[優(yōu)選]跳皮筋作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的跳皮筋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳皮筋作文1

　　下午放學(xué)，我和思思走到了我家開的店門口，正要告別，思思突然說：“我們跳一下皮筋吧！”我聽了一蹦三尺高，忙說：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端來兩張凳子，連蹦帶跳來到后院。

　　我把皮筋往凳子一套，盡量弄高，然后我們便開始跳啦！我和思思各站一邊，我說：“一、二、三，開始！”我們就跳了起來。我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的'情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看思思，她也一點(diǎn)不慌張，不緊不慢地跳著。

　　跳完了《絕句》，思思說：“來，我們跳‘大公雞’！”我欣然同意，在我一聲令下，我們蹦蹦跳跳地跳了起來，思思的動作雖然有點(diǎn)兒笨拙，是用一只腳跳，但和我配合很好，不一會兒，就順利跳好了。我們想試一下我倆配合的好不好，便站在同一條邊上，我想了想說：“開始跳！”我們便跳了起來，在彎的時候，思思多點(diǎn)了一下，我說：“沒關(guān)系，再來一次吧！”我們又重新跳，這次挺好，不會失誤，又默契又完整地跳好這曲皮筋詩。

　　雖然我們都還沒玩夠，但思思要回家了，我們約定好下次一定要帶到學(xué)校里玩。

跳皮筋作文2

　　最近，我們班里突然刮起了一陣風(fēng)——跳皮筋風(fēng)，女生們都被卷了進(jìn)去。就連男生們也羨慕不已。

　　午餐的最后一口還沒有嚼完，一切都早已準(zhǔn)備就緒，從簡單入手，跳皮筋——《小馬過河》，但也不可小看。謝思雅是領(lǐng)頭跳的，我是二把手，而童希文就居第三了。謝思雅動作很嫻熟，我們幾個便是在她的指導(dǎo)下，動作也漸漸規(guī)范起來。

　　可是，天有不測風(fēng)云，我和童希文一不小心跳錯了，宣告失敗�？磥恚�形勢不妙！幸好謝思雅是內(nèi)行，只要成功地跳兩遍，就可以“救活”我們，我們還有希望。我心里又期待起來。她開始了，動作一個接著一個，如魚得水，運(yùn)用自如，沒多久，我們復(fù)活了。

　　跳到了三級，要求把皮筋撥到臀部高度，對我們來說已經(jīng)算很高了，班里沒幾個能跳得上去哩！可對謝思雅來說，小菜一碟。我們信心滿滿，樂開了花，好像踩著一朵幸福的云，都有些輕飄飄的.了。她先快速助跑，然后猛地一躍，雙腿緊貼著小腹，成功嘍！皮筋被壓低了不少，降低了難度，我倆輕輕一跳，大功告成。謝思雅這么厲害，我也不含糊，一次比一次認(rèn)真，生怕跳錯，壞了大家的心情�？衫щy重重，我們遇到了一個大難題——三級有3次勾筋，可以隨意選擇方法，但不能用手去勾，必須雙腿同時落地，有點(diǎn)難！第一次勾筋時，謝思雅也許是疏忽了，忘記了雙腿落地，被對手的火眼金睛發(fā)現(xiàn)后，被迫淘汰！

　　這出乎我的意料，只剩下我和童希文了，慘了！我是個新手，但謝思雅在一邊為我助威吶喊，好像給我吃了一顆定心丸，再怎么也得上場吧！于是我重拾信心，回到游戲中，我把皮筋搭在肩上，奮力一跳，收緊小腿，猛地越了過去，耶！我真厲害，我不禁暗暗佩服自己起來。對手也很有實力，但是我們用自己的努力戰(zhàn)勝了他們。

　　雖然這時是周末了，但是那天跳皮筋的快樂仍在腦海中回蕩。

跳皮筋作文3

　　今天中午吃過飯，萬老師和我們?nèi)��?）班全體同學(xué)來到操場上玩跳皮筋。

　　萬老師先講了游戲規(guī)則，然后老師又做了示范。皮筋一節(jié)一節(jié)地在升高，難度也一點(diǎn)一點(diǎn)在加大。現(xiàn)在，皮筋升到了最高點(diǎn)，兩個同學(xué)用手把皮筋高高地舉起來，細(xì)細(xì)的皮筋比在場的`所有人都高，還在半空中直晃蕩。只見萬老師把眼鏡往上推了推，然后雙手在地上一撐，雙腳在空中畫了一個半圓，就翻了過去。我們看得目瞪口呆，對萬老師佩服得五體投地。

