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我是誰(shuí)

時(shí)間:2023-09-08 13:09:48 好文 我要投稿

我是誰(shuí)

我是誰(shuí)1

  我睜開(kāi)眼,看了看四周,頭上的管道也隨著我的頭動(dòng)了一動(dòng)。面對(duì)著的電腦屏幕中傳來(lái)了一種聽(tīng)似熟悉、卻又似乎陌生的聲音:“別動(dòng),你的記憶傳輸還沒(méi)有完成,還要多等一會(huì)兒!

  我于是靜了下來(lái),在腦中搜尋著他講的話(huà)的意思。忽的,我像觸電似地想起了什么。隱約地記起,似乎在不久之前,我簽訂了協(xié)議書(shū),只要能活下去,并且使我的家人更好地生活下去,我愿意做實(shí)驗(yàn)品——第一個(gè)接受記憶生活下去,我愿意做實(shí)驗(yàn)品——第一個(gè)接受記憶移植的人。

  我頭上的管道不符號(hào)在什么時(shí)候,已經(jīng)全部撤走了。只聽(tīng)到屏后傳來(lái)了一陣陣的歡呼,可我卻變得迷糊了。似乎,我變成了一個(gè)十八世紀(jì)的畫(huà)家,一個(gè)十九世紀(jì)的科學(xué)家,一個(gè)二十世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)二十一世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)品。

  “我究竟是誰(shuí)?我在什么地方?”我的知覺(jué)試圖控制我,我卻依然忍不住喊了起來(lái)。接著,相信我的動(dòng)作使許多人驚詫不已。我坐了下來(lái),拿起一樣?xùn)|西,便在床單上亂畫(huà),似乎在表達(dá)著我的疑惑。又站了起來(lái),對(duì)室中的一切儀器都充滿(mǎn)著好奇,東扯西拉,要把它們仔細(xì)研究,認(rèn)真解剖。接著我跳了起來(lái),沖著門(mén)口揮拳便打,像要把身體中的力量爆發(fā)出來(lái)似的。最后,我又回來(lái)了。我清楚地看到自己所處的.是充滿(mǎn)高科技儀器的房子?蛇@時(shí),我卻再也忍不住了,又大聲地喊起來(lái)“我是誰(shuí)?”

  這時(shí),外面又傳來(lái)了幾下嘀嘀的響聲,門(mén)鎖打開(kāi)了。我把門(mén)一打開(kāi),便走到了街上?赡菐孜粋魅藚s依然輪番地支配著我。我一會(huì)兒走向馬路,一會(huì)兒橫沖直撞,一會(huì)兒又畏縮地走回實(shí)驗(yàn)室。

  最終,一部白色的車(chē)來(lái)了,兇巴巴地走下幾個(gè)人,拉著我便上車(chē)。我便以質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)他們:“我是誰(shuí)?你們又是誰(shuí)?你們想干什么?”他們也不理不睬。我也暫時(shí)地平靜焉,直到我看見(jiàn)車(chē)上的幾個(gè)字“精神病院”,我才又叫了起來(lái),“不,我沒(méi)有病,我是世上最全能的人,干嘛要抓我?”邊喊我還邊掙扎著希望脫離。直到我的頭一下碰到了車(chē)子,我才感到怎么這么痛,又這般冰冷,像撞到了書(shū)桌上。

  終于,我從夢(mèng)中醒來(lái)了。我還只是伏在了書(shū)桌前。剛才的只不過(guò)是我看完了好篇報(bào)道《記憶的移植》所做的夢(mèng)。我希望永遠(yuǎn)只是夢(mèng)吧,人們不要再用科技創(chuàng)造傻瓜了!

我是誰(shuí)2

  我是誰(shuí)?其實(shí)我也不知道我是誰(shuí)?便不知道我長(zhǎng)什么樣,我……那就讓我的小伙伴來(lái)告訴大家我是誰(shuí)吧!

