（熱）手罷工了作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的手罷工了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手罷工了作文1

　　手一天的工作時間很長，它每天都有很多工作：掃地、寫字、穿衣、燒菜等，都離不開手。所以手每天都感到精疲力盡。

　　有一天，手決定罷工了。腳聽說了勸手說：“你可別罷工�！笔址瘩g說：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了�！蹦_拒絕說：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了。“手說：“好吧！”過了一會兒大腦對手說：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無法做很多事了！”手一聽這話，撅著嘴說：“他無法做事，關(guān)我啥事啊。我真的太累了，一定要罷工休息一段時間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時間吧！我要去干活啦，拜拜�！�

　　手與大腦告別后，就開啟了他的休息模式。這時它的.主人正在敲著鍵盤發(fā)送文稿，突然間手就動不了了，他驚慌地起身想試著去拿水杯，可是無論怎么使勁，手就是抬不起來，他用盡了力氣想要手活動起來，可手就是不聽他的使喚，無奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒休息到半小時就感到無聊了。它看著主人因為它的罷工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺到很愧疚，于是嘆了口氣，說：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無聊，還是繼續(xù)上班吧！”于是手又回到了它原來的崗位。

手罷工了作文2

　　“麗麗，別玩了，寫作業(yè)啦”！

　　我玩的可開心了，一點都不想寫作業(yè)，要是我的手罷工了就好了，我走到家門口，準備開門時，我的手一動不動，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說“媽媽，幫我開一下門，我的手罷工了，怎么寫作業(yè)”。媽媽說“既然你的手罷工了，那么今天就不用寫作業(yè)了，我高興地跳了起來。

　　過了一會兒，媽媽端來一盤草莓，那可是我最愛吃的，“媽媽我也要吃”，媽媽說“你的`手罷工啦，那么你只能看著，繼續(xù)玩吧”！

　　到了中午吃飯的時候，我正準備拿起筷子吃，媽媽又說：“你的手罷工了，可怎么能吃得上呢”？

　　這時，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來，手你怎么能罷工呢？哭著哭著，我醒了，原來是個夢啊，我以后一定好好寫作業(yè)。

手罷工了作文3

　　暑假的一天清晨，我發(fā)現(xiàn)我的手軟弱無力。洗臉時手在垂著，想把毛巾從掛鉤上取下來，但是不管怎樣也用不上力；吃早點時手還在垂著，連平時覺得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔心地想：今天的作業(yè)怎么辦呀？還有今天約好的`自行車比賽……

　　準備開始做作業(yè)了，我很不情愿地走進房間，此時，連書包里的文具盒也拿不出來�！斑郛�！”我聽到了爸媽出門時關(guān)門的聲音。忽然我的手指點了我?guī)紫�，當然那不是我能控制的，我嚇了一大跳，然后我聽到了說話聲“你好！”我邊發(fā)抖邊說：“你是誰？”“我是誰不重要，重要的是你有沒有愛護你的雙手？”我低頭一看，說話的正是我的手，我?guī)缀跻獓槙炦^去，手居然說話了，真是天下奇觀。我的手繼續(xù)說：“你用手寫字我沒意見，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨涂到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手繼續(xù)聲討我。

　　突然，開門聲響起，我的手趕忙對我說：“從今天起要愛護我，并且要對這件事情保密，我先觀察你一天，如果做得好，我就開始工作；如果做得不好，我就繼續(xù)罷工。”我決心好好愛護我的雙手，那就開始行動吧！

　　第二天，我的手果然履行承諾開始工作了，太好了！我連忙下床，可是我下床就跌倒了，原來我的腳也開始罷工了，啊……

手罷工了作文4

　　人類的生活、學(xué)習、工作、娛樂都離不開手，沒有手，人類將無法正常生活。

　　就一天，可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦！

　　這天早晨，樂樂從夢中醒來，正想伸手去抓衣服，可是手一點兒都不聽使喚，腳不自覺地伸了過去。這是怎么回事？樂樂有些慌了，右手伸出腦袋告訴樂樂，你平時寫作業(yè)總是應(yīng)付，寫出來的字丑死了，連累我被媽媽批評，所以我們要罷工了。