　　后面老師叫我們跳了，第一級腳背和第二級膝蓋，我們輕而易舉地跳過去了。第三級在腰部，我們一個個

　　都有些緊張了，都在擔(dān)心自己是否能跳過去。首先嘗試的是熊益恒，他開始跑得像一只兇猛的公雞，等跑到皮筋前時，一下子就像泄了氣的皮球，又沒有勇氣跳了。輪到我上陣了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮筋，往后退了幾步，又往前一沖，雙腳使勁一蹬地就跳過去了。哇，我真的跳過去了。好興奮呀！

　　正當(dāng)我們玩得高興時，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。

跳皮筋作文4

　　我是女生，當(dāng)然要玩一些女生玩得游戲啦!不像男生一樣，整天玩一些危險的游戲。我最愛玩的游戲是跳皮筋。

　　每天我做完作業(yè)，都會玩跳皮筋。別看我胖嘟嘟的，跳起皮筋來可是輕盈得像一只靈活的小松鼠一樣。我會很多花式，比如：一個紫竹、單勾、小白兔、勾跳、魔術(shù)師等等。

　　因為我經(jīng)常跳，所以和別人比賽可是自信滿滿的。有一次，我們班的麻依園向我發(fā)出挑戰(zhàn)，我爽快地接受了，我們比得是兩腳板型的。星期六、星期天我都在練習(xí)，決定讓她輸?shù)眯姆�口服，連表姐也相信我能打敗她。

　　終于等到了比賽那天，比賽時的氣場非常大。雖然有些人在為我的'競爭對手麻依園加油，但我還是能成功地應(yīng)付她的挑戰(zhàn)。

　　比賽開始了。我們先是互相放狠話，我說：“比完這場賽后，你家的紙巾就要用光了，你知道這意思吧!”

　　“哼!我看是你家的紙巾要用光了吧!”麻依園說。

　　“不比怎么知道呢?”我搖了搖頭。其實我早已經(jīng)把計劃設(shè)計好了，我們是同時開始跳的，我先非常有勁地跳幾下，然后突然失手，她看見我前面跳的非常帶勁，也就會使勁地跳，我突然失手是保存我的實力，而她會消耗非常多的能量，到下幾關(guān)把能量爆發(fā)出去，這就可以贏了。看我多厲害，因為我熟讀《孫子兵法》。

　　我第一關(guān)先來個非常帶勁的勾跳，然后突然失手，麻依園很得意，就把能量爆發(fā)了出來，第一關(guān)她贏了。下面幾關(guān)我的能量已經(jīng)保存夠了，不用故意失手�，F(xiàn)在我非常有力地跳，一根紫竹!單勾!小白兔!水仙花!魔術(shù)師!我的身體輕盈得就像蝴蝶一樣在兩根皮筋上跳躍，大家一致為我鼓掌。這下可把麻依園累得筋疲力盡，結(jié)果她自動認(rèn)輸了，我自然就贏了。

　　哈哈，這場比賽真激烈呀!

跳皮筋作文5

　　下課鈴響了，同學(xué)們仿佛就是從籠子里飛出來的小鳥一樣，向校園奔去。記得有一次我和郭盈滋、孫奉淋、高曉玉、車安怡到校園里去玩跳皮筋。

　　校園里同學(xué)們的笑聲，“哈哈哈”一片，每個同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容，人山人海、人如蟻集。同學(xué)們有的打沙包，有的'跳皮筋，有的跳繩，還有的踢毽子……校長們、老師們，看到眼前的這一幕，臉上夜露出了無比驕傲的笑容。

　　因為我生病了，所以不能跳，我只能給同學(xué)們撐著皮筋。同學(xué)們在跳，我在一邊看著。特別是郭盈滋，她可厲害哩!小一、小二、小三、小四，一直玩到最高級小五，皮筋都沒動一下，你說厲害不厲害?她贏了之后，臉上露出了自豪的笑容，嘴里還喊“耶!我贏了!”。

　　同學(xué)們看了郭盈滋一局連著一局都贏了!有些不服氣。

　　同學(xué)們!課間活動是一件很好的事情，它可以讓我們做運(yùn)動，讓我們健康。同學(xué)們以后要多活動活動呀!