  鏡子說(shuō):“我家的小主人可帥氣了,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,里面還掛著一顆黑珍珠呢!一對(duì)‘彎彎的月牙’眉毛在他帥氣上來(lái)了個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛。還有一張血盆大口,我的小主人還特別喜歡吃肉,不管是雞肉,牛肉,鴨肉,他都愛(ài)吃。我告訴大家一個(gè)秘密,我的小主人喜歡照我,看看自己有多帥氣。有一次早晨,我的小主人剛起來(lái)就迫不及待地跑到我面前,弄起酷的'樣子,一會(huì)兒眼睛眨呀眨,一會(huì)兒在自己烏黑發(fā)亮的頭上涂黑蠟筆,自我陶醉!

  桌子說(shuō):“我的小主人是個(gè)絕世暴力狂。要是他那天不開(kāi)心,很生氣!那這天我就要大難臨頭了,他會(huì)用筆尖拳頭,小刀……折磨我,要是考試的話(huà),我就更慘了!考試時(shí),小主人在我身上寫(xiě)了密密麻麻的字,青一塊,紫一塊,我等于是毀容了,真慘!”

  電腦說(shuō):“唉,我的小主人是個(gè)名副其實(shí)的‘大網(wǎng)蟲(chóng)’。一旦放學(xué),我就等于到了地牢,我的小主人用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到我跟前。現(xiàn)在我想對(duì)我的小主人說(shuō),小主人啊,我一天到晚都在工作,你就不能讓我到度假村休息一會(huì)嗎?只見(jiàn)小主人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,就要把我吃了一樣,唉!不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)!”

  我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)間車(chē)爆胎的帥氣男孩。

我是誰(shuí)3

  我是誰(shuí)?

  鏡子說(shuō):“這個(gè)小女孩,非常珍惜我。小主人留了一頭利落的短發(fā),皮膚白白的像蛋清一樣,一張櫻桃小口,天天看我,真愛(ài)臭美。”

  電燈說(shuō):“這個(gè)小女孩,天天用我。沒(méi)電了,給我換上燈管。如果用時(shí)間長(zhǎng)了,我非常熱,都快把我熱暈了!

  鉛筆說(shuō):“這個(gè)小主人非常愛(ài)惜我,每次都把我削得尖尖的,讓我干干凈凈的!

  枕頭說(shuō):“這個(gè)小女孩,考試沒(méi)有得滿(mǎn)分,就掉下了‘金豆豆,’抱著我哭呀哭,害得我濕淋淋的,幾次都弄得我差點(diǎn)感冒!

  操場(chǎng)說(shuō):“這個(gè)小女孩非常疼愛(ài)我。有的同學(xué)把垃圾扔到我身上,她看見(jiàn)后趕快撿起來(lái),扔到垃圾箱里!

  同學(xué)們說(shuō):“她是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。那次我摔倒了,放聲大哭。她跑過(guò)去連忙把我扶起來(lái),拍去我身上的.塵土,用紙擦干我的眼淚,然后把我扶到教室里!

  老師說(shuō):“她學(xué)習(xí)不錯(cuò),愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)字,是老師得力的小助手,各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,今后再認(rèn)真仔細(xì),就會(huì)更棒了。”

  爸爸媽媽說(shuō):“她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,非常懂事,經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù)活。”

  這就是我,你們了解我了嗎?跟我交個(gè)朋友吧!謝謝。

我是誰(shuí)4

  妾,百媚生春的回眸,淡然莞爾的一笑,便使三千佳麗了無(wú)顏色。紅梅凝香,君王笑看幾許。天下萬(wàn)民之福,君王歡顏大悅,日日笙歌,夜夜舞曲,從此君王不早朝。

  安史亂賊攻長(zhǎng)安,妾隨君逃亡,難中有君伴,寵愛(ài)不相變。于蜀山之巔宛轉(zhuǎn)起舞,君為妾奏一曲,于落英梧桐下暫坐小憩,暢談心中無(wú)限事,雖無(wú)絲竹管弦之悅耳,卻也其樂(lè)自得。

  婢女匆忙告知兄弟被殺,兵士隨后而來(lái)奉命賜妾于死,愕然,轉(zhuǎn)眉相望,卻只見(jiàn)力士立于門(mén)外,默然不語(yǔ)。嘆息此生,微笑往日。坐下,輕撫這心愛(ài)的`琴啊,白皙的指間流逝著點(diǎn)點(diǎn)往日歡顏,轉(zhuǎn)軸撥弦,淌出半曲半調(diào),幽沉而又無(wú)奈……

  一丈白綾,一立倩影,一分癡怨,半分歡悅,半分悔恨。于是,妾成了馬嵬坡下那一不黃土,任憑歷史的風(fēng)沙吹散……

  芙蓉面,蛾眉蹙。

  我是誰(shuí)?

