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我的同桌精選15篇
我的同桌1
五年來(lái),有一個(gè)同桌真的很另我羨慕不已。記得那一次,是一次數(shù)智測(cè)試,這個(gè)人呀,一向坐不住,盡管這次關(guān)系到期末的數(shù)學(xué)成績(jī),可他還是我行我素,永遠(yuǎn)就一句:“三好生有什么好稀罕的,主要是學(xué)的快樂(lè),生活的快樂(lè)!”我真是服了他呀.
現(xiàn)在就讓我情景再現(xiàn).這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,數(shù)學(xué)老師手捧一沓考卷,邁著她自認(rèn)優(yōu)美的一字步,我們班的“情報(bào)員”開(kāi)始“通風(fēng)報(bào)信”了。大家都做好準(zhǔn)備,惟獨(dú)我的同桌還一副心不在焉的情形。老師見(jiàn)著就說(shuō):“艷梅呀,管管你同桌一年級(jí)到現(xiàn)在還這樣,都剩一年就要畢業(yè)了!蔽疫@個(gè)老師心腹只好乖乖地答應(yīng)了,說(shuō)實(shí)在的我根本就沒(méi)有管他,我甚至還羨慕他呢。有一個(gè)這么開(kāi)明的媽媽?zhuān)軐?duì)他這么放心。
考卷發(fā)下來(lái)了,我一向笨笨的頭腦,基礎(chǔ)還算好,一遇這種高難度的題目,馬上就趴桌子,抓腦門(mén)子了,僅接著,就是同桌的嘲笑,我翻了個(gè)白眼給他。雖然,基本上我都做完了,可我還覺(jué)得不怎么通,就一直檢查,一直驗(yàn)算?赏涝缫炎鐾炅,還是那樣看他的漫畫(huà)書(shū)“你怎么不檢查呀!薄坝惺裁春脵z查的,我就這個(gè)樣,錯(cuò)就錯(cuò)了,這也沒(méi)辦法呀!彪S即爆發(fā)出一陣笑聲。笑聲驚動(dòng)了正在全神貫注改作業(yè)的老師,“時(shí)間差不多了,想交考卷的同學(xué)可以交了!憋@然,老師在給他留面子,沒(méi)想到他以劉翔參加比賽的速度沖了上去,我目瞪口呆!皬(qiáng)!”不少同學(xué)就這樣說(shuō)。然后,又飛一般的回到座位上看起漫畫(huà)來(lái)!拔曳薡OU!彼皇橇(xí)慣性的.笑笑。我猶豫不決的走了上去,“有什么好猶豫的,別磨磨蹭蹭的!睅缀趺恳淮嗡歼@樣對(duì)我說(shuō)。
我們老師享有“改考卷速度王”稱(chēng)號(hào),真是名不虛傳。〉诙焐衔缇桶l(fā)了,我早就做好了一切準(zhǔn)備,沒(méi)想到,我竟能考7分,我不禁“耶”了出來(lái)。我去看看他的考卷,哇,才4.5分呀!我以為他要多悲傷呢,可是他的舉動(dòng)讓我都看呆了,先是瞄一眼考卷,再是藏進(jìn)書(shū)桌肚里。而且在一切動(dòng)作的時(shí)候他都面無(wú)表情。馬上又和他的哥們玩了起來(lái)。
當(dāng)我跟媽媽這樣說(shuō)時(shí),媽媽卻說(shuō):“像這樣的學(xué)生你怎么能學(xué)!你還要考重點(diǎn)中學(xué)呢.”好失望呀,我以后一定要當(dāng)一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)?/p>
總而言之,我的同桌一向?qū)Τ煽?jī)不敏感,心平氣和地面對(duì)困難,面對(duì)失敗,面對(duì)成功,面對(duì)一切事物,我真佩服他!
我的同桌2
我有一個(gè)好朋友也是我的同桌,但它卻是一個(gè)男孩,女孩和男孩不是水火不相容嗎?可我覺(jué)得他很好玩,討得我的芳心!
他剛轉(zhuǎn)到我們班,我就看不順眼他,經(jīng)常叫他大糞,他那小小的眼睛配上一副大大的眼鏡,真讓人覺(jué)得討厭,細(xì)小的胳膊,和細(xì)小的腿真讓人想打上幾拳!”所以我經(jīng)常吼他,而且還愛(ài)理不理的瞄上幾眼,最讓我生氣的是:他居然是我的同桌!每天要面對(duì)一張讓人嘔吐的臉,我心里真的好煩!”
但,我也慢慢的對(duì)他好了,因?yàn),有一件事令我難忘,也讓我心里很不是滋味!”
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的一天,那次,我們參加網(wǎng)球大賽,因?yàn)樘鞖馓珶崃,打了幾球就覺(jué)得自己在一個(gè)火爐里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!過(guò)了幾分鐘,我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,幸好現(xiàn)在是中場(chǎng)休息。我打算去買(mǎi)水,可是,我一掏口袋,天!居然沒(méi)帶錢(qián)!只好可憐巴巴的'看著正在吃冰棍的同學(xué),時(shí)不時(shí)還流出了口水!贝蠹S走了過(guò)來(lái),用親切的口吻說(shuō):“怎么啦,流口水,想吃冰棍嗎?”我狠狠的瞄了他一眼,說(shuō):“我想不想吃冰棍管你屁事呀!”他聽(tīng)到這話(huà)就跑了,我心想:快滾,真礙眼!“過(guò)了一會(huì),他又來(lái)了,說(shuō):“楊培藝!“我很不耐煩地說(shuō):“干嘛呀,沒(méi)事走開(kāi)!“他聽(tīng)了我的話(huà),沒(méi)有走,并說(shuō):“我馬上走,但請(qǐng)你吃了它!”我抬頭一看是支冰棍,不由得走火入魔,想冰棍撲去!辈恍,我怎么能吃大糞的冰棍。“撲向冰棍的手又放了回來(lái)!“大糞見(jiàn)此情景,說(shuō):“我看你很熱就幫你買(mǎi)了只冰棍,沒(méi)想到你不要,
我真是幫倒忙!“聽(tīng)道這話(huà),我抬起頭說(shuō):“這真的是給我的?”是!”他說(shuō)道。我不禁流出流眼淚,但我止住了,又說(shuō):“我以前那么對(duì)你,你真的不恨我?”他說(shuō)道:“怎么能恨你呢!都怪我長(zhǎng)得讓人討厭,我不怨你!甭(tīng)了這話(huà),我再忍不住了,淚水從眼眶里流了出來(lái)!我想謝謝他一番,比賽又開(kāi)始了,我望了望大糞,只見(jiàn)大糞向我笑了笑,然后握緊拳頭!“我的信心從心里流出來(lái),一連5局都保住了冠軍的位置,最后,我成為了冠軍!這里不僅只有我的功勞,還有大糞的微笑!
