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（熱門）特殊的作業(yè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的特殊的作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的作業(yè)作文1
快放學(xué)了，又到了布置作業(yè)的時(shí)間，金老師走進(jìn)教室神秘地說：“今天我們要完成一份特殊的作業(yè)”。作業(yè)不就是抄抄寫寫嗎，還有特殊作業(yè)啊。我們立即豎起耳朵聽。 “回家后，做一小時(shí)自己喜歡的事！”金老師話音剛落，教室里頓時(shí)向炸開了鍋，喊叫聲、歡呼聲蓋過了老師的聲音�！疤袅�！太棒了！”有的同學(xué)還迫不及待地問起來：“你回家干什么？”我開玩笑地說：“睡一小時(shí)覺唄！”雖說對(duì)這份特殊作業(yè)大家興奮無比，不過，這金老師到底葫蘆里賣的是什么藥呢？我們都有些不解。
放學(xué)了，大家都在盤算起來。這珍貴的一小時(shí)怎么度過呢？有的說好久沒碰心愛的籃球了，今天當(dāng)然要和籃球來個(gè)親密接觸；有的說借著老師的“圣旨”要過把游戲癮……每個(gè)人心中都有一個(gè)如意算盤。爸爸來接我了，我立即向爸爸宣布金老師的“口諭”。“那就好好玩唄！”爸爸笑著說。
這寶貴的一小時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)用來睡覺。好久沒玩過游戲了，雖說竊玩過幾次，都被媽媽發(fā)現(xiàn)，只能無奈地關(guān)掉。今天借著金老師的“口諭”，當(dāng)然要在游戲王國(guó)里充分發(fā)揮我的聰明才智了。
一回到家，我立即登錄我的Q空間，干我的“家務(wù)活”，洛克王國(guó)的登錄禮包不要白不要，偷菜、寵物練級(jí)，忙得我不亦樂乎。好久沒來了，要干的活兒可真多呀！20分鐘很快過去了。突然，我的目光停在了一個(gè)游戲圖標(biāo)下方的“開通有禮”幾個(gè)字上。我試探地點(diǎn)了這個(gè)圖標(biāo)。注冊(cè)完，幾個(gè)Q幣果然收入囊中。哈哈，今天運(yùn)氣真好，簡(jiǎn)直是專門為我設(shè)的禮物。游戲開始了，綠油油的小島在蔚藍(lán)色的大海中格外耀眼，原來，這個(gè)游戲叫“QQ小島”。
和大多數(shù)游戲一樣，新玩家都會(huì)有指導(dǎo)。這個(gè)游戲的向?qū)莻�(gè)女孩，她先教我怎樣種菜，點(diǎn)一下“商城”，買種子，在要種菜的地方點(diǎn)一下，菜就種上了。菜長(zhǎng)得很快，不一會(huì)兒便收獲了，點(diǎn)一下饑餓的小動(dòng)物們，它們就吃得飽飽的，我這個(gè)玩家收獲好多金幣。
不知不覺中，媽媽給我設(shè)的'鬧鈴響了，啊，一小時(shí)到了。真不想離開電腦桌�。∪嗳嘧约旱难劬�，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)酸，我也沒得到一分錢，因?yàn)橐磺卸际翘摂M的。媽媽笑著說：“以后每天讓金老師給你們布置這樣的作業(yè)吧！”我立即搖搖頭說不好。在我們的生活中有很多我們喜歡做的事，但也有很多我們應(yīng)該做的事，我們要加以選擇。我也明白了金老師葫蘆里賣的藥。
特殊的作業(yè)作文2
在國(guó)慶小長(zhǎng)假期間，老師布置了一項(xiàng)讓我們大跌眼鏡的作業(yè)與外國(guó)人交流。
看著這個(gè)作業(yè)，我們心里七上八下，可是沒辦法，只好去古城景區(qū)尋找外國(guó)人啦。
國(guó)慶第一天，我、張琮智和郭宇恒相約從東門進(jìn)古城，進(jìn)行搜索行動(dòng)。剛進(jìn)城，我的媽呀！這里人山人海，摩肩接踵，我們開始地毯式搜索外國(guó)人，可惜這里面人擠人，我們哪里還能找到外國(guó)人？當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然一個(gè)五大山粗的外國(guó)人走了過來，我們本想過去與他打招呼的，可是，看他帶著墨鏡，叼著煙，如同電影里的老大一樣，我們便打消了這個(gè)念頭。第一次行動(dòng)我們以失敗而告終。
國(guó)慶第二天，我與雷文杰來到迎薰門，這里還算清凈，我想外國(guó)人應(yīng)該會(huì)來這清凈的地方吧！想到這里我們坐到長(zhǎng)條椅上守株待兔，我心里還默默念著：老外，老外，你快點(diǎn)現(xiàn)身吧！沒想到我這話讓老天聽見了，突然一個(gè)外國(guó)人進(jìn)入我的視線，我剛要上前與這位大高個(gè)的美女交流，沒想到雷文杰搶先跑了過去，Can you speak Chinese？Yes， I can。雷文杰高興得一蹦三尺高。我們用中文與人家交流了大半天才走，走遠(yuǎn)了我們才發(fā)現(xiàn)忘記拍照了，命運(yùn)總是這么悲催，這一回我們又兩手空空的回去了。
國(guó)慶第三天，這一次我不再找伙伴了，決定一人前去，如果完不成作業(yè)就誓不罷休，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，決定去日升昌試試，終于皇天不負(fù)有心人，就在日升昌對(duì)面的客棧，外國(guó)人被我找到啦！我是既驚喜又緊張，畢竟第一次與外國(guó)人交流，也沒有經(jīng)驗(yàn)，可為了作業(yè)，我硬著頭皮走上前去，我剛上前才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)兩米高的壯漢，他的胳膊比我的.腿還粗，可是這一次我怎么也不能再退縮了，我鼓起勇氣走到他面前 Hello！hi！我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外國(guó)人很和氣，于是Nice我結(jié)巴了半天也沒說出一句完整的英語。此時(shí)，我忐忑的心撲通撲通地跳個(gè)不停，只感覺到臉上滾燙滾燙的，我對(duì)那個(gè)人說：Can you take a 哎，那個(gè)單詞咋說來著？我只能舉起手機(jī)打開拍攝功能，嘴巴張著就是說不出來兒，那個(gè)老外也一臉懵。情急之中我的腦袋閃過一道光photo photo，我高興得跳了起來，而老外也恍然大悟，擺出個(gè)OK的手勢(shì)，最終我們照了相。最后我連拜拜也沒說就跑了。
這次特殊的經(jīng)歷我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)了六年英語卻不會(huì)用英語交流，那英語卷中的分?jǐn)?shù)并不能說明什么，只有實(shí)際交流才能證明一切�？磥�，我得好好學(xué)習(xí)英語口語了！