跳皮筋作文6

　　今天在學(xué)校，我們的課間十分鐘玩得非常開心，你們知道我玩的是什么嗎？玩的過程怎樣的嗎？那就來聽我講講吧。

　　中午，我們一吃完飯就來到教室門口準(zhǔn)備玩跳皮筋。參加的人有：李雨婷、符媛媛、王可盈還有我。我們開始分邊，我本想和李雨婷分到一隊，可我一不小心出成了黑，和符媛媛分到了一隊。由于我還是個“菜鳥”經(jīng)常跳錯，都是符媛媛在救我，所以兩個對手笑話我。

　　每次輸了后我的`心里都在想：這一次一定要贏，就因為我是“菜鳥”，才更要多練習(xí)，不管結(jié)果如何，只要勇敢地踏出那一步，我就是最棒的。我保持著這種心態(tài)開始跳了，在我吸氣的那一瞬間，時間好像凝固了，緊接著一聲：“馮思雨，你終于跳過去了�！薄疤�好了，沒有想到我們竟然贏了這一關(guān)，可只有一關(guān)呢�！薄皼]事說不定你再練習(xí)練習(xí)，就會關(guān)關(guān)都贏�！薄爸x謝你的鼓勵�！睂κ滞蹩捎�和李雨婷依然不甘示弱，她們倆配合在一起真叫厲害，我們倆也只能有時贏有時輸非常不穩(wěn)定。對手的笑臉一直掛在臉上，讓我們輸?shù)娜水a(chǎn)生了一絲嫉妒和厭惡，可又無可奈何，那又能怎樣呢？

　　終于，到最后分勝負(fù)的時候了，后果可想而知：對手們贏了，我們輸了。不過沒事，只要多練習(xí)，以后肯定會有進(jìn)步！嘻嘻！

跳皮筋作文7

　　一下課，幾個同學(xué)就拿出皮筋，到走廊上跳了起來。我也想?yún)⑴c�？墒�，他們說人太多，不能再加入了。我很失望，但轉(zhuǎn)念一想，也好，反正現(xiàn)在也不會跳，等學(xué)會了，再加入也不遲。

　　我開始請教會跳的人，可他們“守口如瓶”，一個字也不“外傳”。大方點(diǎn)兒的也只“傳授”一些口訣。我很不高興，哼，不說就不說，我不信自己琢磨不出來。于是，我就在一旁認(rèn)真地看，把規(guī)則和動作都記在心里。

　　這不，國慶長假，我可以在家里好好地鉆研鉆研。

　　這一天，我剛從美夢中出來，一睜眼就想起了“跳皮筋”。我來頭都沒梳就開始做準(zhǔn)備�？墒�，我把家里翻了個底朝天都沒找著皮筋，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽說：“要不，今天不要跳了，媽媽下次給你買�！薄皨寢�，你又不是不知道，我是一個急性子，我可等不了�！蔽揖镏�嘴說。媽媽想了想說：“我剛好有一條舊的緊身褲不想要了，你把它剪成一條一條的'，接起來就可以跳了�！�

　　說干就干，我接過媽媽拿出來的舊緊身褲，剪剪接接。一會兒，一條跳皮筋就在我的手底下誕生了。雖然不那么好看，但是，只要能跳就行了。可是接下來，我又犯難了，拿什么固定呢？我瞄上了椅子，對了，把繩子套在椅子上不就行了嗎？

　　我立刻學(xué)著同學(xué)的樣子跳起來，心里念著口訣�？僧吘故堑谝淮翁�，那些同學(xué)像一只只輕盈的燕子，而我卻像一只笨拙的企鵝，不是踩不住繩子，就是被繩子絆倒，甚至摔個四腳朝天。真是氣死我也！可是我不氣餒，跌倒了起來再跳。