　　樂樂一聽，心想這也不錯，這樣以后就不用寫作業(yè)啦。

　　等來到餐廳準備吃早餐的時候，樂樂發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的手也罷工了！原來爸爸總是沉迷手機，他的手老是忙著刷手機，都沒跟樂樂一起玩。樂樂整天抱怨爸爸的手沒有抱抱他，和他一起玩。

　　媽媽每天忙著給一家人做飯，而樂樂和爸爸經(jīng)常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的手付出勞動，卻沒有獲得尊重，手覺得太委屈了，所以媽媽的手也罷工了。

　　這下好了，一家子的.手都罷工了，這可怎么辦？

　　沒有手，我們連吃飯都困難了。就在這時，爸爸用腳費力地打開了電視機，電視節(jié)目正在報道一則新聞：由于人類不尊重手的勞動成果，還有人用他來做壞事，所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到尊重。而對用手來做壞事的人，那他們就永遠都不會有手啦。

　　看完了新聞，一家人都不說話了。

　　樂樂心想：以后我要好好學(xué)習，認真寫作業(yè)，把字寫得工整美觀。這才對得起手嘛！雙手好像聽到了樂樂內(nèi)心的聲音，居然恢復(fù)了動作！

手罷工了作文5

　　有一天早上一醒來，我突然發(fā)現(xiàn)自己的手不聽我的使喚，它們自己跑向了洗手臺洗手。我使勁一拉，才把手拉住，手對我大喊到：“你不愛惜我們，不配做我們的'主人，我要罷工了！”說完，手自己飛走了。

　　我起床以后，想像往常一樣用手打開門，可是，我卻開不了門，因為我的手已經(jīng)罷工了!我想用手像往常一樣，都不行，因為手罷工了!

　　我只好用身體去撞門，好不容易打開了門，只見爸爸媽媽唉聲嘆氣，爸爸看見我來了，對我說:“牧牧，今天我的手罷工了，不能和你一起折紙了!”媽媽傷心地說�！敖裉鞁寢尩氖忠擦T工了，不能做早飯給你吃了!”這時，電視上開始播放緊急新聞，緊急新聞上說:“大家好，緊急通知，今天我們?nèi)�部人類的手都罷工了，因為我們太不愛惜自己的雙手了，每次吃完飯、做好作業(yè)，我們都不洗手，所以，手昨天晚上商量好今天一早就去干凈整潔的火星球生活�！�

　　人類決定親自去火星球向雙手承認錯誤，接回自己的雙手。我們乘火箭來到了火星球，找自己的雙手，在我們的再三請求下，雙手們終于決定不罷工了！同時他們警告我們，如果我們還不愛惜手，下一次，手就永遠不回來了。

　　手罷工直是太可怕了，從今天開始，我再也不會不愛惜手了，因為手也是我們生活的好幫手，我們做什么都離不開它。

手罷工了作文6

　　樂樂是一個不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛洗手，長長的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒事就把指甲放進嘴里啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點點血絲。

　　手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終于有一天，它覺悟了：小主人這么不愛護我，干脆，我不干了！第二天，樂樂從床上起來，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來？難道睡覺壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥室的'門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手，費了九牛二虎之力才打開了門。準備吃早餐了，看著滿滿一桌子好吃的，手卻動不了，只好餓著肚子上學(xué)去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機叔叔，只好走路去上學(xué)。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運動，但是手罷工了，只好在旁邊看。

　　樂樂哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護它了！”“沒有手多不方便��！我以后一定好好愛護它們�！睒窐泛蠡跇O了。他讓媽媽幫忙洗了手，涂上了油。果然，樂樂的手又重新“工作”了。

　　手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護它。

手罷工了作文7

　　有一天夜晚，人們都進入了沉沉的夢鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開會。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒，卻從來不受重視，還經(jīng)常身受重傷。于是，手家族決定離開人類，連夜逃跑。