特殊的作業(yè)作文3
"三八”婦女節(jié)那天，班主任黃老師給我們布置了一份特殊的家庭作業(yè)——為媽媽修剪指甲。話音剛落，教室里頓時(shí)像炸開了鍋，同學(xué)們都紛紛議論起來�！笆裁�？給媽媽修剪指甲？讓媽媽給我修剪還差不多�！薄斑@也太別扭了吧！”“這也太不可思議了吧……”我默不作聲，心想：這作業(yè)真是太特殊了，讓人難以接受�？蓭熋y違呀！我也只好領(lǐng)著任務(wù)回了家。
回到家里，趁媽媽還沒有回來，我趕緊把指甲鉗找了出來。拿著指甲鉗，我心里忐忑不安。怎么幫別人修剪指甲呢？我以前沒有做過，到時(shí)會(huì)不會(huì)剪到手？越想心里越?jīng)]底，嚇得我趕緊上網(wǎng)查起了有關(guān)修甲的資料。網(wǎng)上說要先用溫開水泡一泡手，再剪就會(huì)容易很多。于是，我又趕忙準(zhǔn)備了一盆溫開水，然后就“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，一心等著媽媽回家。
過了一會(huì)兒，媽媽下班回到了家，我就把這份特殊的作業(yè)告訴了她。媽媽很開心，爽快地答應(yīng)了。我用溫開水幫著媽媽泡好了手，然后便拿起指甲鉗按照網(wǎng)上教的方法，小心翼翼地為媽媽修剪起指甲。我先是用指甲鉗把媽媽的指甲剪掉外邊不規(guī)則的部分，把它修剪成漂亮的半圓形；緊接著，又用小銼刀沿著指甲邊沿慢慢地銼，把它修剪得平整光滑。
終于修剪好了，我開心地凝視著媽媽的雙手。這時(shí)我才驀然發(fā)現(xiàn)，她本該光潔漂亮的纖纖玉手，卻顯得很是粗糙，長(zhǎng)了繭的指尖有些凹凸不平……我再低頭看看自己的手，白白的，嫩嫩的，干干凈凈。這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比��！韶華飛逝，那纖細(xì)的手指，曾經(jīng)是媽媽年輕時(shí)的驕傲：繪畫彈琴，穿針走線，無所不能。只是自從我的`降世，它觸及更多的是柴米油鹽，鍋碗瓢盆，于是它漸漸變得粗糙。然而，這么多年來，我卻竟然沒有覺察到這雙手的變化！
想到這，我的眼角不禁有些濕潤(rùn)，若不是老師布置的這份特殊的作業(yè)，我哪有機(jī)會(huì)近距離觀察媽媽的雙手，哪有機(jī)會(huì)感受到媽媽對(duì)我們的愛。是�。∶恳粋�(gè)母親都無私地愛著自己的孩子，為兒女熬白了頭發(fā)、磨粗了雙手。作為兒女的，要如何回報(bào)母親如山高比海深的恩情呢？
我終于完成了為媽媽修剪指甲的特殊任務(wù)，把媽媽的指甲修剪得漂漂亮亮。我也從這次任務(wù)中感受到了母愛的無私與偉大。我們作為兒女，作為祖國(guó)未來的主人，更應(yīng)該身懷一份感恩之情，感恩我們的父母，感恩我們的祖國(guó)，獻(xiàn)出我們的真心和關(guān)愛，讓這個(gè)世界充滿明媚的陽光和真誠(chéng)的愛！
特殊的作業(yè)作文4
母親節(jié)快到了，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽說聲“您辛苦了”和“我愛您”。
我走在放學(xué)回家的路上，心里十分納悶：這真是一道特別的作業(yè)。“我愛您”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，但是要當(dāng)著媽媽的面開口，多么難為情��！媽媽為了我的健康成長(zhǎng)，關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。當(dāng)我煩惱時(shí)，她為我解憂；當(dāng)我生病時(shí)她忙前忙后……她對(duì)我的.愛就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。難道我這個(gè)做女兒的就不能表達(dá)一下自己對(duì)媽媽的愛嗎？可是我從未面對(duì)面對(duì)她說過“我愛您”，該怎么開口呢？我?guī)е苡旨m結(jié)的心情，回到了家中。
一進(jìn)門，媽媽就端著一盤削好的蘋果過來了，頓時(shí)，我眼前一亮，計(jì)上心來：何不來個(gè)將計(jì)就計(jì)！于是，我笑盈盈地迎上去說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽了，笑瞇瞇地瞧了我一眼，好像在說：今天真懂事。哈哈，我的第一次送話計(jì)劃大功告成嘍！我心里暗暗高興，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)屋里。
晚上，開始執(zhí)行第二次送話計(jì)劃。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：媽媽不是特別愛喝咖啡嗎？嘿嘿，我可以給她泡一杯咖啡，再送上那充滿愛的話語！說干就干，我麻利地泡了杯咖啡，端起咖啡小心翼翼地遞給媽媽。媽媽用奇怪的眼神看著我，問：“今天怎么懂得給我泡咖啡了？太陽從西邊出來了！”話雖這么說，但我發(fā)現(xiàn)媽媽卻是滿眼笑意�！惫�，時(shí)機(jī)已到！“媽媽，…我…我…”不知道怎么了，平時(shí)一向伶牙俐齒的我，喉嚨像被卡住了一樣，就是說不出“我愛您”。
媽媽看我吞吞吐吐的樣子，急忙問道：“曦曦，怎么了？做錯(cuò)事了，還是不舒服？”說著伸出手來，輕輕地摸了摸我的額頭�！拔摇摇覑邸蔽以绞侵е嵛�，媽媽越是著急。我終于鼓起了勇氣，漲紅著臉，顫抖著說：“媽媽，我愛您！”媽媽一愣，久久沒有說話，我有些不知所措了，媽媽這是怎么了？難道……我小聲地問：“媽媽，您怎么了？”“寶貝，我這是高興，你終于長(zhǎng)大了，媽媽也愛你！”媽媽說著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她一把摟住了我，抱得緊緊的。
一句簡(jiǎn)單的話語竟給媽媽帶來這么大的快樂。在這個(gè)世界上，父母就是最愛你的人，他們每天都在關(guān)心你、幫助你、牽掛你。這真是一項(xiàng)特殊而又有意義的作業(yè)啊——深情的話語，濃濃的愛！
特殊的作業(yè)作文5
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的回家作業(yè)——對(duì)媽媽說：“我愛你!”聽到這個(gè)作業(yè)，我的心里不禁微微抖了抖。是啊，媽媽為了我，原本漂亮的容顏已刻上了道道皺紋，原本一頭烏黑的秀發(fā)竟不知不覺爬上了白霜，但她從不要我回報(bào)，我真應(yīng)該對(duì)媽媽說“我愛你”啊!