  “三千寵愛(ài)在一身”君王看不足。

  誰(shuí)是我?

  “漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”滿(mǎn)身罵名成禍水。

  是我?誰(shuí)?

  “但教心似金鈿堅(jiān)”為情苦,為情累,百般纏綿,萬(wàn)種風(fēng)情。

我是誰(shuí)5

  我想你們是不是覺(jué)得自己不用猜自己了,那么你錯(cuò)了!拔也挛沂钦l(shuí)”是一個(gè)游戲的名字,你們?nèi)绻胫涝趺赐婢蛠?lái)看看吧!

  老師先讓我們站在后面的教室里分成四人一組,一共五組。然后老師神秘地說(shuō):“咱們今天玩一個(gè)叫‘我猜我是誰(shuí)’的游戲。我是誰(shuí),還用猜嗎?真奇怪!老師告訴我們游戲的規(guī)則是:每組圍成一個(gè)圈,三秒后分開(kāi),要看見(jiàn)別人的'背后是什么字,會(huì)組成什么成語(yǔ),再猜出自己背后是什么字。”

  游戲開(kāi)始了,老師給我們組每人的背上貼了一個(gè)字。我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,我看到第一個(gè)女生的背上有一個(gè)“一”字,我想這是什么成語(yǔ)呢?因?yàn)閹А耙弧钡某烧Z(yǔ)太多了……不行,必須再看一個(gè)人背上的字才可能猜出來(lái)。然而三秒鐘很快就到了,我們都貼著墻,誰(shuí)也不想讓別人再看自己背上貼著什么字了。就在這時(shí),薛翔尹看另一個(gè)女生的時(shí)候,我準(zhǔn)確無(wú)誤的看到了他背上的“體”字,我心想這應(yīng)該是“融為一體”了。這時(shí)薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一個(gè)人背后的字我就勝利了。然而我去看第二個(gè)女生背后的字可真費(fèi)勁,不管我怎么移動(dòng)腳步,她都穩(wěn)如泰山,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),薛翔尹急于求成說(shuō)錯(cuò)了。第二個(gè)女生為了求證,一轉(zhuǎn)身,我趁其不備看到了她背后的字!袄蠋,我背后是‘融’,成語(yǔ)是‘融為一體’!薄皠倮麑儆谀悖 崩蠋熍e起我的胳膊高興地說(shuō)。

  下課了,我慢慢回味今天的游戲,覺(jué)得這個(gè)游戲真的即好玩,又練習(xí)我們的反應(yīng)能力,真是一堂別開(kāi)生面的作文課。

我是誰(shuí)6

  大家好!我今年十歲,是明鏡小學(xué)三(四)班的學(xué)生。我個(gè)子中等,身體偏瘦,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,精致的鼻子下長(zhǎng)著兩顆“兔牙”。總體來(lái)說(shuō)我是一個(gè)有朝氣的陽(yáng)光男孩。

  我性格內(nèi)向,但有較強(qiáng)的上進(jìn)心。爸爸媽媽帶我去外地游玩時(shí),我總是不能很快融入小朋友的玩耍中。平時(shí)在課堂上發(fā)言也不是特別積極,但是我心里還是有股不服輸?shù)牧α浚悦看味紝?duì)自己說(shuō)下次會(huì)做得更好。