　　第二天，人類發(fā)現(xiàn)自己的'手不見了，都大驚失色。孩子們可悶壞了，沒了手就不能打游戲，玩玩具了；大人們也很苦惱，沒了雙手，還怎么洗衣做飯，好好工作，照顧家人呢？

　　不過，一群孩子聚在一起大開腦洞，想了好多辦法。第一個辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字�？墒�，一個字兒還沒寫好呢，牙齒就一顆一顆地掉了下來，疼得他們哇哇大哭。第二個辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽使喚，把紙張畫得亂七八糟。孩子們只好放棄了。

　　大人們也沒閑著，大家都覺得沒有手是萬萬不能的，便到處找起手來�？墒旨易宥阍谑�分隱蔽的地方，他們一時半會兒都找不到手。

　　就在這時，手家族主動派出了一個代表，跟人類說：“你們不愛惜我們，常常讓我們傷痕累累，所以我們才會用罷工來懲罰你們。不過，只要你們?nèi)祟惐ＷC以后好好愛惜雙手，我們就會回來�！比祟惔饝�(yīng)了。

　　從此，人類非常愛惜自己的雙手，手過上了幸福的生活。

手罷工了作文8

　　在我們的日常生活中，無論做什么事情，都離不開我們的雙手。所以，手是最累的，他們對主人也有很多的意見。于是他們商量著聚在一起訴苦，下面就來聽一聽他們的心聲吧！

　　有一雙小手說：“我的主人是一名學(xué)生，作業(yè)非常多，從早到晚寫個不停，想休息一會兒主人都不同意�！庇钟幸浑p大手說：“我的主人是一個煤礦工人，每天要在井底下挖煤，干的都是又臟又累的活，我的身上總是黑乎乎的�！边�有一雙大手說：“我的主人是一個農(nóng)民，每天要下地干活，害得我身上長滿了繭�！薄�…經(jīng)過一通抱怨后，他們提出了抗議，并一致決定：“從現(xiàn)在開始，他們不再做任何事情，他們要罷工�！�

　　第二天，人們發(fā)現(xiàn)自己的.手不聽使喚了。小手不寫作業(yè)了，大手都不干活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了，仿佛時間在那一刻停止了，人們只能餓著肚子躺在床上。

　　就這樣幾天過去了，人們頭昏眼花，渾身沒勁。手們也不知道到底是怎么回事？只覺得主人快要死了。最終，還是身體的其它器官發(fā)出了信號，說：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，才會讓我們的主人保持生命與活力，你們搞罷工實在是太不應(yīng)該了。”聽到其它器官的指責后，手們紛紛認識到了自己的錯誤行為給主人帶來的不良后果，非常慚愧。

　　于是第二天，所有的手們都積極的開始了工作，主人們又都恢復(fù)了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過來。

手罷工了作文9

　　左手和右手曾經(jīng)是好朋友，他們相互幫助，相互尊重。

　　可是，有一天，看著臟兮兮的自己，他們兩個一沖動竟然為了誰功勞大的事情吵了起來�！拔业墓�勞大！”左手生氣地說，唾沫星子亂飛，“我?guī)椭魅硕怂�，幫主人翻書，幫主人……我的功勞大！”“你也不想想！”右手反駁道，“你只會幫主人干些雞毛蒜皮的小試兒，你看看我，我可以幫主人寫字，你行嗎？我還可以幫主人畫畫，這個你又會嗎？別爭辯了，榮譽擺在這兒呢！”

　　左手不再理會右手，右手也不搭理左手，他們爭執(zhí)了好久，最后開始罷工了。

　　手罷工，這可了不得。課堂上，小主人正在用右手寫生字，可是沒有左手按壓著書本，寫的字歪歪扭扭的，老師看到了免不了一頓批評。餐桌上，左手拿著筷子怎么也夾不起香噴噴的`紅燒肉，急得小主人口水直流，肚子得不到食物，都快餓扁了呢。