一回到家，我顧不得放下書包，就直奔廚房，來到正在張羅晚飯的媽媽身邊，一把抱住媽媽，想對(duì)她說“我愛你”，可話到嘴邊，剛說出：“媽媽，我……”就卡在那兒說不下去了。頓時(shí)，我的臉一下子紅到耳根，不好意思地看著媽媽。媽媽忙問我怎么了，我只好搪塞說：“媽媽，我想問你今天晚上吃什么?”媽媽點(diǎn)了一下我的腦門對(duì)我說：“你這個(gè)小鬼頭，包你喜歡，快去寫作業(yè)。吧!”我只好灰溜溜地走開了。
走進(jìn)書房，我無心做作業(yè)，一心想著這句“媽媽，我愛你”怎么說出來。正在盤算之時(shí)，突然想起“默詞語”這一回家作業(yè)，心里頓時(shí)有了主意。可我突然覺得心跳得很快，我對(duì)自己說：“彭菲，有什么好怕的，不就對(duì)媽媽袒露自己的心聲，說句‘我愛你’嘛，平時(shí)跟媽媽可是最親的呀!”于是，我鼓起勇氣請(qǐng)媽媽進(jìn)來幫我默詞語。默寫進(jìn)行得非常順利，當(dāng)最后一個(gè)詞默完的時(shí)候，媽媽起身要走卻被我叫住了。她問我：“還有什么事?”我把她按到椅子上，叫她坐下就想跟她說“媽媽，我愛你”，可是我就是說不出口，無奈之中只能叫媽媽在作業(yè)本上簽字。我一邊看著媽媽簽字，一邊想：彭菲啊，你這個(gè)大笨蛋、膽小鬼，還是班長(zhǎng)呢!連區(qū)區(qū)三個(gè)字也說不出，不行，一定要把握住這次機(jī)會(huì)。媽媽簽完字，沒等她站起來，我就一把摟住媽媽，貼在她耳邊用微微顫抖的聲音說：“媽媽，我，我愛你!”一瞬間，空氣仿佛凝固了，所有的東西好像都靜止了。我回過頭去看媽媽的表情，看到的是一雙熱淚盈眶的眼睛，我的眼睛也濕潤(rùn)了。只見媽媽欣慰地笑了，她把我緊緊地?fù)г趹牙飳?duì)我說：“我們的女兒長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了!”
我仔細(xì)地看著媽媽，從來沒有這么認(rèn)真、這么親切地端詳媽媽的'臉。我發(fā)現(xiàn)她的眼角有了魚尾紋，媽媽老了，媽媽為我付出了太多太多。今天我僅僅說出了壓抑已久的肺腑之言，媽媽就如此激動(dòng)，把愛說出來的感覺真好!