他很善良,也很可笑,他就是我的同桌——王令!“
我的同桌3
他才思敏捷;他愛(ài)好廣泛;他不善言辭卻是十足的補(bǔ)刀王。他,就是我的同桌、我的對(duì)手、我的摯友吳鐸。
他愛(ài)玩,很愛(ài)玩。有一天晚上11點(diǎn)多,我熬夜讀古文困得要命,突然想打個(gè)電話(huà)給他……
又有某個(gè)周末,找他問(wèn)數(shù)學(xué)題……
他在學(xué)?偸且荒槨昂畾狻,其實(shí)他的笑容并非稀客。他會(huì)和同伴歡笑,會(huì)對(duì)老師微笑,會(huì)與周?chē)碎_(kāi)玩笑……他能純熟地控制面部表情,“靜若處子,動(dòng)若狡兔”。
期末復(fù)習(xí)之前,我出于突破數(shù)學(xué)成績(jī)的目的,和吳鐸做了小半學(xué)期的`同桌。他的思維很活躍,我眼中的難題在他手上都迎刃而解。在感嘆“撿到本‘輔導(dǎo)書(shū)’”的同時(shí),我自然開(kāi)始奮起直追。不久之后的一次測(cè)試,我和他都得了滿(mǎn)分;另一次測(cè)試,我基礎(chǔ)卷96分,附加30分,總計(jì)126分;而他基礎(chǔ)卷99分,附加14分,總計(jì)113分。對(duì)于我的勝利,他曾經(jīng)氣鼓鼓地和我爭(zhēng)辯:“那兩道附加題我要是做了我的分?jǐn)?shù)就比你高了!”想數(shù)學(xué)想瘋了吧?歸根結(jié)底你還是沒(méi)有做!想到這兒,我好氣又好笑,不覺(jué)中心底泛起一陣莫名的柔軟,像被揉碎的星光。
有你在我身邊,真好。從一開(kāi)始,我就篤信你努力的樣子是青春最美的姿態(tài)。
心有千束光,照亮夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
這次,我不再騙你了——對(duì)手,摯友。
初認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,我認(rèn)為他中規(guī)中矩,完全是根“二木頭”。但是我的判斷出了差錯(cuò)——
“喂?”“你你你……你還不睡啊?!”“看球賽!蔽夷仄穗娫(huà)。差別啊!我熬夜學(xué)習(xí),他熬夜看球賽!嗚嗚。
“喂……別吵,等會(huì)再說(shuō),我打游戲呢……”我又默默地掐了電話(huà)。差別啊!我周末啃書(shū),他周末打游戲!嗚嗚。
他個(gè)性率真、可愛(ài),骨子里又有一股桀驁不馴,整個(gè)人高傲、倔強(qiáng),卻又散發(fā)著一股神秘而又危險(xiǎn)的氣質(zhì),給人一種“反差萌”。
寒假了。每每憶起和他共同度過(guò)的時(shí)光,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)大男孩,嘴角掛著壞笑,明知故問(wèn):“陳欣昀你是不是傻?”我想下次,我會(huì)回答你“是又怎樣”的,信我嗎?
——只因?yàn)槟鞘悄惆,只因(yàn)槲乙恢毕嘈畔嘤觥?/p>
加油,我想我會(huì)追上你的,我會(huì)追上你的,我會(huì)追上你的。
我的同桌4
班上新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生,她從來(lái)都面帶微笑,笑容甜甜的,暖暖的,把我們班男生迷倒一大片。但她不主動(dòng)和別人交談,除了必要的幾句話(huà),她總一個(gè)人靜靜地坐在角落讀書(shū)。
偏偏她是我的.同桌。一次美術(shù)課,老師要求同桌兩人進(jìn)行小組活動(dòng),合力做一個(gè)泥塑。任務(wù)一布置下來(lái),她就對(duì)我說(shuō):“我負(fù)責(zé)捏泥人,你負(fù)責(zé)上色!闭Z(yǔ)氣堅(jiān)定得不容動(dòng)搖。
我被她嚇得莫名其妙。我是相當(dāng)喜歡泥塑的,但總沒(méi)有練習(xí)的機(jī)會(huì)。好不容易能自己做泥人,憑什么要我做普通的上色工作?起初,我心平氣和地跟她協(xié)商,希望能換一個(gè)工作,但她一改平時(shí)溫和的作風(fēng),怎么都不答應(yīng)。一氣之下,我向老師提出要自己做泥塑。老師無(wú)奈之下,將我們兩人分開(kāi)。
同學(xué)問(wèn)我:“你平時(shí)和她關(guān)系不是挺好的嗎?怎么這次鬧成這樣?”“哼,她就是一個(gè)笑面虎!”我忿忿抱怨。
放學(xué),我因有事晚回家。進(jìn)教室拿書(shū)包時(shí),見(jiàn)到她在做泥塑。她動(dòng)手能力不行,泥人捏得不像個(gè)人,簡(jiǎn)直是胡亂堆積成的不明物體。我嘲笑她:“一開(kāi)始就該我來(lái)捏泥塑嘛!瞧你那技術(shù)!”她瞪了我一眼,把泥“人”推進(jìn)桌肚,甩起書(shū)包奔了出去。
我心情猛地大好,背起書(shū)包向文具店走去,又見(jiàn)到了她。真是冤家路窄!我悄悄躲在貨架后面,希望她快些離開(kāi)。只見(jiàn)她指著架子最上方的紅筆說(shuō):“叔叔,麻煩你拿一支黑筆給我!蔽殷@訝極了。店員也愣了一下,說(shuō):“那是紅筆!彼哪樍⒖碳t了,急忙改口說(shuō)自己看錯(cuò)了,要店員拿一支黑筆給她,然后離開(kāi)了。我隱隱知道了她態(tài)度為什么如此堅(jiān)決的原因,她患有色盲!
