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【熱門】不想說再見作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的不想說再見作文，歡迎大家分享。
不想說再見作文1
天，漸漸黑了起來，我們一群人不得不分手了，不得不說再見了。第一次，我真的不想說再見，突然發(fā)現(xiàn)，這兩個字有這么重大的意義�；叵肫疬@六年發(fā)生過的點點滴滴，就這樣的一句話，兩個字，就能把我們這一個班，64個人分開。
一年級，還記得我們剛剛認(rèn)識的時候。你好我叫。你能跟我做朋友嗎？而我，總是害羞的點點頭。
二年級，大家都有了自己的好朋友，彼此之間也更了解了。
三年級，大家更放得開了些，有時還會拌拌嘴，有時在別人傷心時也會互相的安慰。
四年級，我們身上的青澀逐漸褪去了，個個都有了一點大人的樣子。
五年級，我們都成熟了，都有了自己的小秘密，也有了可以把所有秘密都告訴的人。
六年級，那個夏天，那一年的畢業(yè)季，我們成了這個學(xué)校里最大的孩子，從以前的學(xué)弟學(xué)妹，變成了現(xiàn)在的學(xué)姐學(xué)長。是啊，還有什么比時間更快的'呢？
回想起那時我們在操場上玩耍的身影，想起那時候我們一起經(jīng)歷的三天兩夜，回想起過去的種種，我又怎么能忘記?習(xí)慣了每天那一起放學(xué)的那個人，習(xí)慣了每天中午搶著排在前面，習(xí)慣了每天放學(xué)時對著那個人說的再見。這一切都是那么熟悉。
我望著她們牽著手，漸漸縮成一點的身影。眼淚也不知什么時候落了下來，可這一次，我不想說再見。
也許，這是我們最后一次見面。
也許，這身校服也永遠(yuǎn)不會再穿上了。
也許，偶然會讓我們再見面，但更是多了幾份羞澀，也不會把自己的秘密傾吐出來了。
"再見"我在心里說到!
"再見"我們一定會再相見的，對嗎？
不想說再見作文2
默然回首，六年了。再有一個月，我們即將分開，但是友情呢？我們的友情，我多么希望能夠永久。可是，九月份，我們就要分道揚鑣了，那時，你們還會記得我么？只是，我不想流淚，那只是脆弱的表現(xiàn)；只是，我不想說再見，那只是分別的另一種方式。
六年，是母校的同學(xué)和我相處的日子；六年，是我們純潔友情的鑒證；六年，是我們在一起的日子里：最愛你們的笑容。
六年！我們在一起六年了！我們的'六年轉(zhuǎn)瞬即逝，已是畢業(yè)班了。六年，友情不會破碎、我們依舊相依相偎。只是，我不舍，不想和你們分開。還記得我們一起上課睡覺的日子：可愛的睡相，毫無掩蓋的印在了我的心上；還記得我們一起氣跑老師的日子：驕傲的笑容，那樣霸道、可是依舊甜蜜；還記得我們一起挨批的日子：老師一吵，我們你的淚就不爭氣的流、你哭的比我更滑稽，可你還是會嘲笑我的狼狽。還記得我們一起六年的所有日子：相依相偎、一起拉著手度過……
畢業(yè)典禮上，我仰望天空，45°，盡情的嘲笑你淚腺太發(fā)達(dá)，可是眼眶里的水還是浸透了衣袖。不再擦淚，盡情的讓我的淚落在母校的土地。仰望天空，我并不憂傷，只是不想讓你看到我哭的偽裝。眼前最近的那層霧，模糊了你們的臉龐，我趕緊擦掉，努力地看清、要記住你們永遠(yuǎn)不會忘掉。
六年，六年的友情，我沒有和你們告別，只是，我不想說再見。
不想說再見作文3
那一根根竹簽串聯(lián)起童年取甜美的夢，留住了段如冰糖I漿般晶瑩剔透的往事在我的心中慢慢融化。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我們在不知不覺中已經(jīng)變過了十四個春夏秋冬在這其中我們也有時也會想起往事，但卻只能回憶，不能在去體驗。記得在小時候，我們家雖然是租房，但我卻有很多的朋友，作業(yè)在七八點就早早的寫完，到了十二點才去睡覺，而現(xiàn)在我總是遲遲寫不完作業(yè)，到了十點多上眼皮和下眼皮就像久別的親人一樣，互相擁包。
小時候。玩捉迷藏，每次都可以沿著灌木叢跑來跑去只有一點身影可以露出來，可是現(xiàn)在呢？除了側(cè)身藏在一個老樹后面，不然的話第一個就找到你了。
在鄉(xiāng)下奶奶家有只大黃狗話潑又機靈，再只眼睛月炯有神、小時候一整天和他玩，去到那沙子堆里挖一個大坑可以把自已埋進(jìn)去，一人一狗和伙一起，幾分鐘就好了，進(jìn)去之后，不論怎樣掙扎都無濟于事只有讓大狗可才能辦把你給救出來�？墒乾F(xiàn)在呢？犬黃狗也老了，不與我出去玩頭了，自己一個人，雖然坑很快就挖出雖但是輕輕一用力就可以把自己救出來實在沒意思。
