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“玩物”≠“喪志”作文

時間:2023-09-08 00:18:45 好文 我要投稿
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“玩物”≠“喪志”作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的“玩物”≠“喪志”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“玩物”≠“喪志”作文

“玩物”≠“喪志”作文1

  以前的我啊,其實一直都覺得玩物喪志。覺得游戲啊,小說什么的啊,就是會讓人喪失志氣,會讓人沉迷,這一切的一切,這些愛好都只不過是在揮霍時間罷了,以前的我覺得這毫無意義。覺得這些東西往往只會讓人們喪失自我,懈怠自己的生活,找不到曾經自己的那股努力勁兒了。

  努力,那么美好的東西,卻往往沒有人能夠理解。以前的我不喜歡一些游戲小說什么的啊,可我也并不努力。為什么啊?因為我們的生活都是父母給的啊,父母給我們好吃好喝的,我們衣食無憂,自然也沒有什么特別大的渴求了。所以我就常常心里想著,自己都沒有什么特別想要追求的`東西,那么努力為了誰,又是給誰看呢?是吧,當我們的生活沒有動力,什么都不想追求,心里什么都沒有的話,那么也就自然是什么也都不想去努力了。你都沒有動力,你也沒有特別想要追求的目標,更沒有給自己立下旗幟過,你甚至都不知道自己心里到底想要的是什么,一切的一切都是那么的迷茫。我們什么都不缺,也沒什么特別喜歡的東西,自然也不懂努力是什么滋味了。當朋友勸我接觸一個游戲,讓我的生活多點樂子的時候,其實我的內心是抗拒的,我不是一個喜歡玩物喪志的人。自然都認為這些游戲什么的,我最好都不要接觸了?墒,她是我最好的朋友,她的話我多少會聽一點,我試著接觸了一下那個游戲。我卻發(fā)現(xiàn),還真的是別有洞天的一個游戲,玩游戲嘛自然也就有很少不花錢的人了。而且還是個技術不太好的,不怎么會玩游戲的人。于是就陸陸續(xù)續(xù)的花了幾十元錢,可我也是一個特別愛惜節(jié)約錢的人,自然覺得心里不是很舒服了。也就學會著自己努力的去賺錢了,那種滋味真的很不錯。我特別喜歡這種自己有機會可以好好努力的感覺,而且還是為了自己喜歡的東西去奮斗,這種滋味很好。

  是的,我們在這個世界上面總不能永遠的無欲無求,人總要有渴求的東西,我們也才會有動力,可以去好好努力,可以去好好的奮斗,為了自己喜歡的東西去奮斗,這種滋味是真的不錯,希望所有人都能感受到這種滋味吧。

“玩物”≠“喪志”作文2

  以前我最喜歡各種玩具了,特別是游戲卡,一有時間就買好多好多游戲卡,而且一有時間,就玩得不知天昏地暗,現(xiàn)在想想,真是感到有點好笑。就說前幾天,剛到學校的時候,正好遇到了我的好朋友允成,他神秘兮兮地湊到我耳邊小聲說:“聽文祥講,最近我們舊學校旁的“阿君娜”小賣部新進了一種游戲卡,可好玩了!”我一聽來了興趣,為了讓我徹底信服,允成繼續(xù)說道:“據(jù)說有不同購買方式,可以選擇一元的游戲卡,還可以五毛的,并且讓購買者自由選擇,機會難得……”聽了允成的.一番描述,我不由心動了,恨不得馬上沖過去全部買光。于是我連忙向他道謝,要不是他透漏消息給我,我晚點知道的話,恐怕就連想買的機會也沒有了。

  所以為了答謝他,我決定送他三盒一元的游戲卡!放學后,我急忙忙地跑回了家。連忙吃了午飯后,趕緊隨便寫完作業(yè),便急忙出發(fā)前往小賣部。那兒果然新進了好多游戲卡。哇,五顏六色,金光閃閃的,各種各樣的都有,我簡直看得眼花繚亂了,費了好大功夫終于挑了五盒一元和十盒五毛的,真是滿載而歸!

  之后,我便玩得一發(fā)不可收拾,和幾個同學整天沉浸在游戲卡的歡樂之中。然而,好景不長,正因為玩得人多了,爭吵也多了,而且有時連作業(yè)都忘了,甚至還常常為了游戲與同學們爭吵得你死我活,結果不僅影響了學習,還嚴重影響同學間的友誼,最后在老師的命令下,終于成了禁品!雖然游戲卡沒了,不過我們也從此懂得了一個道理——那就是不能“玩物喪志”!