第二天,我拿著一個(gè)泥塑給她。她看了,是一匹馬,又看看我,眼里滿(mǎn)是不解!澳悴皇呛軙(huì)上色的嗎?我做完自己試了試,涂不好顏色。要不你幫我上色?”她明顯地露出驚愕的神色,支支吾吾地說(shuō):“可……我……我想做一匹斑馬,可以嗎?”“當(dāng)然可以!”
我們的泥塑被美術(shù)老師贊不絕口:“這顏色,這形狀,分明就是泥塑的榜樣!”我們自然得了高分。她后來(lái)跟我說(shuō),當(dāng)然是悄悄地說(shuō)了一聲“謝謝”。我知道,她已經(jīng)對(duì)自己的缺陷釋?xiě)蚜恕?/p>
現(xiàn)在我和她,是形影不離的好朋友。其實(shí),人與人之間友好相處,最高準(zhǔn)則就是尊重。
我的同桌5
我們同班一年多,在你成為我的新同桌前,我的的對(duì)話(huà)不超過(guò)十句,我們彼此之間都不熟悉,我是屬于那種不愛(ài)和“陌生人”說(shuō)話(huà)的人,可是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò):如果不和“陌生人”交流,怎么讓陌生人變?yōu)槭烊四兀?/p>
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我們同桌的第一天,她問(wèn)了我的英語(yǔ)成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī),知道我的分?jǐn)?shù)后,她說(shuō):“我們可以互相幫忙了,我的英語(yǔ)比較好,可以教你,你的數(shù)學(xué)比較好,可以教我,我們互相幫助,共同進(jìn)步哈!”
我也想和你共同進(jìn)步,我們的目標(biāo)都是離開(kāi)第一組,到第二組去。雖說(shuō)是互相幫助,但我并沒(méi)有做到,在英語(yǔ)方面,一直都是你在幫我,數(shù)學(xué)我也沒(méi)有幫到你什么,跟你成為同桌后,我一直沉迷于小說(shuō),晚上總是不做作業(yè),第二天就一直在那補(bǔ),我本以為我會(huì)很孤單,一個(gè)人補(bǔ)作業(yè),結(jié)果我沒(méi)想到你比我還忙,要補(bǔ)的比我還多。
“懶”——是我身上眾多的缺點(diǎn)之一,不僅在身體上,也在頭腦上。我補(bǔ)作業(yè)就是一個(gè)勁的抄答案,你補(bǔ)作業(yè)是把作業(yè)留到第二天,不到特別緊急,絕對(duì)不抄,這也是我補(bǔ)作業(yè)總是比你快的原因。
同桌第一天,我們沒(méi)有過(guò)多的`交流,你跟我說(shuō)的第一句話(huà)是:“你好安靜!”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)你在補(bǔ)作業(yè),我不想打擾你,所以沒(méi)有說(shuō)話(huà),但你都先開(kāi)口了,那我就順口問(wèn)了一句:“你是希望你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我在旁邊叨叨叨,還是希望我在一旁安靜的待著!
你說(shuō):“都無(wú)所謂,我的前同桌就是一直叨叨叨的那種,已經(jīng)習(xí)慣了,像你這樣安靜的也挺好的,我可以靜心學(xué)習(xí)!比绻闶腔卮鹞艺f(shuō),喜歡叨叨叨的那種,那么我肯定會(huì)開(kāi)啟話(huà)嘮模式。
今天你做了一件事,令我特別感動(dòng),或許你自己并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,因?yàn)槟愕呐囊呀?jīng)成為了習(xí)慣。南方的冬天不會(huì)特別冷,今天有冷空氣,我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),只穿了一件短袖的校服和一件長(zhǎng)袖的校服外套,我的手特別的冰涼,牙齒也在顫抖。
因?yàn)槿ハ戳耸,所以手就更加冷了,你的手指無(wú)意間觸碰到了我的手,我拉著你的手問(wèn):“涼嗎?”你說(shuō):“涼!比缓缶桶咽稚旎厝チ恕V笪冶愕皖^看書(shū),并沒(méi)有注意你手的動(dòng)作,過(guò)來(lái)幾秒鐘,你向我遞來(lái)了一個(gè)水杯,那是你的水杯,它不是保溫壺,里面裝的是熱水,外面也暖暖的,你說(shuō):“抱著吧!這樣沒(méi)那么冷!
雖然是一件小事,但卻使我感動(dòng)的不得了,因?yàn)檫@件事只有兩個(gè)人這么做過(guò),一個(gè)是你,另外一個(gè)是在我的生命里占著極大位置的一個(gè)人
我的同桌6
飯是別人家的香,孩子是別人的好,零花錢(qián)是別人家的多,同桌也是別人的好!
說(shuō)說(shuō)我的同桌吧!長(zhǎng)得挺好看呢,配戴上一副金邊鏡框眼鏡,看上去特別博學(xué)的樣子。雖然臉上有那么一些紅紅的青春痘,也毫不妨礙她的美貌。
我的同桌學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒的!語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),每科成績(jī)都遙遙領(lǐng)先,令我這個(gè)學(xué)渣望塵莫及呢!妥妥的一位用5G來(lái)接收知識(shí)的學(xué)霸,我何時(shí)才能趕上她的步伐呀!
我的同桌字也寫(xiě)得方正。她的書(shū)法作品總會(huì)被老師選上去參賽呢。反正我是寫(xiě)不出來(lái)的。還有畫(huà)畫(huà)也很好,集眾多優(yōu)點(diǎn)于一身的同桌,為啥沒(méi)有別人家的好呢?