  我的興趣愛(ài)好非常廣泛。先說(shuō)說(shuō)“動(dòng)”的方面。在體育課上,我們圍著一個(gè)足球在操場(chǎng)上你追我趕,不斷傳球接球,朝著球門(mén)怒射。周末的時(shí)候,我和爸爸一起在籃球場(chǎng)上打籃球。我們經(jīng)常進(jìn)行投籃比賽,每次都是我輸,但我還是很樂(lè)觀(guān)。再說(shuō)說(shuō)我“靜”的方面。每個(gè)周末,我都跟興趣班的棋友進(jìn)行圍棋對(duì)弈。作為一段的我,有時(shí)輸有時(shí)贏(yíng)。即使輸了我也非常樂(lè)觀(guān),心想只要努力學(xué)就能打敗對(duì)手。我每天完成作業(yè)后,都會(huì)安安靜靜地練上半個(gè)小時(shí)的鋼琴。去年我順利地通過(guò)了三級(jí)考試。我還有很多愛(ài)好,比如看書(shū)、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、看關(guān)于動(dòng)物的科普知識(shí)等。

  誠(chéng)實(shí)淳樸、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、遵守紀(jì)律就是我。課堂上我從來(lái)不搗亂,專(zhuān)心聽(tīng)講。老師布置的`任務(wù)都能及時(shí)完成。同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我非常熱心的給予幫助。做事很著急也是一大缺點(diǎn)。比如圍棋比賽是,我總是急于求成,一不小心就掉到了對(duì)方的陷阱,使自己由優(yōu)勢(shì)瞬間轉(zhuǎn)為劣勢(shì),最后輸了。

  大家聽(tīng)了我的介紹,猜出來(lái)我是誰(shuí)了嗎?

我是誰(shuí)7

  我是一只可愛(ài)的小兔子,但即使我有再美的容貌,也還是被主人丟棄在了一個(gè)賣(mài)小動(dòng)物的商人那里。我被那個(gè)商人百般虐待,直到有一天一個(gè)小女孩把我買(mǎi)走了以后,我的命運(yùn)改變了。

  我雖然不知道我叫什么,可是她給我起了個(gè)名兒,叫“雪花”。我特別喜歡這個(gè)名字,因?yàn)樗芊衔已!你瞧,我的毛不就像雪花一樣潔白柔軟嗎?你?tīng),雪花,雪花,不就象征著我和花兒一樣美麗,對(duì)不對(duì)?

  以前我每頓飯吃的`是爛青菜,現(xiàn)在變成了又好吃又健康的有機(jī)蔬菜;我那又冷又破的籠子變成了又溫暖又舒適的窩。

  記得有一次,我在離田地很近很近的土地上蹦來(lái)蹦去,主人滿(mǎn)是擔(dān)心,她恐怕我掉下去。但是我不在乎,就算掉下去也沒(méi)什么的,反正也摔不死。(會(huì)的,我會(huì)摔死的)可就在跳得最高、最遠(yuǎn)的那一次,離地面感覺(jué)都已經(jīng)有十丈高了,啪的一聲摔到了田地里。主人非常著急,帶著家人一起來(lái)尋找我,在我覺(jué)得快不行了的時(shí)候,聽(tīng)到了主人的喊叫聲——她把嗓子都喊啞了。為了不讓主人擔(dān)心,我故意裝作什么事也沒(méi)發(fā)生一樣,活蹦亂跳地來(lái)到了主人身旁?吹街魅酥钡臉幼,我很感動(dòng),很感動(dòng),很感動(dòng)。

  但是我在第二年夏天,看見(jiàn)主人的爺爺出去了,我也隨著跑了出去,到了集市上,因?yàn)槿颂,我不知道哪位才是小主人的爺爺,所以就走丟了。

  我現(xiàn)在流落街頭,到現(xiàn)在還沒(méi)找到回家的路。啊,小主人啊,你在哪兒?我想你們啊!