小時候，我們有一個秘密其地，入口是特別小的但是里面很大，每次過年我們村里歲數(shù)較小的就到這里面來這有一個用磚頭做的一個小火爐這還石頭和一個廢掉的水井在里我們一起聊天。不到十二點絕不回家可是現(xiàn)在呢？我又一次去到那地方想和朋友一起寫作業(yè)，但是為了進(jìn)去，只能爬這進(jìn)去，所以現(xiàn)在沒有一個人想進(jìn)去都怕把衣服弄臟，被大人責(zé)備。只好在門口看看。就當(dāng)是給以后的'孩子的一個樂園吧。
光陰如水一般流去，一去不復(fù)返，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們就更應(yīng)該珍惜，不要讓自己的童年成為一片灰色的世界。
不想說再見作文4
我與她已經(jīng)很久沒有見面了，我隔日入年的想念著。
現(xiàn)提起筆給她寫信，卻不知從何寫起。
她是我初一時的同學(xué)，一認(rèn)識便成了形影不離的朋友，可以說是臭味相投。我們一起玩，一起放學(xué)回家，一起上學(xué)。在老家的那條街道上，有我們散步時的身影，有我們追逐時的腳印，有我們嬉鬧時的笑聲。我們總單純的想著，我們會永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開。可現(xiàn)實總是殘酷的，說好的不變，在一瞬間卻灰飛煙滅，從不給我們反駁的機會。
那天太陽依舊高高懸掛在高空中，陽光也依舊燦爛，可她帶來的消息卻如同噩耗般降臨，沒有給我喘息的機會�！乙峒伊恕劾镏壕К摐I，里面有太多復(fù)雜的感情，有不舍，有無奈，有悲傷，還有我看不懂的東西�！也幌胝f再見，我們還會在一起，對嗎﹖’我沒有給她回答的機會，轉(zhuǎn)身就走，我想給自己一個完美的結(jié)局，我在害怕，害怕她給我的答案，一個令我絕望的答案。轉(zhuǎn)身后，我聽到她在說‘我們都不哭，我們都堅強。’聽到這里，我再也忍不住，眼淚如斷了線的珍珠般滴落，我沒有回頭，因為我知道，她也在流淚，我們都不想讓對方看到自己的眼淚，害怕會暴露自己脆弱的'一面。
她走了，留給我的除了那條手鏈，還有痛。我以為我可以在這里等她，等她回來�？墒歉赣H告訴我，我們也要搬家了，我知道這意味著什么，我和她也許無法再見面了。老天似乎在整我們。我們在一起的時間不到一年，可我們的情誼卻超越了親人。這樣的情誼老天也許嫉妒了，它讓我們分開了，但我相信，我們還會再見面，只是時間問題。
她的一顰一笑，成為我人生路途中的一道風(fēng)景，我不會忘記，也不許自己忘記。她將是我成長路上最難忘的回憶，我會將她深深地刻在腦子里，因為我不想對她說再見，永遠(yuǎn)都不。
不想說再見作文5
注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我們是最好的朋友將要分別而去，我要去一個陌生的地方，同時再也沒有你們往日的`欣慰，此時此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請你不要吝惜時間，匆忙離去，讓我們互相再看一眼，再緊握一下雙手因為它是那么熟悉而熾熱；我們曾在一個操場上爭奪冠軍，我們曾在一個考場上爭星奪名，互不相讓。我們也曾經(jīng)在一被窩里渡過那冰冷的歲月，互相溫暖著對方。我失落過、迷茫過，您們幫我擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，我要離開您們，我依然緊握你們的雙手，彼此望著對方。天色漸暗，徐徐的微風(fēng)吹來，繚亂了我的頭發(fā)，同時也繚出了我的不舍與無奈
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那么堅固而溫暖；我曾經(jīng)像一個小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的，在那時，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣，如今，我要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當(dāng)初那個毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。