特殊的作業(yè)作文6
世上只有母愛最偉大，母愛最深沉。一顆感恩的心，一次特殊的家庭作業(yè)，讓我重溫了一份最真摯的感情……
回家的路上，我就開始思考這個(gè)問題。這個(gè)作業(yè)真是特殊，到底該怎樣說出口呢？我沉思了許久，想入非非，不知不覺就到家了。媽媽一聽到敲門聲，就知道是我。她打開房門，笑瞇瞇地對(duì)我說：“靜靜呀，學(xué)習(xí)了一天，累壞了吧！趕快放下書包，休息會(huì)兒，再去做作業(yè)，我呀！這就去做飯�！�
我默不作聲地回到了房間，放下書包，開始做作業(yè)。做完后，又繼續(xù)沉思起來，腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的體貼入微，在我遇到困難時(shí)，幫我度過難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，幫我排憂解難；在我開心的時(shí)候，她陪我一起笑……而這些場(chǎng)景都像放電影似的在我的腦海中一一閃現(xiàn)。心想，媽媽平時(shí)視我為掌上明珠，深怕我磕著碰著，她那么愛我，我難道就不能對(duì)媽媽表達(dá)一下自己的心意嗎？更何況也沒有那么難說出口嘛！我憋足了勁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)廚房，從背后像“點(diǎn)穴”似的碰了一下媽媽，媽媽竟然沒有感覺。我拍了拍她的肩膀，她才猛得一下反應(yīng)過來。
輕聲輕語地對(duì)我說：“女人啊，你做完作業(yè)了嗎？”“做完了！媽媽我想跟你說句話�！薄笆裁丛捬�！我的寶貝，不要吞吞吐吐��！”媽媽疑惑地說。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……我……�！薄拔沂裁次已剑】煺f啊“我想問你飯做好了沒？”“還沒呢，馬上就好，別急！去玩會(huì)兒吧！”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進(jìn)房間，心想，王靜呀王靜，我說你平時(shí)對(duì)媽媽要講的話不是挺多的嗎？怎么，到關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)字都說不出嗎？我鼓起勇氣，心想這次可不能再打退堂鼓了！我便沖向廚房，媽媽已近把菜都做好了！忙叫我坐下吃飯。
我面紅耳赤，惴惴不安地對(duì)媽媽說：“媽媽，我……我……愛……愛……愛你！”說完后我熱血沸騰，甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽，只見媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞，不禁啞然失笑地對(duì)我說：“女兒，媽媽也愛你”她摟住我熱淚盈眶地說：“我的女兒長(zhǎng)大了！也知道疼媽媽嘍！”我不禁百感交集，心潮澎湃地流下了激動(dòng)的'眼淚，媽媽揉了揉朦朧的眼睛，又夾起一大塊魚肉對(duì)我說：“來，多吃點(diǎn)！”那天晚上我如愿以償，便樂不可支地走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
淡看世事去如煙，銘記思情存千古。媽媽我愛您！下輩子我還做你的女兒！定要好好孝順您，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)一種愛被歲月稀釋，淡化，留下的就是一種美，一種無盡的美，一種平淡的感動(dòng)。我愛您，媽媽，是真心的！
特殊的作業(yè)作文7
語文老師一向不走尋常路，這次她又布置了一個(gè)不同尋常的作業(yè)——擁抱自己的父母，并說一聲我愛你。
回到家中，看到老爸悠閑地抓著一把南瓜籽吞吞吐吐，老師布置的任務(wù)馬上涌上心頭，一顆忐忑不安的心始終無法平靜下來。我考慮著要不要早說早安心，可是一想到我爸時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的輕佻語氣，便久久無法下定決心。這太羞人了，我認(rèn)為這種真情實(shí)感還是藏于心底吧。可是要直接表達(dá)出來，我一定做不到的，在猶豫之間，我放棄了這一次機(jī)會(huì)。
天哪，在沒有面對(duì)父母時(shí)，我覺得這是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，可是如今面對(duì)父母到時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)難到登天的任務(wù)了。
看著老爸背對(duì)著我，我忽然想：從背后抱是不是會(huì)好受一些。但我又瞬間掐滅了這樣的想法。從后面與從正面有什么區(qū)別？如果我抱上去，我爸嚇了一跳，掙脫我的懷抱，還不知所以然地拒絕我，那不就太尷尬了，畢竟男人之間還是討厭摟摟抱抱的，父子之間也不會(huì)特別舒服。我在不停的糾結(jié)著。
在抱與不抱的爭(zhēng)鋒相對(duì)中我躊躇不定，但最后還是鼓起勇氣去擁抱了一下我爸。旋即，我們倆同時(shí)沉默了。我看到老爸的臉上又皺起一條條細(xì)紋。想也不用想，我爸一定在笑。正準(zhǔn)備完成最后一步“我愛你”的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的喉嚨被堵住了似的，連聲音都難以發(fā)出，仿佛這不是由我的.大腦控制的，而且這三個(gè)字實(shí)在令人難以啟齒，都已經(jīng)抱上了，只差一句話的事，可我怎么也講不出來。艱難地縮回手，重獲自由的他頓時(shí)笑嘻嘻起來，我簡(jiǎn)直不能自已，臉上似火燒一般，十分難堪。任務(wù)失��！
