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“傻傻”的她作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的 “傻傻”的她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“傻傻”的她作文1
揉走了眼中的沙子，睜開眼便看見了她那胖胖的身影在晃動。視角清晰起來，看清楚了，她左手拿著個大雞腿，正在往嘴里塞。右手端著可樂，正待往嘴里灌，好一個沒出息的樣子！也許是察覺到我正在盯著，她抬起眼眸，拋給了我一個傻笑，又騰出了一只手扔給了我一包辣條，看著我手中的辣條，又瞟了眼吃得一臉茫然的她，以前和她的回憶便不禁浮現(xiàn)在腦海中……
“我叫胡伶俐，歡迎你來到這個班，也很高興結(jié)實你這個新朋友！”班上來了新同學，自然得熱情，畢竟以后還要相處幾年。
“哦！你好！”她有些靦腆地回了話。
我有些尷尬，不知道還能聊些什么。
“你喜歡畫畫嗎？”她終于抬起頭來看了我一眼。
“我非常喜歡畫畫，我可以用畫來表達出我的內(nèi)心想法�！�
還沒等我說一句，她便轉(zhuǎn)身從書包里拿出了畫紙、筆、勾線筆等美術(shù)工具。
“哇！你要現(xiàn)場作畫呀！你能給我來畫一張嗎？”我?guī)е鴳┣蟮难凵裢?/p>
“當然可以！”她答應地十分爽快。
接著她便拿起筆開始邊作畫邊同我交談：“你知道嗎？我第一次踏進這所學校，我內(nèi)心是無比的興奮又是無比的緊張。我是多么擔心同班同學會自管自兒的，沒空搭理我呀！”
說話間，一個小女孩的簡單模型便畫好了�！澳阏娴暮脽崆�，讓我有些不自在呀！但我也很開心認識你！”她笑了起來，甚是燦爛。
我還想再插幾句，便聽老師喊道：“吃飯了，快去吃飯！”我拉起她的手，拽著她，說“走，咱們吃飯去，告訴你咱們學校的菜可美味了……”一路與她聊天，不知不覺間便來到食堂，我迫不及待地打開飯盒，哇！果真豐盛，兩條雞腿，十幾只雞翅，可偏偏這時我沒食欲，但老師常說不能浪費食物，思索了一會兒，我端起飯盒一路小心翼翼來到她身旁，扭頭一驚——她正大口大口吃著米飯，又狼吞虎咽地將雞腿和雞翅吞進了肚中，和早上那溫柔的`樣子截然不同。
我不由一顫，好一會，才說：“還要吃嗎？我把我的給你吧！”
她眼睛一亮，一把搶過我的飯盒，開始吃飯！她發(fā)現(xiàn)我盯著她，傻傻朝我一笑，給了我一個雞腿。
回到現(xiàn)實，回想過去，其實那樣子也很可愛呀！
“傻傻”的她作文2
這些天下起了牛毛細雨，那些雜亂無章的雨點，勾起了我對往事的回憶。
那天下雨了，我不得不拿出心愛的新雨傘去上學。到校后，我突然發(fā)現(xiàn)摯友筱婕的傘與我的很相似，如此雷同，令我們哭笑不得。放學后，我們一起結(jié)伴而行，誰想到，我在打開雨傘時用力太猛，致使傘架無情地穿過傘布，我當時愣愣地看著雨傘，眼淚不爭氣地落下來，筱婕只是在一旁默默地看著我，突然之間，她將自己的雨傘塞入我手中，而將我的那把破損的雨傘奪過來，然后飛快地沖入雨霧深處。
有一次，我舉著雨傘頂著大雨，在雨中艱難行進時，一不小心，一陣強風刮過，可憐的傘被掛在一棵小樹上，樹并不高，對于普通的成年人來說一伸手就可以夠到，可路上的行人只是自顧自地走著，一點兒一點也不在意，而我個子又不高，還不會爬樹。正當我為難之際，一個小男孩蹦蹦跳跳地跑過來，路過我身邊，看了我一眼，又看了樹上的傘一眼頓時明白了，便好心地問我：“姐姐，我來幫你吧�！币苍S正在生悶氣的緣故，我沒好氣地問道：“你那么瘦，行嗎？”“沒問題！”他笑著回答我，一點也不生氣。只見他放下書包，雙手緊緊環(huán)住小樹，兩條腿慢慢往上蹭，一點一點地向上。忽然，我聽見“刺啦”一聲，原來是一條小樹枝劃開了他的褲子，我不由得驚呼了一聲，可他只是皺了皺眉，絲毫不放在心上。時間一點一滴地過去了，他終于拿到了傘，并慢慢滑下來，將傘放入我手中，快速的消失在雨霧之中。
最后一件事也發(fā)生在雨天。那天我下樓步行到超市買東西。走到車站附近時，一個少婦抱著一個鮮活的小生命，走著。我正沉浸在這溫馨的畫卷時，忽然一輛自行車飛快的`駛向母子二人，眼看來不及躲閃，那位年輕的母親緊緊地將孩子抱住，用自己的身體去阻止失控的自行車。當她再次站起來時，身上的衣服磨爛了，胳膊摔爛了，而她的左腿更是因為疼痛伸不直，騎車的人不住的道歉，她見孩子沒事，也就擺了擺手，說：“算了，下次注意吧�！比缓笠蝗骋还盏刈呦蛴觎F深處。
窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的陽光與美妙的彩虹。而那些消失在雨霧深處的人，那些有善良之心的人，在他們的人生路途上，會永遠充滿這些溫馨之畫！