做紙船作文（通用19篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的做紙船作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　做紙船作文 1

　　這周星期二，我們班開展了一次做紙船的活動。同學們都很興奮，因為我們可是第一次在課堂上制作小紙船��！

　　首先，湯老師給同學們發(fā)了一張長方形的紙。有些同學一拿到紙就緊張起來：“萬一我折錯了，該怎么辦呢？”湯老師也拿了一張長方形的紙，放在了實物展臺上。開始折了！開始折了！同學們都很激動。只見湯老師把這張長方形的紙認真地對折起來，時不時還對同學們說：“先對折，再把折好的再對折一次……”我左折了一下，又右折了一下，覺得不是很工整，隨后，又把拆了，重新再折。我現在給大家講一講我制作小紙船的過程吧！我首先把紙對折一次，再對折一次后，就是一個三角形，再把它底下的兩個長方形折起來，再把旁邊的兩個三角形拉開，小紙船就做好了！

　　做完以后，我很想為我可愛的小紙船裝扮一下，就借來了水彩筆。我在小紙船的外殼上用淺藍色的水彩筆畫了一些正在起伏、翻滾的波浪；用深綠色的水彩筆在畫的'波浪下面畫出了綠油油的水草；用深藍色的水彩筆在白白的天空中畫出了大大小小，離我們近，和離我們遠的，自由自在飛翔的海鷗。我又分別用淺粉色和淺綠色的水彩筆在船上涂了上去；我還用橘色的水彩筆在小紙船的里面涂上。我做的小紙船從白色變得五顏六色，十分漂亮。

　　我喜歡做可愛的小紙船，讓它們載著我快樂、美好的夢想漂向遠方……

　　做紙船作文 2

　　每當我看到那艘紙船，我就會想起10月19日我和劉思源、周冉雯一起做紙船。

　　那天一早，媽媽告訴我：劉思源丶周冉雯約我到劉思源爸爸的公司做紙船，姑姥姥可以提供一個可做船骨架的冰箱包裝大紙盒。我真是太高興了，迫不及地穿好外衣，等電話鈴響起，就可以去找劉思源了!而媽媽去姑姥姥家取盒了，終于，電話鈴響了，媽媽說劉思源到樓下了，我可以下去了。我急切地打開屋門，奔向電梯，等電梯的吋間更是讓我難受。電梯到了一樓，門一開，我就見到了劉劉。我們倆開開心心地一起走到了劉劉爸爸的公司。接著，周周來了，我們在等著媽媽送來紙箱，這是我們最重要的東西!!哦，媽媽來了，她手里拿看一個很大很大的紙箱，這紙箱足以讓我們三個人都坐進去!一下子，我們就忙了起來，先是給紙船刷膠，接著把紙船兩邊折出了兩排圍欄，之后，我們又把船尾折了起來。我們真是手忙腳亂丶熱火朝天，恨不得有第三支手來幫忙!現在，輪船裝飾工作開始：我們往?上噴漆、寫字，等等等等!終于，一只完美無缺的`小船展現在了我們三個的眼前!大家欣喜若狂，不相信這小船居然是我們三個人做的!我們太高興了!

　　10月19日就是這樣的一天，既鍛煉了我們的動手能力，又讓我們感到自豪!!!

　　做紙船作文 3

　　在我的書柜里，有只漂亮的紙船，它像一根香蕉漂在大海上。每當我看到它，就想起了第一次做紙船的經歷。

　　那是一個星期六的上午，我和爸爸一起做手工，爸爸說:"女兒，我教你做一條船怎么樣?"我很高興，立刻說:“好啊!好啊!”我馬上拿出紙，躍躍欲試的樣子。

　　爸爸一邊講，一邊教我做船，他拿出白紙，首先在這個長方形中取一個最大的正方形，然后對著中心線向內折，接著角對角向外折。然后兩邊角向內翻，夾入角中。我一步一步地跟著爸爸做，很緊張，害怕一不小心，漏掉了一步，就不知道做成了什么。又高興又緊張的過程中，我終于照著爸爸做紙船的樣子做成了一條船，可是它扁扁的.，不像船的樣子啊?我正在疑惑，爸爸說:“見證奇跡的時刻到了!”他深深吸了口氣，短促地用力一吹，哇!一個平面圖形馬上變成了一個立體圖形，真是太好看了!我高興地向爸爸說:“爸爸你太厲害了，這條船真好看!”