我多么希望能留下來，那份千言萬語化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。
在這離別的車站，風(fēng)打著卷地的吹著，夾雜著幾片樹葉，無力的吹著。我含著淚水，獨自一人站在這里，真心地對你們說‘再見’但我相信，你不會離我太遠(yuǎn)。即使天各一方，我們也會‘心有靈犀’，我相信‘‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會見面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會相隔太遠(yuǎn)。
不想說再見作文6
我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數(shù)的往事。我開始留念這學(xué)校里的一草一木，對老師，同學(xué)充滿了不舍。
我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開放著，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個教室里，傳來深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時而露出微笑，頻頻點頭；時而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師！我不禁大喊了出來，原來她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲，心里感到有些愧疚：小時候，陳老師對我很關(guān)心，我經(jīng)常會出一點小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的'她，已沒有了往日的青春，但她仍然對教師這門職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，另人敬佩！
走過陳老師的窗前，看見她的背影，心里總是有很多說不出的感覺。不禁意中，已經(jīng)下課了，學(xué)弟學(xué)妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場跑去。陳老師也出來了，我和陳老師打了個招呼，陳老師對我點了點頭，因為有事便匆匆走了。
與陳老師的相遇，讓我對這個學(xué)校更加充滿了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……之后，我還會和某個老師或同學(xué)相遇嗎？爸爸媽媽讓我去別的地方讀書，我還會有機會見到我小學(xué)里的朋友嗎？我想著想著，心里特不是滋味，真的不想說：“再見”！
不想說再見作文7
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
讀完《沒有聲響的鳥籠》這本書后，我的耳畔一遍遍地回響著這句詩。我的眼前好像浮現(xiàn)了皮卡的身影，我能感受到他第一次聽到這句詩從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時的歡喜鼓舞。
在閱讀的'過程中，我也漸漸地喜歡上了這只名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒有準(zhǔn)備的前提下到來的，就像《西游記》里的孫悟空從石頭縫里蹦出來一樣，爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個不速之客，除了皮卡。
剛來到新環(huán)境的馬鳴，因為離開了它的主人，變得很沉默。我想，這時候它的心中應(yīng)該是非常悲傷的吧！在馬鳴淘氣的說出第一句“早上好”的時候，我想它接受了這個一直圍繞在自己身邊說“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節(jié)是八哥馬鳴面對郵差叔叔的天真可愛，郵差叔叔問：“有人嗎？”門內(nèi)的它回答：“不在家�！边@一段對話令我捧腹大笑。
但馬鳴最后還是離開了......