“玩物”≠“喪志”作文3

  我想沉浸在小說里,無奈又被拉回現(xiàn)實里來。

  想寫一篇自由的文章,那種只是發(fā)自內心不受束縛的文章,無奈還沒開始,就已結束。

  有時候,上一刻還在大笑著,下一刻卻突然想發(fā)呆。發(fā)呆的原因,不是因為心情不好,僅僅是因為懶得動。

  我抱著手機,仿佛與這個世界隔絕了聯(lián)系,又細想,手機里的一切,哪個脫離的開這個世界?

  特別享受不打草稿直接在電腦上打字的感覺。那種靈感如黃河水泛濫滔滔不絕的感覺,而不是咬著筆桿苦思冥想?yún)s不見字跡的感覺。

  看著電腦,想著自己,反思著行為。長期的學霸生活,導致一有時間玩一玩,我都會輕易受到良心的譴責,認真思索這樣放縱自己究竟對與不對。

  想到久違的qq,心愛的說說,和一直在追的小說和電視劇,以及,那個含笑淺淺婉拒的白衣男子。

  好想找出一本書,要它是雪白色的封面,印著大大的書名,簡簡單單的`樣子,伴隨著我。哪怕睡覺,也要用它來遮臉。

  懷念去年沒分班前,好像已經過去了好久好久,久的連我自己都要懷疑那到底是現(xiàn)實還是夢境。那個時候,中午舍棄掉午休,在教室里拼命學習。然后,有好幾個想到一塊去的同學,會來相陪。在我們學的很累的時候,疲倦的必須要休息的時候,常常把同桌的凳子和自己的凳子拼在一起,湊成一張短床,躺在上面,可以休息一會。反正教室這么大,有的是凳子。彼時,雖然委屈了點,凳子硬了點,但心里那份別人沒有的收獲卻是無比充實的。那時候,一個笑容,都那么開心。

  如今這個糜爛的暑假,不找點事做,真的會玩物喪志。

“玩物”≠“喪志”作文4

  上網(wǎng),是一件好事,凡事都有兩面性,所以,同時也有不少的壞處,同時,也有可能用人的生命去替代,而這些血淋淋的慘案就發(fā)生在我們身邊:據(jù)中央十二頻道《法制報道》欄目報道:某縣三名初中生沉迷于網(wǎng)絡游戲,經常晝夜不歸。為了不被父母找到,他們選擇了離家較遠的網(wǎng)吧,兩個晝夜后身無分文的他們延著鐵軌回家,由于過度疲勞,三人昏睡在鐵軌上,被疾駛而來的火車當場碾死。

  以上的事例在我們的生活中還有很多,由此可見,網(wǎng)絡的危害有多么的大,它不僅侵占了青少年的學習時間,整天沉迷于網(wǎng)絡,便無心學習,大大降低了學習的效率,它還侵蝕了社會的道德水平;整天沉迷于網(wǎng)絡游戲,不會友好的與人交往,而是學會了游戲中的打打殺殺,凡事以拳頭對人;并且降低了青少年的社會責任能力和損害青少年的身體健康,據(jù)科學家研究:沉迷于網(wǎng)絡游戲會對神經系統(tǒng)的`損害極大。

  如今社會上,沉迷于網(wǎng)絡游戲而損害自己和自己親人的性命的人數(shù)是越來越多,有向自己親人要錢遭到拒絕而把自己的親人殺死;有的因為過度疲勞,而睡死在網(wǎng)吧里;有的因為怕回家被打,而在外面餓死……由此可見,網(wǎng)絡并不是什么好東西,一個個,為了滿足自己無理的要求,竟然犧牲自己和他人的生命,這無不向我們表明了網(wǎng)絡的危害。其實網(wǎng)絡也有好處,只要我們合理的利用它,就會讓我們開闊視野、加強對外交流、促進個性化發(fā)展和我們的學業(yè),讓我們受益其中。

  我們要有分度的把握網(wǎng)絡,要做網(wǎng)絡主人,不當游戲的奴隸。

“玩物”≠“喪志”作文5

  成語“玩物喪志”意思是說醉心于玩賞所喜好的某些事物就會喪失積極進取的志氣。但我卻不完全同意,難道“玩物”與“喪志”之間可以用等號來連接嗎?

  早在幾百年前,英國有位著名的生物學家就創(chuàng)立了關于生物界歷史發(fā)展一般規(guī)律的學說-----進化論。他就是達爾文。然而你知道嗎?達爾文小時候并不愛學習,他經常曠課逃學,到森林中與小動物們一起游玩,仔細觀察他們的生活習性,對此,老師和家長都無可奈何,認為他只有這樣了,不會有什么前途。但是又有誰料到這位頑童長大后竟成了舉世聞名的生物學家呢?看來《尚書》中的“玩人喪德,玩物喪志”也不是完全正確的!