我是誰(shuí)8

  我是誰(shuí)?你肯定不知道的。那還是我自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,讓你們來(lái)評(píng)價(jià)我,否則你們會(huì)說(shuō):“黃婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸!焙茫悄銈冋(qǐng)看下文,等你們來(lái)分析了。

  我是一個(gè)時(shí)尚愛(ài)美的女孩,喜歡各種從紅飛翠舞的衣服,把自己打扮得漂漂亮亮的。我從小就是一個(gè)完美主義,不僅要做一個(gè)有素質(zhì)有文化的女孩還要做一個(gè)打扮大方得體能應(yīng)付各種場(chǎng)合的女孩,讓父母在外面有顏面,自己臉上更有光彩。我不喜歡拿著課本一心死讀圣賢書(shū)的模樣,上課時(shí)候該認(rèn)真就認(rèn)真該玩我不會(huì)還抱著一本書(shū)看,那等于臨時(shí)抱佛腳學(xué)習(xí)根本不會(huì)進(jìn)步。打好同學(xué)之間的關(guān)系不僅自己心情舒爽,對(duì)未來(lái)發(fā)展有著不可估計(jì)的前途,F(xiàn)在社會(huì)都是人與人之間的相處,打好人際關(guān)系等于為你的成功奠定了墊腳石。所以必須學(xué)會(huì)在學(xué)校里面友好和同學(xué)相處,不要輕易的記恨一個(gè)人,因?yàn)楹拮钊菀鬃屢粋(gè)人迷失方向,讓你變得孤單。沒(méi)有人欠你什么,對(duì)他人多一份包容就是對(duì)自己多一份理解。

  哈哈,我還是一個(gè)愛(ài)哭的.女孩呢,每次和家里人發(fā)生小矛盾我都會(huì)自己一個(gè)人偷偷的哭。小的時(shí)候覺(jué)得家里人是不是不愛(ài)自己才會(huì)我那么兇呢,長(zhǎng)大后慢慢懂得了父母是愛(ài)之深才責(zé)之切的,每一個(gè)父母都希自己子女成龍成鳳凰,如果父母不在乎的話(huà)連罵都懶得罵,在乎才會(huì)罵呀?蓱z天下父母心啊,沒(méi)有不愛(ài)子女的父母,只有不懂表達(dá)他們方式罷了,我們?yōu)槿俗优畬?duì)父母要多份包容和擔(dān)待才是不要對(duì)父母有任何的怨恨。

  我是誰(shuí),你們知道了嗎?

我是誰(shuí)9

  明天,我是誰(shuí)?是世界首富,還是打破記錄的運(yùn)動(dòng)員……今天,我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,從現(xiàn)在回望過(guò)去,總會(huì)有一些可喜可悲的感覺(jué)。比如:令人振奮的第29屆奧運(yùn)會(huì);殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等。但是,如果你老是懷念過(guò)去,那你就會(huì)停止在過(guò)去有一段時(shí)間不會(huì)前進(jìn)。我相信在每一個(gè)燦爛的笑臉或者是每一篇美麗的彩虹的背后一定有一段坎坎坷坷的道路。面對(duì)這些,我們決不能退縮、停滯不前,我要做的則是有奮斗的精神和勇往直前的勇氣與恒心。我認(rèn)為,如果你可以做到這一點(diǎn),那么所有的問(wèn)題必定會(huì)迎刃而解。我的媽媽就是一個(gè)很好的例子。

  今天我和我的`媽媽一起看電視,看到了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式背后的一些故事,以及那些運(yùn)動(dòng)員的付出、回報(bào)等,還沒(méi)有看完這些,我的媽媽已經(jīng)流下了激動(dòng)了淚水。而我卻不明白她為什么哭。因此,我問(wèn)道:“媽媽?zhuān)銥槭裁纯?”她并沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,而是給我講了一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。

  故事是圍繞著她創(chuàng)業(yè)的過(guò)程來(lái)講的,是為了讓我懂得在人的一生中,奮斗的過(guò)程是多么重要,只有在這個(gè)奮斗的過(guò)程中,我們才有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。每一個(gè)人的結(jié)局都不是十全十美的,我們只有在人生奮斗的過(guò)程中才能顯示出自己是否完美?是否鶴立雞群?是否有屬于自己的奮斗史。世界對(duì)每一個(gè)人都是公平的,你有沒(méi)有出人頭地就是取決于你的奮斗過(guò)程,假如你在奮斗過(guò)程中,刻苦努力,將來(lái)就會(huì)報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)爭(zhēng)光。