離開了愛它的朋友——皮卡。
馬鳴離開的章節(jié)是我和媽媽一起閱讀的，我們看完之后都覺得非常難過。媽媽安慰我說：“在這個世界上，不會有人永遠(yuǎn)的陪在你身邊，即使你們的關(guān)系再好，面對離別，你要做到的是笑著祝福他�！眿寢屨f的話我有很多疑問，可我真的太難過了，我一句話也不想說。
寫著這篇文章，我的眼前好像又浮現(xiàn)了八哥馬鳴和皮卡的身影，他們正在一起朗讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥.....”
不想說再見作文8
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，就像手中的流沙，握不住。
——題記
時光荏苒，眨眼之間，我就在新校園里國的半年之久，雖與同學(xué)們相處時間不長，但卻與他們結(jié)下了深厚的友誼，我真的不想說再見。
從剛到學(xué)校的迷茫無助，到現(xiàn)在的熟知，與同學(xué)們打成一片，處處都有朋友，一切都是那么的奇妙。還沒到學(xué)校之前，我便思索著如何與老師同學(xué)們相處，結(jié)果來到這里，才發(fā)現(xiàn)一切都是那么的自然，自然的與同學(xué)們交成了好朋友，與老師成為了知心的伙伴，原來從陌生到熟悉是這么簡單，這份友誼像春天的和風(fēng)，溫暖了我。
在學(xué)校中，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，上課時一起認(rèn)真聽講，一起為著格子的夢想努力奮斗中，與同學(xué)們一起吃飯，分享各自帶來的食物，聊著有趣的事情，不亦樂乎，一起在歡聲笑語中成長，與同學(xué)們一起玩鬧，發(fā)明著一些稀奇古怪的游戲來玩耍，有個好玩的事情便喊大家過來聚到一堆來分享，原來這點點滴滴是這么美好，這份友誼，像春天的冰塊，晶瑩剔透，干凈透明。
在辦公室里，與老師一起談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)上的問題，同學(xué)們樂此不彼的問著，老師不厭其煩的'教著，同學(xué)們就像一塊海綿一樣，孜孜不倦地吸收知識，每次都能有收獲，老師就像園林一樣，用知識澆灌著我們這些幼苗，真的希望與老師同學(xué)們繼續(xù)一起相處，原來這看似普通的師生情，像秋天的繽紛落紅，優(yōu)雅美麗，滋養(yǎng)著我的生命，
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果可以，我真的不想說再見因為這份來之不易的情誼，就像冬日暖陽，我貪婪地吸取著，不愿離去。
如果再一次我還會選擇這春夏秋冬，十分緬懷。
我真的不想說再見。
不想說再見作文9
“再見！”我們相對而立，竟無語凝噎。彼此之間早已發(fā)現(xiàn)，盡管不想說出再見，故作堅強的我們依然在微笑面對。
三年前，入秋，你我初識。
我，與其說是幼稚，不如說是輕狂。在外人看來僅僅是一個不知天高地厚的小孩，身邊也沒有什么朋友，我卻引以為豪。你，帶俏皮的神情來到了我的面前，無可否認(rèn)，你像是所有人的小太陽，我刻意回避，怕灼傷自己的雙眼。你的'溫暖，讓我猝不及防。
也許是出于好奇，你就像甩不掉的小尾巴，跟著我，嘴里說個不停。你宛如一束光，慢慢溫暖著我這顆石頭。