　　你看，人類的手多么靈巧啊，能把一張白紙變成這樣精美的小船，也會變成各種各樣的小玩具，我真為人有一雙靈巧的手而感到驕傲!希望我的小手以后能創(chuàng)造一個更完美的世界!

　　做紙船作文 4

　　我們斑里有好多同學會做紙船，小軍說“我們來比一比，看誰做紙船又快又好。”大家說:“比就比�！庇谑俏覀兙图娂姕蕚洳牧�，一切準備停當，小軍發(fā)出一聲口令，就開始比試了，同學們一個個快速地折紙，我第一個折好了紙船，我得意地看看這個，又看看那個，沒過多久，大家都做好了，我神氣十足地喊道:“我第一，你第二，他第三，小民最后!”沒想到小民站起來說:“不行，你雖然做得快，但是你做的船不一定好�！北凰�這么一說，同學們都湊過來看我的紙船，大家左看右看，看不出什么問題來。這時，小民又說:“我們都把紙船放在水里，看看誰的紙船在水里漂得時間最長。”于是，我們紛紛把自己的紙船放在水池里。我多么希望我的船能在水里多漂一會兒。可是，我們的紙船隨著水波蕩漾，不一會兒就開始吃水了，一只只紙船陸續(xù)沉入水中，只有小民的紙船一直票在水面上，越漂越遠。大家都覺得很奇怪，就向小民請教。

　　小民一邊折紙，一邊介紹:船沿要均勻，紙縫不能疊在船底，每一處隔層都要按得踏踏實實，不留空隙，這樣的紙船放在水里才不容易下沉。

　　我們按照小民介紹的.方法又折起紙船來，這一回，我們折的紙船都能在水面上漂的很遠，漂得時間也很長。我們在水池邊高興地一邊看一邊拍手。

　　做紙船作文 5

　　每年的清明節(jié)，爸爸媽媽都要帶我去給爺爺上墳。每年，我都會折一只小小的紙船燒給爺爺，希望他在“那邊”過得好一些。

　　六、七歲時，深愛我的爺爺不幸病逝，悲慟欲絕的奶奶一邊哭一邊給爺爺折“銀兩”，我好奇地問奶奶：“這是什么?”奶奶憐惜地撫摸著我的頭說：“可憐的孩子，這是折給你爺爺的錢，爺爺窮了一輩子，多折些錢給他，到那邊就可以享清福了�！闭f完，嘆了口氣，繼續(xù)折銀兩。

　　幼小的我似懂非懂，便說：“那我給爺爺折小船，讓爺爺當船長�！边^了一會兒，我高興地把一條“小銀船”遞給奶奶看，奶奶瞇著眼睛看了看，苦笑著說：“當了一輩子農民的爺爺要當船長嘍!”說完，把我摟進懷中。

　　從此以后，每年我都會給爺爺折紙船，我也漸漸長大了，不再把折紙船當作一種游戲，而是把它當作爺爺和孫女兒之間溝通的橋梁，把我對爺爺的思念，全部傾注在這小小的紙船上。

　　奶奶告訴我，我們折的.銀兩、紙船，在爺爺的墳前燒了以后，在爺爺的那個世界里就會變成真正的東西。雖然長大了的我知道這是不可能的，不過是奶奶寄托思念的一種方式，但我寧可相信奶奶的話是真的。

　　以后，我還會給爺爺折紙船，還要給爺爺折手機、空調、冰箱、汽車、飛機……讓窮苦了一輩子的爺爺享盡榮華富貴。

　　做紙船作文 6

　　放暑假的時候，我在畫畫班和同學們一起做紙船比賽了。

　　我們十個人分成兩組——男生組5人和女生組5人。我們男生組的船是用三張紙疊在一起做成的。而女生組只用一張紙做一只船。我們都疊的很用心，很仔細。最后，我們男生組做了十只船，女生組做了二十只船。我們在個數上輸了。

　　隨后我們開始劃船比賽了，我們男生把船一放在水上，就使勁用手劃水。幫助紙船快速前進，從而把女生組的三只船撞沉了，我們高興的笑了，同時我們的`船也沉了一只。

　　比賽繼續(xù)進行中，后面紙船的戰(zhàn)斗會更精彩。有時候，我們兩隊的船一起撞沉了，有時候我們一只船就把她們的三只船撞沉了。有一個女生說：“他們男生組的船真厲害呀!”另一個高個子女生說：“怕什么?我們還有很多!快!快!我們也快快劃水�！蔽覀兡猩�組越XX戰(zhàn)越勇，用五只船和女生組的十只船一起“同歸于盡”了。

