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看木偶戲的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的看木偶戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看木偶戲的作文1
藝術(shù)家們首先帶來(lái)的是皮影戲《哪吒與三太子》，故事情節(jié)生動(dòng)，表演繪聲繪色。哪吒、小美人魚和海龜舞蹈的場(chǎng)景，令我們耳目一新，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，笑聲不絕于耳。五彩斑斕的燈光效果，更為我們帶來(lái)了美輪美奐的視覺享受。
接下來(lái)還有人偶戲《國(guó)色天香》、提線木偶戲《孫悟空智斗蜈蚣精》。木偶與燈光等特技巧妙結(jié)合，為我們展現(xiàn)出了一幕幕精彩的畫面。特別是最后兩位哥哥、姐姐的'絕活《真人變臉》——伴隨著激昂的音樂，兩人身披黑紅色斗篷，戴著臉譜，手里握著大扇子，大步走向舞臺(tái)中央。一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，一下子由典韋的臉變成了曹操的臉！在一個(gè)個(gè)吃驚的眼神中，“唰”，曹操不見了，變成了關(guān)公的臉！
“哇！”同學(xué)們驚訝得合不攏嘴�！昂�！”不知是誰(shuí)帶頭，全場(chǎng)師生發(fā)出了一陣震耳欲聾的掌聲，我也忍不住拍手，把手都拍紅了！太有趣了。
表演結(jié)束了，我們卻久久不愿離去，真希望多一些高雅藝術(shù)走進(jìn)校園，讓我們感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
正如校長(zhǎng)所言：要讓傳統(tǒng)民間藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生
看木偶戲的作文2
下午三點(diǎn)左右，我和媽媽急急忙忙地出門了，是為什么呢？告訴你，我們是去看木偶戲呀！一路上我蹦蹦跳跳，媽媽則焦急萬(wàn)分地在東張西望，嘴里還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天怎么連車也打不到�。 苯K于我們?cè)谌c(diǎn)一刻準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了杭州劇院，在老師手里領(lǐng)了票我便飛奔入場(chǎng)，不一會(huì)就開場(chǎng)了。放映廳頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲，只見孫悟空把腦袋探了出來(lái)，然后向左看看，又向右瞅瞅，在確定安全后便大模大樣的走了出來(lái)。豬八戒緊隨其后也跟了出來(lái)，然后就一屁股坐在了地上，直喊：“太熱了，俺老豬都快被烤熟了�！苯又粕豺T著白龍馬出現(xiàn)了。問過土地才知道這里就是火焰山！然后就上演了孫悟空怎樣靠著足智多謀從鐵扇公主那里借來(lái)芭蕉扇，熄滅火焰山的好戲。
木偶戲和我們平時(shí)看的動(dòng)畫片不太一樣，每個(gè)人物后面都有很多細(xì)線來(lái)操控一舉一動(dòng)，那需要多么認(rèn)真的.態(tài)度來(lái)完成�。∥艺娴暮芘宸枧_(tái)下控制木偶的叔叔阿姨。《火焰山》不愧被稱為經(jīng)典之作的演出，給我們帶來(lái)了全新的感受！
看木偶戲的作文3
上午9點(diǎn)半，老師帶著我們到西報(bào)告廳去看木偶戲，聽說(shuō)看木偶戲，我們可高興了。
來(lái)到報(bào)告廳，老師給我們安排好座位。不一會(huì)木偶戲開始了。只看見兩只小鳥飛出來(lái)了，接著上來(lái)了一位“老爺爺”介紹了自己，老爺爺背著背筐去山上拔蘿卜，拔呀拔呀，一會(huì)就拔了一個(gè)大蘿卜，拔滿筐后就下山了。走到半路累了，就坐下來(lái)休息，不一會(huì)就睡著了。一只小猴子來(lái)了，想偷蘿卜，可是不小心吵醒了吵醒了老爺爺，小猴子見老爺爺醒了嚇得趕快逃跑了。老爺爺問小朋友：“剛才是什么東西？”小朋友回答說(shuō)是猴子，“這只小猴子又來(lái)偷蘿卜了，你們說(shuō)它這樣做對(duì)不對(duì)�。俊毙∨笥妖R聲回答說(shuō)：“不對(duì)�！崩蠣敔斦f(shuō)我要抓著教訓(xùn)教訓(xùn)它�！八旨傺b睡著，小猴子又來(lái)了，但老爺爺還是沒抓著。老爺爺又想了一個(gè)辦法，他把蘿卜放在腳底下，又趴在背筐上假裝睡著了，等小猴子又來(lái)偷蘿卜的時(shí)候，老爺爺馬上起來(lái)用背筐把小猴子給扣住了。
我們接著往下看，這回演了個(gè)”豬八戒吃西瓜“，后來(lái)又演了幾個(gè)精彩的節(jié)目。看完后，我們排著隊(duì)回教室吃飯去了。