最后一次嘗試，我想換個(gè)對(duì)象，去抱抱我的媽媽。躺在我媽身邊，與她一起躺在床上，我的想法是像小時(shí)候我窩在我媽的懷里那樣擁抱她。但是我與老媽什么都像，就是身高差太大，一想到一個(gè)一米七的人把手環(huán)在一米五的人的身上，內(nèi)心又是一陣不自在。再加上已經(jīng)好幾年沒和母親睡過覺了，我還是沒有勇氣完成這特別的任務(wù)。
兩次任務(wù)都失敗了，我也不好形容這種感覺。但我還是認(rèn)為與父母之間那種默默付出和悄悄回報(bào)的關(guān)系才是最舒暢的，這種肉麻的甜言蜜語我說不出口�，F(xiàn)在我總算明白了，在這種事情上，臉皮已經(jīng)是身外之物，起不到任何作用，只因?yàn)檫@之中涉及的情意，早已比臉皮重太多太多了。
那么，就把這個(gè)作業(yè)永遠(yuǎn)記在心底吧！
特殊的作業(yè)作文8
作業(yè)多？中學(xué)生的我們，做作業(yè)的頻率是n次！放暑假了，我們大呼痛快，更高興的便是“老班”布置的“八個(gè)一”作業(yè)。以下是詳情
一、每天至少學(xué)習(xí)一小時(shí)！
二、每天幫助父母做一件力所能及的事！
三、暑假中獨(dú)自外出一次！
四、每天玩電腦一小時(shí)！
五、暑假中學(xué)會(huì)一件家務(wù)本領(lǐng)！
六、暑假中至少讀一本好書！
七、每天看電視一小時(shí)！
八、讓父母答應(yīng)一件孩子的無理要求！
當(dāng)每一位同學(xué)記完那“老班”一本正經(jīng)的“八個(gè)一”之后，大呼“老師太棒了！”全班出現(xiàn)了沸騰的快炸了鍋的局面，“老班”更是露出了久違的笑容。
回到家，細(xì)細(xì)品讀這“八個(gè)一”，才知道班主任的用心良苦，第一條學(xué)習(xí)的建議是告誡我們別玩瘋了；第二、三、五條是生活中的建議，已經(jīng)成為中學(xué)生的我們很快便會(huì)獨(dú)自去闖蕩，如果連生活都照顧不了，還能做什么呢？不自食其力，怎會(huì)有豐碩的果實(shí)？第六條讀書建議是受益匪淺了，曾有句話說：“讀書好，讀好書，好讀書�！敝挥卸嘧x書，才能汲取的知識(shí)，開闊自己的視野。第四、七、八條更是包含了老師對(duì)我們寬容的愛，畢竟放暑假了，更要多加放松，來擺脫煩惱。親愛的班主任老師更用這種方法悄悄地溺愛著我們……我感覺，心中，有愛在發(fā)芽……
老師，是我們成長(zhǎng)路上明亮的指明燈；老師，在我們身后為我們懵懂的未來推一把的人；老師，是將我們這些嫩芽?jī)号嘤�，扶持的好園丁。每一位老師都是用心關(guān)愛著我們，每一個(gè)叮囑都是濃濃的.愛意。俗語說得好：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”嘔心瀝血的是他們——老師！
我聽從老師的安排，其它“七個(gè)一”我都順利的完成了。唯獨(dú)第八個(gè)，這個(gè)無理要求經(jīng)過我苦思冥想，終于想出，讓媽媽和我各寫一篇作文，我知道媽媽是不到小學(xué)四年級(jí)的文化程度，肯定會(huì)難住她的。沒想到媽媽欣然答應(yīng)了，而且還寫得不錯(cuò)。暑假的“八個(gè)一”作業(yè)完成了，這與媽媽的配合分不開，我感謝有這樣一位好媽媽！
濕潤(rùn)的感覺又一次涌上眼眶。窗外，是一片赤橙黃綠的花圃，在時(shí)光的照耀下，露珠從玫紅色的花瓣上掉落下來，經(jīng)過綠葉的反彈，在空中形成了一個(gè)美麗的弧線，眼光折射出異樣的光芒。旁邊，正在休息的園丁瞇著眼，抬起了頭，正好看到了眼前這如夢(mèng)似幻的一幕，笑了……
因?yàn)樗溃鞘腔▋焊卸鞯臏I水。
特殊的作業(yè)作文9
我做的作業(yè)很多很多，多得數(shù)也數(shù)不清，就像天上的星星。但是，有一份作業(yè)就像膠水一樣永遠(yuǎn)在我的腦海里。
“明天就是父親節(jié)，同學(xué)們要送什么禮物呢？”黃老師好奇地問。有的同學(xué)說送一張賀卡，有的同學(xué)說送一束花，還有的同學(xué)說送一雙襪子……“今天除了聽寫的之外，還有準(zhǔn)備一份禮物，明天送給他，看看他們的語言、動(dòng)作、神態(tài)方面都有什么反應(yīng)�！�
送什么呢？送賀卡、送花、送……，不行，這多沒意思，我要跟別人不一樣。我趴在座位上，眼睛一亮，有了，我的手工不拿手，我可以送給爸爸一句話。
第二天下午放學(xué)后，吃過飯，我很快就把其它作業(yè)做完了，就剩下這份特殊的作業(yè)，這時(shí)我開始難為情了，還是洗完澡再說吧。十分鐘后，我決定去跟爸爸說。可一進(jìn)房間又特別別扭，我不自在地支支吾吾道：“爸爸，我、我、我想跟你說一句話�！薄坝惺裁丛�，你說吧！”爸爸一邊回答一邊看著我。哎，真是的，老師啊，這次作業(yè)好難啊，這叫我怎么開口嘛！我的心里嘀嘀咕咕的。遲疑了一會(huì)，自我安慰道：不就是說句話嘛！這有什么難的？可話到嘴邊，不知怎么就變成了—“我還是不說了�！闭f完這句話，我轉(zhuǎn)身走出了爸爸的房間。
我收完書包，心想，該用這個(gè)時(shí)間完成老師布置的`“難題”了，可正當(dāng)我要走向爸爸的房間時(shí)，一個(gè)響亮的聲音傳來：“雨涵，吃夜宵！快來�！眿寢尩脑挵盐矣纸辛嘶貋�。我一邊吃著，一邊不停地問自己：為什么對(duì)爸爸說聲“我愛你”就這么難呢？想著想著，我就想到那一次我病了，發(fā)著高燒，恰好是深夜，沒地方看醫(yī)生，爸爸情急之下，找來兩片退燒藥讓我服下，嘴里不停念叨著：“喝點(diǎn)水，多喝點(diǎn)水�！睍r(shí)不時(shí)摸我的額頭，一直守著我，久久不肯離去。想到這里，我不禁問自己，爸爸媽媽為我付出了那么多，現(xiàn)在讓我說聲“我愛你”我怎么就開不了這個(gè)口呢？我還對(duì)得起他們嗎？
我鼓足了勇氣，來到爸爸面前，真誠(chéng)地對(duì)他說：“爸爸，我愛你！”說完這句話的時(shí)候我期待的望著爸爸，爸爸先是一愣，但很快就流露出了十分欣慰的笑容，毫不猶豫說了聲：“爸爸，也愛你！”
爸爸的聲音那么親切、自然，他用手摸了摸我的頭。當(dāng)走出爸爸的房間時(shí)，我的內(nèi)心得到了一種從未有的體驗(yàn)，一時(shí)間讓我感覺到我和爸爸之間的那種親情，一下子又加深了許多許多……