有一次，我被老師和同學(xué)們誤解，老師對我說的話如同一把刀子剜在我的心上。我終于無法忍受，沖出了教室，號啕大哭起來。你不知何時來到了我的身邊，讓我痛哭一場，自己沉默不語。同學(xué)們和老師的不信任深深打擊了我，我變得心灰意冷，你默默牽起我的手，忽然說出一句：“還有我呢。”我倏地睜開淚眼朦朧的雙眼，我沒想到萬人迷的她會這樣對我。我笑了，像是鳥兒重見藍(lán)天，從此我把過去冰封，開始融入生活，我們的友誼也急速升溫，成為彼此不可或缺的唯一。
三年后，盛夏，你我分別。
“我要走啦！”你又露了了你的招牌笑容，我不可置信地望著你，你又點了點頭，我笑意盈盈的臉龐逐漸凝固。我一下子就慌了，我們相顧無言，時間一分一稍地流逝，終究還是我先掉下了眼淚。太陽火辣辣地照著，我好像掉入了冰窟，你最后說：“為了更好地重逢�！�
天下哪有不散的宴席？我不想再見，也不說再見，盡管有千萬種不舍，為了我們更好地重逢，說出再見，或許才是最好的選擇。
不想說再見作文10
下課鈴聲一聲聲的劃過耳畔，后墻上中考倒計時牌上的數(shù)字逐天減少。不是時間不愿等我們，而是因為我們，不想說再見。
有時在宿舍里，同舍的同學(xué)總是喜歡回憶初來這陌生環(huán)境時的羞澀。每個人臉上總是洋溢著幸福，當(dāng)時稚嫩的臉如今已變得成熟，過程充滿著艱辛也記錄著我們之間的種種。當(dāng)我們正在興頭的時候，生活老師總是即使提醒我們快休息。我們相視一笑，閉眼沉睡。一切都是那么值得回憶，宿舍里的`歡聲笑語終究是被中考打散。
每一位同學(xué)的面孔不知還能看多久。時光�。】刹豢梢月�，我不想說再見。
忽然回想到有一次因作業(yè)未完而被老師訓(xùn)斥，同桌即使站出來替我解圍。心悲涼的我在許多同學(xué)的安慰下心漸漸溫暖起來。同學(xué)們不時地幫助時刻印刻在我的腦海中。正是因為我們的團結(jié)互助，后墻上逐漸被一張張金色的獎狀覆蓋，那是我們?nèi)?1人努力的結(jié)晶。
時光��！再等一等，讓我們再互相看看，我不想說再見。
初中三年，最感謝的是每一位老師對我們的悉心照料。授予我們知識，教育我們?nèi)绾巫鋈�。千言萬語都道不盡這三年對你們的感謝。即使中考將我們分開，但我相信，我們的師生情將會長存。
時光啊時光！你好狠心。
三年，太陽每天東起西落，大海依舊潮起潮落，只是我們，該離別了。我不想說再見，心里還有許多的話未說完；我不想說再見，相見時難別亦難，我不希望用淚水迷蒙的雙眼看著將要離別的你們；我不想說再見，親愛的老師，同學(xué)們。中考過后，希望我們的友誼和師生情依舊建立在彩虹之上。
我不想說再見。
不想說再見作文11
每當(dāng)我經(jīng)過以前住過的老房子時，都不由得會想起我養(yǎng)過三年的小貓。
那個時候我才三歲，在出去玩的路上，發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小貓。我不由自主的把它抱起來，仔細(xì)一看，原來是一只剛出生的小貓，看著它弱小的.身軀，我決定把它帶回家。
從那以后，它每天都生活在我的家里，看它渾身上下黑的像一個煤球一樣，而且非常的調(diào)皮，所以取名為“黑皮”。它的大小和我的手差不多，兩個眼睛黑亮黑亮的，披著灰毛黑發(fā)，那雙小巧玲瓏的手腳和那大嘴巴，加上細(xì)小的爪子，漂亮極了！
黑皮成了我生活中的小伙伴。每當(dāng)我把吃剩下的魚肉端給它時，它就會到我的旁邊，蹭蹭我的褲腿，好像在對我說：“謝謝你。”有一次，我給黑皮端飯，端完飯后，我看也不看就把門“咣當(dāng)”的一聲關(guān)上了，只聽一聲慘叫，我急忙一看：啊！黑皮的一只腳被門狠狠的夾住了，媽媽一看情況不妙，趕緊把門打開來，我當(dāng)時還以為它一定會撲上來咬我，出乎意料的是，它只是急忙躲到自己的窩里了而已，并且傷心地看著我，這時，我才知道，貓，是一種溫順的動物。