  玩物要看如何玩,要會玩。如果在玩的過程中能進行思考研究,那么就能“玩”出“志”!達爾文正是在玩中進行了細致的觀察與認真的研究,才“玩”出了著名的進化論。由此看來,“玩物”也能“得志”。

  也有一些人能“玩物”而不“喪志”,這就需要他有極強的毅力。著名作家肖復興的.兒子肖鐵很是迷戀于NBA,但他“玩物”而不“喪志”,知道把這方面失去的時間加倍地補到學習中去,照樣取得了優(yōu)異的成績。因此,“玩物”不一定會“喪志”。

  退一步說就算“玩物”會“喪志”,那么棄物就一定能得志嗎?看看當今社會,棄物的人大有所在,可是得志的人呢,卻屈指可數(shù)。就如有些大學生從小死讀書,除此之外什么都不會,更不用說是玩了,這算得上真真切切的“棄物”吧,就算他們能考上什么名牌大學,然而這也只是死讀書的結果,他們的動手能力極差,所學不能用于實際。他們的“棄物”在父母老師的眼中是勤奮,用功,可進入社會卻成了實實在在高分低能的“書呆子”,像這樣的人能說是“得志”了嗎?他們能成為社會的新鮮血液,成為祖國前進的新動力嗎?相信每一個人都會在心中打一個問號!

  每個人都有各自不同的目標、信念、學習方法和生活方式;蛟S,我們不能對某一種行為妄下斷語。有些人固然是玩物喪志,但那并不代表全部,只適合一些人,而還有些人,他們能從“玩物”中“得志”或“玩物”而不“失志”,從中找到屬于自己的一片天空。所以,“玩物”≠“喪志”,我們也不可單憑“玩物”而輕易否定一個人!

“玩物”≠“喪志”作文6

  從前,有一只老虎,經常欺負森林里的小動物,有時還把小動物給吃了,所以大家都非常討厭他。

  終于有一天,小動物們忍受不了老虎的欺負了,動物們;集中起來開了一個會,大家議論開來,把老虎的牙全拔了,給老虎吃毒藥,把老虎燒死,但這方法太殘忍了,其中狐貍老謀深算地說:“人類有一種叫手機的東西,我們給他買一部手機,偷偷地放在他的`床頭,這樣就可以了!必堈f:“這樣有什么用!焙傉f:“經常玩手機會讓視線模糊,人們經常玩手機的人叫低頭族、手機控!薄翱墒钦l去放呢?”大家不解地問,老鼠蹦蹦跳跳地走出來說:“我去放,我體型小不容易被發(fā)現(xiàn),而且我也很靈活,所以我是最佳人選!钡搅说诙欤瑒游飩冮_始行動了,計劃準確無誤地成功了。

  老虎回家一看,發(fā)現(xiàn)了床上的手機,老虎說:“咦!這不是手機嗎?打開看看!薄巴,這么多游戲,不管了,先玩再說!崩匣⑴d奮地說。

  之后,老虎一直玩手機,晚上不睡覺!一直玩到凌晨幾點才肯睡覺,吃飯的時候也玩,就連走路也要玩手機。有一次,在十字路口,老虎低頭玩著手機,要不是虎弟弟的提醒,老虎早就被車撞死了。

  有一天早上,老虎看手機上的字很模糊,把手機放遠點看卻很清楚,老虎問虎醫(yī)生:“醫(yī)生,我的眼睛怎么了?”虎醫(yī)生說:“你是得了老花眼,要少玩手機了!笨衫匣⒉恢诟,繼續(xù)玩手機,他的眼睛更加模糊,看什么也看不清了。

  小動物們聽說老虎眼睛,非常開心,為了證明這條消息是對的,小動物們鼓起了勇氣問了一些年長的動物打聽到了老虎的家在哪,就馬上前往老虎的家,一到老虎的家,小動物們有些害怕,但他們還是冒險進去了,小動物們看見老虎正躺床上,一直膽大的小猴說:“虎兄弟,過來咬我呀!”老虎聽見了,大吼一聲:呲牙咧嘴,甩起鋼筋似得尾巴,一會甩到這邊,一會甩到那邊,可小動物就在他眼前他也打不到!肮,老虎眼睛真瞎了!币恍┬游镎f,幾只調皮的猴子跳上老虎的背,騎著老虎叫道:“我是騎虎勇士!