因?yàn)樗诠ぷ魃稀皹O不負(fù)責(zé)任”,我本來(lái)是個(gè)極為普通的學(xué)生,可以平平安安地在這個(gè)美麗的六五班看書(shū)休息、看風(fēng)景的。但是,那個(gè)的'同桌,被選上語(yǔ)文組長(zhǎng)也就算了,還要拉上我一起當(dāng)墊背。竟然還把讓我?guī)兔κ兆鳂I(yè)。我一個(gè)學(xué)渣,怎么收作業(yè)?當(dāng)他的助理還好,剛開(kāi)始她還會(huì)盡盡組長(zhǎng)的義務(wù),偶爾指點(diǎn)我如何收作業(yè)?墒堑胶髞(lái)她就當(dāng)甩手掌柜了,我就負(fù)責(zé)收作業(yè),分發(fā)作業(yè),登記小紅本子。這組長(zhǎng)分明啥都沒(méi)有做,而我呢?完完全全成了組長(zhǎng)的替身,我到哪里伸冤!那天我要忙著訂正數(shù)學(xué)作業(yè),我根本無(wú)暇幫忙她收作業(yè)。我大聲喊道:“喂,你該自己去交作業(yè)啦!身為組長(zhǎng),你都做了什么?”我氣不打一處來(lái),可她巋然不動(dòng)地坐在位置上。無(wú)奈之下,我只能再次出發(fā),去交作業(yè)了。
在跟她相處的這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)她的一些小秘密,她親口告訴我,她晚上睡覺(jué)時(shí)間在十點(diǎn)到12點(diǎn)之間,早上有時(shí)五點(diǎn)就起來(lái)?作業(yè)。所以終日萎靡不振,她總是見(jiàn)縫插針,一有時(shí)間,不是趴著睡,就是側(cè)著睡,不是下巴掛在桌上睡,就是昂頭靠在后桌睡。我真是服了她了,果然是睡神呀!我時(shí)常讓她起來(lái),偶爾揪頭發(fā)、偶爾捏耳朵之類(lèi),可就是叫不醒的啦!其實(shí)我在在報(bào)復(fù)她,誰(shuí)叫她天天讓我做苦工。
是,我的同桌,在別人眼里熠熠生輝的,在我眼里,卻暗淡無(wú)光(別讓她看到,要不我的好日子到頭了)。和學(xué)霸型同桌坐在一起,那真是是趣事多多呀!
我的同桌7
我的同桌在我的眼中他是一個(gè)很可愛(ài)的人,雖然他也只是一個(gè)很平凡的人,但是他卻有著一個(gè)不平凡的心。他勤奮好學(xué),在班級(jí)他往往是第一個(gè)到教室的同學(xué),但是卻是最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué),他在上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極的回答老師的問(wèn)題,在下課的時(shí)候樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。無(wú)論他怎么的優(yōu)秀,他在我的眼中,在我的心里永遠(yuǎn)都是一個(gè)可愛(ài)的人。
回想當(dāng)初我們因?yàn)榫壏值靡栽谝粋(gè)教室里學(xué)習(xí),也是因?yàn)榫壏肿屛覀冊(cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)完整的三年。在有點(diǎn)兒枯燥的學(xué)習(xí)中,我的同桌給了我很多的幫助和快樂(lè)。也是因?yàn)槲业耐雷屛叶昧嗽鯓拥母星樽顬檎鎿础?/p>
現(xiàn)在都還記得老師剛開(kāi)始給我們分配座位時(shí)候的情景,在剛剛步入高中的`我告別了初中生活,又一次到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。剛開(kāi)始和我同桌坐一塊的時(shí)候,有一種很不自在的感覺(jué),因?yàn)槲页踔惺遣环峙渫赖,每位同學(xué)之間都隔了一段小小的距離。但是慢慢的我們就打成一片了,我們就好像一對(duì)親兄弟一般,無(wú)論是新區(qū)愛(ài)好又或者是性格我們都是那么的相識(shí)。我與我的同桌相識(shí)就是開(kāi)始在這里。
在我和同桌共同度過(guò)的三年中,我記憶最深的一次就是在高二,在一次晚自習(xí)下課,因?yàn)槲业牟恍⌒,兩個(gè)膝蓋都被摔壞了,在醫(yī)院做完檢查,在清洗傷口的時(shí)候,火辣辣的疼痛傳遍了我的全身,醫(yī)生說(shuō)在未來(lái)的半個(gè)月我是不能走路,于是每天的上課,我都是同桌背著我到教室,直到晚自習(xí)下課背我會(huì)房間,幫我倒水洗臉,每天幫我系鞋帶,在吃飯的時(shí)候幫我打飯。在這段時(shí)間我特別的感激我的同桌,同時(shí)我內(nèi)心也特別的溫暖。在那一刻我懂得了我的幸運(yùn)。
雖然三年時(shí)間很短暫,但是我的同桌與我在這個(gè)學(xué)校有太多的感動(dòng)和回憶,盡管我們知道我們會(huì)分離,但是從未有過(guò)太多的悲傷,因?yàn)槲覀冎,在我們(nèi)松牟砺房谖覀冎皇嵌虝旱姆蛛x,在下一個(gè)路口我們還會(huì)帶著我們的回憶再次相見(jiàn)。
我的同桌帶給了我許多美好的記憶,使我在煩躁的學(xué)習(xí)當(dāng)中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓我在陌生的環(huán)境不再孤單。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了曾經(jīng)承載我們美好回憶的學(xué)校,但是你的笑聲依舊在我的心中回蕩。因?yàn)橛心,我不孤單。我很慶幸在最美的年華遇見(jiàn)了你。
我的同桌8
我們五班,是實(shí)行單人單桌制的?蛇@種制度實(shí)行了一學(xué)年后,被半路殺出的陳老師——新班主任打破了,也就是說(shuō),從初中二年級(jí)開(kāi)始,我有同桌啦!所謂同桌,其實(shí)是老師嫌教室小,讓我們把桌子并起來(lái)好留條寬一點(diǎn)的過(guò)道。吵架不和時(shí)還可以吧桌子分開(kāi)留一條縫,以示楚河漢界哦。
我和她住在同一個(gè)小區(qū),在同一個(gè)時(shí)間上學(xué)回家,共處同一個(gè)班級(jí),如今還趴在同一張桌子上。世界那么大,我們卻能相見(jiàn)、相識(shí)、情同手足,可見(jiàn)我們是多有緣呢。她的名字是李婉,人如其名。她和我性格截然相反,從她身上散發(fā)出一縷清香,還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛,眼睛雖大,可笑起來(lái)還是一條縫;蛟S是因?yàn)橛形以谏磉,下課在笑、放學(xué)在笑、寫(xiě)作業(yè)也在笑(自戀一下別介意),她在與我坐了半學(xué)年同桌后,小鼻梁頂起了一副大黑框?删退沩斄舜蠛诳,有時(shí)還是看不到黑板上的板書(shū),下課后討好獻(xiàn)媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。