不過，時間過的很快，上小學(xué)前我們搬家，忙亂之中，黑皮就已經(jīng)不知去了何處了。
每當(dāng)我在老房子附近看見黑顏色的花貓時，都禁不住會走過去叫一聲“黑皮”，同時在心里也想跟它說：“黑皮，我不想跟你說再見�！�
不想說再見作文12
再見校園的青苔，小徑的新芽，和那低飛的燕，不知怎么的，心里涌現(xiàn)出了些許傷感，只因不想說再見。
也許是即將畢業(yè)，所以十分珍惜現(xiàn)在的每分每秒，回首過去三年，我才發(fā)現(xiàn)，原來珍貴的友誼對我們是那么重要。還記得我剛?cè)雽W(xué)時，得到了許多同學(xué)的幫助，在她們的幫助下，我一點點熟悉了校園，也漸漸習(xí)慣了新環(huán)境，積攢了許多友情。
珍貴的友誼在我們的`生活中無疑是十分重要的，我得到了。
還記得那一天，是一次跑步考試，操場上還有其他的幾個班，開跑時，大家都很努力，然而到了最后的半圈，有很多同學(xué)都已經(jīng)慢了下來，卻依然堅持著，我也感覺很累，漸漸落到了最后，快到終點時，我跑的很慢，但我聽到了有人為我加油，有自己班的，也有其他班的，還有些自己班的跑過來，帶領(lǐng)著我一起跑，我知道她們剛跑完，也是很累的，我心里劃過感動，加了加速度，不讓她們失望，也不讓自己失望。
友情使我們進(jìn)步，使我們擁有了信心和向前的勇氣。
團結(jié)的集體，舒適的環(huán)境，這對我們來說該是多么重要，窗外劃過快如風(fēng)的墨黑飛燕，俏俏的停駐在剛抽芽的嫩綠枝頭，春風(fēng)拂面露華濃，記憶回面憶思愁，緬懷著歲月的悠悠酒香，回味三年來的辛酸苦樂。我不想說再見，可那秒針依舊毫不停歇的轉(zhuǎn)著，時間不會停止，所以，我們只能把握好現(xiàn)在，不讓將來后悔。
不想說再見，正是因為舍不得這珍貴的友誼，不想說再見，正是因為想念這樹木成蔭的校園。
秒針轉(zhuǎn)動，滴滴答答，可我，不想說再見。
不想說再見作文13
時光荏苒，日月如梭。我們還有兩天就要畢業(yè)了，我是多么的不舍，每當(dāng)有人提到要離開母校的時候我的鼻子就不禁的一酸。母校把我從一個懵懵懂懂的小孩培養(yǎng)成了一個聽話乖巧的少年。我多么的難忘母校六年對我們的教育。當(dāng)老師說畢業(yè)這二字以后，我細(xì)細(xì)的品嘗“畢業(yè)”兩個字，當(dāng)時我的心情是多么的復(fù)雜，真可謂悲喜交加；喜的是我終于迎來了小學(xué)畢業(yè)的一天；悲的是再也見不到老師和同學(xué)了。
當(dāng)我一年級剛進(jìn)入英華的時候，我一直哭鬧不想上學(xué)，因為離開了媽媽的懷抱。這時候是您當(dāng)我的媽媽張開了溫暖的懷抱，我在您的懷抱里撒嬌、任性不管我怎樣，您是陪伴在我的左右。當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，是老師您用著和藹可親的話語來問我叫什么名字，讓我體會到家的溫暖，你在這六年里又給我們當(dāng)老師又當(dāng)父母，您是多么的.辛苦�。±蠋熌涯愕闹R都教給了我們。當(dāng)我們一年級的時候就像一群如饑似渴的小羊，是老師哺育我們讓我從一只小羊變成了一只高大的羊。我不想說再見。
當(dāng)我的朋友讓我填同學(xué)錄的時候，我不想動筆填我填完了不久后我們就要分別了。當(dāng)我填道十年之后的約定，這時候就會想起一首：“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)……”我填了十年之后我們依然是朋友。我不想說再見。
