我盡力了作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我盡力了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我盡力了作文1

　　我學習非�？炭�，是老師眼里的尖子生，每次考試都能進入前三名，獎狀獎品也是紛至沓來。可是有一次，雖然我盡力了，但卻失敗了。

　　四年級時，學校選拔了一批優(yōu)秀學生參加全區(qū)全科競賽，我有幸被選中，心理甭提多高興了！心想：我一定認真復習，爭取拿個好成績，為學校爭光！

　　一回到家，誘人的動畫片不再吸引我，我徑直走到寫字臺前，開始認真復習功課。一直到深夜，我才關(guān)上燈，嘴里還在不停的背著。每天我都是這樣努力地刻苦學習，不管是在寧靜的清晨，還是在笑聲不絕的課間，還是在夜深人靜的夜晚，我都在讀呀，寫呀，背呀！本子用了一大摞，眼睛熬黑了，但我不退縮。星期天，哥哥約我去公園玩，難得見面，我真想和他一起去，可是一想到兩個星期后就要考試了，我拒絕了他的邀請，哥哥氣呼呼的走了，我也非常難過，決定考試結(jié)束后再向他道歉。

　　日歷撕了一張又一張，終于到了考試的那一天。參加考試的人非常多，我不免有點緊張。進入考場，試卷發(fā)下來，同學們就開始了緊張的“戰(zhàn)斗”�？紙隼镬o極了，只聽到沙沙的寫字聲，我也攻克著一道道難題。

　　一個星期后，成績公布了。我本以為自己的努力不會白費，可事與愿違，我只考了第十四名。這猶如晴天一個霹靂，將我重重的劈倒在地，久久沒能回過神來。我傷心極了，淚水奪眶而出。

　　老師并沒有批評我，下課后，老師走到我身邊，安慰我：“古子豪，別灰心，也別氣餒，老師知道你盡力了。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，這就當作是一次挫折對你的'考驗，以后還有很多這樣的機會，爭取下次考個好成績！”同學們也紛紛來安慰我，鼓勵我。

　　聽了老師語重心長的話，我寬慰了很多：是��！不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。如果被這點挫折打倒，我以后怎能經(jīng)受更大的考驗。相信以后經(jīng)過我的努力，我一定會取得優(yōu)異的成績。

我盡力了作文2

　　今天是百仕達小學在舉行運動會。

　　“現(xiàn)在，請四年級跳遠的同學，到檢閱處檢閱”，廣播里傳出了這樣一段普通的公告，但是，這對我來說是非常重要的，因為，我比賽的項目就是跳遠。于是我興奮地站了起來，可是這興奮中還帶有點緊張。

　　檢閱時，我的排號是第五個，所以我只好等前面四個同學依次跳完，才能輪到我跳遠。我等啊等，終于等到我跳遠的時候了，突然，兩個小人出現(xiàn)在我眼前，魔鬼小人說：“你沒跳好怎么辦呢？同學會不會怪你呀？”天使小人對我說：“沒事沒事，同學才不會那么壞呢！只要努力就好了�！钡降渍l說的是對的呀？我想，“當然是我了！”兩個小人異口同聲地回答，于是他倆打了起來，最后天使小人贏了。于是我集中精神，用盡全力助跑，再用盡全力起跳，撲通一聲，我跳進了沙坑，二點六米，老師報出數(shù)來。

　　等啊等，終于到了第二次跳遠，“這一次我會比第一次跳得更好嗎？一定會的！”我這樣想，于是，我又一次沖向了沙坑，奮力一跳，“哈哈，這一次，我一定跳得很遠”，我想。老師報數(shù)是：二點三米，我怎么跳的這么近�。空嫫婀�，是不是我沒有用勁？嗯，可能是，也可能是我的手碰到了沙子�！斑@次這么努力，也沒有跳好，你就是這個水平了，快放棄吧！”我心里的魔鬼小人說；“做事不能輕易放棄，你一定要堅持呀。”天使小人鼓勵我。我想來想去，最后天使小人戰(zhàn)勝了魔鬼小人。我對旁邊的同學說：“這次我一定要跳得更加好！”終于到了第三次跳遠，哈，我一定能跳好的.！我這樣想，我用飛快的速度沖了出去，砰的一下跳進了沙坑，二點七米，哇，比第一次跳的好耶，太棒了！

　　通過這次運動比賽，我懂得了，做一切事情都不能輕易放棄，要堅持和努力