對(duì)了對(duì)了,還有她那櫻桃小嘴,一撅起來(lái)還真能掛一把小油壺。記得又一次,還沒(méi)吃早飯就趕往學(xué)校,第二節(jié)課一下課就拿出上學(xué)路上買(mǎi)的干吃面狂啃。聽(tīng)(吧嗒吧嗒),什么聲音?不好,有危險(xiǎn),護(hù)住干吃面!果然,一只正緩緩向干吃面進(jìn)攻的魔爪停在了半空中,抬頭一看,一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我,小嘴撅得老高老高!拔,你看著我干嘛?”“我餓了!”(小眼神放電中)“別看,我是不會(huì)允許我的干吃面被你的.肚子征用的!”“……”(繼續(xù)放電)“唉!好吧我敗給你!北浑姷降奈疫是偉大的貢獻(xiàn)出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪,像極了可憐的乞討者得到了十元錢(qián),嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈:“謝謝你謝謝你,你是好人,祝你越來(lái)越漂亮……美麗的好心人,請(qǐng)問(wèn)你還有牛奶嗎?光吃干吃面太干了!”呵呵,雖然她總是欺負(fù)我,但我還是老愛(ài)她老愛(ài)她的呢!俗話(huà)說(shuō),人只會(huì)欺負(fù)最?lèi)?ài)自己的人,因?yàn)樗罒o(wú)論怎么欺負(fù)她她怎么委屈都不舍得離開(kāi)她。
同桌萬(wàn)歲,祝我們?cè)谙乱粚W(xué)年也就是初三的學(xué)習(xí)生活中共同進(jìn)步,爭(zhēng)取都考上自己理想的高中!
我的同桌9
他是我的同桌,這家伙個(gè)子矮小、絕頂聰明、鬼點(diǎn)子奇多,活脫脫一個(gè)自信的“精靈鼠小弟”。面對(duì)個(gè)子小的嘲諷,他總是鎮(zhèn)定自若地說(shuō):“哎,你們也太out了吧,懂不懂哦——濃縮就是精華!”這絕妙的回答讓大伙們無(wú)言以對(duì),只好點(diǎn)頭稱(chēng)是。
他數(shù)學(xué)很厲害,腦子轉(zhuǎn)得特快,平時(shí)上課,一道應(yīng)用題剛從屏幕上放出來(lái),不到半分鐘,他就已經(jīng)算出答案了,可老師偏不請(qǐng)他,他就在底下?lián)v亂,胡亂報(bào)錯(cuò)誤的答案,讓別人出丑。
許多同學(xué)都要用分步計(jì)算,往往一道題列五六個(gè)式子,而他卻不慌不忙地用上了綜合算式,輕輕松松一步到位。老師請(qǐng)他站起來(lái)回答,他一股自信滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣,說(shuō):“這個(gè)嘛,小意思!”說(shuō)完,他便像繞口令似的快速講下去,頭頭是道,滔滔不絕,聽(tīng)得大家一愣一愣的。
說(shuō)實(shí)話(huà),我真的很佩服他。他還有超強(qiáng)的記憶力。楊老師在課上做了次統(tǒng)計(jì),問(wèn)我們平時(shí)背書(shū)需要多少時(shí)間。結(jié)果半小時(shí),1小時(shí),2小時(shí)的'都有,唯獨(dú)他說(shuō)只需5分鐘,全班嘩然了,同學(xué)們東瞧瞧,西看看,最后不得不服了他這位“小超人”。
我曾學(xué)過(guò)五子棋,也贏(yíng)過(guò)許多人,我想我一定能打過(guò)他,聽(tīng)說(shuō)他還是初學(xué)者,我就更得意了!皯(zhàn)斗”開(kāi)始了,我一點(diǎn)兒也不把他放眼里,可是——我錯(cuò)了,只見(jiàn)他那雙小三角眼一閃,似乎想到了什么好點(diǎn)子。果然,沒(méi)走幾招,他很快找到了五子棋的訣竅。沒(méi)多久,我就只有防守的份兒了,我羞得滿(mǎn)臉通紅。
愚人節(jié)那天,他大步流星地走到講臺(tái)上,往前湊了湊,左右環(huán)顧了一下,對(duì)大家說(shuō):“等下陳老師來(lái),我們都趴在桌上裝死,記住要口吐白沫!”這家伙的點(diǎn)子不賴(lài),有創(chuàng)意,大家拍著桌子,笑得肚子痛。他連忙打手勢(shì),示意讓我們安靜,不然被老師聽(tīng)到可就露餡了。他緊鎖著眉頭,突然變得十分嚴(yán)肅,同學(xué)們也都照著他說(shuō)的,齊刷刷地趴在桌子上,教室里一片死寂……
老師剛到,就被這“駭人場(chǎng)面”給嚇蒙住了,自言自語(yǔ)道:“這是怎么啦?是昨晚集體失眠了嗎?”頃刻間,全班同學(xué)東倒西歪地笑趴了,老師這才恍然大悟,哼哼道:“你們這群大壞蛋!”他站了起來(lái),“嘻嘻,陳老師!你被我出的點(diǎn)子給騙了!惫淌依镆黄瑲g笑。
雖然他有些調(diào)皮,但我還是很愿意跟這個(gè)絕頂聰明的“鼠小弟”做同桌,他的智慧給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我的同桌10
我的同桌是一個(gè)女孩,名叫辜桂珊,開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們?nèi)允峭,在補(bǔ)課班的時(shí)候我們也是同桌。
她,是個(gè)漂亮的女孩兒,他很有個(gè)性,如果你想強(qiáng)制她做什么事,門(mén)都沒(méi)有。她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服,我們是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩,這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙兒地跑向花園。