在我遇到困難的時候是同學(xué)過來的一句關(guān)切的問候，在我開心的時候朋友們跟我一起開心，當(dāng)我難過的時候朋友們過來安慰我。我不想跟我的朋友說再見。
母校里記錄著我的酸甜苦辣咸，我也不想和母校說再見。我們已分別就不知道什么時候能再見面了。畢業(yè)，我不想說再見！
不想說再見作文14
溽暑相聚，溽暑揮鞭。歲月的時鐘畫了三個完整的圈。
最后一筆落在教學(xué)樓門前廣玉蘭花前，清香如霧，氤氳著落英繽紛的校園。大巴車停在香樟墨綠色的陰影下面，雨絲很細(xì)，很綿，像春天時空中飄浮的楊花。
臨走前最有趣的事應(yīng)該就是那棵可愛的香樟了吧，怎么扯都將濃綠的樹枝伸入車內(nèi)，最后還是如愿留了半梢綠色在車門上。一路上，我們歡聲，我們笑語，大聲歌唱，把高三六班的張揚貫徹在柏油路上的每一寸空氣里，惹得隔壁車上班級學(xué)生的頻頻側(cè)目，我們依舊大笑，放肆的笑聲彌漫車廂。其實我們都知道，我們只是不想把奔赴戰(zhàn)場搞得太過沉重。
賓館的三天，除了自習(xí)和吃飯，還有晚上被老師查房的驚心動魄，和沒被老師發(fā)現(xiàn)竊竊私語的.竊喜。夜深人靜，我們談理想，聊未來，還有憋著不對答案。
三天，如夢又冗長。第一場考完，周穎坐在車上，有點懵的跟我說：“我居然考完了一場高考試題�！逼鋵�，直到最后一天，我都不太敢相信，十年寒窗，為山九仞，現(xiàn)在早已退出沙場，風(fēng)犀利，灼傷的卻是下一屆的考生。
6月9號，是六班45人團聚的第一天，也是最后一天。大廳內(nèi)，嗚咽聲一片，班主任在鏡頭前，也是說著說著就哽咽了。從5點到6點，從頭頂烈日到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，我們，終于要分別了，終于，畢業(yè)了。
星云碰撞。彗星耀亮。黑洞卷掃。宇宙湮滅。
時間和空間在永恒的彼端。
我們終會相見，再見，不是再也不見，是再次相見。
不想說再見作文15
時光荏苒，六年的小學(xué)生活即將就要走到盡頭了，再過幾天就要畢業(yè)了，心中充滿了不舍。舍不得生活六年的同學(xué)們，舍不得教導(dǎo)我們的老師，舍不得母校的一草一木。
六年的時光，將我從一個天真懵懂的孩子，變成了一個有理想有智慧的少年，老師把一切知識都傳授給了我們，并不求回報，我們好似一群如饑似渴的孩子，等待著你的哺育。每次課上，您都不辭辛勞的為我們講課，下課后，您又不厭其煩的為我們批改作業(yè)。小時候的我，經(jīng)常問您一些幼稚的問題，但是您還是耐心的為我講解�，F(xiàn)在的我，懂事了許多，不會再問那么幼稚的問題，但還是會問一些想想就能明白的.事，您不僅不覺得我煩，反而細(xì)心的為我解釋。
老師也十分的關(guān)懷同學(xué)們。每當(dāng)有人生病時，您總是會叮囑生病的人多喝水，您一句句的叮囑，使生病的同學(xué)心中充滿了溫暖，病也好了一大半。
在小學(xué)中，最不想說再見的還有同學(xué)們。在最難過的時候，是同學(xué)們送來關(guān)切的問候；在最失落的時候，是同學(xué)們送來新的希望；在最絕望的時候，是同學(xué)們送來一句句的和鼓勵。同學(xué)們互幫互助，一起玩耍的身影，讓我怎能忘懷？
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時光就要結(jié)束了，我多么希望時光可以慢一秒，讓我再多看一秒同學(xué)們，讓我再多看一秒為我們操勞的老師。