　　俗話說得好，“熟能生巧”，我練得多了，動作漸漸熟練了，姿態(tài)也變得輕盈了。媽媽受了我的吸引，也時不時地和我一塊兒跳。

　　跳皮筋豐富了我的課余生活，也給我?guī)�來了許多快樂！

跳皮筋作文8

　　一天，一位女生說道“我們多長時間沒跳皮筋了?”我不禁啞然失笑。對于我們即將畢業(yè)的六年級學(xué)生來說，“跳皮筋”似乎是舊石器時代的名詞了。

　　但是，細(xì)細(xì)品味，跳皮筋的確是一件充滿樂趣的事情。

　　一根細(xì)細(xì)長長的皮筋，可以容納全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“小心眼”“斤斤計較”等字眼，這是長期觀察得出的結(jié)論。可在這項活動中卻有例外——不管你是不是我的朋友，還是常常斗嘴的'，這時凡是有意參加這項活動的，皮筋主人都會慷慨接納。嘰嘰喳喳、交頭接耳一陣商議后，十幾個女生便“一”字兒排開了。那實在是一個很有趣的場景：幾十雙形形色色的鞋子很整齊的站成一排。很有秩序的挨個兒踩到皮筋上。也有幾個是急性子，不等頭跳上去，自己先跳上去了。結(jié)果，大家不約而同的喊道“喂，你搶饃饃了!快下去!快下去!”如果一個沒站穩(wěn)，身子一歪，隨著一陣各具特點(diǎn)、此起彼伏的尖叫聲，所看到的是一大串東倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀 ”地叫，不時揉著摔疼了的地方。

　　這時候，男孩子其實也想愿意來湊湊熱鬧，只是不好意思罷了。于是很有男子漢氣概地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，還帶著一種“小丫頭片子”的不屑神情。當(dāng)然偶爾地也會朝這瞟上幾眼。但也有個別頑皮的，忍不住要來做些小動作，或是偷偷用腳絆住皮筋，或是猴子似的在皮筋上跳來跳去。結(jié)果被女生毫不客氣地驅(qū)逐出境。“不受歡迎的人”便帶著很大度、很寬容的微笑走開了。不過這種高姿態(tài)只是暫時的罷了。

　　春天到了，這又是個跳皮筋的好時候了……

跳皮筋作文9

　　今天，體育課做完熱身。跑三圈操場，體育老師，黑哥讓我們自由活動。

　　我叫了幾個好朋友，我，張安琪、陳瀅香、吳妙妙等……。我們一起決定玩跳皮筋。

　　規(guī)則很簡單：兩人拿皮筋，跳過后升一段，有人腳觸碰到皮筋就算輸。

　　我們先選兩個拿皮筋的人，然后只有八人了。我們就開始“戰(zhàn)爭”。第一個回合，大家都通過了。

　　第二個回合，有三人直接輸了。因為倆人觸碰到皮筋，一人腳扭了一下，到了最后只剩五人。我和同學(xué)開始了激烈的戰(zhàn)爭。

　　后來，我在第五回合輸了。只是有點(diǎn)點(diǎn)的`小沮喪，現(xiàn)在我們被淘汰的人成了旁觀者。

　　我們雖然輸了，可我們在為比賽的四人加油助威。因為跳皮筋越升越高所以有兩人淘汰掉了。我在他們之中，不知誰會獲得勝利者的位置。

　　最后一次“戰(zhàn)爭”即將開始。過了一會兒，一人心想他一定可以獲得勝利者的位置，一不小心露出了馬腳，輸給了吳妙妙。我們勝利者誕生了，那就是吳妙妙。

　　我們的游戲結(jié)束了。也下課了，我們都回到教室上課去了。

　　雖然我輸了�？晌也⒉贿z憾，因為我們都要取長補(bǔ)短呀！

跳皮筋作文10

　　一天，一位女生說道“我們多長時間沒跳皮筋了”我不禁啞然失笑。對于我們即將畢業(yè)的六年級學(xué)生來說，“跳皮筋”似乎是舊石器時代的名詞了。

　　可是，細(xì)細(xì)品味，跳皮筋的確是一件充滿樂趣的事情。

　　一根細(xì)細(xì)長長的皮筋，能夠容納全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“細(xì)心眼”“斤斤計較”等字眼，這是長期觀察得出的結(jié)論�？稍谶@項活動中卻有例外——不管你是不是我的朋友，還是常常斗嘴的，這時凡是有意參加這項活動的，皮筋主人都會慷慨接納。嘰嘰喳喳、交頭接耳一陣商議后，十幾個女生便“一”字兒排開了。那實在是一個很趣味的`場景：幾十雙形形色色的鞋子很整齊的站成一排。很有秩序的挨個兒踩到皮筋上。也有幾個是急性子，不等頭跳上去，自我先跳上去了。結(jié)果，大家不約而同的喊道“喂，你搶饃饃了!快下去!快下去!”如果一個沒站穩(wěn)，身子一歪，隨著一陣各具特點(diǎn)、此起彼伏的尖叫聲，所看到的是一大串東倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀”地叫，不時揉著摔疼了的地方。