你看!那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著自己好看的身體,好像在歡迎著我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn),有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽(yáng),照射著整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁,突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向我們招手,我們便跑了過(guò)去,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的`:老奶奶是出來(lái)散步的,回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了,她家住在一樓,想讓我們從窗戶(hù)里鉆進(jìn)去把門(mén)打開(kāi),聽(tīng)完,我望了望滿(mǎn)是油煙的窗戶(hù),又看了看辜桂珊,連忙說(shuō):“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶(hù)很大,我完全可以鉆得進(jìn)去,只是嫌窗戶(hù)太臟而已。老奶奶聽(tīng)了我的話(huà),又焦急的看了看辜桂珊,不知是老奶奶的眼神感染了,還是她樂(lè)于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她,只見(jiàn)她小聲的說(shuō)了一句:“老奶奶,我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)!”,說(shuō)完,便把手拉著沾滿(mǎn)油煙的窗戶(hù),腿用力的一蹬,就站到了窗沿上,打開(kāi)了窗戶(hù),頭向里面鉆去,好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上,把她疼的直咬牙,可是她一次又一次地向里鉆去。
眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了,可是她的腿卡在了窗縫里,這時(shí),老奶奶把她向上一拉,整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開(kāi)了門(mén),老奶奶拿出五元錢(qián),要給辜桂珊,可她搖搖頭說(shuō):“老奶奶,你拿著吧,這點(diǎn)忙不算啥!”老奶奶還硬把錢(qián)往辜桂珊的手里塞,只見(jiàn)她看了看沾滿(mǎn)油煙的手和衣服說(shuō):“我還要回家去洗我的衣服呢!”說(shuō)完就拉著我跑了回去,而我的臉,紅的像個(gè)大蘋(píng)果一樣,慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒,她的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我十分敬佩,我想我做一個(gè)像她那樣的人,永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。
我的同桌11
一談到自己的同桌,我想每個(gè)人都會(huì)有說(shuō)不完的話(huà)題吧。就像大家經(jīng)常說(shuō)的,茫茫人海,擦肩一過(guò)都是難得的緣分;同一所學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),又是最親密的鄰座同桌,這該是多大的緣分呀。我們與自己的同桌,是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù),一方有難,另一方必定是竭盡所能。我們與同桌之間,一定有說(shuō)不完的話(huà),聊不完的天,有著深不見(jiàn)底的情誼。就像我和我的同桌左曉,就是“有福同享,有難同當(dāng)”的一對(duì)好同桌。
我的同桌左曉,是我最好的朋友,我一直都很感激他,但卻從來(lái)不曾對(duì)他表達(dá)過(guò)謝意。我們不是被老師安排的同桌關(guān)系,那時(shí)候分配座位不是老師隨機(jī)安排,是根據(jù)以往多次考試加權(quán)成績(jī)排名依次選座位的',前面選座的同學(xué)如果需要,可以把旁邊的位置留給自己心儀的同桌。我那時(shí)也算得上老師眼中的佼佼者,排名是比較靠前的,可以選到不錯(cuò)的位置,而我的同桌雖然一直都很努力,但他的成績(jī)卻不算好。那天選座之前,他提前來(lái)找過(guò)我了,說(shuō)希望可以做我的同桌,讓我多指導(dǎo)他學(xué)習(xí),我也隨口答應(yīng)他了,我們的同桌之旅就這樣開(kāi)始了。
那時(shí)候的我,是一名住校生,上學(xué)期間只能在學(xué)校食堂吃飯,校門(mén)口的那些美食可謂是望塵莫及,也只有看著流口水的份,我因此很少去食堂吃早飯。我的同桌左曉是一名走讀生,我產(chǎn)生過(guò)拜托他幫我?guī)M獾拿朗尺M(jìn)來(lái)的想法,但礙于不熟,我一直也沒(méi)有開(kāi)口。直到有一天早自習(xí),他前所未有的遲到了,等他走到座位上沒(méi)多久后,突然輕輕戳了一下我的胳膊,示意我把頭低到桌子下面,我驚訝的發(fā)現(xiàn)他給我?guī)?lái)了他媽媽早上現(xiàn)炸的油餅,讓我趕緊偷偷吃掉,我本來(lái)是拒絕的,但經(jīng)不起他一直要求,我便吃掉了,以后連續(xù)好多天,他都一直帶他媽媽做的早飯給我。有一天早自習(xí)過(guò)后,我終于忍不住問(wèn)他為什么做到這種程度,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,溫柔的笑著對(duì)我說(shuō)了一句:“不好好吃早飯的話(huà),怎么指導(dǎo)我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步呢”。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他是如此溫柔的一個(gè)人。我們的關(guān)系也是因?yàn)檫@件事情逐漸拉近的。
我和我的同桌左曉,雖然我們一起這樣親密相處的時(shí)間只有短暫的三個(gè)月,但這三個(gè)月里,我感受到了很多他帶給我的溫暖,也收獲了一份很珍貴的友誼。我們同桌的這三個(gè)月以來(lái)發(fā)生了很多值得回憶的事情,但唯獨(dú)這件事一直讓我很感動(dòng),也是這件事拉近了我們的關(guān)系。我一直為我有這樣優(yōu)秀溫暖的同桌而感到幸福和自豪,希望我們的關(guān)系能一直都這樣美好,我們永遠(yuǎn)都是好同桌。
我的同桌12
自上學(xué)以來(lái),我的同桌調(diào)換過(guò)無(wú)數(shù)次了,大都是因?yàn)橥啦涣?xí)慣我,主動(dòng)提出要換座位的。(可能是我話(huà)太多,別人不喜歡的緣故吧!)