我是誰(shuí)10

  我是誰(shuí)?我是座落深海無(wú)人問(wèn)津的孤島,無(wú)人懂。

  在這個(gè)昏暗的世界里,很幸運(yùn)某個(gè)角落存在我的足跡。但從記事起,我的生活就蒙上了一層黑色窗紗,偶爾透進(jìn)一縷光,也是那么刺眼。社會(huì)生活的壓迫,我只能陪著笑。埋藏的淚水,只能在心里默默地流。

  這么多年,社會(huì)給我的不僅是痛楚,還有抹不去的傷痕和記憶,無(wú)從訴說(shuō)。不知在什么時(shí)候,在自己心里上了一把大大的心鎖,把自己的'心門(mén)緊鎖。涼去的心門(mén),從未有人前來(lái)叩響。

  這些年來(lái),一直在尋找,尋找一個(gè)有緣的人,把那緊鎖的心門(mén)一下打開(kāi)。每天,坐著,等待。然而,留下給我的只是夕陽(yáng)西下的無(wú)盡失望,嘆息。

  獨(dú)倚幽窗,常常問(wèn)自己為什么而來(lái)到這個(gè)世界,金錢(qián)?權(quán)力?美女?總是無(wú)奈自己這般行尸走肉地活著。靈魂被肉身囚禁,自己留下的只是一堆肉泥。

  行尸走肉的生活,丑陋的社會(huì),深深地折磨著我

  在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,有多少發(fā)著臭味的河水還在流淌?為名,不擇手段者有之;為利,爾虞我詐者有之;為權(quán)勢(shì),殺人放火者也有之。夕陽(yáng)落下的時(shí)候,我總是默默祈禱:明天會(huì)更好。

  多年以后,懂得了承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。不再去管這世事的浮華與虛偽,只在自己的心里修籬筑菊,心中多了一份淡然。

  但總會(huì)在某個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚,自己心血來(lái)潮的時(shí)候,對(duì)著即將落下的夕陽(yáng),問(wèn)一聲:現(xiàn)實(shí),我們坐下來(lái)談?wù),好嗎?/p>

我是誰(shuí)11

  我真的知道我是誰(shuí)么?你真的知道你是誰(shuí)么?我真的是我自己么?我的所作所為真的是自己的思想么?

我就是我,但是,對(duì)于當(dāng)今我的同齡人我不能不說(shuō):已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。

  我的父母對(duì)我并不嚴(yán)加管理,他們從不強(qiáng)求我去干某一件事,但是別人呢?有的家長(zhǎng)指望著自己的孩子考上名牌大學(xué),找到一份賺錢(qián)的工作,但是不知覺(jué)間,這些家長(zhǎng)已經(jīng)將自己的思想強(qiáng)加到了自己的孩子身上,給了他們太大的壓力。

  我是誰(shuí)?我真的了解自己么?將來(lái)我還有時(shí)間像這樣嬉戲玩耍么?

  在文章中千篇一律地出現(xiàn)了“老師,謝謝你”“書(shū)本是我的朋友”這些字眼,我不得不問(wèn)一句:這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導(dǎo)書(shū)下真的能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的.文章么?人10歲時(shí),有時(shí)間,卻沒(méi)有好好地陪伴自己的家人。人20歲時(shí),卻又忙于找到一份好的工作,沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情。當(dāng)人老了,終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時(shí),父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。我對(duì)人生的看法或許有些凄涼。

  我曾經(jīng)就有過(guò)一個(gè)疑惑:勝利的代價(jià)是什么?自從到了4年級(jí)時(shí),我就被生硬的語(yǔ)法技巧封閉在了一個(gè)牢籠中,無(wú)論我怎樣呻吟、求救,卻都只能這些好無(wú)情感的字眼寫(xiě)出一個(gè)個(gè)虛假的文字。

我是誰(shuí)?你又是誰(shuí)?我可以相信你嗎?我們是朋友嗎?或許我已經(jīng)分不清自己是誰(shuí)了。

我是誰(shuí)12

  妾之游魂歸不得,為名所累心憔悴,化而為蝶逍遙游。

  魚(yú)說(shuō):“我能看到你的淚,因?yàn)槟阍谖疑磉!?/p>

  水說(shuō):“我能感到你流淚,因?yàn)槟阍谖倚闹。?/p>

  我,破蛹而出,扇動(dòng)了美麗,創(chuàng)造了動(dòng)感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時(shí)的辛酸,不解我化蝶的執(zhí)著。執(zhí)著?我只是認(rèn)為外面的世界很美麗,我想做一只逍遙的蝶。

  一天,我闖進(jìn)了一個(gè)叫莊周的人夢(mèng)里,早有所聞他的種種奇思怪想,真是個(gè)不可捉摸的人,今天,我倒要去會(huì)會(huì)他!