特殊的作業(yè)作文10
記得二年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師—楊老師給我們布置了一次特殊的作業(yè)：做一件自己不敢做的事情。我們當(dāng)時(shí)驚呆了，心里都想著自己的作業(yè)該怎么寫。楊老師說：“今天這一節(jié)課，我會(huì)給大家20分鐘的時(shí)間來考慮作業(yè)的問題，這個(gè)作業(yè)就是你們的家庭作業(yè)，下面我們開始上課�！�
轉(zhuǎn)眼間，20分鐘過去了，到了考慮作業(yè)的'時(shí)間了。我想我應(yīng)該把不敢做的事情列舉出來，讓后再選擇。1.不敢玩過山車2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕蟲子5.怕雞6.不敢從臺(tái)階上往下蹦7.怕貓8.不敢自己睡終于列完了，我看了看，數(shù)了數(shù)一共有八條。第一條難道讓我玩過山車？不行，pass。第二條難道要我看鬼片？不行，pass。第三條要讓我和狗玩嗎？不行，pass。第四條難道要我捉一只蟲子嗎？不可以，一想到蟲子我就惡心，pass。第五條難道要我摸一下雞？不行，pass。第六條蹦臺(tái)階？不行，pass。第七條跟貓玩？不行，pass。第八條勉強(qiáng)OK吧。（是因?yàn)闆]選項(xiàng)了，這是萬不得已的）。等我思考完之后，下課的鈴聲就響了。楊老師對(duì)我說：“這次作業(yè)，星期一早上第一，二節(jié)課我會(huì)讓你們一個(gè)一個(gè)地匯報(bào)，完成的好的，我會(huì)給他一枚作業(yè)章。好，下課�！�
回到家，我向大家宣布了我要自己睡的消息，我媽媽說：“夢(mèng)雨啊，你長(zhǎng)大了�！痹谛瞧谌盏耐砩衔易约核搅四棠谭块g的隔壁。我洗完腳，躺在被窩里。媽媽給我講完故事后，就關(guān)燈走了。我那一雙大眼睛充滿恐懼的看著房間里的東西，心想有沒有妖怪來吃我呀？我越想越害怕，趕緊閉上眼睛，但還是睡不著。我只好用心靈去對(duì)話，讓我覺得有安全感。天使：你好！惡魔：你好！天使：我叫天使，喜歡白的東西。惡魔：我叫惡魔，喜歡紅和黑的東西�！瓦@樣，我讓我的心靈對(duì)話，慢慢地我睡著了。第二天醒來我發(fā)現(xiàn)，原自己睡，也沒有那么難。
第一，二節(jié)課上老師讓開始匯報(bào)，同學(xué)們的答案五花八門。有自己去看病，有坐過山車，有自己睡覺的等。匯報(bào)完畢之后，楊老師說：“同學(xué)們，我很高興教你們，因?yàn)槟銈兌己馨�，這次作業(yè)我希望你們能記住一句話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。你們每個(gè)人的作業(yè)完成的都很棒，所以每人一枚作業(yè)章�！�
楊老師這一句話我會(huì)牢記在心，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
特殊的作業(yè)作文11
放學(xué)了，老師布置了一道特殊的作業(yè)。
這項(xiàng)特殊的作業(yè)是將一顆熟雞蛋從4樓扔下去，想出各種辦法，讓雞蛋不碎。瞬間，整間教室都沸騰起來了，大家議論紛紛。
我興致勃勃，連蹦帶跳地沖回家。
“爸爸，爸爸！”我到了家中，興奮地向爸爸匯報(bào)了這項(xiàng)特殊作業(yè)。
爸爸搓了搓鼻子，拍了拍胸，對(duì)我說“呵呵，兒子，有你爸在，準(zhǔn)讓你一次就成功！”
第一次，我和爸爸，兩人坐在沙發(fā)上，一起討論、想辦法。不一會(huì)兒，我頭上亮起了一盞“燈”，我沖進(jìn)家里的雜物間，在里面翻箱倒柜，好不容易才找到了讓雞蛋不碎的'“寶貝”——泡沫盒，剛出雜物間，我又來到廚房，不管三七二十一，把手伸到開水中，赤手取出熟雞蛋，放入泡沫盒中。來到爸爸面前，請(qǐng)“專家”過目一下，經(jīng)過一遍又一遍的檢驗(yàn)。爸爸又加了一道工序，在外多加了幾層膠布。
試驗(yàn)開始，我在樓下等待樓上的雞蛋掉落，“一定要成功，一定要成功！”我在心里默念著，緊張而又興奮�！叭酉聛恚 币粓F(tuán)白白的東西，從四樓掉了下來。在地上發(fā)出了“啪”的一聲，我剛從地上撿起來，爸爸就來了，打開一瞧�！鞍�！”這雞蛋慘不忍睹，都摔得扁扁的，里面的蛋黃都被擠了出來。
第二次，兩人討論了好久，才想出一個(gè)法子，先在一個(gè)袋子里裝一些水，再放入雞蛋，接著把口子封住，然后把袋子放入另外一個(gè)更大的袋子里，最后綁好袋子。我和爸爸對(duì)視而笑，信心十足。試驗(yàn)重新開始了。
我站在樓下，向上望，心里十分地期待，這時(shí)，一個(gè)大袋子，從陽光的照耀中飛速地掉落，砸在地上，瞬間�！芭尽钡囊宦暰揄懀ㄋ臑R，不用看，就知道這蛋“非死即傷”。走近一看，果然不出我所料，蛋殼碎了一片。
看著兩個(gè)失敗品，不禁感到沮喪，就這么一個(gè)蛋，真那么難搞定嗎？
爸爸卻不以為然，望著失敗品，接著又深思起來�！肮辛��！卑职蛛p手一拍，兩眼發(fā)光，臉上寫滿“自信”！爸爸對(duì)著兩個(gè)失敗品，這里敲敲、那里敲敲；左組裝、右組裝；一會(huì)兒拔開、一會(huì)兒貼在一起。弄了老半天，爸爸制造出了一個(gè)“降落傘”！上面用塑料袋當(dāng)傘，里邊用十字架撐開，下面用泡沫盒當(dāng)座椅，里面的雞蛋’全副武裝’，活像個(gè)特種兵。
在一樓，只見那降落傘，帶著雞蛋，緩緩地飄了下來，把雞蛋安然無恙地送到地上。
做什么事，都要?jiǎng)幽X筋，才可能把事情做更好。
特殊的作業(yè)作文12