　　這時候，男孩子其實也想愿意來湊湊熱鬧，只是不好意思罷了。于是很有男子漢氣概地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，還帶著一種“小丫頭片子”的不屑神情。當(dāng)然偶爾地也會朝這瞟上幾眼。但也有個別頑皮的，忍不住要來做些小動作，或是偷偷用腳絆住皮筋，或是猴子似的在皮筋上跳來跳去。結(jié)果被女生毫不客氣地驅(qū)逐出境�！安皇軞g迎的人”便帶著很大度、很寬容的微笑走開了。可是這種高姿態(tài)只是暫時的罷了。

　　春天到了，這又是個跳皮筋的好時候了……

跳皮筋作文11

　　在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來都沒見過的新鮮事：我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。

　　跳皮筋時由二人拉著約3至4米長的皮筋，拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時，將皮筋舉至三個部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動作很笨拙，不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰，還對我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持著課間練習(xí)�？墒菦]過幾個課間，我們的跳皮筋的.動作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作，我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松，動作豐富，自然流暢。

　　后來我們還和女同學(xué)們一決高下，我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長，竟出乎意料的勝出了。

跳皮筋作文12

　　今天，我和弟弟,李菲菲，劉鑫一起跳皮筋。

　　我和李菲菲一隊，弟弟和劉鑫一隊，剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭，我們開始跳了。先是第一節(jié)，皮筋放在地上，我們單腳毫不費(fèi)力地跳了過去。第二節(jié)皮筋放在膝蓋處，單腳跳。我左腳離地，右腳站著，身體稍微往下蹲，然后用力往上一跳，便跳過去了。第三節(jié)皮筋齊肚子高，要求雙腳跳。我雙腳站穩(wěn)，用力往上一蹬，也順利地跳了過去。第四節(jié)到胸了，我和李菲菲都跳不了那么高，于是我們采用翻跟頭的辦法，也取得了成功，這真是令我們興奮��！于是我們又用翻跟頭的`方式跳過了齊肩，耳朵和頭頂?shù)母叨取Ｗ詈笠还?jié)到頭頂還要加一分米，這回我們沒能跳過去，弟弟和劉鑫說：“再給你們一次機(jī)會�！蔽覀兪钩鋈�身的力氣，終于跳過去了。跳過去以后，我說：“不玩了！”因為我已經(jīng)汗流浹背，精疲力盡了。

　　跳皮筋真是一種挑戰(zhàn)身體極限的運(yùn)動啊，這次運(yùn)動讓我的身體得到了鍛煉，以后我還要經(jīng)常跳皮筋。

跳皮筋作文13

　　我們班上最近刮起了一種“風(fēng)”—“跳皮筋”風(fēng)，不只是女生，最近男生也加入了“跳皮筋“組合。

　　你聽：“叮鈴鈴……”下課鈴響了，教室里熱的像炸開的鍋一樣，嘰哩呱啦聲混成一片，仔細(xì)一聽：“謝欣蓉，走，吳小可，快點(diǎn)……”原來是劉易欣在破著嗓門大叫�！暗鹊取�…我們也來�！焙脦孜荒猩�正迫不及待地來報告。“��！一.二.三.四.五……天哪！怎么這么多人！我點(diǎn)了點(diǎn)，一共有30個人！“沒事，沒事，多一點(diǎn)人好玩，我們女生也要讓你們男生露露“才藝”。”“來就來嘛，誰怕誰？！”男生們不甘示弱地說。“來來來，讓給我們幾位男生吧！”你瞧別的“旅行社“正搶人來啦！“好！”最后和我們在一塊兒跳皮筋男生6個，女生6個。 “我們女生6個一國，你們男生6個一國，怎么樣�。俊薄澳挠羞@樣子的，你們這叫以強(qiáng)欺弱！”男生金盆洗手，不玩了。“好好好�！蔽覀円娔猩�這樣，就使出原來的計策——用“黑白配”決定。我們按照我們女生之前商量好的出：一個黑，一個白；兩個黑，兩個白……我們女生當(dāng)然在一國，不知情的男生無可奈何的`順從了�！耙驗槲覀兇棺蛹舻恫肌陛斄耍�所以他們男生先跳。

