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看風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的看風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
看風(fēng)箏作文1
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄。它飛上藍(lán)天，它飛上云霄！……”風(fēng)箏是一種愉悅心情的活動(dòng)！
每次看到風(fēng)箏飄的時(shí)候，我就覺(jué)得很可惜我不會(huì)放風(fēng)箏！我每次都去努力地學(xué)習(xí)怎樣放飛風(fēng)箏！可是總是學(xué)不會(huì)！
每逢到體育課時(shí)我們都會(huì)放風(fēng)箏！可是體育課很少很少，同學(xué)們都盼著體育課！盼啊！盼！有時(shí)候盼到那一節(jié)課的時(shí)候卻要聽(tīng)課！真令人心寒�。∪绻覀冋娴哪茼樌纳象w育課的話，我們會(huì)激動(dòng)的不得了！
有一次上體育課，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏。那天的風(fēng)很大，所以不用助飛手來(lái)放飛了！我們很是掃興。我們一起玩耍，我玩著別人風(fēng)箏，我放的線是那么短，所以就只好放那么低了，但是我很快樂(lè)因?yàn)槲也粫?huì)放風(fēng)箏但是我可以跑，這樣風(fēng)箏就隨風(fēng)飄蕩了！
風(fēng)箏是那么矮，那么可愛(ài)，那么天真！在我的頭上飄著好像這個(gè)風(fēng)箏就像我的理想一樣飄到我想去的地方！我來(lái)觀察別人的風(fēng)箏，他們放的.都好美！好高！下課了，可是有兩名同學(xué)沒(méi)有把風(fēng)箏放下來(lái)。因?yàn)轱L(fēng)箏放的太高了還有現(xiàn)在的風(fēng)很大所以很難收起來(lái)，辛虧我們班有人是個(gè)“風(fēng)箏高手”不一會(huì)兒就把風(fēng)箏收下來(lái)了！
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蓖瑢W(xué)們都喜歡放風(fēng)箏！
風(fēng)箏是一封信，可以把信給別人；風(fēng)箏是一個(gè)寄托，可以把自己的理想放飛自我；風(fēng)箏是一顆種子，在自己的心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)出快樂(lè)的種子！
看風(fēng)箏作文2
體育場(chǎng)上空的風(fēng)箏真不少，看風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏給無(wú)邊無(wú)際的天空增添了一道美麗的風(fēng)景線。五彩繽紛，色彩豐富的風(fēng)箏簡(jiǎn)直是玲瑯滿目，目不暇接。有威風(fēng)凜凜的鳥(niǎo)中之王—“老鷹”風(fēng)箏，有色彩艷麗的“鸚鵡”風(fēng)箏，有可怕的“蜈蚣”風(fēng)箏……我們的“老虎”風(fēng)箏也在我和媽媽的共同努力下穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了碧藍(lán)的.天空，它頭上那個(gè)大大的“王”字，使這只被稱(chēng)為山中之王的“老虎”更加神氣。
看著看著，我覺(jué)得我也變成了一只風(fēng)箏，我是一只可愛(ài)的福娃—晶晶風(fēng)箏，看風(fēng)箏。我努力地咬段了風(fēng)箏線，“太好了！太好了！我終于獲得了自由，終于從人類(lèi)的手中掙脫出來(lái)了�！蔽仪椴蛔越貧g呼起來(lái)。我飛快地來(lái)到竹林，盡情地享用著我的竹子大餐。又約了我的另外四個(gè)小伙伴，一起來(lái)到了北京，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。我們又一起來(lái)到了英國(guó)的首都—倫敦，在那里遇見(jiàn)了許多世界明星，參觀了英國(guó)的體育場(chǎng)，了解了英國(guó)的文化遺址。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是風(fēng)箏 ，我是在看風(fēng)箏哩！
看風(fēng)箏作文3
人民廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏可真多呢！風(fēng)箏花花綠綠、五花八門(mén)，有兇猛的“老鷹”，有頑皮的“鸚鵡”，有可愛(ài)的“小白兔”，還有那“大蜻蜓”風(fēng)箏，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在天空。兩對(duì)翅膀微微呼扇著，兩只眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，真是栩栩如生。
看著看著，我突然覺(jué)得自己仿佛也是一只威武的“老虎”風(fēng)箏，穿著一身黃色的衣裳。我飄呀飄，飄過(guò)人群，越過(guò)大樹(shù)，飛過(guò)了高樓大廈，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的天空中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我在空中翩翩起舞，又搖又?jǐn)[，真是逍遙自在。不只是我，漫天的風(fēng)箏都和我一起隨風(fēng)起舞。
我飄呀飄，飛呀飛，搖呀搖——來(lái)到了黃浦江上空，看見(jiàn)四條“長(zhǎng)龍”在黃浦江上盤(pán)旋而坐，昂首挺胸。又看見(jiàn)雄偉的.東方明珠豎立在江畔，我贊嘆道：“好高呀！好像頂起了祖國(guó)的藍(lán)天，真是中國(guó)人的驕傲��！”——過(guò)了好一會(huì)，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在看風(fēng)箏呢！
看風(fēng)箏作文4
周五下午，學(xué)校組織放風(fēng)箏，可是那天偏偏不湊巧，練了幾天的風(fēng)箏那天居然“罷工”了，我氣得直跺腳。沒(méi)辦法，不能就這樣讓這個(gè)風(fēng)箏破壞了自己的好心情。既然上不了“戰(zhàn)場(chǎng)”，就只能“隔山觀虎斗了”。
下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，不一會(huì)兒就來(lái)到了炎黃廣場(chǎng)，李老師安排了每個(gè)班級(jí)的放飛地點(diǎn)，同學(xué)們拿著各自的`風(fēng)箏在廣場(chǎng)上來(lái)回地奔跑。我找了個(gè)合適的地方——廣場(chǎng)的最高祭臺(tái)上，這樣我就可以把全校的風(fēng)箏看得清清楚楚了。瞧，那位“蝴蝶戰(zhàn)士”在和“風(fēng)大俠”拼殺呢。只見(jiàn)“風(fēng)大俠”一個(gè)浮云掌把“蝴蝶戰(zhàn)士”打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒栽下來(lái)，“蝴蝶戰(zhàn)士”毫不示弱，奮力向上沖，就這樣，幾個(gè)來(lái)回，“蝴蝶戰(zhàn)士”終于戰(zhàn)勝了“風(fēng)大俠”，自由地在天空中飛翔，真是得意極了�？炜矗莾晌话l(fā)生了“事故”——繩子纏在了一起，解救人員——老師，正在忙個(gè)不停。
就這樣，我一直坐在那兒看了足足兩個(gè)小時(shí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)放風(fēng)箏高興的樣子，我要告訴大家，看風(fēng)箏也別有一番滋味！