呂元杰是我現(xiàn)在的同桌,他中等個(gè)兒,沒(méi)我長(zhǎng)得高,但頭發(fā)長(zhǎng)得比我密,饒有趣味的是,他額頭上那些劉海,總會(huì)隨著他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào),不時(shí)地?fù)P起落下。
我的同桌很可愛(ài),最主要的是,他不嫌棄我的缺點(diǎn),總是在各方面給予我?guī)椭,促使我不斷進(jìn)步。
他有四個(gè)突出的特點(diǎn):一,樂(lè)于助人;二,跑得快,跑起來(lái)可以用“快如風(fēng)”形容;三,背誦能力高,每次科學(xué)社會(huì)考試都拿滿(mǎn)分;四,喜歡搞笑。
記得一次上音樂(lè)課時(shí),由于我稍遲到一會(huì),同學(xué)們已經(jīng)都去音樂(lè)教室了,我就著急地從書(shū)包拿出美術(shù)課本(跟音樂(lè)課本模樣差不多的),急匆匆地奔向音樂(lè)教室。等上課翻書(shū)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了課本,周?chē)瑢W(xué)向我投來(lái)有點(diǎn)“幸災(zāi)樂(lè)禍”的笑,正當(dāng)我感覺(jué)好是無(wú)奈之刻,我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過(guò)來(lái)。我的心一下平穩(wěn)了許多,頓時(shí)感激之情涌上心頭,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶課本時(shí),他還向老師幫我解釋原因,替我圓場(chǎng)。我對(duì)同桌的感激再次增進(jìn)一步,心里想:呂元杰,你真是樂(lè)于助人啊!
在一次體育課中,老師測(cè)試跑步,我雖然累得上氣不接下氣,卻也只得了個(gè)小組第三名,而呂元杰看上去跑得很輕松,卻跑了第一的.好成績(jī)。我感到很是納悶,就去詢(xún)問(wèn)了他,他告訴我,跑步也有訣竅的:一開(kāi)始不能太使勁,但也不能落下,拐彎處,要放慢速度,最后要沖刺。我的同桌真厲害啊,看來(lái)我以后得多向他學(xué)習(xí),因?yàn)橹锌紩r(shí),體育也要考的,他已答應(yīng)我,收我為徒啦!我為有這樣的好同桌感到很高興。
自從上了三年級(jí)后,科學(xué)社會(huì)也成了我們的考試科目,我最不喜歡背誦東西了,去年冬天質(zhì)檢考試中,我的科學(xué)僅僅考了39分,由此名次也一落千丈,成了全班14名,我很是失望啊,而我的同桌競(jìng)考了滿(mǎn)分,我好是羨慕,于是就向他請(qǐng)教,跟他一起學(xué)習(xí)科學(xué),學(xué)習(xí)社會(huì),在我們的共同努力下,我總算進(jìn)步了,這次期中考試,我終于如愿以?xún),也考了滿(mǎn)分,我要感謝我的同桌,呂元杰!我要再接再厲,爭(zhēng)取下次考試還拿滿(mǎn)分!
我的同桌不僅聰明,還很搞笑,經(jīng)常說(shuō)一些搞笑的話(huà)逗大家開(kāi)心,做一些搞笑的事,讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。
呂元杰,希望我們做永遠(yuǎn)的同桌!因?yàn)槲蚁矚g你這樣的同桌!
我的同桌13
我的同桌叫陳顥天,他有一雙炯炯有神的眼睛,黑色的眼珠在眼睛里滴溜溜地轉(zhuǎn)著,就像算盤(pán)里的珠子一樣。
陳顥天很愛(ài)耍貧嘴。有一次,我想向他借一張紙畫(huà)畫(huà),可他卻說(shuō):“本店的紙較多,請(qǐng)問(wèn)你想要借什么紙呢?“當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)的紙啦!”我回答。陳顥天說(shuō):“那么你是想要白色的'紙﹑粉色的紙還是藍(lán)色的紙呢?”廢話(huà)!那當(dāng)然是白色的紙。∥艺f(shuō)。陳顥天又說(shuō):“你是想要白色的原稿紙、白色的草稿紙,還是白色卡紙呢?”這次我沒(méi)有管他,就直接向其同學(xué)借紙了?伤有說(shuō):“你是要廢紙呢?還是沒(méi)有畫(huà)過(guò)的紙呢?”我還是沒(méi)有管他,繼續(xù)做我的事情。可是,我低估他了,陳顥天居然說(shuō)到老師都來(lái)了,他也不住口。真是源源不斷!
陳顥天不但愛(ài)貧嘴,而且很愛(ài)面子。有一次,托管課的時(shí)候,老師叫我們寫(xiě)數(shù)作業(yè)。陳顥天來(lái)著筆在紙上跳迪斯科。過(guò)了一會(huì)兒,陳顥天就寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)。看看我的,紋絲不動(dòng)。我可班長(zhǎng)。】刹荒茌斀o他。我心想。我埋頭苦腦地寫(xiě)作業(yè),被一題思考題難住了,怎么想都解不出來(lái)。“陳顥天不是寫(xiě)完了嗎?”我自言自語(yǔ)說(shuō)道!瓣愵椞,思考題怎么寫(xiě)呀?我問(wèn)。自己想!”他回答道路。我又想了一會(huì)兒,最終,我解開(kāi)了這道難題,再也不用指望陳顥天了。可是,當(dāng)我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了陳顥天正在偷偷摸摸地在抄被我解開(kāi)的題。唉!真拿他沒(méi)辦法。說(shuō)叫我自己想,你自己也不是做嗎?我心里想?梢(jiàn),陳顥天是多么愛(ài)面子。
陳顥天有時(shí)很“娘”,比如:上電腦課的時(shí)候,他經(jīng)常對(duì)著我們,蘭花指來(lái)捏住鼻子,用娘娘腔的語(yǔ)氣說(shuō):“請(qǐng)叫我皇后娘娘。”這時(shí),我們立刻會(huì)捧腹大笑。還有一次,他跟馮梓聰在玩游戲。他犯規(guī)了,他就會(huì)使出他的“必殺技” ——娘娘腔。隨后,他會(huì)說(shuō)一句:“討厭啦!”人家沒(méi)有犯規(guī)啦!看到這種情景,真是想吐了。
這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)耍貧嘴,很愛(ài)面子,會(huì)用娘娘腔說(shuō)話(huà)的男孩。
我的同桌14
同桌,一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼,你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員,當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí),你會(huì)感到孤獨(dú),你會(huì)感到寂寞,你會(huì)感到無(wú)聊。