　　呀，陳一惶踩著線了！“死！”我們女生大叫。接下去的第二.三.四.五個男跳是都敗在了第一步。“死”是一聲喊得比一聲高“哼，你們真是沒出息啊，看我的吧！周落拍了拍手，準(zhǔn)備開始跳。第一步贏了，這可真讓我們驚嘆不已��！第二步是兩腳搬大，周落跳了一下，喲，搬大沒弄成，倒弄出了個橫叉！“天才，天才！“大家都對他刮目相看。嘲笑他說：“喲，你還練過舞蹈��！不簡單，真不簡單啊……”“哈哈哈……”緊接著又是一陣笑聲。

　　輪到我們女生跳了，我們一個個都是強(qiáng)手，一直跳到上課。男生呢？當(dāng)然只能一直幫我們牽繩啦！命可真苦！

　　“叮鈴鈴……”第二節(jié)課下課了，操場上又是一片熱鬧的景象。

跳皮筋作文14

　　伴著下課的鈴聲，歡樂的課間開始了，跳大繩、踢足球，還有最歡樂的跳皮筋。

　　十幾雙腳齊齊地一齊一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的.兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一齊跳皮筋，誰也不會因為誰插隊而生氣，一是因為大家圍成一圈不分前后，二是誰也不想破壞這個歡樂的“小世界”。

　　其實，大家都是初學(xué)者，跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強(qiáng)有三分像吧，盡管如此，大家也毫無顧忌地跳。有一次，也許是兒歌唱得太快了，一位女生怎樣跳也跟不上，她腳下又蹦又跳，我們看著都著忙，我們都想笑，強(qiáng)忍住了，她卻帶頭笑了起來，這樣一來別人也忍不住開懷大笑，跳得慢了，漸漸停了，我們都笑彎了腰，笑得喘不上氣了。

　　以前，我厭惡課間，沒什么意思，只是在那做幾套操，回去凍得不行，還要暖半天手。一個小小的皮筋改變了課間，我喜歡跳皮筋，大家在一齊那么親近，跟親姐妹似的。雖然，跳得有些累，可是，我還是很高興。

跳皮筋作文15

　　記得小的時候，我最喜歡的游戲就是跳皮筋了，那時候，商店的柜臺上東西都很貧乏，沒有那么多的小孩玩具。當(dāng)然也沒有皮筋兒了。所以爸爸為了讓我能夠跳上喜歡的皮筋兒，就用一些自行車廢棄的車帶給我用剪子鉸成條狀，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的系在一齊，組合成一個皮筋兒，拴在我家的院子里。

　　那時跳的皮筋花樣很多。有時一邊唱歌一邊跟著那個歌聲的旋律在皮筋上舞動。給我印象最深刻的就是那首“南飛大雁”。還有“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”那個旋律。

　　記得那時我梳著兩條又黑又長的小辮子，和小朋友們玩皮筋的時候，小辮子就隨風(fēng)舞動，一上一下的，跳起皮筋就像一個小瘋丫頭似的。玩得異常投入，最終，玩的汗流浹背。那種感覺相當(dāng)愜意。

　　之后隨著漸漸的長大，學(xué)習(xí)任務(wù)的愈發(fā)繁重，不僅僅漸漸的忘卻了跳皮筋的事情，就連其他的一些趣味的`游戲項目也都忘卻了。偶爾想起來的時候，好想跳上一會兒，可是，回頭去找那個爸爸以往給我做的皮筋，卻翻箱倒柜的找不到了，因為它已經(jīng)不明白被我隨手拋卻在了哪里。

　　小時候的很多東西其實都是有著巨大的珍藏價值的，像以往踢過的口袋，拍來拍去的小皮球，跳過的皮筋，看過的小人書……只可惜年少輕狂，不懂珍惜，此刻再想去找尋，已經(jīng)一切為時已晚，只是深刻的留在了自我的回憶之中……

　　此刻的小孩子把更多的屬于自我玩耍的時間都利用在了各種興趣班上，已經(jīng)見不到她們跳皮筋的身影了，但每當(dāng)我看見那被寶寶媽媽們牽著小手的，梳著兩條小辮子的女孩時，我就情不自禁的想起以往的自我，依稀之間，仿佛又回到當(dāng)年的那個正在隨著皮筋一齊舞動跳躍的畫面里面……

　　多期望此刻的小朋友也能有屬于自我的完美時光，跳躍起來，舞動起來，讓美妙的色彩為自我的童年時光增添一絲絲甜蜜的回憶……