　　最后，女生的被撞的只剩三只，而我們男生組還剩一只了，我們男生組使出了“必殺技”——所有的男生用雙手一起用力的劃，一口氣把他們的最后三只撞沉了，我們男生組勝利了!可開心了!做著勝利的手勢，大聲喊著：“Yeah!我們男生組終于勝利了!”女生組的成員很吃驚做紙船，我們男生故意對女生說：“你們知道為什么我們男生組勝利了嗎?”“那是因為我們的船是用三張紙做成的，它比較結實，所以我們的船才不容易沉入水底或被撞壞。

　　做紙船作文 7

　　今天，媽媽教我做紙船。

　　我們都找來一張長方形的紙，就開始做了。媽媽說：”先對折兩次，再折兩個大角和四個小角……”我按媽媽說的順序仔細地做了起來，不一會兒，一只可愛的紙船就來到我手里了。我高興萬分，把折好的'紙船輕輕地放到了水里。我對媽媽說：”我們來比賽吧，看誰的紙船先沉下去，誰就輸了，誰的紙船后沉，誰就贏了�！�

　　開始比賽了，我輕輕地把紙船放到了水里，媽媽的紙船也放了下來。我不住地叫著：”媽媽的紙船快點沉。”我兩眼緊盯著紙船。，還在兩只小紙船上方”下雨”。船里的水越來越多了，我媽的紙船失沉了，我贏了。我心里美滋滋的

　　比賽結束了，我懂得了一個道理，船不能負重太多。太多了就會沉下去。

　　做紙船作文 8

　　我認識許多的船，有航母、有貨船、有油槽船，還有輪船……不過，這么多的船，我都建造不了，但我可以疊紙船。

　　今天，我閑著無事，便打開電視，開始看了起來，可是越看越無聊，便趴在哪里，這時我突發(fā)奇想拿來一張A4紙，開始擺弄起來，我先想：“疊什么好呢!有了，疊小船�！闭f干就干，我便開始疊起來，我先把紙對角一疊，不對，疊不了，這回該怎么疊呢，對折一疊，應該可以，那下一步是什么呢?我絞盡腦汁，終于想起來橫著一對折，再打開，拿中間的線和兩邊的線對折在一起，折成兩個三角形，下一步是……對了把剩下的'紙往三角形前面后面一折，再把手放入三角形下面的空洞一撐再向上一折，再撐開，拉住兩邊一拉，一個小船就橫空出世了，我端來一盆水，把小船放進去，吹一吹，小船便沉下去了了起來，我疑惑了不過我又做了一條，不一會兒的功夫，小船便做好了，可是又失敗了，一條，兩條……一共做了七條，我沮喪極了，再也沒有了精神，這時，媽媽和爸爸回來了，知道了我的苦衷，爸爸拿來一張紙，一邊折紙，一邊介紹：船沿要均勻，紙縫不能疊在船底，每一處隔層都要按得踏踏實實，不留空隙，疊船就像學習一樣，一定要精益求精，踏踏實實，這樣的紙船放在水里才不會容易下沉。我聽了爸爸的話，開始嘗試第八次，在第八次我果然成功了，爸爸媽媽在稱贊我心靈手巧，聽到爸爸媽媽的話，我的心里別提多開心，多自豪了。

　　這一次做船的經歷，既讓我受到了爸爸媽媽的表楊，又讓我的手更加靈巧了。

　　做紙船作文 9

　　今天早上，我做了一條小紙船，我是用白紙做的，所以，我的小紙船看起來就更加精神。

　　只見，小紙船長著一個長長的船身，高高的船艙，和不寬的船底。別看小這不寬的船底，它也能在這水上停留或行駛呢，因為，船底下還有一些，螺旋槳什么的呢。

　　我做的小紙船呀，跟普通的小紙船不一樣，船底下還有螺旋槳呢。這螺旋槳呀，非同一般，他還能在在水里轉呢，不過只需要水波就行了，再說了，我的小紙船的螺旋槳在水里好幾年都不長銹，只不過就是全濕了而已。