　　小主人忍不了了，于是臨睡前給左手和右手開了一次會。語重心長地告訴左右手：“我離開了誰也不行，你們都很重要啊，我需要你們，趕緊開工吧！我會認真寫作業(yè)，飯前會仔細洗手，也會愛惜雙手的！”聽了小主人的話，左手和右手相視一笑，開始合作為小主人解衣扣，服侍小主人睡覺。

　　原來，手罷工是一件可怕的事情，我們可千萬不能“得罪”左右手，要好好愛惜他們！

手罷工了作文10

　　小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手，一天到晚忙忙碌碌，一會兒干這個，一會兒干那個，漸漸地，他的雙手變得粗糙，還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了，它罷工了！

　　從那天起，雙手不聽使喚，小主人什么都干不了，吃飯要奶奶喂，洗澡要媽媽幫，作業(yè)更是完成不了。

　　小主人急壞了，四處看醫(yī)生，可是醫(yī)生并沒有查出問題。

　　一天，小明惱火了，“醫(yī)生，我的.手沒有毛病，它什么事也不管，什么事也不做，干脆把雙手切下來算了�！毙≈魅苏f道。醫(yī)生點頭答應(yīng)了。

　　雙手大驚失色，央求道：“我馬上工作，勤勤懇懇為主人效力，我可不想離開小主人，千萬別把我的手切下來了，我再也不罷工了�！�

　　小主人聽了，一本正經(jīng)地說：“勞動是一種快樂，勞動光榮，你不該因為勞動而心生抱怨。”雙手聽了，慚愧極了！

　　從那以后，雙手更加努力認真地為小主人服務(wù)。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。

手罷工了作文11

　　媽媽給我報了一個畫畫班，由于畫的畫太多了，我就賭氣不畫了�？捎幸惶�，我正在寫作業(yè)，忽然手罷工了，我怎么寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來搖去，它還是不動。我心想：這樣就不用寫作業(yè)了。

　　晚上我正在吃飯，忽然我的`手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結(jié)果沒有吃飯，肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒有精神。我在看書，手又罷工了，害得我考試沒考好，又被媽媽罵，真倒霉。

　　唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復(fù)到原來的樣子呀，媽媽說，你做什么事都要努力去做，你的手就不會罷工了。

　　繪畫課上，我努力的去畫，寫作業(yè)時，我心想一定要寫好，我的手又可以寫字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。

手罷工了作文12

　　小明不愛寫作業(yè)，每次都是最后一個交作業(yè)的人。

　　不講衛(wèi)生，每天吃飯的時候媽媽都會喊他幾遍去洗手，但他總是對媽媽的叫喊無動于衷。

　　好朋友來家里玩，每次都是因為玩游戲而大打出手，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說：好朋友要互相幫助，互相關(guān)心。

　　左手和右手實在忍無可忍了，于是決定罷工啦！

　　第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動一動；去刷牙，他們根本舉不起來；去吃飯，他們也不干了；去寫字，手還是不動，玩游戲也是如此。

　　小明百思不得其解，急得團團轉(zhuǎn)。手生氣地說：小明我們真是受夠你了，你白長著一雙手，不愛做作業(yè)，不講衛(wèi)生，每天弄得我們身上臟兮兮的，不講道理還動手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現(xiàn)在開始我們罷工了！

　　小明聽了，想了想以前做的'事，心想：它們說的話多有道理�。∷麘M愧地低下頭，向它們誠懇地承認錯誤，下定決心要讓自己的手變得愛學(xué)習、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來。

　　從此，小明改變了自己，每天第一個交作業(yè)，經(jīng)常洗手，并用小手去幫助同學(xué)，小手都為小明豎起了大拇指。

手罷工了作文13

　　小明是個愛彈電子琴的男孩子，可他的`右手最近罷工啦！

　　有一天，左手說：“右手，你可真累！你看我，不用干那么多的活�！庇沂忠宦�，火冒三丈，說：“你整天沒事干，我從今天起要罷工，我不再做事，看你怎么辦！”