這學(xué)期,我因?yàn)楸煌瑢W(xué)們說(shuō)成是暴力狂而沒(méi)有人愿意和我坐一桌,這時(shí),王煜杰卻愿意和我坐一桌。甚至,她還說(shuō)我很好。我十分感動(dòng),下定決心一定不能再鬧脾氣了。
王煜杰雖然不怎么和我說(shuō)話(huà),但是,她還是跟我相處得很好?墒牵疫是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣,她卻一次次的寬容我了,比如:一次,王煜杰因?yàn)橐淮胃鷦e人排節(jié)目而忘記了辯論賽的事情,我跟她說(shuō)時(shí),可是她此時(shí)并沒(méi)有時(shí)間,這時(shí),我大發(fā)雷霆,保證再也不管這次辯論賽了,王煜杰知道問(wèn)題的嚴(yán)重性了,她急忙把手中的事放下了,跑過(guò)去跟我道歉,可是,我又發(fā)小孩子脾氣了,真的把手中的事不管了。
王煜杰急忙告訴老師,老師走過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)我氣已經(jīng)消了,當(dāng)老師問(wèn)我到底管不管,我說(shuō)管,王煜杰用興奮地眼神看著我,我急忙把頭低下去,我在想:為什么我總是這樣,我十分后悔,但是又不敢跟王煜杰說(shuō)話(huà),回家我一直在沉思這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為王煜杰是班上最好的學(xué)生,我如果連她都不尊敬,那我還能尊敬誰(shuí)呢?我又在想:王煜杰那么愛(ài)寬容人,無(wú)論怎樣,她都不生氣。我十分希望和她做朋友,但是,我并沒(méi)有想到她還有其他朋友,所以,這也是我為什么在班上被人討厭,因?yàn)槲铱偸侵幌胫约旱南敕,不顧著別人。第二天,我去班上時(shí),我跟她道歉,她笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)關(guān)系,于是,我們倆又和睦相處起來(lái)。
我敬佩王煜杰,我欣賞王煜杰,就是因?yàn)樗秊槿撕谩⑵犯窈,所以很多人都愿意和她在一起,每天下課,她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天,有時(shí),我跟她鬧別扭,她總是先跟我道歉,她的`胸懷像海一樣寬廣,一次,音樂(lè)課上說(shuō)給植物澆花,可以邀請(qǐng)一位好朋友上來(lái)幫忙,我也是花的小主人,所以,我能邀請(qǐng)一位好朋友。許多人都向我請(qǐng)求,當(dāng)王煜杰也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí),其實(shí),我很想選王煜杰,因?yàn)橥蹯辖芤彩俏业暮门笥。但是,為了班上同學(xué)不笑話(huà)我,我只好放棄選擇?墒,王煜杰并不在意,她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時(shí),我想到一首林則徐的詩(shī):海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛
我的同桌15
我的同桌可厲害了!有“八大金剛”,“六大外星人”之美稱(chēng)!
我的同桌比我高20多厘米,他是我們班上最高的,他的腳那么長(zhǎng),似乎可以一步登天,他的手那么大,似乎可以只手遮天。
他在課堂上特別喜歡睡覺(jué),上課了,老師從嘴中吐出的一個(gè)個(gè)字,鉆進(jìn)他的耳朵中變成了一個(gè)個(gè)音符,未到20分鐘,他便趴在桌上呼呼大睡起來(lái)。我正想教他做作業(yè),一見(jiàn)她睡得正香,我的怒火便一下著了。我撞撞他,生氣地對(duì)他說(shuō):“別睡了!”只見(jiàn)他慢悠悠地坐好,優(yōu)雅的揉了揉眼睛。我又說(shuō):“好好聽(tīng)課!”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放心地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,但是當(dāng)我第二次轉(zhuǎn)頭時(shí),他睡得正香甜,我清楚的聽(tīng)到了他的'喘氣聲,我又生氣的撞了撞他,這次他不但不聽(tīng)我的,就連一只眼睛都沒(méi)睜開(kāi)。我自我解氣心想:“不管他了,再管一下,我得有心臟病了。”可是我不能容忍我在認(rèn)真的聽(tīng)課,而同桌兒卻在舒服的睡覺(jué),因此氣了半天。
他說(shuō)一句話(huà),就是要了他的老命。我每次教他做作業(yè)時(shí),那才要了我的老命。我問(wèn)他一句,這時(shí)好他裝弱女子,說(shuō)話(huà)像蚊子。下課嘛,說(shuō)話(huà)像恐龍,說(shuō)話(huà)比誰(shuí)都大。他說(shuō)話(huà)小,我就生氣,所以我就兇他,好了,這時(shí)候一句話(huà)也不說(shuō)了。眼睛直在眼眶中轉(zhuǎn)溜!這時(shí)我總是罵他:“你說(shuō)句話(huà)會(huì)死嗎?好,沉默是金,是吧!我也不說(shuō)!蔽覛鉀_沖的翻著作業(yè)本兒,越想越生氣。我嘴巴都講干了,他倒好,一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。氣消了,我又渴求他說(shuō):“你就說(shuō)一句話(huà),又不會(huì)死!”我又跟他解釋一番,這時(shí)好點(diǎn)說(shuō)話(huà)了。不過(guò)錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜。但是我卻好受點(diǎn)兒,因?yàn)樗f(shuō)話(huà)了,我就可以安心教他了。可是這令我更生氣,因?yàn)橐粋(gè)一年級(jí)小朋友知道的問(wèn)題他都不知道,比如問(wèn)把分?jǐn)?shù)變成小數(shù)怎么變。又不說(shuō)話(huà)了,我和氣地對(duì)他說(shuō):“說(shuō)了,說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,你說(shuō)了我才知道你錯(cuò)哪兒。”他一言不發(fā)。“知道嗎?”他搖搖頭。我這時(shí)實(shí)在忍不住了,“這幾年級(jí)學(xué)的?五年級(jí)?對(duì),你就是那個(gè)學(xué)了忘的人!彼皇且谎圆话l(fā),毫不在乎。
我總是和他坐在一起就會(huì)受三頓氣。但是我總是會(huì)受氣,因?yàn)槲冶仨毥趟剑∥矣袝r(shí)我想,如果我不是他的同桌,我的每一天會(huì)不會(huì)更美好呢?
可是有幾天他沒(méi)來(lái)上學(xué),我竟覺(jué)得空蕩蕩的。也許和某人或某一個(gè)事物待久了,也會(huì)成為他的思念人吧!他們漸漸的成為了我們的“家人”。
這就是我的同桌,一個(gè)能讓我氣死自己的同桌!