  夢(mèng)中。他說(shuō),蝶乎?

  我說(shuō),我是蝶。

  他凝視許久,突然拍肚大笑:“哈哈,非也,非也,彼通人言,豈為蝶乎?”

  我說(shuō),我是蝶,是你們俗人艷羨的蝴蝶。不是我通人語(yǔ),而是你在我夢(mèng)中。(小小耍他一下)

  他沉思片刻,忽然大哭:“此邪,非邪?于蝶之夢(mèng)?于夢(mèng)之蝶?”

  后來(lái),聽(tīng)兄弟們說(shuō)他瘋了,說(shuō)是不知道到底是他夢(mèng)見(jiàn)蝶,還是他是蝶夢(mèng)中的過(guò)客。

  我是一只蝶,飛進(jìn)南山,元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的'野菊,佩帶在山谷清揚(yáng)的風(fēng)中徐徐蕩起,辟芷卻香遠(yuǎn)益清!皩?kù)o以致遠(yuǎn),淡泊以明志”。告別喧雜的塵囂,卻偷得半生的逍遙。

  我是一只蝶,停歇在一棵叫做文明時(shí)代的樹(shù)上,看見(jiàn)那一張張堆滿(mǎn)了為世事所愁的溝壑的猙獰的面孔,最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結(jié)尾篇。

  其實(shí),世人應(yīng)破塵世的蛹,才能化為逍遙的蝶。

我是誰(shuí)13

  我是誰(shuí)?

  戶(hù)口簿說(shuō):“陳慕寧,獨(dú)生女,漢族;出生地:安徽省池州市貴池區(qū);出生日期:20xx年1月9日;婚姻狀況:未婚!

  鏡子說(shuō):“陳慕寧這個(gè)小女孩呀,特別愛(ài)臭美,動(dòng)不動(dòng)就在我面前梳梳頭,洗洗臉,換換衣服。有一次,還悄悄滴拿出唇膏和口紅涂呢!幸好我沒(méi)有告訴她的媽媽。否則呀,她就要挨一頓批評(píng)了。”

  考試卷說(shuō):“陳慕寧這個(gè)小同學(xué)呀,實(shí)在是太粗心了。每次考試都不把我身上的題目看看清楚,提起筆就做。末了,不是把我涂得像一張世界地圖,就是把題做錯(cuò),被老師打上一個(gè)個(gè)大大的紅叉巴。有一次,她因?yàn)榇中,考試結(jié)果很不理想,又氣又惱,淚水都把我淋濕了!

  芭比娃娃說(shuō):“別看陳慕寧考試粗心得不得了,對(duì)待我,可是細(xì)心得很哩。每次她一有時(shí)間,就來(lái)陪我,替我梳頭、洗澡、換衣服,使我比別的芭比娃娃不知道要漂亮多少倍。有時(shí),她還會(huì)和我說(shuō)一說(shuō)悄悄話(huà)呢!”

  陸文嘉說(shuō):“陳慕寧這個(gè)人吧,活潑開(kāi)朗,熱情大方,和她在一起,覺(jué)得自己快樂(lè)了很多。陳慕寧的`英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的,經(jīng)常是班里的前三名。另外,她的腦神經(jīng)非常的發(fā)達(dá),一秒鐘可以想出一千個(gè)鬼點(diǎn)子!”