　　同學們，你們說我做的小紙船下功夫了沒有？星期一我只要到了學校，你們肯定會看我做的'精美而非同一般的的小紙船，上學的那一天，我只要到了學校，你們肯定會大吃一驚的。

　　做紙船作文 10

　　星期六下午，我特別高興，媽媽要教我折小紙船。

　　開始折小船了。首先，我把紙對折再對折，就成了一個小長方形，然后，我又對折了幾次，當我正要做下一步時，我手忙腳亂的把紙撕了一個大洞，我抬頭一看，媽媽已經快折完了，我焦急不安，真想時光倒流把紙船做好。這時，我突然想起來小紙船是怎么做的'了。經過的一番努力下，紙船終于折好了，我很高興，因為我終于折好了小紙船。

　　通過這次折小紙船我明白了，無論做什么事情，只要我們堅持不懈的努力，一定會得到成功！

　　做紙船作文 11

　　今天，我的朋友到我家來了，正好天氣很熱。他說：“我們來做紙船吧�！蔽艺f：“紙船容易被水侵濕，我們還是做一些泡沫船吧。‘’我的朋友同意了。我拿起一塊泡沫，叫爸爸用刀切成兩個長方形，合起來，變成了一個大長方形。然后用刀切成一個小三角形，用牙簽拼在小船上，一面國旗就完成了。接下來做小船的身子，爸爸用刀切成兩個正方形，一個大，一個小，用大的`拼在下面，小的拼在上面，用一根長的牙簽串起來，就這樣小船的身子也做好了。最后，就要做小船的窗子了，窗子需要刻出來，我們只好又叫爸爸幫忙，爸爸費了好大的力氣才把窗子刻好。這樣，一只小船就大功告成了，小船在水中搖搖擺擺。

　　我們望著小船高興地笑了。

　　做紙船作文 12

　　在我的寫字臺上，最令我念念不忘的就是那只我親手做的小紙船。

　　前幾天我沒有事做，我便想到了紙船。我要折紙船了，我先小心翼翼的把白紙豎著對折兩次，然后把兩邊認真折進去，再把四個角連續(xù)翻兩次，接著把一條邊折過來，與另一邊對齊，最后把紙翻過來

　　但我輕輕地按住船頭和船尾，一翻，太好了！我成功了！我高興的`一蹦三尺高。這只小紙船一點也沒有破損，非常漂亮。

　　我知道了只有堅持不懈的去干某一件事情，才能成功！

　　做紙船作文 13

　　一張紙可以畫出一幅美麗的畫，可以寫一張工整的文字，也可以拿來包裝東西，也可以印一張小報，還能折各種各樣的作品。

　　我先把一張正方形的白紙，對角一折，然后打開，就有十字的痕跡。接著，我把四個叫向中心點折，折好后，打開一看，是一個田字。我再向底線一折，變成了一小橡框。然后，我反過來，把兩邊往中心折，變成了長方形，還有兩只腳呢!我再把每邊的三角形往上折，在這時，我的`紙才有點像船了。最后，在頂上是三個蓬里，把兩邊挑開，就真正變成一條船了，哦!我，成功了。

　　我把它取名“優(yōu)秀”號，而這時的我仿佛坐在船上，漂游大海中，海水“嘩啦啦”地響，一陣浪花潑了過來，還讓我喝了好幾口海水，好咸啊!看，海魚在海上活躍地跳躍著。一只只海鷗歡快地在飛翔。

　　一張紙能折出一個又一個紙船，讓我充滿了想象力。

　　做紙船作文 14

　　下午，鐘老師輕輕地推開門，大步流星地走進教室，雙手撐著講臺，掃視了全班同學一眼，笑瞇瞇地說：“這節(jié)課，我們來折紙船！”頓時教室里像炸開了鍋，同學們高興得手舞足蹈。心想：折紙船呀，我最在行了。

　　下課鈴響了，同學們做的紙船五彩繽紛，靈巧大方，可愛極了。

　　一張紙可以畫出一幅美麗的畫，可以寫一張工整的文字，可以拿來包東西，還可以折出一個又一個紙船，它讓我充滿了無窮的.想象力。

　　做紙船作文 15

　　我認識許多的船，有航母、有貨船、有油槽船，還有輪船……不過，這么多的船，我都建造不了，但我可以疊紙船。

　　今天，我閑著無事，便打開電視，開始看了起來，可是越看越無聊，便趴在哪里，這時我突發(fā)奇想拿來一張A4紙，開始擺弄起來，我先想：“疊什么好呢！有了，疊小船。”說干就干，我便開始疊起來，我先把紙對角一疊，不對，疊不了，這回該怎么疊呢，對折一疊，應該可以，那下一步是什么呢？我絞盡腦汁，終于想起來橫著一對折，再打開，拿中間的線和兩邊的'線對折在一起，折成兩個三角形，下一步是……