　　于是，隔天開始，小明就感到右手沒力氣，他傷心得要哭了。因為過幾天，他就要去比賽了。右手得意忘形地說：“左手，怎么我一罷工，你就忙得團團轉(zhuǎn)，像只無頭蒼蠅，太搞笑了。哈哈……”左手不回答，繼續(xù)幫小明做事。

　　過了幾天，小明要去比賽。到了那里，右手就開始不聽使喚。比賽開始了，小明奏響了輕快的曲子�？墒怯沂植桓苫�，因此小明得了最后一名。小明放聲大哭起來，兄弟倆不約而同地幫小明抹眼淚。右手不好意思地說：“小明、左手，我對不起你們，我太自私了。小明，我害得你沒辦法得第一名。左手，我也不應(yīng)該整天不做事，使你更辛苦。你真勤勞，我要向你學(xué)習！”小明和左手聽了，笑著說：“沒關(guān)系，你能認識到自己的錯誤，我們也就原諒你啦！”

　　這件事告訴我們，做人不能自私自利。

手罷工了作文14

　　手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺得手的付出理所當然。

　　有一天晚上，手對其他身體部位說：哎，兄弟們，為什么主人對我都比不上你們呢？ 說完手又嘆了一口氣，其他身體部位聽了，紛紛討論起來。突然，眼睛想了一個好辦法，說：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應(yīng)。太好了！手說。

　　第二天，小主人一起床，發(fā)現(xiàn)自己手不能動了！于是懷著害怕的`心情告訴媽媽，媽媽聽了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后，他們就來了醫(yī)院，媽媽問醫(yī)生：他的手不能動了，要怎么辦？醫(yī)生看了看，回答說：我們這有一對臨時手，我先給他安上，真正的手要看他的表現(xiàn)，最后，臨時手只能撐住一周半的時間。小主人聽了，十分慚愧，于是每一天保護這個臨時手。

　　時間過得很快，一周半的時間過去了，小主人發(fā)現(xiàn)自己手能動了，開心地叫起來：耶！我的手回來了！我的手回來了！

　　小主人認識了自己的錯誤，把真的手當作自己的寶貝一樣照顧。

手罷工了作文15

　　一天，一雙手生氣地對嘴說：“為什么您只要動動嘴，就能吃香的喝辣的，而我天天要做一些又臟又累的活，卻什么也吃不到喝不到？這個世界太不公平了，我要罷工！”

　　一邊經(jīng)過的大腦一本正經(jīng)地對他說“每個人的職責不一樣。嘴的職責是吃東西和說話；我大腦，是專門思考問題的；您手，是專門干活，拿東西用的。咱們的分工不同，可是團隊合作都是為主人服務(wù)的呢�！笨墒鞘志褪遣宦�，大腦管不了他，所以手就開始了他的罷工生活。

　　手的主人肚子餓了，大腦指揮手去拿食物吃，可是手動也不動。主人要出門去上班，可是他的.手不聽指揮，沒有辦法換上出門的鞋子，他只好讓他的兒子給他穿，可是兒子還小不會系鞋帶，只好麻煩他老婆了。他想把門給推開，這樣的小事都費了他半天的功夫，胳膊腿忙忙亂亂地費了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小，老婆還有工作，家里還有各種各樣的事情等著他處理，因為手的不肯工作，主人的生活變得一團糟。因為主人吃東西不方便，吃的東西也是很少，主人沒有力氣，手也因此變得軟綿綿的沒有一點精神。

　　主人來到了醫(yī)院，然后手就被醫(yī)生各種折騰，還挨了幾針。手后悔極了，他痛得直叫，說我為什么不聽大腦的話呢，自己真是太任性了，手馬上開始了工作。主人的生活恢復(fù)了正常，手明白了一個道理，手和嘴的的崗位是不一樣的，胡亂去比較是自己太不懂事了，以后一定好好和每個兄弟姐妹配合，生活才能越來越好。