  媽媽說(shuō):“陳慕寧這個(gè)女兒從小就特別搗蛋,不過(guò),還挺聰明的。小時(shí)候,特別喜歡做一些益智題,F(xiàn)在呢,也還是一樣,見(jiàn)到難題就往里鉆。不過(guò),她也有一個(gè)缺點(diǎn):時(shí)間利用率不高,有時(shí)做事磨磨蹭蹭,讓人看了就很著急!

  呀,這是誰(shuí)呀,是我嗎?

我是誰(shuí)14

  有一個(gè)10歲小女孩,總是喜歡扎馬尾辮。淡淡的眉毛下面藏著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡,再加上可愛(ài)的櫻桃小嘴,顯得非常秀氣。

  我活潑開(kāi)朗,興趣廣泛,喜歡讀書(shū),畫(huà)畫(huà)和各種各樣的.體育活動(dòng),跆拳道,游泳,打球。

  我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài),每個(gè)星期六下午我都會(huì)去學(xué)畫(huà)畫(huà),還在繪畫(huà)比賽中得過(guò)獎(jiǎng)呢。

  我喜歡跆拳道和跆拳道的精神:禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。

  我愛(ài)游泳,在游泳池里我像一只自由自在的小魚(yú)兒在泳池里游著,玩著,耍著各種姿勢(shì),開(kāi)心極了。

  我還喜歡玩,雖然貪玩,但更愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。我有許多書(shū),其中《尋寶記》,《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》是我最?lèi)?ài)不釋手的!吨袊(guó)少兒百科全書(shū)》告訴我:叮人的蚊子是雌蚊子,會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)是雄螢火蟲(chóng)……總之書(shū)里的知識(shí)太豐富多彩了,需要我不斷的學(xué)習(xí)與探索。

  呵呵,最后再講講我優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是放學(xué)一回到家,馬上進(jìn)書(shū)房做家庭作業(yè)。缺點(diǎn)是:馬虎和做題不仔細(xì),碰到難一點(diǎn)不懂的數(shù)學(xué)題,就等爸爸來(lái)教,不會(huì)自己再思考想辦法解決。我下決心要改掉這個(gè)壞毛病。

  猜到了嗎?一個(gè)獨(dú)一無(wú)二,充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光女孩!

我是誰(shuí)15

  大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?我我個(gè)子瘦瘦的,小小的,有著烏黑的頭發(fā),白白的圓臉,彎彎的眉毛。我喜歡穿黑色風(fēng)衣,內(nèi)搭棕色毛衣,下面穿一條黑色牛仔褲。

  你們猜出來(lái)我是誰(shuí)了嗎?沒(méi)有的話(huà)就繼續(xù)往下看吧。我的愛(ài)好很廣泛,最大的是看書(shū)!兑磺Я阋灰埂、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》這些書(shū)不知道被我翻過(guò)多少遍了。不過(guò),讓我印像曼深刻的書(shū)卻是《神話(huà)故事》,因?yàn)樗锩嬗袨槊裨旄5暮篝嗪团畫(huà)z,心狠手辣的天神領(lǐng)袖宙斯、勇敢無(wú)畏的普羅米修斯......

  我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、棒球、足球、籃球樣樣都會(huì),因此我被大家稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。我最大的缺點(diǎn)是非常馬虎。記得那是上一年級(jí)的.時(shí)候,由于沒(méi)有仔細(xì)收拾書(shū)包,以致我的語(yǔ)文課本沒(méi)有帶。到了學(xué)校,被老師狠狠地說(shuō)了一頓。可是我也沒(méi)能因此改掉這個(gè)不好的缺點(diǎn),有時(shí)還會(huì)丟三落四。

  我還非常怕黑。記得有一天晚上,我和小伙伴們相約在樓下玩耍。可是到了樓下,我發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人,看著漆黑的天,我害怕起來(lái),趕緊跑回家了。我就是這么的膽小。生活中,我還十分樂(lè)于幫助別人。有一次,我的同桌忘了帶鋼筆,我從鉛筆盒中拿出一支嶄新的鋼筆遞給了同桌。同桌激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!”我覺(jué)得沒(méi)什么大不了,說(shuō):“小事一樁!”

  你們猜出來(lái)我是誰(shuí)了吧?對(duì),我就是伏一鵬!你們猜對(duì)了吧?