　　對了把剩下的紙往三角形前面后面一折，再把手放入三角形下面的空洞一撐再向上一折，再撐開，拉住兩邊一拉，一個小船就橫空出世了，我端來一盆水，把小船放進去，吹一吹，小船便沉下去了了起來，我疑惑了不過我又做了一條，不一會兒的功夫，小船便做好了，可是又失敗了，一條，兩條……一共做了七條，我沮喪極了，再也沒有了精神。

　　這時，媽媽和爸爸回來了，知道了我的苦衷，爸爸拿來一張紙，一邊折紙，一邊介紹：船沿要均勻，紙縫不能疊在船底，每一處隔層都要按得踏踏實實，不留空隙，疊船就像學習一樣，一定要精益求精，踏踏實實，這樣的紙船放在水里才不會容易下沉。我聽了爸爸的話，開始嘗試第八次，在第八次我果然成功了，爸爸媽媽在稱贊我心靈手巧，聽到爸爸媽媽的話，我的心里別提多開心，多自豪了。

　　這一次做船的經歷，既讓我受到了爸爸媽媽的表楊，又讓我的手更加靈巧了。

　　做紙船作文 16

　　今天，爸爸教我折紙船。爸爸拿出兩張紙給了我一張，爸爸耐心地教我，我認真地學，就這樣半個小時過去了，我終于學會折紙船了。

　　我學會折紙船了，心里特別高興。我折了一只又一只漂亮的紙船，每個紙船都是我喜歡的藍色，折好后我把它們貼在一張白紙上，畫上海和波浪，海鷗，十分漂亮，我叫它們“希望紙船”。

　　做紙船作文 17

　　昨天，我做了一艘“會走”的'小船。說起來容易做起來難。

　　第一步：我先把紙杯輕輕地放在塑料泡沫上，再用筆沿紙杯底部在塑料泡沫上畫圓圈。第二步：在用小刀割剛才畫的那個圓圈，深度大約1厘米。第三步：在紙杯距離底部2厘米處鉆個孔，然后把塑料管插進剛才鉆的孔里。第四步：把做好的紙杯套到塑料泡沫圓圈里。哈哈，小船做成了！我高興極了，急急忙忙地拿到水里試驗，��！船不走？怎么回事！我看了看，發(fā)現杯上插管處的孔太大，漏水，塑料管流水很小，所以船不走。

　　吸取教訓，我又重新做了第二個，放到水里，往杯子里倒水，水從塑料管里流出，小船走了，“耶！成功了。”我高興地跳了起來。

　　做這只小船讓我懂得一個道理：做事要有細心，耐心和恒心。

　　做紙船作文 18

　　美術課上，老師說：”要折兩只紙船合在一起。“我用心地折了起來，我心想：”折兩只紙船不知道要花多少時間呢？正在這時，尉冰燕熱情地對我說：“我們倆各折一只紙船吧，兩只剛好可以做成一只雙體客船�！�

　　于是，尉冰燕也興致勃勃地折了起來。我們同時折好了，可是還要合起來，該怎么合呢？我連忙把固體膠拿出來輕輕地涂在了紙船的邊沿上。再把紙船壓緊。慢慢地，一只雙體客船終于出現在我們的眼前。

　　原來跟別人合作，心情是那么的'愉快，那么的有意義。

　　做紙船作文 19

　　在“五一”節(jié)那天，我自己做了一個小紙船。

　　你可別看它��！它里面可是帶著我的夢想！一想這小小的紙船怎么能裝得下夢想呢？這個問題嘛：那肯定是寫在上面啰！

　　這紙船大概有我的手心那么大，大約有我小拇指長度那么高，兩頭是尖的，中間的頭也是尖的，底下是一個窩。它還可以收縮、放開，更有意思的`是它還可以變形！

　　這種紙船還不難做：一、把紙對折；二、把兩頭尖往上折；三、把兩條線條翻過來；四、連續(xù)來回折兩下翻來翻去，在展開。哇，小船就折好了！

　　小船里帶著我的夢想，我要讓這個夢想游向遠方！小船，小船，你一定要把我的夢想游到海洋！

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