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這種滋味不好受作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的這種滋味不好受作文,歡迎大家分享。
這種滋味不好受作文1
走在去學(xué)校的路上,抬頭是萬里無云的碧空,太陽公公無憂無慮地高懸在空中。微風(fēng)吹來,樹上的葉子沙沙作響,似乎唱響了一曲安慰的歌。此時的.我心情糟糕極了,不想說話。
剛到學(xué)校,一交完作業(yè),我便安靜地在座位上看起了書。上課了,老師大步向我們這走來,剛走進教室,一本正經(jīng)地說:“同學(xué)們,我們這節(jié)課是一節(jié)非常重要的復(fù)習(xí)課,誰要是沒有認真聽課,直接站到后面去!”我想:我一定要好好聽課,不能被人給打擾了。
我認真回答老師提出的每一個問題,并認真完成習(xí)題。突然感覺身上癢癢的,轉(zhuǎn)身一看,原來是后面的同學(xué)的筆掉到我的腳下了,他輕輕地說:“幫我撿一下,可以嗎?”
我毫不猶豫地彎下腰幫他撿起了筆,并還給了他。老師一轉(zhuǎn)身看到這副情景,氣得火冒三丈,瞪大了眼睛生氣地盯著我,用力拍了拍桌子,大聲喊道:“劉彥辛,你怎么能上課講話呢?難道你不知道這節(jié)課很重要嗎?”
我急忙解釋:“老師,我只是幫他撿一下筆還給他而已。”
可同學(xué)卻落井下石:“老師,劉彥辛就是故意跟我講話的,我沒有理會他。”
老師說:“你自己做錯了事情,還給自己找理由,下課之后來我辦公室。”
下課了,我跟在老師后面走到老師的辦公室,老師狠狠地罵了我?guī)拙洌译y過地走出辦公室。回到了教室,許多同學(xué)都圍著我:“我男子漢做錯了事情不認錯還給自己找理由…”“一點都沒有男子漢的氣概…”
被冤枉的感覺真不好受。
這種滋味不好受作文2
下午,我和媽媽鬧別扭慪氣,便跑到自己房間把門反鎖了。到了吃飯時間,爸爸催我吃飯,可是我余氣未消,賭氣不吃飯,就大聲喊:“不吃,不吃!我要絕食!”
過了好一會兒,我做完了英語作業(yè)。側(cè)耳傾聽,碗筷的撞擊聲沒了,看來他們是吃飽了。“呼嚕!,好像從房間里傳出來的聲音,原來是我的肚子在反抗呢。這時,我感到有些餓了,怎么辦呀?我真想去找點吃的'。唉!有點骨氣嘛,說到做到。對,我不餓,不餓,再忍忍。在自我安慰下,我真的感覺不餓了。
時間滴滴答答地走著,才過了五分鐘,我的肚子又在唱空城計了。我餓地坐不住了,坐著不是,站著也不是,躺著有點舒服。
“唉,好餓。∪コ燥埌,你沒這能耐。”不行,說好的要絕食的,怎么能口是心非呢?這時,有種輕飄飄,昏沉沉的感覺。摸摸肚子,已經(jīng)大腸靠小腸,前胸貼后背了。
左右為難了半天,我終于決定了去吃飯。我脫掉鞋子,躡手躡腳的,像老鼠一樣竄到了廚房,左瞧瞧,右看看,一點飯菜都沒了。打開冰箱,發(fā)現(xiàn)一盒泡面。!這下有救了,不用餓肚子了。我狼吞虎咽地吃了幾口,心想:“不行,得看看有人沒。”糟了,媽媽正站在門口對著我笑呢。
呵呵,我只能說這種滋味不好受!
這種滋味不好受作文3
我是一個愛玩的孩子,可是我事事都得依賴父母:背書包,交作業(yè),整理東西……這都不是百分之就是父母做的嗎?我就吸取過一次教訓(xùn)。
有一天,媽媽接到公司通知要去外地出差,于是就叮囑我:“每天要照顧好自己,自己也要整理東西,有時間不要玩游戲,多看看書是有好處的!蔽尹c點頭。不過這些動作都是裝裝樣子的,聽的話都是左耳朵進,右耳朵出。就在媽媽出門的那一瞬間,我是比劉翔還跑得快,迅速沖進房間,打開電腦,玩起了“三國殺”。
玩累了,就去超市買了一瓶“雪碧”,媽媽曾告訴我:“這種東西不能吃,都是垃圾食品!蔽艺諛邮裁炊悸牪贿M去。一直玩到了三更半夜,才撲到了床上,鞋也不脫,就呼呼睡大覺。
早晨我被鬧鐘叫醒了,迷迷糊糊一看,呀!都八點了。我二話不說奔向衛(wèi)生間,馬上刷牙洗臉,顧不上整理書包了,趕緊跑到學(xué)校。“報告!”我匆忙進教室,課程已經(jīng)上了一大半了,老師的`臉從白變青了,這么多雙眼睛看著我,我恨不得自己挖個洞跳下去。過了一會兒,老師示意我進來,我慚愧的低下頭,下課了,組長來檢查我的作業(yè),我慢吞吞的拿出作業(yè),沒做。組長立刻報告了老師,老師把我叫到了辦公室里去,告訴了媽媽,媽媽就嚴重地批評了我。
我終于體會到了媽媽對我的良苦用心,而且這種滋味不好受。