昨天老師在放學(xué)的時(shí)候給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，那你們一定不會(huì)想到的———對(duì)爸爸媽媽說一聲我愛你，剛聽到這個(gè)題目的我突然愣住了，心想：什么！這么難的作業(yè)，不要這樣�。�！一旁的同學(xué)也都在議論紛紛：有的說不要吧，那么肉麻的話對(duì)媽媽說，我講不出來。有的說我的爸爸媽媽不在家，我逃過了一截，哈哈！有的說這有什么，我天天說。我也不知道我要說些什么，只是心里在想：如果我對(duì)我媽媽說這樣的話，他一定會(huì)摸摸我的額頭，開玩笑說你沒事吧，沒發(fā)燒吧。
到家了，我對(duì)媽媽說：媽媽，我們今天兩個(gè)人去吃頓飯吧。媽媽推辭說：不要，你是不是在學(xué)校里做了什么壞事，還是考試考的不好啊？我無言以對(duì)，就結(jié)結(jié)巴巴的說：媽媽，我。我真的。是這樣。。的人。。嗎？她說：不是，開個(gè)玩笑嘛，說吧，今晚想吃什么？我一聽：欣喜若狂，說：那我們就去吃萬達(dá)的吞云小時(shí)吧！她二話不說，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們開始點(diǎn)餐了，媽媽問我要吃什么，我說：媽媽，其實(shí)，我想和你說我我我想吃糯米糍。媽媽說，想吃就吃嘛，干嘛吞吞吐吐的啊，我低下了頭，不想吱聲，但是心里也在想：我怎么那么笨呢，一句那么簡(jiǎn)單的話，幼兒園的小朋友都會(huì)說的話，我那么大都不會(huì)說，真是笨��！我們吃完了飯，想就把車子停在地下室，走到東氿去走一圈散散步，我想：不行，我一定要趁著這個(gè)千載難逢的'好機(jī)會(huì)來把這個(gè)話告訴媽媽，不然我都對(duì)不起媽媽這些年來對(duì)我的無微不至的關(guān)心。終于，媽媽和我都走累了，就坐在樓梯上休息一會(huì)兒，終于，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：媽媽，其實(shí)我們剛剛吃飯的時(shí)候我說我要吃去糯米糍是騙你的，其實(shí)其實(shí)我是想跟你說，我我我愛你。媽媽先是非常溫柔的摸了摸我的額頭，然后對(duì)我說：陳明慧啊，你是不是發(fā)燒了啊，今天怎么突然跟我說這三個(gè)字啊，我面紅耳赤的神情扭捏的看著媽媽，說，就是想表達(dá)一下我對(duì)你的愛嘛，順便完成一下作業(yè)。媽媽聽到順便完成一下作業(yè)，就不怎么開心了，我說多的還是我的感情啦。媽媽把我攬?jiān)趹牙铮抑皇歉杏X到媽媽很感動(dòng)，也很開心。
說完這句話，我覺得我心里的大石頭馬上就掉了下來，心里面也想吃了蜜一樣的甜。
特殊的作業(yè)作文13
在我這六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師布置過許多作業(yè)。其中最讓我難忘的是六年級(jí)時(shí)老師布置的一次特殊作業(yè)。究竟是怎樣的“特殊”呢，暫時(shí)保密，且聽我細(xì)細(xì)道來。
那天，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是感恩節(jié)，我要給你們布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給長(zhǎng)輩洗腳，你們要因此作業(yè)從中感悟父母對(duì)你們的養(yǎng)育之恩�！甭犕昀蠋煹脑�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。有的人說，從小到大，都是父母給我們洗腳，現(xiàn)在要反過來讓我們給父母洗腳，感覺怪怪的。有的人說……一時(shí)間班里炸開了鍋。
放學(xué)后，我走在路上，心理想著到底給誰洗腳呢？“對(duì)，就給媽媽洗腳�！蔽易匝宰哉Z地說。到了家，為了給媽媽一個(gè)驚喜，我策劃了一個(gè)精彩的劇面，邊想臉上還露出愉快的笑容。到了晚上，我們吃過飯后看了一會(huì)兒電視就準(zhǔn)備睡覺了。當(dāng)媽媽要洗腳時(shí)，我趕快跑到她跟前對(duì)她說：“媽媽，讓我來幫你洗腳吧！”“嗯？”媽媽滿臉的疑惑。但是又馬上回過神來，說：“純玉，不用了，我自己來就可以了�！蔽伊⒓捶瘩g道：“媽媽，您難道連這個(gè)小小的機(jī)會(huì)也不給我嗎？什么都可以錯(cuò)過，唯獨(dú)這次不可以。您就給我一次機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn)吧！”媽媽依然有些猶豫，但我憑著“三寸不爛之舌”終于說服了媽媽。我把腳盆搬過來，里面盛滿溫水，再把媽媽的鞋襪脫掉，將她的雙腳放入盆中，我用我的手撫摸著媽媽的雙腳輕輕按摩。當(dāng)我抬起頭看媽媽，我看見她滿臉的`疲憊漸漸放松了，也看見媽眼睛里泛出了若隱若現(xiàn)的淚光。我又對(duì)媽媽說：“媽媽舒服嗎？以后女兒天天給您洗腳，讓您輕松一下�！贝藭r(shí)，我也好想大聲的對(duì)您說：媽媽，如果沒有您，我將不會(huì)生存在這個(gè)世界上；如果沒有您，我將不會(huì)懂得做人的基本道德、禮儀；如果沒有您，我將不對(duì)懂得怎樣去結(jié)識(shí)好朋友……是您給了我生命創(chuàng)造了我，是您在我苦難的時(shí)候鼓勵(lì)我，是您在我傷心時(shí)幫助我重新尋找和獲得快樂……媽媽，無論如何我都報(bào)答不了您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我會(huì)更加努力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以自己的優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答您。這時(shí)，我看見媽媽的眼淚流了出來，她笑著對(duì)我說：“純玉，你真的長(zhǎng)大了！”我的眼淚也情不自禁涌了出來……
這份特殊的作業(yè)真讓我難忘，讓我記住了今年的感恩節(jié)，讓我明白了老師的良苦用心，更讓我明白了這份難以言說的親情。
特殊的作業(yè)作文14