  之后,小動物們終于過上了安穩(wěn)的生活,它們再也不怕老虎欺負它們了。

“玩物”≠“喪志”作文7

  時間的的枷鎖,是那刀鞘里的利劍,割傷著我24年用淚水積聚的錦袋。一滴一滴述說著內心傷疤的隱痛,這不是我訴說悲傷。記憶如此有限,我怕忘卻,所以一次次的重復。

  要在前路上,收拾那未曾發(fā)芽的種子。或許已經錯過最好的萌芽時機,這不是彌補,枯木在冬日的積雪里用落葉喚醒春天的新芽。它記住了枯黃時,被風的蔑視,大地的踐踏,使它有了渴望的原動力。暴風雨無情,有時也折傷這弱小的枝芽,可它總渴望著,秋日里,清風的莊園里,那掛滿枝頭的甘甜果實。得到一些東西,在這之前就必須放棄一些,不能只為蜜蜂,蝴蝶而停留。它放棄了這些,不是在雨后的晴空,有誰見到過彩虹?

  總是聽見,人們在白天里,贊美花兒的艷麗,是否有人也曾想過花朵下面的`根,經過多少的掙扎,才能在陽光下被蜜蜂擁護。樹根的寂寞,只有花在夜里能夠體會。

  玩物喪志,花酒間的快樂,留著夜深人靜時獨自凄涼。親手把時間的枷鎖解開。在青春失去之后,用淚水洗刷昨日留下的傷疤。我沒有哭過,因為我知道一切美好事物的源頭都是暗臟的,甜美的白菜從糞土中生長,花朵在腐葉中開的更艷!多少次下過決心,可總因為對自己太好而放棄。為了一時的快樂,留下一生的凄涼。

  時間的枷鎖很重,每次承受不了時,都會選擇忘記。所以我一遍遍的重復。不愿意在手臂上刺個忍字,就把它當成裝飾。我要記住的事情很多,要忘記的沒有。我是魚兒,就不夢想小鳥,飛去天上;我是鳥兒就不該羨慕魚兒,進入水里。

  不要在饑餓時,才想到勤勞。這個時候已經失去了耕耘的氣力。陌上花開,寂寞的最終將是蝴蝶!

“玩物”≠“喪志”作文8

  玩物就一定喪志?未必!古人就有一種很有見地的觀點,認為小能寓大,微能知著,即如花花草草,也能從中觀物生意,體會造化。

  “玩物喪志”這一老話多少有些人聽聞;ㄔ轮,人共美之,發(fā)之為歌,吟之為詩,寫之為畫,未必一定要關乎世道,牽之塵愁,有宏旨大義在里面。倘認為這是凡夫俗子之見,也許不假,然循其天性,暢其真情,其間倒也不乏天籟之聲的。

  種種玩物玩世的人生態(tài)度上的分化,恰恰折射出人文景觀從來是多姿多彩的!巴嫖飭手尽闭Z出《尚書》。數(shù)千年來,人們牢牢記住了老祖宗的訓戒而形成一種根深蒂固的觀念:“玩物”者一定“喪志”。今天,我要說“玩物”與“喪志”之間不存在必然的因果關系,玩物不一定喪志。

  玩物未必喪志。比如,19世紀德國的大詩人、劇作家歌德。他小時候就隨父親到處旅游,每到一處,父親都把當?shù)氐?風土人情、歷史地理講給他聽。第二次再來,父親就讓他講,訓練了他的記性和口才。這些對他日后的創(chuàng)作起了很大的作用。又比如是錢學森,我國杰出的科學家,為我國航天事業(yè)做出了卓越的貢獻。錢學森小時候喜歡玩扔紙鏢的游戲。先疊紙鏢,就是用一張方紙依對角線折成長而尖像箭一樣的鏢。然后,用力一扔,看誰的鏢飛得高、飛得遠。結果是同學們都比不上錢學森,這是因為他疊的紙鏢十分對稱、平整,縫隙很小。玩使錢學森從小養(yǎng)成用心思考的習慣,凡事都要努力找出符合規(guī)律的科學方法。這對他日后在科學領域取得成就幫助很大。

  中國知識分子講究“溫良恭儉讓”,讀書唯讀“圣賢書”;于是一個緊箍咒便把讀書人束縛得死死的,造就了大批“死讀書,讀死書,讀書死”的書呆子。雖然讀書十分重要,可是實際上從玩中所感悟出的道理更加深刻。

  玩物喪志”是古人用來激勵學子學習,告誡他們不要貪玩的一句名言。無疑,一個人一心沉湎于“玩物”是肯定要“喪志”的。但我認為“玩”也不是十惡不赦的罪人,“玩”還有另一面,那就是它也常常能使人收益。