了，因為如果陳豆豆“救”不活吳桐，她自己也會死掉。我和解璨然就可以跳了。陳豆豆奮力往上一跳，可是沒有跳過去，她又一跳，還是沒有跳過去。哈哈！她終于“跳”死了！她們“全軍覆沒”了。我和解璨然可以跳嘍！
我們興高采烈地去挑一檔。很快，我們就過關(guān)了。二檔我沒有跳過去，這下解璨然可要“救”我了，我在旁邊大喊：“加油！加油！”可陳豆豆她們卻在大喊，快“死”，快“死”！后來，解璨然還是把我給“ 救”回來了。我們又跳第三檔，因為這檔實在太難了，我和解璨然都沒有跳過去。這下，我們也“全軍覆沒”了。哈哈！哈哈！我們四個小伙伴全都大笑起來。
“跳皮筋”游戲真是太好玩了！
跳皮筋作文11
我的媽媽高高的個子，大大的眼睛，她的腿腳比我還靈活，一看就可以學跳皮筋。
一天，我正在院子里跳著皮筋，媽媽看見了，也高興地跑過來，讓我教她。我滿心喜悅地答應了。
第一步是教她學跳“踩蘿卜”。踩蘿卜就是第一只腳踩第一根皮筋，第二只腳踩第二根皮筋，最后跳出去，這樣反復做5次。媽媽果然很靈活，不一會兒就學會了，而且動作還像模像樣。
第二步是學習“新手一二三”�！靶率忠欢笔沁@樣跳的：口里說“一”的時候，腳放前面，口里說“二”的時候，腳放到后面，口里說“三”的時候，腳把皮筋一繞。我一邊簡單地介紹，一邊做動作。媽媽嘗試了一次又一次，都沒有成功。我對她說：“失敗是成功之母。加油吧！”在我的鼓勵下，媽媽又一遍又一遍地學，很快就學會了。
第三步最難了，它跳的頻率最快了。教媽媽的'時候，我也踩線了好幾次。但媽媽還是在一次又一次的失敗之后學會了。而且，她練了三次以后，竟然比我跳得還好！
回家了，雖然是冬天，但我倆的身上卻是熱乎乎的，心里也是熱乎乎的。
……
跳皮筋作文12
今天，我和弟弟,李菲菲，劉鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一隊，弟弟和劉鑫一隊，剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭，我們開始跳了。先是第一節(jié)，皮筋放在地上，我們單腳毫不費力地跳了過去。第二節(jié)皮筋放在膝蓋處，單腳跳。我左腳離地，右腳站著，身體稍微往下蹲，然后用力往上一跳，便跳過去了。第三節(jié)皮筋齊肚子高，要求雙腳跳。我雙腳站穩(wěn)，用力往上一蹬，也順利地跳了過去。第四節(jié)到胸了，我和李菲菲都跳不了那么高，于是我們采用翻跟頭的辦法，也取得了成功，這真是令我們興奮��！于是我們又用翻跟頭的方式跳過了齊肩，耳朵和頭頂?shù)母叨�。最后一�?jié)到頭頂還要加一分米，這回我們沒能跳過去，弟弟和劉鑫說：“再給你們一次機會�！蔽覀兪钩鋈淼牧�，終于跳過去了。跳過去以后，我說：“不玩了！”因為我已經(jīng)汗流浹背，精疲力盡了。
跳皮筋真是一種挑戰(zhàn)身體極限的`運動啊，這次運動讓我的身體得到了鍛煉，以后我還要經(jīng)常跳皮筋。
跳皮筋作文13
男生也愛跳皮筋？怪事！跳皮筋本來是女生的“專利”哪有男生跳皮筋的？可是最近在我表姐的學校里，男生竟也跳皮筋了。這是表姐講給我的。
開學時，男生看見女生從踢毽子、扔沙包、跳繩轉(zhuǎn)到了跳皮筋，而且跳得那么靈活，那么熟練，那么優(yōu)美，打心眼里羨慕。修也想不到男生對我表姐說：“你們教教我吧你們是最美的，最好的女生了，求求你們了！”我表姐本來就愛美，男生早就知道表姐愛美的性格了，他們用擊仗法給表姐和她的好朋友給誘惑進去了。他們就說：“其實很簡單，多條幾遍就能跳好了，只不過跳‘雙蹦’時腿要抬高點�！�
說完，他們就在女生的旁邊開始練習了，他們相信一定能超過女生。每天早晨，他們先把書包放在自己的斗里，就去操場上開始苦練。晚上放學，寫完作業(yè)又去找了幾個朋友練了起來。這樣的事情已經(jīng)好長了。就這樣女生的“專利”讓男生奪走了。