科學(xué)老師像往常一樣走進(jìn)喧鬧的教室，同學(xué)們立刻鴉雀無聲。老師和藹地說：“同學(xué)們，我們這單元的主題是關(guān)于春蠶，所以我布置一個(gè)特殊的作業(yè)——養(yǎng)蠶。親自實(shí)踐有助于同學(xué)們更好地觀察、學(xué)習(xí)春蠶的精神。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行啊！希望大家認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)！”這樣的作業(yè)可是第一回，教室里頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們興奮極了。我對(duì)這項(xiàng)特殊的作業(yè)充滿好奇，覺得很有趣。
我小心翼翼地把科學(xué)老師分給我的七只蠶寶寶帶回家后，決定給蠶寶寶做一個(gè)溫暖、舒適的家。我找來一個(gè)大小適中的盒子，用幾張柔軟的面巾紙鋪在里面，蠶寶寶的新家就完成了。我把七只蠶寶寶輕輕地放入它們的新家里，蠶寶寶只有我的大拇指指甲般大小，它們灰灰的身軀，頭頂上方還長(zhǎng)著兩根觸須，就像一對(duì)雷達(dá)探測(cè)器。蠶寶寶真可愛！
從那以后，我就像一位盡職盡責(zé)的好母親，每天按時(shí)給它們送去新鮮營(yíng)養(yǎng)的桑葉；我就像一位勞苦的清潔工，兩天一次地清理蠶寶寶的家。時(shí)間無聲無息地從指縫間溜走了，蠶寶寶也在逐漸長(zhǎng)大。現(xiàn)在，它們已經(jīng)長(zhǎng)成一條條灰白粗壯的蠶蟲。我常常讓它們爬到我的手上，蠶寶寶柔軟的身軀在我的手上爬行，就像給我撓癢癢，真舒服！蠶寶寶在那一片片桑葉上匍匐前進(jìn)，張著嘴吃著桑葉，桑葉上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的窟窿。蠶寶寶們休息時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)地臥在那兒，就像一條條銀魚兒一樣。
蠶寶寶開始吐絲了，蠶絲很柔軟。想想看，如果穿一件用蠶絲做成的.衣裳，那多柔軟、舒適��！蠶寶寶吐完絲，為自己做了個(gè)繭，只要它們能成功破繭而出，變成飛蛾飛走，我的任務(wù)也就圓滿完成了。
七只蠶開始變成一個(gè)個(gè)灰色的蛹，真希望它們能夠成功化蛾。它們?cè)谟祭锟刹蝗菀�！沒有空氣、沒有食物、沒有陽光，只能在黑暗中度過。一星期過去了，第一個(gè)蛹里有一只飛蛾出來了！接著，蠶寶寶們陸續(xù)破繭而出。唯獨(dú)只有兩個(gè)蛹始終沒有動(dòng)靜。我不禁為它們捏了一把汗。我又等了一星期，奇跡發(fā)生了，一個(gè)蛹里也出現(xiàn)了蛾的身影。七只春蠶只有一只沒有養(yǎng)成功。我的辛勞終于有了回報(bào)，我還受到了科學(xué)老師的表揚(yáng)哩！
這次特殊的作業(yè)不僅讓我體驗(yàn)到養(yǎng)蠶的快樂，也讓我領(lǐng)悟到春蠶化繭成蛾的來之不易。任何事情的成功都要付出心血和汗水……
特殊的作業(yè)作文15
散學(xué)典禮上，朱校長(zhǎng)給我們布置了一道特殊的暑期作業(yè)：做一名志愿者，為社區(qū)做點(diǎn)事，為家人做力所能及的事。
可是到了家里，奶奶這也不讓我做，那也不放心我做。我思前想后，有一件事奶奶不會(huì)不讓我做，那就是教妹妹識(shí)字、數(shù)數(shù)、讀兒歌、背古詩(shī)、講故事。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我說一句，讓妹妹跟一句，幾遍下來妹妹就會(huì)了，我說“誰知盤中餐”，她立即接“粒粒皆辛苦”。我在妹妹的額頭上貼上小紅星，再獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)棒棒糖，她開心極了，纏著我繼續(xù)讀古詩(shī)。我故弄玄虛地對(duì)妹妹說，今天的古詩(shī)就教到這兒，明天再教。
接下來我教她寫字，可是她連握筆都不會(huì)，我只好從最基本的握筆開始教起，讓她把大拇指與食指靠在一起，中指夾在下面，無名指和小指緊貼中指輔助執(zhí)筆。我給她做示范，然后手把手地教，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把執(zhí)筆教會(huì)了。
緊接著我教她寫“一”，我握著她的手幫她“把筆”，寫了十幾遍后，放手讓她寫，開始寫得彎彎的，寫了七八遍后開始寫得直了，頭開好了，還愁寫不好呀？現(xiàn)在妹妹已經(jīng)會(huì)寫“上、下、日、大、小”等字了。
晚飯后，到了給妹妹講故事的時(shí)間，我給她講《嫦娥奔月》《女媧補(bǔ)天》《盤古開天辟地》，妹妹漸漸地睡著了。
以前妹妹喜歡纏著奶奶，如今成了我的“跟屁蟲”，我則找到了當(dāng)小老師的感覺，奶奶則有時(shí)間忙家務(wù)干農(nóng)活了。
至于參加社區(qū)活動(dòng)做什么呢？我跟袁懿、姚怡然等同學(xué)商量好了，給小區(qū)樓梯下的墻壁清理“牛皮癬”�？墒怯行⿵V告在墻上粘了很久，撕了紙卻毀不了它的膠，我們仿佛聽到墻姑娘的哭聲，她昔日的`風(fēng)采哪里去了，面容臟得不堪入目。我們用風(fēng)油精涂在有粘膠的地方，然后用清潔球擦，很快就擦好了。
最后我們幾個(gè)人又來到了孤寡老人劉奶奶家，我讓劉奶奶坐下給她捶背，袁懿等同學(xué)掃地擦窗戶，姚怡然給墻邊的絲瓜澆水。劉奶奶過意不去，說：“小乖乖，哪要你們幫我做呀，我還能動(dòng)呢，謝謝你們，你們真懂事，奶奶沒別的招待，我去摘桃子給你們吃！”我們連忙溜走了。望著我們離開的背影，劉奶奶還站在門口不停地?cái)[手。
我知道老師布置的特殊暑期作業(yè)不是做這一次就行了，而是需要我們用心去做，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。