一個月后，女生和男生去操場比賽，女生一組，男生一組都在那用邪惡的眼神看著對方，過了幾分鐘正式比賽了。不久女生里的“大將”不小心扭傷了腳不甘心的下了場。女生都在想：不過只是一位女生下了場，男生也那樣笨，我們幾個一定能給他們干掉的。先是女生領先但男生也不甘示弱，馬上也追了上來，可后來超過了女生，只聽得“加油，加油。”的助威聲一浪高過一浪。最后，男生一使勁兒，終于贏了。一個男生說：“怎么樣，這回跳皮筋的.‘專利’該是我們男生的了�！绷硪粋�女生說：“我們也沒說跳皮筋是我們的‘專利’呀，現(xiàn)在跳皮筋的隊伍更加龐大了！”
男生也愛跳皮筋，因為他們也和我們一樣，熱愛運動，享受快樂童年！親愛的朋友，一起加入到我們的隊伍里來吧！
跳皮筋作文14
今天，天氣很好，我找了幾個好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起，我就數(shù)了一數(shù)人數(shù)，然后說：“現(xiàn)在我們先拼出幾個人跳，好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”于是，我們每一個人都伸出右手來拼。我非常幸運，拼出來參加跳的人中間就有我。我高興得跳了起來，還大喊了一聲：“我可以跳了！”
我們開始跳了。我跳在第三個，前面兩個人跳好了，現(xiàn)在要我跳了。她們兩個人跳到了牛皮筋的上面。我也跟著跳了上去。啊，踩住了�，F(xiàn)在要下一個人跳了。一個接一個，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我們一個又一個地跳著，牛皮筋越升越高，有一個伙伴沒有踩住，被去掉了。這一個被去掉的人就要我們這一些繼續(xù)跳的人來保她的`命。前面兩個人都踩住了，沒有被去掉�，F(xiàn)在要我跳了，不知道怎么搞的，我也沒有踩住牛皮筋，也被淘汰了。現(xiàn)在要她們兩個人來保我們了。她們心里一定在想辦法怎么樣才能夠把我們保出來。她們跳得更加認真了。我看到她們一步一步小心地跳著。啊，成功了！終于把我給保了出來。現(xiàn)在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一個人。
我們又順利地跳了第二次。這一次可更難了。這一次，我們幾個人都被去掉了。現(xiàn)在要換第二組跳了。她們第一組也順利地跳了過去�？墒�，跳到第二組上的時候，也被一一去掉了。
跳啊跳，我們都覺得有點兒累了，于是，大家說休息了，不要再跳了，就紛紛回家去休息了。今天，這一次牛皮筋跳得非常高興。
跳皮筋作文15
“鋤禾日當午，汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會以為是在背詩吧?錯，這是我們在跳皮筋時喊的口號，你也來體驗吧。
下午第一節(jié)上課時，陳綺的媽媽給我們上課，她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的視頻，視頻里面的人動作優(yōu)美、神態(tài)自若，都是些高難度的動作，大家連連稱贊，而看到一半時，有些同學已經(jīng)坐不住了，他們一會兒抓耳撓腮，一會兒跟旁邊的同學交頭接耳，沒有一刻安分下來，這時，陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的意見，大家興高采烈，有的`愉快的跟別人交談，有的歡呼雀躍，甚至有的跟別人擁抱。
一到下面，我們立刻分成一組一組的，變得井然有序。輪到我跳的時候，我的腳好像不屬于我似的，該跳時不跳，有時還不小心勾到繩子，摔個“嘴啃泥”，身體也好不到哪里去，時不時扭一扭的，十分滑稽，引起周圍的同學哄堂大笑，而其他同學的腳和身體就像手一樣靈活自若，玩的花樣千姿百態(tài)，腳也該踩時踩，該勾時勾，玩得不亦樂乎，我看著看著，腳覺得癢癢的，很想試一試，于是，我立刻學了起來，先從最簡單的開始，剛開始時，我的動作十分僵硬，時不時就摔一個“嘴啃泥”，身體也不協(xié)調(diào)，左邊扭扭，右邊扭扭，但慢慢的，動作變得越來越熟練，腳也越來越“聽話”了，而我也從中得到了許多快樂，有時還得到了同學的贊揚呢!
這是一個有趣的家校教研活動，希望這樣的活動多多舉行。